Angela Belcher: gamtos naudojimas auginant baterijas
-
0:00 - 0:03Pamaniau, jog truputį pakalbėsiu apie tai, kaip gamta kuria medžiagas.
-
0:03 - 0:05Su savimi atsinešiau jūrinės ausinukės kriauklę.
-
0:05 - 0:08Ši jūrinės ausinukės kriauklė yra sudaryta iš natūralių medžiagų,
-
0:08 - 0:1198 masės % kalcio karbonato
-
0:11 - 0:13ir 2 masės % baltymų.
-
0:13 - 0:15Vis dėlto ji 3,000 kartų tvirtesnė,
-
0:15 - 0:17nei jos geologinė kolega.
-
0:17 - 0:20Ir daugelis žmonių gali naudoti tokias struktūras kaip jūrinės ausinukės kriauklės,
-
0:20 - 0:22kaip kreida.
-
0:22 - 0:24Aš buvau sužavėta to, kaip gamta kuria medžiagas
-
0:24 - 0:26ir tame, kaip ji atlieka tokį rafinuotą darbą,
-
0:26 - 0:28yra labai daug nuoseklumo.
-
0:28 - 0:30Dalis to yra tai, kad šios medžiagos
-
0:30 - 0:32turi makroskopinę struktūrą,
-
0:32 - 0:34tačiau formuojamos nanoskalės lygyje.
-
0:34 - 0:36Jos formuojamos nanoskalės lygyje
-
0:36 - 0:39ir naudoja baltymus, kurie koduojami genetiniame lygmenyje,
-
0:39 - 0:42leidžiančiame jiems kurti šias tikrai rafinuotas struktūras.
-
0:42 - 0:44Taigi aš manau, kas galėtų būti labai žavinga
-
0:44 - 0:47yra, jei mes galėtume duoti gyvybę
-
0:47 - 0:49tokioms negyvoms struktūroms
-
0:49 - 0:51kaip baterijos ir saulės elementai.
-
0:51 - 0:53Kas jei jie turėtų kažkiek tokių pat sugebėjimų,
-
0:53 - 0:55kokių turėjo jūrinės ausinukės kriauklė,
-
0:55 - 0:57kalbant apie tokius sugebėjimus
-
0:57 - 0:59kaip statyti tikrai rafinuotas struktūras
-
0:59 - 1:01esant kambario temperatūrai, atmosferos slėgiui,
-
1:01 - 1:03nenaudojant jokių toksiškų chemikalų
-
1:03 - 1:06ir neteršiant gamtos jokiomis toksiškomis medžiagomis?
-
1:06 - 1:09Taigi tokia yra vizija, apie kurią galvojau.
-
1:09 - 1:11Ir kas jei galėtume išauginti bateriją Petri lėkštelėje?
-
1:11 - 1:14Arba, kas jei galėtum perduoti baterijai genetinę informaciją,
-
1:14 - 1:16kad ji taptų geresnė
-
1:16 - 1:18laiko atžvilgiu,
-
1:18 - 1:20ir tai padaryti ekologiniu būdu?
-
1:20 - 1:23Grįžtant prie jūrinės ausinukės
-
1:23 - 1:25be to, kad ji yra nano struktūros,
-
1:25 - 1:27žavi tai,
-
1:27 - 1:29kad kai jūrinių ausinukių patinas ir patelė susitinka,
-
1:29 - 1:31jie perduoda genetinę informaciją,
-
1:31 - 1:34kuri sako: "Taip reikia statyti rafinuotą medžiagą.
-
1:34 - 1:36Taip reikia statyti ją esant kambario temperatūrai ir atmosferos slėgiui
-
1:36 - 1:38nenaudojant toksinių medžiagų."
-
1:38 - 1:41Taip pat yra ir su titnagdumbliais, kurie parodyti štai čia ir yra stiklinės struktūros.
-
1:41 - 1:43Kiekvienąkart titnagdumbliams replikuojantis,
-
1:43 - 1:45jie perduoda genetinę informaciją, kuri sako:
-
1:45 - 1:47"Taip reikia vandenyne statyti stiklą,
-
1:47 - 1:49kuris puikiausiai nano-struktūrizuotas.
-
1:49 - 1:51Ir Jūs galite tai kartoti ir kartoti."
-
1:51 - 1:53Taigi kas jei galėtume taip daryti
-
1:53 - 1:55su saulės elementais ir baterijomis?
-
1:55 - 1:58Man patinka sakyti, kad mano mylimiausia biomedžiaga yra mano keturmetis.
