Michael Norton: Hvordan man køber lykke
-
0:00 - 0:03I dag vil jeg gerne snakke om penge og lykke,
-
0:03 - 0:05som er to ting
-
0:05 - 0:07som mange af os bruger meget af vores tid til at tænke på,
-
0:07 - 0:10enten ved at prøver at tjene dem eller at forøge dem.
-
0:10 - 0:12Og mange af os kan kende os igen i den sætningen.
-
0:12 - 0:14Vi ser det i religion og i selvhjælpsbøger
-
0:14 - 0:16at lykke ikke kan købes for penge.
-
0:16 - 0:19I dag vil jeg foreslå at, det faktisk, er galt.
-
0:19 - 0:21(Latter)
-
0:21 - 0:23Jeg arbejder på en handelsskole, så det er hvad vi gør.
-
0:23 - 0:26Så det er fejl, og faktisk, hvis I tænker at
-
0:26 - 0:28I faktisk ikke bruger dem rigtig
-
0:28 - 0:30Så i stedet for at bruge pengene som I plejer,
-
0:30 - 0:32Så hvis I brugte dem anderledes,
-
0:32 - 0:34ville det fungere lidt bedre
-
0:34 - 0:37Og før jeg fortæller jer hvordan I kan bruge dem så at de gør jer lykkeligere
-
0:37 - 0:39så lad os tænke på hvordan vi sædvanligvis bruger dem
-
0:39 - 0:41som faktisk ikke gør os lykkeligere.
-
0:41 - 0:43Vi gennemførte et lille eksperiment.
-
0:43 - 0:46CNN skrev for et lille stykke tid siden, en interessant artikel
-
0:46 - 0:49om hvad der sker med folk, når de vinder i lotteriet.
-
0:49 - 0:52Det viser sig, at folk tror at når de vinder lotteriet, så vil deres liv blive fantastisk.
-
0:52 - 0:54Denne artikel omhandler hvordan deres liv bliver ødelagt.
-
0:54 - 0:56Så det der sker når mennesker vinder i lotteriet
-
0:56 - 0:59er, nummer et, at de bruger alle pengene og kommer i gæld,
-
0:59 - 1:02og nummer to, alle deres venner og alle de nogensinde har mødt,
-
1:02 - 1:04finder dem og tigger dem om penge.
-
1:04 - 1:06Og det ødelægger faktisk deres sociale relationer.
-
1:06 - 1:08Så de har mere gæld og dårligere venskaber
-
1:08 - 1:10end de havde før de vandt lotteriet.
-
1:10 - 1:12Det der var interessant omkring artiklen
-
1:12 - 1:15var at folk begyndte at kommentere på artiklen, læserne af den.
-
1:15 - 1:17Og i stedet for at snakke om
-
1:17 - 1:19hvordan det fik dem til at indse at penge ikke leder til lykke,
-
1:19 - 1:21begyndte alle med det samme at sige,
-
1:21 - 1:23"Ved du hvad jeg ville gøre, hvis jeg vandt i lotteriet...?"
-
1:23 - 1:25og fantaserede om hvad de ville gøre.
-
1:25 - 1:28Og her er bare to af den slags vi så, som er virkelig interessante at tænke over.
-
1:28 - 1:31En person skrev til os "Når jeg vinder, vil jeg købe mit eget lille bjerg,
-
1:31 - 1:33og bygge et lille hus på toppen."
-
1:33 - 1:35(Latter)
-
1:35 - 1:38Og en anden person skrev, "Jeg ville fylde et stort badekar med penge,
-
1:38 - 1:40og sætte mig i badekaret mens jeg røg en stor, fed cigar
-
1:40 - 1:42og drak et glas champagne."
-
1:42 - 1:44Det her er endnu værre: "Så ville jeg få taget et billede
-
1:44 - 1:46og få lavet dusinvis af højglans kopier.
-
1:46 - 1:48Alle der ville tigge efter penge eller ville afpresse mig
-
1:48 - 1:51ville få en kopi af billedet og ikke andet."
