Love Can Do - لماذا تبقى بعض الشركات خارج حلبة المنافسة؟
-
0:07 - 0:09هل أنتم متحمسون أم لا؟
-
0:09 - 0:11الجمهور: نعم.
-
0:11 - 0:13سأعيدها،
هل أنتم متحمسون أم لا؟ -
0:13 - 0:15الجمهور: نعم.
-
0:15 - 0:17تجعلون الجوّ حماسيًا هنا.
-
0:17 - 0:20لدّي صورة لكم لتهدئة حماسكم،
-
0:20 - 0:22لا تمزحوا، لقد كبرت هناك.
-
0:22 - 0:24انتهى، سأنسحب من هنا.
-
0:25 - 0:30لقد كبرت هناك، وحياتي حماسية جدًا،
إنه مسكن متوسط الإيجار، -
0:30 - 0:33وكانت جدتي تسكن في الطابق الحادي عشر.
-
0:33 - 0:35ستتعلمون شيئا جديدًا هذا المساء،
-
0:35 - 0:38أظنكم لا تتوقعون تعلمه في TED،
-
0:38 - 0:40ستحفظونه عن ظهر قلب،
-
0:40 - 0:43كانت جدة إدريس أبركان تسكن
في الطابق الحادي عشر لهذا البرج. -
0:43 - 0:45لماذا أريكم هذا؟
-
0:45 - 0:48في الواقع، لأني مقتنع بأنه في العالم
من حولنا -
0:48 - 0:51كل الأشياء التي نصنعها والتي تحيط بنا،
-
0:51 - 0:53تستطيع الكلام،
-
0:53 - 0:55يمكننا أن نسألها لمَ هي موجودة.
-
0:55 - 0:59كل الأشياء التي نصنعها، والتي تتعلق
بعاداتنا ومحيطنا، -
0:59 - 1:04يمكننا سؤالها: "أيها الشيء الصغير
أو المنتج الصغير أو الخدمة الصغيرة، -
1:04 - 1:05لمَ أنت هنا؟"
-
1:05 - 1:07وأنا مقتنع
-
1:07 - 1:10إذا سألنا حقا الأشياء من حولنا لمَ هي هنا،
-
1:10 - 1:12فإن أغلبها ستجيب:
-
1:12 - 1:15"أنا هنا لأنه يوجد لدينا سوق."
-
1:16 - 1:18تثبتوا من هذا مع كل الأشياء التي حولنا،
-
1:18 - 1:21أغلبها هي موجودة فقط لوجود سوق.
-
1:21 - 1:24إضافة لذلك، من صنعوها هم نفسهم
لا يستعملونها، -
1:24 - 1:28من صنعوا هذا البرج لا يعيشون فيه الآن.
كلّا. -
1:29 - 1:33وهناك أشياء أخرى ليست هنا لوجود سوق،
-
1:33 - 1:36كما أن هناك أشياء نتساءل
لماذا هي هنا منذ البداية. -
1:37 - 1:40هذا البرج مثلًا، جدتي لم تره،
-
1:41 - 1:44كان أعلى الأبراج المسيحية لزمن طويل،
-
1:44 - 1:46كاتدرائية ستراسبورغ،
-
1:47 - 1:49لكن في هذه الحالة نحن أمام شيء
إذا سألناه: -
1:49 - 1:52"لمَ أنت هنا أيتها البناية الصغيرة؟"
-
1:52 - 1:55سيجيب: "أنا هنا لأن أبي وأمي كانا يحبّان
بعضهما كثيرًا." -
1:56 - 1:58وهذه هي الأشياء الاستثنائية.
-
1:58 - 2:00أيًا كان، منتجاً، أو منفعة، أو خدمة،
-
2:00 - 2:04ولكن يمكن أيضًا أن يكون بنايات
كدار الأوبيرا بسيدني أو برج إيفل، -
2:04 - 2:07برج إيفل الذي يستوجب التخلص منه
والذي لا يصلح لشيء. -
2:07 - 2:09تسألون برج إيفل لم أنت هنا؟
-
2:09 - 2:12"أنا هنا لأن أمي وأبي كانا يحبّان بعضهما
كثيرًا." -
2:12 - 2:14هذا غير عقلاني.
