Evolution dans une grande ville
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0:00 - 0:15(Musique)
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0:15 - 0:18(Circulation urbaine) Je suis ici aujourd'hui pour vous encourager à réfléchir à la ville de New York,
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0:18 - 0:22non seulement comme à une des plus grandes
réalisations de l'humanité, -
0:22 - 0:27mais comme à la demeure d'espèces indigènes qui sont sujettes à une grande expérience évolutionnaire.
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0:27 - 0:30Prenez par exemple cette colline boisée au nord de Manhattan,
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0:30 - 0:35C'est l'un des derniers espaces qui restent dans la ville où il y a de l'eau de source propre qui sourde toujours du sol.
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0:35 - 0:37Vous pourriez en boire dans vos mains sans problème.
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0:37 - 0:42Ces petites zones d'eau qui sourdent contiennent d'immenses populations de salamandres sombres du Nord.
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0:42 - 0:44Elles étaient courantes en ville
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0:44 - 0:46il y a peut-être soixante ans, mais maintenant
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0:46 - 0:54elles sont coincées sur cette unique colline
et quelques endroits dans Staten Island. -
0:54 - 0:55Non seulement elles souffrent de l'indignité d'être
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0:55 - 0:58coincées sur cette colline,
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0:58 - 0:59mais nous avons divisé la colline en deux
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0:59 - 1:01à deux reprises
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1:01 - 1:03avec des ponts traversant du Bronx à Manhattan.
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1:03 - 1:04Mais elles sont toujours là
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1:04 - 1:06de chaque côté des ponts où vous voyez les flèches rouges
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1:06 - 1:08aux environs de la 180ème et de la 167ème rues.
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1:08 - 1:10Mon laboratoire a découvert que si on prend
quelques segments d'ADN -
1:10 - 1:14de salamandres dans ces deux endroits
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1:14 - 1:16on peut dire de quel côté du pont elles viennent.
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1:16 - 1:19Nous avons construit cette infrastructure unique
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1:19 - 1:21qui a changé leur histoire évolutive.
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1:21 - 1:23Nous pouvons aller les étudier, vous savez,
nous allons sur la colline, -
1:23 - 1:26nous savons où elles sont, nous pouvons retourner
les rochers, nous pouvons les attraper. -
1:26 - 1:29Il y a beaucoup d'autres choses à New York
mais qui ne sont pas -
1:29 - 1:33facile à saisir, comme ce coyote.
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1:33 - 1:35Nous l'avons pris sur une caméra automatique
quelque part, -
1:35 - 1:38dans un lieu tenu secret, dont nous ne sommes pas
encore autorisés à parler. -
1:38 - 1:39Mais ils viennent dans la ville de New York
pour la première fois. -
1:39 - 1:42Ce sont des animaux très souples et intelligents.
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1:42 - 1:45Voici l'un des petits de cette année qui regarde
une de nos caméras. -
1:45 - 1:48Et mes collègues et moi sommes très intéressés à comprendre
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1:48 - 1:51comment ils vont se répandre dans la région,
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1:51 - 1:54comment ils vont survivre ici et peut-être même prospérer.
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1:54 - 1:56Ils viennent sans doute dans un quartier
près de chez vous, s'ils ne sont pas déjà là. -
1:56 - 1:59Donc, il y a certaines choses qui sont trop rapides
pour être capturées à la main. -
1:59 - 2:02Nous ne pouvons pas les prendre sur les caméras,
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2:02 - 2:05nous avons donc mis en place des pièges
dans toute la ville de New York et dans les parcs. -
2:05 - 2:08C'est l'une de nos principales activités.
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2:08 - 2:11Voici certains de mes étudiants et collaborateurs,
qui préparent les pièges et les sortent. -
2:11 - 2:13Nous attrapons celui-là dans presque toutes les régions
boisées de New York. -
2:13 - 2:15Voici la souris à pattes blanches.
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2:15 - 2:18Ce n'est pas la souris qui courre dans votre appartement.
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2:18 - 2:21Il s'agit d'une espèce indigène, qui était ici bien avant l'homme,
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2:21 - 2:23et on les trouve dans les forêts et les prairies.
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2:23 - 2:26Parce qu'elles sont si communes
dans les zones boisées de la ville, -
2:26 - 2:31nous les utilisons comme modèle pour comprendre
comment les espèces s'adaptent aux environnements urbains. -
2:31 - 2:34Alors si vous pensez, il y a 400 ans
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2:34 - 2:36les cinq quartiers étaient couverts
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2:36 - 2:38de forêts et autres types de végétation.
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2:38 - 2:39Cette souris était partout.
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2:39 - 2:43Des populations énormes qui montraient
peu de différences génétiques dans le paysage. -
2:43 - 2:45Mais si on regarde la situation actuelle,
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2:45 - 2:48elles sont juste coincées dans ces petits îlots
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2:48 - 2:50de forêt éparpillés dans la ville.