-
1:58 - 2:01Tačiau bet kas turėjęs ar pažinojęs mažus vaikus
-
2:01 - 2:04žino, kad jie neįtikėtinai sudėtingi organizmai.
-
2:04 - 2:06Ir jei norėtum juos įtikinti
-
2:06 - 2:08daryti tai, ko jie nenori, būtų labai sunku.
-
2:08 - 2:11Taigi, kai mes mąstome apie ateities technologijas,
-
2:11 - 2:13mes iš tiesų galvojame apie bakterijų ir virusų, paprastų organizmų
-
2:13 - 2:15panaudojimą.
-
2:15 - 2:17Ar jūs galite juos įtikinti dirbti su nauja įrankių dėže,
-
2:17 - 2:19kad jie galėtų statyti
-
2:19 - 2:21man svarbias struktūras?
-
2:21 - 2:23Taip pat, mes galvojame apie ateities technologijas.
-
2:23 - 2:25Mes pradedame nuo Žemės atsiradimo.
-
2:25 - 2:27Iš esmės, kad Žemėje atsirastų gyvybė,
-
2:27 - 2:29prireikė milijardo metų.
-
2:29 - 2:31Ir labai greitai gyvybė tapo daugialąstelinė,
-
2:31 - 2:34galėjo replikuotis, fotosintetinti
-
2:34 - 2:36tam, kad gautų energijos.
-
2:36 - 2:38Tačiau tik prieš 500 milijonų metų --
-
2:38 - 2:40per Kambro geologinį periodą --
-
2:40 - 2:43vandenyno organizmai pradėjo kurti kietas medžiagas.
-
2:43 - 2:46Prieš tai jie visi buvo minkštos, purios struktūros.
-
2:46 - 2:48Kambro periodo metu aplinkoje
-
2:48 - 2:50padaugėjo ir kalcio, ir geležies,
-
2:50 - 2:52ir silicio.
-
2:52 - 2:55Organizmai išmoko gaminti kietas medžiagas.
-
2:55 - 2:57Būtent tai aš ir norėčiau mokėti --
-
2:57 - 2:59įtikinti biologiją
-
2:59 - 3:01dirbti su likusia periodinės lentelės dalimi.
-
3:01 - 3:03Jei pažvelgtumėte į biologiją,
-
3:03 - 3:05yra daug struktūtų kaip DNR ar antikūniai
-
3:05 - 3:07ir baltymai, ir ribosomos, apie kuriuos esate girdėję,
-
3:07 - 3:09kurie jau yra nano-struktūrizuoti.
-
3:09 - 3:11Taigi gamta jau mums pateikia
-
3:11 - 3:13tikrai rafinuotas nanoskalės struktūras.
-
3:13 - 3:15Kas jei galėtume jas įkinkyti
-
3:15 - 3:17ir įtikinti nebebūti antikūniu,
-
3:17 - 3:19kuris daro kažką panašaus į ŽIV?
-
3:19 - 3:21Bet kas jei galėtume juos įtikinti
-
3:21 - 3:23gaminti mums saulės elementus?
-
3:23 - 3:25Taigi štai Jums keletas pavyzdžių: čia yra keletas natūralių kriauklių.
-
3:25 - 3:27Tai natūralios biologinės medžiagos.
-
3:27 - 3:29Jūrinės ausinukės kriauklė -- ir jei Jūs ją įskelsite,
-
3:29 - 3:31galite pamatyti, kad ji nano-struktūrizuota.
-
3:31 - 3:34Titnagdumbliai sudaryti iš silicio dioksido,
-
3:34 - 3:36jie - magnetotaktinės bakterijos,
-
3:36 - 3:39kurios gamina mažus, vieno domeno magnetus, kuriuos naudoja navigacijai.
-
3:39 - 3:41Ką jie visi turi bendro yra
-
3:41 - 3:43tai, kad šios medžiagos yra nanoskalės struktūros
-
3:43 - 3:45ir turi DNR seką,
-
3:45 - 3:47koduojančią baltymų seką,
-
3:47 - 3:49kuri suteikia jiems planą,
-
3:49 - 3:51įgalinantį statyti šias tikrai nuostabias struktūras.
-
3:51 - 3:53Grįžtant prie jūrinės ausinukės kriauklės,
-
3:53 - 3:56jūrinė ausinukė gamina šią kriauklę tam tikrų turimų baltymų dėka.
-
3:56 - 3:58Tie baltymai labai neigiamai įkrauti.
