< Return to Video

187th Knowledge Seekers Workshop, Thursday, August 31, 2017

  • 2:19 - 2:21
    De Stichting Keshe,
  • 2:21 - 2:24
    een onafhankelijke,
    non-profit, niet-religieuze,
  • 2:24 - 2:26
    ruimte-gebaseerde organisatie
  • 2:26 - 2:28
    opgericht door nucleaire ingenieur
  • 2:28 - 2:31
    Mehran Tavakoli Keshe
  • 2:31 - 2:33
    introduceert aan de mensheid
  • 2:33 - 2:35
    de wetenschap van het heelal,
  • 2:35 - 2:37
    Plasma Wetenschap
  • 2:37 - 2:39
    Keshe Foundation ontwikkelt
  • 2:39 - 2:41
    universele kennis en
    ruimte technologieën
  • 2:41 - 2:44
    die oplossingen bieden voor
    grote mondiale problemen,
  • 2:44 - 2:45
    een revolutie
  • 2:45 - 2:50
    Landbouw, Gezondheid, Energie,
    Vervoer, Materialen, en meer.
  • 2:50 - 2:52
    De toepassing van Plasma
    Science in de vorm
  • 2:52 - 2:56
    van speciaal ontwikkelde plasma
    reactoren en andere apparaten,
  • 2:56 - 3:00
    zal de mensheid de echte vrijheid
    geven om in diepe ruimte te reizen.
  • 3:00 - 3:04
    Plasma Science bestaat
    door het hele heelal.
  • 3:04 - 3:06
    Het is hier en het behoort tot jou.
  • 3:07 - 3:10
    Onze kennis, onderzoek en ontwikkeling
    met betrekking tot de plasmastructuur
  • 3:10 - 3:15
    is vooruitgang geboekt om iedereen in staat
    te stellen deel te nemen aan het proces.
  • 3:15 - 3:18
    Word een schepper en begrijp
    het werk van het heelal
  • 3:18 - 3:23
    voor het goede van de mensheid op
    deze planeet, evenals in de ruimte!
  • 3:30 - 3:35
    Het gebruik van MaGravs, Nanomaterials,
    GANS, Liquid Plasma, Field Plasma
  • 3:35 - 3:37
    en andere plasma-technologieën
  • 3:37 - 3:40
    zijn als een nieuwe dageraad voor
    de mensheid vooruitgang geboekt
  • 3:40 - 3:43
    en werken in harmonie met het heelal.
  • 3:43 - 3:46
    Conventionele technologie
    applicaties zijn verspilling,
  • 3:46 - 3:50
    beschadigend en veroorzaken vervuiling
    op de planeet en alle levende wezens.
  • 3:51 - 3:54
    aspecten die het leven van
    alle wezens aanraken.
  • 3:54 - 3:59
    Plasma wordt door de stichting gedefinieerd
    als een gehele inhoud van velden
  • 3:59 - 4:01
    die accumuleren en
    maken van materie
  • 4:01 - 4:04
    en het wordt NIET bepaald door
    zijn fysieke eigenschappen
  • 4:04 - 4:06
    zoals ionisatie of temperatuur.
  • 4:06 - 4:09
    Ook, met Plasma wetenschap,
  • 4:09 - 4:13
    we begrijpen hoe we materie terug
    kunnen zetten naar de velden.
  • 4:14 - 4:15
    Aangehaald door de heer Keshe,
  • 4:15 - 4:22
    "MaGrav staat voor magnetische-gravitatie,
    wat betekent dat plasma absorbeert of geeft.
  • 4:22 - 4:27
    En elke plasma heeft beide, het
    heeft geef en het heeft...
  • 4:27 - 4:30
    En als ze het evenwicht niet kunnen
    vinden, verdelen ze zichzelf
  • 4:30 - 4:33
    totdat ze het evenwicht vinden die
    zij aan de anderen kunnen geven
  • 4:33 - 4:37
    dat zij kunnen ontvangen wat zij
    willen ontvangen en verder geven. "
  • 4:37 - 4:42
    Bepaalde atomen en moleculen bevrijden en
    absorberen magnetische of zwaartekrachtvelden.
  • 4:42 - 4:46
    Vrijgegeven velden zijn beschikbaar om door
    andere objecten geabsorbeerd te worden.
  • 4:46 - 4:50
    De Keshe Foundation heeft een manier ontwikkeld
    om deze vrijkomende velden te verzamelen
  • 4:50 - 4:53
    vanuit het milieu binnen
    een vindingrijk en nuttig
  • 4:53 - 4:58
    nieuwe staat van overgangszaken welke M.T.
    Keshe heet GANS.
  • 4:58 - 5:00
    De eerste stap van het
    proces van de vorming
  • 5:00 - 5:04
    van verschillende basissoorten
    GANS, is Nano-coating metalen.
  • 5:04 - 5:06
    Dit wordt ook door middel van
    etsen chemisch uitgevoerd
  • 5:06 - 5:08
    (stoombekleding met natriumhydroxide)
  • 5:08 - 5:12
    of thermisch door verwarming
    (brandbekleding door gasbrander).
  • 5:12 - 5:14
    Tijdens ieder coatingproces,
  • 5:14 - 5:17
    Gaten worden gevormd tussen
    de buitenste lagen atomen.
  • 5:17 - 5:21
    De restlaag wordt vaak
    aangeduid als nano-coating,
  • 5:21 - 5:24
    gedefinieerd door de gestructureerde
    lagen van nanomateriaal,
  • 5:24 - 5:28
    die opbouwen tijdens het
    creatieproces van de coating.
  • 5:28 - 5:32
    Nano-coated metaal in interactie met
    andere verschillende metalen platen,
  • 5:32 - 5:35
    In een zoutwateroplossing
    creëert MaGrav Fields.
  • 5:35 - 5:40
    Deze velden trekken dan beschikbare
    elementen om een specifieke GANS te vormen,
  • 5:40 - 5:44
    die verzamelt en vestigt op
    de bodem van de container.
  • 5:44 - 5:49
    Deze GANS is gevormd uit onafhankelijke
    energiezuinige moleculen (zoals kleine zonnen)
  • 5:49 - 5:52
    die in verschillende toepassingen
    kan worden gebruikt.
  • 11:07 - 11:14
    (RC) Welkom iedereen aan de
    187e Kenniszoekers Workshop
  • 11:14 - 11:19
    voor donderdag 31 augustus 2017
  • 11:20 - 11:24
    En nogmaals, we hebben het geluk
    om de heer Keshe te hebben
  • 11:24 - 11:30
    van het Keshe Foundation Space Ship
    Institute beschikbaar om met ons te praten
  • 11:30 - 11:37
    althans op het eerste deel van deze workshop en ik denk
    dat de heer Keshe er klaar voor is om hier te gaan.
  • 11:38 - 11:40
    Hallo meneer Keshe?
  • 11:41 - 11:44
    (MK) Ja goede morgen, goede dag
    voor jou zoals gewoonlijk,
  • 11:44 - 11:49
    wanneer, waar je ook luistert naar deze
    kenniszoekers lijn van het onderwijs.
  • 11:50 - 11:56
    Zoals we uiteengezet hebben, vanaf het begin
    om te leren over de ruimtetechnologie
  • 11:56 - 12:01
    we wisten dat, zodra we in de fase
    van ruimteschip programma gaan,
  • 12:02 - 12:06
    het is belangrijk dat we meer
    en meer over onszelf leren,
  • 12:06 - 12:09
    over de structuur van het
    menselijk lichaam in de ruimte,
  • 12:09 - 12:14
    over hoe we zich in de ruimte zullen
    gedragen en wat kunnen we met ons doen,
  • 12:14 - 12:15
    en wat kan niet worden genomen.
  • 12:16 - 12:21
    In de afgelopen maanden, als
    we verder gaan en dieper gaan,
  • 12:21 - 12:25
    we begrijpen meer en meer over
    de realiteit van de schepping.
  • 12:26 - 12:32
    Een deel hiervan is op een manier
    onze eigen structuur te begrijpen
  • 12:32 - 12:36
    en mede, het is om te begrijpen
    hoe deze structuur zal reageren
  • 12:36 - 12:40
    en laat zien hoe het zich manifesteert
    in verschillende dimensies in het heelal
  • 12:41 - 12:45
    Aan de andere kant probeert het
    andere deel de mens op te leiden
  • 12:45 - 12:49
    in de nieuwe ethos van het
    werk van de menselijke ziel.
  • 12:49 - 12:56
    Wat nu betekent dat we begrijpen dat we
    verantwoordelijk zijn voor alles wat we doen
  • 12:56 - 13:00
    Er hoeft niet bang te zijn,
    of bang te zijn voor
  • 13:00 - 13:03
    wat denkbeeldig van de
    straf, nu weten we het
  • 13:03 - 13:07
    de ziel is de schepper
    van fysiek en fysiek
  • 13:07 - 13:10
    is verantwoordelijk voor de
    verheffing van zijn eigen ziel.
  • 13:10 - 13:17
    Op zo veel manieren, als we het kunnen
    verklaren, is die Man tot op heden,
  • 13:17 - 13:21
    Doe altijd, hoe je Matters omzetten
    in verschillende energieën.
  • 13:22 - 13:26
    We hebben elektrische energie gemaakt,
    we hebben allerlei krachten gemaakt
  • 13:26 - 13:30
    we hebben gassen verbrand om energie te scheppen,
    we hebben alles anders mogelijk verbrand.
  • 13:30 - 13:33
    We gebruiken chemische effecten
    om energie te scheppen.
  • 13:33 - 13:37
    Maar de schoonheid met de nieuwe
    technologie, zoals eerder gezegd.
  • 13:38 - 13:42
    Is het nu voor het eerst de
    werking van de Ziel te begrijpen,
  • 13:42 - 13:46
    het begrijpen van de werking van
    de reactoren in de veldoverdracht.
  • 13:47 - 13:49
    Voor de eerste keer in de
    geschiedenis van de mens,
  • 13:49 - 13:53
    De mens leert nu hoe energie
    overgaat naar materie.
  • 13:54 - 13:59
    Hoe? Dit is het geheim, het
    grootste geheim in de Schepping.
  • 13:59 - 14:01
    Hoe kunnen we veranderen?
  • 14:01 - 14:06
    Doe wat het heelal is geweest, doe het
    natuurlijk om een manier te leren,
  • 14:06 - 14:10
    technologie kunnen
    imiteren en ontwikkelen,
  • 14:10 - 14:15
    volledig inzicht in de omzetting
    van energie in de materie.
  • 14:15 - 14:18
    Of zoals we zeggen: "Energie
    in de ziel van de man,
  • 14:18 - 14:23
    zich omzetten naar de lichamelijkheid van
    het bestaan van het lichaam van de mens.
  • 14:23 - 14:25
    Nu begrijpen we het hele proces.
  • 14:25 - 14:30
    Nu hebben we gezien hoe
    materialen zijn veranderd,
  • 14:30 - 14:35
    hoe we veranderd zijn en
    inbrengen hebben gemaakt
  • 14:35 - 14:42
    Gaat in Nano en dan in
    GANS, en dan in de velden.
  • 14:42 - 14:44
    En dan zetten interactie
    van de velden met elkaar
  • 14:44 - 14:49
    het produceren van verschillende zaken van
    wat we noemen, de 'Ruimte van het Heelal'.
  • 14:49 - 14:52
    Dit is de schoonheid van
    de nieuwe technologie
  • 14:52 - 14:57
    onafhankelijkheid van
    elke materiële staat
  • 14:58 - 15:04
    Op een manier vrij zijn om te begrijpen om
    energie van het heelal te kunnen overdragen,
  • 15:04 - 15:08
    in elk geval, op elk gewenst
    moment, wat de mens nodig heeft.
  • 15:08 - 15:15
    Op een manier, als je er op een eenvoudige manier
    naar kijkt, zou het kunnen worden uitgelegd
  • 15:15 - 15:20
    het is erg alsof we een dam hebben,
    we hebben er water over gegooid,
  • 15:20 - 15:23
    we hebben turbines
    die energie creëren.
  • 15:23 - 15:24
    Nu doen we het omgekeerde
  • 15:24 - 15:30
    we zetten energie de turbine om en we
    maken een water dat in de dam staat.
  • 15:30 - 15:32
    Nu begrijpen we dat veel
  • 15:32 - 15:37
    We hebben in de afgelopen 3 tot 5 jaar
    kennis genomen om te kunnen dekken
  • 15:37 - 15:41
    Welke man probeerde om miljoenen
    jaren in een ruimte te bedekken.
  • 15:42 - 15:47
    Nu is het proces, wat is er
    gebeurd als we de ziel creëren?
  • 15:48 - 15:53
    wat is er gebeurd als we deze vrije ruimte van
    energie van verschillende sterkte creëren
  • 15:53 - 15:58
    we noemen het de 'Soul', de 'Sun', het
    'centrum' in de centrale lijn van de Melkweg
  • 15:58 - 16:02
    elke naam die u graag voor
    hetzelfde wilt kiezen.
  • 16:03 - 16:05
    Het is wat er aan het gebeurt?
  • 16:06 - 16:08
    Is het onsterfelijk?
  • 16:08 - 16:13
    Of doseer het zelf een eigen dimensie,
    om onsterfelijk op het punt te worden?
  • 16:13 - 16:16
    Of hoe gaat het af?
  • 16:16 - 16:18
    Waar eindigt het?
  • 16:18 - 16:21
    Is er een einde aan
    de ziel van de man?
  • 16:21 - 16:26
    Of besluit de Ziel zich om te zetten in
    een ander veld of een andere energie?
  • 16:27 - 16:33
    Wat en waar en hoe het einde
    komt voor een dimensie,
  • 16:33 - 16:37
    in wat we hebben gecreëerd als
    een niet tastbare entiteit
  • 16:37 - 16:41
    wat we de ziel noemen, de 'centrale
    lijn' of de 'hoofdzaak'.
  • 16:41 - 16:45
    Het is allemaal hetzelfde, maar we
    hebben verschillende namen gekozen
  • 16:45 - 16:49
    zoals we vooruitgaan in de kennis van de
    mens in de wetenschap van de schepping.
  • 16:50 - 16:56
    Maar hoe ver kunnen we gaan, in
    hoeverre zijn we bereid, vrij te zijn
  • 16:56 - 17:01
    Om de Waarheid over de Schepping
    onvoorwaardelijk te begrijpen?
  • 17:01 - 17:03
    Sterft de ziel?
  • 17:04 - 17:09
    Wat is er er gebeurd, hoe
    beslist de ziel zijn ondergang?
  • 17:10 - 17:14
    Op zoveel manieren
    sterven de ziel.
  • 17:15 - 17:18
    Op zoveel manieren eindigen
    de sterrenstelsels.
  • 17:19 - 17:22
    Op zoveel manieren
    doen de Zonnen af.
  • 17:22 - 17:26
    Maar wat? Overweeg wat er
    gebeurt met de Soul of the Man?
  • 17:26 - 17:28
    Hoe kies je de uiteinden ervan?
  • 17:28 - 17:30
    Hoe kies je om samen te voegen?
  • 17:30 - 17:37
    En op een manier om niet helemaal te
    ontmantelen, loopt het in de kracht
  • 17:37 - 17:45
    waar het voelt, wordt gegarandeerd een deel van zijn
    overleving om samen te voegen met een andere entiteit,
  • 17:45 - 17:47
    onderdeel worden van
    een andere entiteit.
  • 17:48 - 17:52
    Zo komt de ziel tot een
    einde, als singulariteit.
  • 17:52 - 17:57
    Maar in samenwerking met interactie
    worden ze deel van een andere.
  • 17:57 - 18:03
    In werkelijkheid hebben Selen ooit gecreëerd,
    dat is een verzameling magnetische velden,
  • 18:04 - 18:08
    Blijf nooit hetzelfde, ze veranderen
    gewoon van de ene naar het andere
  • 18:08 - 18:12
    om de overleving van de compactheid
    van de energie te waarborgen
  • 18:12 - 18:15
    die zij hebben gecreëerd,
    hebben zij zichzelf gebeld.
  • 18:15 - 18:19
    Het plasma van leven, de essentie
    van de energie van de schepping.
  • 18:20 - 18:22
    Maar hoe ver kunnen we dit accepteren?
  • 18:22 - 18:24
    Wat is dit?
  • 18:24 - 18:28
    Beperkt tot de intelligentie van de
    mens of de aanvaarding van de waarheid
  • 18:28 - 18:32
    over wat er gebeurt met
    de ziel van de man?
  • 18:33 - 18:36
    Het is makkelijk te begrijpen,
    maar aan de andere kant,
  • 18:36 - 18:40
    als we gezamenlijke gehoorzaamheid
    van de zielen samen zetten
  • 18:40 - 18:44
    is wat we hebben laten zien, de
    oprichting van Universele Raden
  • 18:44 - 18:48
    de oprichting van de Aarde Raden,
    dit zijn allemaal verbonden.
  • 18:49 - 18:52
    In de komende tijd zullen
    veel van u zich realiseren
  • 18:52 - 18:54
    de collectieve ziel,
  • 18:55 - 19:03
    de collectieve ziel van de
    individuen in de Universele Raad,
  • 19:03 - 19:06
    de collectieve ziel van de
    individuen in de Aardraad
  • 19:06 - 19:08
    wordt één ziel.
  • 19:08 - 19:12
    In feite, als je er naar kijkt,
    is het als het scheppen van
  • 19:13 - 19:15
    een kind in de moederskoot
    van de moeder
  • 19:15 - 19:17
    De baarmoeder is
    de planeet aarde.
  • 19:17 - 19:21
    Maar de...
    bij de aanvang,
  • 19:21 - 19:25
    de totaliteit van de verschillende
    zielen van de leden van de raden
  • 19:25 - 19:31
    aanleiding geven tot de ziel van
    singulariteit, aan één entiteit, aan een wezen
  • 19:32 - 19:33
    Dit is de schoonheid ervan
  • 19:34 - 19:39
    op zoveel manieren kunnen we komen,
    we kunnen op een punt begrijpen
  • 19:39 - 19:47
    dat we nu, als collectief, als leden
    van het leven op deze planeet
  • 19:47 - 19:54
    Wij hebben besloten een singulariteit te
    brengen voor de totaliteit van de zielen
  • 19:54 - 19:56
    Dit is wat het einde zal zijn.
  • 19:56 - 19:59
    Dus, wat we begrijpen
    is heel simpel.
  • 19:59 - 20:06
    In hoeverre is Man bereid om te begrijpen
    over de waarheid over zichzelf.
  • 20:06 - 20:10
    En hoe hij besluit om eenheid
    tussen de zielen te brengen.
  • 20:11 - 20:22
    Ik moet één ding beseffen, als je het
    herinnert, begon het met een ei en een sperma,
  • 20:23 - 20:26
    en de totaliteit werd
    de ziel van de man.
  • 20:27 - 20:31
    De wisselwerking tussen de
    Universele Raad en de Aardraad,
  • 20:31 - 20:35
    is als de ziel, de schepper
    van de ziel van deze planeet.
  • 20:35 - 20:38
    Daarom zetten we deze op.
  • 20:38 - 20:42
    Het heeft de fysieke aard van
    de aarde, dat is de aarde raad,
  • 20:43 - 20:48
    en het heeft de dimensie van deze ether, of het
    is de atmosferische toestand van de aarde,
  • 20:48 - 20:51
    wat is de taal van de ziel.
  • 20:51 - 20:55
    Dat heeft niets te maken met de
    lichamelijkheid van de entiteit.
  • 20:55 - 20:59
    Dus, op lange termijn, maar
    het zal wel begrepen worden,
  • 20:59 - 21:03
    is dat de totaliteit van de interactie
    van de leden van de Universele Raad,
  • 21:03 - 21:07
    en de Aardraad, zal leiden tot
    Unify Soul of the Planet.
  • 21:08 - 21:12
    Wat betekent een
    natie, één planeet
  • 21:12 - 21:16
    En, volgens de leringen van
    vandaag, zul je het realiseren,
  • 21:16 - 21:18
    we verlengen de kennis.
  • 21:19 - 21:22
    Het is voor de leden van de
    Universele Raad en de Aardraad,
  • 21:22 - 21:26
    naar voren komen en
    hun begrip uitleggen,
  • 21:26 - 21:31
    en hoe ze de vereniging zien
    van dit, de naties worden één,
  • 21:31 - 21:35
    en hoe we deze planeet
    als een natie maken.
  • 21:35 - 21:39
    Zoals ik in de openbare les van vorige week
    aan de leden van de Raden heeft verklaard,
  • 21:39 - 21:45
    of eerder deze week, beide raden
    en de mannen en de mensheid,
  • 21:45 - 21:49
    moet zich bewust zijn van zeer,
    zeer, zeer gevaarlijke lijn,
  • 21:49 - 21:54
    de gevaarlijke lijn is, door
    de Universele Raad te creëren,
  • 21:54 - 22:00
    door de Aardraad te creëren door één
    Natie, één planeet te bevallen,
  • 22:00 - 22:06
    de mens moet zich ervan bewust zijn dat wij
    de bestuurders van de naties niet veranderen,
  • 22:06 - 22:11
    naar de borden van talen, dat we een
    nieuwe divisie in de mensheid beginnen.
  • 22:11 - 22:14
    We moeten begrijpen dat
    de taal is gekozen
  • 22:14 - 22:21
    voor het begrijpen van de ziel van de
    totaliteit van de entiteiten op deze planeet,
  • 22:21 - 22:22
    en niet alleen de man.
  • 22:24 - 22:29
    Hebben de kippen hun
    eigen lid in de Raad?
  • 22:29 - 22:31
    Of hebben de vogels
    hun lid in de Raad?
  • 22:32 - 22:34
    Of hebben de leeuwen
    hun lid in de Raad?
  • 22:34 - 22:38
    De ziel van de leden van de Raad
    moet de totaliteit begrijpen
  • 22:38 - 22:41
    van de? doolhof?
    van de zielen van deze planeet.
  • 22:41 - 22:45
    Daarom hebben we de Universele
    Raad en de Aardraad gekozen.
  • 22:45 - 22:50
    Dat de fusie van de twee leidt
    tot One Nation operatie.
  • 22:50 - 22:52
    Dat betekent dat de vrede
    wordt gewaarborgd.
  • 22:52 - 22:56
    Dus, als we meer begrijpen,
    moeten we begrijpen,
  • 22:57 - 23:02
    in feite, wat deze mensen denken en
    wat achter de lijn van denken ligt,
  • 23:02 - 23:07
    dat zij voor ogen hebben, dat de Universele
    Raad en de Aardraad moeten zijn,
  • 23:07 - 23:11
    welke gezamenlijk ben je,
    elke individuele van ons,
  • 23:11 - 23:13
    is lid van de Raad.
  • 23:14 - 23:19
    Wij verbinden ons hierbij door onze wensen,
    we verbinden hen met onze behoeften.
  • 23:20 - 23:25
    Om deze reden beginnen we vanaf
    deze week meer platform te geven,
  • 23:25 - 23:29
    aan boord van de Universele
    Raad en de Aardraad.
  • 23:29 - 23:33
    Het is hun taak om
    regelmatig te communiceren,
  • 23:33 - 23:38
    en begrijp de noodzaak van de mensheid bij het
    schrijven van het handvest voor de mensheid.
  • 23:38 - 23:44
    In vandaag heb ik gepraat met, communiceren
    met een van de leden van de Aardraad.
  • 23:44 - 23:49
    En ze zei: "Hoe definiëren
    we dit handvest?"
