Cum să cumperi fericirea
-
0:00 - 0:03Vreau să vorbesc azi despre bani şi fericire,
-
0:03 - 0:05două lucruri la care
-
0:05 - 0:07mulţi petrecem o grămadă de timp gândindu-ne,
-
0:07 - 0:10fie încercând să le câştigăm, fie încercând să le sporim.
-
0:10 - 0:12Mulți rezonăm cu următoarea zicală.
-
0:12 - 0:14Vedem în religii şi în cărţi de autoperfecţionare
-
0:14 - 0:16că banii nu pot cumpăra fericirea.
-
0:16 - 0:19Vreau să sugerez azi că de fapt e greşit.
-
0:19 - 0:21(Râsete)
-
0:21 - 0:23Sunt la şcoala economică şi cu asta ne ocupăm.
-
0:23 - 0:26E greşit şi dacă de fapt crezi asta,
-
0:26 - 0:28nu-i cheltui cum trebuie.
-
0:28 - 0:30Aşa că, în loc să-i cheltui ca de obicei,
-
0:30 - 0:32poate dacă îi cheltui diferit,
-
0:32 - 0:34s-ar putea să meargă puțin mai bine.
-
0:34 - 0:37Înainte să vă spun modalităţile de a cheltui care vă vor face mai fericiţi,
-
0:37 - 0:39să ne gândim la modurile în care cheltuim de obicei
-
0:39 - 0:41care de fapt nu ne fac mai fericiţi.
-
0:41 - 0:43Am făcut un experiment simplu.
-
0:43 - 0:46CNN, cu puţin timp în urmă, a scris acest articol interesant
-
0:46 - 0:49despre ce se întâmplă cu oamenii când câştigă la loterie.
-
0:49 - 0:52Aparent oamenii cred dacă câştigă la loterie viața va deveni minunată.
-
0:52 - 0:54Articolul arată cum le sunt distruse vieţile.
-
0:54 - 0:56Ce se întâmplă când oamenii câştigă la loterie:
-
0:56 - 0:59în primul rând, cheltuie toţi banii şi intră-n datorii,
-
0:59 - 1:02în al doilea rând, toţi prietenii şi toate cunoștințele
-
1:02 - 1:04îi caută să le ceară bani.
-
1:04 - 1:06Le distruge relaţiile sociale, de fapt.
-
1:06 - 1:08Aşa că au mai multe datorii şi mai puține prietenii
-
1:08 - 1:10decât înainte să câştige la loterie.
-
1:10 - 1:12Ce a fost interesant la acest articol,
-
1:12 - 1:15oamenii care l-au citit au început să-l comenteze.
-
1:15 - 1:17Şi în loc să vorbească despre
-
1:17 - 1:19cum au realizat că banii nu aduc fericirea,
-
1:19 - 1:21toată lumea deodată a început să spună,
-
1:21 - 1:23"Ştii ce aş face dacă aş câştiga la loterie?"
-
1:23 - 1:25şi să fabuleze despre ce ar face.
-
1:25 - 1:28Aici sunt doar doi din cei pe care i-am considerat interesant de menționat.
-
1:28 - 1:31O persoană a scris, "Când voi câştiga, voi cumpăra un mic munte
-
1:31 - 1:33şi voi contrui o căsuță în vârf."
-
1:33 - 1:35(Râsete)
-
1:35 - 1:38Altă persoană a scris, "Aș umple o cadă mare cu bani,
-
1:38 - 1:40aș intra în cadă fumând un trabuc mare
-
1:40 - 1:42sorbind dintr-un pahar de şampanie."
-
1:42 - 1:44Devine şi mai rău: "Apoi mi-aș face o poză
-
1:44 - 1:46multiplicată în zeci de exemplare.
-
1:46 - 1:48Oricine ar cerşi bani sau ar încerca să stoarcă bani de la mine
-
1:48 - 1:51ar primi o copie a pozei şi nimic mai mult."
-
1:51 - 1:54(Râsete)
-
1:54 - 1:56Multe din comentarii erau exact de acest gen,
-
1:56 - 1:58unde oamenii primeau bani
-
1:58 - 2:00şi de fapt îi făcea antisociali.