-
2:14 - 2:18لو أننا وضعنا مخطط مشروع لما بنيناه.
-
2:18 - 2:20في الواقع أنا هنا لأحدثكم عن ذلك.
-
2:20 - 2:24بصفة عامة، ما يجعل TED متميزًا،
-
2:24 - 2:26لماذا TED متميّز؟
-
2:27 - 2:30في الواقع، ما سنجده هو الشغف والحب.
-
2:31 - 2:33ولكن قبل هذا، سأخبركم بشيء
-
2:34 - 2:37ولن يكون بالضرورة حماسيا.
-
2:37 - 2:40نحن هنا نقوم بمعاملة معرفية مباشرة.
-
2:40 - 2:43أعطيكم المعرفة وتعطونني شيئين في المقابل:
-
2:43 - 2:46ما هما؟ ما الذي تقدمونه لي الآن؟
-
2:47 - 2:50الجمهور: الانتباه، الحب،
-
2:50 - 2:55إدريس أبركان: الانتباه،
بالنسبة للحب لاحقًا، والوقت. -
2:55 - 2:57في الواقع، إذا أردتم شراء المعرفة،
-
2:57 - 2:59فعليكم في المقابل دفع الانتباه والوقت.
-
3:00 - 3:03إنها المعادلة التي اكتشفتها في ستانفورد،
-
3:03 - 3:05هي لا تعضّ، لا تقلقوا، إنها لطيفة جدًا،
-
3:06 - 3:10إنها تصف ما ستفعلونه اليوم في TED:
-
3:11 - 3:13ستعيرون الانتباه والوقت إلى المتحدث.
-
3:13 - 3:17لشراء المعرفة، يجب دفع الانتباه
ضارب الوقت. -
3:17 - 3:19لنبين أن هذا هو حاصل عملية ضرب،
-
3:19 - 3:22عملية الضرب تعني أنه إذا كان أحد العوامل
يساوي 0، فإن الكل يساوي 0. -
3:22 - 3:26إذا أعرتموني ساعة من وقتكم ولكن بدون تركيز
-
3:26 - 3:28فلن يكون هناك تبادل للمعرفة.
-
3:28 - 3:32يجب أن تعيروني كل انتباهكم وكل وقتكم،
-
3:32 - 3:35وهذه هي عملة اقتصاد المعرفة.
-
3:35 - 3:39لتعلم شيء ما، يجب دفع الانتباه والوقت.
-
3:39 - 3:43والخبر الجيد في هذه المعادلة، أننا نملك
كل معاملاتها عند الولادة. -
3:44 - 3:46نعم، الطفل الصومالي لم يولد
والنقود في جيبه، -
3:46 - 3:48ولكن لديه الانتباه والوقت.
-
3:48 - 3:50اقتصاد المعرفة،
-
3:50 - 3:53هو إذن الاقتصاد الوحيد حيث ولدنا كلنا
مع قدرة شرائية، -
3:53 - 3:55وهذا خبر جيد.
-
3:55 - 3:57ولكن في أي ظرف
-
3:57 - 4:00نعطي كل انتباهنا وكل وقتنا لشخص ما؟
-
4:00 - 4:02بماذا يسمى هذا؟
-
4:03 - 4:04الحب.
-
4:04 - 4:05عندما تحبون شخصًا ما،
-
4:05 - 4:09تعطونه كل انتباهكم وكل وقتكم دون حساب.
-
4:09 - 4:10اقتصاد المعرفة،
-
4:10 - 4:14هو الاقتصاد الوحيد الذي يزيد لأقصى درجة
القدرة الشرائية للمحبين. -
4:15 - 4:18بعبارة حرفية، إذا أردتم التعلم بشكل أسرع،
-
4:18 - 4:20فتأكدوا من وقوعكم في حب
-
4:20 - 4:23المعرفة التي تريدون تعلمها.
-
4:23 - 4:27إذن، تاريخ عملي واكتشافاتي يدور حول هذا:
-
4:27 - 4:31ما هو دور الحب في الاقتصاد؟
هل يمكن أن يكون مبتذلا؟ -
4:31 - 4:34وعندما تحدثت عن هذا في ستانفورد،
فهم الناس ذلك جيدًا. -
4:34 - 4:36ولكن في فرنسا عندما قلت:
-
4:36 - 4:38"لنتحدث قليلًا عن الحب في المؤسسات"،
-
4:38 - 4:40بدون مزاح، لم يفهم الناس ذلك.
