20th Kids Knowledge Seekers Workshop July 21 2015. Subtitles.
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0:00 - 0:04さて、レコードとライブストリームを開始します。
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0:12 - 0:16(技術的な問題)
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0:17 - 0:18ありがとうございました。
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0:20 - 0:21よかった!
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0:22 - 0:24OK...
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0:25 - 0:28リック・クランモン(RC)
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0:29 - 0:31私たちはここに20日あります...
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0:31 - 0:38ケシェ財団宇宙船研究所での第20回キッズナレッジシーカーワークショップ
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0:38 - 0:41プロモーションビデオでワークショップを開始します
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0:41 - 0:45英語字幕付き。
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0:45 - 0:46Keyvanを進めてください。
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0:52 - 0:54人類はどこからここに行くのですか?
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0:56 - 0:59あなたは何をしようとしましたか?
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1:00 - 1:03もっとたくさんのものがあればどうなるでしょうか?
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1:05 - 1:07ケシェ財団が発表することを誇りに思う
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1:09 - 1:11人類を前進させる新しい方法
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1:11 - 1:13人類をもたらす技術を通じて
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1:13 - 1:16地球の自然な動作とインラインで
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1:16 - 1:17宇宙そのもの。
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1:21 - 1:23発見された新しい科学技術
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1:23 - 1:26原子力技術者Mehran Kesheによる
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1:26 - 1:30磁気重力場の使用と制御を中心としている。
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1:30 - 1:34この新しい知識体系は、数百の潜在的なアプリケーションへの道を開き、
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1:35 - 1:38世界の多くの根本的な問題に解決策を提供しています。
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1:39 - 1:40水のような、
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1:41 - 1:42フード、
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1:42 - 1:44環境汚染
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1:44 - 1:46エネルギーの不足。
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1:46 - 1:49ケシェ財団が誇りに思う
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1:49 - 1:52ケシェ財団宇宙船研究所。
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1:53 - 1:56イタリアのバーリの美しい海岸に囲まれています。
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1:56 - 1:59同研究所は、
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1:59 - 2:02プラズマ技術と知識を広める。
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2:02 - 2:05最先端の21世紀の施設では、
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2:05 - 2:09研究所は学生とスタッフに没入型の方法を提供することができます
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2:09 - 2:10プラズマ技術を学ぶ
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2:10 - 2:15新世代の科学者とプラズマエンジニアの指導者となること
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2:15 - 2:20ケシェ財団は、技術の平和利用への世界への扉を開いた
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2:20 - 2:24地球上で利用可能な限られたリソースとは独立しています。
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2:24 - 2:25これは理解です
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2:25 - 2:29私たちの宇宙ですべてが調和して働く方法の
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2:29 - 2:32最小から最大まですべてに適用されます
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2:32 - 2:35原子から銀河まで
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2:35 - 2:39私たちは皆、知識を追求しながら一緒に働くことができます。
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2:39 - 2:42イノベーションとソリューションを提供しています。
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2:43 - 2:45この学習環境は世界に新しいものです
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2:45 - 2:48あなたの理解を確認するためのテストはありません。
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2:49 - 2:51みんなの知識は尊重されます
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2:51 - 2:54育つ環境の中で繁栄することができます。
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2:54 - 2:56ハンズオンテストと実験
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2:56 - 3:00円卓会議の場で広く使用される
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3:00 - 3:03すべての意見と知識をもたらす。
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3:03 - 3:08学生はコラボレーションで働くエモスの変化について紹介されます。
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3:09 - 3:10学生は直接経験する
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3:10 - 3:13私たちは知識を自由でオープンな方法でどのように共有しているのですか?