-
2:00 - 2:03V-am spus că ruinează vieţile oamenilor şi că prietenii îi bat la cap.
-
2:03 - 2:05Și adesea banii ne fac să ne simţim foarte egoişti
-
2:05 - 2:07şi facem lucruri doar pentru noi înşine.
-
2:07 - 2:09Ei bine, poate motivul pentru care banii nu ne fac fericiţi
-
2:09 - 2:11este că întotdeauna îi cheltuim pe lucruri greșite
-
2:11 - 2:14şi în particular îi cheltuim mereu pentru noi înşine.
-
2:14 - 2:16Ne-am gândit, m-am întrebat ce s-ar întâmpla
-
2:16 - 2:18dacă i-am face pe oameni să cheltuie mai mult pentru alţii.
-
2:18 - 2:21În loc să fiţi antisociali cu banii dvs.,
-
2:21 - 2:23ce-ar fi dacă aţi fi puțin mai prosociali?
-
2:23 - 2:25Ne-am gândit să-i determinăm pe oameni să facă asta să vedem ce se întâmplă.
-
2:25 - 2:27Deci, să lăsăm pe unii să facă ce fac de obicei,
-
2:27 - 2:29să cheltuie banii pentru ei înşişi,
-
2:29 - 2:31şi să-i facem pe alții să dea bani,
-
2:31 - 2:34apoi să le măsurăm fericirea să vedem dacă devin mai fericiţi.
-
2:34 - 2:36Iată prima modalitate prin care am făcut-o.
-
2:36 - 2:38Într-o dimineaţă în Vancouver ne-am dus în campus
-
2:38 - 2:40la Universitatea din British Columbia,
-
2:40 - 2:42am abordat lumea şi am zis, "Vrei să participi la un experiment?"
-
2:42 - 2:44Au răspuns, "Da."
-
2:44 - 2:47I-am întrebat cât de fericiţi erau şi le-am dat un plic.
-
2:47 - 2:49Într-unul din plicuri scria:
-
2:49 - 2:52"Pâna la 5:00 pm azi, cheltuie banii aceştia pentru tine."
-
2:52 - 2:55Şi am dat câteva exemple pe ce puteau fi cheltuiţi.
-
2:55 - 2:57Alţii, de dimineaţă, au primit un bilet care spunea,
-
2:57 - 3:00"Până la 5:00 pm azi, cheltuie aceşti bani pentru altcineva."
-
3:00 - 3:02În interiorul plicului erau bani.
-
3:02 - 3:04Şi am decis câţi bani le-am dat.
-
3:04 - 3:07Unii au primit acest bilet şi $5.
-
3:07 - 3:10Alţii au primit acest bilet şi $20.
-
3:10 - 3:13I-am lăsat să-şi continue ziua. Au făcut ce au dorit.
-
3:13 - 3:16Am descoperit că i-au cheltuit cum i-am rugat.
-
3:16 - 3:18I-am chemat seara şi i-am întrebat,
-
3:18 - 3:20"Pe ce ai cheltuit banii şi cât de fericit te simţi acum?"
-
3:20 - 3:22Pe ce i-au cheltuit?
-
3:22 - 3:24Ei bine, fiind studenţi, o grămadă din ce au cheltuit pentru ei înşişi
-
3:24 - 3:26a fost pe lucruri ca cercei şi farduri.
-
3:26 - 3:29O femeie a spus că a cumpărat un animal de pluș pentru nepoata ei.
-
3:29 - 3:31Unii au dat bani oamenilor fără adăpost.
-
3:31 - 3:34Un impact uriaș aici la Starbucks.
-
3:34 - 3:36(Râsete)
-
3:36 - 3:39Dacă dai studenţilor $5, arată a cafea pentru ei,
-
3:39 - 3:42aleargă la Starbucks şi îi cheltuie cât pot de repede.
-
3:42 - 3:45Dar unii au cumpărat o cafea pentru ei înşişi, cum ar face în mod obişnuit,
-
3:45 - 3:47dar alţii au spus că au cumpărat o cafea pentru altcineva.
-
3:47 - 3:49Deci aceeași achiziție,
-
3:49 - 3:51orientată către tine
-
3:51 - 3:53sau către altcineva.
