Qu'est-ce que la tragédie des biens communs ? - Nicholas Amendolare
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0:08 - 0:12Imaginez que
vous vivez dans un petit village -
0:12 - 0:15et que vous dépendez d'un étang
à poissons pour vous nourrir. -
0:15 - 0:18Vous partagez l'étang
avec trois autres villageois. -
0:18 - 0:23Au début, il y a douze poissons,
qui se reproduisent. -
0:23 - 0:28Chaque couple de poissons
donne naissance à un bébé chaque nuit. -
0:28 - 0:30Donc, pour maximiser votre subsistance,
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0:30 - 0:34combien de poissons
devez-vous pêcher chaque jour ? -
0:34 - 0:37Réfléchissez-y un instant.
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0:37 - 0:40Supposez que les bébés poissons
deviennent aussitôt adultes -
0:40 - 0:43et que le bassin
est rempli au maximum dès le début. -
0:43 - 0:47Ignorez les autres facteurs,
comme le sexe des poissons pêchés. -
0:47 - 0:51Quelle est la réponse ?
Un seul. Et pas seulement pour vous. -
0:51 - 0:54Pour maximiser
la subsistance de chaque villageois, -
0:54 - 0:58le meilleur moyen est de limiter
chaque pêcheur à un seul poisson par jour. -
0:58 - 1:00Penchons-nous sur le calcul.
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1:00 - 1:05Si chaque villageois prend un poisson,
il restera huit poissons le soir. -
1:05 - 1:07Chaque couple de poissons
donne le jour à un bébé, -
1:07 - 1:12et le lendemain, l'étang est de nouveau
rempli avec douze poissons. -
1:12 - 1:17Si quelqu'un en pêche plusieurs,
le nombre de couples reproductifs diminue, -
1:17 - 1:22et la population
ne pourra pas se rétablir. -
1:22 - 1:25Les poissons de l'étang
finiront par disparaître, -
1:25 - 1:29condamnant les quatre villageois
à la famine. -
1:29 - 1:32L'étang à poissons est
l'exemple simple d'un problème classique -
1:32 - 1:35appelé la « tragédie des biens communs ».
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1:35 - 1:38Ce phénomène a été décrit
pour la première fois en 1833 -
1:38 - 1:42dans un pamphlet de l'économiste
William Forster Lloyd. -
1:42 - 1:45Il abordait le sujet du surpâturage
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1:45 - 1:48dans les domaines communaux des campagnes.
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1:48 - 1:53Plus d'un siècle après, l'écologiste
Garrett Hardin redonna vie au concept -
1:53 - 1:55pour décrire les situations
où de nombreux individus -
1:55 - 1:58partagent entre eux une ressource limitée,
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1:58 - 2:00comme un pâturage,
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2:00 - 2:01des zones de pêche,
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2:01 - 2:02un espace vital,
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2:02 - 2:04voire de l'air pur.
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2:04 - 2:08Hardin soutint que ces situations opposent
les intérêts personnels de court terme -
2:08 - 2:10au bien commun
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2:10 - 2:13et ça finit mal pour tout le monde,
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2:13 - 2:14surpâturage,
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2:14 - 2:15surpêche,
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2:15 - 2:16surpopulation,
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2:16 - 2:18pollution
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2:18 - 2:21ou autres problèmes sociaux
et environnementaux. -
2:21 - 2:23L'aspect essentiel
de la tragédie des biens communs -
2:23 - 2:29est l'occasion donnée à l'individu
de tirer des bénéfices personnels -
2:29 - 2:34tout en faisant porter les effets négatifs
sur toute la population. -
2:34 - 2:37Pour bien comprendre l'idée,
revenons à notre étang à poissons. -
2:37 - 2:40Chacun des pêcheurs est incité
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2:40 - 2:43à prendre pour lui
autant de poissons qu'il le peut. -
2:43 - 2:46Or, tout déclin
de la reproduction des poissons -
2:46 - 2:49affecte l'ensemble du village.
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2:49 - 2:51Soucieux de ne pas être lésé
par rapport à ses voisins, -
2:51 - 2:56un pêcheur en conclura qu'il a intérêt
à prendre un poisson supplémentaire, -
2:56 - 2:57ou deux,
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2:57 - 2:59ou trois.
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2:59 - 3:03Malheureusement, les autres pêcheurs
en arrivent à la même conclusion, -
3:03 - 3:04d'où la tragédie.
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3:04 - 3:10L'optimisation individuelle à court terme
n'est optimale pour personne à long terme. -
3:10 - 3:13L'exemple est simpliste,
mais la tragédie des biens communs -
3:13 - 3:18se décline aussi dans des systèmes
plus complexes de la vie réelle. -
3:18 - 3:23Le recours excessif aux antibiotiques
bénéficie à court terme à l'élevage -
3:23 - 3:25et au traitement des maladies courantes,
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3:25 - 3:30mais il conduit aussi à l'évolution
de bactéries résistantes aux antibiotiques -
3:30 - 3:33qui menacent l'ensemble de la population.
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3:33 - 3:36Une centrale à charbon fournit
de l'électricité bon marché à ses clients -
3:36 - 3:39et des bénéfices à ses propriétaires.
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3:39 - 3:41Ces bénéfices locaux
sont bienvenus à court terme, -
3:41 - 3:47mais extraire et brûler le charbon
pollue toute l'atmosphère -
3:47 - 3:50et ce, pour des milliers d'années.
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3:50 - 3:52On peut citer encore d'autres exemples.
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3:52 - 3:53Les détritus,
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3:53 - 3:54les pénuries d'eau,
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3:54 - 3:55la déforestation,
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3:55 - 3:57les embouteillages,
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3:57 - 4:00et même l'achat d'eau en bouteille.
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4:00 - 4:05Cela dit, l'humanité s'est révélée capable
de faire quelque chose de remarquable. -
4:05 - 4:07Nous passons des contrats sociaux,
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4:07 - 4:09des accords collectifs,
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4:09 - 4:10nous élisons des gouvernements,
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4:10 - 4:12et nous adoptons des lois.
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4:12 - 4:18Tout ceci pour nous sauver collectivement
de nos propres pulsions individuelles. -
4:18 - 4:22Ce n'est pas facile et, de toute évidence,
nous n'y réussissons pas tout le temps. -
4:22 - 4:27Mais nous, êtres humains, avons montré
que nous pouvons résoudre ces problèmes -
4:27 - 4:31et que nous pouvons continuer à le faire
si nous retenons la leçon de Hardin. -
4:31 - 4:34Face à une tragédie des biens communs,
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4:34 - 4:37ce qui est bon pour nous tous
est bon pour chacun de nous.
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- Qu'est-ce que la tragédie des biens communs ? - Nicholas Amendolare
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Voir la leçon complète : https://ed.ted.com/lessons/what-is-the-tragedy-of-the-commons-nicholas-amendolare
Serait-il possible que la surpêche, les germes résistants et le réchauffement climatique aient tous la même cause ? En 1968, Garrett Hardin se mit à écrire un essai sur la surpopulation. Ce faisant, il découvrit un modèle de comportement humain qui explique certains des plus grands problèmes de notre histoire. Nicholas Amendolare décrit ici la tragédie des biens communs.
Leçon de Nicholas Amendolare, dirigé par TED-Ed.
- Video Language:
- English
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- Project:
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- 04:58
| eric vautier approved French subtitles for What is the tragedy of the commons? - Nicholas Amendolare | ||
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Ines Azabou edited French subtitles for What is the tragedy of the commons? - Nicholas Amendolare |
