Os videogames fazem mesmo bem a você?
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0:06 - 0:09É a batalha final contra o inimigo.
Vou pegá-lo desta vez. -
0:09 - 0:11Carregando meu laser...
-
0:11 - 0:13Bum!
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0:13 - 0:14Manobra de voo!
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0:14 - 0:15Ah, peguei ele!
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0:15 - 0:18"Legendary Loot".
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0:20 - 0:24Ah, não vi todos vocês aí.
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0:26 - 0:28Desde pequeno, minha avó sempre me disse
-
0:28 - 0:30para "não me sentar perto
da TV ou do computador" -
0:30 - 0:32para não prejudicar a visão,
-
0:32 - 0:36e também: "Você é o que come,
mas também o que joga no computador.", -
0:36 - 0:38e talvez o mais intrigante de tudo:
-
0:38 - 0:41"Querido, como pesquiso mesmo
alguma coisa no Google?" -
0:41 - 0:45De fato, a razão pela qual decidi
dar esta palestra, em primeiro lugar, -
0:45 - 0:49foi porque sempre ouvi esta coisa negativa
na mídia a respeito dos videogames. -
0:49 - 0:51Esta pessoa matou alguém,
fez algo violento, -
0:51 - 0:53porque jogou um videogame.
-
0:53 - 0:56Eu não queria que nada disso
fosse verdade. -
0:56 - 0:59Então decidi pesquisar um pouco.
-
0:59 - 1:02Um dos primeiros estudos
que analisei era breve mas positivo, -
1:02 - 1:07e mostrava que jogar "Portal 2",
um jogo de mistério muito popular, -
1:07 - 1:10melhora as habilidades espaciais,
a resolução de problemas e a persistência -
1:10 - 1:13mais do que o suposto
treinamento cerebral "Lumosity", -
1:13 - 1:16um treinamento para navegador da internet.
-
1:16 - 1:19Setenta e sete universitários fizeram
um teste e jogaram oito horas -
1:20 - 1:22de "Portal 2" ou "Lumosity".
-
1:22 - 1:26Depois, fizeram o mesmo teste outra vez
e os resultados foram bem surpreendentes. -
1:26 - 1:28Os jogadores de "Portal 2" melhoraram
-
1:28 - 1:31habilidades espaciais, resolução
de problemas e persistência em mais de 80% -
1:31 - 1:34comparados aos jogadores de "Lumosity".
-
1:34 - 1:38Isto parecia muito bom,
mas fica ainda melhor. -
1:38 - 1:42Este estudo foi conduzido
por Jeffrey Snodgrass, -
1:42 - 1:45que, a propósito,
é o maior nome da ciência, -
1:45 - 1:48e conheço muitos caras bons
da ciência, tipo os melhores. -
1:48 - 1:50(Risos)
-
1:50 - 1:54Neste estudo, ele examina os diferentes
tipos de experiência em jogar videogames -
1:54 - 1:56e os efeitos nas vidas dos jogadores,
-
1:56 - 2:01incluindo os níveis de estresse,
satisfação na vida e felicidade. -
2:01 - 2:03Neste estudo, o Dr. Snodgrass e sua equipe
-
2:03 - 2:06examinaram o popular jogo on-line
"World of Warcraft", -
2:06 - 2:10que tem cerca de 5,6 milhões
de jogadores no mundo inteiro. -
2:10 - 2:13Neste jogo, os jogadores
criam avatares virtuais -
2:13 - 2:17e completam tarefas em colaboração
com outros jogadores. -
2:17 - 2:21A natureza altamente interativa
e complexa deste tipo de jogo -
2:21 - 2:23pode, muitas vezes, levar
os jogadores a se sentirem -
2:23 - 2:26de certa forma separados
do mundo fora do jogo. -
2:26 - 2:30Esses tipos de videogames são
geralmente conhecidos como "MNO RPGs", -
2:30 - 2:33jogos de interpretação de papéis
on-line por multijogadores em massa. -
2:33 - 2:37O Dr. Snodgrass e sua equipe
notaram que, quando os jogadores -
2:37 - 2:41se tornavam muito envolvidos
jogando "World of Warcraft" -
2:41 - 2:43por um pequeno a médio período de tempo,
-
2:43 - 2:44depois que acabavam de jogar,
-
2:44 - 2:48relatavam altos níveis de alívio
de estresse e tensão. -
2:48 - 2:50No entanto, o Dr. Snodgrass e sua equipe
-
2:50 - 2:54também notaram que, se um jogador
disputasse "World of Warcraft", -
2:54 - 2:55ficasse muito concentrado,
-
2:55 - 2:58e depois jogasse por um longo
período de tempo, -
2:58 - 3:02ele realmente reportaria menos alívio
de estresse ou ainda aumento de estresse. -
3:02 - 3:07Então o Dr. Snodgrass e sua equipe notaram
este fenômeno acontecendo tantas vezes -
3:07 - 3:09que o rotularam
como uma experiência imersiva. -
3:09 - 3:11Quando um jogador fica muito concentrado
-
3:11 - 3:14em um game como "World
of Warcraft", ou em qualquer outro, -
3:14 - 3:19isso pode levar os jogadores a se sentirem
tão envolvidos com o personagem deles -
3:19 - 3:21que se esquecem do mundo fora do game
-
3:21 - 3:25e podem relatar alívio
de estresse positivo e negativo -
3:25 - 3:26e alívio ou ganho de tensão
-
3:26 - 3:29dependendo de por quanto tempo jogam.