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3:14 - 3:19卒業生は大学から得た知識を共有することが期待されます。
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3:19 - 3:22それぞれの地域社会と国家の中で、
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3:23 - 3:26すべての正式な教授法とプレゼンテーション
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3:26 - 3:28英語で書かれています。
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3:28 - 3:31この技術は即座の翻訳が可能です。
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3:32 - 3:35ケシェ財団宇宙船研究所が提供する
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3:35 - 3:39学部学生のための3年間のエグゼクティブマスタープログラム
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3:39 - 3:421年間のエグゼクティブマスタープログラム
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3:42 - 3:45次の分野の大学院生のために:
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3:45 - 3:47宇宙輸送
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3:47 - 3:49新しいプラズマ技術
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3:50 - 3:51健康
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3:51 - 3:52農業
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3:52 - 3:53材料
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3:53 - 3:55エネルギー
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3:56 - 3:59健康課は、生徒が宇宙に住むことができるように設計されています。
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3:59 - 4:01地球に戻る必要はありません。
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4:02 - 4:03この目的を達成するために、
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4:03 - 4:06ケシェ財団宇宙船研究所
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4:06 - 4:08多くの病気のためのプロセスを発見した:
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4:08 - 4:09A.L.S
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4:09 - 4:11癌、
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4:11 - 4:11コマ
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4:11 - 4:13てんかん
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4:13 - 4:14多発性硬化症
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4:15 - 4:17ケシェ財団宇宙船研究所
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4:17 - 4:21オンライン教育コースを提供することで、誰でも、
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4:21 - 4:23登録する世界中のどこにでも
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4:23 - 4:26彼らの知識と理解を高めます。
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4:26 - 4:28学生は機会を得ます
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4:28 - 4:30彼らの仕事を商業スピンオフに向ける
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4:30 - 4:33ケシェ財団の助けを借りて資金を調達してください。
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4:34 - 4:38新しい科学と新技術へのアクセスは公然と利用可能です
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4:38 - 4:41人類の利益のための平和利用のための
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4:41 - 4:44今日はよりよい世界を作ります。
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4:44 - 4:48今、変化する世界と新しい知識の一部になることができます。
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4:48 - 4:53すべての商業的なスピンオフは、オープンソ-
ースと特許フリーであることが意図されています。 -
4:54 - 4:56これは、ケシェ財団の中核的精神の一部です
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4:56 - 4:59ケシェ財団宇宙船研究所。
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5:00 - 5:03ケシェ財団宇宙船研究所
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5:03 - 5:082015年4月21日に公式就任式を行う
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5:08 - 5:10すぐに始まるコースで
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5:10 - 5:122015年5月4日
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5:13 - 5:16ケシェ財団宇宙船研究所の学生たち
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5:16 - 5:18将来の指導者になるだろう、
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5:18 - 5:21宇宙技術のすべての分野で変更を加える
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5:21 - 5:22科学
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5:22 - 5:23医学
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5:23 - 5:24農業
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5:24 - 5:25とエネルギー。
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5:25 - 5:27誰でも申し込むことができます。
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5:27 - 5:30しかし、受諾は招待によるものです。
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5:30 - 5:32必要条件はありません。
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5:32 - 5:35私たちはおよそ250人の学生を受け入れます
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5:35 - 5:383年間のエグゼクティブマスタープログラム
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5:38 - 5:421年間のエグゼクティブ・マスターズ・プログラムのための120人の学生。
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5:42 - 5:44我々は人道的参加を歓迎する
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5:44 - 5:48ケシェ財団宇宙船研究所の知識に基づいています。
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5:49 - 5:52人類はどこからここに行くのですか?
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5:54 - 5:56それはあなた次第です!
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5:57 - 5:58今すぐ応募する!
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5:58 - 6:05[Visit spaceshipinstitute.org詳細については]
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6:08 - 6:13(RC)よかった!それはKeshe Foundations
Spaceship Instituteのプロモーションビデオです。 -
6:13 - 6:14(MK)こんにちは...
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6:14 - 6:15こんにちは...私はここに来ることができますか?
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6:15 - 6:17(RC)こんにちはMr Keshe。
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6:22 - 6:24はい。彼はもちろん時間通りです。
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6:25 - 6:27今、彼はただの立っている..
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6:27 - 6:28あなたはセンターに行く?
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6:28 - 6:29ではごきげんよう。
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6:29 - 6:31近づいてお会いしましょう...
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6:31 - 6:33Armenをすみません。
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6:33 - 6:36アドレスはどこにありますか?
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6:36 - 6:40うん。彼は誰も招待していませんが、誰にも言及していません。
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6:41 - 6:43こんにちはこんにちは、あなたに良い夜。
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6:45 - 6:48子供向けプログラムへようこそ
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6:50 - 6:54私たちはKeyvan Davani(KD)
彼が今日話したいことを教えてください。 -
6:55 - 6:57(KD)こんにちはケシェさん。こんにちは。
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6:58 - 6:59(MK)Hi Keyvan。
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7:00 - 7:05ケシェ氏今日あなたが説明したことは本当に重要だと思いました。
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7:05 - 7:10私たちは結局、精神分裂症状態の状態を完全に残してしまいました。
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7:10 - 7:12問題、GaNSおよびプラズマ
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7:13 - 7:15フィールドがどのように相互作用するか
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7:15 - 7:17彼らはどのようにあなたが締め付けているか知っている
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7:17 - 7:20それらがどのように磁気重力と相互作用するか。
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7:20 - 7:24あなたが言ったことは、
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7:24 - 7:27あなたが知っているように
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7:27 - 7:29この知識と
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7:30 - 7:34それはあなたが何らかの方法でそれを説明することは可能でしょうか?
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7:34 - 7:36子供たちも理解できますか?
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7:37 - 7:40まず第一に私はあなたに良い知らせをしています。
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7:41 - 7:45私たちはケシェ財団の子ども学校を開設しています
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7:45 - 7:47今年の9月、10月。
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7:48 - 7:53だから私たちは子供のクラスを持っています。
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7:54 - 7:56知識が移転された
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7:56 - 7:59子供を教えることができる知識探求者
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7:59 - 8:01ここイタリア。
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8:02 - 8:03(KD)素晴らしい!