-
4:41 - 4:45إذن قلت لهم: "مهما يكن، لزيادة القدرة
على استيعاب المعرفة، -
4:45 - 4:46يجب أن نعشق ما نفعل،
-
4:46 - 4:48أهم شيء هو عشقك لوظيفتك،
-
4:48 - 4:50وسترون كيف ستصبح لديكم روح المنافسة."
-
4:50 - 4:53ولكن، أظن أني لم أجد القاعدة الصحيحة،
-
4:53 - 4:57خاصة عند رؤساء العمل، درّست في سنترال،
وهذا مؤطر كما ترون، -
4:58 - 5:01إذن قلت لنفسي: "نحن في بلد ديكارت،
لنرسم رسمًا بيانيًا، -
5:01 - 5:03سننشئ رسمًا بيانيًا يليق بديكارت."
-
5:04 - 5:06أسميت ذلك "Love Can Do"،
-
5:08 - 5:10قلت في نفسي: "ما هي الشركات المختلفة
-
5:10 - 5:12التي تبقى خارج حلبة المنافسة؟"
-
5:12 - 5:15إنها تلك التي تفعل ما تتقن فعله.
-
5:16 - 5:18قلت سنضع على أحد المحاور Can Do:
-
5:18 - 5:20هل أنا أتقن وظيفتي؟
-
5:21 - 5:23ولكن سنضيف محورًا آخر،
-
5:23 - 5:26وسنبقى في إطار رسم ديكارتي كما يجب،
-
5:27 - 5:28وسنضع Love...
-
5:28 - 5:31أعتذر لوضع الحب في رسم ديكارتي.
-
5:32 - 5:34وبعدها سنقول: "لنوزّع قليلًا الشركات،
-
5:34 - 5:38ليس فقط المؤسسات بل جميع المبادرات،
-
5:38 - 5:42حسب ما يحب الناس فعله وما يتقنون فعله."
-
5:43 - 5:45الشركة التي تعمل ما تحب
وتفعل ما تتقن فعله، -
5:45 - 5:47هي الشركة التي تبقى خارج حلبة المنافسة،
-
5:47 - 5:49وهذا لا يعني أنها رائدة،
-
5:49 - 5:51هذا يعني أنه يوجد أنت كما يوجد بقية
العالم. -
5:52 - 5:54بصفة خاصة شركة أبل.
-
5:54 - 5:56خارج حلبة المنافسة، ماذا يعني هذا؟
-
5:56 - 5:58كريس مارتين وغوينث بالترو لديهما ابنة،
-
5:58 - 6:03كريس مارتين مغن في فرقة كولدبلاي
وغوينث بالترو نجمة هوليوود، -
6:03 - 6:06لديهم ابنة، ما اسمها؟ أبل.
-
6:06 - 6:08من سيسمي ابنته سامسونج؟
-
6:08 - 6:09(ضحك)
-
6:09 - 6:12هذا هو معنى خارج حلبة المنافسة.
-
6:12 - 6:15هذا مضحك، خارج حلبة القتال...حسنًا.
-
6:15 - 6:17بعد ذلك يوجد المقلّد،
-
6:17 - 6:20وهو يتقن وظيفته ويعرفها ويتحكم بها،
-
6:20 - 6:22ولكن الحب غير مهم.
-
6:23 - 6:24وهنا اعذروني،
-
6:24 - 6:27لكن سامسونج لم يمروا من صناعة الحمّامات
إلى صناعة الألواح الرقمية، -
6:27 - 6:30لأنهم يعشقون ذلك، يوجد سوق.
-
6:30 - 6:32عندما يتواجد سوق، يذهبون إليه.
-
6:33 - 6:35هذا ما تفعله أغلب الشركات.
-
6:35 - 6:37يوجد سوق، سأذهب إليه، نقطة.
-
6:38 - 6:39هذا هو المقلّد.
-
6:39 - 6:41الفرق بين المقلّد والقائد،
-
6:41 - 6:42النوع خارج حلبة المنافسة،
-
6:42 - 6:44هو هل أنا أحب وظيفتي،
-
6:44 - 6:48أو أنا أعمل فقط لوجود سوق.