-
3:53 - 3:55Ce am descoperit când i-am chemat la sfârşitul zilei?
-
3:55 - 3:57Cei care au cheltuit bani pentru alţii au devenit mai fericiţi.
-
3:57 - 3:59Cu cei care au cheltuit pentru ei înşişi, nu s-a întâmplat nimic.
-
3:59 - 4:02Nu i-a făcut mai puţin fericiţi, doar că n-a făcut mare lucru pentru ei.
-
4:02 - 4:05Şi celălalt lucru pe care l-am observat e că suma de bani nu contează atât de mult.
-
4:05 - 4:08Oamenii au crezut că $20 ar fi mult mai bine decât $5.
-
4:08 - 4:11De fapt nu contează câţi bani cheltuieşti.
-
4:11 - 4:13Ce contează cu adevărat e să-i cheltuieşti pentru altcineva
-
4:13 - 4:15şi nu pentru tine.
-
4:15 - 4:17Vedem asta mereu
-
4:17 - 4:20când dăm bani oamenilor să-i cheltuiască pentru alţii, nu pentru ei.
-
4:20 - 4:22Bineînţeles, aceştia sunt studenţi în Canada --
-
4:22 - 4:24nu populaţia cea mai reprezentativă a lumii.
-
4:24 - 4:27Sunt destul de bogaţi şi înstăriţi şi au tot felul lucruri.
-
4:27 - 4:30Am vrut să vedem dacă e valabil peste tot în lume
-
4:30 - 4:32sau doar prin ţările bogate.
-
4:32 - 4:34Aşa că am mers în Uganda şi am făcut un experiment asemănător.
-
4:34 - 4:36Imaginaţi-vă, în locul oamenilor din Canada,
-
4:36 - 4:39am spus, "Spuneţi când a fost ultima oară când aţi cheltuit bani pentru voi înşivă sau pentru alţi oameni.
-
4:39 - 4:41Descrieţi. Cât de fericiţi v-a făcut asta?"
-
4:41 - 4:43Sau în Uganda, "Spuneţi când aţi cheltuit ultima dată bani
-
4:43 - 4:46pentru voi înşivă sau pentru alţii şi descrieţi acest lucru."
-
4:46 - 4:48Şi apoi i-am întrebat din nou cât de fericiţi sunt.
-
4:48 - 4:50Ce am văzut e uimitor,
-
4:50 - 4:52sunt aspecte umane universale legate de ce faci cu banii,
-
4:52 - 4:55dar există şi reale diferenţe culturale referitoare la ce faci cu ei.
-
4:55 - 4:57De exemplu,
-
4:57 - 4:59un tip din Uganda a spus:
-
4:59 - 5:01A spus, "Am sunat o fată pe care doream s-o curtez."
-
5:01 - 5:03De fapt au avut o întâlnire,
-
5:03 - 5:06şi a spus la final că n-a "dobândit-o" până acum.
-
5:06 - 5:09Iată un tip din Canada.
-
5:09 - 5:11Un lucru foarte similar.
-
5:11 - 5:13"Mi-am scos prietena la cină.
-
5:13 - 5:15Ne-am dus la un film, am plecat devreme,
-
5:15 - 5:19apoi ne-am întors în camera ei ..."doar pentru prăjitură -- doar o felie de prăjitură."
-
5:19 - 5:21Universal uman -- cheltui bani pentru alţii,
-
5:21 - 5:23eşti drăguţ cu ei.
-
5:23 - 5:25Poate speri ceva, poate nu.
-
5:25 - 5:27Dar vedem diferenţe extraordinare.
-
5:27 - 5:29Uitaţi-vă la aceştia doi.
-
5:29 - 5:31Asta e o femeie din Canada.
-
5:31 - 5:33Am întrebat, "Când ai cheltuit bani pentru altcineva?"
-
5:33 - 5:35Ea spune, "Am cumpărat un cadou pentru mama.
-
5:35 - 5:37Am mers cu maşina la mall, am cumpărat un cadou, l-am dat mamei."
-
5:37 - 5:39Un lucru foarte frumos.
-
5:39 - 5:41E bine să iei cadouri pentru oamenii pe care-i ştii.
