大衛•布林斯基 (David Bolinsky) 使細胞活了起來
-
0:00 - 0:03我是一個醫學繪圖師,
-
0:03 - 0:06我的觀點和別人稍微不同。
-
0:06 - 0:08自從我懂事開始,我一直在追求,
-
0:09 - 0:13藝術中真與美的表現方式,
-
0:13 - 0:15以及科學中真與美的表現方式。
-
0:15 - 0:18因為藝術與科學本身就是極美妙的事物 —
-
0:18 - 0:21它們都有許多美妙的事物藏在其中 —
-
0:21 - 0:27理論上,可以被科學或是數學所檢視的真與美,
-
0:27 - 0:32就好像是理想中完美的連體雙胞胎,
-
0:32 - 0:33每個科學家都會想要跟他們約會。
-
0:35 - 0:37(笑聲)
-
0:37 - 0:42這些是對於「真」表示敬畏的形容詞,
-
0:42 - 0:44意味著,它們是你可以仰慕的事物。
-
0:45 - 0:49它們是「完美的」、「有力的」、「不可思議的」、
-
0:50 - 0:52「獨特的」、「有用的」—
-
0:52 - 0:54有時候,通常要一陣子,才會顯現出來。
-
0:55 - 0:57事實上,你現在可以開始播放其中一些照片了,
-
0:57 - 1:00因為我不想要在螢幕上看到我自己。
-
1:01 - 1:03對於不懂科學的人們,
-
1:03 - 1:07他們常常不能看見真與美。
-
1:08 - 1:14它們所描述的美,
-
1:14 - 1:19常常只有那些懂得該領域科學家
-
1:19 - 1:21所使用的語言與詞彙的人
-
1:21 - 1:24才能夠領會其中的真與美。
-
1:24 - 1:27就像數學中的,E = mc 平方,
-
1:27 - 1:30或是宇宙學常數,
-
1:30 - 1:35隱藏著跟人類學有關的理論,從中你可以體會生命起源與
-
1:35 - 1:38描述宇宙的數值間的關係 —
-
1:38 - 1:41這些是非常難以了解的事物。
-
1:41 - 1:42一直以來我想要做的是,
-
1:42 - 1:44既然我是一個醫學繪圖師 —
-
1:44 - 1:47我的動畫技術傳自我老爸,
-
1:47 - 1:50他也是一個雕塑家兼我的視覺藝術導師 —
-
1:51 - 1:54我希望能找到一種方法,幫助人們
-
1:55 - 1:58了解生物科學中的真與美,
-
1:59 - 2:02利用動畫、靜態圖片及好的劇本。
-
2:03 - 2:07因此那些本來對於人們,可能不是很簡單明顯的事物
-
2:07 - 2:11可以被帶到檯面上、教導與了解。
-
2:11 - 2:16今日的學生們常常處在一種環境中,
-
2:17 - 2:22在這個環境中,雖然他們的學習主題包含著真與美,
-
2:22 - 2:27但是教導他們的方式是片面的、不完整的,
-
2:27 - 2:32因此常常在這個情況下,真與美
-
2:32 - 2:33並不總是顯而易見的。
-
2:33 - 2:36就好像關於雞湯的陳年食譜,
-
2:36 - 2:40烹煮雞肉直到香味通通散去。
-
2:41 - 2:43我們並不想要這樣對待我們的學生。
-
2:43 - 2:47這樣我們才有機會真正開啟這方面的教育 。
-
2:47 - 2:50數年前,我接到哈佛大學
-
2:50 - 2:52分子與細胞生物學系的
-
2:52 - 2:55Robert Lue 的電話。他問我
-
2:56 - 3:00我跟我的團隊,是否有興趣徹底改變
-
3:00 - 3:03哈佛大學的醫學與科學教學方式。
-
3:03 - 3:08所以我們開始進行,一個探索細胞的計畫,
-
3:08 - 3:11這將能夠探索,分子與細胞生物學中
-