-
1:51 - 1:54(Latter)
-
1:54 - 1:56Og mange af kommentarerne var præcis af denne type,
-
1:56 - 1:58hvor folk fik penge
-
1:58 - 2:00og, det faktisk, gjorde dem asociale.
-
2:00 - 2:03Jeg fortalte Jer at det ødelægger menneskers liv og at deres venner irriterer dem.
-
2:03 - 2:05Men penge gør os ofte også meget egoistiske
-
2:05 - 2:07og vi gør ting kun for os selv.
-
2:07 - 2:09Men måske er årsagen til at penge ikke gør os lykkelige
-
2:09 - 2:11at vi altid bruger dem på de forkerte ting,
-
2:11 - 2:14og især, bruger dem på os selv.
-
2:14 - 2:16Og vi tænkte, gad vide hvad der ville ske
-
2:16 - 2:18hvis vi fik folk til at bruge flere af deres penge på andre mennesker.
-
2:18 - 2:21Så i stedet for at være asociale med dine penge,
-
2:21 - 2:23hvad hvis du i stedet var lidt mere prosocial med dine penge?
-
2:23 - 2:25Og vi tænkte, lad os få fok til det og se hvad der sker.
-
2:25 - 2:27Så lad os se på nogle mennesker der gør hvad de plejer
-
2:27 - 2:29og bruger penge på sig selv,
-
2:29 - 2:31og lad os få nogle folk til at give penge væk,
-
2:31 - 2:34og måle deres lykke og se om de faktisk bliver lykkeligere.
-
2:34 - 2:36Så den første måde hvorpå vi gjorde dette.
-
2:36 - 2:38En morgen i Vancouver, tog vi ud på campus
-
2:38 - 2:40på University of British Colombia.
-
2:40 - 2:42og vi henvendte os til folk og sagde, "Vil du være med i et eksperiment?"
-
2:42 - 2:44De sagde, "Ja."
-
2:44 - 2:47Vi spurgte dem om hvor lykkelige de var, og så gav vi dem en kuvert.
-
2:47 - 2:49Og en af disse kuverter havde en note i, hvor der stod
-
2:49 - 2:52"Senest kl. 17 i dag, skal du have brugt disse penge på dig selv"
-
2:52 - 2:55Så vi gav nogle eksempler på hvordan man kunne bruge dem.
-
2:55 - 2:57Andre mennesker, om morgenen, fik et stykke papir, hvor der stod,
-
2:57 - 3:00"Senest kl.17 i dag, skal du have brugt disse penge på en anden"
-
3:00 - 3:02Inde i kuverten var der også penge.
-
3:02 - 3:04Og vi ændrede hvor mange penge vi gav dem.
-
3:04 - 3:07Så nogen folk fik dette stykke papir og fem dollars.
-
3:07 - 3:10Nogen folk fik dette stykke papir og 20 dollars.
-
3:10 - 3:13Vi lod dem passe deres dag. De gjorde hvad de havde lyst til at gøre.
-
3:13 - 3:16Vi fandt ud af, at de faktisk havde brugt dem som vi havde bedt dem om.
-
3:16 - 3:18Vi ringede til dem om aftenen, og spurgte dem,
-
3:18 - 3:20"Hvad brugte du dem på, og hvor lykkelig føler du dig lige nu?"
-
3:20 - 3:22Hvad brugte de dem på?
-
3:22 - 3:24Nu er dette bachelorstuderende, så meget af det de bruger på sig selv
-
3:24 - 3:26var ting som øreringe og makeup.
-
3:26 - 3:29En kvinde sagde at hun havde købt et tøjdyr til sin niece.
-
3:29 - 3:31Folk gav penge til hjemløse.
-
3:31 - 3:34Stor udslag her af Starbucks.
-
3:34 - 3:36(Latter)
-
3:36 - 3:39Så hvis du giver bachelorstuderende fem dollars, ligner det en kop kaffe for dem
-
3:39 - 3:42og de løb over i Starbucks og brugte dem så hurtigt de kunne.
-
3:42 - 3:45Men nogle folk købte en kop kaffe til sig selv, som de normalt ville gøre,
-
3:45 - 3:47imens andre folk sagde at de købte en kop kaffe til en anden.