  • 23:49 - 23:54
    Ik schreef in een zeer, heel
    eenvoudige taal, en dat is,
  • 23:54 - 23:57
    "Als u de mensheid en
    de taal wilt definiëren
  • 23:57 - 24:02
    en wat moet het handvest van
    de Universele Raad, Aardraad,
  • 24:02 - 24:08
    als een natie een planeet is heel
    simpel, het moet waar zijn menselijk,
  • 24:08 - 24:12
    en Minnaar van alle levens,
    in elke dimensie en kracht,
  • 24:12 - 24:17
    in elk punt van het heelal,
    zoals men zich manifesteert. "
  • 24:17 - 24:22
    Wat betekent dat we de dimensie uit deze
    planeet in universele conditie nemen,
  • 24:22 - 24:28
    wat betekent dat elke entiteit op deze planeet
    moet worden gehouden en verzorgd zijn.
  • 24:28 - 24:30
    Het begrijpen van
    de Liefde geeft.
  • 24:31 - 24:37
    Dan wordt het ongeacht
    plaats dimensie en tijd.
  • 24:38 - 24:40
    En dit is wat we
    moeten begrijpen.
  • 24:40 - 24:42
    De leden van de Universele
    Raad en de Aardraad
  • 24:42 - 24:47
    zal de meeste van deze ochtend
    leren, en in de komende weken.
  • 24:47 - 24:52
    Omdat we moeten begrijpen, wat is
    de nieuwe generatie van vrede,
  • 24:52 - 24:56
    wat het betekent om het
    patroon van vrede te volgen.
  • 24:56 - 25:02
    Het is niet alleen omdat, zoals ik zei,
    we de One Nation, One Planet vestigen,
  • 25:02 - 25:07
    het is klaar, het is het begin,
    de structuur voor financieel,
  • 25:07 - 25:10
    en de structuur voor commercieel,
    de structuur voor de gezondheid,
  • 25:10 - 25:16
    de structuur voor alle behoeften van de
    mens is nu in de handen van de raden.
  • 25:16 - 25:21
    Maar met een verschil, werken we
    vanaf nu door de Ziel van de Mens,
  • 25:21 - 25:25
    de ziel van de planeet, om de fysieke
    uitkomst te bereiken die we nodig hebben.
  • 25:26 - 25:30
    En niet de omgekeerde, zoals in de religieuze
    gelovigen van het verleden geweest is,
  • 25:30 - 25:35
    door straf, angst, en altijd
    bedreigen wat er zal zijn.
  • 25:35 - 25:41
    Vanaf nu is hoeveel meer ik mezelf
    kan verheffen door meer te dienen.
  • 25:41 - 25:45
    En dit is waar het is, het betekent
    dat ik niet wil achterlaten,
  • 25:45 - 25:49
    het betekent dat ik daar
    voor iemand anders wil zijn.
  • 25:49 - 25:52
    Ik wil zo veel mogelijk geven,
  • 25:52 - 25:55
    filantrope heeft geen
    betekenis in je nieuwe leven.
  • 25:55 - 26:01
    Om genereus te zijn door... te geven
    door de ziel, maakt geen filantrope,
  • 26:01 - 26:06
    maar het maakt het een begrip van de
    kunst van het leven in het heelal.
  • 26:07 - 26:12
    Ik geef mijn leven voor de anderen om te
    leven, op zoveel manieren als je kijkt,
  • 26:12 - 26:17
    dat als je het begrijpt, en
    als we ooit begrepen hebben,
  • 26:19 - 26:22
    wat we gezegd hebben, in het leven
    van Christus zijn Naam zegenen,
  • 26:22 - 26:25
    is de ware betekenis van het leven.
  • 26:25 - 26:31
    Het offeren, geven van het leven dat de
    anderen kunnen overleven en bloeien.
  • 26:32 - 26:35
    Dan stelt het de vraag:
    "Was er ooit een Christus?"
  • 26:35 - 26:41
    Of wij veranderden de naam van de vrijgevigheid van
    de mens om van de naam van Christus te houden?
  • 26:41 - 26:44
    Dan verandert het veel
    voor veel van ons.
  • 26:44 - 26:46
    Het brengt een nieuwe betekenis,
  • 26:47 - 26:53
    "Willen we allemaal hetzelfde zijn
    als degene die zo genereus is?"
  • 26:54 - 26:58
    Waarom kiezen we deze manieren
    om onze zielen te verheffen?
  • 26:58 - 27:02
    Is het omdat we altijd
    bang zijn van bevestiging
  • 27:02 - 27:04
    het bestaan van de ziel in ons?
  • 27:05 - 27:07
    En dit is wat er is gebracht,
    veel veranderingen.
  • 27:07 - 27:12
    En in de tijd zullen meer veranderingen
    meebrengen, want zoals we het meer begrijpen,
  • 27:13 - 27:18
    we begrijpen ons, we begrijpen
    heel weinig van de totaliteit.
  • 27:18 - 27:24
    Mijn wens is mijn bevel en mijn
    wens is vrede op deze planeet.
  • 27:24 - 27:29
    En mijn wens is om de zielen van wezens op
    deze planeet en daarbuiten te verenigen.
  • 27:30 - 27:33
    En op zoveel manieren
    hebben we het behaald.
  • 27:33 - 27:39
    Nummers tellen niet, de kracht van degenen
    die geloven dat de verandering is gekomen,
  • 27:39 - 27:44
    en het zal nu bloeien om te worden wat
    we noemen, 'Unifying Peace Force',
  • 27:44 - 27:46
    zoals vastgesteld.
  • 27:46 - 27:50
    Ik vind het tijd om naar de leden van
    de Universele Raad te luisteren,
  • 27:50 - 27:54
    we hebben vanmorgen één uur
    toegewezen aan elke raad.
  • 27:54 - 27:59
    In het proberen om te verklaren, en dan in het
    proberen om discussies op de tafel te brengen,
  • 27:59 - 28:04
    om te zien hoe we kunnen doorgaan, om
    de One Nation government te vestigen.
  • 28:04 - 28:11
    Een natie groep van begrip,
    One Nation, One Planet,
  • 28:11 - 28:13
    dat er geen oorlog meer zal zijn.
  • 28:14 - 28:20
    Mijn missie, zoals ik al vaak heb gezegd, is
    om de voorwaarde gunstig te maken voor vrede,
  • 28:20 - 28:25
    en gunstig voor de wereldleiders om te
    accepteren dat dit het pad voor vrede is.
  • 28:25 - 28:31
    We moeten een ding begrijpen, al
    deze moorden in de afgelopen eeuwen,
  • 28:31 - 28:37
    of duizenden jaren, heeft niets anders dan
    degradatie van de Ziel van de Mens gebracht.
  • 28:37 - 28:43
    Laten we teruggaan op het spoor, en laten
    we de weg gaan zoals het hele heelal gaat.
  • 28:43 - 28:46
    Wat betekent dat we de givers
    onvoorwaardelijk worden,
  • 28:46 - 28:49
    en niet om te kijken wat er voor
    mij het voordeel voor zal zijn.
  • 28:49 - 28:55
    Maar hoe kan ik de ziel van de anderen ten goede
    komen door mijn eigen tijd en ziel te offeren,
  • 28:55 - 29:00
    dat door meer te geven, ontvang
    ik meer om meer te kunnen geven.
  • 29:02 - 29:10
    Ik sluit de sessie met mij vanmorgen
    hier, omdat ik denk dat het tijd is om
  • 29:10 - 29:15
    op een manier, zie de vruchten van
    ongeveer tien jaar onderwijs,
  • 29:15 - 29:20
    zie het fruit van de
    eerste bloesems van vrede.
  • 29:20 - 29:25
    Dat is opgericht door de oprichting van
    de Universele Raad en de Aardraad.
  • 29:26 - 29:30
    Misschien, misschien beginnen
    we het echte Vredesproces.
  • 29:31 - 29:34
    Hartelijk dank voor het feit dat we
    hier zijn, we gaan naar beneden,
  • 29:34 - 29:37
    en we zullen de twee raden verlaten
    om hun positie uit te leggen,
  • 29:37 - 29:40
    en breng je erin om er deel van te zijn.
  • 29:41 - 29:49
    Vergeet niet, elk lid van deze planeet,
    elke burger, is lid van de Raad.
  • 29:49 - 29:52
    Het is gewoon hoeveel u wilt dienen
    om gehoord te worden door uw actie,
  • 29:52 - 29:56
    en je ziel, en door
    schreeuwen niemand beweegt.
  • 29:57 - 29:58
    Veel dank.
  • 30:03 - 30:06
    (RC) Oké, bedankt meneer Keshe.
  • 30:18 - 30:23
    (MK) Zijn er leden van de...
    Ah, een lid van de Universele Raad is hier.
  • 30:23 - 30:25
    Wilt u ons verlichten?
  • 30:25 - 30:34
    (MR) Ja... Ma naam is Mosfeq Rashid en ik
    ben... Ik vertegenwoordig de Universele Raad
  • 30:34 - 30:38
    ... Bengale taal van
    de Universele Raad
  • 30:40 - 30:47
    Dus, zoals de heer Keshe over had...
    Eenheid om de vrede te bereiken.
  • 30:47 - 30:53
    Dus, dit zou de basis thema
    zijn waarover ik ga praten.
  • 30:56 - 31:05
    Dus, zoals we dit gedaan hebben...
    One Nation, One Planet, One Race Peace Treaty
  • 31:05 - 31:09
    Zoals we dit hebben ondertekend,
    is dit het begin ervan.
  • 31:11 - 31:15
    Begin van het op de zintuig dat we
    de grond hebben gemarkeerd dat...
  • 31:16 - 31:21
    en nu moeten we doorgaan
    met deze markeringen.
  • 31:24 - 31:28
    Dus eenheid is met ons geweest,
    hier en daar en overal
  • 31:28 - 31:30
    voor een lange tijd.
  • 31:33 - 31:37
    Op een manier waren we niet in staat om
    het overal op de planeet te bloeien,
  • 31:38 - 31:46
    recent zagen we orkaan Harvey in
    Texas en het was echt verwoestend,
  • 31:47 - 31:51
    en het is nog steeds en...
    maar hier zien we mensen die zich verenigen.
  • 31:53 - 31:58
    En Unifying om elkaar te helpen,
    ongeacht waar ze in hun leven leven
  • 31:58 - 32:01
    en welke positie of waar dan
    ook zij, om elkaar te helpen.
  • 32:03 - 32:09
    Dus in dit... in deze vreemde
    situatie waar we veel lijden hebben
  • 32:10 - 32:15
    maar we zien dat mensen
    zich inzetten voor eenheid.
  • 32:18 - 32:24
    Nu hier is er een interessant
    ding, deze eenheid
  • 32:24 - 32:31
    dat we in deze situatie zien manifesteren.
  • 32:31 - 32:39
    Kunnen we deze eenheid zonder het
    lijden hebben en waarom niet?
  • 32:43 - 32:46
    Dus laten we... teruggaan
    in de geschiedenis.
  • 32:47 - 32:51
    Ik zal een beetje praten over de geschiedenis
    van het deel van de wereld waar ik vandaan kom.
  • 32:53 - 33:00
    Ongeveer 200 jaar of zo terug.
    De Britse invasie vond plaats in India.
  • 33:02 - 33:06
    Hoewel het een verhaal is van mijn deel van de
    wereld en het is hetzelfde verhaal op veel plaatsen,
  • 33:06 - 33:11
    Of het nu Amerikaans Indiërs is, of het
    nu Afrikanen is, is hetzelfde verhaal.
  • 33:12 - 33:15
    Dus mijn verhaal is het verhaal van ons allemaal.
  • 33:17 - 33:26
    Dus, toen ze kwamen... was er veel lijden
    en we hebben het niet eens gedaan,
  • 33:26 - 33:29
    weet het niet zo
    lang geleden, dat...
  • 33:29 - 33:32
    wat voor gruweldaden
    die er gebeurd zijn
  • 33:32 - 33:36
    Met name in het beschadigen van de
    educatieve en de gezondheidszorg.
  • 33:37 - 33:41
    En het is allemaal in de archieven
    van de British Library nu,
  • 33:41 - 33:43
    en die onlangs is ontdekt.
  • 33:44 - 33:53
    Maar ja, dit gebeurde, maar zelfs in deze slechte
    situatie hebben we de zaden van eenheid.
  • 33:54 - 33:59
    Nu zijn we... Ik spreek ook
    in Engelse taal en anderen
  • 33:59 - 34:01
    en we communiceren met
    de rest van de wereld.
  • 34:01 - 34:10
    Dus, ik heb geleerd om de Engelse taal
    te spreken vanwege deze Britse invasie.
  • 34:11 - 34:16
    En op dezelfde manier zie
    je alle yoga, yoga outfits
  • 34:16 - 34:21
    in verschillende steden in het westen
    en mensen oefenen, worden gezond,
  • 34:21 - 34:23
    veel dergelijke dingen gebeuren.
  • 34:23 - 34:28
    We leren elkaar beter kennen,
    maar de prijs was hoog,
  • 34:28 - 34:35
    het lijden was enorm en de
    mensen die het opzetten, dit...
  • 34:35 - 34:39
    dit proces is dezelfde
    mensen die het nu doen.
  • 34:42 - 34:47
    Het Britse Rijk, de Monarchie en
    anderen die daarmee samenhangen.
  • 34:47 - 34:51
    Je wilt niet... je wil er niet
    naar toe, maar de eenheid was er,
  • 34:51 - 34:59
    Het gebeurde erg langzaam door mensen,
    eenvoudige mensen om ons heen.
  • 35:00 - 35:04
    Eenvoudige mensen herkennen, "Ja,
    er is iets te leren van Indiërs."
  • 35:04 - 35:08
    Eenvoudige mensen die in India
    zijn, leren ja, Engels leren,
  • 35:08 - 35:11
    Engelse taal brengt ons
    dichter bij deze mensen.
  • 35:13 - 35:20
    Mensen die deze hele zaak hebben beheerd, hebben
    het niet gedaan, maar het is ons die het deed.
  • 35:20 - 35:23
    En het is ons dat, we
    zullen het nu doen.
  • 35:26 - 35:31
    Ondanks de intentie daarvoor
    is de eenheid bereikt,
  • 35:37 - 35:44
    Dus... ik zal nog een deel van de geschiedenis
    nemen, dit is een paar honderd jaar verder... terug,
  • 35:45 - 35:47
    vanaf de tijd dat de
    Britten in India kwamen.
  • 35:47 - 35:54
    Dit was de... Centraal-Aziatische
    poging om naar India te komen,
  • 35:54 - 35:57
    die later het
    Mogul-rijk werd en...
  • 35:59 - 36:01
    Er was wel iets anders hier,
  • 36:04 - 36:06
    ja het was gedaan door middel van geweld,
  • 36:06 - 36:09
    gedaan door beweging van leger van militairen.
  • 36:10 - 36:18
    Maar de bedoeling van degenen die in...
  • 36:18 - 36:24
    betrokken bij het aansturen van het was
    de islamitische cultuur te brengen
  • 36:24 - 36:26
    en de Hindoe-cultuur samen.
  • 36:29 - 36:39
    En zo kwamen ze en het was...
    naar mijn mening verrassend succesvol,
  • 36:40 - 36:43
    er kwam een heleboel
    dingen er toe
  • 36:43 - 36:49
    en de twee religies
    leerden elkaar sterkte.
  • 36:49 - 36:58
    En veel van de cultuur of wetenschap,
    medische praktijken die daarop volgden
  • 36:58 - 37:04
    komt uit deze samenhorigheid of eenheid,
    die kwam als gevolg van deze inspanning.
  • 37:06 - 37:12
    En het was een zeer welvarende tijd
    voor het Indiase Sub-Continent
  • 37:13 - 37:19
    en Indisch eten dat u eet is dat de meeste
    mensen in de wereld bekend zijn met deze dagen,
  • 37:19 - 37:23
    is een product van deze verenigde inspanning.
  • 37:23 - 37:29
    En... en deze inspanning bracht
    niet alleen de islam en de hindoe,
  • 37:29 - 37:36
    de twee bijna polaire tegengestelde religies
    samen hadden elk hun sterke punten samen.
  • 37:38 - 37:41
    Maar het werd meer.
  • 37:43 - 37:47
    Ja, er waren divisies, er waren pogingen
    om divisie te scheppen en is nog steeds,
  • 37:49 - 37:53
    maar de onderstroom is stroom van
    deze eenheid loopt er nog steeds
  • 37:54 - 38:00
    en als gevolg daarvan creëerde de
    Vashti-beweging of de beweging van toewijding,
  • 38:00 - 38:09
    in India en dat resulteerde in veel dichters
    die bijgedragen hebben aan deze beweging of...
  • 38:09 - 38:14
    Vashti is... toewijding is
    op een manier respect ook.
  • 38:14 - 38:18
    Zo, veel liefde poëzie, met
    respect daaraan verbonden,
  • 38:18 - 38:20
    kwam uit als...
    kwam uit als gevolg van... van het.
  • 38:20 - 38:26
    Dus het is... oude, nieuwe spirituele
    beweging die we nu 'Indian' noemen,
  • 38:26 - 38:30
    is op een manier product
    van deze eenheid.
  • 38:30 - 38:36
    Dus dat was...
    succesvolle operatie op een manier.
  • 38:36 - 38:42
    Ja, er zijn dingen die later
    kwamen om divisie te creëren
  • 38:42 - 38:50
    en zelfs nu wordt deze Hindoe-Moslim
    kloof door sommigen geïnitieerd.
  • 38:50 - 38:56
    Maar de... de hoofdstroom is er
    nog steeds en we voelen het.
  • 38:57 - 39:01
    Dus niet zo lang geleden toen
    ik Centraal-Azië bezocht,
  • 39:02 - 39:07
    en ik was in een taxi en daar was
    deze belasting... taxichauffeur,
  • 39:07 - 39:12
    wie sprak over de Mogul,
    hoe het Mogul Empire
  • 39:12 - 39:16
    begon in zijn gebroken engels en hij was...
    hij was trots dat
  • 39:16 - 39:23
    hoe het bijdraagt aan de Indiase cultuur,
    en we hebben elkaar gewaardeerd.
  • 39:23 - 39:27
    Hoewel we nauwelijks communiceren,
    maar de communicatie was gedaan.
  • 39:29 - 39:35
    En op het einde toen we ons bedrijf
    scheiden, hadden we wederzijds respect.
  • 39:35 - 39:40
    Hij... hij besefte dat hij en
    anderen in die cultuur weten
  • 39:40 - 39:46
    die zij hebben bijgedragen tot iets
    creatiefs op een Verenigde manier.
  • 39:47 - 39:53
    En hoewel er weinig woorden werden
    uitgewisseld, ging het bericht door.
  • 39:55 - 40:00
    Dus, in tegenstelling tot
    wat we van de dingen zien
  • 40:00 - 40:03
    die nog in het British
    Museum zijn opgeslagen,
  • 40:03 - 40:05
    deze positieve bedoeling
    ligt in de harten
  • 40:05 - 40:09
    van mensen in Centraal-Azië
    en in India nu.
  • 40:18 - 40:24
    En... deze devotionele beweging die
    al deze poëzie heeft gecreëerd
  • 40:24 - 40:30
    die liefde en verantwoordelijkheid
    eraan heeft verbonden.
  • 40:31 - 40:38
    Dit is hetzelfde wat we zien als we onze
    milities zien en dienen voor hun natie.
  • 40:38 - 40:44
    Want het is de waardigheid van het
    menselijk wezen en de liefde voor het land
  • 40:44 - 40:48
    dat ze proberen te verdedigen.
  • 40:49 - 40:53
    Dus, zodat de basiselementen van daar,
  • 40:56 - 41:05
    maar de manier waarop dingen gedaan worden,
    moet van een hogere bedoeling zijn.
  • 41:06 - 41:13
    Zo hebben de milities de liefde
    en de verantwoordelijkheid.
  • 41:15 - 41:24
    Nu, als op natie en één planeet, één race
    zien we een grens... we doen het niet.
  • 41:24 - 41:28
    Dus, het leger kan nog
    steeds hun Liefde uitoefenen
  • 41:28 - 41:32
    en verantwoordelijkheid voor
    de mensen die ze dienen.
  • 41:34 - 41:38
    Net als wij allemaal, waar
    we ook in deze planeet zijn.
  • 41:42 - 41:52
    Dus... en op een manier hebben alle
    militaire mannen of vrouwen dit in hun,
  • 41:53 - 41:56
    als ze zich bij hun krachten aansluiten.
  • 41:57 - 42:01
    Nu worden ze samen met ons
    allen, waar we ook zijn
  • 42:03 - 42:08
    en we zullen verenigen met deze liefde en
    verantwoordelijkheid in het achterhoofd.
  • 42:10 - 42:16
    Om de taak uit te voeren om ons bij elkaar te
    brengen, en er is geen grens om te verdedigen,
  • 42:16 - 42:24
    want wat we echt verdedigen zijn onze liefde
    en verantwoordelijkheid, niet de grenzen.
  • 42:28 - 42:37
    Zo, op een manier allemaal van ons, en hier zou
    ik iedereen's suggesties willen verwelkomen
  • 42:37 - 42:39
    over hoe we het doen.
  • 42:39 - 42:45
    We kunnen het lokaal beginnen door hen
    te doen door onze wensen te sturen
  • 42:45 - 42:52
    aan degenen die hieraan zouden
    deelnemen, zonder onze wensen te sturen.
  • 42:52 - 42:57
    Ja, we kunnen het maar door middel van een hogere
    krachtveld, kunnen we het door middel van het praten.
  • 42:58 - 43:05
    We kunnen het op een andere manier, door gedrag
    en als leden van de Keshe Foundation, doen
  • 43:05 - 43:07
    en degenen die hier naar luisteren.
  • 43:10 - 43:17
    Wij zijn... wij gebruiken talen
    en we kunnen ook gedrag gebruiken
  • 43:18 - 43:22
    ... omdat gedrag is wat we
    voorwaarts zullen dragen
  • 43:22 - 43:27
    als we verder gaan dan de
    grenzen van deze planeet.
  • 43:29 - 43:37
    Dus, dit gedrag is hoe we...
    We zullen diverse apparaten maken
  • 43:37 - 43:39
    en dingen die gebruik maken van
    de Keshe Foundation technologie,
  • 43:39 - 43:43
    het is niet alleen... dat ja, we
    maken dit met onze bedoeling,
  • 43:43 - 43:51
    maar hoe we dit aan anderen geven, met
    de liefde en verantwoordelijkheid.
  • 43:52 - 43:58
    En dan veel van de dingen die we
    ons zorgen maken over verdwijnen,
  • 43:59 - 44:02
    omdat de hogere
    intentie hier actief is
  • 44:02 - 44:07
    en onze zorgen hoeven
    daar niet te zijn
  • 44:07 - 44:11
    omdat we hetzelfde
    doen als iedereen.
  • 44:12 - 44:21
    Liefhebbers van anderen geven in dat
    proces en verantwoordelijk zijn in...
  • 44:23 - 44:26
    bij het ontvangen van
    wat zij aanbieden.
  • 44:26 - 44:29
    Dus, de magnetische en de
    zwaartekracht zijn in...
  • 44:29 - 44:32
    in een pakket als...
    zoals de heer Keshe heeft gezegd.
  • 44:32 - 44:36
    Weet je, je kan deze twee niet
    echt scheiden, ze zijn samen.
  • 44:41 - 44:45
    Dus, lokaal wat kunnen we doen.
    Ik bedoel dat we dit kunnen geven en ik zal...
  • 44:45 - 44:49
    Ik ga hier een beetje meer
    specificaties in, in de zin dat...
  • 44:49 - 44:53
    ja, we kunnen deze apparaten
    geven om anderen te dienen,
  • 44:53 - 44:57
    of het gezondheid is of als we
    dat nodig hebben, of anderen.
  • 45:00 - 45:07
    ... Ja, we zullen deze dingen geven, maar het
    is even belangrijk, de manier waarop we geven,
  • 45:07 - 45:11
    hoe we ze geven, in het gedrag en
    op de manier waarop we dit doen.
  • 45:16 - 45:24
    En... en dit is niet alleen...
    verheft ons zoals we moeten
  • 45:24 - 45:27
    om beter en beter te dienen.