-
6:49 - 6:51بخصوص الوظيفة، تعرفون النكتة،
-
6:51 - 6:55نقول أن الأمريكيين لديهم ستيف جوبز،
وفي فرنسا لدينا Pôle Emploi. -
6:55 - 6:58(ضحك)
-
6:58 - 7:01لا يوجد مونتاج في TEDx،
هذه الدعابة على حسابي. -
7:01 - 7:04(تصفيق)
-
7:04 - 7:06وبعد ذلك، لدينا عوامل أخرى،
-
7:06 - 7:09المفضل بالنسبة لي
هو مستودع وادي السيليكون. -
7:09 - 7:12كل تلك الشركات التي تم إحداثها
في مستودعات. -
7:12 - 7:14ماذا يعني أن تكون هناك؟
-
7:14 - 7:16أقصد هناك في الأعلى؟
-
7:20 - 7:21ماذا يعني هذا؟
-
7:22 - 7:26هذا يعني حبًا لأقصى درجة ودراية أقل.
-
7:26 - 7:29هكذا ولدت غوغل، هكذا ولدت أمازون،
-
7:29 - 7:31هكذا ولدت تسلا، هكذا ولدت أبل،
-
7:31 - 7:33هيولت باكارد وديزني.
-
7:34 - 7:37نعم، قامت ديزني بعمل أليس في بلاد العجائب
-
7:37 - 7:38في مستودع في لوس أنجلوس.
-
7:39 - 7:41لا تتلاعبوا بالألفاظ، كونوا لطيفين.
-
7:41 - 7:43(ضحك)
-
7:43 - 7:47يا للدعابة!
-
7:47 - 7:48المستودعات في وادي السيليكون،
-
7:48 - 7:51لا يقومون بوظيفة لأنهم يعرفون
كيفية القيام بها، -
7:51 - 7:54لا يعرفون عنها شيئا، ولكن هم يعشقون ذلك.
-
7:55 - 7:57وستقوم المستودعات بتحديد من يعشقون ذلك،
-
7:57 - 7:59لأنه لا وجود لعلامات، ولا وجود لجوائز،
-
8:00 - 8:02لن تكون لديكم جائزة جهوية لمنافسة كذا،
-
8:02 - 8:03لن يكون لديكم أي شيء،
-
8:03 - 8:07لا يمكن مغازلة فتاة بقول:
"أنا أعمل في مستودع." -
8:07 - 8:09ولا يمكن إضافتها في سيرتك الذاتية.
-
8:09 - 8:10لا يوجد أي مقابل،
-
8:10 - 8:13لا علامات ولا شهادات،
لا يوجد إلّا ما تفعلونه. -
8:13 - 8:17والمستودع يحدد الهواة والشغوفين بالعمل،
-
8:18 - 8:19الذين يعشقون ذلك.
-
8:20 - 8:24وبالتالي، عندما تمزجون الحب وعدم الكفاءة،
-
8:24 - 8:26بالتأكيد لديكم النتيجة:
-
8:26 - 8:30"عذرًا يا أصحاب، لم أكن أعلم أنه مستحيل،
لذلك فعلته." -
8:30 - 8:33وهذا نموذج الشركات في وادي السيليكون
التي ولدت في مستودع. -
8:34 - 8:36بينما نقول نحن: "يا أصحاب هذا مستحيل"،
-
8:36 - 8:42هم فعلوها، لأنهم لا يملكون كتب إرشادات
تعيقهم. -
8:42 - 8:46وأيضًا، الأسوأ من ذلك، هو وجود لاعبين
-
8:46 - 8:47دخلوا مجبورين.
-
8:47 - 8:49إذن هم، حسنًا، الملخص بسيط جدًا،
-
8:49 - 8:52إذا طلبنا منهم: "لماذا تصنع منتجك؟"
-
8:52 - 8:54"لأنه وجب ذلك.
-
8:54 - 8:57أنا أريد أن أرفض، لكن طُلب مني صنع هذا
المنتج فصنعته." -
8:57 - 9:01وأفضل مثال هي علامة لادا التي ربما
تعرفونها، -
9:01 - 9:03أو الدراجات الناريّة الروسية بصفة عامة.
