Introduction to DO-IT by Council for Exceptional Children (CEC)
-
0:02 - 0:05ما نحاول فعله في مركز do-it
-
0:05 - 0:06هو مساعدة الطلاب من ذوي الاحتياجات الخاصة
-
0:06 - 0:09ل يصبحوا ناجحين في الجامعة و مجالات العمل ايضا
-
0:09 - 0:12ولكن ب استخدام التكنولوجيا ك أداة داعمة ايضا .
-
0:12 - 0:15وجدت برنامج DO-It في عام 1992
-
0:15 - 0:17مع منحة مقدمة من مؤسسة العلوم الوطنية
-
0:17 - 0:21والفكرة هي مساعدة الطلاب ذوي الاحتياجات الخاصة من المرحلة الثانوية,
-
0:21 - 0:25انتقالا للمرحلة الجامعية , وكلية الدراسات العليا , وأخيرا مجالات العمل .
-
0:25 - 0:27لدينا برامج صيفية للمراهقين ذوي الاحتياجات
-
0:27 - 0:28كي يستعدوا ل دخول الجامعة .
-
0:28 - 0:31لدينا برنامج توجيهات اون لاين
-
0:31 - 0:33و نعمل مع هيئة أعضاء التدريس للمساعدة في جعل دوراتهم متاحة
-
0:33 - 0:35وشركات التكنولوجيا ل جعل التكنولوجيا الخاصة بهم
-
0:35 - 0:37متاحة للناس ذوي الاحتياجات
-
0:37 - 0:39وحتى مع الأهل , ل مساعدة الأطفال
-
0:39 - 0:41من ذوي الاحتياجات ل يصبحوا مستعدين ل حياة اليافعين .
-
0:41 - 0:44من الأشياء التي تجعل مركز DO-IT مميز
-
0:44 - 0:48هو أننا نقوم ب احتضان الطلاب الذين يعانون من مجموعة اعاقات واسعة
-
0:48 - 0:50و نشركهم في كل نشاطاتنا .
-
0:50 - 0:53يتعرف الطلاب على تحديات بعضهم البعض
-
0:53 - 0:56وعلى الحواجز التي قد تواجههم
-
0:56 - 0:57ان العديد من مشاريعنا ممولة
-
0:57 - 0:59من قبل مؤسسة العلوم الوطنية
-
0:59 - 1:00على سبيل المثال , مجال الحوسبة .
-
1:00 - 1:03نعمل مع أعضاء الحوسبة في جميع أنحاء البلاد
-
1:03 - 1:05
-
1:08 - 1:11
-
1:11 - 1:15
-
1:15 - 1:19
-
1:19 - 1:22
-
1:22 - 1:24
-
1:24 - 1:26
-
1:26 - 1:29
-
1:29 - 1:31
-
1:31 - 1:32
-
1:32 - 1:37
-
1:37 - 1:40
-
1:40 - 1:43
-
1:43 - 1:46
-
1:46 - 1:48
-
1:48 - 1:51
-
1:51 - 1:52
-
1:52 - 1:54
-
1:54 - 1:56
-
1:56 - 1:59
-
1:59 - 2:02
-
2:02 - 2:04
-
2:04 - 2:07
-
2:07 - 2:11
-
2:11 - 2:13
-
2:13 - 2:14
-
2:14 - 2:17
-
2:17 - 2:21
-
2:21 - 2:23
-
2:23 - 2:26
-
2:26 - 2:30
-
2:30 - 2:33
-
2:33 - 2:36
-
2:36 - 2:40
-
2:40 - 2:44
-
2:44 - 2:49
-
2:49 - 2:54
-
2:54 - 2:57
-
2:57 - 3:01
-
3:01 - 3:04
-
3:04 - 3:07
-
3:07 - 3:10
-
3:10 - 3:12
-
3:12 - 3:15
-
3:15 - 3:19
-
3:19 - 3:23
-
3:23 - 3:29
-
3:29 - 3:35
-
3:35 - 3:39
-
3:39 - 3:42
-
3:42 - 3:45
-
3:45 - 3:48
-
3:48 - 3:52
-
3:52 - 3:54
-
3:54 - 3:59
-
3:59 - 4:04
-
4:04 - 4:07
-
4:07 - 4:12
-
4:12 - 4:15
-
4:15 - 4:21
-
4:21 - 4:25
-
4:25 - 4:27
-
4:27 - 4:31
-
4:31 - 4:33
-
4:33 - 4:36
-
4:36 - 4:38
-
4:38 - 4:41
-
4:41 - 4:45
-
4:45 - 4:48
-
4:48 - 4:51
DO-IT
|
BK RAHMA published Arabic subtitles for Introduction to DO-IT by Council for Exceptional Children (CEC) | |
|
|
BK RAHMA edited Arabic subtitles for Introduction to DO-IT by Council for Exceptional Children (CEC) | |
|
|
BK RAHMA published Arabic subtitles for Introduction to DO-IT by Council for Exceptional Children (CEC) | |
|
|
BK RAHMA edited Arabic subtitles for Introduction to DO-IT by Council for Exceptional Children (CEC) | |
|
Anan Hf published Arabic subtitles for Introduction to DO-IT by Council for Exceptional Children (CEC) | |
|
|
Anan Hf edited Arabic subtitles for Introduction to DO-IT by Council for Exceptional Children (CEC) | |
|
|
Anan Hf edited Arabic subtitles for Introduction to DO-IT by Council for Exceptional Children (CEC) | |
|
|
Anan Hf edited Arabic subtitles for Introduction to DO-IT by Council for Exceptional Children (CEC) |