  • 45:29 - 45:35
    Maar anderen kunnen zien dat
    er meer is aan het verhaal
  • 45:35 - 45:40
    dan alleen deze apparaten
    of deze technologie.
  • 45:41 - 45:47
    En, en dat is er een...
    er is een manier om deze dingen te gebruiken,
  • 45:47 - 45:51
    Het is niet alleen,
    "deze dingen doen dit."
  • 45:52 - 45:57
    Maar er is een doel of een
    bedoeling daar achter.
  • 45:59 - 46:03
    Het kan zo simpel zijn dat ik
    daardoor genezen zal worden,
  • 46:03 - 46:06
    het kan zelfs veel
    meer zijn dan dat.
  • 46:10 - 46:16
    Dus, dit is een gebied waar we het op
    dezelfde manier kunnen doen, zoals we weten,
  • 46:16 - 46:22
    onderwijs is een belangrijk aspect
    van het creëren van eenheid.
  • 46:24 - 46:26
    ... Degenen die een beetje weten
    over de hersenwassen weten dat,
  • 46:27 - 46:31
    Sommige van ons onderwijssysteem maakt gebruik
    van die technieken. Sommige van die technieken.
  • 46:31 - 46:36
    Maar eens hebben we onze
    bedoeling er en maken het leuk,
  • 46:38 - 46:44
    dan gaan we die soort
    mechanisme omzeilen.
  • 46:44 - 46:47
    Ik herinner me toen ik in
    de middelbare school was.
  • 46:47 - 46:52
    Ik... ik was bang om dingen te
    herinneren en dat is aardig als een...
  • 46:52 - 46:56
    dat is een (chuckles)
    hersenwas techniek op een manier.
  • 46:59 - 47:05
    Dus, dus wat kunnen we doen?
  • 47:05 - 47:11
    Dus we horen in het leren dat we
    niet alleen door onze woorden leren
  • 47:11 - 47:16
    maar door onze gedragingen, dat
    onze gedragingen eenheid brengen.
  • 47:17 - 47:22
    De kinderen komen samen omdat
    ze er door aangetrokken zijn,
  • 47:22 - 47:24
    Zij verenigen zich op een
    manier met de leraar.
  • 47:26 - 47:29
    En het is niet alleen
    kinderen, maar iemand...
  • 47:30 - 47:34
    ... dit, deze ideeën
    en deze technologie
  • 47:34 - 47:41
    alles moet worden vermeerderd
    of door de samenlevingen.
  • 47:41 - 47:47
    Dus, om dat te doen
    is het belangrijk dat
  • 47:48 - 47:54
    ... mensen zijn aangetrokken tot het, maar
    niet alleen door het technologische element
  • 47:54 - 47:56
    maar hoe we het leveren.
  • 47:57 - 48:03
    En hetzelfde geldt voor de fabricage van de
    producten en andere activiteiten die we inzetten.
  • 48:08 - 48:14
    Dus, nu heb ik een beetje over
    geschiedenis gepraat en... je weet het,
  • 48:14 - 48:21
    en veel van jullie kunnen erop vertrouwen,
    alhoewel ik het over lokale zin heb gepraat.
  • 48:23 - 48:30
    En op dezelfde manier waarover ik gesproken heb,
    een beetje over hoe men het zou kunnen doen.
  • 48:30 - 48:37
    Maar ik weet zeker dat veel van jullie hier
    veel goede ideeën en veel lokale wensen hebben
  • 48:37 - 48:43
    en zelfs hogere kracht
    wil dit realiseren.
  • 48:44 - 48:53
    Dus, mijn verzoek zou zijn om u vooruit
    te komen en... ons ideeën te geven.
  • 48:55 - 49:00
    Want op dezelfde manier
    zijn we allemaal hetzelfde,
  • 49:02 - 49:07
    hoewel sommige van de wezens op deze
    planeet een andere taal spreken.
  • 49:08 - 49:12
    Bijvoorbeeld, de Mosquito wil soms
    niet naar me luisteren, maar,
  • 49:13 - 49:16
    maar mettertijd weet ik zeker dat ze zullen luisteren.
  • 49:19 - 49:28
    Maar... maar we beginnen met onze nauwe
    buren, de medemensen op de planeet
  • 49:28 - 49:33
    en dan beginnen we met anderen
    communiceren en krijgen hun input.
  • 49:33 - 49:38
    En we zullen het voelen als we
    in de hogere krachtvelden gaan.
  • 49:38 - 49:45
    En... we nemen het verzoek en
    we maken het een realiteit.
  • 49:47 - 49:52
    En deze keer in tegenstelling tot de
    vorige tijd waar het werd geschreven
  • 49:52 - 50:01
    in het Britse bibliotheekarchief, of in de
    harten van mensen, in verschillende continenten.
  • 50:01 - 50:07
    Het zal geschreven worden in de
    ziel, archief van onze ziel en,
  • 50:07 - 50:10
    en het zal zijn, het zal
    zich verspreiden overal...
  • 50:11 - 50:13
    het heelal of de unicos.
  • 50:14 - 50:22
    Dus alstublieft... kom vooruit en
    stel uw gedachten en wensen voor
  • 50:22 - 50:28
    Voor ons om naar te luisteren....
    zoals we dit handvest schrijven
  • 50:30 - 50:32
    Veel dank.
  • 50:46 - 50:48
    (RC) Oké. Ik dank u Mosfeq.
  • 50:48 - 50:54
    Dus is er iemand die bereid
    is om daar mee te komen?
  • 50:54 - 50:58
    Ik zie dat we een deelnemer
    hebben met hun hand omhoog.
  • 51:00 - 51:02
    En is…
    (GM)... ik kom binnen,
  • 51:02 - 51:05
    ... dit is Gatua, uit Kenia.
  • 51:06 - 51:12
    Ja, en heel erg bedankt Mosfeq,
    om te praten over Unity
  • 51:12 - 51:18
    ... De geschiedenis van... Eenheid
    en de weg naar de toekomst,
  • 51:19 - 51:27
    Eenheid en uw ervaringen als een Bengale
    vertegenwoordiger van de Universele Raad.
  • 51:28 - 51:34
    Het is heel belangrijk dat we het
    allemaal voor het eerst begrijpen
  • 51:35 - 51:41
    de Stichting Keshe
    verenigt mensen via talen.
  • 51:43 - 51:45
    Waarom is dit belangrijk?
  • 51:46 - 51:49
    Talen zijn gebruikt om te verdelen.
  • 51:50 - 51:55
    Ze zijn sinds het kolonialisme
    als verdelend element gebruikt,
  • 51:56 - 51:59
    ... De zogenaamde stammen,
    ik noem ze Naties,
  • 51:59 - 52:05
    dus ik hou niet van stammen omdat
    het op zichzelf verdeeld is.
  • 52:06 - 52:11
    Vanwege zijn, zijn geschiedenis hoe
    het door de kolonialist was gebruikt,
  • 52:11 - 52:17
    Inheemse volkeren verdelen over de hele wereld,
    of iedereen die we hebben gekoloniseerd.
  • 52:18 - 52:25
    Nu veel mensen, vooral
    in de politiek vandaag,
  • 52:26 - 52:32
    ... zie de talen als verdelend.
  • 52:32 - 52:35
    Degenen die politieke kantoren zoeken,
  • 52:36 - 52:43
    Het is bekend om de talen te gebruiken die
    ze spreken om naar anderen te kijken,
  • 52:43 - 52:49
    vanwege de slechte geschiedenis die uit het
    kolonialisme kwam, hoe ze werden gebruikt.
  • 52:49 - 52:54
    En zelfs voor het kolonialisme
    door de verdelende entiteiten,
  • 52:54 - 52:59
    vooral de Europeanen die koloniseerden
    en de landen van anderen namen.
  • 53:00 - 53:04
    Nu, en we hebben van
    meneer Keshe geleerd
  • 53:05 - 53:10
    dat we deze talen kunnen
    gebruiken om te verenigen.
  • 53:11 - 53:13
    En dit is belangrijk in dat,
  • 53:14 - 53:20
    mensen die spreken... een bijzondere
    taal, bijvoorbeeld de Bengalen
  • 53:20 - 53:28
    van India zijn over de hele wereld, ze zijn
    niet beperkt tot een enkele ruimte van India,
  • 53:29 - 53:32
    Ze zijn hier in Kenia, ze
    zijn overal in de wereld.
  • 53:32 - 53:39
    en zo zijn de Gikuyu-mensen van Kenia, die
    ik in de Universele Raad vertegenwoordigt,
  • 53:40 - 53:42
    dus ze zijn overal,
  • 53:43 - 53:47
    en we willen hen verenigen
    waar ze ook zijn.
  • 53:47 - 53:53
    Dus, voor het eerst gebruiken
    we talen zonder grenzen
  • 53:54 - 53:56
    verenigen voor vrede.
  • 53:57 - 53:59
    Nu, als we dit bereiken,
  • 54:00 - 54:06
    die we locaal kunnen beginnen, heeft de heer
    Mosfeq gepraat over wat we lokaal kunnen doen?
  • 54:06 - 54:14
    Dus je begint waar je lokaal bent,
    je verenigt als lid van UC,
  • 54:14 - 54:21
    ... Universele Raad van een bepaalde taal,
    u uni .., u nodigt uit, ik bedoel Unite
  • 54:21 - 54:23
    degenen die je taal
    spreken waar ze ook zijn,
  • 54:24 - 54:27
    En daarmee verenigt
    u ook anderen.
  • 54:27 - 54:34
    We moedigen veel andere talen aan om
    vertegenwoordigers te hebben... in de Raad
  • 54:34 - 54:41
    En er is een proces van toepassing om een
    vertegenwoordiger van uw taal te worden.
  • 54:41 - 54:49
    Dus, we zijn heel inclusief, we respecteren
    alle talen in de wereld, groot of klein.
  • 54:50 - 54:59
    En dit maakt de Keshe Foundation-benadering
    uniek doordat het gebruikt wordt
  • 55:00 - 55:06
    wat de gemeenschappelijke binding, de deal
    die mensen bij elkaar houdt, de talen.
  • 55:06 - 55:09
    En we moeten ook begrijpen dat...
  • 55:09 - 55:15
    Alles in dit heelal heeft
    gravitatie-magnetische velden,
  • 55:15 - 55:20
    de energie, de ziel, er
    is een ziel van een taal.
  • 55:21 - 55:24
    Die Ziel heeft een
    gravitatie-magnetisch veld.
  • 55:24 - 55:29
    En in eenheid, en we hebben vanmorgen
    ook van meneer Keshe geleerd,
  • 55:30 - 55:34
    dat... wij allemaal zijn
    leden van de raden.
  • 55:34 - 55:39
    Deze raden, of u zich al
    hebt geregistreerd of niet,
  • 55:39 - 55:46
    en als we verenigen wordt
    de totaliteit één ziel.
  • 55:47 - 55:54
    En natuurlijk die kracht toevoegen in
    termen van gravitatie-magnetische velden,
  • 55:55 - 56:01
    zodat we, wanneer we naar vrede
    wensen, sneller bereiken.
  • 56:02 - 56:06
    Nu zal ik proberen te zeggen
    wat ik net zei in Gikuyu,
  • 56:07 - 56:11
    ... de taal die ik in de
    Universele Raad vertegenwoordigt.
  • 56:11 - 56:14
    (Dr Gatua spreekt
    in Gikuyu Taal.)
  • 59:49 - 59:53
    Hartelijk dank, ik heb geprobeerd gewoon...
    te vertalen,
  • 59:54 - 59:56
    niet direct maar... het idee,
  • 59:56 - 60:00
    de belangrijkste ideeën die ik
    eerder in het Engels heb gezegd.
  • 60:01 - 60:10
    En weer, verenigen door talen zoals
    we doen in de Universele Raad,
  • 60:10 - 60:22
    is een zeer belangrijke stap, en we moeten
    dat huis zeker begrijpen en wegnemen
  • 60:22 - 60:29
    Ik, ik zal... wat we vandaag leren, wij, wij
    hebben dit op verschillende plaatsen geleerd
  • 60:29 - 60:33
    je ziet eruit als waar ze zeggen:
    'Eenheid is kracht' en dat alles,
  • 60:33 - 60:37
    maar in de meeste gevallen waren
    ze verenigd om te ontmoedigen,
  • 60:37 - 60:41
    maar voor de eerste keer
    zijn we verenigd voor vrede.
  • 60:42 - 60:45
    Hartelijk dank, ik
    waardeer heel erg veel,
  • 60:45 - 60:50
    mij de gelegenheid geven om bij te dragen.
    Heel erg bedankt.
  • 61:08 - 61:10
    (RC) Oké.
    (GM) Over jou Rick
  • 61:13 - 61:17
    (RC)... Ik was aan het denken dat er misschien
    andere mensen van de Universele Raad zouden zijn
  • 61:17 - 61:24
    dat zou iets willen zeggen, ik zie er
    een aantal van hen in panelleden hier.
  • 61:31 - 61:34
    (YM) Hey, iedereen,
    hallo goede dag,
  • 61:34 - 61:37
    dit is Paulus uit Togo
    (RC) Hallo Paul.
  • 61:39 - 61:48
    Ik wil mijn deel brengen, en ik wil in het
    Frans beginnen voor comeback in het Engels.
  • 61:51 - 61:54
    (Paul (Yatoute) spreekt in het Frans.)
  • 70:56 - 71:07
    Hallo iedereen, vertelde in het
    Frans over ons begrip van eenheid.
  • 71:09 - 71:13
    En ik ga de samenvatting
    van ons begrip geven.
  • 71:15 - 71:21
    En ons begrip is dat de
    mens uit het ei komt,
  • 71:23 - 71:33
    de kern, dus de mens maakt door
    de kern, dat is de familie.
  • 71:34 - 71:38
    En deze familie komt uit de samenleving.
  • 71:41 - 71:46
    Op deze manier begrijpen wij
    op een zeer eenvoudige manier,
  • 71:46 - 71:57
    Dat, zonder de samenleving,
    het leven is niet mogelijk.
  • 71:58 - 72:09
    En zonder ook mens, mensen,
    is de samenleving er niet.
  • 72:11 - 72:23
    Dus, dit betekent dat elke samenleving,
    om de samenleving te dienen.
  • 72:24 - 72:30
    En de samenleving heeft de mens
    al gediend om Hem te laten zijn.
  • 72:33 - 72:45
    Wij hebben twee manieren, de weg van Eén, om alles
    te worden, en de weg van iedereen om Eén te worden.
  • 72:49 - 72:56
    We zijn onderdeel van deze samenleving,
    en we moeten in deze maatschappij leven.
  • 72:59 - 73:08
    En als afzonderlijke delen van
    deze planeten hebben grenzen.
  • 73:09 - 73:11
    We zijn slechts beperkt.
  • 73:12 - 73:24
    Maar door onszelf in onze samenleving te
    integreren, zijn er geen grenzen voor ons.
  • 73:25 - 73:34
    Dus, er zijn geen behoeften en
    delen die de mensheid niet dienen,
  • 73:34 - 73:44
    Er hoeft niet te zeggen dat ik niet alleen wil
    blijven zonder integratie in mijn samenleving.
  • 73:45 - 73:53
    We moesten een worden
    met onze maatschappij,
  • 73:53 - 73:58
    we moeten onze maatschappij dienen, omdat
    we uit de maatschappij worden gemaakt,
  • 73:58 - 74:02
    en de samenleving wordt gemaakt door de mens.
  • 74:03 - 74:12
    Dus de mens maakte deze samenleving en
    zijn, en de samenleving maakte de mens.
  • 74:15 - 74:23
    Dus, ik nodig iedereen uit om dit
    eenvoudige principe alleen te begrijpen,
  • 74:23 - 74:29
    dat zonder de samenleving,
    is enig leven mogelijk,
  • 74:29 - 74:34
    en we zijn er om de maatschappij te dienen,
    en de maatschappij serveert ons al.
  • 74:36 - 74:42
    Wij maken deel uit van deze samenleving.
    We moesten deel uitmaken van deze samenleving.
  • 74:42 - 74:46
    We moesten ons deel brengen om
    deze samenleving te bouwen.
  • 74:48 - 74:56
    En er is geen tijd, geen energie om
    te lossen door elkaar te verdelen.
  • 74:57 - 75:00
    Er zijn geen voordelen,
    want als je alleen blijft,
  • 75:00 - 75:05
    je begrijpt dat je niets kan doen.
    Niets.
  • 75:06 - 75:17
    Elk leven is mogelijk zonder de samenleving.
    we hebben de samenleving nodig om het leven mogelijk te maken.
  • 75:19 - 75:35
    Dus, sluit alsjeblieft mee aan One Planet, als grote
    samenleving, van het begrip van de mens vanaf nu,
  • 75:38 - 75:46
    om je deel te brengen om te bouwen
    waar de mens geen limiet krijgt,
  • 75:46 - 75:51
    waar de mens in vrede zal leven,
    omdat er geen grenzen zijn.
  • 75:51 - 75:59
    Waar de mens zal krijgen wat hij nodig heeft, om
    verlicht te zijn, omdat hij geen grenzen heeft gekregen.
  • 76:03 - 76:09
    Een deel van de realiteit is
    dat, een man begrijpt dat niet
  • 76:09 - 76:22
    hij creëert chaos en creëerde dit in
    zichzelf en vervolgens de maatschappij,
  • 76:23 - 76:26
    Hij kan onze maatschappij niet integreren.
  • 76:26 - 76:46
    Nu begrijpen we dat we door het beperken
    van het echte en normale leven gaan.
  • 76:47 - 76:56
    Dus dit is een grote kans om onze
    grenzen uit ons leven te zetten.
  • 76:57 - 77:06
    Dus, en we hebben alle instrumenten
    om een leven voor anderen te creëren.
  • 77:07 - 77:09
    Wat is wat we meer nodig hebben?
  • 77:11 - 77:16
    We hebben iedereen nodig om in vrede te zijn,
    we hebben iedereen nodig om te verlichten,
  • 77:16 - 77:25
    we hebben iedereen nodig om het leven uit
    de samenleving uit het heelal te zijn.
  • 77:27 - 77:33
    Dus, de mogelijkheid van One Planet,
    One Race, One Nation is er.
  • 77:36 - 77:43
    Breng je inspanningen, je energie,
    om deze samenleving te bouwen.
  • 77:44 - 77:47
    Voor ons en voor de volgende generatie.
  • 77:49 - 77:57
    De kleur van de huid van de mens is
    alleen de schoonheid van de Schepper.
  • 77:57 - 78:01
    Het is net als de verschillende
    delen van het menselijk lichaam,
  • 78:02 - 78:05
    die verschillende vormen hebben,
    en verschillende vormen,
  • 78:05 - 78:07
    verschillende kleur in ons.
  • 78:07 - 78:12
    Dus dit mag geen verdeeldheid
    binnen de samenleving brengen
  • 78:12 - 78:18
    omdat je in jezelf de zwarte
    kleur van je hoofd ziet,
  • 78:20 - 78:28
    ons hoofd is zwart, dus je hebt
    een zwarte man uit Afrika.
  • 78:29 - 78:34
    Dus, je begrijpt dat je in je
    structuur deze kleur hebt.
  • 78:35 - 78:37
    Waarom heb je het?
  • 78:39 - 78:44
    Geel, je hebt het, een andere kleur
    van de mensheid, je hebt het.
  • 78:44 - 78:51
    Dus de kleur van het
    begrip van ons mensen
  • 78:51 - 78:56
    zou nu geen verdeling in onze
    samenleving moeten brengen.
  • 79:01 - 79:07
    En taal is een ander
    type trilling.
  • 79:08 - 79:13
    En als je de planeet aarde ziet, hebben
    we verschillende soorten trillingen
  • 79:13 - 79:15
    rond de wereld,
  • 79:16 - 79:20
    als je net water aanraakt, is
    het een soort van trillingen,
  • 79:20 - 79:23
    wanneer je de hitte aanraakt, is
    het een soort van trillingen.
  • 79:23 - 79:31
    Dus, je bent ook al in dit deel van de
    trilling, een ander deel van de trilling.
  • 79:31 - 79:40
    We moeten dat trillingen
    van de taal begrijpen,
  • 79:40 - 79:49
    wat is het gereedschap van de uitdrukking
    van iemand van ??? wezens, ??? ook.
  • 79:55 - 80:00
    En ik wil eindigen
    met het geldsysteem.
  • 80:01 - 80:07
    Vandaag ben je Man of je hebt
    meer waarden als je geld hebt.
  • 80:08 - 80:11
    Als je geen geld
    hebt, ben je niks.
  • 80:12 - 80:16
    En wij uit dit geld
  • 80:18 - 80:19
    gemaakt door man
  • 80:21 - 80:23
    een divisie creëren.
  • 80:24 - 80:26
    We moeten dit stoppen.
  • 80:26 - 80:32
    We moeten begrijpen dat we zijn, we hebben
    meer waarde en we zijn meer dan dat
  • 80:32 - 80:34
    en we mogen het niet laten
  • 80:36 - 80:38
    onze waarde.
  • 80:39 - 80:42
    Onze waarde is kostbaar en
  • 80:44 - 80:50
    we hebben dit niet nodig om de
    man op zijn plaats te zetten.
  • 80:52 - 80:59
    Ik wil hier eindigen door iedereen uit te
    nodigen om mee te doen... om mee te doen
  • 81:00 - 81:03
    in dit proces van One Planet,
    One Race, One Nation
  • 81:03 - 81:07
    Door, de heer Keshe zei:
    "Het begrip van de eenheid",
  • 81:08 - 81:16
    om de andere te laten en deze uit te zetten,
    om tot één perfecte samenleving te komen.
  • 81:16 - 81:18
    Dank je.
  • 81:32 - 81:33
    (RC) Dank u Paulus.
  • 81:39 - 81:44
    Oké, is er iemand anders in de
    panelisten die graag verder willen?
  • 81:46 - 81:48
    (JG) Ik wil maar één ding zeggen.
  • 81:49 - 81:50
    Hoe zit het met zijn...
  • 81:50 - 81:52
    (RC) Kan, kun je zeggen wie je bent?
    alstublieft.
  • 81:52 - 81:55
    (JG) Ja, sorry, het
    is Jalal uit Irak.
  • 81:55 - 81:56
    (RC) Oké.
  • 81:56 - 82:01
    (JG) Wat ik ben, wat ik denk,
    Paul spreekt er al over
  • 82:01 - 82:05
    over de zwarte cellen en de
    witte cellen en dat alles.
  • 82:06 - 82:08
    Dus we zijn verbonden. IK...
  • 82:09 - 82:12
    100%, zonder te spreken ook.
  • 82:13 - 82:15
    Dank je. Bedankt paul
  • 82:29 - 82:33
    (RC) Iedereen anders in de panelisten
    die graag iets willen zeggen?
  • 82:33 - 82:35
    Misschien komt er iemand?
  • 82:35 - 82:36
    (RP) Ja Rick.
    (RC) Ga door.
  • 82:37 - 82:41
    Mag ik binnen komen? Het is Rui
    van de Universele Raad spreken.
  • 82:41 - 82:46
    Ik vertegenwoordig in de
    Universele Raad de Portugese taal.
  • 82:46 - 82:52
    Ik heb twee... punten... die ik
    hier graag zou willen spreken
  • 82:52 - 82:59
    het belang van de eenheid manifesteren
    en... hoe ik het begrijp...
  • 83:01 - 83:11
    En allereerst, de eerste
    daarvan is... we...
  • 83:12 - 83:17
    Ik spreek hier als spreker
    Portugese taal omdat...
  • 83:19 - 83:25
    de taal...
    organiseer het in onze hersenen,
  • 83:25 - 83:31
    in ons begrip van de... de werkelijkheid
    in de structuur van de taal,
  • 83:31 - 83:34
    dus de gevoeligheid van de taal.
