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Introduzione alla Statistica: media, mediana e moda.

  • 0:01 - 0:07
    Inizieremo il nostro viaggio
    nel mondo della Statistica,
  • 0:07 - 0:12
    davvero un modo per comprendere
    i dati, per capirci qualcosa.
  • 0:12 - 0:15
    La Statistica è tutto ciò
    che ha a che fare coi dati.
  • 0:15 - 0:19
    All’inizio del nostro viaggio
    nel mondo della Statistica
  • 0:19 - 0:23
    faremo molto di ciò che possiamo
    chiamare “Statistica Descrittiva”.
  • 0:23 - 0:28
    Se abbiamo un sacco di dati e vogliamo
    dire qualcosa su tutti quei dati,
  • 0:28 - 0:32
    senza fornire tutti i dati,
    possiamo descriverli in qualche modo
  • 0:32 - 0:36
    con un insieme più piccolo di numeri?
    Questo è ciò su cui ci concentreremo.
  • 0:36 - 0:39
    Costruita la nostra cassetta degli
    attrezzi sulla Statistica descrittiva,
  • 0:39 - 0:43
    potremo iniziare a fare inferenze
    su quei dati, a trarre conclusioni,
  • 0:43 - 0:51
    a dare giudizi, a fare molta
    Statistica Inferenziale, a fare inferenze.
  • 0:51 - 0:57
    Mettendola ora da parte,
    pensiamo a come poter descrivere dati.
  • 0:57 - 1:03
    Poniamo di avere un insieme di numeri,
    che consideriamo come “dati”.
  • 1:03 - 1:07
    Magari stiamo misurando le altezze
    delle piante nel nostro giardino.
  • 1:07 - 1:15
    Poniamo di avere 6 piante di altezze:
    4 pollici, 3 pollici, 1 pollice, 6 pollici
  • 1:15 - 1:18
    un’altra di 1 pollice
    e un’altra di 7 pollici.
  • 1:18 - 1:23
    Poniamo che qualcuno da un’altra stanza,
    non guardando le piante, ci chieda:
  • 1:23 - 1:26
    “Quanto sono alte le tue piante?”
    E che voglia sentire un numero solo,
  • 1:26 - 1:34
    quello che rappresenta in qualche modo
    tutte le diverse altezze delle piante.
  • 1:34 - 1:37
    Come si potrebbe fare?
  • 1:37 - 1:41
    Potresti dire, come posso trovarlo?
    Voglio forse un numero tipico?
  • 1:41 - 1:44
    Forse il numero che rappresenta
    in qualche modo il valore medio?
  • 1:44 - 1:47
    Forse voglio il numero più frequente?
  • 1:47 - 1:51
    Forse voglio un numero che rappresenta
    il centro di tutti questi numeri?
  • 1:51 - 1:55
    Se hai detto una tra queste cose,
    hai fatto in effetti lo stesso di chi
  • 1:55 - 2:01
    ha inventato la Statistica Descrittiva.
    Ha detto: “Come possiamo farlo?”
  • 2:01 - 2:05
    Inizieremo a pensare
    all’idea di Media.
  • 2:05 - 2:09
    Nella terminologia di tutti i giorni,
    “medio” ha un significato
  • 2:09 - 2:12
    molto particolare, come vedremo.
    Quando molti parlano di media,
  • 2:12 - 2:15
    parlano della “media aritmetica”,
    che vedremo tra un po’.
  • 2:15 - 2:19
    Ma in Statistica “media” significa
    qualcosa di più generale,
  • 2:19 - 2:28
    significa proprio: dammi un numero tipico,
    o un numero medio, o...
  • 2:28 - 2:31
    (queste sono tutte “o”)
  • 2:31 - 2:36
    È davvero un tentativo di trovare
    una misura della “tendenza centrale”.
  • 2:39 - 2:44
    Ancora, se hai tanti di numeri che stai
    in qualche modo cercando di rappresentare
  • 2:44 - 2:46
    con un numero (chiamato “media”)
    che sia in qualche modo tipico
  • 2:46 - 2:51
    o medio o al centro
    di questi numeri.
  • 2:51 - 2:54
    Come vedremo,
