< Return to Video

Graphically identifying inflection points

  • 0:00 - 0:06
    g je diferencovatelná funkce definovaná
    na uzavřeném intervalu od −4 do 4.
  • 0:06 - 0:10
    Graf funkce g
    máme tady dole.
  • 0:10 - 0:14
    Kolik inflexních bodů
    má funkce g?
  • 0:14 - 0:17
    Připomeňme si,
    co to jsou inflexní body.
  • 0:17 - 0:20
    Inflexní body jsou místa, ve kterých
    se mění konvexita funkce.
  • 0:20 - 0:27
    Funkce se tedy
    změní z konvexní…
  • 0:27 - 0:28
    Vlastně to
    radši nakreslím.
  • 0:28 - 0:34
    ...se změní z
    konvexní na konkávní
  • 0:34 - 0:40
    nebo se z konkávní
    změní na konvexní.
  • 0:40 - 0:43
    Můžeme se na to
    dívat také tak,
  • 0:43 - 0:56
    že se sklon mění
    z rostoucího na klesající
  • 0:56 - 1:06
    nebo naopak, tedy že sklon se mění
    z klesajícího na rostoucí.
  • 1:06 - 1:08
    Zamysleme
    se nad tím.
  • 1:08 - 1:13
    Když začneme
    úplně nalevo,
  • 1:13 - 1:15
    tak to vypadá,
    že sklon je velmi velký.
  • 1:15 - 1:17
    Je to velmi
    strmá křivka.
  • 1:17 - 1:20
    Sklon pak zůstává kladný,
    ale jeho hodnota klesá,
  • 1:20 - 1:23
    takže křivka začíná
    být víc pozvolná.
  • 1:23 - 1:29
    Sklon je tedy nejprve velmi vysoký,
    ale potom klesá a klesá.
  • 1:29 - 1:33
    Sklon klesá stále více.
  • 1:33 - 1:36
    Klesá dál a najednou je
    v tomto bodě nulový,
  • 1:36 - 1:40
    načež se stává záporným
    a přitom pořád klesá.
  • 1:40 - 1:45
    Je čím dál
    tím více záporný.
  • 1:45 - 1:50
    Někde tady
    to pak vypadá,
  • 1:50 - 1:53
    že sklon začíná být
    méně záporný,
  • 1:53 - 1:55
    tedy že začíná růst.
  • 1:55 - 1:57
    Takže náš sklon
    roste a roste,
  • 1:57 - 2:03
    je čím dál tím méně záporný,
    až se nakonec blíží k nule.
  • 2:03 - 2:06
    Vypadá to, že v tomto bodě
    je opravdu roven nule.
  • 2:06 - 2:10
    Potom to ale vypadá,
    že sklon začíná zase klesat.
  • 2:10 - 2:14
    Vypadá to,
    že sklon zase klesá.
  • 2:14 - 2:20
    Sklon klesá a je
    čím dál tím více záporný.
  • 2:20 - 2:23
    V tomto bodě se
    tedy stalo něco zajímavého.
  • 2:23 - 2:25
    Máme tu jakýsi
    bod přechodu.
  • 2:25 - 2:26
    Někde tady
    to vypadá,
  • 2:26 - 2:30
    že sklon začíná
    zase růst.
  • 2:30 - 2:33
    Vypadá to,
    že sklon začíná růst.
  • 2:33 - 2:37
    Je záporný, ale pak začíná
    být čím dál tím méně záporný,
  • 2:37 - 2:38
    až je najednou nulový,
  • 2:38 - 2:44
    načež se stává kladným
    a je čím dál tím větší a větší.
  • 2:44 - 2:51
    Inflexní body jsou tedy body, ve kterých
    se sklon mění z rostoucího na klesající,
  • 2:51 - 2:54
    což znamená, že funkce se
    mění z konvexní na konkávní...
  • 2:54 - 2:57
    Tady se sklon změnil
    z rostoucího na klesající,
  • 2:57 - 2:59
    takže toto je
    inflexní bod.
  • 2:59 - 3:02
    ...nebo ve kterých se sklon
    mění z klesajícího na rostoucí.
  • 3:02 - 3:05
    Zde se sklon změnil z
    klesajícího na rostoucí
  • 3:05 - 3:08
    a také tady došlo ke změně
    sklonu z klesajícího na rostoucí.
  • 3:08 - 3:12
    Kolik inflexních bodů
    má tedy funkce g?
  • 3:12 - 3:14
    Kolik jich na
    tomto grafu vidíme?
  • 3:14 - 3:19
    Na tomto intervalu
    vidíme tři inflexní body.
Title:
Graphically identifying inflection points
Description:

more » « less
Video Language:
English
Duration:
03:20

Czech subtitles

Revisions