-
3:29 - 3:31Então uma rápida recapitulação:
-
3:31 - 3:34alguns videogames podem
melhorar várias habilidades, -
3:34 - 3:37como habilidades espaciais,
resolução de problemas e persistência, -
3:37 - 3:41e alguns podem colocar você em um estado
de transe que alivia o estresse e a tensão -
3:41 - 3:42em pequenas a médias porções.
-
3:42 - 3:46Entretanto, alguns dos efeitos negativos
que os videogames podem e induzem -
3:46 - 3:50certamente me desanimaram
enquanto eu fazia a pesquisa. -
3:50 - 3:54Este estudo retrata 172 alunos
do ensino médio, -
3:54 - 3:58cada um jogando um videogame violento,
como "GTA", "Grand Theft Auto", -
3:58 - 4:02ou um videogame não violento,
como minigolfe ou fliperama em 3D. -
4:02 - 4:04Eles jogaram por 35 minutos,
-
4:04 - 4:07e foi dito a eles que poderiam comer
uma tigela de "M&M" enquanto jogavam. -
4:07 - 4:11Mas foram avisados de que comer
muito "M&M" fazia mal à saúde. -
4:11 - 4:14O nível de autocontrole deles
foi medido para ver se não resistiam -
4:14 - 4:17e enchiam a mão com aquelas
deliciosas bolinhas de chocolate, -
4:17 - 4:18enfiando goela abaixo,
-
4:18 - 4:22ou se faziam o impossível e comiam
apenas dois ou três de uma vez. -
4:22 - 4:24Fico chocado só de pensar nisso
-
4:24 - 4:27e acredito sinceramente que deveriam
fazer um filme sobre essas pessoas. -
4:29 - 4:33Após o fim do jogo, tiveram
que responder a algumas questões. -
4:33 - 4:36Em uma escala de um a sete, de "concordo
completamente" a "discordo completamente", -
4:36 - 4:39os participantes responderam
a questões como: -
4:39 - 4:43"Insultar um colega é aceitável
porque machucar fisicamente é muito pior". -
4:43 - 4:45Esse tipo de questão se propõe
-
4:45 - 4:47a medir algo chamado distanciamento moral,
-
4:47 - 4:50ou, para leigos,
-
4:50 - 4:53a fazer com que as pessoas pensem
no comportamento delas de forma relativa. -
4:53 - 4:57Esta experiência terminou com um teste
destinado a medir a agressão. -
4:58 - 5:01Os jogadores participaram
de uma "tarefa de reação competitiva", -
5:01 - 5:03tantas palavras sofisticadas neste estudo,
-
5:03 - 5:05ou de um pequeno jogo,
-
5:05 - 5:08em que o vencedor de cada rodada
podia destruir o perdedor -
5:08 - 5:10com algum ruído alto e muito desagradável.
-
5:10 - 5:13O nível de agressão era medido
pela duração e pelo volume -
5:13 - 5:15do ruído dos vencedores.
-
5:15 - 5:18Os resultados foram
provavelmente os esperados, -
5:18 - 5:20mas surpreendentemente
consistente de modo geral. -
5:20 - 5:24As pessoas que jogaram videogames
violentos, "GTA", "Grand Theft Auto", -
5:24 - 5:28apresentaram alto nível de agressão,
distanciamento moral e menor autocontrole -
5:28 - 5:30que as pessoas que jogaram
videogames não violentos, -
5:30 - 5:31minigolfe ou fliperama em 3D,
-
5:32 - 5:33que, vou declarar novamente,
-
5:33 - 5:37comeram uma quantidade incrivelmente
pequena de "M&M"s: menos de um quilo. -
5:37 - 5:38Como isso é possível?
-
5:38 - 5:39(Risos)
-
5:40 - 5:43Este último estudo prova
que, quando a mídia alega -
5:43 - 5:47que jogar videogames leva à violência,
como ocorre com frequência, -
5:47 - 5:50essas próprias alegações,
na verdade, levam à violência. -
5:50 - 5:51Peço só um pouco de paciência.