-
9:03 - 9:06لدي صديق مقرب زار أحد العرّافين
في أفريقيا، -
9:06 - 9:10ومثل كل العرّافين، كانت لديه لائحة
من معجزاته الكبيرة: -
9:10 - 9:13رجوع المحبوب، والنجاح، والجمال، والشفاء
من التهابات الأظافر، كل ذلك، -
9:14 - 9:18وحجته للختام كانت: تشغيل الدراجات
النارية الروسية. -
9:18 - 9:20(ضحك)
-
9:21 - 9:24إذن لقد مشى فوق الماء وقام بتشغيل
الدراجات النارية الروسية. -
9:24 - 9:26هذا يخبركم الكثير عن الدراجات النارية
الروسية، -
9:26 - 9:29بوضوح أكثر، الدراجة النارية الروسية
لا تجعلكم تحلمون. -
9:29 - 9:31إذن، لدينا هذا الرسم البياني الصغير،
-
9:31 - 9:34يمكن ملاحظة أن المقلّد إذا أراد الخروج
من حلبة القتال، -
9:34 - 9:36سيكون لديه سؤال واحد ليطرحه،
-
9:36 - 9:39وكما ترون، يوجد رابط جيد
مع موضوع المحادثة، -
9:39 - 9:40المعنى في تصاعد...
-
9:41 - 9:43التماسك الذاتي، هل تريدون قليلًا منه؟
-
9:43 - 9:46(ضحك)
-
9:46 - 9:49يجب أن يطرح السؤال لماذا أقوم بوظيفتي؟
-
9:49 - 9:50على عكس من دخل مجبرًا،
-
9:50 - 9:53السهم الأحمر بالأسفل، هو طريق المعاناة،
-
9:53 - 9:56لأنكم هنا تكتسبون المهارة بدون حب للعمل.
-
9:56 - 9:57أنتم في هذه الوضعية:
-
9:57 - 9:59- لماذا تعمل؟
- لأن هذا إجباري. -
9:59 - 10:03وهنا المعاناة، الانتحار في العمل،
إنه الجحيم. -
10:03 - 10:06مستودع وادي السيليكون، على العكس، يكسبه
-
10:06 - 10:08كل المعرفة بحب.
-
10:08 - 10:10هو يقوم بعمله لأنه يعشقه،
-
10:10 - 10:13وكل خبرته يكتسبها عن طريق الحب.
-
10:13 - 10:16أسميت هذا الطريق El Camino Real،
-
10:16 - 10:18وهو شارع وادي السيليكون.
-
10:18 - 10:20هذا الشارع الذي يمثل وادي السيليكون
-
10:20 - 10:23يسمى بالإسبانية الطريق الملكي،
El Camino Real -
10:23 - 10:25وهكذا أسميت هذا الانتقال.
-
10:25 - 10:29لأن غوغل، أبل، وولت ديزناي، هيولت باكارد،
-
10:29 - 10:31قد اتبعوا هذا المنهج.
-
10:31 - 10:35وأفضل من اتبعه هم الذين يعكسون بمثالية
Love Can Do، -
10:35 - 10:36هم تسلا.
-
10:37 - 10:38تسلا عادة هي الشركة
-
10:38 - 10:42التي كانت حقا لا تعرف شيئًا عن منافسيها.
-
10:42 - 10:45بالتالي، كل القرارات التي اتخذتها
-
10:45 - 10:48كانت كلّها تافهة وغير عقلانية.
-
10:48 - 10:50في هذا الإطار يوجد
ما يعبر على Love Can Do -
10:50 - 10:53في هذه الصورة يوجد Love وCan do.
-
10:53 - 10:56الحب هو هذا، هذا المحرّك،
-
10:56 - 10:58في الواقع عندما أنشأ إلون موسك تسلا،
-
10:58 - 10:59طلب من مهندسيه
-
10:59 - 11:02محركًا اخترعه نيكولا تسلا،
-
11:02 - 11:05لأنه أحد معجبي تسلا، هو لوناردو دافنشي
في القرن العشرين، -
11:05 - 11:07وقال لمهندسيه:
-
11:07 - 11:10"أنا أريد محركًا اخترعه نيكولا تسلا."