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8:03 - 8:08(MK)教室で生徒の教授セッションを開くことができます
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8:09 - 8:14うまくいけば、我々はオーストラリアで行われていることを正確に行います。
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8:15 - 8:17私たちはそれをどうやってやるのかを決めています。
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8:17 - 8:22しかし、主にその構造はGiovanniとCarolineによって設定されています。
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8:22 - 8:28そして、2〜3人の子供がうまくいけば、それは教室の学生になります
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8:28 - 8:31彼らはケシェ財団のエモスを強要するだろう
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8:31 - 8:34これは物理学とプラズマの理解を通してです。
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8:35 - 8:39だから我々は子供を受け入れていない
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8:39 - 8:42さまざまな国から来て、
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8:42 - 8:44学生になる。
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8:44 - 8:47子供は両親と一緒にいなければならない
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8:47 - 8:51知識のために、追放されていません。
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8:52 - 8:53そう、
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8:56 - 8:58私たちがやることにしたのは
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8:58 - 9:00私たちがやるべきことを説明した
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9:01 - 9:03大人に
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9:06 - 9:08誰かが口笛を吹いている。
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9:09 - 9:10ささやく
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9:11 - 9:13それが何だった?
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9:13 - 9:16(背景協議)
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9:16 - 9:18アーメンは電話をしていた?
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9:18 - 9:19(背景音)
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9:19 - 9:21アー!はい!今、
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9:22 - 9:24すべてが、それは、
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9:25 - 9:28私たちの生活の中で、私たちは
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9:28 - 9:31問題の状態です。
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9:31 - 9:38私たちが目に見える形で見えるものはすべて持っています。
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9:38 - 9:40そして
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9:40 - 9:45この問題は、それが何であるかは関係ありませんが、
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9:45 - 9:48植物、地球儀、プラスチック
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9:48 - 9:55小さな構造でできていて、一緒に詰まった小さなボール。
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9:56 - 9:59これらはしっかりと詰め込まれています。
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9:59 - 10:01私がプラズマと呼ぶもの。
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10:01 - 10:06しかし、あなたはすべてを理解する必要があります
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10:06 - 10:08メートル。
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10:09 - 10:11私がメートルについてこれを得ることができれば
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10:14 - 10:15は
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10:21 - 10:26これらの小さなものの多くはお互い隣り合っています。
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10:31 - 10:32我々はそれらを
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10:33 - 10:35問題の状態。
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10:35 - 10:37しかし、私たちは何をしますか?
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10:37 - 10:42私たちは、彼らの代わりに一緒に詰め込まれる方法を見つけました。
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10:42 - 10:44我々はそれらを許可する
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10:44 - 10:45開く。
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10:46 - 10:49水素があれば多かれ少なかれ、
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10:50 - 10:54他の半分は同じギャップを開く必要があるからです。
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10:54 - 10:57ここには10の9の累乗があります。
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10:57 - 10:59ここに。
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10:59 - 11:014分の1のパワーです。
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11:01 - 11:03たぶん5。
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11:03 - 11:06今は磁石のようなものなので。
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11:07 - 11:11マグネットは、マグネットを隣に置くと、
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11:11 - 11:14彼らは距離が必要です。
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11:14 - 11:17これらはまさにこのようなものです。
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11:17 - 11:19互いに隣り合って、
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11:20 - 11:221つは隣にあります。
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11:22 - 11:25しかし、あなたがそれらを一緒に置くとき、
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11:25 - 11:27あなたが持っている場合、
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11:27 - 11:31あなたは彼らが何らかの形で一緒にこだわることができないのを見ます
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11:31 - 11:33彼らはギャップを作成します。
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11:33 - 11:35だから彼らの間には距離があります。
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11:35 - 11:37この距離
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11:37 - 11:39許す
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11:40 - 11:41これら
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11:41 - 11:45私はあなたが間違っていないことをここから取り除くでしょう。
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11:46 - 11:47私はここに入れます。
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11:50 - 11:53これらは多くの原子です。
(9の10の累乗を書く) -
11:53 - 11:55私たちはそれをパワー10と呼ぶ。
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11:55 - 11:58それがナノと呼ばれるものです。
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11:58 - 12:03それはあなたがお互いに離れた単一の原子を持っていることを意味します
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12:03 - 12:05ナノ状態である。
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12:05 - 12:08だから今あなたがそれを加熱するなら
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12:08 - 12:11またはあなたがそれに電流を入れた場合
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12:11 - 12:14これらの単一のもの
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12:14 - 12:16一緒に梱包され、
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12:16 - 12:19今すぐ分離される
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12:19 - 12:21このようになります。