  • 83:34 - 83:37
    Dat is wat ik hier vertegenwoordig,
    het is de gevoeligheid
  • 83:37 - 83:41
    de structuur van het begrip
    werkelijkheid in het Portugees.
  • 83:41 - 83:45
    Dus iedereen spreekt
    Portugees, kan...
  • 83:48 - 83:54
    begrijp... dezelfde structuur
    van theorie... realiteit
  • 83:54 - 83:57
    in de kwestie van de taal om de
    burgerlijkheden te beëindigen.
  • 83:57 - 84:02
    Dus ze kunnen vertegenwoordigd worden en
    als het nu ik is, kan iemand anders...
  • 84:04 - 84:11
    Maar ik spreek in het Portugees, sorry ik
    spreek in engels met alle andere leden
  • 84:11 - 84:17
    mijn, mijn gevoeligheid, Portugese
    gevoeligheid in het Engels zetten
  • 84:18 - 84:20
    omdat ze geen Portugese kennen.
  • 84:20 - 84:27
    Zo zei Mosfeq toen de Engelse...
    in India was geweest
  • 84:27 - 84:30
    zij geven de taal aan Unify.
  • 84:30 - 84:34
    Zo engels is de taal die hier
    gebruikt wordt om te spreken
  • 84:34 - 84:39
    met elk, om de communicatie
    te verenigen...
  • 84:41 - 84:46
    maar iedereen van ons heeft de
    verschillende structuren...
  • 84:48 - 84:49
    het verschil...
  • 84:50 - 84:55
    Ik zou gevoelens en begrip
    van de werkelijkheid zeggen.
  • 84:57 - 85:03
    Maar als we in het Engels spreken en je zou kunnen
    horen, zien we dat we allemaal hetzelfde zijn.
  • 85:04 - 85:09
    Zo werkt de taal hier als een...
  • 85:11 - 85:15
    verschillend...
    Ik zou niet anders zeggen maar
  • 85:16 - 85:19
    groter, groter begrip
    van de werkelijkheid
  • 85:19 - 85:26
    In verschillende aspecten verschijnen de
    werkelijkheid met een kleine kleur elke taal
  • 85:26 - 85:30
    deze kleine kleuren en
    het schijnen anders.
  • 85:30 - 85:36
    Dus, dat is de schoonheid, het is de...
    om... om... groter te maken
  • 85:36 - 85:40
    het... het begrip
    voor ons allemaal.
  • 85:41 - 85:45
    Dus dit zegt, dus ik blijf
    verder spreken in het Engels
  • 85:45 - 85:51
    omdat het belangrijk is
    het is de...
    wat te gebruiken in de, in onze...
  • 85:55 - 85:56
    in onze commissies...
  • 85:58 - 86:03
    Het andere idee... dat hier
    over Unity ging praten
  • 86:03 - 86:07
    van de planeet en natie
    en meneer keshe zo gezegd
  • 86:07 - 86:15
    Mijn begrip, het is dat we moeten...
    verdedigen en manifesteren...
  • 86:17 - 86:24
    onszelf in de universele gemeenschap en als
    een planeet als een allen, alle wezens
  • 86:24 - 86:28
    omdat het leven...
    we zijn... we moeten zijn
  • 86:28 - 86:33
    vertegenwoordigers van het
    leven in deze planeet en...
  • 86:34 - 86:44
    niet alleen... mensen maar... alles
    soort plan... Planten,
    alle soorten insecten
  • 86:44 - 86:51
    maar... zelfs stenen
    en zoogdieren, alles
  • 86:52 - 86:56
    omdat we erop vertrouwen
    dat we leven.
  • 86:56 - 87:01
    We komen... oplossen van
    de zon laten we zeggen
  • 87:01 - 87:06
    manifesteer het leven op,
    op, op de planeet...
  • 87:07 - 87:12
    verschillende manieren... en
    omdat we steun kunnen krijgen
  • 87:13 - 87:18
    en worden door elkaar
    als Unity ondersteund.
  • 87:18 - 87:27
    Dus, hier wil ik zeggen dat we belangrijk
    moeten zijn om ons soort leven te zijn
  • 87:27 - 87:34
    in deze planeet als mens
    geïntegreerd met de andere als één
  • 87:34 - 87:40
    en beginnen te harmoniseren...
    dit allemaal
  • 87:40 - 87:47
    omdat we hier heel wat slechte dingen gedaan
    hebben en de planeet onevenwichtig maakten.
  • 87:47 - 87:56
    Dus, we moeten dan corrigeren, tenminste,
    om de noodzaak te begrijpen om het te doen.
  • 87:56 - 87:59
    En daar hebben we technologie voor.
  • 87:59 - 88:03
    We kunnen... en we hebben de
    kennis omdat we weten dat we,
  • 88:03 - 88:08
    we moeten en moeten ons integreren
    in de weg van het leven.
  • 88:08 - 88:10
    En het is niet de manier om mensen uit te sluiten
  • 88:10 - 88:15
    we hebben het niet, we voelen dat, we hebben
    het niet... hier met alles wat ze zijn
  • 88:15 - 88:16
    we gaan fout.
  • 88:16 - 88:18
    Zij zijn dit, wij zijn hetzelfde.
  • 88:18 - 88:21
    We hebben hetzelfde eerder gedaan
    omdat we het niet begrepen hebben.
  • 88:21 - 88:27
    Dus, we moeten de kennis geven, want
    iedereen integreert en begrijpt
  • 88:27 - 88:33
    integreer als een en...
    het leven begrijpen en manifesteren
  • 88:33 - 88:36
    manifestatie van het leven op de planeet.
  • 88:37 - 88:41
    Dat... wij zijn niet alleen
    de mensen in de planeet.
  • 88:41 - 88:47
    Wij zijn onderdeel van een leven en een
    manifestatie van het leven op de planeet.
  • 88:47 - 88:51
    Dus het is alles wat
    ik erover wil zeggen.
  • 88:51 - 88:52
    Bedankt iedereen.
  • 88:52 - 88:56
    Waar is een, is dat altijd plezier om
    met jullie allemaal te zijn. Dank je.
  • 89:08 - 89:10
    (RC) Oké, wie is...
  • 89:11 - 89:15
    Wie is er op het volgende moment,
    wil de paneel naar voren gaan?
  • 89:19 - 89:20
    (MR) Dit is weer Mosfeq.
  • 89:21 - 89:24
    Ik zou graag willen dat mannen...
    één ding noemen die...
  • 89:24 - 89:27
    onze verlichte leden van de...
  • 89:29 - 89:36
    Leden van de Raad uit Afrika...
    Paul en Gatua
  • 89:36 - 89:42
    dat is dat ze een andere
    taal hebben gebruikt.
  • 89:43 - 89:50
    Dus, een van de belangrijkste dingen
    over... het in een andere taal zeggen
  • 89:50 - 89:59
    wat ik niet heb gedaan, is dat het meebrengt...
    een andere emotie en misschien ook
  • 89:59 - 90:01
    zoals we leren
  • 90:02 - 90:06
    begrijpen
  • 90:06 - 90:09
    misschien vervoert het
    meer dan de emotie.
  • 90:09 - 90:15
    Een bepaalde gevoelens met
    een hogere kracht die
  • 90:16 - 90:18
    wij geven aan elkaar
  • 90:19 - 90:22
    en help ons verlicht
  • 90:22 - 90:31
    wat is er op onze culturele achtergrond in
    de loop der jaren... het heeft gewerkt.
  • 90:31 - 90:35
    Dus, ik denk dat er een heel
    interessant punt was dat ze brachten
  • 90:35 - 90:37
    zonder dat te zeggen en dat
    zou ik graag willen zeggen
  • 90:37 - 90:43
    dat is een belangrijk element in het verenigen
    van ons in een hogere sterkte en...
  • 90:45 - 90:51
    dichterbij komen op een meer
    intieme manier, sorteer naar
  • 90:51 - 90:55
    dichter bij de werkelijkheid gaan.
    Dank je.
  • 91:13 - 91:17
    (RC) Oké. Is er iemand anders
    in de paneel graag naar voren?
  • 91:31 - 91:35
    Nou, dat kan ik noemen...
    dit is Rick Crammond hier
  • 91:36 - 91:42
    Ik... sommige van deze verhalen herinneren
    mij aan wanneer ik een kind was en ik,
  • 91:43 - 91:46
    Ik zou wel een 'pen
    pal' hebben genoemd.
  • 91:46 - 91:51
    En een pen pal is iemand die je
    zou schrijven in een vreemd land
  • 91:51 - 91:56
    en... je ruilt gewoon brieven en
    weet je een vriendschap ontwikkelen
  • 91:56 - 92:03
    met dit, in feite een vreemdeling in
    sommige... vreemde land is een pen pal.
  • 92:04 - 92:10
    En nu met onze moderne
    communicatie, zoals Facebook en
  • 92:10 - 92:18
    alle andere verschillende media beschikbaar
    voor ons als... culturen in de wereld
  • 92:18 - 92:24
    ... er is veel meer...
    communicatie over de hele wereld
  • 92:25 - 92:31
    en dus hebben we natuurlijk veel meer
    overlapping van de verschillende culturen
  • 92:31 - 92:37
    de verschillende kleuren, de
    verschillende talen, alle variaties
  • 92:37 - 92:41
    in de wereld, zijn nu
    gemakkelijker toegankelijk,
  • 92:41 - 92:47
    ze zijn makkelijker...
    in... in onze aandacht.
  • 92:48 - 92:54
    Dus, ik stel het nu voor in
    plaats van pen vrienden te hebben
  • 92:54 - 92:59
    we hebben nu wat we zouden
    kunnen noemen, 'Plasma Pals'.
  • 92:59 - 93:06
    Dus, wat er nu gebeurt is er
    mensen die wereldwijd verenigen
  • 93:06 - 93:11
    op de meest ongelooflijke manier,
    goed, wat we noemen, 'Plasma'.
  • 93:11 - 93:16
    Deze les over Plasma,
    de kennis over Plasma
  • 93:16 - 93:21
    en hoe dat van toepassing
    is op onze eigen... Fysieke
  • 93:21 - 93:28
    en aan wat we onze ziel noemen,
    misschien wel ons essentiële zelf.
  • 93:29 - 93:34
    Dus, ik stel voor dat we de term 'Plasma
    pal' kunnen gebruiken en vervangen
  • 93:34 - 93:40
    wat vroeger het pen pal was en wanneer
    we deze verbindingen met anderen maken
  • 93:40 - 93:47
    met een... een gemeenschappelijk doel,
    met een gemeenschappelijke... begrip
  • 93:47 - 93:54
    dan hebben we deze 'Plasma
    Pals' over de hele wereld...
  • 93:56 - 94:02
    bijvoorbeeld... Ik ben in communicatie
    met de mensen op de Livestream chat
  • 94:02 - 94:08
    en ik heb deze mensen niet ontmoet en ik
    ken ze niet buiten de Livestream chat.
  • 94:08 - 94:17
    Maar toch vinden we er een persoon die uit
    San Diego in de Verenigde Staten komt
  • 94:17 - 94:27
    de volgende is van Roemenië en een ander
    uit India en een ander van... Nepal.
  • 94:27 - 94:35
    Dus... dat is alleen in de Livestream. Ik
    weet dat het waar is van de Universele Raad
  • 94:36 - 94:42
    en van... over het algemeen met de
    interacties van de Stichting Keshe.
  • 94:42 - 94:51
    Het is verbazingwekkend hoeveel van een
    dwarsdoorsnede van culturen die betrokken zijn en...
  • 94:51 - 94:57
    en... ze worden helemaal
    opgewonden over deze technologie.
  • 94:57 - 95:05
    Dus... ik dacht dat vandaag, ik
    heb dit overweldigende aantal,
  • 95:05 - 95:09
    van... wat heet 'vrienden'
    op Facebook
  • 95:09 - 95:13
    en de meeste van deze mensen heb
    ik nooit persoonlijk ontmoet
  • 95:13 - 95:17
    en weet niet echt wie ze zijn
  • 95:17 - 95:26
    maar toch, bijna iedereen van de
    letterlijk duizenden vrienden die...
  • 95:26 - 95:30
    Ik heb de afgelopen jaren
    met mij meegemaakt...
  • 95:30 - 95:42
    Heel erg geweest... Rustige mensen, mensen
    die zich zorgen maken over de wereld
  • 95:42 - 95:46
    en hoe we vooruit
    moeten gaan naar vrede
  • 95:46 - 95:53
    en ze zijn bijna alles wat we misschien
    'spirituele mensen' noemden,
  • 95:53 - 95:59
    Niet noodzakelijkerwijs religieus
    maar gevoeliger of spiritueel
  • 96:00 - 96:04
    of wat we noemen,
    'voelen' de velden.
  • 96:04 - 96:08
    Er is een terminologie die
    de laatste tijd opkomt.
  • 96:08 - 96:15
    Dus, we hebben dit interconnectie netwerk
    van 'Plasma Pals' over de hele wereld
  • 96:15 - 96:23
    met... die hebben... een begrip dat wanneer
    je een andere 'Plasma pal' ontmoet
  • 96:23 - 96:27
    je weet dat, ze weten
    iets speciaals,
  • 96:27 - 96:32
    iets meer dan
    gewoon de gewone...
  • 96:32 - 96:36
    onderwijs en kennis die
    we op school ontvangen.
  • 96:37 - 96:40
    En de kansen zijn dat,
    wanneer je met hen verbindt
  • 96:40 - 96:46
    je zult praten over dingen
    die niet van gewoon zijn...
  • 96:46 - 96:54
    jij weet sport en... en...
    films die er gebeuren en,
  • 96:54 - 96:59
    enzovoort op tv en wat niet.
    Het is meestal iets substantieus,
  • 96:59 - 97:05
    laten we zeggen dat er een communicatie
    plaatsvindt als een interactie.
  • 97:06 - 97:10
    En vaak heeft het te maken
    met GANSes en de reactoren
  • 97:10 - 97:16
    en enkele andere aspecten van de
    technologie van de Keshe Foundation
  • 97:16 - 97:19
    die weer de neiging uitbrengt,
  • 97:19 - 97:23
    die mensen die in deze
    netwerken verbinden,
  • 97:23 - 97:26
    soort, hebben al en
    ze manifesteren al
  • 97:27 - 97:30
    en het brengt het in hen op
    een, op een glorieuze manier
  • 97:30 - 97:38
    wanneer ze de GANSes tegenkomen en ze hebben
    genezing... gebeurtenissen die plaatsvinden.
  • 97:38 - 97:45
    Dus ze weten dat hun hond wordt
    genezen door een Plasma Patch
  • 97:45 - 97:50
    of zij sparen energie op hun
    MaGrav dat ze zelf samenstellen.
  • 97:50 - 97:55
    En ze zijn een grootmoeder,
    die in de stokjes uitkomt
  • 97:55 - 97:59
    van een of ander landelijk
    gebied, enzovoort.
  • 97:59 - 98:03
    De verhalen blijven
    gewoon in de tijd komen
  • 98:03 - 98:09
    en het is een geweldig proces voor mij
    persoonlijk om hierbij betrokken te zijn.
  • 98:09 - 98:18
    Om te zien... vooral de interacties
    tussen... de mensen van deze planeet
  • 98:18 - 98:22
    en hoe ze samen komen,
    op zoveel manieren.
  • 98:22 - 98:28
    En word enthousiast over...
    niet alleen de technologieën
  • 98:28 - 98:35
    Het gaat niet om opgewonden te zijn
    over de... de technische dingen,
  • 98:35 - 98:41
    wat er aanvankelijk bij was, dat is een soort van
    waarom ik erin kwam, het was een beetje spannend
  • 98:41 - 98:48
    wat betreft het leren over deze kennis
    en... hoe doe je het en wat niet.
  • 98:48 - 98:51
    En het is nog steeds bij ons,
    het is nog steeds absoluut is
  • 98:51 - 98:55
    maar nu is er veel meer...
    gelaagdheid betrokken
  • 98:55 - 98:59
    veel, veel lagen kennis
  • 98:59 - 99:04
    veel lagen van middelen, van
    manifestatie enzovoort.
  • 99:04 - 99:17
    Dus nu is het... veel groter...
    gebied van exploratie voor mijzelf en anderen.
  • 99:17 - 99:21
    ... Er komen veel kansen op,
    binnen de Stichting Keshe,
  • 99:21 - 99:27
    of binnen het milieu dat we
    uiteindelijk voor onszelf creëren,
  • 99:27 - 99:34
    met deze bedoeling om op een vreedzame
    manier vooruit te gaan, nummer één.
  • 99:34 - 99:40
    En met het idee om te helpen
    en aan anderen te geven
  • 99:40 - 99:43
    als een, een prima functie ook.
  • 99:44 - 99:52
    Dus, sommige van deze ethiek en
    ethos zijn ingebed in de weg
  • 99:52 - 99:54
    mensen rond de Keshe Foundation.
  • 99:54 - 100:02
    En... het is... Ik wilde gewoon zeggen
    dat het stil is een fascinerende reis
  • 100:02 - 100:05
    om... te kijken en
    daarbij deel te nemen
  • 100:05 - 100:10
    en ik ben zeer gelukkig en vol
    dankbaarheid voor die kans.
  • 100:11 - 100:16
    Dus, dankzij iedereen
    om er mee te helpen,
  • 100:16 - 100:23
    en voor deelname aan alle...
    de 'gekke shenanigans'
  • 100:23 - 100:25
    je zou kunnen zeggen
    dat er zich voordoet,
  • 100:25 - 100:31
    alle prachtige dingen die zijn
    uitgevonden en vernieuwd en ontwikkeld
  • 100:31 - 100:35
    En de ideeën en concepten
    die zijn uitgekomen.
  • 100:35 - 100:41
    En... alle geweldige mensen die
    hebben verbonden en wilden delen
  • 100:41 - 100:44
    en wilde kennis en... krijgen
    en ontvangen enzovoort.
  • 100:44 - 100:50
    Dus, het is een... het is een
    geweldig proces en iedereen bedankt
  • 100:50 - 100:55
    daarom...
    voor die gelegenheid.
  • 100:58 - 101:03
    Oké, dus open het voor iemand
    anders die iets zou willen zeggen.
  • 101:03 - 101:05
    Hoe zit het met jou, Lisa?
  • 101:05 - 101:07
    (LM) Ik ben hier Rick...
  • 101:07 - 101:11
    ... ik zou eigenlijk een scherm
    willen delen omdat ik...
  • 101:11 - 101:15
    Ik heb een paar dingen samengebracht
    die de EC heeft besproken
  • 101:15 - 101:20
    en ik weet dat het kan helpen
    om andere mensen te verlichten.
  • 101:20 - 101:24
    Dus, als ik het scherm kon delen, alstublieft?
  • 101:26 - 101:28
    (RC) Ga door.
  • 101:33 - 101:36
    (LM) Ik organiseer hier gewoon.
  • 101:45 - 101:47
    Kan je dat zien?
  • 101:52 - 101:53
    Hallo?
  • 101:57 - 102:00
    (VV) Hallo Lisa. Ja, Rick, ik denk dat
    hij maar een seconde heeft gelaten...
  • 102:00 - 102:02
    dus hij komt weer binnen.
  • 102:02 - 102:04
    (LM) Ik dacht dat het mij was.
    Oké, kan je dat eigenlijk zien?
  • 102:04 - 102:08
    (RC) Sorry daarvoor, ja...
  • 102:09 - 102:13
    Oké, we zijn weer terug.
    ... Alles is goed.
  • 102:14 - 102:20
    (LM) Oké,... we hebben net gehad...
    een beetje een discussie in de 'EC'
  • 102:20 - 102:26
    over hoe we alles nu kunnen doorgeven,
    omdat de heer Keshe heeft...
  • 102:26 - 102:33
    heeft... systematisch verschillende delen
    van het plasma voor ons doorgegaan,
  • 102:33 - 102:39
    van de Nano naar de GANS en de velden
    en hij wordt ons geleerd over de ziel,
  • 102:40 - 102:46
    maar... hoe dan ook, veel mensen zijn niet
    in staat om de verbinding te maken en dus,
  • 102:46 - 102:51
    we moeten ontdekken hoe
    we hen kunnen helpen en,
  • 102:52 - 102:55
    hoe we kunnen leren en
    groeien en volwassen worden
  • 102:55 - 102:58
    en begrijpen alle dingen
    die hij wordt geleerd.
  • 102:58 - 103:02
    En dus hebben we onszelf
    verschillende vragen gesteld en...
  • 103:02 - 103:07
    en had, weet je, ging
    rond deze vraag.
  • 103:07 - 103:09
    En we zeiden: "Wat
    is het verschil,
  • 103:09 - 103:14
    tussen een man die ervaring heeft...
    heeft ervaring en en die heeft wijsheid? "
  • 103:14 - 103:20
    En degene die wijsheid heeft,
    heeft van zijn ervaring geleerd
  • 103:20 - 103:23
    in tegenstelling tot gewoon reageren van het.
  • 103:23 - 103:26
    En wat is het
    verschil tussen ons
  • 103:26 - 103:31
    Vluggende glimpjes van Waarheid versus
    fundamentele verlichting hebben?
  • 103:31 - 103:37
    Want door de eonen heeft de religie
    ons altijd fonds gefinancierd...
  • 103:37 - 103:39
    ... vluchtige glimpen van de waarheid.
  • 103:39 - 103:44
    Het heeft ons niet veel
    fundamentele verlichting geleerd.
  • 103:44 - 103:50
    En we moeten onszelf voortdurend vragen als
    we deze glimp van de waarheid voelen...
  • 103:51 - 103:54
    we moeten ons afvragen
    waarom en dieper verdiepen.
  • 103:55 - 104:00
    En we moeten ook open staan
    voor alle nieuwe informatie
  • 104:00 - 104:03
    als een stepping stone
    om verder te begrijpen.
  • 104:04 - 104:09
    Omdat we dat moeten erkennen,
    kennis voor iedereen
  • 104:09 - 104:13
    ... de kennis van iedereen
    is ook nuttig voor jou.
  • 104:13 - 104:19
    Omdat iedereen op deze planeet heeft
    ervaren en heeft geleerd dingen,
  • 104:19 - 104:24
    en als we met open harten en
    open geest naar hen luisteren,
  • 104:24 - 104:26
    we leren iets nieuws.
  • 104:26 - 104:29
    En dit is wat de heer
    Keshe de hele tijd doet.
  • 104:29 - 104:33
    Ik merk elke keer dat hij
    iemand voor informatie vraagt,
  • 104:33 - 104:41
    hij is erg open en hij luistert
    en hij wint van die kennis.
  • 104:41 - 104:45
    En zo gaan we onszelf helpen
    om onszelf te verlichten,
  • 104:45 - 104:47
    want alleen we kunnen het doen.
  • 104:47 - 104:51
    En dus betekent dit dat we
    nu het werk moeten doen,
  • 104:51 - 104:56
    omdat hij ons alle gereedschappen heeft
    gegeven, heeft hij ons de weg gegeven
  • 104:56 - 104:58
    en hij leert ons alle stukken.
  • 104:58 - 105:02
    Maar nu moeten we erachter komen
    hoe we het samen moeten zetten.
  • 105:02 - 105:05
    En dus moeten we het werk doen,
  • 105:06 - 105:12
    en het werk doet eigenlijk ons
    kritisch denken en verdiept dieper
  • 105:12 - 105:16
    en zijn open om je
    begrip te bouwen,
  • 105:16 - 105:19
    en verantwoordelijkheid nemen
    voor je eigen verlichting,
  • 105:19 - 105:22
    omdat ik bang ben, zijn er
    geen korte bezuinigingen.
  • 105:23 - 105:26
    Ik denk dat wat we hebben
    geleerd over het plasma
  • 105:26 - 105:30
    en werking van het plasma,
    is de snelkoppeling.
  • 105:30 - 105:34
    En zo kunnen we niet
    over onze ziel leren
  • 105:34 - 105:42
    door een nieuwe meditatietechniek te vinden
    of een speciale manier in te ademen.
