Return to Video

Wartość miejsca w ułamku dzieisętnym.

  • 0:01 - 0:09
    jaka jest wartość miejsca 3 w przykładzie 654.213?
  • 0:09 - 0:10
    Zastanówmy się trochę nad tym.
  • 0:10 - 0:13
    I aby to wykonać, pozwólcie, że przepiszę tą liczbę, i napiszę
  • 0:13 - 0:15
    każdą cyfrę innym kolorem.
  • 0:15 - 0:32
    Tak więc mamy 654 przecinek - mamy tu przecinek dziesiętny - 213.
  • 0:32 - 0:35
    teraz wydaje mi się, że to co mamy po lewej stronie przecienka jest
  • 0:35 - 0:36
    dla nas raczej znane.
  • 0:36 - 0:39
    Wiemy, że to dokładnie w tym miejscu i zrobię to neutralnym kolorem -
  • 0:39 - 0:46
    to jest miejsce setek, albo możemy popatrzeć na to jako na 10
  • 0:46 - 0:48
    do drugiej potęgi.
  • 0:48 - 0:51
    Zapiszę to w tym miejscu trochę większe.
  • 0:51 - 0:56
    Tak więc to tutaj mamy miejsce setek,
  • 0:56 - 0:58
    albo możecie to nazwać jako 10 do drugiej, co jest dokładnie
  • 0:58 - 0:59
    tym samym co setki.
  • 0:59 - 1:03
    To miejsce tutaj to dziesiątki, co jest dokładnie tym samym
  • 1:03 - 1:08
    co 10 do pierwszej potęgi. To miejsce tutaj to miejsce jedności,
  • 1:08 - 1:11
    co jest dokładnie tym samym co 10 do zera.
  • 1:11 - 1:15
    Następnie jeśli idziemy do pierwszego miejsca na prawo po przecinku
  • 1:15 - 1:18
    to przedstawia dziesiątki.
  • 1:18 - 1:26
    To przedstawia dziesiątki albo możemy to postrzegać jako 10
  • 1:26 - 1:27
    do minus 1.
  • 1:27 - 1:29
    Następnie jeśli idziemy do tej purpury, jeśli przesuwamy się dwa
  • 1:29 - 1:36
    miejsca w prawo, to przedstawia setki, albo 10 do
  • 1:36 - 1:36
    minus drugiej.
  • 1:36 - 1:41
    I na koniec, to 3 przedstawia tysięczne.
  • 1:41 - 1:46
    To przedstawia tysięczne, albo 10 do minus trzeciej.
  • 1:46 - 1:49
    Teraz, żeby odpowiedzieć na pytanie jaka jest wartość miejsca
  • 1:49 - 1:54
    cyfry 3 w liczbie 654,213?
  • 1:54 - 1:56
    Wartość tego miejsca to tysięczne.
  • 1:56 - 1:59
    Wartość tego miejsca to tysięczne.
  • 1:59 - 2:01
    To jest właściwie odpoweidź na to pytanie.
  • 2:01 - 2:04
    Ale aby upewnić się, że naprawdę rozumiecie co to
  • 2:04 - 2:06
    tutaj znaczy, przepiszę tą liczbę.
  • 2:06 - 2:10
    Możemy przepisać tą liczbę jako 600.
  • 2:10 - 2:17
    Mamy 600 dodać 5 dziesiątek, albo możecie powiedzieć dodać 50
  • 2:17 - 2:49
    dodać 4 jedności, dodać 2/10, dodać 1/100 dodać 3/1000.
  • 2:49 - 2:51
    Albo możemy zapisać to właściwie tylko po to, aby upewnić się
  • 2:51 - 2:54
    że rozumiecie o czym mówimy, kiedy mamy na myśli wartość
  • 2:54 - 3:02
    miejsca, możemy przepisać tą liczbę jako 6 razy 100 dodać 5
  • 3:02 - 3:10
    razy 10 dodać 4 razy 1 - kontynuuję to używając niewłaściwego
  • 3:10 - 3:28
    koloru - dodać 2 razy 1/10 dodać 1 razy 1/100 dodać na koniec
  • 3:28 - 3:34
    dodać 3 razy 1/1000.
  • 3:34 - 3:37
    Tak więc mam nadzieję, że kiedy przepiszecie to w ten sposób,
  • 3:37 - 3:40
    będzie to miało dla was sens co to znaczy kiedy mówimy wartość miejsca.
  • 3:40 - 3:44
    6, trzy cyfry na lewo od przecinka, jest
  • 3:44 - 3:47
    w miejscu setek, tak więc to przedstawia 6 setek.
  • 3:47 - 3:50
    To przedstawia 5 dziesiątek ponieważ to jest w miejscu dziesiątek.
  • 3:50 - 3:52
    To przedstawia 4 jedności.
  • 3:52 - 3:55
    Przesuwamy się do miejsca tysięcznych, to 3 dosłownie
  • 3:55 - 3:57
    przedstawia 3 tysięczne.
Title:
Wartość miejsca w ułamku dzieisętnym.
Description:

Wartość miejsca w ułamku dzieisętnym.

more » « less
Video Language:
English
Duration:
04:00
Katarzyna added a translation

Polish subtitles

Revisions