-
3:47 - 3:49Så det samme indkøb,
-
3:49 - 3:51bare rettet mod en selv,
-
3:51 - 3:53eller rettet mod en anden.
-
3:53 - 3:55Hvad fandt vi ud af, da vi ringede til dem da dagen var omme?
-
3:55 - 3:57Folk der brugte penge på andre mennesker blev lykkeligere.
-
3:57 - 3:59Folk der brugte penge på sig selv, intet skete.
-
3:59 - 4:02Det gjorde dem ikke mindre lykkelige, det gjorde bare ikke noget for dem.
-
4:02 - 4:05Og den anden ting vi så var, at beløbet ikke betyder så meget.
-
4:05 - 4:08Så folk troede at 20 dollars ville være meget bedre end fem dollars.
-
4:08 - 4:11Men faktisk, så betyder det ikke noget hvor mange penge du bruger.
-
4:11 - 4:13Det der virkelig betyder noget, er at du bruger dem på en anden
-
4:13 - 4:15i stedet for en selv.
-
4:15 - 4:17Vi så det igen og igen
-
4:17 - 4:20når vi giver folk penge til at bruge på andre mennesker, i stedet for på sig selv.
-
4:20 - 4:22Selvfølgelig, bachelorstuderende i Canada --
-
4:22 - 4:24ikke verdens mest repræsentative befolkning.
-
4:24 - 4:27De er også forholdsvis rige og velstående og alle den slags ting.
-
4:27 - 4:30Vi ville se om dette også passer alle steder i verden
-
4:30 - 4:32eller kun blandt rige lande.
-
4:32 - 4:34Så vi tog faktisk til Uganda og gennemførte et lignende eksperiment.
-
4:34 - 4:36Så forestil Jer, at i stedet for folk i Canada,
-
4:36 - 4:39sagde vi, "Nævn den sidste gang du brugte penge på dig selv eller andre mennesker.
-
4:39 - 4:41Beskriv det. Hvor lykkelig blev du af det?"
-
4:41 - 4:43Eller i Uganda, "Nævn den sidste gang du brugte penge
-
4:43 - 4:46på dig selv eller andre mennesker og beskriv det."
-
4:46 - 4:48Og så spurgte vi dem igen om hvor lykkelige de var.
-
4:48 - 4:50Og det vi ser er faktisk forbløffende
-
4:50 - 4:52fordi der er universelle regler for hvordan du bruger dine penge
-
4:52 - 4:55og også rigtige kulturelle forskelle på hvad du gør også.
-
4:55 - 4:57For eksempel,
-
4:57 - 4:59siger en fyr fra Uganda dette.
-
4:59 - 5:01Han sagde, "Jeg ringede til en pige jeg ønskede at elske."
-
5:01 - 5:03De gik i bund og grund på en date,
-
5:03 - 5:06og han siger til sidst, at han ikke "opnåede" hende før nu.
-
5:06 - 5:09Her er en fyr fra Canada.
-
5:09 - 5:11Meget tilsvarende.
-
5:11 - 5:13"Jeg tog min kæreste med ud at spise.
-
5:13 - 5:15Vi så en film, vi gik tidligt,
-
5:15 - 5:19og tog hjem til hendes værelse ... " kun kage --
-
5:19 - 5:21Menneskelige universelle regler -- så du bruger penge på andre mennesker,
-
5:21 - 5:23du er god ved dem.
-
5:23 - 5:25Måske har du noget i tankerne, måske har du ikke.
-
5:25 - 5:27Men så ser vi forbløffende forskelle.
-
5:27 - 5:29Se på disse to.
-
5:29 - 5:31Dette er en kvinde fra Canada.
-
5:31 - 5:33Vi siger, "Nævn en gang hvor du brugte penge på en anden."
-
5:33 - 5:35Hun siger, "Jeg købte en gave til min mor.
-
5:35 - 5:37jeg kørte til centeret i min bil, købte en gave, gav den til min mor."
-
5:37 - 5:39Rigtig flink ting at gøre.
