Понты на пуантах или в чём прелесть балета? — Минг Люк
-
0:07 - 0:12Проклятое с рождения дитя,
неистовый поединок добра и зла, -
0:12 - 0:15истинная любовь, пробуждённая поцелуем.
-
0:15 - 0:18«Спящая красавица» — очень популярный
сюжет в мире сказок. -
0:18 - 0:23Однако в одном из наиболее знаменитых
её переложений нет ни единого слова. -
0:23 - 0:26С самой своей премьеры в 1890 году
-
0:26 - 0:28«Спящая красавица» носит титул
-
0:28 - 0:31одной из наиболее популярных
постановок в истории балета. -
0:31 - 0:33Почему же этот балет так полюбили зрители?
-
0:33 - 0:38И что же, собственно, балет привносит
в это либо другое произведение? -
0:38 - 0:41Основу балета составляют десятки движений,
-
0:41 - 0:45которые танцоры усердно оттачивают
за тысячи и тысячи часов занятий. -
0:45 - 0:48Этот уникальный набор движений
существует несколько веков, -
0:48 - 0:51и каждое из них не только наделено
собственным смыслом, -
0:51 - 0:52но и имеет богатую историю.
-
0:52 - 0:55Но чтобы понимать балет,
вам не нужно их заучивать, -
0:55 - 0:58так же как вам не нужно учиться музыке,
чтобы слушать песни. -
0:58 - 1:02Подобно тому, как композиторы при помощи
нот и музыкальных фраз сочиняют мелодию, -
1:02 - 1:06хореографы соединяют эти и другие движения
-
1:06 - 1:08и получают хореографические постановки.
-
1:08 - 1:11Следуя партитуре оркестра,
-
1:11 - 1:14балерины в точности воспроизводят
комбинации движений, -
1:14 - 1:17которые передают сюжет,
эмоции и действия персонажей. -
1:17 - 1:19В первой сцене балета «Спящая красавица»
-
1:19 - 1:22мы встречаем многообразие танцевальных
приёмов: так сказочный двор -
1:22 - 1:25преподносит дары
по случаю рождения принцессы Авроры. -
1:25 - 1:28Фея Искренности
изящно ступает на пуантах, — -
1:28 - 1:30что означает на кончиках пальцев стоп, —
-
1:30 - 1:33двигаясь в такт лёгким пиццикато скрипок.
-
1:33 - 1:36Балерина танцует
в абсолютной гармонии с музыкой -
1:36 - 1:40и словно подражает элегантными бурре
трелям и мелодии скрипок. -
1:40 - 1:45Фея Пылких страстей, наделившая Аврору
даром силы воли, -
1:45 - 1:49изображена в танце, как будто
она пальцами мечет разряды молний. -
1:49 - 1:51Прыжками она проносится по сцене,
-
1:51 - 1:55кружась в быстрых шене,
сменяющихся решительными жете. -
1:55 - 1:59Некоторые движения
порой слишком буквальны. -
1:59 - 2:03Злая фея Карабос проклинает принцессу,
рисуя в воздухе смертельный знак «икс», -
2:03 - 2:07а добрая фея Сирени противостоит
этому проклятью своим заклинанием. -
2:07 - 2:10Непосредственная связь музыки
с движениями, конечно, -
2:10 - 2:12не всегда настолько однозначна.
-
2:12 - 2:16И хотя классические балетные движения
зачастую соответствуют элементам музыки, -
2:16 - 2:19ещё одной задачей
хореографа будет определить -
2:19 - 2:21степень единства танцоров и оркестра.
-
2:21 - 2:24Иногда персонажи и кордебалет
двигаются в такт музыке, -
2:24 - 2:26благодаря чему достигается чёткость ритма,
-
2:26 - 2:29а партии других героев
заметно расходятся с оркестром. -
2:29 - 2:31Труппа и оркестр
-
2:31 - 2:34поддерживают это зыбкое равновесие
каждый со своей стороны, -
2:34 - 2:37вступая в живой диалог темпа и ритма.
-
2:37 - 2:41Но задолго до представления
весьма важным для балета -
2:41 - 2:44является сотрудничество
хореографа с музыкантами. -
2:44 - 2:48Хореограф Мариус Петипа
и композитор Пётр Ильич Чайковский -
2:48 - 2:52совместно трудились
над каждой секундой «Спящей красавицы». -
2:52 - 2:56Это наиболее заметно в сцене
роскошного выхода принцессы Авроры -
2:56 - 2:59на празднике по случаю её двадцатилетия.
