< Return to Video

Unit vectors and engineering notation | Two-dimensional motion | Physics | Khan Academy

  • 0:01 - 0:02
    O que eu quero fazer no presente
  • 0:02 - 0:03
    vídeo é mostrar a você como
  • 0:03 - 0:06
    representar um vetor pelo seu componente
  • 0:06 - 0:10
    E isso às vezes é chamado de notação de engenharia para vetores.
  • 0:10 - 0:11
    Mas sua super útil porque
  • 0:11 - 0:13
    permite-nos acompanhar
  • 0:13 - 0:15
    os componentes do vetor, e
  • 0:15 - 0:16
    torna-se um pouco tangíveis quando nós
  • 0:16 - 0:18
    Fale sobre os componentes individuais.
  • 0:18 - 0:21
    Então, vamos quebram esse vetor direito por aqui.
  • 0:21 - 0:23
    Só estou supondo que é um vetor de velocidade, o vetor v,
  • 0:23 - 0:26
    sua magnitude é 10 m/s e seu aguçado no sentido
  • 0:26 - 0:30
    30 graus acima, acima da horizontal.
  • 0:30 - 0:32
    Assim podemos ter discriminadas estas
  • 0:32 - 0:33
    vetores no passado antes.
  • 0:33 - 0:35
    O componente vertical direito
  • 0:35 - 0:37
    aqui, a sua magnitude,
  • 0:37 - 0:40
    sua magnitude seria, assim, a magnitude do
  • 0:40 - 0:43
    o componente vertical direita por aqui,
  • 0:43 - 0:45
    vai ser 10 pecado de 30 graus,
  • 0:45 - 0:48
    vai ser 10 metros por vezes s
  • 0:48 - 0:51
    o pecado de 30 graus
  • 0:51 - 0:53
    , pecado de 30 graus, isto só vem
  • 0:53 - 0:56
    de trigonometria básica do soh cah toh,
  • 0:56 - 0:58
    e abordei que em mais detalhes
  • 0:58 - 0:59
    nos vídeos anteriores
  • 0:59 - 1:01
    o pecado de 30 graus é 1/2
  • 1:01 - 1:04
    Então isso vai ser 5 ou 5 metros por segundo
  • 1:04 - 1:09
    Dez vezes 1/2 é 5, 5 metros por segundo por isso
  • 1:09 - 1:11
    que é a magnitude do seu componente vertical
  • 1:11 - 1:13
    E no últimos poucos vídeos eu tipo de
  • 1:13 - 1:16
    , de forma menos tangível de especificar
  • 1:16 - 1:20
    o vetor vertical, muitas vezes usado nessa notação
  • 1:20 - 1:22
    que não é tão tangível como eu gosto dele,
  • 1:22 - 1:24
    é por isso que eu estou indo para torná-lo pouco
  • 1:24 - 1:24
    melhor neste vídeo.
  • 1:24 - 1:26
    Eu disse que o vetor
  • 1:26 - 1:29
    seu auto é de 5 metros por segundo, 5 metros por segundo
  • 1:29 - 1:31
    mas o que eu lhe disse que a direção é
  • 1:31 - 1:33
    implicitamente dado porque isso
  • 1:33 - 1:34
    é um vertical,
  • 1:34 - 1:36
    Este é um vetor vertical e eu disse a você
  • 1:36 - 1:38
    nos vídeos anteriores que
  • 1:38 - 1:40
    Se seu positivo, isso significa que até
  • 1:40 - 1:42
    e se seu negativo seus meios para baixo.
  • 1:42 - 1:44
    Por isso tenho tipo de dar-lhe neste contexto
  • 1:44 - 1:46
    aqui para que você pudesse apreciar
  • 1:46 - 1:47
    que se trata de um vetor, que apenas o sinal
  • 1:47 - 1:49
    de ele está dando-lhe sua direção
  • 1:49 - 1:50
    Mas eu tenho que manter lhe dizendo isso
  • 1:50 - 1:52
    um vetor vertical.Assim sua um pouco
  • 1:52 - 1:56
    não era o que tangível, e então tivemos o mesmo problema,
  • 1:56 - 1:57
    Quando falamos sobre o
  • 1:57 - 2:00
    Nós tivemos o mesmo problema falou
  • 2:00 - 2:01
    os vetores horizontais, assim que esta horizontal do vetor
  • 2:01 - 2:05
    direita por aqui, o magnittude
  • 2:05 - 2:08
    a magnitude desse vetor horizontal está indo
  • 2:08 - 2:10
    ser 10 cosseno de 30 degres.
  • 2:10 - 2:13
    E mais uma vez vem direto da trigonometria básica.
  • 2:13 - 2:17
    Tan-seno de 30 graus e assim
  • 2:17 - 2:18
    cosseno de 30 degres é
  • 2:18 - 2:20
    raiz quadrada de três mais de 2
  • 2:20 - 2:22
    raiz quadrada de 3 sobre 2.
  • 2:22 - 2:24
    multiplique-o por dez, você começa
  • 2:24 - 2:29
    5 raízes quadradas de 3 metros por segundo.
  • 2:29 - 2:31
    E mais uma vez em vídeos anteriores
  • 2:31 - 2:33
    Eu disse: Olhe este é na verdade
  • 2:33 - 2:35
    Eu usei esta notação, por vezes
  • 2:35 - 2:36
    onde eu estava realmente dizendo que é o vetor
  • 2:36 - 2:38
    5 raiz quadrada de 3 metros por segundo
  • 2:38 - 2:41
