Công nghệ vì Tiếp cận Công bằng: Khuyết tật Di động
-
0:11 - 0:12Xin chào, tôi là Cameron
-
0:12 - 0:17tôi mắc hội chứng bại não.
-
0:17 - 0:19Ảnh hưởng của nó khiến
-
0:19 - 0:23chân tôi không được linh hoạt
và hiệu quả như người khác. -
0:23 - 0:27Khi học thì tôi dùng những
công nghệ như là Dragon. -
0:27 - 0:33Dragon về cơ bản là một
hệ thống đầu vào âm thanh -
0:33 - 0:35có thể chuyển âm thanh giọng nói
của tôi thành văn bản, -
0:35 - 0:38nó giúp tôi làm việc hiệu quả hơn nhiều.
-
0:38 - 0:41Ví dụ cách tôi dùng Dragon:
-
0:41 - 0:46'Giấc ngủ R-E-M...
-
0:46 - 0:51...là khi cơ thể con người
đi qua nhiều giai đoạn khi ngủ. -
0:51 - 0:54Giấc ngủ R-E-M
-
0:54 - 0:55có bốn giai đoạn...'
-
0:56 - 1:01Xin chào, tên tôi là Blake,
-
1:02 - 1:07tốt nghiệp từ Đại học Washington, Tacoma,
-
1:07 - 1:11chuyên ngành Nghiên cứu Đô thị.
-
1:11 - 1:14Tôi mắc chứng bại não
-
1:14 - 1:19nên không thể ghi chú nhanh được.
-
1:19 - 1:27Với tôi, giáo dục chất lượng nghĩa là
được tiếp cận với nội dung bài giảng, -
1:27 - 1:29tóm tắt hoặc các ghi chú liên quan.
-
1:29 - 1:37để tôi có thể theo kịp
lớp học và thảo luận. -
1:37 - 1:40Khi học tôi dùng Dynavox
-
1:40 - 1:45để giao tiếp với thầy cô và bạn học.
-
1:45 - 1:50Tôi cũng dùng một phần mềm
dự đoán từ ngữ gọi là Co:Writer -
1:50 - 1:56để tăng tốc độ hoàn thành
các bài tập viết luận. -
1:56 - 2:00Co:Writer dự đoán từ ngữ
ngay khi người ta đánh máy. -
2:02 - 2:04Tôi là Teresa và
hiện là học sinh trung học. -
2:04 - 2:06Sau khi tốt nghiệp, tôi sẽ học tiếp
-
2:06 - 2:11lên đại học trong ngành tâm lý học.
Tôi bẩm sinh ra đời đã không có hai tay. -
2:11 - 2:13Tôi dùng bàn phím và chuột Bluetooth
-
2:13 - 2:17để tiếp cận mọi thứ tốt hơn,
-
2:17 - 2:19tôi có thể ghi chú mọi thứ cần thiết
-
2:19 - 2:22một cách hiệu quả hơn.
-
2:22 - 2:24Ví không dùng tay nên
bàn phím và chuột được đặt -
2:24 - 2:29dưới chân, còn màn hình
vẫn để trên bàn học. -
2:29 - 2:33Khi học thì tôi có thể đánh máy rất nhanh
-
2:33 - 2:34vì có adrenaline
-
2:34 - 2:39nhưng tất nhiên sẽ không nhanh
như người dùng tay đánh máy. -
2:40 - 2:43Tôi tên là K và bị
thiếu chi bẩm sinh, -
2:43 - 2:46nghĩa là tôi sinh ra mà thiếu các chi.
-
2:47 - 2:51Về phần cứng thì tôi dùng Surface Pro 3,
-
2:51 - 2:54tôi rất thích nó vì trọng lượng cực nhẹ.
-
2:54 - 2:58Trọng lượng là một trong
những nhân tố hàng đầu -
2:58 - 3:02khi tôi tìm mua máy tính,
đa số tôi không thể nhấc lên được. -
3:02 - 3:04Một điều ưa thích nữa là
màn hình cảm ứng của Surface, -
3:04 - 3:06rất có ích vì đôi khi
-
3:06 - 3:09việc dùng chuột với tôi sẽ bất tiện,
-
3:09 - 3:13giờ thì tôi chỉ cần chạm vào
màn hình là xong ngay. -
3:13 - 3:16Tôi cũng dùng iPhone rất nhiều,
-
3:16 - 3:20tôi chọn mẫu Plus vì
-
3:20 - 3:23có màn hình lớn hơn,
tôi cần phải đọc nhiều -
3:23 - 3:27file PDF trên điện thoại.
-
3:27 - 3:29Kèm theo đó là một
con chuột nhỏ xíu. -
3:29 - 3:33Ai cũng có mẫu chuột ưa thích
-
3:33 - 3:37nhưng vì bàn tay tôi nhỏ
nên tôi luôn dùng chuột rất nhỏ. -
3:37 - 3:40Dùng chuột nhỏ hơn hợp với tôi
-
3:40 - 3:42thường là cỡ cho du lịch
-
3:42 - 3:45vì nó vừa với tay tôi hơn.
-
3:45 - 3:46Về phần mềm
-
3:46 - 3:49thì tôi chủ yếu dùng hai thứ
-
3:49 - 3:51chưa được tích hợp sẵn trong máy.
-
3:51 - 3:53Tôi đã dùng nhiều tính năng
tích hợp sẵn trong iPhone rồi -
3:53 - 3:57nhưng tôi còn dùng
phần mềm ghi chú Sonocnet, -
3:57 - 4:05nó có thể đồng bộ âm thanh
giọng nói của giảng viên với -
4:05 - 4:07slide bài giảng tương ứng,
-
4:07 - 4:12nó còn có thể đồng bộ
ghi chú bạn viết trong khi học. -
4:12 - 4:15Thức dậy.
