把種族因素從兒童福利決策中剔除
-
0:01 - 0:05我想請各位想像
自己是兒童保護社工。 -
0:06 - 0:09你必須要處理一件兒童受虐案件。
-
0:09 - 0:14你走進一個家中,他們沒被通知,
沒預期你會來,且肯定沒邀請你。 -
0:15 - 0:19你第一眼看到的是房間中央
有一個床墊在地上。 -
0:19 - 0:21三個孩子躺在床墊上熟睡。
-
0:22 - 0:26旁邊有張小桌子,
上面放了幾個煙灰缸, -
0:26 - 0:27和幾個空啤酒瓶。
-
0:28 - 0:31角落有大型的捕鼠器,
-
0:31 - 0:34離孩子們睡覺的地方不遠。
-
0:34 - 0:36於是你做了筆記。
-
0:37 - 0:40你的一部分職責,
就是要走過整間房子。 -
0:40 - 0:43你從廚房開始,廚房裡的食物很少。
-
0:44 - 0:48你注意到在臥房地上
也有一張床墊, -
0:48 - 0:50是母親和嬰兒共用的。
-
0:52 - 0:56一般來說,在這個時點,
可能會有兩種情況: -
0:57 - 1:00孩子會被認為不安全,
被從家中帶走, -
1:00 - 1:04並被安置到州立機構
照管一段時間。 -
1:05 - 1:08或是,孩子們繼續
和家人待在一起, -
1:08 - 1:12而兒童福利制度
會提供協助和支援。 -
1:14 - 1:16我以前擔任兒童保護社工時,
-
1:16 - 1:18我常看到這樣的事。
-
1:18 - 1:21有些狀況好很多,有些狀況糟很多。
-
1:22 - 1:24我之所以請各位想像
自己身在那個家中, -
1:24 - 1:26是因為我想知道你們會怎麼想。
-
1:26 - 1:28你的決策根據是什麼?
-
1:29 - 1:32什麼會影響你對那個家庭的看法?
-
1:33 - 1:36你覺得這個家庭是什麼種族?
-
1:38 - 1:41我希望各位了解,
如果那些孩子是白人, -
1:41 - 1:45比較有可能在那次造訪之後,
他們一家人仍然會住在一起。 -
1:47 - 1:50賓州大學的一項研究發現,
-
1:50 - 1:52一般來說,白人家庭
能從兒童福利制度 -
1:52 - 1:55取得比較多的協助和支援。
-
1:56 - 2:00他們的案件也比較
不會需要接受完整調查。 -
2:02 - 2:05但,另一方面,
如果那些孩子是黑人, -
2:06 - 2:09他們被帶離家庭的
可能性是四倍高, -
2:09 - 2:12他們被寄養照顧的時間比較長,
-
2:12 - 2:15也比較難為他們找到
穩定的寄養安置處。 -
2:17 - 2:20寄養照顧的本意,是要提供
立即的保護庇護所 -
2:20 - 2:22給高風險的孩童。
-
2:22 - 2:26但從這個出口離開家庭,
很讓人困惑且會造成創傷。 -
2:27 - 2:29明尼蘇達大學的研究發現,
-
2:29 - 2:32有過寄養照顧經歷的兒童,
-
2:32 - 2:36比起留在原生家庭中
接受幫助與支援的兒童, -
2:36 - 2:40有更多的行為問題,
且更會將議題內化。 -
2:41 - 2:43我先前提到的情況並不罕見。
-
2:43 - 2:46一位單親母親,住在低收入的住房,
-
2:46 - 2:47帶著四個孩子。
-
2:48 - 2:50因為老鼠猖獗,
保存食物也很困難, -
2:50 - 2:53更不用說家中
會有什麼新鮮食物了。 -
2:54 - 2:57這位母親的孩子被帶離
她身邊,是她活該嗎? -
2:59 - 3:02家事法庭律師艾瑪凱特林漢說,
-
3:02 - 3:04如果你住在貧困的鄰里,
-
3:04 - 3:07那你最好要當個完美的家長。
-
3:07 - 3:11她說,我們會用不公平
且通常無法達到的標準 -
3:11 - 3:14來看待沒什麼錢來養育孩子的父母。
-
3:14 - 3:17而他們的所住的鄰里和天生的人種
-
3:17 - 3:20會影響到他們的孩子是否會被帶走。
-
3:22 - 3:25我在兒童福利的前線做了兩年,
-
3:25 - 3:26我做過高風險的決策。
-
3:26 - 3:30我親眼看見我的個人價值觀
如何影響我的工作。 -
3:31 - 3:35現在,身為佛羅里達
州立大學的社工人員, -
3:35 - 3:38我領導一個機構,負責規劃最創新
-
3:38 - 3:40且最有效的兒童福利研究。
-
3:40 - 3:45研究告訴我們,
接受寄養照顧的黑人孩子 -
3:45 - 3:47比例為 28%,
-
3:47 - 3:51是一般大眾 14% 的兩倍高。
-
3:52 - 3:54雖然背後的原因有好幾個,
-
3:54 - 3:56今天我只想要討論一個原因:
-
3:56 - 3:58隱性偏見。
-
3:59 - 4:00讓我們先從「隱性」談起。
-
4:00 - 4:03它是潛意識的,你不會意識到。
-
4:05 - 4:07偏見——是我們所有人
-
4:07 - 4:10對於特定族群的刻板印象和態度。
-
4:10 - 4:12隱性偏見潛伏在
-
4:12 - 4:15我們所做的每一個決策背後。
-
4:17 - 4:18我們要如何修正呢?