-
5:39 - 5:41Det er rart at give gaver til folk man kender.
-
5:41 - 5:43Sammenlign det med denne kvinde fra Uganda.
-
5:43 - 5:45"Jeg var ude at gå og mødte en mangeårig veninde
-
5:45 - 5:47hvis søn var syg af malaria.
-
5:47 - 5:50De havde ingen penge, de gik til en klinik og jeg gav hende disse penge."
-
5:50 - 5:53Dette er ikke $10.000, det er den lokale møntenhed.
-
5:53 - 5:55Så det er faktisk et meget lille beløb.
-
5:55 - 5:57Men utrolig forskellige motivationer her.
-
5:57 - 5:59Dette er et rigtigt lægelig behov,
-
5:59 - 6:01bogstaveligt talt en livreddende donation.
-
6:01 - 6:03Ovenover er det bare, jeg købte en gave til min mor.
-
6:03 - 6:05Hvad vi dog ser igen
-
6:05 - 6:07er at den specifikke måde hvorpå du spenderer på andre mennesker
-
6:07 - 6:09ikke er nær så vigtig
-
6:09 - 6:11som det at du spenderer på andre mennesker
-
6:11 - 6:13for at gøre dig selv glad,
-
6:13 - 6:15hvilket faktisk er rigtig vigtigt.
-
6:15 - 6:18Så man behøver ikke at lave utrolige ting med dine penge, for at gøre dig selv glad.
-
6:18 - 6:21Man kan gøre små, trivielle ting, og stadig få disse fordele ved at at gøre det.
-
6:21 - 6:23Dette er kun to lande.
-
6:23 - 6:26Vi ville gerne kigge bredere på det, og se på alle lande i verden, hvis vi kunne,
-
6:26 - 6:29for at se hvad forholdet mellem penge og lykke er.
-
6:29 - 6:31Vi fik data fra Gallup Organisationen,
-
6:31 - 6:34som I kender fra alle de nylige politiske meningsmålinger.
-
6:34 - 6:36De spørger folk: "Har du doneret penge til velgørenhed for nylig?"
-
6:36 - 6:39og de spørger dem, "Hvor glad er du generelt for dit liv?"
-
6:39 - 6:41Og vi kan se hvad forholdet er mellem disse to ting.
-
6:41 - 6:44Er de positivt korreleret? At give penge gør dig glad.
-
6:44 - 6:46Eller er de negativt korreleret?
-
6:46 - 6:48På dette kort, betyder grøn at de er positivt korreleret
-
6:48 - 6:51og rød betyder at de er negativt korreleret.
-
6:51 - 6:53Og som I kan se, så er verden sindssyg grøn.
-
6:53 - 6:55Så i næsten alle lande i verden
-
6:55 - 6:57hvor vi har disse data,
-
6:57 - 6:59folk der giver penge til velgørenhed er gladere mennesker
-
6:59 - 7:01end mennesker der ikke giver penge til velgørenhed.
-
7:01 - 7:04Jeg ved at I alle kigger på det røde land i midten.
-
7:04 - 7:06Jeg kunne være en idiot og ikke fortælle Jer hvad det er,
-
7:06 - 7:08men det er faktisk den Centralafrikanske Republik.
-
7:08 - 7:10Man kan finde på historier. Måske er det anderledes der af en eller anden grund.
-
7:10 - 7:12Lige nedenunder det og til højre, ligger Rwanda,
-
7:12 - 7:14som er forbløffende grønt.
-
7:14 - 7:16Så næsten uanset hvor vi kigger
-
7:16 - 7:18ser vi at det at give penge væk, gør dig gladere
-
7:18 - 7:20end at beholde det for dig selv.
-
7:20 - 7:23Hvad med dit arbejdsliv, hvor vi bruger resten af vores tid
-
7:23 - 7:25når vi ikke er sammen med de mennesker vi kender.
-
7:25 - 7:28Vi besluttede os for at infiltrere nogle firmaer, og lave en lignende ting.
-
7:28 - 7:30Her er salgs teams i Belgien.