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12:21 - 12:24しかし、あなたがそれらに別の状態を与えるならば
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12:27 - 12:29あなたはそれらを塩に入れます。
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12:29 - 12:31例えば塩水。
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12:31 - 12:34今、ワイヤーはまだそこにあります。
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12:35 - 12:40しかし、今、彼らは自由に歩いて行く。
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12:40 - 12:43彼らはここに忘れていないので、バーに添付されていない、
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12:43 - 12:46彼らはすべて金属に付着しています。
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12:47 - 12:50あなたの持っているものは、無料のプラズマです。
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12:50 - 12:52彼らは自由でどこにでも浮遊することができます。
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12:52 - 12:54そして、これはあなたが見るものです。
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12:54 - 12:56私たちはワイヤーを持っています。
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13:00 - 13:01これは
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13:02 - 13:04ワイヤー、
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13:04 - 13:06銅線。
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13:06 - 13:11我々はそれを単一の原子にするためにそれを扱った。
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13:11 - 13:13黒くなる
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13:13 - 13:15このような。
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13:15 - 13:19今、それらの小さい、小さなボールはあなたがそこに見るものです、
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13:19 - 13:20それに。
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13:20 - 13:23あなたがそれらを見るとき...黒、
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13:23 - 13:27それはお互いの上に少なくとも約30,000層である
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13:27 - 13:29これがトップラインです
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13:29 - 13:31これは2行目です
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13:31 - 13:34私たちが塩水に入れると、この色になります。
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13:34 - 13:38これはCopper Oxide GaNS Materialと呼ばれています。
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13:38 - 13:40だから今あなたは
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13:40 - 13:44私があなたに良いことを理解するために求めていること
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13:44 - 13:46あなたは緑色の状態です。
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14:02 - 14:03今あなたは自由です。
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14:03 - 14:05私たちはあなたを集めます。
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14:05 - 14:07それを液体として回収することができます。
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14:07 - 14:10だから我々がこれをするとき
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14:10 - 14:12今あなたは瓶に入っています。
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14:13 - 14:15忘れないで。
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14:15 - 14:20あなたがこの状態にいるとき、これらのすべての1つ
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14:20 - 14:22太陽とまったく同じです。
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14:23 - 14:27連続的にエネルギーを放射し、
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14:27 - 14:29エネルギーの連続的な流れ、
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14:29 - 14:32ノンストップエネルギーの流れ。
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14:32 - 14:35だから、あなたはGaNSを持っています。
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14:35 - 14:39今やGaNSは実際に太陽を意味します。
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14:39 - 14:41無料のサン。
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14:42 - 14:46しかし、それはとても小さいので
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14:46 - 14:49私たちはそれらをボトルに入れておくことができます。
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14:49 - 14:53だから、あなたがここでGaNSとしてこの事を見ると
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14:53 - 14:54これら...
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14:55 - 14:59Sunsの何十億という小さなパッケージです。
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14:59 - 15:02子供や大人のようなものです。
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15:02 - 15:04これらは子供たちと赤ちゃんサンです。
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15:04 - 15:07だから私たちは今、私たちが学んだのは、
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15:07 - 15:10私たちがそこに入れるときです
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15:10 - 15:13私たちはそれらを太陽のような球の中に入れます
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15:13 - 15:17私たちはそれらを回転させ、エネルギーを解放します。
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15:17 - 15:19これらの小さなパックはここに
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15:20 - 15:24彼らが太陽を放つので彼らがエネルギーを解放するからです
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15:25 - 15:27磁場として
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15:27 - 15:31そして、私たちが望むようにこれらのエネルギーを集めることができれば、
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15:31 - 15:35我々は、甘いと言いましょう。
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15:35 - 15:37私たちは車のエネルギーを持つことができます
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15:37 - 15:40またはバナナのエネルギーを持つことができます。
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15:41 - 15:42今は無料だから、
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15:42 - 15:44あなたはそれから好きなものを作ることができます。
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15:44 - 15:48それは銅線から始まったにもかかわらず
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15:49 - 15:52それは銅線のナノになった
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15:52 - 15:55そしてそれはそれのGaNSになった。
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15:55 - 15:57今は無料です。
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15:57 - 16:03それで、今私たちは、それがどんな状態のものになっても元に戻すことができます。
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16:03 - 16:05今は無料です。
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16:05 - 16:07あなたが生地を作ったときのように、あなたは花を持っています。
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16:07 - 16:13あなたはパン、ケーキ、マフィン、またはあなたが好きなものになるかどうかを決めます。
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16:13 - 16:18今、彼は彼の基本的な自由な構造になっているからです。
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16:18 - 16:20あなたが理解すれば
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16:20 - 16:22私たちはこれからこれに降りました。