  • 105:43 - 105:52
    We gaan alleen leren door de
    werking van onszelf te begrijpen
  • 105:53 - 105:57
    en door kennis te verwerven
    moeten we begrijpen
  • 105:58 - 106:01
    en door die kennis en
    dat begrip te geven
  • 106:01 - 106:03
    en die verlichting
    terug naar anderen.
  • 106:03 - 106:08
    En hen dienen, om hen te
    helpen om te begrijpen,
  • 106:08 - 106:12
    Houd ervan en laat ze...
  • 106:12 - 106:16
    in hun begrip groeien,
    maar ze moeten,
  • 106:16 - 106:21
    is de enige manier waarop we
    die verlichting zullen vinden.
  • 106:21 - 106:25
    En dus betekent dat dat we
    nu echt moeten verbinden
  • 106:25 - 106:29
    de punten tussen de
    wetenschap van het plasma
  • 106:29 - 106:32
    en de ziel aspecten van wat
    de heer Keshe heeft geleerd.
  • 106:32 - 106:37
    En dus, we moeten echt dieper in
    de wetenschap van de Ziel graven
  • 106:39 - 106:45
    en we hebben nu de kennis dat
    onze ziel de bron in ons is.
  • 106:46 - 106:50
    En hoe werkt deze maker
    die ons eigenlijk werkt.
  • 106:51 - 106:56
    En nu moeten we de kennis
    gebruiken die we hebben opgedaan
  • 106:56 - 106:59
    met plasma wetenschap om uit
    te vinden hoe we werken.
  • 106:59 - 107:02
    Want in wezen begrijpen we
    nu dat we de reactor zijn,
  • 107:02 - 107:06
    onze ziel is de essentie van
    ons die alles kan creëren.
  • 107:07 - 107:10
    En hoe werkt dit eigenlijk?
  • 107:11 - 107:18
    ... Dus de wetenschap is de basishandleiding,
    om de veldinteractie uit te leggen
  • 107:18 - 107:22
    en bewegen die de essentie
    van het bestaan is.
  • 107:22 - 107:25
    En nu moeten we leren vliegen.
  • 107:25 - 107:28
    Omdat de heer Keshe ons
    ruimteschepen heeft gegeven,
  • 107:28 - 107:33
    Omdat we het ruimteschip zijn
    en onze ziel de piloot is.
  • 107:33 - 107:39
    En de plasma wetenschap en de veldinteractie
    zijn onze gebruikershandleiding,
  • 107:39 - 107:46
    over hoe we gaan leren, om nu onze weg te
    navigeren zonder anderen te beschadigen.
  • 107:46 - 107:50
    Hoe kunnen we onze weg navigeren
    om anderen te helpen?
  • 107:51 - 107:54
    Hoe kan ik elkaar
    niet meer crashen?
  • 107:54 - 107:56
    Dat lijken we
    regelmatig te doen.
  • 107:56 - 108:02
    En... ik denk dat dit is wat
    we moeten proberen te werken
  • 108:02 - 108:08
    in de volgende tijd om de punten te verbinden,
    om onze gebruikershandleiding te organiseren,
  • 108:08 - 108:12
    zodat we onze leerlinglicentie
    kunnen krijgen en...
  • 108:12 - 108:17
    begin onze zielen op een iets
    ander niveau te bedienen,
  • 108:17 - 108:23
    omdat we nu begrijpen dat elke
    interactie die we hebben is een veld is
  • 108:23 - 108:27
    en hoe de velden bewegen,
    hoe de velden interageren.
  • 108:27 - 108:35
    En dit komt allemaal om ons te helpen
    om te begrijpen hoe onze zielen werken,
  • 108:35 - 108:37
    omdat dit...
    dit is een fundament...
  • 108:37 - 108:40
    was altijd een fundamenteel
    probleem met religie.
  • 108:40 - 108:44
    We hebben verteld dat we moeten geloven,
    we moeten dit geloven en dat geloven
  • 108:44 - 108:51
    en de kernwaarheid in veel van de
    religies, maar weinig vluchtige glimpen,
  • 108:51 - 108:53
    maar we hebben altijd moeten geloven.
  • 108:53 - 108:58
    Nu geloven we niet meer, want nu weten we dat
    de wetenschap het voor ons kan uitleggen.
  • 108:58 - 109:03
    En we moeten de wetenschap begrijpen zodat we
    het kunnen gebruiken om de ziel te begrijpen.
  • 109:03 - 109:09
    En ja, we zullen onszelf gebruiken als
    onze ruimteschepen om te vliegen,
  • 109:09 - 109:13
    als we hier diep
    genoeg in dompelen.
  • 109:13 - 109:17
    En als we kijken... een beetje boven
    de pagina hebben we het over hoe...
  • 109:17 - 109:20
    hoe... hoe we leren
    groeien en groeien.
  • 109:21 - 109:29
    ... Als we kijken naar iedereen op
    de planeet en overal in de Unicos
  • 109:29 - 109:35
    als een aspect van de schepper
    hebben ze allemaal ervaring,
  • 109:35 - 109:38
    en als we van hen
    luisteren en leren,
  • 109:38 - 109:44
    ze allemaal zullen ons in wezen
    helemaal helpen, de vlucht simulator,
  • 109:44 - 109:48
    omdat we op dit
    moment gewoon leren.
  • 109:48 - 109:54
    Maar als we andere ervaringen van
    anderen hebben en we begrijpen
  • 109:54 - 110:00
    fundamenteel op een Soul niveau en
    raak hun zielen met onze zielen,
  • 110:00 - 110:02
    door hen liefde en begrip te geven.
  • 110:02 - 110:08
    We kunnen hun ervaringen begrijpen
    en kunnen hen toestaan om...
  • 110:08 - 110:11
    om ons de kennis en de
    veldsterktes te geven
  • 110:11 - 110:14
    bepaalde voorwaarden begrijpen
  • 110:14 - 110:19
    En daaruit te winnen en te
    kunnen leren en meer dienen.
  • 110:20 - 110:31
    En dus ik hoop dat dit iedereen inspireert
    om een nieuw dieper begrip te krijgen,
  • 110:31 - 110:35
    en beginnen te verdiepen dieper
    in de wetenschap van de zielen.
  • 110:35 - 110:41
    Zoals we nu weten wat het is. Omdat we altijd
    bang waren, verbond de wetenschap en de ziel.
  • 110:41 - 110:44
    Wetenschappers willen
    niet weten over zielen.
  • 110:44 - 110:50
    En veel de Soul die mensen zoekt, kreeg
    de wetenschap noodzakelijkerwijs.
  • 110:50 - 110:54
    Omdat ik denk dat het moeilijk is, doet
    het niet, zit niet goed in hun hersenen,
  • 110:54 - 111:01
    Maar we moeten verbinding maken, de
    stippen koppelen die echt gemachtigd zijn
  • 111:01 - 111:04
    en verlichte mensen
    in de komende tijd.
  • 111:04 - 111:08
    En daarom moedig ik u
    allen aan om dat te doen.
  • 111:09 - 111:13
    (RC)... Excuseer me Lisa, kun je je...
    maken het scherm groter?
  • 111:13 - 111:17
    Er is een verzoek...
    om het schrijven groter te maken.
  • 111:17 - 111:24
    (LM) Uhm OK, (RC) F5 wordt voorgesteld
    door Flint .. naar... naar...
  • 111:24 - 111:28
    (LM) Dat beter?
    (RC) Nee, dat veranderde niet.
  • 111:29 - 111:32
    (LM) Nee...
    (RC) Ah, daar gaan we! Dat is veel beter.
  • 111:32 - 111:34
    Heel erg bedankt.
    (LM) Oké.
  • 111:35 - 111:42
    Oké, dus ik... Ik vroeg me af of iemand
    ergens had... ideeën en gedachten over?
  • 111:42 - 111:45
    ... Om het even welke feedback
    of discussie te hebben?
  • 111:50 - 111:54
    Want door te bespreken is hoe we...
    we leren van elkaar
  • 111:54 - 111:58
    en hoe we van de ervaringen
    van anderen profiteren.
  • 112:06 - 112:09
    (UC) Hallo, Lisa en iedereen.
    Ik ben Ursula.
  • 112:10 - 112:11
    (LM) Hallo, Ursula.
  • 112:12 - 112:16
    (UC) Universele Raad in het Spaans,...
    Ik ben het eens met alles wat je zegt.
  • 112:16 - 112:18
    Zeer mooi bericht.
  • 112:18 - 112:25
    En we weten dat het al in ons
    is en soms vergeten we dat.
  • 112:25 - 112:30
    Omdat er angsten zijn,
    hadden ze competitiviteit,
  • 112:30 - 112:35
    ze zijn allemaal de dingen waarmee
    we soms verdrietig voelen.
  • 112:35 - 112:39
    Met familieproblemen of
    gemeenschapsproblemen,
  • 112:39 - 112:45
    of catastrofes zoals dat... dat in
    Verenigde Staten in dit moment.
  • 112:45 - 112:48
    En we weten waar
    ze vandaan komen
  • 112:48 - 112:55
    en we voelen ook de angst voor
    iedereen, ze zijn om ons heen.
  • 112:55 - 113:05
    En soms is het moeilijk om... deze sterkte
    te hebben om hen de weg te laten zien.
  • 113:05 - 113:10
    En soms geloven ze ons
    niet als we het praten.
  • 113:10 - 113:16
    We moeten om deze reden verenigd
    zijn om samen sterker te zijn.
  • 113:16 - 113:20
    En bedankt voor je...
    voor uw bericht. Veel dank.
  • 113:30 - 113:35
    (LM)... Wij hebben ook een paar ideeën
    gehad als we het Handvest bespreken.
  • 113:35 - 113:40
    En ik weet niet of er een van de andere
    EG-leden zijn... beschikbaar zijn
  • 113:40 - 113:44
    Want helaas hebben veel van
    hen andere verplichtingen
  • 113:44 - 113:47
    of ze slapen in het midden
    van de nacht op dit moment
  • 113:47 - 113:50
    Dus, ik weet niet of
    er iemand anders is?
  • 113:56 - 113:59
    (K2) Hallo Lisa, Hallo samen.
    Dit is Klaus uit Oostenrijk.
  • 113:59 - 114:01
    (LM) Hello Klaus.
  • 114:01 - 114:06
    (K2) Ik hou van je ontwikkeling.
    Het is geweldig, geweldig.
  • 114:06 - 114:12
    en ik wil wat woorden zeggen van
    grote Nelson Mandela. Hij zei,
  • 114:13 - 114:19
    'Ik ben de meester van mijn leven.
    Ik ben de kapitein van mijn ziel."
  • 114:19 - 114:24
    En ik zeg: "Zo is het."
    Bedankt voor alles. Dank je.
  • 114:27 - 114:28
    (LM) Bedankt, Klaus.
  • 114:40 - 114:42
    Dus, toen we het
    Handvest bespreken,
  • 114:42 - 114:45
    we proberen te komen met...
    idee formuleren.
  • 114:45 - 114:49
    over hoe het Handvest moet werken.
    en daarom
  • 114:49 - 114:53
    de EG hebben we goed debat
    en discussie gehad,
  • 114:53 - 114:58
    en probeerde om... ideeën
    uit zielen te formuleren.
  • 114:58 - 115:09
    Want elke keer eerder in elke vorm van
    religie, of een vorm van juridische
  • 115:10 - 115:13
    Alles is altijd afkomstig
    van fysieke operatie.
  • 115:13 - 115:16
    Geen van deze is afkomstig van
    een begrip van het Soul-niveau.
  • 115:16 - 115:20
    En zodra je uit de fysieke operatie
    komt, vallen dingen uit elkaar.
  • 115:20 - 115:25
    Omdat je vasthoudt, houd je
    grenzen vast die niet daar zijn.
  • 115:25 - 115:27
    En zo werkt het niet.
  • 115:28 - 115:35
    En zo dachten we dat we een paar van onze
    discussiepunten met iedereen zouden delen
  • 115:35 - 115:38
    Omdat het veel gedachte opent.
  • 115:38 - 115:42
    En opent veel mogelijkheden
    om te begrijpen.
  • 115:42 - 115:46
    En hopelijk zal het alle
    leden van de raden helpen
  • 115:46 - 115:50
    en iedereen daarbuiten,
    wie luistert hierop,
  • 115:50 - 115:56
    om misschien inzicht te krijgen in hoe we
    uiteindelijk het Handvest tot stand brengen
  • 115:56 - 115:59
    en... en wat het
    eigenlijk betekent.
  • 116:02 - 116:07
    Dus, dit is geen Handvest om ons te
    vertellen hoe we moeten gedragen,
  • 116:07 - 116:09
    omdat dat ermee is gedaan.
  • 116:09 - 116:14
    We weten het niet, we hoeven niet te weten, we hoeven
    niet te worden verteld hoe we moeten gedragen.
  • 116:14 - 116:15
    Wij zijn geen kinderen,
  • 116:15 - 116:20
    Maar het moet eerder begrijpen
    hoe we moeten zijn.
  • 116:20 - 116:24
    En 'Be' is een heel ander
    woord om zich te gedragen.
  • 116:24 - 116:29
    En ik hoop dat dat woord
    iets voor mensen betekent.
  • 116:29 - 116:34
    Dus, de mens begrijpt zijn oorsprong
    en hij respecteert zijn totaliteit.
  • 116:34 - 116:39
    En we begrijpen dat onze ziel in
    ons is en wij zijn de schepper.
  • 116:39 - 116:42
    En ook dat we deel uitmaken van het
    geheel, en daarom is onze ziel
  • 116:42 - 116:48
    onderdeel van de totaliteit der
    zielen, die de schepper is
  • 116:49 - 116:52
    En daarom begrijpen we, wat
    we ook in fysieke vorm doen,
  • 116:52 - 116:56
    gevolgen voor alle andere
    zielen in de schepping.
  • 116:56 - 117:00
    Dus dit was het eerste punt dat we
    opvatten als een discussiepunt.
  • 117:00 - 117:07
    Om ons te helpen, te beslissen hoe we in de
    toekomst moeten functioneren als een menselijk ras.
  • 117:07 - 117:12
    En welke punten moeten we
    in het Handvest bespreken?
  • 117:13 - 117:18
    Dus, eerst kijken we naar de
    grenzen en het fysieke verschil.
  • 117:19 - 117:24
    En zodra we weten dat onze ziel in ons
    is, en onze ziel is de schepper zelf,
  • 117:24 - 117:28
    en ook onderdeel van de grote
    Schepper van hele Unicos.
  • 117:29 - 117:34
    We zijn daarom allemaal met elkaar verbonden
    door onze zielen en een deel van totaliteit.
  • 117:34 - 117:41
    En dus, er is geen grens tussen zielen.
    Geen fysieke grens kan ons verdelen.
  • 117:41 - 117:44
    Geen taal en cultuur zouden
    tussen ons moeten komen.
  • 117:44 - 117:48
    En elke andere ziel,
    ongeacht zijn manifestatie,
  • 117:48 - 117:53
    is verbonden met ons op deze
    planeet en alle creatie.
  • 117:53 - 117:57
    Dus elke Soul in elke Galaxy, is de
    universele dimensie onderdeel van
  • 117:57 - 118:00
    en verbonden met onze
    ziel en is mooi.
  • 118:00 - 118:04
    En alle verdeeldheid is uiteindelijk
    alleen de fysieke misleiding.
  • 118:05 - 118:09
    Als je dat begrijpt begint het...
    het begint je toe te laten
  • 118:09 - 118:16
    begrijpen hoe we moeten opereren,
    op deze planeet en verder.
  • 118:16 - 118:20
    Want nu begrijpen we dat we
    geen grenzen kunnen instellen
  • 118:20 - 118:24
    wie gaan we eten of
    wie we gaan doden
  • 118:24 - 118:28
    We kunnen geen grenzen stellen
    aan wie we samenwerken
  • 118:28 - 118:31
    of liefhebber of
    niet liefhebber.
  • 118:31 - 118:35
    Dat betekent dat we dat
    allemaal moeten overwegen.
  • 118:35 - 118:40
    In totaliteit is het slechts een ander
    deel van de Schepper, die ons is.
  • 118:40 - 118:46
    En daarmee brengt het een fundamenteel
    begrip van hoe we moeten opereren.
  • 118:46 - 118:55
    Want als we enig ander wezen pijn doen, maakt
    het ons niet uit, we doen onszelf pijn.
  • 118:56 - 119:01
    En dat begint een heel idee dat
    we met ons Handvest moeten gaan.
  • 119:02 - 119:07
    En ik weet niet of iemand dat graag zou willen
    hebben, in de discussie over dat komen.
  • 119:07 - 119:11
    En geef ons je inzichten
    die je zou kunnen hebben.
  • 119:38 - 119:42
    Oké, ik ga doorgaan met ons
    bestuur en de hiërarchie.
  • 119:42 - 119:45
    Omdat dit iets was dat ik veronderstel,
  • 119:45 - 119:50
    veel mensen denken, hoe gaan we op
    aarde een maatschappij regeren?
  • 119:50 - 119:56
    Noem je het zelfs 'regerende' omdat we hier niet
    zijn om mensen te vertellen wat ze moeten doen.
  • 119:56 - 120:00
    ... Wij zijn hier om
    te helpen en dus...
  • 120:01 - 120:05
    We moeten kijken naar manieren waarop
    de samenleving kan functioneren.
  • 120:05 - 120:08
    Dat is nu heel anders dan
    waar we gewend zijn.
  • 120:08 - 120:16
    En we hebben altijd gehad en het is, het
    is... het is een heel moeilijk ding
  • 120:16 - 120:22
    te komen, te begrijpen hoe we moeten
    functioneren als een maatschappij,
  • 120:22 - 120:26
    want nu moeten we goed
    kijken naar wat Soul zegt.
  • 120:26 - 120:30
    Dus, als we de schoonheid van elke ziel
    zien, en we vieren zijn uniekheid,
  • 120:31 - 120:37
    als bijdrage aan de schoonheid van de
    schepping,... het verheft ons allemaal.
  • 120:37 - 120:43
    En zo, als we een combinatie van
    dynamische individuele uniekheid hebben,
  • 120:43 - 120:48
    Als het het verbetert, wordt het geheel, en
    creëert de creatie haar dynamische schoonheid.
  • 120:48 - 120:52
    En Maria legde dit op een
    zeer mooie manier uit.
  • 120:53 - 120:57
    Ze probeerde een reeks gekleurde
    lichten te beschrijven,
  • 120:58 - 121:05
    in een, in een mooie bal, en alle
    gekleurde lichten knipperen,
  • 121:05 - 121:12
    en samen maken ze deze prachtige...
    lichte beeldscherm die we zien,
  • 121:12 - 121:16
    maar zodra u een of twee van de
    lichten uit de vergelijking neemt,
  • 121:17 - 121:22
    het verandert het geheel, de hele
    lichtshow, het ziet er niet meer uit.
  • 121:22 - 121:30
    En daarom is elk klein licht van
    elke kleine kleur belangrijk.
  • 121:30 - 121:35
    En daarom is de creatie zo mooi,
    omdat we allemaal zo uniek zijn.
  • 121:36 - 121:42
    En we kunnen allemaal iets naar de tafel
    brengen, het maakt niet uit wie we zijn,
  • 121:42 - 121:47
    we hebben allemaal unieke kwaliteiten
    die een veldsterkte zijn
  • 121:47 - 121:51
    dat kan iets anders helpen
    of iemand anders helpen,
  • 121:51 - 121:55
    of verklaren de schoonheid
    van iets aan iemand anders,
  • 121:55 - 122:00
    en op jouw unieke manier
    bent u belangrijk.
  • 122:00 - 122:05
    En dus moeten we ervoor zorgen
    dat iedereen zich voelt
  • 122:05 - 122:09
    dat ze worden verzorgd, op hun
    unieke manier zijn ze gelukkig.
  • 122:10 - 122:14
    En we begrijpen ook dat we allemaal
    op onze unieke manier kunnen dienen.
  • 122:15 - 122:17
    Dus we moeten diversiteit
    vieren en weten
  • 122:17 - 122:21
    dat we allemaal unieke uitdrukkingen
    zijn van de Schepper zelf.
  • 122:22 - 122:27
    En als onze zielen helemaal dragen,
    zijn we allemaal in wezen hetzelfde,
  • 122:28 - 122:31
    Wij zijn echter allemaal een
    uitdrukking van de Schepper,
  • 122:31 - 122:36
    in ons een combinatie van energieën
    dragen die ons uniek maken.
  • 122:36 - 122:39
    En dit stelt ons in staat om op
    allerlei manieren te dienen,
  • 122:39 - 122:42
    ons dichter bij de Schepper brengen.
  • 122:42 - 122:45
    Dus met dit begrip is er
    geen plaats voor hiërarchie,
  • 122:45 - 122:52
    of stemmen of ambtstermijnen, of een soort van
    eerdere methoden die we de planeet hebben geregeld.
  • 122:53 - 122:56
    En omdat we ervoor moeten kiezen
    om op een manier te dienen,
  • 122:57 - 123:01
    dat past bij onze behoeften en anderen,
    zolang we ervoor kiezen om dit te doen.
  • 123:01 - 123:06
    En op deze manier zal het ons in staat stellen
    om allemaal te dienen en meer te geven,
  • 123:06 - 123:09
    en ten goede komen aan de mensheid en de totaliteit.
  • 123:10 - 123:16
    Dus, als ik me voel, heb ik een uniek
    talent, en ik wil van dienst zijn,
  • 123:16 - 123:20
    dat is de manier waarop
    we graag willen dienen.
  • 123:20 - 123:23
    We kunnen mensen niet in een
    doos squeezen en zeggen,
  • 123:23 - 123:26
    "Je moet dit doen en dat moet
    je doen en dus moet je dienen."
  • 123:26 - 123:28
    Dat zou nooit het doel zijn.
  • 123:28 - 123:32
    Het doel zou zijn: "Laat iedereen
    en hun unieke uitdrukking toe,
  • 123:32 - 123:34
    om te dienen in welke manier
    ze zich comfortabel voelden. '
  • 123:35 - 123:40
    En hun veldkracht zal bijdragen aan
    de hele veldsterkte van alles.
  • 123:40 - 123:42
    En wanneer ze dat misschien
    voelen, hun veldsterkte
  • 123:42 - 123:46
    komt niet overeen met de plek
    waar ze momenteel in zijn,
  • 123:46 - 123:49
    ze kunnen doorgaan en iets
    anders doen om te dienen.
  • 123:49 - 123:54
    En dat betekent ja, als je wilt
    doorgaan en iets anders doen,
  • 123:54 - 123:57
    je hebt de vrijheid om dat ook te doen.
  • 123:57 - 124:06
    En ik zie dit als een manier voor de
    mensheid om vanaf nu in de raden te werken.
  • 124:06 - 124:11
    En... ik weet niet of iemand
    van je het zou willen
  • 124:13 - 124:18
    werk... denk aan die ene en hoe het
    betekent dat je positionering,
  • 124:18 - 124:21
    Je positioneert jezelf
    waar je comfortabel bent.
  • 124:21 - 124:25
    Als een reactor, zoals we eerder
    hebben geleerd en de velden,
  • 124:25 - 124:28
    je positioneert jezelf waar...
    waar je je comfortabel voelt
  • 124:28 - 124:33
    en u akkommodeert alle anderen
    en de anderen passen u toe.
  • 124:33 - 124:36
    En dit is de beste plek
    voor u op dit moment,
  • 124:36 - 124:38
    en zo kunt u serveren.
  • 124:39 - 124:41
    Ik hoop dat het voor
    mensen zinvol is?
  • 124:51 - 124:55
    En dan hadden we een goede discussie
    over wederzijdse toestemming.
