Utilizando el trauma para impulsar la creatividad y el éxito | Emily Trusk | TEDxFondduLac
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0:09 - 0:14No hablamos sobre ir a rehabilitación
o beber demasiado después del trabajo. -
0:15 - 0:19Expertos en esconder latas de cerveza
tras cajas de herramientas, -
0:19 - 0:22balbuceando palabras
al empleado del súper. -
0:22 - 0:27No hablamos de nuestra sexualidad
a menos que sea hetero y convencional. -
0:28 - 0:29No hablamos de ella
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0:29 - 0:33porque nos aterra ser atacados
en la acera por un extraños -
0:33 - 0:36que solo nos conocen
por las manos que estrechamos. -
0:37 - 0:39No hablamos sobre nuestras madres
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0:39 - 0:43y los cuerpos
que han sacrificado por nosotros. -
0:43 - 0:49No hablamos de los monstruos
que han invadido nuestros dormitorios, -
0:49 - 0:52que se han llevado cosas
que no les pertenecen, -
0:52 - 0:54cosas que habíamos guardado.
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0:55 - 1:00No hablamos de las negras noches
pasadas doblados frente al espejo, -
1:00 - 1:03con sangre goteando de nuestros dedos,
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1:03 - 1:06ojos de huracán girando,
lloviendo de dolor, -
1:06 - 1:09sin saber si lloramos
por el corte o por la violación. -
1:11 - 1:13No hablamos de estas cosas.
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1:14 - 1:16Decimos: "Hola, ¿cómo estás?"
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1:16 - 1:18"Yo genial".
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1:18 - 1:20Nos arremangamos.
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1:21 - 1:25Decimos: "¿Quieres beber algo?"
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1:26 - 1:29Para mí, la poesía es terapia.
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1:30 - 1:33Es mi manera de vivir la vida
tras el trauma. -
1:34 - 1:38Dejo ir las cosas poniéndolas
sobre papel y dejándolas ahí -
1:38 - 1:41en vez de darles vueltas en mi mente.
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1:41 - 1:46Tras muchos años, me he dado cuenta de
que la poesía siempre ha sido mi terapia. -
1:47 - 1:50Recuerdo que de niña me castigaban
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1:50 - 1:52por ser muy traviesa.
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1:52 - 1:55Solía rimar palabras para pasar el rato.
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1:57 - 2:01Componía canciones para los chicos
que me rompían el corazón en secundaria. -
2:02 - 2:03Cuando mi familia se rompió
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2:03 - 2:06y se me arrebató la vida
tal y como la conocía, -
2:07 - 2:09escribí poesía.
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2:09 - 2:13Cuando me autolesionaba, escribía poesía.
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2:14 - 2:19Cuando me recuperaba de las autolesiones
y mis cicatrices sanaban, escribía poesía. -
2:20 - 2:23Cuando tomaba demasiadas
pastillas para dormir -
2:23 - 2:27en el estado más oscuro y depresivo
de mi vida, al ir a la universidad... -
2:28 - 2:29escribía poesía.
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2:30 - 2:32Era la única manera.
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2:32 - 2:37Verán, hay una interconexión
en la economía de palabras en mi trabajo -
2:37 - 2:39que sirve de puente
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2:39 - 2:41desde una persona rota
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2:42 - 2:46a un bello mosaico de colores y emociones
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2:46 - 2:49que me convierten en quien soy hoy.
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2:51 - 2:55Y sanar a través de la poesía
va más allá de las palabras. -
2:55 - 2:59Se adentra en el mundo
de la conciencia plena y la respiración. -
2:59 - 3:05Cuando escribo, busco un lugar tranquilo
en mi mente y en el mundo físico -
3:05 - 3:08y me permito simplemente existir.
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3:09 - 3:11Agradezco mi trauma,
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3:11 - 3:15porque ahora creo arte a través del dolor.
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3:16 - 3:20Los saltos de línea en mis poemas
me recuerdan que debo respirar, -
3:24 - 3:27tomarme un momento
y apreciarlo por lo que es -
3:28 - 3:30y por lo que está por llegar.
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3:31 - 3:34Me vuelvo vulnerable estando ante Uds.
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3:34 - 3:36interpretando mi trabajo.
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3:37 - 3:39Pero en verdad, esa es la mejor parte.
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3:40 - 3:44Mi esperanza es no solo sanar
a los que comparten mis experiencias -
3:45 - 3:48sino animar a esas personas
a que compartan su propia alma, -
3:49 - 3:52a revelarse en su oscuridad
para encontrar su luz, -
3:53 - 3:56para crear su propio arte
a través del dolor. -
3:58 - 4:01Animo a todos a que compartan su alma.
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4:01 - 4:04Les animo a escribir
cartas de amor a sí mismos -
4:04 - 4:10a través de la poesía, arte, música,
lo que tengan, sea cual sea la forma. -
4:11 - 4:14Ahora saben que la poesía es mi terapia.