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16:26 - 16:30私たちはそれを集めることに成功し、それから私たちは問題に戻る。
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16:30 - 16:33作成のサイクルは完了です。
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16:33 - 16:34今、ここでは、
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16:34 - 16:39それは銅だけだったので、あなたはそれがどんなものであろうとは言いません。
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16:39 - 16:43これに転送すると、何かを持つことができますが、
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16:43 - 16:45どんな物質のエネルギー状態。
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16:45 - 16:51食べ物、材料、動き、あなたが必要とするものは、それを使うことができます。
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16:51 - 16:55そして、これは私たちが今までに教えてきたことです。
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16:57 - 16:58人生のサイクル。
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16:58 - 17:00しかし、普遍的な条件
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17:00 - 17:02その人の人生ではない。
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17:02 - 17:05それがあなたにとって理にかなっていれば、
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17:05 - 17:07あなたがそれを理解すれば、
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17:07 - 17:10あなたはすべてのことを理解している
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17:11 - 17:12プラズマ技術。
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17:12 - 17:17あなたは、大学の教授よりもPlasmaticallyな科学者です。
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17:17 - 17:19彼らがこれを理解するために
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17:20 - 17:23それは大きな問題ですが、
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17:25 - 17:27非常に大きな問題。
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17:34 - 17:35こんにちは。
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17:36 - 17:37ようこそ。
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17:39 - 17:40お入りください。
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17:40 - 17:42隠さないでください。に参加する。
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17:42 - 17:44はい、お会いできてうれしいです。
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17:44 - 17:45参加する。
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17:46 - 17:50だから、あなたは物事がどのようになっているかを見ます。
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17:50 - 17:56そして今、あなたは知識と科学の進歩を見ています。
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17:56 - 17:59私たちはこれを熱していましたが、
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17:59 - 18:03それを操作し、ワイヤを作って、カップとプレートを作る
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18:03 - 18:07今、知識はレベルに達しています
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18:07 - 18:10あなたはそれを操作する必要はありません。
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18:10 - 18:15プレートの銅板、銅のフォークとナイフしかありません。
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18:15 - 18:16または銅のおもちゃ。
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18:16 - 18:21今すぐあなたはそれを変更し、あなたが好きなものをそれから作ることができます。
-
18:21 - 18:24あなたがプラスチック製のおもちゃを作っても
-
18:24 - 18:27あなたがプラスチックレベルでエネルギーを変換することができれば
-
18:27 - 18:28あなたはプラスチックを持っています。
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18:29 - 18:31あなたはそれから(?食べ物?)を作りたい、
-
18:31 - 18:36それをパッケージ化する方法を知っていれば
-
18:36 - 18:37あなたが望むものが出てくるでしょう。
-
18:37 - 18:40プラズマ技術のやり方では、
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18:40 - 18:43私たちは問題の国の足かせから人を解放します。
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18:44 - 18:45あなたは自由です。
-
18:45 - 18:47あなたは好きなものを作ることができます
-
18:47 - 18:49宇宙の任意の位置。
-
18:49 - 18:53あなたは木製のおもちゃを持っていたい火星に行く。
-
18:53 - 18:56あなたは銅線を持っているか、プラズマを持っています。
-
18:56 - 19:01あなたは木を作る方法を理解し、木製のおもちゃを作ることができます。
-
19:01 - 19:06知識はとてもシンプルで、新世代の子供たち
-
19:06 - 19:09それを魚のように泳ぎ、
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19:09 - 19:14それは彼らが泳ぐことができないことを意味す-
るので、古いは、それに対して戦う必要があります。 -
19:14 - 19:18それが新しい知識の最大の違いです。
-
19:18 - 19:22私たちは1つのステータスにあまりにも多くの添付されているので
-
19:23 - 19:26私たちは私たちが望むすべてを持つことがで-
きるということを受け入れることはできません。 -
19:27 - 19:30それはあなたにとって十分ですか?Keyvan Davani氏
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19:31 - 19:32(KD)はい...
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19:33 - 19:35(MK)マスターズは手に入りますか?
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19:35 - 19:37(KD)少なくとも、ええ!
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19:38 - 19:43ケシェ氏は同じエネルギーを持つことが可能です
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19:45 - 19:47同じ材料
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19:47 - 19:51ビーズと小さなリアクターについて話している。
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19:51 - 19:53それは可能性が?
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19:53 - 19:57スケートボードのホバーを作ることは、いかなる方法でも可能ですか?
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19:57 - 19:58(MK)はい。
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19:58 - 20:00(KD)私が基本原子炉
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20:00 - 20:06私はスケートボードの周りにビードを入れて何とか
-
20:07 - 20:08よく作る
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20:08 - 20:10人々はそれを...と呼ぶだろう
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20:10 - 20:13(MK)脳を4番目の反応器として使用していますか?
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20:14 - 20:15(KD)どうしてですか?
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20:15 - 20:15うん!
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20:15 - 20:17(MK)メッセージを受け取りました。
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20:17 - 20:19(笑い)
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20:19 - 20:21(KD)あなたはもっと具体的に行くことができますか?
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20:22 - 20:24(MK)持っていきましょう...(笑)
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20:25 - 20:30これはあなたのコアベースの原子炉とスケートボードです。
-
20:30 - 20:32そしてこれはあなたです。
-
20:32 - 20:36私はあなたが非常にスリムであることを見てきました。
-
20:36 - 20:37あなたはそこに脳を持っています。
-
20:37 - 20:40あなたが持ち上げることを決めたら、持ち上げることができます。
-
20:44 - 20:46それはあなたが知りたかったことですか?
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20:46 - 20:49ええ、実際にはビーズが必要です。
-
20:51 - 20:53(MK)あなたの脳はビーズです。
-
20:55 - 20:58私はあなたが博士号をどのようにして少なくとも知っているのか分かりません... ???
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20:58 - 21:01(KD)まあ、私はまったく別の分野でそれを手に入れましたが...
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21:03 - 21:05しかし、あなたはそれがまったく異なっていることを知っています..
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21:06 - 21:11ビーズのどの部分を使っていましたか?