  • 124:55 - 125:01
    En dit was iets waar we voor
    een tijdje over gingen,
  • 125:01 - 125:07
    omdat voor beide entiteiten een positief
    resultaat moet zijn, moet er een akkoord zijn,
  • 125:07 - 125:08
    op de interactie
  • 125:09 - 125:13
    Zo, met wederzijdse toestemming kan
    Totality profiteren van alle interactie.
  • 125:13 - 125:17
    En er lijkt een matching
    van Fields te zijn,
  • 125:17 - 125:22
    als we dat zien... heb je een
    aantrekkingskracht van matching fields nodig
  • 125:22 - 125:27
    er lijkt iets op te raken en
    je kan heel graag geluk geven.
  • 125:27 - 125:29
    Dus, waar de velden niet overeenkomen,
    kunnen wij onze positie veranderen
  • 125:29 - 125:32
    en vind een plek waar
    balans kan worden bereikt.
  • 125:32 - 125:36
    Dus, wederzijdse toestemming moet de essentie
    zijn van hoe de mensheid organiseert
  • 125:36 - 125:38
    en herstelt onze prachtige planeet.
  • 125:39 - 125:43
    En degenen die willen serveren, zullen manieren
    vinden om harmonie en evenwicht teweegbrengen,
  • 125:43 - 125:46
    waar alles instemt met de meest
    gunstige oorzaak van de actie.
  • 125:47 - 125:54
    Op deze manier kan de menselijke samenleving
    werken van, van... een niveau door,
  • 125:55 - 125:58
    Sorry, tot de planeet breed,
    en hoewel het nodig is
  • 125:58 - 126:01
    een mate van rijpheid hebben
    voor deze manier van werken.
  • 126:01 - 126:06
    Omdat het heel moeilijk
    is als je het begrijpt
  • 126:06 - 126:10
    dat we op dit moment
    nog niet werken.
  • 126:10 - 126:16
    Wij denken dat we beter weten, we denken dat
    we weten hoe we de planeet moeten herstellen.
  • 126:16 - 126:21
    We denken dat we weten wat goed is voor
    de dieren en wat goed is voor de aarde,
  • 126:21 - 126:24
    en wat goed is voor de
    planten en de bomen.
  • 126:24 - 126:33
    ... Ik denk het niet, ik denk dat we moeten
    leren hen te vragen hoe ze zouden willen,
  • 126:33 - 126:35
    terug in balans komen.
  • 126:37 - 126:41
    En wees niet arrogant genoeg om
    te denken dat we het best weten,
  • 126:42 - 126:45
    En het zal van groot
    leerproces zijn
  • 126:45 - 126:48
    voor ons om met de planten en
    de dieren te communiceren.
  • 126:49 - 126:57
    En de stenen en de rivieren en
    wat dan ook, de ecosystemen,
  • 126:57 - 127:00
    omdat dit ook een heel belangrijk
    onderdeel is dat ik heb geleerd.
  • 127:00 - 127:05
    Ik heb veel geleerd van de
    oorspronkelijke mensen van Australië.
  • 127:05 - 127:09
    ... Ze leefden in balans
    en harmonie met de natuur,
  • 127:10 - 127:15
    op dit continent 40 duizend jaar
    voordat een witte man kwam.
  • 127:16 - 127:23
    En toen de kolonisten hier aankwamen,
    namen ze een kijkje en zeiden:
  • 127:23 - 127:27
    'O, deze wilde mannen doen ze niets,
    ze begrijpen niet hoe iets werkt,
  • 127:27 - 127:33
    ze zijn niet beschaafd, "en onmiddellijk
    decimeren alles om hen heen.
  • 127:34 - 127:40
    ... Maar wat ze niet realiseerden was dat,
    de oorspronkelijke mensen van dit continent,
  • 127:41 - 127:50
    had verbonden op een Soul-niveau, met
    alle schepselen op dit continent.
  • 127:50 - 127:58
    Van het kleinste... kleinste dier, naar
    de planten, tot zelfs de microben.
  • 127:58 - 128:04
    En ze begrijpen... begrepen hoe
    het milieu moet worden beheerd,
  • 128:04 - 128:10
    in harmonie met alles.
    Dus elke 5 jaar,
  • 128:10 - 128:15
    zou een bepaalde pleister van... verbranden
    van... van land,
  • 128:15 - 128:21
    omdat ze begrepen dat het verbranden zorgt
    voor een wedergeboorte voor bepaalde planten.
  • 128:21 - 128:27
    Maar pas na een aantal jaren,
    want dan zouden ze niet decimeren
  • 128:27 - 128:32
    een van de andere vegetatie rond en
    slechts bepaalde delen van het land.
  • 128:32 - 128:36
    Dat zou regeneratie
    mogelijk maken.
  • 128:36 - 128:43
    Ze begrepen hoe het land broos was en dus
    niet op zware schaal kon worden gekweekt.
  • 128:43 - 128:47
    Zoals we doen in
    in Europa of ergens anders.
  • 128:47 - 128:51
    Dus, ze zouden bijna 'bostuinen'
    maken, je zou ze kunnen bellen.
  • 128:51 - 128:57
    En zij zouden kleine zaden planten en
    voeden en ze om het milieu dot zetten.
  • 128:57 - 129:01
    En maak hun voedsel
    bos, zodat ze wisten,
  • 129:01 - 129:07
    dat alle vegetatie elkaar helpt om
    te overleven in tijden van droogte.
  • 129:07 - 129:11
    Dit zijn allemaal dingen waar we
    kennis van kunnen krijgen van mensen
  • 129:11 - 129:13
    die in deze positie zijn geweest
  • 129:13 - 129:18
    En zij konden letterlijk ook met
    de dieren door hun zielen spreken.
  • 129:19 - 129:25
    Zij zouden jagen door in de droomtijd
    de vorige nacht te vragen,
  • 129:25 - 129:28
    voor al de oude en
    zwakke wezens komen,
  • 129:29 - 129:33
    zodat die zouden
    kunnen worden gejagen.
  • 129:33 - 129:39
    ... zodat ze de, de baby's alleen
    verlieten, en ze zouden in de nacht bellen.
  • 129:39 - 129:40
    Naar de zielen
  • 129:40 - 129:44
    Dus, ja, we begrijpen nu dat we geen
    andere wezens zouden moeten eten.
  • 129:44 - 129:48
    Maar dit was een zeer evenwichtige manier om te leven.
    omdat ze de zielen aangeraakt hebben
  • 129:48 - 129:53
    van alle schepsels om hen heen en zou kunnen
    leven in harmonie en evenwicht met hen.
  • 129:53 - 129:55
    Zoals ze toen wisten hoe te doen.
  • 129:56 - 129:59
    En zo moeten we leren hoe dit te doen.
  • 130:00 - 130:06
    Ja, geen andere wezens eten, zij zijn
    dierlijk, mineraal of plantaardig.
  • 130:06 - 130:09
    maar we kunnen zo veel leren
  • 130:10 - 130:15
    ... over hoe we moeten werken in deze
    wederzijdse toestemming en bespreken,
  • 130:16 - 130:16
    en
  • 130:17 - 130:22
    Ziel tot Ziel met al
    deze andere wezens,
  • 130:22 - 130:25
    hoe we op deze planeet en
    verder moeten opereren.
  • 130:25 - 130:32
    En zo waren dat maar een paar onderwerpen
    die we in onze discussies hadden opgevoed
  • 130:32 - 130:34
    over het opzetten van het Handvest.
  • 130:34 - 130:41
    En... Ik zou graag voor anderen willen
    hebben om misschien een reactie te hebben of
  • 130:41 - 130:44
    een discussie over
    een van deze punten.
  • 130:44 - 130:48
    Ik hoop dat ik wat heb opgegroeid, sommigen bespreken...
    discussiepunten voor mensen
  • 130:49 - 130:52
    Bedankt, Rick.
    (RC) Oh, zeker. Bedankt Lisa
  • 130:52 - 130:59
    Alex zegt bijvoorbeeld: 'Lisa, je diepte van
    begrip is verbazingwekkend, ik hou ervan.'
  • 130:59 - 131:04
    Um, dus bedankt voor dat.
    En anderen in de Livestream hebben
  • 131:04 - 131:09
    ... vergelijkbaar...
    opmerkingen daar...
  • 131:09 - 131:16
    ze zijn het ermee akkoord dat uw begrip een
    goede manier is om dingen uit te leggen.
  • 131:16 - 131:21
    Cursus het is niet alleen jij.
    Het is de, de groepswerk gedaan, deze...
  • 131:21 - 131:25
    (LM) Ja, helaas waren ze hier niet om
    vandaag te delen, maar... ze allemaal,
  • 131:25 - 131:27
    we hebben dit allemaal samen gewerkt.
  • 131:27 - 131:30
    (RC) Uh-hm (LM) als
    een soort inleiding
  • 131:30 - 131:34
    naar het Handvest. Zodat mensen
    eenmaal een dieper begrip hebben
  • 131:34 - 131:38
    we beginnen aan het Handvest te
    werken, die vrij kort zullen zijn,
  • 131:38 - 131:46
    ... scherp,.... op het punt,....
    manieren van werken.
  • 131:52 - 131:57
    (RC) Oké. Is er iemand anders
    die er iets over wil zeggen?
  • 131:58 - 132:04
    Even kijken. Ik zie dat Pia
    bijvoorbeeld bij de panelisten komt.
  • 132:05 - 132:10
    (PL) Ja, hallo. Het is...
    het is Pia uit Denemarken.
  • 132:10 - 132:16
    ... Ik wil graag bedankt, Lisa
    voor die echt goede woorden daar.
  • 132:17 - 132:19
    En ik wil gewoon een beetje toevoegen...
  • 132:20 - 132:26
    Ik ben zo geïnspireerd om...
    wanneer u het woord 'balans' ophaalt
  • 132:26 - 132:30
    Want dit is...
    waarover ik dacht
  • 132:30 - 132:34
    ... tijdens alle spreken
    die ik vandaag heb gehoord
  • 132:35 - 132:36
    dat...
  • 132:37 - 132:41
    waar we naar op zoek zijn en waar
    we allemaal mee bezig zijn is...
  • 132:42 - 132:45
    proberen dichter bij het evenwicht te komen.
  • 132:46 - 132:52
    En... het is niet altijd
    makkelijk, maar het is alsof...
  • 132:52 - 132:57
    zoals meneer Keshe hij ook...
    veel gesproken over....
  • 132:57 - 133:03
    Als de planeten natuurlijk
    in ons heelal werken en...
  • 133:04 - 133:06
    ons zonnestelsel.
  • 133:06 - 133:13
    Ze moeten evenwicht vinden en anders kunnen
    ze niet werken. Ze kunnen er niet zijn
  • 133:13 - 133:19
    in de, in de juiste positie. En ze kunnen
    het niet vasthouden, alles vasthouden.
  • 133:20 - 133:25
    Dus... het is alsof de
    natuur steeds weer en...
  • 133:26 - 133:29
    het is net als we moeten...
  • 133:29 - 133:32
    hoewel niemand ons kan
    vertellen wat we moeten doen,
  • 133:32 - 133:35
    maar a het is gewoon een, een bewustzijn
  • 133:35 - 133:40
    gewoon om te kijken, misschien
    meer in het woord 'balans' en...
  • 133:41 - 133:45
    en luister naar de natuur rondom ons
    om te zien, hoe vonden ze evenwicht.
  • 133:45 - 133:46
    Hoe doen ze
  • 133:47 - 133:49
    ... de velden werken?
  • 133:50 - 133:53
    Je weet, ze moeten zichzelf
    positioneren om evenwicht te vinden.
  • 133:54 - 133:58
    En als ze daar geen balans
    vinden, kunnen ze...
  • 133:58 - 134:01
    herschikken zelf.
  • 134:01 - 134:03
    En...
  • 134:04 - 134:10
    Het is alsof ze waarschijnlijk veel aandacht
    trekken als we op de wereldwijde schaal kijken
  • 134:10 - 134:14
    in alle discussies over vrede en
  • 134:14 - 134:17
    over alles...
  • 134:17 - 134:21
    we moeten doen om een
    veiliger wereld te krijgen en
  • 134:21 - 134:23
    mooier wereld om in te leven.
  • 134:24 - 134:27
    Het is alsof we niet veel over het
    woord 'saldo' hebben gehoord.
  • 134:29 - 134:30
    Maar em...
  • 134:31 - 134:39
    als we het saldo ergens niet in
    ons eigen systeem kunnen vinden,
  • 134:40 - 134:44
    Het kan moeilijk zijn om het
    evenwicht op de anderen te vinden
  • 134:45 - 134:52
    Dus, het is zoals ik, ik heb het gevoel
    dat we moeten gaan kijken naar meer of zo
  • 134:52 - 134:54
    om met onszelf altijd te beginnen.
  • 134:55 - 134:58
    meer doen om...
    Hoe kunnen we dit evenwicht vinden, zodat we dat kunnen
  • 134:59 - 135:04
    ... andere mensen aanraken
    en andere mensen helpen?
  • 135:05 - 135:07
    En dit is...
    altijd de vraag.
  • 135:09 - 135:13
    En ik wil gewoon wat woorden
    vasthouden, weet je,
  • 135:13 - 135:18
    Weet je, we weten allemaal dat het
    belangrijk is om bijvoorbeeld te luisteren.
  • 135:19 - 135:22
    ... evenwicht vinden
    in onze communicatie.
  • 135:23 - 135:27
    ... als wij,
  • 135:27 - 135:31
    we moeten het evenwicht
    vinden die we nodig hebben
  • 135:32 - 135:35
    specifieke dingen met ons
    doen om het te vinden.
  • 135:37 - 135:41
    En... om bewust te zijn van waar we
    kunnen kijken, waar het niet werkt.
  • 135:43 - 135:47
    En vaak zien we in conflicten
  • 135:48 - 135:53
    het probleem kan heel vaak zijn,
    misschien niet naar elkaar luisteren,
  • 135:55 - 135:56
    niet genoeg luisteren
  • 135:57 - 136:01
    en weet, weet wanneer
    je vooruit moet gaan
  • 136:01 - 136:05
    en misschien weet het soms
    wanneer je terug moet stappen,
  • 136:06 - 136:07
    en gewoon luisteren.
  • 136:08 - 136:10
    En dit is
  • 136:11 - 136:16
    iets, misschien om op de hoogte te zijn van,
    als het een inspiratie zou kunnen zijn.
  • 136:17 - 136:19
    En...
  • 136:20 - 136:23
    Dit is een manier om eigenlijk
    evenwicht te creëren.
  • 136:25 - 136:27
    Het is alsof je bent,
  • 136:28 - 136:33
    Je zingt in een heel groot koor.
    We hebben allemaal elke stem.
  • 136:33 - 136:36
    En het is echt goed, we
    hebben elke aparte stem.
  • 136:36 - 136:42
    Het is echt sterk, en we komen uit heel
    verschillende plaatsen in de wereld.
  • 136:43 - 136:47
    Als we samen gaan en we
    zijn, als we hebben,
  • 136:47 - 136:53
    als we een goede stem, goed geluid
    maken, moeten we elkaar vermengen,
  • 136:54 - 136:57
    met onze stemmen dus het zal een mix zijn.
  • 136:57 - 137:02
    Maar dat betekent niet dat we ons
    individu niet hebben, (individualiteit)
  • 137:02 - 137:05
    wat noem je het zelf.
  • 137:06 - 137:09
    We zijn nog sterk
    in onze eigen taal.
  • 137:09 - 137:15
    We zijn nog steeds sterk in onze cultuur en,
    maar wat we doen, zijn we gewoon aan het mengen.
  • 137:17 - 137:18
    Dat is alles.
  • 137:18 - 137:20
    En we luisteren meer naar elkaar
  • 137:21 - 137:24
    En dan zullen we sterker zijn.
  • 137:25 - 137:29
    Dus, dat was gewoon een
    beetje input aan wat je zegt.
  • 137:31 - 137:33
    En dat is alles voor nu.
  • 137:36 - 137:37
    Veel dank.
  • 137:40 - 137:41
    (LM) Dank je wel.
  • 137:42 - 137:44
    (RC) Dank u, Pia.
  • 138:02 - 138:04
    Oke,...
  • 138:04 - 138:09
    Erick komt hier binnen. Als u
    iets wilt zeggen, blijkbaar?
  • 138:16 - 138:20
    Lisa heb je een... meer...
  • 138:20 - 138:24
    (LM) Nee, Rick. Dat was dat...
    dat was het voor vandaag.
  • 138:24 - 138:29
    (RC) Oké, dat kunnen we als een...
    iets te delen op het scherm
  • 138:29 - 138:30
    tot we wat hebben (LM)
    Als u het graag wilt...
  • 138:30 - 138:33
    Vertel me gewoon anders en ik
    kan het niet uitschakelen.
  • 138:33 - 138:35
    (RC) Oké. Dank je.
  • 138:37 - 138:40
    Erick, had je iets
    wat je wilde zeggen?
  • 138:44 - 138:47
    (EK) Ja, Erick uit Denemarken.
  • 138:48 - 138:51
    ... Nu hebben we het over balans.
  • 138:52 - 138:56
    En we praten ook over
    overheid en controle.
  • 138:57 - 139:02
    En wat ik vind is niet
    goed, en niet in evenwicht
  • 139:02 - 139:08
    dit dat hier in de westerse wereld
    het banksysteem verkrummelt.
  • 139:09 - 139:14
    Het bankstelsel heeft zo veel geld
    uit onze samenlevingen geoogst
  • 139:14 - 139:17
    dat het bijna niet
    meer kan functioneren.
  • 139:18 - 139:22
    Daarom hebben we de rentetarieven
    zeer, zeer dicht bij nul.
  • 139:25 - 139:33
    ... Als we naar het... Afrikaanse
    continent kijken, is het helemaal anders.
  • 139:35 - 139:43
    Als... als ik geld naar Noorwegen, naar Duitsland,
    naar Engeland, naar Frankrijk wil overmaken,
  • 139:44 - 139:47
    ... en veel andere landen.
  • 139:48 - 139:52
    Ik kan dit zonder enige moeite doen.
    Het is zo makkelijk.
  • 139:52 - 139:57
    Je gaat gewoon op je pc en
    gebruik je netbankprogramma
  • 139:57 - 140:01
    en u geld overbrengt.
    Erg makkelijk.
  • 140:03 - 140:09
    Maar als we naar het Afrikaanse
    continent kijken, is het iets anders,
  • 140:09 - 140:14
    omdat de Afrikaanse landen
    niet zijn opgenomen
  • 140:15 - 140:18
    In de landen kan
    ik geld overmaken
  • 140:20 - 140:22
    en dit is erg slecht.
  • 140:24 - 140:26
    Het heeft veel implicaties.
  • 140:26 - 140:33
    Een van hen is dat als beleggers
    willen investeren in Afrika,
  • 140:33 - 140:39
    investeren in Afrika, het is erg
    moeilijk voor hen of is geweest,
  • 140:40 - 140:45
    omdat ze zijn, zijn ze een klein
    lacune in een bank in Afrika
  • 140:45 - 140:52
    Dat stelt u in staat om geld over twee dagen
    over te dragen en dat is heel, heel goed
  • 140:52 - 140:58
    Maar wat is niet zo goed is dat
    heel weinig weten over dit en...
  • 140:58 - 141:04
    Het is als een gesloten
    samenleving, Afrika, bankgericht.
  • 141:06 - 141:13
    Als dat niet het geval was, dan zou het
    onmogelijk zijn om rentetarieven te hebben
  • 141:13 - 141:23
    van 17% 10% in Afrika en hier
    in Denemarken hebben we...
  • 141:23 - 141:26
    onder 1% in rentevoet.
  • 141:28 - 141:34
    Dit is erg slecht, omdat dit een zeer
    grote belasting op de maatschappij is
  • 141:34 - 141:38
    dat de banken ze zo
    veel geld opvangen
  • 141:38 - 141:42
    en ze maken het geld uit niets.
  • 141:43 - 141:48
    Er zijn maar drie landen in deze wereld
    die controle hebben over hun geld.
  • 141:48 - 141:54
    De rest is helaas nog steeds
    gedaan door de Rothschilds
  • 141:54 - 141:58
    en ze nemen ons geld
    en dit is erg slecht.
  • 141:59 - 142:04
    Er zijn veel initiatieven om het te
    stoppen, maar het is nog niet gestopt.
  • 142:04 - 142:10
    Maar hopelijk zien we in de komende
    maand dat dit systeem eindigt.
  • 142:11 - 142:17
    En daar is ook dit... Meneer Keshe
    heeft een zeer grote capaciteit
  • 142:17 - 142:21
    van alles analyseren en hij heeft
    zijn eigen banksysteem aangekondigd
  • 142:21 - 142:24
    en ik denk dat dit Afrika zal openen.
  • 142:24 - 142:28
    Als de andere, doe het niet en...
  • 142:29 - 142:33
    dit is nodig, want zoals ik
    zeg heb meer dan eens gezegd
  • 142:34 - 142:39
    "Afrika is een continent
    dat eeuwenlang beroofd is"
  • 142:39 - 142:41
    en het is nog steeds aan de hand.
  • 142:42 - 142:46
    Een vriend vertelde me over...
    Ik weet niet welk land het was
  • 142:46 - 142:51
    maar ze hadden veel goud en
    niets anders is meestal zand.
  • 142:52 - 142:57
    En de Amerikaanse soldaat komen ze
    daar en werken en... oogsten goud.
  • 142:58 - 143:01
    En ik zag een foto van een
    container half gevuld met goud
  • 143:01 - 143:05
    en twee soldaten zitten
    lachend op het goud.
  • 143:05 - 143:09
    Ze stelen wat aan Afrika behoort.
  • 143:09 - 143:12
    Dit is slecht en dit moet eindigen.
  • 143:16 - 143:21
    Dus ik denk in de toekomst, omdat
    de heer Keshe heeft gezegd
  • 143:23 - 143:25
    zijn ontwikkelingscentrum in Ghana.
  • 143:26 - 143:32
    We zijn aan het begin van een andere
    manier de wereld georganiseerd.
  • 143:32 - 143:36
    Want zo lang als het netwerk van
    de bestaande machtsstructuur
  • 143:36 - 143:40
    is op zijn plaats in
    Denemarken en andere landen.
  • 143:41 - 143:49
    Zolang we niet al de pedofiele ringen
    in de krachtstructuur hebben opgeheven.
  • 143:51 - 143:53
    Je moet begrijpen
  • 143:54 - 144:01
    als we hypothetische...
    hypothetisch aannemen
  • 144:01 - 144:08
    dat je naar het hoogste niveau
    van Hell's Angels wilde gaan
  • 144:09 - 144:14
    om op het hoogste niveau van
    die organisatie te komen
  • 144:15 - 144:19
    je moet iemand vermoorden of
    iets anders heel erg doen,
  • 144:19 - 144:21
    dus ze hebben iets aan jou.
  • 144:24 - 144:29
    Want als je niet houdt aan de volgorde
    en de regels van die organisatie
  • 144:29 - 144:33
    Ze kunnen je gemakkelijk uitleveren naar
    de politie en je bent geen probleem meer.
  • 144:36 - 144:39
    Als je meedigt, beschouw
    ons politiek systeem
  • 144:41 - 144:45
    de politici en nu ben ik
    misschien een beetje ruw hier,
  • 144:45 - 144:50
    maar volgens mij is het niet de
    helderste mensen die politici krijgen.
  • 144:51 - 144:56
    Het is zo vaak dat de mensen
    die verdienen macht hebben
  • 144:56 - 145:00
    zijn niet de wens om
    de macht te krijgen.
  • 145:00 - 145:02
    Het is een ander soort mensen.
  • 145:04 - 145:09
    En... ze... ze werken in de constrol...
    controle structuur
  • 145:09 - 145:12
    genaamd 'politieke partijen'.
  • 145:13 - 145:21
    En politieke partijen is eigenlijk een
    zeer antidemocratische instelling
  • 145:22 - 145:25
    omdat het op het hoogste niveau gecontroleerd is.