3:11 - 3:13固有的真與美,
-
3:13 - 3:16學生也能夠了解
-
3:16 - 3:19這些科學事實背後的宏觀概念。
-
3:19 - 3:22他們腦海中,將會有一個對於細胞的印象,
-
3:22 - 3:29細胞就好像是,一個錯綜複雜的繁忙大城市,
-
3:30 - 3:32城市中遍佈著微機械。
-
3:32 - 3:35這些微機械處於生命的中樞。
-
3:35 - 3:36這些微機械,
-
3:36 - 3:39能讓全世界的奈米工程師嫉妒,
-
3:40 - 3:47它們是能自我引導、功能強大且精準的裝置,
-
3:47 - 3:50它們是由胺基酸鏈所組成。
-
3:50 - 3:54這些微機械讓細胞移動、
-
3:54 - 3:59複製、它們讓我們的心臟跳動,
-
3:59 - 4:00它們組成我們的心智。
-
4:01 - 4:04因此我們希望,能夠找出一個方法,
-
4:05 - 4:07將這個細胞的故事做成動畫,
-
4:08 - 4:11這就是哈佛大學 BioVisions 的主軸,
-
4:12 - 4:16它是一個哈佛大學為分子與細胞生物學學生
-
4:16 - 4:18所設立的網站,
-
4:18 - 4:22它將書本、講義、參考書
-
4:23 - 4:24及老師授課內容以外的所有東西,
-
4:25 - 4:27視覺化的呈現在一起,這樣這些學生
-
4:28 - 4:32能夠從細胞內發現細胞的真與美,
-
4:32 - 4:36並在學習過程中,能一直將此畫面
-
4:36 - 4:40牢記在腦海中,因而激發他們的想像力
-
4:40 - 4:42及學習熱誠,
-
4:43 - 4:44這樣他們能持續
-
4:45 - 4:49使用他們腦中的這些畫面,來進行探索發現,
-
4:49 - 4:52我相信,最終將能發現生命的原理。
-
4:52 - 4:58所以我們開始研究,這些分子之間的關聯性。
-
4:59 - 5:04我們想出了一個劇情大綱,那就是,巨噬細胞
-
5:05 - 5:06在微血管之間穿梭著,
-
5:07 - 5:09它們不時接觸著微血管的管壁,
-
5:10 - 5:12它們能藉此動作,得知微血管壁上
-
5:12 - 5:16細胞的資訊,而這些細胞放出了,管壁外圍某處
-
5:16 - 5:19有發炎反應正在進行的訊息,而那個地方的狀態,
-
5:19 - 5:21巨噬細胞本來是無從得知的。
-
5:21 - 5:24這個訊息讓它們停了下來,
-
5:24 - 5:28它們開始進行內化反應,它們必須製造
-
5:28 - 5:32許多不同的物件,因此它們必須改變外型,
-
5:33 - 5:37離開微血管,並搞清楚到底發生什麼事。
-
5:38 - 5:40因此這些分子馬達 — 我們必須與
-
5:40 - 5:45哈佛的科學家一起研究,使用資料庫中真實的
-
5:46 - 5:49原子層級模型來表示這些分子,
-
5:49 - 5:52並搞清楚它們是如何移動,做了什麼事。
-
5:53 - 5:55並想出一個辦法,能夠真實的表現
-
5:55 - 6:00體內正在發生的現象,
-
6:01 - 6:06但是又必須將其部份簡化,否則細胞中極端擁擠的環境
-
6:06 - 6:09將會使得這種視景變得不可能。
-
6:09 - 6:13我將要播放一個三分鐘,
-
6:13 - 6:16我們所製作的這個影片第一部份的「讀者文摘」版,
-
6:16 - 6:19這個計畫尚未完成,
-
6:19 - 6:21預計還會進行四到五年。
-
6:22 - 6:24我希望你們能看著這部影片,
-
6:24 - 6:28看到細胞製造這些東西的步驟 —
-
6:28 - 6:31這些會走路的小機械,它們是驅動蛋白 —