    mas a fim de que este não não era apenas o
  • 2:41 - 2:42
    amplitude eu mantido tendo que dizer-lhe que
  • 2:42 - 2:44
    na direção horizontal se seu positivo
  • 2:44 - 2:45
    , que vai para a direita e
  • 2:45 - 2:48
    Se seu negativo vai para a esquerda.
  • 2:48 - 2:50
    Mas o que eu quero fazer neste vídeo
  • 2:50 - 2:52
    é dar-em uma Convenção para que eu não tenho que
  • 2:52 - 2:54
    Continue fazendo isso para a direção
  • 2:54 - 2:57
    e tudo, ele faz de tudo um pouco mais tangível
  • 2:57 - 2:59
    E assim o que podemos fazer é introduzir
  • 2:59 - 3:02
    as idéias de, ou a idéia de vetores unitários.
  • 3:02 - 3:05
    De vetores unitários.
  • 3:05 - 3:07
    Portanto, por definição, apresentamos a
  • 3:07 - 3:10
    Eu, o vetor de vetor i, às vezes chamado
  • 3:10 - 3:13
    Eu do chapéu, e eu vou desenhá-lo como aqui.
  • 3:13 - 3:15
    Assim o vetor.Gostaria que ficasse um pouco menor,
  • 3:15 - 3:18
    Assim o vetor eu chapéu,
  • 3:18 - 3:21
    para que o direito existe uma imagem de vetor eu chapéu
  • 3:21 - 3:23
    colocamos um chapéu em cima do eu
  • 3:23 - 3:25
    para mostrar que é um vetor de unidade.
  • 3:25 - 3:27
    E é um vetor de unidade,
  • 3:27 - 3:29
    assim o i hat vetor vai para o
  • 3:29 - 3:30
    positivo x - direção.
  • 3:30 - 3:31
    Isso é apenas como sua definidos
  • 3:31 - 3:34
    e nós também, vetor unitário nos diz
  • 3:34 - 3:36
    que sua magnitude é um.
  • 3:36 - 3:39
    Assim, a magnitude do vetor eu chapéu
  • 3:39 - 3:42
    é igual a um e a sua direção
  • 3:42 - 3:45
    é no positivo x - direção.
  • 3:45 - 3:47
    Então, se nós realmente queria especificar
  • 3:47 - 3:53
    Este tipo de x - vetor componente de uma maneira melhor.
  • 3:53 - 3:55
    Nós realmente deve chamá-lo
  • 3:55 - 3:56
    , nós realmente deve chamá-lo,
  • 3:56 - 4:00
    cinco raízes quadradas desse vetor de unidade 3 vezes.
  • 4:00 - 4:02
    Porque ele 5, este vector verde aqui
  • 4:02 - 4:05
    vai ser 5 raízes quadradas de 3
  • 4:05 - 4:06
    vezes esse vetor direito por aqui.
  • 4:06 - 4:07
    causar ' esse vetor tem apenas comprimento 1.
  • 4:07 - 4:12
    Assim seu 5 ao quadrado do vetor de unidade 3 vezes.
  • 4:12 - 4:14
    e o que eu gosto sobre isso é que
  • 4:14 - 4:15
    Agora eu não tenho que, dizer-lhe
  • 4:15 - 4:16
    Lembre-se de um vetor horizontal,
  • 4:16 - 4:17
    positivo é,
  • 4:17 - 4:18
    positivo é para a direita e
  • 4:18 - 4:19
    negativo para a esquerda,
  • 4:19 - 4:20
    Está implícito aqui,
  • 4:20 - 4:22
    porque claramente se é um valor positivo
  • 4:22 - 4:25
    Vai ser um múltiplo positivo de i,
  • 4:25 - 4:26
    seu ir para ir para a direita
  • 4:26 - 4:28
    Se seu um valor negativo
  • 4:28 - 4:29
    Ele vira em torno do vetor e
  • 4:29 - 4:30
    sua vai para a esquerda.
  • 4:30 - 4:32
    Assim que este é um realmente uma maneira melhor de especificar,
  • 4:32 - 4:35
    de especificar,
  • 4:35 - 4:37
    o vetor de componente de x
  • 4:37 - 4:39
    ou se eu ele quebrou este vetor v,
  • 4:39 - 4:40
    em seus componentes de x
  • 4:40 - 4:42
    Esta é uma maneira melhor de especificar esse vetor.
  • 4:42 - 4:45
    Mesma coisa para o y-direção,
  • 4:45 - 4:47
    Podemos definir um vetor de unidade
  • 4:47 - 4:49
    e deixar-me escolher uma cor,
  • 4:49 - 4:50
    que eu não usei ainda,
  • 4:50 - 4:52
    Deixe-me encontrar um, Ah, essa rosa eu não usei.
  • 4:52 - 4:54
    Podemos definir um vetor de unidade
  • 4:54 - 4:56
    que vai para cima no
  • 4:56 - 4:58
    direção y chamada unidade vetor j
  • 4:58 - 5:02
    e mais uma vez a grandeza da unidade vetor j
  • 5:02 - 5:03
    é igual a 1
  • 5:03 - 5:05
    Este chapéu pouco sobre isso nos diz
  • 5:05 - 5:07
    ou, por vezes, é chamado um acento circunflexo,
  • 5:07 - 5:09
    um caractere de acento circunflexo,
  • 5:09 - 5:11
    diz-nos que é um vetor, mas
  • 5:11 - 5:12
    é um vetor de unidade
  • 5:12 - 5:13
    e tem magnitude de 1.
  • 5:13 - 5:16
    E por definição o vetor j