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21:13 - 21:14そう、
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21:14 - 21:15我々はできる。
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21:15 - 21:17これは私たちができることの一つです。
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21:17 - 21:19もはや魔法ではありません。
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21:19 - 21:20あなたは知るでしょう。
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21:20 - 21:23たくさんのお子さんがたくさんのおもちゃを思いついています。
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21:23 - 21:26私はバックグラウンドでこれで遊んでいる人がいるのを見ました。
-
21:28 - 21:29私はあなたに何かを伝えます。
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21:29 - 21:33今日あなたが聞いていたら
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21:34 - 21:36子供たちは非常に大きな問題を抱えています。
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21:36 - 21:39私は大きな問題を抱えている、子供たちを忘れる
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21:39 - 21:41私はおもちゃが大好きです。
-
21:41 - 21:45私は自分のおもちゃを作るために育ったし、おもちゃを愛する。
-
21:45 - 21:49おもちゃは...
人生で価値のあるものが2つあります。 -
21:49 - 21:521つはおもちゃで、もう1つは漫画です。
-
21:52 - 21:55あなたが好きなら、あなたはサッカーをすることができます。
-
21:56 - 22:01しかし、おもちゃの最大の問題は特に今この愚かな電池です。
-
22:03 - 22:06あなたはバッテリーを持っていない、楽しみは終わった。
-
22:06 - 22:10そして今、特に9ボルトのバッテリーは、
-
22:10 - 22:12これらの人たちが今日私たちに語ったことを聞きます。
-
22:12 - 22:16これを取れ... ???ナノワイヤーとこれをテストします。
-
22:16 - 22:19それが動作するかどうか、永遠にバッテリーを参照してください。
-
22:24 - 22:25誰も試してみたいですか?
-
22:29 - 22:31私は尋ねた。
-
22:32 - 22:35何かをテストするために、彼は言う...
-
22:35 - 22:36彼はあなたに語ります。
-
22:37 - 22:38バッテリーを入れる
-
22:39 - 22:40GaNSの内部
-
22:41 - 22:44GaNSをバッテリーの中に入れてください。
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22:52 - 22:53今すぐ走り始める。
-
22:55 - 22:57そして今、もし
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22:57 - 23:00私は家に帰っていることを知っている、私はアレックスから電話を受ける。
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23:00 - 23:02tototootot...起こる??
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23:02 - 23:06今すぐあなたはそれの上にワイヤーを入れます。
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23:13 - 23:15知りません。
私は何が起こるか知っています -
23:15 - 23:18しかし、あなたは私に何が起こるかを正確に教えてくれるでしょう。
-
23:18 - 23:21アフリカでは、あなたは知っていますか?
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23:21 - 23:25人々がもう使えない多くの電池があります。
-
23:25 - 23:28修理と修理と修理。
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23:28 - 23:30今すぐあなたは壊れたバッテリーに行くことができます。
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23:30 - 23:31それにワイヤーはほとんどありません。
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23:32 - 23:35いくつかのGaNSを酸の下に置いてください
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23:35 - 23:38またはその酸がGaNSをその上に置いた場合。
-
23:38 - 23:42酸は特定のGaNSに触れませんが、エネルギーを解放します。
-
23:42 - 23:44私はそれを試した。
-
23:44 - 23:48私は二酸化炭素を分解しようとするバッテリー酸を取った。
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23:53 - 23:54そう。
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23:54 - 23:56たぶん、私たちは試してみることができます。
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23:58 - 24:00もうバッテリーを充電する必要はありません。
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24:00 - 24:05そして、私が説明した通りではないことを理解する。
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24:05 - 24:08この材料はねじれています。
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24:10 - 24:16それはちょうど大人がもっと多分理解するように、それはボルテックスです。
-
24:16 - 24:19彼らがトカマクで達成しようとしているものです。
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24:20 - 24:22あなたは回転します。
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24:22 - 24:26これを正しく巻くと、これに多くの利点が見られます。
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24:26 - 24:29それで、エネルギーが上がります。
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24:29 - 24:31そしてそれはあなたのモーターを供給します。
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24:31 - 24:33私は今夜知り、それをチェックしたい。
-
24:33 - 24:37私がその小さなヘリコプターを走らせることができるかどうか確認してください
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24:37 - 24:39そこに座って充電されるのを待つことはありません。
-
24:44 - 24:46しかし、それを行う別の方法があります。
-
24:46 - 24:48あなたはこれらの小さな電池を持っています
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24:49 - 24:51一番上にちょっとしたものがあります。
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24:53 - 24:54問題ない。
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24:54 - 24:57あなたは一番上に少しを置く
-
24:57 - 25:00彼らはいつも底に泉があることを知っています。
-
25:00 - 25:02春のNanocoate。
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25:07 - 25:10Evereadyは破産した。
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25:11 - 25:13Evereadyはありませんか?
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25:13 - 25:14Evereadyバッテリー。
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25:14 - 25:16南アフリカ、
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25:17 - 25:20彼らは技術を購入し、技術を隠そうとしました
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25:20 - 25:22(?彼らは訴えていますか?)南アフリカ
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25:25 - 25:27バッテリーのエネルギー面。
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25:30 - 25:32しかし彼らは風車にもあります。
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25:32 - 25:33彼らはそれにもっと興味があります。
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25:33 - 25:39だから、今あなたの流れの条件を作成しますか?