-
4:19 - 4:22我有一個很好的解決方案,
想和大家分享。 -
4:23 - 4:24幾乎在每一州,
-
4:24 - 4:27都有很大量的黑人孩子
接受寄養照顧。 -
4:28 - 4:31但資料顯示,拿索縣,
-
4:31 - 4:33紐約的一個社區,
-
4:33 - 4:36成功地將被帶離家庭的
黑人孩子數目降低。 -
4:37 - 4:422016 年,我和我的團隊
拜訪了那個社區, -
4:42 - 4:44進行了一項研究,
-
4:44 - 4:48發現他們使用盲目移除會議
來決定要不要把孩子帶走。 -
4:48 - 4:49它的運作方式如下。
-
4:50 - 4:53個案處理人員受理兒童受虐的通報後
-
4:53 - 4:55要到家中訪視,
-
4:55 - 4:57但在孩子被帶離之前,
-
4:57 - 4:59個案處理人員必須先回到辦公室,
-
4:59 - 5:01針對其發現做簡報。
-
5:01 - 5:03但,差別在這裡:
-
5:03 - 5:05當他們對委員會做簡報時,
-
5:05 - 5:08他們會把姓名、
人種、鄰里、種族等 -
5:08 - 5:11所有可辨識身分的資訊都刪除。
-
5:11 - 5:15他們把焦點放在
發生的狀況、家庭的能力、 -
5:15 - 5:20相關的過去歷史,
以及家長保護孩童的能力。 -
5:21 - 5:24有那些資訊,
委員會就會做出建議, -
5:24 - 5:27自始至終都不知道
個案家庭的種族。 -
5:28 - 5:32用盲目移除會議來做決策
對該社區有很大的影響。 -
5:32 - 5:372011 年,接受寄養照顧的
孩子中有 57% 是黑人。 -
5:38 - 5:42但採用盲目移除會議五年後,
百分比降為 21%。 -
5:43 - 5:47(掌聲)
-
5:49 - 5:52我們和一些個案處理人員
談過之後,得到以下資訊: -
5:53 - 5:56「兒童福利局有一個家庭
以前的不良記錄時, -
5:56 - 5:59我們許多人就會用
那不良記錄來評斷他們, -
5:59 - 6:01即使他們努力嘗試做出不同。」
-
6:02 - 6:05「當我看到一個案件是
發生在某棟公寓大樓、 -
6:05 - 6:07某個鄰里,或某個郵遞區號時,
-
6:07 - 6:10我會自動往最糟的方向去想。」
-
6:10 - 6:14「兒童福利是非常主觀的,
因為它是個情緒化的領域。 -
6:14 - 6:17每個做這方面工作的人都會有情緒。
-
6:17 - 6:19當你在做這份工作時,
-
6:19 - 6:21很難放下所有自己的成見。
-
6:21 - 6:26所以,讓我們來把對於種族
和鄰里的主觀成見從中拿掉, -
6:27 - 6:29你可能就會得到不同的結果。」
-
6:31 - 6:34用盲目移除會議來做寄養照顧決策,
-
6:34 - 6:38似乎讓我們朝解決隱性偏見影響
寄養照顧策略的問題更近了一步。 -
6:38 - 6:41我的下一步是要想辦法
-
6:41 - 6:44使用人工智慧和機器學習
-
6:44 - 6:46來把這個專案計畫的規模做更大,
-
6:46 - 6:48讓其他州也更容易參與。
-
6:49 - 6:51我知道我們可以轉變兒童福利。
-
6:52 - 6:54我們能夠要求組織負起責任,
-
6:54 - 6:57協助它們的員工發展出社會意識。
-
6:57 - 6:59我們能要求自己負起責任,
-
6:59 - 7:03確保我們的決策基礎是倫理和安全。
-
7:03 - 7:07讓我們來想像兒童福利體制的焦點
-
7:07 - 7:11放在與家長合作、賦予家庭能力,
-
7:11 - 7:14且不再把貧窮和失敗劃上等號。
-
7:15 - 7:17讓我們來同心協力建立一個體制,
-
7:17 - 7:22一個想要讓家庭更強壯,
而不是拆散家庭的體制。 -
7:23 - 7:24謝謝。
-
7:24 - 7:28(掌聲)(歡呼)
- Title:
- 把種族因素從兒童福利決策中剔除
- Speaker:
- 潔西卡普萊斯
- Description:
-
這場讓人開眼界的演說談的是種族和鄰里對於寄養照護決策的影響。社工潔西卡普萊斯分享一個很有希望的解決方案,來協助兒童福利機關做出沒有偏見的評估,決定是否要將兒童帶離他們的家庭。普萊斯說:「讓我們來同心協力建立一個體制,一個想要讓家庭更強壯,而不是拆散家庭的體制。」
- Video Language:
- English
- Team:
- closed TED
- Project:
- TEDTalks
- Duration:
- 07:41
Helen Chang approved Chinese, Traditional subtitles for To transform child welfare, take race out of the equation | ||
Helen Chang accepted Chinese, Traditional subtitles for To transform child welfare, take race out of the equation | ||
Helen Chang edited Chinese, Traditional subtitles for To transform child welfare, take race out of the equation | ||
Helen Chang edited Chinese, Traditional subtitles for To transform child welfare, take race out of the equation | ||
Helen Chang rejected Chinese, Traditional subtitles for To transform child welfare, take race out of the equation | ||
庭萱 林 accepted Chinese, Traditional subtitles for To transform child welfare, take race out of the equation | ||
Lilian Chiu edited Chinese, Traditional subtitles for To transform child welfare, take race out of the equation | ||
Ting Liu edited Chinese, Traditional subtitles for To transform child welfare, take race out of the equation |