    ci sono molti tipi di medie.
  • 2:54 - 2:57
    Il primo è quello con cui
    probabilmente hai più familiarità.
  • 2:57 - 3:01
    Quello di cui si parla della media
    ad un esame o dell’altezza media,
  • 3:01 - 3:04
    Si tratta della media aritmetica.
  • 3:04 - 3:13
    Lo scriverò in giallo:
    “Media aritmetica”.
  • 3:13 - 3:16
    Quando Aritmetica è un sostantivo,
    si pronuncia [əˈrɪθmətɪk].
  • 3:16 - 3:20
    Quando è un aggettivo, come questo,
    si pronuncia [ærɪθˈmɛtɪk].
  • 3:20 - 3:22
    (Media aritmetica)
  • 3:22 - 3:26
    Si tratta solo della somma di tutti
    i numeri divisa per...
  • 3:26 - 3:29
    - è una definizione fatta dall’uomo
    che abbiamo trovato utile -
  • 3:29 - 3:35
    la somma di tutti i numeri divisa
    per il numero di dati che abbiamo.
  • 3:35 - 3:41
    Quindi, qual è la media aritmetica
    di questo insieme di dati? Calcoliamola.
  • 3:41 - 3:51
    Sarà 4 + 3 + 1 + 6 + 1 + 7 fratto
    il numero di punti dati che abbiamo.
  • 3:52 - 3:55
    Siccome abbiamo 6 punti dati,
    divideremo per 6.
  • 3:55 - 4:08
    Otteniamo 4 + 3 = 7, più 1 fa 8,
    più 6 fa 14, più 1 fa 15 e più 7 fa 22.
  • 4:08 - 4:13
    Fatemelo fare un’altra volta...
    abbiamo 7, 8, 14, 15, 22.
  • 4:13 - 4:16
    Tutto questo fratto 6.
  • 4:16 - 4:22
    Possiamo scriverlo come un numero misto:
    6 sta in 22 tre volte col resto di 4.
  • 4:22 - 4:26
    Quindi è 3 + 4/6,
    che è lo stesso di 3 + 2/3.
  • 4:26 - 4:30
    Possiamo scriverlo come decimale:
    3.6 periodico.
  • 4:32 - 4:37
    Possiamo scriverlo in uno di questi modi,
    ma è una sorta di numero rappresentativo,
  • 4:37 - 4:42
    che prova a dare una “tendenza centrale”.
    Ancora una volta, è fatto dall’uomo.
  • 4:42 - 4:46
    Non è come se qualcuno ha appena trovato
    dei testi religiosi che dicano
  • 4:46 - 4:50
    “Questo è il modo in cui dev’essere
    definita la Media aritmetica”.
  • 4:50 - 4:55
    Non è un puro calcolo come, diciamo,
    trovare la circonferenza di un cerchio,
  • 4:55 - 4:58
    che è più o meno come se
    studiassimo l’Universo
  • 4:58 - 5:00
    e questa venisse fuori dal
    nostro studio dell’Universo
  • 5:00 - 5:04
    È una definizione fatta dall'uomo
    che riteniamo utile.
  • 5:04 - 5:10
    Ci sono altri modi per misurare una media
    per trovare un valore “tipico” o medio.
  • 5:10 - 5:17
    L’altro modo molto tipico è la mediana,
    (sto finendo i colori)
  • 5:17 - 5:22
    Scrivo Mediana in rosa.
    (Ecco la mediana)
  • 5:22 - 5:26
    Mediana significa letteralmente
    “il numero nel mezzo”.
  • 5:26 - 5:29
    Se metti in ordine tutti i numeri
    dell'insieme e trovi quello
  • 5:29 - 5:33
    che sta nel mezzo,
    quella è la mediana.
  • 5:33 - 5:37
    Detto questo, quale sarà la mediana
    di questo insieme di dati?
  • 5:37 - 5:39
    Proviamo a calcolarla,
    mettiamo in ordine
  • 5:39 - 5:48
    Abbiamo 1, un altro 1, poi 3, 4, 6 e 7.
    Li ho solo rimessi in ordine.
  • 5:48 - 5:51
    Qual è il numero nel mezzo?
  • 5:51 - 5:56
    Guarda, siccome abbiamo un numero
    pari di numeri, abbiamo sei numeri
  • 5:56 - 6:02
    non c’è UN numero centrale,
    ci sono DUE numeri centrali,
  • 6:02 - 6:04
    proprio qui,
    il 3 e il 4.
  • 6:04 - 6:10
    In questo caso hai due numeri centrali,