-
11:10 - 11:11ولكن إذا فكرتم في ذلك،
-
11:11 - 11:15هذا هراء، كأن تطلب من أيربوس أن تملك تقنية
ليوناردو دافنشي. -
11:15 - 11:18إذن قال له المهندسون: "هذا هراء."
-
11:18 - 11:22وقال إلون موسك: "أنا من يدفع،
-
11:22 - 11:24إذن ستصنعون لي محرك نيكولا تسلا،
-
11:24 - 11:26دون أدنى اعتراض."
-
11:26 - 11:30هذا المحرك الذي كان وراء اللّيالي البيضاء
-
11:30 - 11:32التي عاشتها كل شركات السيّارات العالمية،
-
11:32 - 11:37إنه محرك حصل على براءة اختراع من نيكولا
تسلا عام 1896. -
11:38 - 11:39إذن هذا هو الLove،
-
11:39 - 11:41لأنه ليس بقرار عقلاني.
-
11:41 - 11:42عقلانيا،
-
11:42 - 11:45سنواجه منافسينا بشيء من القرن
الواحد والعشرين، ليس هذا. -
11:46 - 11:48"فقط لأني معجب بنيكولا تسلا"، إذن هذا هو.
-
11:48 - 11:50وCan Do هو البطارية هنا.
-
11:50 - 11:53هنا أنتم لا ترونها، لكنها ستوضع
في هذا الإطار، -
11:53 - 11:56وCan Do هي سيارة ببطاريات،
-
11:56 - 11:59لم يكن هناك إنتاج جيد، إذن قال إلون موسك:
"انتظروا، -
11:59 - 12:02الحاسوب المحمول لديه بطارية جيدة،
أليس كذلك؟" -
12:02 - 12:03"نعم، ليست سيئة."
-
12:03 - 12:06يوجد حاسوب ماك الجديد لديه بطارية جيدة.
-
12:06 - 12:09"حسنًا، ستأخذون بطاريات هذه الحواسيب
وستقومون بتجميعها." -
12:10 - 12:12وهذا ما فعلوه.
-
12:13 - 12:15Love Can Do.
-
12:16 - 12:18قمّة Love Can Do، لكن لن نتأخر في هذا،
-
12:18 - 12:22ستكون محادثة TED جزئية إذا أردتم، إنهم
الإخوة رايت، -
12:22 - 12:24إذا أردتم، إنهم Love Can Do بكل مستوياته،
-
12:24 - 12:26لم تكن لديهم أي شهادات.
-
12:26 - 12:29بينما كان باحثون في البوليتكنيك،
وفي أم أي تي، وفي الجمعية الملكية -
12:29 - 12:31يجرون بحوثًا لجعل أول طائرة تقلع،
-
12:31 - 12:32أولئك الذين جعلوها تطير
-
12:32 - 12:37كانا شخصين بدون باكالوريا، بعيدين 60 كم
عن دايتون في أوهايو، -
12:37 - 12:39وهذا لأنهم كانوا يتحطمون خمس مرات كل يوم.
-
12:39 - 12:42يوجد متحدث جيد في TED والذي عبر عن هذا
بطريقة أفضل مني، -
12:42 - 12:44اسمه هو سيمون سينك،
-
12:44 - 12:47لو أنكم تمضون دقيقة مع سيمون سينك سيكون
ذلك أفضل من محادثتي، -
12:47 - 12:51أقولها لكم دون خجل. بكل جدية، سيمون سينك.
-
12:52 - 12:54الاستنتاج من Love Can Do بالنسبة لي،
-
12:54 - 12:56هو أنه في أي اختصاص
-
12:56 - 12:58رأيتم، الانتباه ضارب الوقت،
-
12:58 - 13:01نعم، عندما تتعلمون شيئا ما،
-
13:01 - 13:04دورة تعلّمكم، فقط إن كنتم شغوفين،
-
13:04 - 13:05ستتبع هذه المراحل الفارقة:
-
13:05 - 13:095، 50، 500، 5000 ربما 50000 في الساعة.
-
13:09 - 13:12في خمس ساعات ستتعمقون في أي معرفة،
-
13:12 - 13:15في خمسين ساعة أنتم مستقلون، في خمسمائة
ساعة أنتم قادرون على تدريسها، -
13:15 - 13:17في 5000 ساعة سنحصد أول جوائز نوبل،
-
13:17 - 13:19وفي 50000 ساعة لدينا ما يسمّيه
اليابانيون -
13:19 - 13:21بالكنز الوطني الحي.