-
3:58 - 4:00Ir jie gali iš aplinkos savintis kalcį,
-
4:00 - 4:03dėti kalcio sluoksnį, tada karbonato, kalcio ir karbonato.
-
4:03 - 4:06Šie baltymai turi aminorūgščių seką,
-
4:06 - 4:08sakančią: "Taip reikia statyti struktūrą.
-
4:08 - 4:10Štai DNR seka, štai baltymų seka
-
4:10 - 4:12reikalingos tai padaryti."
-
4:12 - 4:15Ir įdomu tai, kad jei galėtume paimti kiekvieną medžiagą, kokios tik norėtume,
-
4:15 - 4:17arba bet kokį periodinės lentelės elementą,
-
4:17 - 4:20rasti atitinkamą DNR seką,
-
4:20 - 4:22užkoduoti ją reikiamai baltymų sekai tam,
-
4:22 - 4:25kad pastatytume struktūrą, tačiau ne jūrinės ausinukės kriauklę --
-
4:25 - 4:27pastatyti kąnors, gamtos dėka,
-
4:27 - 4:30su kuo dar niekada neteko dirbti.
-
4:30 - 4:32Taigi štai periodinė lentelė.
-
4:32 - 4:34Aš labai myliu periodinę lentelę.
-
4:34 - 4:37Kasmet kiekvienai naujokų klasei MIT
-
4:37 - 4:39aš esu paruošusi periodinę lentelę, kuri sako:
-
4:39 - 4:42"Sveiki atvykę į MIT. Dabar Jūs savo elemente."
-
4:42 - 4:45Ir jūs galite ją apversti ir rasti aminorūgščių seką
-
4:45 - 4:47su pH vertėmis, kurioms esant jos turi skirtingus krūvius.
-
4:47 - 4:50Ir tokias lenteles aš duodu tūkstančiams žmonių.
-
4:50 - 4:52Ir žinau, jog ant jų parašyta MIT, o čia Caltech,
-
4:52 - 4:54tačiau turiu keletą papildomų lentelių, jei žmonės užsinorėtų.
-
4:54 - 4:56Ir man tikrai pasisekė,
-
4:56 - 4:58kad prezidentas Obama aplankė mano laboratoriją
-
4:58 - 5:00lankydamasis MIT,
-
5:00 - 5:02ir aš tikrai norėjau jam duoti periodinę lentelę.
-
5:02 - 5:04Taigi aš nemiegojau visą naktį ir kalbėjausi su savo vyru:
-
5:04 - 5:07"Kaip man prezidentui Obama duoti periodinę lentelę?
-
5:07 - 5:09Kas jei jis pasakys: 'O, aš jau turiu tokią,'
-
5:09 - 5:11arba: 'Aš jau ją moku mintinai'?"
-
5:11 - 5:13Taigi jis atvyko į mano laboratoriją,
-
5:13 - 5:15apsižvalgė -- tai buvo puikus vizitas.
-
5:15 - 5:17Ir po to, aš pasakiau:
-
5:17 - 5:19"Pone, norėjau Jums duoti periodine lentelę
-
5:19 - 5:23jei netyčia kada užstrigtumėte ir Jums reiktų suskaičiuoti molekulinę masę."
-
5:23 - 5:25Aš pamaniau kad molekulinė masė skamba ne taip moksliukiškai
-
5:25 - 5:27kaip molinė masė.
-
5:27 - 5:29Jis pažvelgė į ją
-
5:29 - 5:31ir tarė:
-
5:31 - 5:33"Ačiū. Aš periodiškai į ją žiūrėsiu."
-
5:33 - 5:35(Juokas)
-
5:35 - 5:39(Plojimai)
-
5:39 - 5:42Vėliau, sakydamas paskaitą apie švarią energiją,
-
5:42 - 5:44jis išsitraukė ją ir pasakė:
-
5:44 - 5:46"Ir MIT žmonės, jie dalina periodines lenteles."
-
5:46 - 5:49Taigi iš esmės ko aš Jums nesakiau
-
5:49 - 5:52yra tai, kas maždaug pries 500 milijonus metų organizmai pradėjo kurti medžiagas,
-
5:52 - 5:54tačiau jiems prireikė apie 50 milijonų metų, kad jie taptų geri toje srityje.
-
5:54 - 5:56Jiems prireikė 50 milijonų metų,
-
5:56 - 5:58kad jie išmoktų idealiai gaminti jūrinės ausinukės kriauklę.
-
5:58 - 6:00Ir tai sunku įtikinti magistrantui.
-
6:00 - 6:03"Aš turiu nuostabų projektą -- 50 milijonų metų."