-
5:41 - 5:43Comparaţi cu povestea acestei femei din Uganda.
-
5:43 - 5:45"Mergeam şi m-am întâlnit cu o veche prietenă
-
5:45 - 5:47al cărei fiu era bolnav de malarie.
-
5:47 - 5:50Nu aveau bani de loc, s-au dus la o clinică şi i-am dat ei aceşti bani."
-
5:50 - 5:53Nu sunt $10.000, sunt în moneda locală.
-
5:53 - 5:55Deci e o sumă foarte mică de fapt.
-
5:55 - 5:57Dar motivaţia e extrem de diferită aici.
-
5:57 - 5:59Asta-i o nevoie medicală reală,
-
5:59 - 6:01efectiv o donaţie care salvează o viață.
-
6:01 - 6:03Cazul de mai sus, e doar un fel de ... am cumpărat un cadou pentru mama mea.
-
6:03 - 6:05Totuși ce vedem mereu:
-
6:05 - 6:07modul specific în care cheltuieşti pentru alţii
-
6:07 - 6:09nu e nici pe departe atât de important
-
6:09 - 6:11ca faptul că cheltui pentru altcineva
-
6:11 - 6:13ca să te faci pe tine însuți fericit,
-
6:13 - 6:15ceea ce-i foarte important.
-
6:15 - 6:18Aşa că nu trebuie să faci lucruri uimitoare cu banii ca să fii fericit.
-
6:18 - 6:21Poţi face lucruri mărunte, triviale şi tot poţi obţine aceste beneficii.
-
6:21 - 6:23Astea sunt doar două ţări.
-
6:23 - 6:26Am vrut să mergem și mai departe, să aruncăm o privire la fiecare ţară din lume dacă am putea,
-
6:26 - 6:29să vedem ce relaţie există între bani şi fericire.
-
6:29 - 6:31Am luat date de la organizaţia Gallup,
-
6:31 - 6:34pe care o ştiţi de la toate sondajele politice care au avut loc recent.
-
6:34 - 6:36Au întrebat oamenii, "Aţi donat recent bani pentru acţiuni caritabile?"
-
6:36 - 6:39şi i-au întrebat, "Cât de fericiţi sunteţi cu viaţa dvs. în general?"
-
6:39 - 6:41Şi putem vedea care-i relaţia dintre aceste două lucruri.
-
6:41 - 6:44Sunt corelate pozitiv? Dând bani te face fericit?
-
6:44 - 6:46Sau sunt corelate negativ?
-
6:46 - 6:48Pe această hartă, verde înseamnă că sunt corelate pozitiv
-
6:48 - 6:51şi roşu înseamnă că sunt corelate negativ.
-
6:51 - 6:53După cum vedeți, lumea e majoritar verde.
-
6:53 - 6:55Aşa că în aproape fiecare ţară din lume
-
6:55 - 6:57unde avem aceste date,
-
6:57 - 6:59oamenii care donează bani pentru caritate sunt mai fericiţi
-
6:59 - 7:01decât cei ce nu donează bani din caritate.
-
7:01 - 7:04Ştiu că toți vă uitaţi la acea ţară roşie din mijloc.
-
7:04 - 7:06Aş fi nedrept dacă nu v-aş spune ce este.
-
7:06 - 7:08E de fapt Republica Centrafricană.
-
7:08 - 7:10Puteți inventa poveşti. Poate e diferit acolo pentru un motiv sau altul.
-
7:10 - 7:12Chiar mai jos, acolo către dreapta e Rwanda,
-
7:12 - 7:14care-i uimitor de verde.
-
7:14 - 7:16Deci aproape oriunde ne uităm
-
7:16 - 7:18vedem că dacă dai bani eşti mai fericit
-
7:18 - 7:20decât dacă îi ţii pentru tine.
-
7:20 - 7:23Dar viaţa la locul de muncă, unde ne petrecem tot restul timpului
-
7:23 - 7:25când nu suntem cu cei pe care-i știm?
-
7:25 - 7:28Am hotărât să inserăm nişte companii şi să facem ceva similar.
-
7:28 - 7:30Astea sunt echipe de vânzări în Belgia.
