< Return to Video

What is ADHD?

  • 0:00 - 0:01
    Hallo Brains!
  • 0:01 - 0:03
    Welkom bij mijn definities- en anwoorden-serie
  • 0:03 - 0:06
    Waar ik veel gebruikte termen rond ADHD uitleg.
  • 0:06 - 0:09
    Omdat dit de eerste video is, zullen we starten met de basis.
  • 0:09 - 0:10
    Wat is ADHD?
  • 0:10 - 0:14
    ♪ [Intro muziek] ♪
  • 0:15 - 0:17
    Attention Deficit Hyperactivity Disorder
  • 0:17 - 0:18
    of ADHD
  • 0:18 - 0:20
    is gedefiniëerd als een
    neurologische ontwikkelingsstoornis
  • 0:20 - 0:22
    door de American Psychiatric Association
  • 0:22 - 0:25
    In de Diagnostic and Statistical Manual of DSM.
  • 0:25 - 0:28
    ADHD wordt tegenwoordig gediagnosticeerd
    bij zowel kinderen als volwassenen
  • 0:28 - 0:32
    gebaseerd op de symptomen: onoplettendheid
    en hyperactiviteit of impulsiviteit
  • 0:32 - 0:34
    2 van de meerdere tekenen van onoplettendheid
  • 0:34 - 0:36
    zijn slordige fouten maken
  • 0:36 - 0:38
    of moeilijk kunnen focussen.
  • 0:38 - 0:40
    Enkele van de vele tekenen van hyperactiviteit
    en impulsiviteit
  • 0:40 - 0:42
    zijn onder andere: friemelen of rusteloosheid,
  • 0:42 - 0:43
    moeite met stilzitten
  • 0:43 - 0:46
    of onderbreken en er antwoorden uitflappen.
  • 0:46 - 0:47
    En iedereen doet dit soms wel eens
  • 0:47 - 0:49
    maar niet iedereen heeft ADHD.
  • 0:49 - 0:52
    Een ADHD-diagnose vereist ten minste 6 symptomen
  • 0:52 - 0:53
    Die afwijken van wat normaal is op de leeftijd,
  • 0:53 - 0:55
    die een significante beperking betekenen
  • 0:55 - 0:57
    in meerdere aspecten van iemands leven
  • 0:57 - 0:58
    zoals thuis, op school en op het werk,
  • 0:58 - 1:00
    die minstens 6 maanden aanhouden,
  • 1:00 - 1:02
    aanwezig zijn van voor de leeftijd van 12 jaar
  • 1:02 - 1:05
    en niet beter kunnen worden verklaard
    door een andere aandoening.
  • 1:05 - 1:07
    Niet iedereen met ADHD heeft dezelfde symptomen.
  • 1:07 - 1:11
    Sterker nog, ADHD kan worden
    onderverdeeld in 3 varianten.
  • 1:12 - 1:13
    Voornamelijk onoplettend,
  • 1:13 - 1:15
    voornamelijk hyperactief of impulsief
  • 1:15 - 1:16
    en de gecombineerde variant.
  • 1:16 - 1:18
    Er zijn verschillende niveaus van ernst
  • 1:18 - 1:21
    en mensen met ADHD hebben vaak
    ook nog andere aandoeningen
  • 1:21 - 1:23
    zoals leerstoornissen,
  • 1:23 - 1:24
    angststoornis
  • 1:24 - 1:24
    of depressie.
  • 1:24 - 1:26
    Ze kunnen ook hoogbegaafd zijn.
  • 1:26 - 1:26
    De naam hiervoor is:
  • 1:26 - 1:27
    "Dubbel uitzonderlijk".
  • 1:27 - 1:29
    Hoewel je niet kan genezen van ADHD
  • 1:29 - 1:30
    is het wel heel goed behandelbaar.
  • 1:30 - 1:33
    Er is geen standaard-behandeling
    die voor iedereen met ADHD werkt
  • 1:33 - 1:36
    maar de huidige aanbeveling,
    gebaseerd op een massa onderzoek,
  • 1:36 - 1:37
    is multimodale behandeling.
  • 1:37 - 1:39
    Medicatie om symptomen te behandelen
  • 1:39 - 1:40
    en gedragstherapie,
  • 1:40 - 1:42
    om de vaardigheden en strategieën te ontwikkelen
  • 1:42 - 1:43