-
6:32 - 6:33能夠背負這巨大的貨物,
-
6:34 - 6:36這大小比例關係,可能更甚螞蟻的背負能力。
-
6:37 - 6:40請開始播放。
-
6:41 - 6:44但這些驅動著細胞內部的機械,
-
6:44 - 6:48真的很神奇,它們真的是所有生命的基礎。
-
6:48 - 6:52因為所有這些機械,彼此之間都存在著互動。
-
6:53 - 6:54它們彼此傳遞訊息;
-
6:55 - 6:57它們導致細胞內各種不同現象的發生。
-
6:58 - 7:01細胞會利用能讀取基因的分子,
-
7:01 - 7:03讀取由細胞核中傳來的資訊,
-
7:03 - 7:07以飛速的製造這些細胞所需的零件。
-
7:08 - 7:12沒有生命,從最小的生命到今天在座的各位,
-
7:13 - 7:15如果沒有這些小微機械,生命將不可能發生。
-
7:16 - 7:19事實上,如果沒有這些機械,
-
7:20 - 7:22Chris,今天的出席狀況將會非常慘烈。
-
7:22 - 7:26(笑聲)
-
7:26 - 7:38(音樂)
-
7:38 - 7:40這就是細胞中的 FedEx 快遞小弟:
-
7:42 - 7:43這小傢伙叫做驅動蛋白,
-
7:44 - 7:48它拉著一大袋新合成的蛋白質
-
7:48 - 7:50到細胞所需的任何地方,
-
7:50 - 7:53不論是到細胞膜、胞器,
-
7:53 - 7:55不論將是用來製造或是修補。
-
7:55 - 7:59我們體內每個細胞,大約有十萬個這些小傢伙
-
7:59 - 8:00正在跑來跑去,
-
8:01 - 8:04而我們有大約一百兆個細胞。
-
8:04 - 8:06因此不論你感覺有多懶惰,
-
8:07 - 8:09本質上,你還是非常地忙碌的。
-
8:09 - 8:13(笑聲)
-
8:13 - 8:15你們回到家後,我希望你們
-
8:15 - 8:18能想想這個問題,想想我們的細胞多麼地強大,
-
8:19 - 8:20想想我們已經學到的
-
8:20 - 8:24關於細胞機械的種種事情。
-
8:24 - 8:27一旦我們全盤了解細胞內發生的所有事情 —
-
8:27 - 8:30相信我,我們大概才知道 1% 而已 —
-
8:31 - 8:32一旦我們了解細胞內的狀況,
-
8:32 - 8:35我們將能更好的控制
-
8:35 - 8:37我們的健康,
-
8:37 - 8:40我們的後代,
-
8:40 - 8:41我們的壽命。
-
8:42 - 8:44並且,希望我們能藉此
-
8:44 - 8:47發現更多的真與美。
-
8:47 - 9:01(音樂)
-
9:01 - 9:05這些細胞,這些微機械,真的很不可思議,
-
9:06 - 9:11它們能察覺細胞需要它們為它做些什麼事。
-
9:11 - 9:15它們同心協力; 它們使細胞能完成它所需要的事情。
-
9:15 - 9:21它們合力使我們的身體 —
-
9:21 - 9:25一個巨大,它們永遠無法察知的個體存在 — 正常的工作。
-
9:26 - 9:27請繼續欣賞接下來的表演。謝謝各位
-
9:27 - 9:29(掌聲)
- Title:
- 大衛•布林斯基 (David Bolinsky) 使細胞活了起來
- Speaker:
- David Bolinsky
- Description:
-
more » « less
醫學動畫家大衛•布林斯基展示了一個驚人的三分鐘動畫,動畫中顯示了細胞內熙熙攘攘的生命。
- Video Language:
- English
- Team:
closed TED
- Project:
- TEDTalks
- Duration:
- 09:28