-
7:30 - 7:32Lucrează în echipe; ies pe teren şi vând doctorilor,
-
7:32 - 7:34încearcă să-i convigă să cumpere medicamente.
-
7:34 - 7:37Ne uităm să vedem cât de bine vând
-
7:37 - 7:39în funcţie de echipa de care aparțin.
-
7:39 - 7:41În unele echipe, am dat oamenilor bani pentru ei înşişi
-
7:41 - 7:43şi am spus, "Cheltuieşte-i cum vrei pentru tine,"
-
7:43 - 7:45exact cum am făcut cu studenţii din Canada.
-
7:45 - 7:47Dar în alte echipe am spus, "Uite 15 euro.
-
7:47 - 7:49Cheltuieşte-i pentru unul din colegii tăi săptămâna aceasta.
-
7:49 - 7:52Cumpără-i ceva, un cadou pe care să i-l dăruieşti.
-
7:52 - 7:55Şi apoi vedem, ei bine, acum avem echipe care cheltuie pentru ei înşişi
-
7:55 - 7:57şi avem aceste echipe prosociale
-
7:57 - 7:59cărora le dăm bani pentru a îmbunătăţi puțin echipa.
-
7:59 - 8:01Motivul pentru care am o piñata caraghioasă aici:
-
8:01 - 8:03una din echipe a strâns banii şi a cumpărat o piñata,
-
8:03 - 8:06apoi s-au strâns în jurul ei, au lovit-o şi toate bomboanele au căzut din ea.
-
8:06 - 8:08O prostioară copilărească,
-
8:08 - 8:11dar gândiţi-vă ce diferenţă faţă de o echipă care n-a făcut asta,
-
8:11 - 8:13au luat cei 15 euro, i-au pus în buznar,
-
8:13 - 8:15poate şi-au luat o cafea,
-
8:15 - 8:17şi echipe care au împărtăşit această experienţă prosocială
-
8:17 - 8:20în care s-au adunat cu toţii să cumpere ceva pentru o activitate de grup.
-
8:20 - 8:23Ce vedem, de fapt, echipele care sunt prosociale au vânzări mai mari
-
8:23 - 8:25decât echipele care au avut bani doar pentru ei înșiși.
-
8:25 - 8:27Un mod de a privi lucrurile,
-
8:27 - 8:29pentru fiecare 15 euro pe care-i dai oamenilor pentru ei înşişi,
-
8:29 - 8:32îi pun în buzunar, nu fac nimic diferit de ce făceau înainte.
-
8:32 - 8:34Nu iese nici un ban de aici.
-
8:34 - 8:37De fapt pierzi bani pentru că nu-i motivează să lucreze mai bine.
-
8:37 - 8:39Dar când le dai 15 euro să-i cheltuie pentru colegii de echipă,
-
8:39 - 8:41lucrează mult mai bine în cadrul echipei,
-
8:41 - 8:44încât obţii un câştig uriaș raportat la suma investită.
-
8:44 - 8:46Realizez că probabil vă gândiţi în sinea voastră,
-
8:46 - 8:48totul e bine,
-
8:48 - 8:50dar există un context incredibil de important pentru legislația publică
-
8:50 - 8:52şi nu-mi pot imagina că ar funcţiona acolo.
-
8:52 - 8:54În fond dacă nu-mi demonstrează că funcţionează aici,
-
8:54 - 8:56nu cred nimic din ce spune.
-
8:56 - 8:59Şi ştiu că toți vă gândiţi la echipe de dodgeball.
-
8:59 - 9:01(Râsete)
-
9:01 - 9:03Am primit multe critici pe tema asta:
-
9:03 - 9:06dacă nu poţi demonstra cu echipe de dodgeball, totul e aiureală.
-
9:06 - 9:08Aşa că am mers şi am găsit aceste echipe de dodgeball
-
9:08 - 9:10şi am făcut testul.
-
9:10 - 9:12Am făcut exact acelaşi lucru ca înainte.
-
9:12 - 9:15Pentru unele echipe am dat bani să-i cheltuiască pentru ei.
-
9:15 - 9:17În alte echipe am dat bani
-
9:17 - 9:19să-i cheltuiască pentru colegii din echipa lor de dodgeball.