-
7:30 - 7:32De arbejder i teams; de tager ud og sælger til læger
-
7:32 - 7:34og prøver at få dem til at købe lægemidler.
-
7:34 - 7:37Så vi kan se hvor godt de sælger ting
-
7:37 - 7:39som en funktion af at være et medlem af teamet.
-
7:39 - 7:41Nogle teams, vi giver nogle mennesker på teamet nogle penge til sig selv
-
7:41 - 7:43og siger, "Brug dem som du vil på dig selv",
-
7:43 - 7:45ligesom vi gjorde med de bachelorstuderende i Canada.
-
7:45 - 7:47Men ved andre teams siger vi, "Her er 15 euro.
-
7:47 - 7:49Brug det på en af dine teammedlemmer i denne uge.
-
7:49 - 7:52Køb noget til dem, en gave og giv det til dem.
-
7:52 - 7:55Og så kan vi se, nu har vi teams der spenderer til sig selv
-
7:55 - 7:57og vi har disse prosociale teams
-
7:57 - 7:59som vi giver penge for at gøre teamet lidt bedre.
-
7:59 - 8:01Grunden til at jeg har en latterlig fastelavnstønde her
-
8:01 - 8:03er at ét af teamsene, lagde alle deres penge sammen og købte en fastelavnstønde,
-
8:03 - 8:06og de samlede sig om den og smadrede fastelavnstønden og al slik faldt ud og sådan.
-
8:06 - 8:08En meget, meget fjollet, triviel ting at gøre,
-
8:08 - 8:11men tænk på forskellen på et team der slet ikke gjorde det,
-
8:11 - 8:13som fik 15 euro, puttede pengene i lommen,
-
8:13 - 8:15måske købte en kop kaffe til sig selv,
-
8:15 - 8:17eller teams der havde denne prosociale oplevelse
-
8:17 - 8:20hvor de alle blev forbundet med hinanden til at købe noget og lave en gruppe aktivitet.
-
8:20 - 8:23Hvad vi faktisk ser er, at de teams der er mere prosociale sælger flere produkter
-
8:23 - 8:25end de teams der kun fik penge til sig selv.
-
8:25 - 8:27Og én måde at tænke over det på
-
8:27 - 8:29er, at for hver 15 euro du giver folk til sig selv,
-
8:29 - 8:32som de putter i deres lomme, gør de ikke noget forskelligt end de gjorde før.
-
8:32 - 8:34Det får man ikke nogen penge ud af.
-
8:34 - 8:37Man taber faktisk penge, fordi det motiverer dem ikke til at arbejde bedre.
-
8:37 - 8:39Men hvis man giver dem 15 euro til at bruge på holdet,
-
8:39 - 8:41så arbejder de meget bedre for teamet
-
8:41 - 8:44så man får faktisk et stort udbytte af den slags penge.
-
8:44 - 8:46Og jeg er klar over at I nok tænker for Jer selv,
-
8:46 - 8:48det er alt sammen fint,
-
8:48 - 8:50men der er en kontekst der er utrolig vigtig for almenvellet
-
8:50 - 8:52og jeg kan ikke forestille mig at det ville virke der.
-
8:52 - 8:54Og hvis han egentlig ikke kan vise mig at det virker der,
-
8:54 - 8:56så tror jeg ikke på noget af det han sagde.
-
8:56 - 8:59Og jeg ved at i tænker på teams i høvdingebold.
-
8:59 - 9:01(Latter)
-
9:01 - 9:03Det var en stor kritik vi modtog
-
9:03 - 9:06at hvis man ikke kan vise det med teams i høvdingebold, så er det alt sammen tåbeligt.
-
9:06 - 9:08Så vi gik ud og fandt disse høvdingebold teams
-
9:08 - 9:10og infiltrerede dem.
-
9:10 - 9:12Og vi gjorde præcis det samme som før.
-
9:12 - 9:15Så nogle teams, vi giver folk på teamet penge, de spenderer dem på sig selv.
-
9:15 - 9:17Andre teams, vi giver dem penge
-
9:17 - 9:19til at spendere på deres holdkammerater.