  • 145:26 - 145:30
    Dus, als je lid bent van een politieke
    partij in de westerse wereld
  • 145:30 - 145:32
    als je niet bereid bent
  • 145:34 - 145:37
    alles doen om naar
    de top te komen
  • 145:37 - 145:43
    je hebt geen kans om invloed op
    dat feest te krijgen, niets.
  • 145:45 - 145:49
    En als u bereid bent om iets
    te doen dan wordt u bevorderd,
  • 145:49 - 145:52
    dan kom je naar het bovenste niveau.
  • 145:52 - 145:57
    U wordt geaccepteerd in Bilderberg
    groep en in de Tri-laterale Commissie
  • 145:57 - 146:01
    en je wordt verteld te doen... wat
    je wordt verteld, wat je moet doen
  • 146:01 - 146:06
    je wordt alles verteld en dan wordt
    je op een of andere manier beloond
  • 146:06 - 146:10
    dat helaas niet de dag
    van het licht nu ziet,
  • 146:10 - 146:15
    maar... hopelijk zal de dag van het
    licht in de komende tijd zien.
  • 146:19 - 146:24
    En deze politieke structuur wordt gecontroleerd
    op dezelfde manier als Hell's Angels,
  • 146:27 - 146:28
    in principe.
  • 146:29 - 146:36
    Wanneer het politieke systeem... de
    illusie van een democratie heeft
  • 146:36 - 146:39
    ze hebben... verkiezingen
  • 146:39 - 146:43
    en we kiezen voor de weinigen
    die bereid zijn om iets te doen
  • 146:44 - 146:46
    ze komen naar de top van de structuur.
  • 146:46 - 146:50
    Ze winnen de verkiezingen omdat ze
    alle massamedia achter hen hebben
  • 146:51 - 146:53
    daarom kwamen ze naar de top
  • 146:53 - 146:56
    en dan vieren ze de verkiezingen.
  • 146:57 - 147:01
    Bij deze feesten zullen
    er veel meisjes zijn
  • 147:02 - 147:06
    en afhankelijk van het
    land, min of meer erger,
  • 147:07 - 147:13
    er zullen veel meisjes, veel drank,
    veel drugs en veel videocamera's zijn.
  • 147:16 - 147:21
    En ik kan niet zeggen dat dit elke keer
    een geval is, maar veel, veel gevallen
  • 147:21 - 147:26
    wanneer je over een politiek...
    seksschandaal van een politicus hoort.
  • 147:26 - 147:32
    Naar mijn mening is een politiek
    politicus met een beetje geweten over.
  • 147:33 - 147:38
    Hij heeft, hij heeft geweigerd een
    bevel te gehoorzamen en ze deden
  • 147:38 - 147:41
    dan hebben ze gewoon wat materiaal
    uit de verkiezingen blootgesteld...
  • 147:42 - 147:44
    de video's of wat
    materiaal ze ook hebben
  • 147:44 - 147:46
    en hij is klaar als politicus.
  • 147:47 - 147:50
    Dan wordt hij vervangen door een
    die bereid is alles te doen.
  • 147:54 - 147:58
    Dit is de manier waarop onze
    samenleving wordt gecontroleerd.
  • 148:00 - 148:06
    En de controllers Bilderberg
    groep en Tri-laterale Commissie
  • 148:06 - 148:11
    dat zijn organisaties, gemaakt
    door de grote banken.
  • 148:13 - 148:17
    Dus waar wil de grote
    bank een land beroven
  • 148:18 - 148:23
    zij veranderen de wetten, zodat de,
    de binnenkant in de beslissingen,
  • 148:23 - 148:28
    in het politieke systeem wordt
    verwijderd, mogen we niet weten wat,
  • 148:28 - 148:33
    wat... zij bespreken, de politici,
    hoewel ze het een democratie noemen.
  • 148:33 - 148:35
    Dat is in Denemarken gebeurd.
  • 148:35 - 148:40
    En dan zegt de grootste entiteit, in... de...
    bedrijf in Denemarken
  • 148:40 - 148:44
    is verkocht aan Goldman Sachs, een
    van de grootste banken in de wereld,
  • 148:45 - 148:47
    een van de meest gierige
    banken in de wereld.
  • 148:47 - 148:53
    Ze zeggen zelfs op hun homepage dat
    ze niet in win-win-situatie gaan.
  • 148:53 - 148:55
    "Wij winnen altijd", zeggen ze.
  • 148:55 - 148:56
    En zij deed het in Denemarken.
  • 148:56 - 149:01
    Zij kregen 19% van de
    KS in dit bedrijf.
  • 149:01 - 149:09
    Ze hebben... ze hebben het recht
    met 19% van de CS om te beslissen
  • 149:09 - 149:11
    wie is de voorzitter van de raad van bestuur
  • 149:11 - 149:16
    en ze hebben zelfs een aantal regels
    die voor hen onmogelijk waren
  • 149:16 - 149:19
    om geld te verliezen op deze investering.
  • 149:19 - 149:23
    Als ze geld verliezen die de Deense
    belastingbetalers hebben, moet ze compenseren.
  • 149:25 - 149:29
    Dit is slechts een voorbeeld voor
    mijn land en ik weet het zeker
  • 149:29 - 149:33
    Als we in andere landen beginnen te
    graven, vinden we soortgelijke verhalen
  • 149:33 - 149:36
    en vooral in Afrika waar ze zijn
  • 149:36 - 149:40
    Blijf zo vasthouden, iedereen.
  • 149:41 - 149:44
    Ik zeg dit, dit is een
    minder leuke informatie
  • 149:44 - 149:47
    dan veel van de
    meer mensen dingen,
  • 149:47 - 149:52
    maar... ik denk dat dit
    ook een rol moet spelen.
  • 149:53 - 149:57
    Hoe stop je dit op een leuke manier
  • 149:58 - 150:04
    omdat... snelle en gewelddadige
    veranderingen niet wat ik wil,
  • 150:04 - 150:08
    we moeten het op een manier doen,
    dus niemand wordt pijn gedaan.
  • 150:08 - 150:10
    Maar we moeten dit veranderen.
  • 150:13 - 150:17
    Ik vind dat wat mijn
    mening op balans is,
  • 150:17 - 150:23
    er is veel andere dingen te zeggen
    en veel andere dingen zijn bedekt,
  • 150:23 - 150:26
    maar het besturingssysteem en
    het geldsysteem is slecht,
  • 150:26 - 150:30
    en we moeten er iets aan doen.
    Bedankt voor het luisteren.
  • 150:39 - 150:40
    (RC) Oké, dankjewel Erick.
  • 150:43 - 150:45
    Oké, is er iemand anders?
  • 150:46 - 150:53
    (MR)... Dit is Mosfeq, en ik wil een
    beetje op een iets andere manier praten,
  • 150:53 - 150:56
    over waarover Erik
    net gesproken heeft.
  • 150:58 - 151:03
    Lang geleden hebben dezelfde mensen de
    Britse invasie in India geïnitieerd.
  • 151:07 - 151:12
    Ja, het heeft veel schade veroorzaakt
    en we hebben er nog steeds last van.
  • 151:15 - 151:17
    Maar ondanks dat alles,
  • 151:19 - 151:22
    er was een verenigend element,
    zoals ik eerder heb gesproken.
  • 151:24 - 151:26
    Dus, gezien de situatie,
  • 151:28 - 151:36
    dingen die we kunnen doen als de Raad,
    als individuen, overal in de wereld,
  • 151:38 - 151:44
    is een sterkere positie, een
    hogere sterkte van het veld,
  • 151:44 - 151:52
    het zielniveau, om deze mensen te
    verheffen, zodat ze de dienst dienen,
  • 151:53 - 151:55
    onze conditie, dat is vrede.
  • 151:58 - 152:03
    In, dat wij hen verenigen
    voor onze oorzaak.
  • 152:03 - 152:11
    In geval van de Britse invasie in India
    duurde het tweehonderdvijftig jaar of zo,
  • 152:12 - 152:18
    door mensen, zeer weinig mensen, die
    verantwoordelijk waren voor deze actie van Unifying.
  • 152:20 - 152:25
    Maar in dit geval hebben we de
    Raden, we hebben de mensen.
  • 152:26 - 152:34
    We kunnen versnellen met dit sterke veld,
    dit proces, zodat we vrede bereiken.
  • 152:36 - 152:40
    Deze mensen vliegen ze naar
    de onderste niveau sterkte,
  • 152:40 - 152:45
    van fysieke angst en andere dingen
    weten we allemaal over die.
  • 152:46 - 152:54
    Maar als we samen gaan, zou het
    helemaal niet lang moeten duren.
  • 152:55 - 153:01
    En ondertekening van het vredesverdrag
    van één natie, één planeet en één ras,
  • 153:03 - 153:09
    is een mark op de grond, want
    dit komt neer op deze gevel.
  • 153:11 - 153:13
    Veel dank.
  • 153:26 - 153:33
    (RC) Oké, bedankt. Nog meer van onze
    panelleden hebben iets te zeggen?
  • 153:42 - 153:47
    Michelle zei: "Briljante
    presentatie Erik, bedankt."
  • 154:05 - 154:11
    Oké, ik heb een deelnemer met hun hand
    omhoog, dat kunnen we misschien inbrengen.
  • 154:16 - 154:22
    Lucas, ik zal je bevorderen aan een panelist,
    dan heb je de gelegenheid om te spreken.
  • 154:22 - 154:29
    Je zou kunnen zeggen wie je bent
    en wat is je vraag of opmerking?
  • 154:30 - 154:34
    Hallo Lucas?
    Ja, hallo, kan je me horen?
  • 154:34 - 154:37
    (RC) Ja, hallo!
    (LV) Ja, hallo. Hallo iedereen.
  • 154:38 - 154:45
    ... Mijn naam is Lucas uit Wenen, en
    ik wil graag wat commentaar maken,
  • 154:46 - 154:54
    die voortkomen uit het volgen
    van de laatste zielonderwijs,
  • 154:54 - 154:57
    de Universele Raad, de Aardraad,
  • 154:58 - 155:03
    en mijn gevoel en mijn
    vraag is in dit opzicht,
  • 155:03 - 155:10
    Hoe kunnen of kunnen we, wanneer we een wens
    wensen, dat we iedereen kunnen brengen,
  • 155:10 - 155:12
    met de veldsterkte van
    de Universele Raad,
  • 155:12 - 155:19
    of iedereen die betrokken is op een
    hoger niveau of op een sterker niveau?
  • 155:19 - 155:27
    Er is een zeer eenvoudige techniek
    eigenlijk, hoe je jezelf in het nu brengt.
  • 155:27 - 155:34
    En... dit is eigenlijk waar je,
    wanneer je je index vingers neemt,
  • 155:34 - 155:38
    en leg ze misschien op de tafel
    voor, je voelt je linkervinger
  • 155:38 - 155:40
    hoe het op de tafel voelt
    en de rechtervinger,
  • 155:40 - 155:44
    hoe het op de tafel voelt,
    en dan beide samen.
  • 155:44 - 155:50
    Dan is de hersenen, die ons eigenlijk
    altijd uit het leven brengt,
  • 155:50 - 155:57
    ... kan... een beetje druk zijn met
    de twee vingers op tafel voelen,
  • 155:57 - 156:03
    of de knieën of wat dan ook, en dan
    kan je... dan ben je nu in de staat.
  • 156:03 - 156:08
    dan wil je, je bent sterker voor
    je ziel en dichter bij je ziel.
  • 156:08 - 156:12
    En als dit misschien is wat je kunt
    proberen, of ik kan toevoegen,
  • 156:12 - 156:17
    als alle universele
    leden, de aardse leden,
  • 156:17 - 156:21
    Doe dit als er een
    speciale wens is,
  • 156:21 - 156:30
    samen kunnen ze uit het nu maken, een veel
    groter of laten we een groter veld zeggen,
  • 156:30 - 156:35
    of een hoger veld, dat is het, kunnen
    zij aan de anderen worden gehecht.
  • 156:36 - 156:39
    Dit was mijn idee,
    dat ik wilde delen.
  • 156:46 - 156:50
    (RC) Oké, bedankt.
    Dat is een interessante techniek,
  • 156:50 - 156:55
    en mensen kunnen dat proberen.
  • 156:55 - 156:57
    (ME) We kunnen de harmonie delen.
  • 156:59 - 157:05
    (LV) Als iedereen dit nu doet?
    Laten we eens kijken wat het doet!
  • 157:18 - 157:23
    (RC) Oké. Als iedereen
    in het nu komt,
  • 157:23 - 157:30
    met deze techniek zoals u zegt...
    dan wat Lucas?
  • 157:31 - 157:32
    (LV) Sorry?
  • 157:33 - 157:39
    (RC) Nu dat je iedereen nu op
    het moment hebt gebracht, wat?
  • 157:40 - 157:43
    (LV) Wat dan?
    ... Dan als je in dit gevoel bent,
  • 157:43 - 157:46
    ... je kan dit laten,
    het hele ding gaat,
  • 157:46 - 157:50
    en dan in het gravitatie
    magnetische veld,
  • 157:50 - 157:55
    het veld zelf kan manifesteren,
    zich manifesteren,
  • 157:55 - 158:01
    op de absoluut geschikte manier.
    En het interessante ding wat ik ervaar,
  • 158:01 - 158:07
    al vele jaren, en ik
    kom ook vaak uit,
  • 158:07 - 158:10
    vanwege de velden buiten, maar
    hoe meer je dit beoefent,
  • 158:10 - 158:20
    en hoe meer je in het nu bent, de dingen
    zijn manifest, zich manifesteren,
  • 158:20 - 158:26
    ... op de juiste manier, laten we
    zeggen op de meer totale manier,
  • 158:26 - 158:32
    of meer de totaliteit hoe ik het begrijp, of
    laten we zeggen dat ik daar begrip van heb.
  • 158:42 - 158:48
    (RC) Oké. Zijn er nog andere
    opmerkingen over dat? Met name?
  • 158:52 - 158:56
    Heeft iemand de oefening
    met succes geprobeerd?
  • 158:58 - 159:05
    (ME) Oh, ik voelde me alsof iedereen
    harmonie, vrede, gelukzaligheid, enz. Deelt
  • 159:08 - 159:12
    (LV) Dan is het interessante
    ding dat, als je in het nu bent,
  • 159:13 - 159:22
    jij, er is geen ruimte voor angst,
    of bedreigingen of verkeerd doen,
  • 159:22 - 159:26
    omdat jij, je bent eigenlijk
    in dit zeer dicht bij je ziel.
  • 159:47 - 159:49
    (RC) Oké, goed punt.
  • 159:52 - 159:56
    (LV) Dus, ik weet het klinkt grappig,
    maar het is heel interessant.
  • 159:56 - 159:58
    Als u dat ondervindt,
    ervaren u dat.
  • 160:02 - 160:07
    (RC) Ja en dat is een goede
    oefening in de zin dat we...
  • 160:07 - 160:13
    de hersenen omzeilen, de drukke hersenen die
    in de weg staan om in het moment te zijn.
  • 160:14 - 160:15
    (LV) Ja.
  • 160:23 - 160:27
    (RC) Oke, maar we moeten
    vooruitgaan, naast het moment,
  • 160:27 - 160:33
    om minder dodige lucht tijd te hebben,
    anders zullen we hier in stilte zitten,
  • 160:33 - 160:38
    op het moment.
    Niet te veel zal noodzakelijkerwijs gebeuren.
  • 160:39 - 160:42
    Dit is een van de problemen om
    volledig in het moment te zijn.
  • 160:44 - 160:49
    Dan ga je met het milieu stromen,
    maar als iedereen in het moment is,
  • 160:49 - 160:52
    er is niet veel stroom aan de gang.
  • 160:54 - 160:57
    (LV) U, u laat het vervolgens
    naar het veld. Dan jij...
  • 160:57 - 161:01
    (RC) Pardon me, laat het naar...
    (LV) Laat het naar de velden,
  • 161:01 - 161:05
    om het perfect te maken, omdat
    de gedachte die we hebben,
  • 161:06 - 161:11
    ze zijn nog steeds gedachten
    van waar ze vandaan komen.
  • 161:11 - 161:18
    en niet... veel van hen, zijn niet
    honderd procent dicht bij de ziel.
  • 161:19 - 161:23
    Dus hoe weet je of het goed of verkeerd is?
    U verlaat het en dan,
  • 161:23 - 161:29
    hoe meer je in de buurt van de ziel
    werkt, in deze gemoedstoestand,
  • 161:29 - 161:33
    Het komt, komt uit jezelf,
    veel makkelijker.
  • 161:35 - 161:40
    De meer passende dingen die we
    hebben, of meer evenwichtige velden.
  • 161:41 - 161:44
    (RC)... Oké. Dat is een goed punt.
  • 162:01 - 162:08
    Oké, enige andere, nog andere opmerkingen?
    God, God, geef mij wat feedback.
  • 162:15 - 162:18
    Oké, werkt het nu? Ja.
  • 162:18 - 162:25
    (ME) Rick is altijd in het nu.
    De moderator zijn
  • 162:25 - 162:27
    (RC) dat zou ik niet zeggen.
  • 162:27 - 162:30
    (ME) De moderator van
    een live show zijn.
  • 162:30 - 162:34
    (RC) Nou, het zet je ter
    plaatse, dat is zeker
  • 162:34 - 162:41
    en er is niet veel... persoonlijke
    tijd, laten we op die manier zetten.
  • 162:50 - 162:57
    Oké, is er nog meer van de
    Aardraad of de Universele Raad,
  • 162:57 - 163:03
    leden of anderen die op dit
    moment een reactie willen maken?
  • 163:22 - 163:29
    En... hebben we Carolina
    hier toch, is zij?
  • 163:31 - 163:35
    Nou, ik zie haar niet
    echt op de lijst.
  • 163:46 - 163:52
    Oké, er is misschien een paar opmerkingen
    die ik uit de Livestream kan lezen?
  • 164:00 - 164:03
    Breng mijn glazen daarheen
    waar je heen gaat.
  • 164:12 - 164:18
    ... BJ noemt het nu belangrijk om niet
    te negeren op negatieve gedachten,
  • 164:18 - 164:23
    er zullen binnenkort nieuwe vormen
    van overheden en banken zijn.
  • 164:27 - 164:31
    En Swetha noemt: "Hier in India
  • 164:31 - 164:38
    pedofilie is zo makkelijk te
    krijgen, in de naam van de religie.
  • 164:38 - 164:45
    Deze pundents en Goeroes worden hier
    aanbeden, zelfs veel weten over hen.
  • 164:46 - 164:51
    Bloemen en fruit en gouden stoel,
    voor de pedofielen in India.
  • 164:56 - 165:05
    En BJ noemt de heer T. Mr T?
    misschien betekent ze de heer Keshe,
  • 165:05 - 165:12
    ... elimineert de pedofielen, en het
    gebeurt nu in de meeste landen,
  • 165:12 - 165:15
    ze worden gevonden
    en gearresteerd.
  • 165:16 - 165:21
    Niet zeker BJ, als je de
    heer T of meneer K bedoelde?
  • 165:24 - 165:26
    Oke...
  • 165:34 - 165:38
    ... Swetha noemt: "waar ik woon
    ben ik omringd door gezinnen,
  • 165:38 - 165:45
    elk volgt een goeroe, of zij zijn hun
    familie goeroe, en de familieleden,
  • 165:45 - 165:50
    niet... aarzel niet om
    tijd daaraan te geven,
  • 165:50 - 165:57
    oh ze geven ze geen tijd aan die goeroe
    om alleen met hun kinderen te zijn. '
  • 166:10 - 166:12
    Dus...
  • 166:17 - 166:22
    Hoe dan ook, er lijkt misbruik te zijn
    door religies is het concept daar.
  • 166:44 - 166:50
    En BJ, het laatste commentaar is...
    over
  • 166:51 - 166:56
    In het nu en noemt,
    "ademhalen voor het spreken,
  • 166:57 - 167:02
    en de bron toestaan om de volgende
    woorden of actie te begeleiden. "
  • 167:27 - 167:35
    En Jay McDougal zegt in de chat: "Ik heb
    gisteren mijn kinderen naar McDonalds gebracht.
  • 167:35 - 167:39
    Al het personeel is weggenomen
    en vervangen door tv-schermen,
  • 167:39 - 167:44
    nu plaatst u uw eigen bestelling en neemt
    u een kaartje, wacht dan op het aankomen.
  • 167:44 - 167:48
    Zo, in de lange ritten, verdienen
    McDonalds veel meer geld.
  • 167:48 - 167:54
    Maar toch stijgen de prijzen.
    Waarschijnlijk verkeerd eten duizend kip, etc,
  • 167:54 - 168:00
    in de eerste plaats, maar als dingen vorderen, lijken
    ze niet beter te worden, maar meer hebzucht. '
  • 168:04 - 168:08
    Nou dat is een goed punt in
    termen van de automatisering,
  • 168:08 - 168:13
    maakt eigenlijk een groot
    verschil in de komende jaren,
  • 168:13 - 168:18
    de kunstmatige intelligentie
    en het vermogen voor machines
  • 168:18 - 168:23
    om het werk van mensen te doen,
    hebben we geautomatiseerde auto's
  • 168:23 - 168:29
    en we zien nieuwe zelfrijdende
    elektrische vrachtwagens,
  • 168:29 - 168:34
    semi vrachtwagens die zijn uitgekomen
    in de laatste week of twee,
  • 168:35 - 168:41
    geïntroduceerd door een van de belangrijkste
    fabrikanten, en ook de Tesla auto bedrijf
  • 168:41 - 168:46
    heeft een semi-vrachtwagen,
    elektrische vrachtwagen, zelfrijvend,
  • 168:46 - 168:51
    komen de komende weken uit,
    het wordt aangekondigd.
  • 168:51 - 168:55
    Hangt af van wat er gebeurt er
    is de reden dat ik noem dat is,
  • 168:55 - 169:02
    die banen zoals in ontwikkelde landen
    en de meeste onontwikkelde landen,
  • 169:02 - 169:10
    een van de belangrijkste banen die mensen betalen,
    bijvoorbeeld de meest populaire baan in Canada,
  • 169:10 - 169:17
    is vrachtwagenchauffeur, en als die
    vrachtwagenchauffeur banen weggehaald worden,
  • 169:18 - 169:22
    en als de andere banen,
    zoals de McDonalds,
  • 169:22 - 169:28
    waar ik onlangs gelezen heb,
    verhogen ze het minimumloon,
  • 169:28 - 169:32
    in de omgeving waar
    ik in Canada woon.
  • 169:32 - 169:35
    En wat gebeurt er,...
  • 169:35 - 169:41
    ze automatisch... zijn plaatsen zoals
    McDonalds, zullen mensen laten gaan,
  • 169:41 - 169:45
    en installeren van deze geautomatiseerde
    machines, die overnemen,
  • 169:45 - 169:52
    omdat er een break-even punt is
    waar je menselijke slavenarbeid is.
  • 169:52 - 169:57
    is goedkoper dan de machines, en
    als de machines goedkoper worden.
  • 169:58 - 170:01
    Het is een no-brainer voor deze
    bedrijven om over te schakelen.
  • 170:01 - 170:05
    Als ze er mee kunnen wegkomen, maakt
    het deel uit van wat ze doen.
  • 170:05 - 170:10
    Dus, we hebben veel
    mensen zonder de banen,
  • 170:10 - 170:18
    dat is het belangrijkste verblijf voor mensen,
    weet je, deze McDonalds soort banen zijn ze,
  • 170:18 - 170:22
    ze zijn opleidingsniveau
    banen voor jongeren,
  • 170:22 - 170:29
    speciaal om te krijgen... weet je, ga
    alsjeblieft op de arbeidsmarkt en...
  • 170:29 - 170:34
    krijg extra geld voor de zomer of
    wat dan ook... wat het ook is.