    devi prendere a metà strada tra i due,
  • 6:10 - 6:15
    cioè la media aritmetica di questi due,
    per trovare la mediana.
  • 6:15 - 6:19
    La mediana starà a metà strada tra 3 e 4,
    cioè sarà 3.5.
  • 6:19 - 6:25
    In questo caso,
    la mediana è quindi 3.5.
  • 6:25 - 6:29
    Quindi, se hai un numero pari di numeri,
    la mediana è la media aritmetica
  • 6:29 - 6:32
    dei due numeri centrali
    (ovvero sta a metà strada tra essi)
  • 6:32 - 6:35
    Se hai un numero dispari di numeri,
    è un po’ più facile da calcolare.
  • 6:35 - 6:38
    Questa la vediamo, prendiamo
    un altro insieme di dati.
  • 6:38 - 6:41
    Poniamo che questo sia
    il nostro insieme di dati
  • 6:41 - 6:56
    - lo metterò già in ordine -
    0, 7, 50, 10.000 e 1.000.000.
  • 6:56 - 7:03
    Un insieme di dati bizzarri.
    In questa situazione, qual è la mediana?
  • 7:03 - 7:08
    Abbiamo 5 numeri, un numero dispari.
    È facile individuare quello centrale:
  • 7:08 - 7:14
    è quel numero maggiore di due dei numeri
    e minore degli altri due.
  • 7:14 - 7:20
    Sta esattamente al centro.
    In questo caso la nostra mediana è 50.
  • 7:20 - 7:25
    La terza misura di una tendenza centrale
    è quella usata meno spesso nella vita:
  • 7:25 - 7:27
    la Moda.
  • 7:27 - 7:31
    Spesso la si dimentica,
    suona come molto complessa,
  • 7:31 - 7:34
    ma vedremo che si tratta in effetti
    di un’idea molto chiara:
  • 7:34 - 7:36
    in qualche modo,
    è l'idea più basilare.
  • 7:36 - 7:40
    La moda è il numero più frequente
    in un insieme di dati.
  • 7:40 - 7:43
    Qualora ci sia
    un numero più frequente.
  • 7:43 - 7:45
    Se tutti i numeri sono
    ugualmente rappresentati
  • 7:45 - 7:48
    e non c'è un numero più frequente,
    allora non c’è una moda.
  • 7:48 - 7:53
    Ma data quella definizione di moda
    qual è il singolo numero più frequente
  • 7:53 - 7:57
    nel nostro insieme di dati di partenza?
    Questo insieme di dati qui.
  • 7:59 - 8:05
    Abbiamo solo un 4, un 3,
    abbiamo due 1 e abbiamo un 6 e un 7
  • 8:05 - 8:11
    Il numero che compare più frequentemente
    è quindi 1,
  • 8:11 - 8:18
    così la moda, il numero più tipico,
    più frequente, è 1.
  • 8:18 - 8:22
    Sono tutti diversi modi di determinare
    una tendenza tipica, o media, o centrale
  • 8:22 - 8:28
    ma lo fanno in modi molto differenti
    e studiando sempre di più la Statistica
  • 8:28 - 8:30
    vedremo che vanno bene
    per cose diverse.
  • 8:30 - 8:33
    Questa [la media] è quella
    usata più spesso.
  • 8:33 - 8:36
    La mediana funziona quando
    abbiamo un sacco di numeri strani
  • 8:36 - 8:39
    che potrebbero altrimenti
    distorcere la media aritmetica.
  • 8:39 - 8:43
    Anche la moda può essere utile,
    specie nelle situazioni, come questa,
  • 8:43 - 8:47
    in cui un valore compare
    molto più frequentemente.
  • 8:47 - 8:50
    Bene, vi lascio qui. Nei prossimi video
    esploreremo la Statistica
  • 8:50 - 8:53
    ancora più approfonditamente.
Title:
Introduzione alla Statistica: media, mediana e moda.
Description:

Uso di media, mediana e moda per provare a rappresentare dati

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Video Language:
English
Duration:
08:54

Italian subtitles

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