-
9:19 - 9:21De teams der spenderede penge på sig selv
-
9:21 - 9:23har den samme procentuelle mængde sejre, som de havde før.
-
9:23 - 9:25De teams vi gav penge som de kunne spendere på hinanden,
-
9:25 - 9:27de blev forandrede teams
-
9:27 - 9:29og faktisk, dominerede de ligaen da de var færdige.
-
9:29 - 9:31På tværs af de forskellige kontekster --
-
9:31 - 9:33ens personlige liv, ens arbejdsliv,
-
9:33 - 9:35selv fjollede ting som firma sport --
-
9:35 - 9:37ser vi at det at spendere penge på andre mennesker, har et større udbytte for en selv
-
9:37 - 9:40end hvis man spenderer på sig selv.
-
9:40 - 9:42Så jeg vil bare sige, hvis du tror at du ikke kan købe lykke for penge
-
9:42 - 9:44så spenderer du dem forkert.
-
9:44 - 9:47Det betyder ikke at du skal købe det ene produkt frem for det andet,
-
9:47 - 9:49og at det er måden til at gøre en mere lykkelig.
-
9:49 - 9:51Det betyder faktisk, at man skal holde op med at tænke
-
9:51 - 9:53på hvilket produkt man skal købe til sig selv
-
9:53 - 9:56og prøve at give noget at det til andre mennesker i stedet.
-
9:56 - 9:59Og vi har heldigvis en mulighed for Jer.
-
9:59 - 10:01DonorsChoose.org er en non-profit
-
10:01 - 10:04til hovedsageligt offentlige skolers lærere i lav-indkomst skoler.
-
10:04 - 10:06De poster projekter,
-
10:06 - 10:08og siger, "Jeg vil lære Huckleberry Finn til min klasse, men vi har ikke bøgerne",
-
10:08 - 10:10eller "Jeg vil have et mikroskop til at undervise mine elever i fysik
-
10:10 - 10:12og vi har ikke noget mikroskop."
-
10:12 - 10:14Du og jeg kan købe det til dem.
-
10:14 - 10:17Læreren sender dig et takkekort. Børnene sender dig et takkekort.
-
10:17 - 10:19Nogle gange sender de billeder af at de bruger mikroskopet.
-
10:19 - 10:21Det er en ekstraordinær ting.
-
10:21 - 10:23Gå ind på websiden og gå i gang med processen
-
10:23 - 10:26med at tænke, igen, mindre om, "Hvordan kan jeg spendere penge på mig selv?"
-
10:26 - 10:29og mere om "Hvis jeg har fem dollars eller 15 dollars,
-
10:29 - 10:31hvad kan jeg gøre for at hjælpe andre mennesker?"
-
10:31 - 10:34Fordi i sidste ende, når du gør det, finder du ud af, at du hjælper dig selv meget mere.
-
10:34 - 10:36Tak
-
10:36 - 10:38(Bifald)
- Title:
- Michael Norton: Hvordan man køber lykke
- Speaker:
- Michael Norton
- Description:
-
more » « less
Ved TEDXCambridge, deler Michael Norton fascinerende research om hvordan penge , rigtig nok, kan købe lykke -- når du ikke bruger dem på dig selv. Hør på overraskende data over de mange måder hvorpå prosocial brug af penge kan gavne dig, dit arbejde, og (selvfølgelig) andre mennesker.
- Video Language:
- English
- Team:
closed TED
- Project:
- TEDTalks
- Duration:
- 10:58
|
Dimitra Papageorgiou approved Danish subtitles for How to buy happiness | |
|
Anders Finn Jørgensen accepted Danish subtitles for How to buy happiness | |
|
Anders Finn Jørgensen edited Danish subtitles for How to buy happiness | |
|
Anders Finn Jørgensen edited Danish subtitles for How to buy happiness | |
|
Anders Finn Jørgensen declined Danish subtitles for How to buy happiness | |
|
Anders Finn Jørgensen commented on Danish subtitles for How to buy happiness | |
| Ola Løvholm edited Danish subtitles for How to buy happiness | ||
|
Jenny Zurawell approved Danish subtitles for How to buy happiness |