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4:16 - 4:18¿Cuál será la suya?
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4:19 - 4:23El último poema que voy a interpretar
se titula "Durmiendo en la ducha". -
4:27 - 4:29Salir de la cama es hoy difícil.
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4:30 - 4:34Alzar la cabeza de la almohada,
que me traga para luego escupirme. -
4:36 - 4:41El sol golpea el alféizar de mi ventana
y dice: "Estoy aquí. Sal y juguemos". -
4:42 - 4:44Me reclino en el colchón.
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4:44 - 4:45Hoy he fracasado.
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4:45 - 4:49Me convenzo de que no estoy bien
y de que no lo voy a conseguir. -
4:50 - 4:54Ahora hay luz diurna,
pero todo lo que veo es azul. -
4:55 - 5:00Así que me vuelvo a dormir,
no un sueño profundo sino una siesta -
5:00 - 5:05lleno de pesadillas y cosas feas
que hacen que quiera dormir más, -
5:05 - 5:08en silencio, sola.
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5:09 - 5:12Mi mejor amiga me llama, no hago caso.
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5:12 - 5:14Lo entenderá,
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5:14 - 5:17ya ha estado en mi situación.
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5:17 - 5:20Lo que no sé es que ella
también me necesita, -
5:21 - 5:22cómo me necesita el sol,
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5:23 - 5:25cómo me necesita la luna,
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5:25 - 5:29cómo la necesito a ella
ahora más que nunca. -
5:30 - 5:34Arrojo mi almohada al suelo,
me levanto, fortalecida, -
5:35 - 5:39voy al baño, tomo mi taza, me cepillo
los dientes, llevaba días sin hacerlo. -
5:40 - 5:42De todos modos, ¿quién me iba a besar?
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5:43 - 5:46Soy fea, una fracasada, he engordado.
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5:46 - 5:48No puedo contar mis dedos,
lloro a mares. -
5:48 - 5:50¿Quién habla?
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5:50 - 5:51¿Soy yo?
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5:52 - 5:53¿Quién es?
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5:56 - 6:01Me meto en la ducha, pero caigo
fría, húmeda, temblando. -
6:01 - 6:04Agarro el bote de champú
para sentirme mejor, -
6:04 - 6:08pero estoy harta de agarrarlo
para sentirme mejor. -
6:10 - 6:12Aún así lo hago.
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6:14 - 6:17Aunque mis músculos son firmes
y estoy hecha para moverme, -
6:17 - 6:19mi cerebro me ordena: "No lo hagas".
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6:22 - 6:26Tengo una entrega, no la he empezado.
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6:26 - 6:28Dije a mi profesor que estaba enferma y...
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6:29 - 6:30es cierto.
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6:31 - 6:33Pero siento como si mintiese.
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6:33 - 6:39El lamento es grueso como la capa de leche
de la bebida de hace 2 semanas en la pica. -
6:40 - 6:41No he fregado los platos.
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6:42 - 6:44No me he encontrado bien. No importa.
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6:46 - 6:49Mi padre me llama por teléfono
todos los días a las 3:00. -
6:50 - 6:51Ensayo qué decirle.
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6:52 - 6:53No quiero que se preocupe por mí.
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6:53 - 6:56Ya tiene muchas preocupaciones.
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6:56 - 7:00Así que respondo: "Estoy bien. ¿Y tú?"
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7:01 - 7:05Me responde lo mismo y me preocupo.
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7:06 - 7:09¿Y si él se siente tan cansado
y tan abrumado como yo? -
7:11 - 7:12Gracias.
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7:12 - 7:14(Aplausos)
- Title:
- Utilizando el trauma para impulsar la creatividad y el éxito | Emily Trusk | TEDxFondduLac
- Description:
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Esta charla tuvo lugar en un evento TEDx con el formato de conferencia TED, pero organizado de manera independiente por una comunidad local. Para más información: http://ted.com/tedx
La actuación de palabra hablada de la poeta local Emily Trusk sirve para compartir su historia y exponer sus ideas sobre cómo la poesía y otras formas de escritura pueden ayudar a otros a contar sus historias.
Esta charla fue patrocinada en colaboración con Sirna Productions. Emily Trusk es empática, soñadora empedernida, cantante y artista, pero sobre todo poetisa. Utiliza las palabras y la voz para dar sentido a la oscuridad. La poesía es su manera de sanar el trauma y usar esas experiencias para crear arte. Emily se graduó en la UW Oshkosh en literatura inglesa y actualmente es coordinadora de acción comunitaria en el Thelma Sadoff Center for the Arts en Fond du Lac, Wisconsin.
- Video Language:
- English
- Team:
closed TED
- Project:
- TEDxTalks
- Duration:
- 07:20