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2:50 - 2:53En utilisant seulement 18 courts segments d'ADN,
nous pouvons prendre une souris -
2:53 - 2:56quelqu'un pourrait nous donner une souris,
ne pas nous dire d'où elle vient, -
2:56 - 2:59et nous pourrions déterminer de quel parc elle vient.
Voilà à quel point elles sont devenues différentes. -
2:59 - 3:02Vous remarquerez au milieu
de cette image colorée ici -
3:02 - 3:04qu'il y a quelques couleurs mélangées.
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3:04 - 3:07Il y a quelques parcs de la ville qui sont encore
reliés les uns aux autres -
3:07 - 3:10par des bandes de forêt, les souris peuvent donc
faire des aller-retours -
3:10 - 3:13et diffuser leurs gènes afin qu'ils ne deviennent pas différents,
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3:13 - 3:16mais dans toute la ville, elles deviennent essentiellement différentes dans les parcs.
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3:16 - 3:17Bon, alors je vous dis qu'elles sont différentes,
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3:17 - 3:20mais qu'est-ce que ça veut dire vraiment ?
Qu'est-ce que ça change à leur biologie ? -
3:20 - 3:23Pour répondre à cette question
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3:23 - 3:25nous séquençons des milliers de gènes
de souris de notre ville -
3:25 - 3:28et les comparons à ceux des milliers de gènes
de souris du pays, -
3:28 - 3:30donc leurs ancêtres à l'extérieur de la ville de New York
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3:30 - 3:33dans ces grandes, aires de nature sauvage.
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3:33 - 3:36Les gènes sont de courts segments d'ADN
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3:36 - 3:38qui encode les acides aminés.
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3:38 - 3:40Et les acides aminés sont les éléments constitutifs
des protéines. -
3:40 - 3:43Si une seule paire de base change dans un gène,
on obtient un acide aminé différent, -
3:43 - 3:46qui va alors changer la forme et la structure de la protéine.
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3:46 - 3:49Si on modifie la structure d'une protéine,
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3:49 - 3:53on change souvent quelque chose à sa fonction
dans l'organisme. -
3:53 - 3:57Si ce changement conduit à une vie plus longue
ou plus de bébés pour une souris, -
3:57 - 4:00ce que les biologistes évolutionnistes appellent
une aptitude, -
4:00 - 4:04alors ce changement d'une seule paire de base
se propagera rapidement dans une population urbaine. -
4:04 - 4:06Cette figure insensée est donc appelée un Manhattan plot,
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4:06 - 4:09parce qu'elle ressemble un peu à une ligne d'horizon.
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4:09 - 4:11Et chaque point représente un seul gène,
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4:11 - 4:13et plus le point est haut,
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4:13 - 4:15plus il diffère entre souris de ville et souris de campagne.
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4:15 - 4:18Celles qui sont au sommet des gratte-ciels
sont les plus différentes, -
4:18 - 4:21en particulier celles au-dessus de la ligne rouge.
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4:21 - 4:24Et ces gènes encodent des choses comme
la réaction immunitaire à la maladie, -
4:24 - 4:26parce qu'il pourrait y avoir plus de maladies
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4:26 - 4:28dans les populations très denses et urbaines.
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4:28 - 4:30Le métabolisme, comment les souris utilisent l'énergie,
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4:30 - 4:33et la tolérance aux métaux lourds.
Vous pouvez probablement prévoir que -
4:33 - 4:36les sols de la ville de New York
sont assez contaminés par -
4:36 - 4:38le plomb, le chrome et ce genre de chose.
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4:38 - 4:40Et maintenant notre dur labeur commence vraiment,
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4:40 - 4:43nous revenons dans la nature sauvage
des parcs de la ville de New York, -
4:43 - 4:48nous suivons la vie des souris individuelles
et voyons exactement ce que ces gènes font pour elles. -
4:48 - 4:51Et je vous encourage à essayer de porter
un regard nouveau sur vos parcs, -
4:51 - 4:54je ne serai pas le prochain Charles Darwin,
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4:54 - 4:57mais l'un d'entre vous pourrait l'être, il suffit
de garder les yeux ouverts. Merci. -
4:57 - 5:00(Applaudissements)
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5:00 - 5:04(Musique)
- Title:
- Evolution dans une grande ville
- Description:
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A l'aide des salamandres, les coyotes et les souris, Jason Munshi-South montre comment les animaux développent des différences génétiques dans l'évolution, même au sein d'une ville urbaine.
"Evolution dans une grande ville" est mis en animation par TED-Ed Animation Team (Jeremiah Dickey, Biljana Labovic, Celeste Lai, Kari Mulholland and Franz Palomares)
Voir la leçon complète : http://ed.ted.com/lessons/evolution-in-a-big-city - Video Language:
- English
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- TED-Ed
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- 05:16
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