-
13:21 - 13:25أؤكد لكم أن هذا لن يعمل إلا إذا كنتم
تتعلمون بشغف، -
13:25 - 13:27إذا كنا في أقصى انتباهنا.
-
13:27 - 13:30وسأريكم مثالا عن الكنز الوطني الحي،
-
13:30 - 13:34والاس تشان، أفضل جوهري في العالم.
-
13:34 - 13:36هذا الرجل هو حقا خارج حلبة المنافسة،
-
13:36 - 13:39وهذا الرجل يستغرق فيما يفعله
100000 ساعة، -
13:39 - 13:42هو الاستثناء، لا يوجد أي جوهري يفعل مثله.
-
13:43 - 13:45سأعرض فقط أحد أعماله الذي يعكس
Love Can Do، -
13:45 - 13:48هذا الرجل صنع لوحة داخل حجر
من الزبرجد الأزرق. -
13:48 - 13:52هذه التقنية تسمى والاس كات،
إذ يمكنه تقسيم لوحة -
13:52 - 13:55تنعكس على جميع جوانب حجر الزبرجد الأزرق.
-
13:55 - 13:58لماذا؟ لأنه يعشق ذلك،
-
13:58 - 14:02وعندما نسأله:"هل تريد أخذ إجازة؟"
-
14:02 - 14:06يقول:"أنا أصلًا في إجازة وأنا داخل ورشتي
-
14:06 - 14:08هذا فقط ما يريحني."
-
14:08 - 14:11اليوم سترون الكثير من المتحدثين
-
14:11 - 14:13الذين سيجسدون أفضل مني مبدأ Love Can Do.
-
14:13 - 14:15لأني أحدثكم عنه نظريًا،
-
14:15 - 14:18وهم سيحدثونكم عنه من وجهة نظر تطبيقية.
-
14:18 - 14:22المتحدثون الذين سيأتون بعدي مباشرة،
سيحدثونكم عن الحب في الشركة، -
14:22 - 14:25وهنا سترون بالتحديد ما يمكن أن يعطي
Love Can Do. -
14:25 - 14:28وهكذا، بالنسبة لمهرجان Vieilles Charrues
الموسيقي، إلخ. -
14:28 - 14:30كل ما أريدكم أن تفعلوه الآن،
-
14:30 - 14:34هو أن تتمعنوا في Love Can Do في حياتكم،
-
14:34 - 14:38وأن تقولوا في الأخير شيئًا بسيطًا جدًا،
-
14:38 - 14:43وهو أن كل إنسان فعّال اقتصاديًا
ليس بالضرورة مرتاحًا، -
14:44 - 14:47ولكن كل إنسان مرتاح هو بالضرورة
فعّال اقتصاديًا، -
14:47 - 14:51إذن لنضع الراحة قبل الفعالية الاقتصادية.
-
14:51 - 14:53أتمنى لكم يومًا رائعًا.
-
14:53 - 14:54(تصفيق)
- Title:
- Love Can Do - لماذا تبقى بعض الشركات خارج حلبة المنافسة؟
- Description:
-
أُلقيت هذه المحادثة في مؤتمر TEDx باستخدام صيغة مؤتمر TED، ولكن بتنظيمٍ مستقل من المجتمع المحلي. لمعرفة المزيد يرجى زيارة: http://ted.com/tedx
توجد مقولة شهيرة في وادي السيليكون: "fail early, fail often"، أي "افشل سريعًا، افشل كثيرًا".
في هذه المحادثة يقدم إدريس أبركان مقولته الثانية: "Love Can Do"، بعبارة حرفية "يكفي أن نحب هذا"، وإذا ذهبنا أبعد من ذلك فهي تعني "افعلوا ما تحبون وافعلوا ما تتقنون فعله". يبيّن لنا أبركان أن بعض الشركات التي تبقى خارج حلبة المنافسة في ميدانها هي التي تطبق مبدأ Love Can Do. - Video Language:
- French
- Team:
- closed TED
- Project:
- TEDxTalks
- Duration:
- 15:00