-
6:03 - 6:05Taigi mes atradome kelią
-
6:05 - 6:07viską atlikti greičiau.
-
6:07 - 6:09Mes naudojame virusą, netoksišką virusą,
-
6:09 - 6:11vadinamą M13 bakteriofagu,
-
6:11 - 6:13kurio darbas yra užkrėsti bakterijas.
-
6:13 - 6:15Jo paprasta DNR struktūra,
-
6:15 - 6:17kurios tam tikras dalis galima iškirpti arba
-
6:17 - 6:19tam tikras dalis įterpti
-
6:19 - 6:21Taip darant, virusas
-
6:21 - 6:24sintetina atsitiktines baltymų sekas.
-
6:24 - 6:26Tai pakankamai paprasta biotechnologija.
-
6:26 - 6:28Ir iš esmės tai galima atlikti milijardus kartų.
-
6:28 - 6:30Taigi galima turėti milijardą skirtingų virusų,
-
6:30 - 6:32kurie genetiškai identiški,
-
6:32 - 6:34tačiau skiriasi vienas nuo kito remiantis
-
6:34 - 6:36viena seka,
-
6:36 - 6:38kuri koduoja vieną baltymą.
-
6:38 - 6:40Paėmus milijardą virusų
-
6:40 - 6:42ir idėjus juos į lašą skysčio,
-
6:42 - 6:45galima priversti juos sąveikauti su bet kokiu periodinės lentelės elementu.
-
6:45 - 6:47Ir natūraliosios atrankos proceso metu
-
6:47 - 6:50gali ištraukti vieną iš milijardo, kuris darys kažką, ko tu norėsi,
-
6:50 - 6:52pavyzdžiui, augins bateriją ar saulės elementą.
-
6:52 - 6:55Iš esmės, virusai negali replikuotis, jiems reikia šeimininko.
-
6:55 - 6:57Kai tik randi tą vieną iš milijono,
-
6:57 - 6:59apkreti juo bakteriją
-
6:59 - 7:01ir taip gamini milijonus ir milijardus atitinkamos
-
7:01 - 7:03sekos kopijų.
-
7:03 - 7:05Kitas gražus su biologija susijęs dalykas
-
7:05 - 7:07yra tai, kad biologija kuria labai rafinuotas struktūras
-
7:07 - 7:09su įmantriomis jungčių skalėmis.
-
7:09 - 7:11Šie virusai ilgi ir ploni,
-
7:11 - 7:13mes galime juos priversti išreikšti galimybę
-
7:13 - 7:15gaminti kažką tokio kaip puslaidininkiai
-
7:15 - 7:17arba medžiagos baterijoms.
-
7:17 - 7:20Čia didelio galingumo baterija, kurią išauginome mano laboratorijoje.
-
7:20 - 7:23Mes privertėme virusą rinkti nanovamzdelius.
-
7:23 - 7:25Taigi viena viruso dalis griebia anglies nanovamzdelį.
-
7:25 - 7:27Kita viruso dalis turi seką,
-
7:27 - 7:30kuri gali baterijai užauginti elektrodo medžiagą.
-
7:30 - 7:33Ir tuomet ji prisijungia laidais prie srovės surinkėjo.
-
7:33 - 7:35Natūraliosios atrankos proceso metu
-
7:35 - 7:38mes pirmiausia sukūrėme virusą, gebantį kurti prastą bateriją,
-
7:38 - 7:40po to užprogramavome virusą kurti visai gerą bateriją
-
7:40 - 7:43ir galiausiai sikūrėme virusą, gebantį gaminti rekordus viršijančią, didelio galingumo bateriją,
-
7:43 - 7:46kuri visa gaminama esant kambario temperatūrai, iš esmės darbastalio viršuje.
-
7:46 - 7:49Ir baterija pateko į Baltuosius Rūmus, į spaudos konferenciją.
-
7:49 - 7:51Aš atsinešiau ją čia.
-
7:51 - 7:54Galite ją pamatyti šiame lagaminėlyje -- jos dėka šviečia ši LED lempa.
-
7:54 - 7:56Jei mums pavyktų padidinti visa tai,
-
7:56 - 7:58tokias baterijas galima būtų naudoti
-
7:58 - 8:00kaip energijos šaltinį Jūsų Toyota Prius automobiliui,
-
8:00 - 8:03kas yra mano svajonė -- vairuoti viruso varomą automobilį.
-
8:04 - 8:06Tačiau iš esmės --
-
8:06 - 8:09galite ištraukti vieną iš milijardo.