-
4:15 - 4:16Xin chào - dấu phẩy -
-
4:16 - 4:21tên tôi là K và tôi là sinh viên năm cuối
của đại học Washington - dấu chấm. -
4:21 - 4:24Tôi cũng dùng Dragon
Naturally Speaking rất nhiều, -
4:24 - 4:27rất hữu dụng khi
tôi cần viết bài văn dài, -
4:27 - 4:30đôi khi tôi cũng dùng
để viết email ngắn nữa, -
4:30 - 4:34Cổ tay của tôi không
thể dùng lực nhiều, -
4:34 - 4:36nên dù tốc độ đánh máy của tôi khá nhanh
-
4:36 - 4:39thì tôi cũng không thể
làm việc đó trong thời gian dài, -
4:39 - 4:42cổ tay tôi sẽ đau lại.
-
4:42 - 4:45Nhiều thiết bị phần cứng có
các tính năng được tích hợp, -
4:45 - 4:50ví dụ như trên iPhone.
-
4:50 - 4:53Một trong những tính năng tôi
yêu thích nhất là AssistiveTouch, -
4:53 - 4:56cho phép thể hiện một nút
-
4:56 - 4:59trên màn hình tùy theo
vị trí mà bạn chọn, -
4:59 - 5:02bạn còn có thể chỉ định
chức năng khác nhau cho nút đó nữa. -
5:02 - 5:04Như hiện tại tính năng của nó là
-
5:04 - 5:07khi tôi nhấn dài thì
điện thoại sẽ tự động khóa. -
5:07 - 5:09Tôi cũng thiết lập để
chụp hình thuận tiện hơn, -
5:09 - 5:12bình thường thì chụp hình phải
đồng thời chạm vào cả hai -
5:12 - 5:15nút khóa và nút nguồn,
mà tôi thì chỉ có một tay, -
5:15 - 5:18mà một tay này
còn chỉ có hai ngón rưỡi. -
5:18 - 5:20Nên tôi thích tính năng đó lắm.
-
5:20 - 5:23Công nghệ thì thay đổi từng năm,
-
5:23 - 5:25tôi không thể nói trước
cho năm sau được -
5:25 - 5:27vì mọi thứ đều có thể xảy ra
-
5:27 - 5:29và tình trạng của tôi
sẽ có thay đổi. -
5:29 - 5:31Cái tôi dùng hiện tại có lẽ
sẽ thay đổi rất nhanh. -
5:31 - 5:35Bây giờ công nghệ hỗ trợ
chủ yếu mà tôi cần là -
5:35 - 5:36giúp ghi chú tiện hơn.
-
5:36 - 5:40Giáo viên sẽ cho tôi file PowerPoint
-
5:40 - 5:41và tôi chỉ cần điều chỉnh thêm một ít.
-
5:42 - 5:53Tôi tên là Jon, tôi bị bại não.
-
5:53 - 6:10Tôi dùng một máy tính được
điều chỉnh theo đôi mắt của tôi, -
6:10 - 6:21tôi dùng mắt để
ra hiệu cho máy tính. -
6:22 - 6:36Trước kia tôi phải
nhờ người khác làm hộ -
6:36 - 6:45nhưng giờ tôi có thể
tự mình làm mọi thứ. -
6:49 - 6:51Tên tôi là Sheryl Burgstahler,
-
6:51 - 6:54giám đốc Dịch vụ Công Nghệ Dễ tiếp cận
-
6:54 - 6:58tại Đại học Washington, Seattle.
-
6:58 - 7:00Như bạn đã thấy, việc người khuyết tật
-
7:00 - 7:04có khả năng tiếp cận các
công nghệ hỗ trợ cần thiết là -
7:04 - 7:06vô cùng quan trọng,
-
7:06 - 7:10chúng giúp họ thành công trong
học tập, công việc, đời sống, -
7:10 - 7:13mọi loại hình hoạt động họ tham gia.
-
7:13 - 7:17Một điều quan trọng khác nữa là
các nhân viên về mảng IT, -
7:17 - 7:23bao gồm lập trình web, tạo lập
tài liệu, phần mềm, v.v... -
7:23 - 7:27thiết kế sao cho những sản phẩm IT đó
tương thích với các công nghệ hỗ trợ -
7:27 - 7:30tăng tính tiếp cận cho người
khuyết tật lẫn toàn xã hội. -
7:32 - 7:36Để biết thêm thông tin, hãy truy cập:
-
7:42 - 7:46Video này được tài trợ bởi
Quỹ Khoa học Quốc gia, -
7:47 - 7:51mã số CNS-1042260.
-
7:52 - 7:56Bản quyền thiết lập năm 2019
thuộc về Đại học Washington. -
7:57 - 8:02Nội dung trong video được phép sao chép
vì các mục đích giáo dục phi lợi nhuận -
8:02 - 8:06với điều kiện ghi rõ nguồn.
- Title:
- Công nghệ vì Tiếp cận Công bằng: Khuyết tật Di động
- Description:
-
Các sinh viên mắc khuyết tật di động chia sẻ về các công nghệ hỗ trợ mà họ dùng trong môi trường học đường, ví dụ như bàn phím thích hợp, phần mềm chuyển âm thanh sang văn bản, v.v...
- Video Language:
- English
- Team:
- DO-IT
- Duration:
- 08:13
Trinh Pham edited Vietnamese subtitles for Our Technology for Equal Access: Mobility Impairments |