-
2:59 - 3:03Восторженная музыка Чайковского
будто урывками рвётся вперёд, -
3:03 - 3:08порой обрывая некоторые музыкальные фразы,
и передаёт предвкушение главной героини. -
3:08 - 3:12В хореографии Петипа партия Авроры
сопровождается прыжками па-де-ша — -
3:12 - 3:14что по-французски означает
«движение кошки» — -
3:14 - 3:17так принцесса с нетерпением
ожидает начала бала. -
3:17 - 3:20Как только начинается праздник,
теперь уже дело за танцорами, -
3:20 - 3:23которые должны
изящно исполнить балетные па. -
3:23 - 3:28Авроре досталась самая тяжёлая партия —
знаменитое «Розовое адажио». -
3:28 - 3:30Пока четверо женихов
соперничают за её руку, -
3:30 - 3:35принцесса исполняет головокружительные па,
и всё — на пуантах. -
3:35 - 3:37Она мельком касается рук
каждого из ухажёров, -
3:37 - 3:40а затем безо всякой опоры
удерживает равновесие — -
3:40 - 3:43захватывающий апофеоз
силы и мастерства артистки. -
3:43 - 3:46Однако в балете для передачи замысла
важна не только техника, -
3:46 - 3:48но и эмоции,
и индивидуальный стиль танцоров. -
3:48 - 3:51Подобно актёрам,
декламирующим слова на сцене, -
3:51 - 3:55балерины так же способны выполнять
движения с целой гаммой эмоций. -
3:55 - 3:57Аврора может быть элегантной и сдержанной,
-
3:57 - 4:00а движения её рук
изображать независимость. -
4:00 - 4:03Либо она может быть жеманной и кокетливой,
-
4:03 - 4:06с высоты пуантов взирающей с достоинством
и полной уверенностью в себе. -
4:06 - 4:09«Спящая красавица» является
образцовым спектаклем, -
4:09 - 4:11в полной мере
демонстрирующим возможности балета. -
4:11 - 4:14Его грациозная зрелищность,
сложнейший пластический язык -
4:14 - 4:16и неповторимый союз музыки и танца
-
4:16 - 4:20превосходно отражают идеи
этой романтической сказки. -
4:20 - 4:23Но балет это не только известные сказки.
-
4:23 - 4:26Балетные постановки могут быть
бессюжетными эмоциональными исповедями, -
4:26 - 4:28экспериментами по разрушению
привычных форм -
4:28 - 4:30либо чистой демонстрацией мастерства.
-
4:30 - 4:34Художественная форма всегда
экспериментирует с вековыми правилами, -
4:34 - 4:36и благодаря этому она прекрасно подходит
-
4:36 - 4:39как для классических,
так и новейших сюжетов.
- Title:
- Понты на пуантах или в чём прелесть балета? — Минг Люк
- Speaker:
- Минг Люк
- Description:
-
Посмотреть урок полностью: https://ed.ted.com/lessons/what-s-the-point-e-of-ballet-ming-luke
Проклятое с рождения дитя. Неистовая схватка добра и зла. Истинная любовь, пробудившаяся от поцелуя. С самой своей премьеры в 1890 году «Спящая красавица» считается одной из наиболее популярных постановок в истории балета. Почему же этот балет так полюбился зрителям? И что же, собственно, балет привносит в это либо другое произведение? Мыслями о том, почему балет служит прекрасной художественной формой как для старых, так и для новых сюжетов, поделится с нами Минг Люк.
Урок — Минг Люк, мультипликация — Visorama.
- Video Language:
- English
- Team:
closed TED
- Project:
- TED-Ed
- Duration:
- 04:39
![]() |
Anna Kotova approved Russian subtitles for What's the point(e) of ballet? | |
![]() |
Anna Kotova accepted Russian subtitles for What's the point(e) of ballet? | |
![]() |
Anna Kotova edited Russian subtitles for What's the point(e) of ballet? | |
![]() |
Anna Kotova edited Russian subtitles for What's the point(e) of ballet? | |
![]() |
Ростислав Голод edited Russian subtitles for What's the point(e) of ballet? | |
![]() |
Ростислав Голод edited Russian subtitles for What's the point(e) of ballet? | |
![]() |
Ростислав Голод edited Russian subtitles for What's the point(e) of ballet? | |
![]() |
Ростислав Голод edited Russian subtitles for What's the point(e) of ballet? |