-
8:09 - 8:11Galite jam atlikti daugybę amplifikacijų.
-
8:11 - 8:13Iš esmės, amplifikaciją atlieki laboratorijoje.
-
8:13 - 8:15Ir tada jis pats susrenka
-
8:15 - 8:17į struktūrą kaip baterija.
-
8:17 - 8:19Mes galime taip elgtis ir su katalize.
-
8:19 - 8:21Pavyzdžiui,
-
8:21 - 8:23su fotokatalitiniu vandens skaidymu.
-
8:23 - 8:25Ką mes galėjome padaryti
-
8:25 - 8:28tai sukurti virusą, kuris iš esmės renka dažus/spalvas absorbuojančias molekules
-
8:28 - 8:30ir išrikiuoja jas viruso paviršiuje
-
8:30 - 8:32kaip anteną.
-
8:32 - 8:34Energija perduodama per virusą.
-
8:34 - 8:36Tada mes duodame antrą geną,
-
8:36 - 8:38kad užaugintų neorganinį metalą,
-
8:38 - 8:40kuris galėtų būti panaudotas vandens skaidymui
-
8:40 - 8:42į deguonį ir vandenilį,
-
8:42 - 8:44kuris gali būti panaudojamas švariam kurui.
-
8:44 - 8:46Aš atsinešiau su savimi pavyzdį.
-
8:46 - 8:48Mano studentai pažadėjo man, kad tai veiks.
-
8:48 - 8:50Čia iš virusų padaryti nanolaidai.
-
8:50 - 8:53Kai į juos švieti, gali matyti kaip jie burbuliuoja.
-
8:53 - 8:56Šiuo atveju, matote deguonies burbuliukus.
-
8:57 - 9:00Iš esmės, kontroliuodami genus,
-
9:00 - 9:03galime kontroliuoti sudėtines medžiagas, kad pagerintume prietaiso veikimą.
-
9:03 - 9:05Paskutinis pavyzdys yra saulės elementai.
-
9:05 - 9:07Visa tai galima padaryti ir su saulės elementais.
-
9:07 - 9:09Mes galėjome sukurti virusus,
-
9:09 - 9:11kurie renka anglies nanovamzdelius
-
9:11 - 9:15ir išaugina titano dioksidą aplink juos --
-
9:15 - 9:19būdas elektronams judėti per prietaisą.
-
9:19 - 9:21Ir ką mes sužinojome, kad genų inžinerijos dėka
-
9:21 - 9:23mes galime padidinti
-
9:23 - 9:26saulės elementų efektyvumą
-
9:26 - 9:28iki rekordinių skaičių
-
9:28 - 9:31naudodami šias dažams jautrias sistemas.
-
9:31 - 9:33Atsinešiau ir vieną tokį pavyzdį,
-
9:33 - 9:36su kuriuo galėsite vėliau lauke pažaisti.
-
9:36 - 9:38Čia virusiniu pagrindu sukurtas saulės elementas.
-
9:38 - 9:40Evoliucijos ir natūraliosios atrankos dėka
-
9:40 - 9:43mes padidinome saulės elemento efektyvumą nuo 8%
-
9:43 - 9:4611%.
-
9:46 - 9:48Taigi tikiuosi, jog įtikinau Jus,
-
9:48 - 9:51kad yra daug nuostabių, įdomių dalykų, kuriuos galime sužinoti
-
9:51 - 9:53apie tai, kaip gamta gamina medžiagas --
-
9:53 - 9:55kitas žingsnis -
-
9:55 - 9:57pažiūrėti ar galime tai pažaboti
-
9:57 - 9:59arba pasinaudoti tuo, kaip gamta gamina medžiagas,
-
9:59 - 10:02gamindami medžiagas, kurių gamta nė nesvajojo kurti.
-
10:02 - 10:04Ačiū.
- Title:
- Angela Belcher: gamtos naudojimas auginant baterijas
- Speaker:
- Angela Belcher
- Description:
-
Įkvėpta jūrinės ausinukės kriauklės, Angela Belcher užprogramuoja virusus gaminti elegantiškas nanoskalės dydžio struktūras, kurias galėtų panaudoti žmonės. Nukreiptosios evoliucijos metodu atrinkusi aukštos kokybės genus, ji sukūrė virusus, kurie gali sukonstruoti galingas, naujas baterijas, švarų vandenilio kurą ir rekordus viršijančius Saulės elementus.
- Video Language:
- English
- Team:
closed TED
- Project:
- TEDTalks
- Duration:
- 10:05