  • 5:16 - 5:19
    vai, tem uma magnitude de 1
  • 5:19 - 5:22
    na direção y positiva, então esse
  • 5:22 - 5:24
    o y-componente desse vetor,
  • 5:24 - 5:25
    em vez de dizer seu,
  • 5:25 - 5:27
    5 metros por segundo em alta direção
  • 5:27 - 5:28
    e em vez de dizer que sua implicitamente para cima
  • 5:28 - 5:31
    porque a vertical do vetor ou sua
  • 5:31 - 5:34
    componente vertical em seu positivo, podemos agora estar um pouco mais
  • 5:34 - 5:36
    Ou um pouco mais específico sobre o assunto, nós poderíamos
  • 5:36 - 5:38
    dizem que é um igual ao
  • 5:38 - 5:42
    igual a 5 vezes j
  • 5:42 - 5:44
    j 5 vezes
  • 5:44 - 5:46
    porque você vê esse vetor magenta,
  • 5:46 - 5:49
    vai a exata mesma direção j
  • 5:49 - 5:51
    , a exata mesma direção j
  • 5:51 - 5:53
    é apenas 5 vezes mais,
  • 5:53 - 5:54
    Não sei se seu exatamente 5 vezes,
  • 5:54 - 5:55
    Estou tentando estimá-lo agora.
  • 5:55 - 5:57
    Seus 5 vezes mais
  • 5:57 - 5:59
    Agora o que é realmente legal sobre isso, é além de
  • 5:59 - 6:01
    apenas ser capaz de expressar os componentes como
  • 6:01 - 6:04
    agora múltiplo de vetores explícitas,
  • 6:04 - 6:06
    em vez de apenas ser capaz de fazer isso
  • 6:06 - 6:08
    que nós fizemos, ou são
  • 6:08 - 6:10
    que representam os componentes como vetores explícitas
  • 6:10 - 6:13
    Sabemos também que o vetor, v
  • 6:13 - 6:14
    é a soma dos seus componentes,
  • 6:14 - 6:16
    Se você adicionar, se você começar com isso, isso
  • 6:16 - 6:18
    vector verde aqui
  • 6:18 - 6:20
    e você adiciona este componente vertical
  • 6:20 - 6:22
    direito, aqui você tem cabeça à cauda
  • 6:22 - 6:25
    você começa, você começ o vetor azul,
  • 6:25 - 6:27
    e assim podemos realmente usar os componentes
  • 6:27 - 6:29
    para representar o vector próprio
  • 6:29 - 6:31
    Nós não temos sempre que desenhar como este
  • 6:31 - 6:34
    Assim podemos escrever,
  • 6:34 - 6:35
    Esse vetor, v é igual a
  • 6:35 - 6:37
    seu igual ao vector,
  • 6:37 - 6:40
    Deixe-me a escrevê-lo desta forma, é igual a seu componente de x
  • 6:40 - 6:42
    Vector mais o vetor componente y
  • 6:42 - 6:45
    , além de vetor componente y,
  • 6:45 - 6:48
    E podemos escrever que, vetor componente x
  • 6:48 - 6:51
    é 5 raiz quadrada de 3 vezes eu
  • 6:51 - 6:54
    5 raízes quadradas de 3 vezes eu,
  • 6:54 - 6:57
    e, em seguida, vai ser mais
  • 6:57 - 7:01
    o componente de y, o componente vertical
  • 7:01 - 7:03
    quais s j cinco vezes,
  • 7:03 - 7:07
    quais s j cinco vezes
  • 7:07 - 7:10
    e então o que é realmente puro aqui
  • 7:10 - 7:12
    Agora você pode especificar qualquer vector
  • 7:12 - 7:13
    em duas dimensões,
  • 7:13 - 7:16
    por alguns combintion de i e j
  • 7:16 - 7:18
    dimensionado até combinação de i e j
  • 7:18 - 7:21
    e se você quiser ir em três dimensões e você
  • 7:21 - 7:23
    muitas vezes será,
  • 7:23 - 7:26
    como especialmente física classe move no meio do ano
  • 7:26 - 7:30
    Você pode introduzir um vetor na direção z positivo
  • 7:30 - 7:32
    Dependendo de como você deseja fazê-lo,
  • 7:32 - 7:34
    Embora z é normalmente para cima e para baixo,
  • 7:34 - 7:36
    mas qualquer que seja a dimensão próxima é
  • 7:36 - 7:38
    Você pode divine, dividir um vector k
  • 7:38 - 7:40
    que vai para essa terceira dimensão
  • 7:40 - 7:42
    Aqui eu vou fazer isso em uma espécie de maneira não convencional
  • 7:42 - 7:43
    Eu vou fazer k ir nessa direção.
  • 7:43 - 7:45
    Embora a convenção padrão quando você faz
  • 7:45 - 7:47
    em três dimensões é que k é o
  • 7:47 - 7:49
    subir e descer a dimensão.
  • 7:49 - 7:51
    Mas isso por si só já é puro mesquinhos porque
  • 7:51 - 7:53
    Nós podemos agora represnt qualquer vector,
  • 7:53 - 7:55
    qualquer vetor através de seus componentes
  • 7:55 -
    e a sua também vai fazer a matemática muito mais fácil.
Title:
Unit vectors and engineering notation | Two-dimensional motion | Physics | Khan Academy
Description:

Using unit vectors to represent the components of a vector. Created by Sal Khan.

Watch the next lesson: https://www.khanacademy.org/science/physics/two-dimensional-motion/two-dimensional-projectile-mot/v/unit-vector-notation?utm_source=YT&utm_medium=Desc&utm_campaign=physics

Missed the previous lesson? https://www.khanacademy.org/science/physics/two-dimensional-motion/two-dimensional-projectile-mot/v/projectile-on-an-incline?utm_source=YT&utm_medium=Desc&utm_campaign=physics

Physics on Khan Academy: Physics is the study of the basic principles that govern the physical world around us. We'll start by looking at motion itself. Then, we'll learn about forces, momentum, energy, and other concepts in lots of different physical situations. To get the most out of physics, you'll need a solid understanding of algebra and a basic understanding of trigonometry.

About Khan Academy: Khan Academy offers practice exercises, instructional videos, and a personalized learning dashboard that empower learners to study at their own pace in and outside of the classroom. We tackle math, science, computer programming, history, art history, economics, and more. Our math missions guide learners from kindergarten to calculus using state-of-the-art, adaptive technology that identifies strengths and learning gaps. We've also partnered with institutions like NASA, The Museum of Modern Art, The California Academy of Sciences, and MIT to offer specialized content.

For free. For everyone. Forever. #YouCanLearnAnything

Subscribe to Khan Academy’s Physics channel: https://www.youtube.com/channel/UC0oGarQW2lE5PxhGoQAKV7Q?sub_confirmation=1
Subscribe to Khan Academy: https://www.youtube.com/subscription_center?add_user=khanacademy

more » « less
Video Language:
English
Team:
Khan Academy
Duration:
07:58

Portuguese subtitles

Incomplete

Revisions Compare revisions