-
25:40 - 25:42しかし、問題があります。
-
25:42 - 25:48あなたが春の終わりに亜鉛で覆われた延長を持っているなら
-
25:48 - 25:52あなたは良いチャンスを立てる、それが金属の場合は非常に困難です。
-
25:55 - 25:57しかし、まだそれを行う方法があります。
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25:57 - 26:01今年の春にはワイヤーをナノコートし、それをひねります。
-
26:04 - 26:06それはまだ同じです。
-
26:07 - 26:08私はこれを試しました。
-
26:08 - 26:09これはどのように動作するのか驚くべきことです。
-
26:15 - 26:17他のラボに来るときは忘れないでください
-
26:17 - 26:21私はあなたに何年もの間、私はこのことをしてきました。
-
26:31 - 26:37あなたが覚えていれば、何年も前、私はトーチを見せていました
-
26:38 - 26:40ナノワイヤーと一緒に。
-
26:41 - 26:46そしてあなたが見ているとナノワイヤーは、体の中でそれらがねじれていた。
-
26:51 - 26:53それは中央の列を持っています
-
26:53 - 26:55その上にひねりがありました。
-
27:01 - 27:03そしてあなたが置くならば
-
27:03 - 27:07お互いの後に非常に多くのワイヤ、あなたは現在の流れを作成する
-
27:07 - 27:111.2ミリボルト、
-
27:11 - 27:16プラス0.002ミリアンペアです。
-
27:17 - 27:19そしてこれらを一緒に追加します。
-
27:21 - 27:24あなた自身の上で動くトーチを持つことができます。
-
27:27 - 27:29私は2つか3つあります。
-
27:34 - 27:38だから、今あなたは、どのようにシンプルな人生になっているのかを見ます。
-
27:39 - 27:40あなたが集めることができるので、
-
27:40 - 27:43なぜ、どこでエネルギーが来るのか理解する
-
27:43 - 27:47あなたが見たように、黒さは我々が作った層です。
-
27:48 - 27:52彼らは小さなギャップクリエーターです。
-
27:52 - 27:54そしてここから来るエネルギー
-
27:54 - 27:59あなたがそれを必要とするまで、それは移動してレイヤに格納されます
-
27:59 - 28:00それが流れます
-
28:00 - 28:04自動車のモーターの流れの方向
-
28:04 - 28:06あなたが使いたい方法を示しています。
-
28:09 - 28:10そう、
-
28:11 - 28:14充電式電池不要
-
28:15 - 28:19または、あなたはより簡単に、より良いバッテリーにすることができます
-
28:19 - 28:21私は以前これを言った。
-
28:22 - 28:29電池をGaNS材料のプラスチックケースの中に置きます。
-
28:29 - 28:32GaNSのエネルギーが充電器を通って流れる
-
28:32 - 28:39ナノ層を介した吸収の流れを必要とせずに存在する
-
28:44 - 28:45だからあなたがする必要があるのは、
-
28:45 - 28:50あなたは層の中にGaNSを導入する必要があります
-
28:51 - 28:53そのエネルギー貯蔵タンク。
-
28:54 - 28:56あなたの酸は内部に行くでしょう。
-
29:06 - 29:07その他の質問は?
-
29:08 - 29:09(KD)ええ、ケシェ
-
29:09 - 29:13私はナノコーティングの品質についてお聞きしたい
-
29:13 - 29:16私は今何度もそれをやったので...
-
29:16 - 29:19例えばOKならば.....
-
29:19 - 29:23上級のナノテクノロジー科学者が姿を消した
-
29:23 - 29:24彼はただ残した。
-
29:24 - 29:26Armen。はい
-
29:28 - 29:31(MK)よかった。何年も何をしてきたのか教えてください。
-
29:32 - 29:35完璧なナノ材料を作る秘訣
-
29:36 - 29:38忍耐です。
-
29:39 - 29:42あなたが忍耐を持たないなら、あなたは黒いものを手に入れます
-
29:42 - 29:44このような良い結果は得られません。
-
29:45 - 29:47どのようにGaNSを作るのか。
-
29:48 - 29:49は
-
29:49 - 29:51あなたはあなたのワイヤーを取る
-
29:52 - 29:54最高のやり方
-
29:54 - 29:56コカコーラボトルを手に入れよう
-
29:59 - 30:01それに穴を開ける
-
30:04 - 30:07あなたがナノコートにしたいワイヤーを手に入れよう
-
30:10 - 30:11底を取り除く
-
30:15 - 30:17トップを剥がす
-
30:18 - 30:21コーラボトルに腐食物を入れる
-
30:22 - 30:24少しのお湯
-
30:25 - 30:29長い、長い、一週間のカップルのために行く。
-
30:31 - 30:33長い間、...
-
30:33 - 30:35そして、あなたが得るもの
-
30:36 - 30:37は
-
30:38 - 30:44コカコーラボトル、そこに根があり、あなたはそれを見て、完璧を見る...
-
30:44 - 30:47コーティング...