    om de beperkingen te minimaliseren
  • 1:43 - 1:44
    Zij met ADHD
  • 1:44 - 1:46
    hebben vaak moeite met doordeweekse taken
  • 1:46 - 1:48
    en hebben meer kans op negatieve levensuitkomsten
  • 1:48 - 1:50
    zoals een scheiding,
  • 1:50 - 1:50
    een job verliezen,
  • 1:50 - 1:51
    ongevallen
  • 1:51 - 1:52
    en verslaving.
  • 1:52 - 1:54
    Langs de andere kant kennen veel mensen met ADHD
  • 1:54 - 1:57
    hun succes toe aan de unieke werking van hun brein.
  • 1:57 - 2:00
    ADHD-symptomen zoals impulsiviteit en afleidbaarheid
  • 2:00 - 2:03
    kunnen leiden tot creativiteit, nieuwsgierigheid,
  • 2:03 - 2:05
    risico's durven nemen
  • 2:05 - 2:07
    en het vermogen om buiten de kaders te denken.
  • 2:07 - 2:07
    Grappig weetje:
  • 2:07 - 2:11
    De term "ADHD" bestaat nog maar sinds 1987,
  • 2:11 - 2:14
    maar de aandoening zelf is door dokters ten minste al
  • 2:14 - 2:16
    beschreven in 1798
  • 2:16 - 2:17
    Dus, het is niet nieuw
  • 2:17 - 2:20
    en ons begrip van ADHD is nog altijd aan het evolueren.
  • 2:20 - 2:21
    Wat is het, hoe wordt het veroorzaakt,
  • 2:21 - 2:23
    hoe het ons beïnvloed en hoe het aan te pakken.
  • 2:23 - 2:24
    Bijvoorbeeld:
  • 2:24 - 2:28
    Veel specialisten omschrijven het als een
    stoornis van de executieve functie
  • 2:28 - 2:30
    en, ondanks dat het niet wordt vermeld in de huidige DSM,
  • 2:30 - 2:34
    is emotionele disregulatie ook een
    grondig onderzocht deel van ADHD.
  • 2:34 - 2:36
    Terwijl we meer en meer ontdekken over ADHD
  • 2:36 - 2:38
    zal de definitie zeker nog worden herzien
  • 2:38 - 2:40
    in zowel de DSM als de ICD,
  • 2:40 - 2:43
    het andere voorname referentiewerk
    voor medische definities.
  • 2:43 - 2:45
    Hoe we het ook noemen of definiëren,
  • 2:45 - 2:48
    zij met ADHD ervaren er de impact van
  • 2:48 - 2:49
    op veel aspecten van hun leven.
  • 2:49 - 2:51
    Als je meer wil leren over ADHD:
  • 2:51 - 2:53
    bekijk dan mijn "ADHD-essentials"-playlist hier
  • 2:53 - 2:55
    en als je ons werk wil steunen,
  • 2:55 - 2:57
    overweeg dan om aan How To ADHD te doneren via Patreon.
  • 2:57 - 2:59
    De Brain Advocates die je hier ziet
  • 2:59 - 3:00
    en alle Patreon-Brains
  • 3:00 - 3:02
    zijn de reden dat we content kunnen maken
  • 3:02 - 3:04
    om ADHD-Brains te helpen
  • 3:04 - 3:05
    en de Hearts die van hen houden te leren
  • 3:05 - 3:07
    werken met hun Brains, niet tegen hen.
  • 3:07 - 3:09
    Laat me weten wat je van deze nieuwe serie vind
  • 3:09 - 3:11
    en laat me weten welke definities ik in toekomst moet doen
  • 3:11 - 3:14
    en ga dan meer video's kijken
  • 3:14 - 3:15
    ... tenzij je moet slapen
  • 3:15 - 3:16
    of eten
  • 3:16 - 3:17
    of studeren
  • 3:17 - 3:19
    dan moet je dat best doen
  • 3:19 - 3:21
    Ik zou dat moeten doen
  • 3:21 - 3:22
    Tot ziens Brains!
Title:
What is ADHD?
Description:
more » « less
Video Language:
English
Team:
Amplifying Voices
Project:
Neurodiversity
Duration:
03:27

Dutch subtitles

Incomplete

Revisions

Our website uses cookies for analysis purposes.