-
9:19 - 9:21Echipele care au cheltuit banii pentru ei înşişi
-
9:21 - 9:23au obţinut acelaşi procent de jocuri câştigate ca înainte.
-
9:23 - 9:25Echipele cărora le-am dat bani să-i cheltuiască unul pentru celălalt,
-
9:25 - 9:27au suferit transformări
-
9:27 - 9:29şi de fapt au dominat liga spre final.
-
9:29 - 9:31Peste toate aceste contexte diferite --
-
9:31 - 9:33viaţa personală, viaţa la servici,
-
9:33 - 9:35chiar copilării ca sporturile de sală --
-
9:35 - 9:37vedem că dacă cheltuim pentru alţii se dovedeşte mai benefic pentru tine
-
9:37 - 9:40decât cheltuindu-i pentru tine însuți.
-
9:40 - 9:42Deci voi spune: dacă crezi că banii nu pot cumpăra fericirea
-
9:42 - 9:44nu-i cheltui cum trebuie.
-
9:44 - 9:47Implicaţia nu e că ar trebui să cumperi acest produs în locul altuia,
-
9:47 - 9:49şi acesta e modul să devii fericit.
-
9:49 - 9:51De fapt, ar trebui să nu te mai gândeşti
-
9:51 - 9:53la ce produs să cumperi pentru tine
-
9:53 - 9:56ci să încerci să oferi parte din ei altor oameni.
-
9:56 - 9:59Şi din fericire avem o ocazie pentru voi.
-
9:59 - 10:01DonorsChoose.org este o organizaţie non-profit
-
10:01 - 10:04în principal pentru profesorii din şcolile publice cu venituri mici.
-
10:04 - 10:06Aceştia postează proiecte,
-
10:06 - 10:08spun, "Vreau să predau la clasă Huckleberry Finn şi nu avem cărţile,"
-
10:08 - 10:10sau "Vreau un microscop să predau elevilor ore de ştiinţă
-
10:10 - 10:12şi nu avem microscop."
-
10:12 - 10:14Tu şi cu mine putem merge să-l cumpărăm pentru ei.
-
10:14 - 10:17Profesorul îţi scrie o notă de mulţumire. Copiii îţi scriu o notă de mulţumire.
-
10:17 - 10:19Uneori îţi trimit poze cu ei utilizând microscopul.
-
10:19 - 10:21E un lucru extraordinar.
-
10:21 - 10:23Accesați site-ul şi începeţi procesul
-
10:23 - 10:26de-a gândi mai puţin la "Cum pot să cheltui banii pentru mine?"
-
10:26 - 10:29şi mai mult "Dacă am 5 dolari sau 15,
-
10:29 - 10:31ce pot face în folosul altor oameni?"
-
10:31 - 10:34Pentru că în cele din urmă când faci asta, descoperi că vei beneficia mult mai mult.
-
10:34 - 10:36Mulţumesc.
-
10:36 - 10:38(Aplauze)
- Title:
- Cum să cumperi fericirea
- Speaker:
- Michael Norton
- Description:
-
La TEDxCambridge, Michael Norton împărtăşeşte cercetări fascinate despre cum pot banii cumpăra cu adevărat fericirea -- atunci când nu-i cheltui pentru tine. Ascultaţi aceste date surprinzătoare despre diverse modalităţi prin care cheltuind pro-social îţi poate fi util ţie, muncii tale şi (desigur) altor oameni.
- Video Language:
- English
- Team:
- closed TED
- Project:
- TEDTalks
- Duration:
- 10:58
Mirel-Gabriel Alexa edited Romanian subtitles for How to buy happiness | ||
Mirel-Gabriel Alexa edited Romanian subtitles for How to buy happiness | ||
Mirel-Gabriel Alexa edited Romanian subtitles for How to buy happiness | ||
Jenny Zurawell approved Romanian subtitles for How to buy happiness | ||
Ariana Bleau Lugo accepted Romanian subtitles for How to buy happiness | ||
Ariana Bleau Lugo edited Romanian subtitles for How to buy happiness | ||
Ariana Bleau Lugo edited Romanian subtitles for How to buy happiness | ||
Ariana Bleau Lugo edited Romanian subtitles for How to buy happiness |