-
5:51 - 5:54O Dr. Mario Vance conduziu
um estudo de sete anos -
5:54 - 5:58que mediu o nível de agressão
de mais de mil voluntários -
5:58 - 6:00de comunidades de jogadores
em todo o mundo. -
6:00 - 6:04Os resultados mostram que o aumento
na agressão geral e tendências violentas -
6:04 - 6:07começaram quando os participantes
viram uma notícia na mídia -
6:07 - 6:10que afirmava, geralmente sem provas,
-
6:10 - 6:13que jogar videogames tornava a pessoa,
sem dúvida, um assassino violento. -
6:14 - 6:17O Dr. Mario Vance já havia declarado
que os meios de comunicação -
6:17 - 6:21nunca gostaram de videogames,
mas está um pouco absurdo agora, -
6:21 - 6:23porque sempre que alguém
faz uma coisa violenta -
6:23 - 6:26e é provado que ele jogou
videogames no passado, -
6:26 - 6:28mesmo que fosse "Legends
of Zelda" quando criança, -
6:28 - 6:31ele é obviamente um assassino
e nunca deveríamos contatar -
6:31 - 6:33ou nos aproximar dele.
-
6:34 - 6:37Desses diversos estudos, tentei
chegar a uma conclusão definitiva: -
6:37 - 6:40os videogames fazem bem
ou fazem mal a você. -
6:40 - 6:41E então caiu a ficha.
-
6:41 - 6:46O problema é que as pessoas procuram
uma resposta definitiva, sim ou não, -
6:46 - 6:47quando não há uma só.
-
6:47 - 6:50Só os videogames não fazem
as pessoas ficarem mais violentas -
6:50 - 6:51e fazerem coisas violentas,
-
6:51 - 6:54mas também não as fazem ficar
"mais mais mais" espertas. -
6:55 - 6:58(Risos)
-
6:58 - 7:00Mas, nos dias de hoje, em que temos
-
7:00 - 7:03dispositivos tão envolventes
e extraordinários, -
7:03 - 7:06como os "Oculus Rift",
um equipamento de realidade virtual -
7:06 - 7:09que coloca uma tela
bem na frente de nossos olhos -
7:09 - 7:12e permite entrar e controlar o personagem,
-
7:12 - 7:15temos que saber os efeitos
de jogos violentos ou de mistério, -
7:15 - 7:18como "Portal 2" ou "Grand Theft Auto".
-
7:18 - 7:20Quando estamos tão concentrados
matando pessoas -
7:20 - 7:23mas também resolvendo mistérios
nesse nível de concentração, -
7:23 - 7:26temos que nos perguntar
se nos tornaremos um tanto indiferentes -
7:26 - 7:28ainda mais a esse tipo de violência,
-
7:28 - 7:32ou se apenas nos tornaremos
pessoas muito mais inteligentes. -
7:32 - 7:34Especulações à parte,
-
7:34 - 7:36os videogames são mesmo
uma invenção extraordinária. -
7:36 - 7:39Podem nos levar a um mundo
diferente e mais vibrante, -
7:39 - 7:41permitem fazermos coisas
que achávamos impossíveis, -
7:41 - 7:45e são possivelmente
os que mais invocam emoções -
7:45 - 7:47à medida que nos tornamos
pessoas capazes de fazer amigos, -
7:47 - 7:50ser traídos, sair matando,
resolver mistérios, -
7:50 - 7:51descobrir artefatos antigos,
-
7:51 - 7:53e fugir de explosões impressionantes
-
7:53 - 7:57usando óculos de sol maneiros
em câmera lenta. -
7:57 - 7:59Mas quando estamos jogando videogames,
-
7:59 - 8:02há três coisas superimportantes
que temos de nos lembrar. -
8:02 - 8:04Primeiro: divirtam-se.
-
8:04 - 8:06Segundo: joguem com moderação.
-
8:06 - 8:08E terceiro: peguem o inimigo final.
-
8:08 - 8:09Obrigado.
-
8:09 - 8:12(Aplausos) (Vivas)
- Title:
- Os videogames fazem mesmo bem a você?
- Description:
-
Os videogames são projetados para nos fazer sentir completamente imersos em uma outra realidade. Mas o que pode acontecer quando deixamos nossa realidade para trás? Examinando tudo, de enigmas cognitivos ("jogos cerebrais") a "Grand Theft Auto", Jasper Coombes-Watkins nos mostra que a resposta pode não ser tão direta como pensamos.
Esta palestra foi dada na TED-Ed Weekend, em Nova York. Para saber mais:
https://www.ted.com/attend/conferences/special-events/ted-ed-weekendPara saber mais sobre os clubes TED-Ed ou para começar seu próprio clube, visite http://ed.ted.com/clubs
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- English
- Team:
closed TED
- Project:
- TED-Ed
- Duration:
- 08:19
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