完全に完全なコーティング。 -
30:47 - 30:53接続が見つからず、非常に簡単に使用できます。
-
30:56 - 31:01あなたがナノコーティングで急いで仕事をするとき、あなたは最も弱い流れを得る。
-
31:01 - 31:03私たちは何ができますか?
-
31:03 - 31:07しかし、忘れないでください...
バッテリーと同じ -
31:08 - 31:11あなたは彼らに流れの方向を示す必要があります。
-
31:11 - 31:13だからあなたが少数しか出さないときは、
-
31:14 - 31:17あなたがそれを接続したときに、あなただけが、
-
31:17 - 31:20単に電圧計で、ワイヤに触れ、
-
31:20 - 31:24あなたは現在の流れを作成する両端を一緒に触れる
-
31:24 - 31:28方法、方向、あなたがナノ材料を成長させたいと思っています。
-
31:30 - 31:34そして、あなたがそれをするほど、より厚い層とそれから
-
31:34 - 31:36あなたがそれを非常に正しく行うならば
-
31:37 - 31:40あなたが知っている、いくつかのプラスチックが変更されます
-
31:40 - 31:43コーティングの一部が
-
31:43 - 31:47CH結合を炭素上に付加する。
-
31:47 - 31:52だから、あなたは特定のコンポジットを取得します...
-
31:54 - 31:58実際に銅です...
炭素、酸化物。 -
31:59 - 32:06そして、これは、青、黒の色をしています。これは、非常に、とても、とても素敵です
-
32:06 - 32:09エレクトロニクスの大きな利点です。
-
32:09 - 32:12特に、バッテリーを充電したい場合。
-
32:12 - 32:14それは青い黒です。
-
32:14 - 32:16それは単なる黒人ではない。
-
32:18 - 32:19そう。
-
32:19 - 32:22他の質問や、今家に帰ることはできますか?
-
32:22 - 32:25(KD)最後の1つの質問:
私たちは何層の話をしていますか? -
32:25 - 32:28私は100,000レイヤーや30,000レイヤーのようなものですか?
-
32:28 - 32:32(MK)私はあなたが今夜あなたのためにそ-
れをしたい場合、それを数えたことはありません。 -
32:33 - 32:37しかし、それを行うには、科学的研究論文
-
32:37 - 32:40完璧な黒を持って、
-
32:40 - 32:43あなたは約30〜50,000層を話しています。
-
32:44 - 32:49しかし、それは非常に困難であることを忘れないでください。
-
32:49 - 32:52銅とその層が遠くになり、
-
32:52 - 32:54それは保持することはできません。
-
32:54 - 32:55粉になる。
-
32:55 - 32:58粉末状のプラズマを作成したい場合は、GaNS
-
32:58 - 33:02あなたはそれを行うことができます、私たちは原子炉のためにそれを行います。
-
33:02 - 33:04そのような銅原子炉
-
33:05 - 33:08エネルギーのための銅1つはそれをコートするために2ヶ月間奪われ、
-
33:08 - 33:12あなたがそれを見ると、このスポンジのように見えます
-
33:12 - 33:15GaNSはスポンジです。
-
33:15 - 33:17あなたはそれが必要です(?に入りますか?)プラズマに。
-
33:19 - 33:21今日はありがとうございます。
-
33:21 - 33:22(KD)ケーシェさんありがとうございました。
-
33:22 - 33:23明日お会いしましょう。
-
33:24 - 33:25よいひとときを。
-
33:26 - 33:27そして、
-
33:28 - 33:29私たちは何ができるかを見ていきます。
-
33:29 - 33:30リックありがとうございます。
ありがとうございました。 -
33:30 - 33:34(RC)再びケシェ氏に感謝します...
-
33:34 - 33:35(KD)良い夜を過ごす。
-
33:35 - 33:38(MK)ありがとう。
ヴィンス、お話しますか? -
33:40 - 33:41(V)はい!
-
33:41 - 33:43(MK)ああ、あなたは目が覚めている!
-
33:43 - 33:46(RC)ここで録音を終了させてください。
-
33:47 - 33:50(MK)私は後でセンターから電話します。
-
33:50 - 33:52どうもありがとうございました。
-
33:52 - 33:57(RC)よかった!それが7月21日のAM教授の火曜日の終わりです
-
33:57 - 34:00ケシェ財団宇宙船研究所
-
34:00 - 34:03それは20日だった...
-
34:04 - 34:06キッズナレッジシーカーワークショップ。
-
34:07 - 34:09参加いただきありがとうございます。
- Title:
- 20th Kids Knowledge Seekers Workshop July 21 2015. Subtitles.
- Description:
-
Topics.
* Matter State, GaNS state, Free Plasma.
* Explanation of what is a Nano Particule.
* The cycle of creation.
* The cycle of life but in the Universal condition. Not in the life of the man.
* So you're free. You can make anything you like any position in the Universe.
* How to have everything we want.
* Is it in any way possible to make a skateboard hover?
* How to lift?
* Battery for ever.
* The secret of making a perfect nano material. - Video Language:
- English
- Duration:
- 34:11
KF SSI Education edited Japanese subtitles for 20th Kids Knowledge Seekers Workshop July 21 2015 |