  • 170:35 - 170:40
    En als ze weggehaald worden, dan hebben
    we meer werkloosheid op die manier.
  • 170:40 - 170:49
    Dus dat is eigenlijk een grote kans op een
    manier, voor andere... Plasma Technologies,
  • 170:49 - 170:57
    om... belangrijker te worden en...
    om een voet in de deur te krijgen,
  • 170:57 - 171:04
    zodat deze mensen die... nu een noodzaak
    kunnen hebben voor die informatie,
  • 171:04 - 171:09
    voor die kennis, voor deze apparaten,
    en voor de gezondheidsvoordelen,
  • 171:09 - 171:12
    en het voeden
    voordelen, enzovoort.
  • 171:14 - 171:19
    Wanneer ze hun baan verliezen en
    ze op zoek zijn naar iets anders,
  • 171:19 - 171:26
    Het kan zijn dat dat een van de back-upplannen
    is die voor hen nuttig zullen zijn.
  • 171:26 - 171:31
    Zoals, evenals de vervanging
    van het geldsysteem,
  • 171:31 - 171:36
    met de verschillende manier van...
    van ondersteunende mensen,
  • 171:36 - 171:39
    en dat ze zichzelf
    ondersteunen en wat niet.
  • 171:39 - 171:44
    Dus, deze soort dingen lijken te
    zijn in de pijpleiding en klaar,
  • 171:44 - 171:51
    klaar om... pijpleiding te zeggen, spreken van
    pijpleidingen waar ze zijn, ze zijn in...
  • 171:51 - 171:56
    niet in goede staat nu, de...
    de...
  • 171:56 - 172:04
    Houston is pijpleiding centraal in de
    wereld, in termen van raffinage van olie,
  • 172:04 - 172:11
    vooral voor de Verenigde Staten, maar
    ook voor internationale bedrijven,
  • 172:11 - 172:21
    en een derde van of meer van de
    productie van de VS is uitgenomen,
  • 172:21 - 172:27
    Vanwege de storm, en het lijkt erop dat
    er ook meer uit kan worden genomen.
  • 172:28 - 172:37
    En,... er zijn ook mogelijkheden om andere
    problemen op te lossen die we moeten zijn,
  • 172:37 - 172:39
    uitkijken op dat gebied.
  • 172:39 - 172:44
    Er is de chemische fabriek waar ik net
    over heb gelezen over de laatste paar uur,
  • 172:44 - 172:52
    dat ze verwachten en weten en volledig
    wachten op deze hele chemische fabriek,
  • 172:52 - 173:00
    grote chemische fabriek om op
    te blazen, in Zuid-Amerika.
  • 173:00 - 173:07
    En ze hebben binnen twee en een half kilometer
    van deze... kilometerradius geëvacueerd.
  • 173:07 - 173:15
    van dit, oh het is vijf mijl of vijf
    kilometer, sorry... cirkel, om dit heen,
  • 173:16 - 173:24
    deze fabriek die Peroxide produceert,
    en ze verwachten het helemaal,
  • 173:24 - 173:31
    op een grote manier te ontploffen, zoals
    een zeer groot benzine brand zeiden.
  • 173:32 - 173:36
    Dus dit is het soort ding
    dat op de planeet gebeurt,
  • 173:36 - 173:43
    maar tegelijkertijd, al
    deze dringende situaties,
  • 173:43 - 173:47
    hebben ook een zilveren
    voering in zich,
  • 173:47 - 173:52
    want zoals we in de laatste
    workshop besproken waren,
  • 173:52 - 173:59
    de... de ramp in het
    Houston gebied,
  • 173:59 - 174:05
    in de zuidelijke VS en langs
    de kust van de orkaan harvey,
  • 174:05 - 174:11
    eigenlijk brengt mensen elkaar
    samen en vormt... je weet het,
  • 174:11 - 174:14
    tenminste kleine obligaties,
    indien niet grote,
  • 174:14 - 174:19
    met totale vreemdelingen, die nooit
    voor de storm hadden ontmoet,
  • 174:19 - 174:25
    en plotseling helpen ze elkaar, lenen
    boten en lenen hun voertuigen,
  • 174:25 - 174:36
    en proberen hulp te krijgen in en
    voedselvoorziening, en shelter enzovoort.
  • 174:36 - 174:42
    En buren moeten mensen helpen die
    ze niet eerder hebben ontmoet,
  • 174:42 - 174:46
    of niet... zou normaal gesproken
    niets te maken hebben met.
  • 174:46 - 174:53
    Maar toch komen ze bij elkaar en
    zien we zelfs dieren die eraan komen
  • 174:53 - 175:01
    met mensen die normaal gesproken niet zouden zijn
    en zelfs... misschien zelfs een paar alligators,
  • 175:01 - 175:04
    klimmen in de huizen van
    mensen, en wat niet,
  • 175:04 - 175:07
    maar de autoriteiten zeggen:
    "Laat ze alleen maar los,
  • 175:07 - 175:10
    en ze zullen weg gaan als het
    water naar beneden gaat. '
  • 175:11 - 175:22
    Dus... het is eigenlijk verrassend hoe...
    wat een klein verlies van leven is er zo ver,
  • 175:22 - 175:26
    tijdens deze grote storm, in vergelijking
    met wat het zou kunnen zijn,
  • 175:26 - 175:32
    als mensen niet meer behulpzaam
    waren voor elkaar en meer begrip.
  • 175:32 - 175:38
    Dus, het is een goed teken dat
    we deze samenwerking zien,
  • 175:39 - 175:45
    in plaats van... je weet, in plaats
    van toe te voegen aan de catastrofe,
  • 175:45 - 175:50
    en de... toe te voegen aan
    de stress van de situatie.
  • 175:50 - 175:55
    Er zijn er veel mensen die
    helpen om dat te verlichten.
  • 175:56 - 176:01
    Dus... het is goed om daar te
    zien, mensen die elkaar helpen,
  • 176:01 - 176:10
    Ik vind dat een indicatie is van... a...
    dat weet je, dat is wat...
  • 176:10 - 176:18
    hogere levensvormen doen, ze laten de dingen
    los of helpen wanneer het dringend is,
  • 176:18 - 176:24
    en het is je, onderdeel van je
    omgeving, om... te helpen waar je kan,
  • 176:25 - 176:32
    Het is... delen en... een gevoel
    van het geven van eigen energieën,
  • 176:32 - 176:40
    de eigen Plasma naar de andere...
    Plasma is daar.
  • 176:40 - 176:43
    Normaal gesproken hebben we de
    andere dag over bellen gesproken,
  • 176:43 - 176:48
    en normaal gesproken zijn we allemaal in onze
    eigen kleine bubble en gaan we over onze zaken,
  • 176:48 - 176:51
    en we interageren met andere
    bubbels en stoten ze op het werk,
  • 176:51 - 176:56
    en stoot ze in als we winkelen, en
    stoten in hen... als vrienden en...
  • 176:56 - 176:59
    Soms openen we onze bellen, om
    andere bubbels op te nemen,
  • 176:59 - 177:07
    op een meer intieme basis enzovoort, maar
    in wezen zijn we in onze eigen bubbels.
  • 177:07 - 177:13
    Maar extreme omstandigheden van
    stress en... vooral verlies,
  • 177:13 - 177:16
    wanneer mensen alles
    hebben wat ze bezitten,
  • 177:16 - 177:21
    en alles wat ze hebben is in wezen
    de natte kleren op hun rug en...
  • 177:21 - 177:25
    en zij.... je weet, een tijdelijke
    schuilplaats om hopelijk in te hangen,
  • 177:25 - 177:29
    zo niet hun dak op
    hun gesloopt huis.
  • 177:30 - 177:33
    Ze hebben op dat moment
    een andere houding,
  • 177:33 - 177:36
    over wie is een vriend
    en wie is hun vijand?
  • 177:36 - 177:41
    En, of iemand anders huidskleur
    maakt, maakt het echt verschil,
  • 177:41 - 177:47
    of of hun religie iets te doen
    heeft, of hun... jij weet,
  • 177:47 - 177:51
    onderdeel van een boot die komt
    om ze te redden of wat dan ook.
  • 177:51 - 177:57
    Dat is waarschijnlijk een van de laatste dingen
    die ze in hun gedachten hebben in die tijd,
  • 177:57 - 178:03
    en ik heb dergelijke uitdrukkingen
    van dankbaarheid gezien en...
  • 178:04 - 178:10
    Jij weet... mensen die... waren
    had net alles wat ze bezaten, verloren
  • 178:10 - 178:16
    maar ze zijn gewoon zo blij om gered te worden,
    en hun, je weet dat er een voorbeeld is,
  • 178:16 - 178:25
    bijvoorbeeld in, in... het Houston gebied, ik
    geloof dat het binnen was... net gisteren.
  • 178:25 - 178:33
    Het was een oudershuis dat overstroomd
    was, tot op het water van de borstkolom,
  • 178:33 - 178:40
    of taille niveau, en deze mensen en
    de vreemde waar in hun rolstoelen,
  • 178:40 - 178:47
    tot hun taille in rolstoelen...
    oude mensen, tot hun middel in rolstoel,
  • 178:47 - 178:52
    in deze sludgy kijken, mooi
    verschrikkelijk uitziend water,
  • 178:52 - 178:57
    met dingen die rond drijven en wat niet,
    en er was ongeveer een dozijn van hen,
  • 178:57 - 179:01
    en ze wachtten op redding
    en hadden een foto van hen.
  • 179:01 - 179:05
    Het was een behoorlijke wanhopige
    situatie, en ze werden gered,
  • 179:05 - 179:10
    en de volgende foto was ..
    de allen behalve één,
  • 179:10 - 179:13
    en misschien zou ze misschien
    niet kunnen zwemmen,
  • 179:13 - 179:17
    maar al deze tientallen mensen hadden
    een grote glimlach op hun gezicht,
  • 179:17 - 179:21
    Ze waren zo gelukkig, ze waren hierin,
    je weet, tijdelijk schuilplaats,
  • 179:21 - 179:27
    maar ze hadden droge kleren, zij... ze
    waren gered, zij, ze waren je, weet je...
  • 179:27 - 179:32
    Hier zijn ze toch in het huis van een oud volk,
    in de buurt van het einde van hun leven,
  • 179:33 - 179:39
    en toch, ze hebben door deze omstandigheid
    gekregen en zij lachen zoals zij zijn,
  • 179:39 - 179:43
    hun ziel kwam door, hun
    essentie kwam er doorheen,
  • 179:43 - 179:49
    ze waren vol dankbaarheid,
    ze waren niet vol van wrok,
  • 179:49 - 179:56
    of je weet, woede met de
    situatie, of, of wanhoop.
  • 179:56 - 180:01
    Ze waren blij, dat ze samen waren, zij waren,
    ze hebben het doorgemaakt als een groep,
  • 180:01 - 180:04
    en het was een groot ding.
  • 180:04 - 180:10
    Dus, mijn punt is dat zelfs onder
    deze zeer ernstige omstandigheden,
  • 180:10 - 180:14
    en in feite, vooral
    onder dit soort...
  • 180:15 - 180:21
    je weet, storende omstandigheden
    omdat er totaal verlies is.
  • 180:23 - 180:30
    Er is... het is een... een katalysator,
    zoals Doug in de chat zet,
  • 180:30 - 180:35
    het is een katalysator voor
    verandering, het is een katalysator.
  • 180:35 - 180:39
    dit... deze gebeurtenissen zijn
    een katalysator voor verandering.
  • 180:39 - 180:44
    En, als je er op het grote schaal
    over denkt dat in de zuidelijke VS.
  • 180:44 - 180:48
    Deze enorme storm, die zij
    zeggen, is een op achthonderd
  • 180:48 - 180:52
    of een op een
    duizendjarige storm.
  • 180:56 - 181:01
    Dat het een enorme verandering is gemaakt
    en een enorme verandering zal doorgaan,
  • 181:01 - 181:08
    voor de komende jaren, vooral nu dat
    mensen, zij hebben dit ding in gedachten,
  • 181:08 - 181:14
    van klimaatverandering en, met name door
    de mens veroorzaakte klimaatverandering,
  • 181:14 - 181:19
    en als de mens als het is... als het
    waar is, zeg ik niet dat het is,
  • 181:19 - 181:26
    maar als het brandstof is, is het verbranden van
    brandstoffen een groot deel van onze Man-made
  • 181:26 - 181:30
    klimaatverandering, die deze
    storm heeft veroorzaakt,
  • 181:30 - 181:39
    die het ergst in de olieproducerende
    of olievervoer heeft getroffen.
  • 181:39 - 181:44
    Als het grootste energiecentrum
    van de wereld in wezen,
  • 181:44 - 181:53
    dus het is dit... deze freak storm
    is in een kerncentrum getroffen
  • 181:53 - 181:58
    van de energie-industrie
    en van de ruimtevaart.
  • 181:58 - 182:03
    Het Johnson Space Center is de
    afgelopen dagen offline ingeschakeld.
  • 182:03 - 182:08
    Dus, sommige van de weerberichten van
    het gebied zijn offline genomen,
  • 182:08 - 182:12
    omdat ze niet toegang hebben tot de
    feed, van het Johnson Space Center,
  • 182:12 - 182:17
    van de satellieten en
    neem het, en ineens de
  • 182:17 - 182:20
    weerkanaal mist een
    aantal van zijn...
  • 182:21 - 182:25
    informatie voor de
    stormbeweging en wat niet.
  • 182:25 - 182:33
    Dus... niet te vergeten zijn er
    kernreactoren... reactor....
  • 182:33 - 182:38
    kern reactor faciliteiten, die ook
    betrokken zijn en ga zo maar door.
  • 182:39 - 182:43
    Dus, veel dingen gebeuren,
    maar tegelijkertijd,
  • 182:43 - 182:47
    we hebben deze openstelling
    van de zielen van mensen,
  • 182:47 - 182:54
    ze zijn onder deze
    omstandigheden meer onthuld.
  • 182:54 - 182:58
    Want normaal gesproken zijn we zo
    druk, gaan rond, doe ons ding,
  • 182:58 - 183:02
    alle kleine details van het
    leven, en alle afleidingen
  • 183:02 - 183:05
    dat we elkaar niet openstellen,
  • 183:05 - 183:10
    zo veel als we zouden in een
    stressvolle situatie als dat.
  • 183:11 - 183:14
    Oké, dat wil ik zeggen,
  • 183:14 - 183:18
    Ik moest niet zo lang
    doen, maar ook zo.
  • 183:20 - 183:24
    Wie anders, waar hebben we...
    we hebben een aantal deelnemers.
  • 183:24 - 183:29
    Alex, ik zal je bevorderen aan een panelist,
    dus we zien wat je zou willen zeggen.
  • 183:32 - 183:35
    (YM) Hello Rick.
    (RC) Oh hallo Paul.
  • 183:37 - 183:41
    Wil je iets zeggen?
    (PY) Ja. Ik heb iets om toe te voegen.
  • 183:41 - 183:44
    Ja, ik heb iets
    om toe te voegen.
  • 183:44 - 183:51
    En als we nu de structuur
    van de wereld zien,
  • 183:51 - 183:55
    hun macht is in wezen
    in twee punten,
  • 183:55 - 184:00
    technologie en manipulatie van
    intelligentie van mensen.
  • 184:01 - 184:07
    In iemand zijn er deze twee
    punten waarop ze met ons spelen.
  • 184:07 - 184:10
    Er is geen kracht
    zonder technologie.
  • 184:11 - 184:18
    En als je ziet, als ze gaan onderhandelen
    leggen ze voor hen, hun technologie.
  • 184:18 - 184:25
    En deze technologie laat zien
    dat ze het meest voordeel zijn,
  • 184:25 - 184:31
    of de meest intelligente
    mensen dan wij.
  • 184:33 - 184:42
    En van daaruit manipuleren
    ze ons, ook dat weten,
  • 184:43 - 184:49
    We hebben niet deze capaciteit en deze mogelijkheid
    om dit soort technologie te ontwikkelen.
  • 184:49 - 184:57
    Dus manipuleren van technologie
    is het essentiële punt
  • 184:57 - 185:01
    van de kracht van deze
    materiële wereld, gaande.
  • 185:03 - 185:13
    Nu, door Plasma Technology, hebben
    we ook technologie om mee te spelen.
  • 185:14 - 185:18
    We hebben nu technologie om
    onze vrijheid terug te krijgen.
  • 185:19 - 185:30
    En we zijn nu op intelligente wijze open
    en we hebben nu onze intelligentie terug,
  • 185:30 - 185:35
    dat ze niet kunnen manipuleren
    over wat er gaande is.
  • 185:35 - 185:47
    Dus, ik wil ons uitnodigen, nu op de
    ontwikkeling van deze technologie.
  • 185:47 - 185:52
    Niemand komt en doet het voor ons.
    Zij manipuleren ons door hun technologie.
  • 185:52 - 185:59
    We moeten alternatieve technologie
    krijgen om de technologie uit te laten,
  • 185:59 - 186:03
    en gebruik dan onze
    technologie om vrij te zijn.
  • 186:03 - 186:09
    Anders dan komt de vrijheid
    niet terug naar ons,
  • 186:09 - 186:17
    als we het praktische hulpmiddel, als technologie,
    niet ontwikkelden om ons te bedienen.
  • 186:19 - 186:27
    Dus, we hebben nu onze intelligentie
    terug, we zijn nu open over wat ze doen,
  • 186:27 - 186:32
    wanneer ze met onze intelligentie willen
    spelen, moeten we ze direct zeggen,
  • 186:32 - 186:38
    dat we weten wat ze aan het doen zijn,
    en we moeten ze ook laten weten dat,
  • 186:38 - 186:45
    We hebben ook technologie, dus ze
    moeten stoppen met ons te spelen.
  • 186:46 - 186:50
    En het is essentieel, als
    je bijvoorbeeld ziet...
  • 186:50 - 186:53
    Rick heeft bijvoorbeeld
    gezegd over,
  • 186:53 - 186:59
    banksysteem voor Afrika. U kunt vanuit
    Afrika naar de rest van de wereld sturen,
  • 186:59 - 187:06
    elke hoeveelheid geld die u wilt, maar
    onmogelijk om enkel geld te ontvangen.
  • 187:06 - 187:12
    Als je geen andere
    formaliteit wilt maken...
  • 187:12 - 187:18
    dat zij weten dat...
    dit geld zal u niet dienen.
  • 187:19 - 187:27
    Ze beheersen alles. Ik ben zo irritant.
    Bijvoorbeeld, wanneer ik PayPal zie,
  • 187:27 - 187:32
    Van Afrika kan geen
    geld ontvangen.
  • 187:34 - 187:38
    Met uitzondering van
    Kenia en twee landen.
  • 187:39 - 187:45
    U kunt PayPal niet gebruiken om geld te ontvangen.
    Niemand kan u betalen via PayPal.
  • 187:46 - 187:51
    Maar u kunt via PayPal vanuit Afrika,
    elk bedrag dat u wilt, verzenden.
  • 187:53 - 187:56
    En als je terugkomt
    van de, wat je belt,
  • 187:58 - 188:03
    het overmakende
    geldsysteem van bank.
  • 188:04 - 188:14
    Er is zo'n beperking, zo beperking, dat het
    onmogelijk is dat Afrika zich ontwikkelt.
  • 188:14 - 188:19
    Het is onmogelijk dat de derde
    wereld zich ontwikkelt.
  • 188:19 - 188:25
    Dat is door technologie.
    Dat is dat ze het een beetje technologie hebben gebouwd,
  • 188:25 - 188:28
    en ze gebruiken deze technologie
    om ons te beheersen.
  • 188:28 - 188:33
    Nu hebben we alternatief nodig, we
    hebben nu behoefte aan die technologie,
  • 188:33 - 188:37
    om hun technologie te vervangen, en
    dan krijgen we onze vrijheid terug.
  • 188:37 - 188:43
    Er is de, er is een, er is de enige
    manier om deze vrijheid terug te krijgen.
  • 188:43 - 188:47
    Het zal niet makkelijk zijn.
    Omdat het niet zal gaan,
  • 188:47 - 188:54
    we zeggen gewoon en het is gedaan.
    We moeten zo hard werken om deze wereld te bouwen
  • 188:56 - 189:04
    We moeten onszelf van nu afofferen, om
    de volgende generatie te bevrijden.
  • 189:07 - 189:13
    En het is niet het probleem van een
    jaar, twee jaar, vijf jaar, tien jaar.
  • 189:14 - 189:18
    Het gaat tijd duren, omdat we deze
    technologie moeten ontwikkelen.
  • 189:20 - 189:30
    Dus, we moeten onszelf opofferen, aan
    de vrijheid van de volgende generatie.
  • 189:31 - 189:37
    Denk niet aan ons,
    we verliezen al.
  • 189:38 - 189:42
    En dit is ook niet te verliezen,
    het is gewoon ervaring,
  • 189:42 - 189:50
    een soort evolutie van de mens
    begrijpen, het rommel van de mens.
  • 189:50 - 189:56
    Nu hebben we de vrijheid Humanity.
    Ze gebruiken hoofdzakelijk technologie
  • 189:56 - 190:00
    en manipulatie van onze intelligentie.
    We moeten dit stoppen.
  • 190:02 - 190:07
    Als iedereen plasma-technologie gebruikt
    om zijn gezondheid terug te krijgen,
  • 190:08 - 190:12
    we verlammen al het
    farmaceutische systeem.
  • 190:16 - 190:20
    Ze kunnen niets doen.
    Als we deze Plasma Technology gebruiken,
  • 190:20 - 190:29
    voeden, om ons te gaan... wat je belt, onze
    voedingsmiddelen nemen we onze vrijheid terug,
  • 190:29 - 190:36
    Van al het afval dat ze voor ons
    in het voedingssysteem zetten.
  • 190:40 - 190:45
    En nu is het... energie onderdeel er.
    Ze kunnen niets doen.
  • 190:45 - 190:51
    Dus, we hebben nu het praktische instrument,
    maar we hebben hard werk nodig.
  • 190:52 - 191:00
    Hard werk, om deze vrijheid terug te brengen.
    Het is niet makkelijk, het is geen popcorn.
  • 191:01 - 191:11
    We hebben echt nodig, echt offerend.
    We hebben echt hard werk nodig.
  • 191:26 - 191:31
    (RC) Hallo Paul, je bent
    er nog steeds, Hallo?
  • 191:32 - 191:36
    (PY) Dank je wel.
    (RC) Denk dat we misschien de... verloren hebben...
  • 191:36 - 191:39
    (PY) Hallo?
    (RC) Misschien verliezen we de laatste zin.
  • 191:39 - 191:43
    (PY) alstublieft?
    (RC) Heb je... ik denk dat we kunnen hebben verloren
  • 191:43 - 191:45
    de laatste zin of
    twee die je zei.
  • 191:48 - 191:53
    (PY) Ja, ik zei dat ik
    ons allemaal uitnodig,
  • 191:54 - 192:04
    om nu te beginnen met het ontwikkelen van deze
    technologie, volgens de behoefte van zijn omgeving,
  • 192:04 - 192:11
    naar vrijheid, of om de omgeving te
    genezen, de maatschappij te genezen.
  • 192:12 - 192:16
    Dit is de manier waarop we ze uit
    onze controle kunnen zetten.
  • 192:17 - 192:29
    We hebben... nodig om een praktisch instrument te
    ontwikkelen voor elk type behoefte, in onze maatschappij.
  • 192:32 - 192:41
    Dus, we hebben alles wat we nu hebben,
    en One Planet, One Race, One Nation,
  • 192:41 - 192:46
    geef ons samenwerking en samenwerking,
    om elk type kennis te krijgen,
  • 192:48 - 192:52
    om dit in gebruik
    te kunnen maken.
  • 192:52 - 192:55
    Als je beperkt bent,
    was dit wat ik zei.
  • 192:55 - 192:58
    Als u beperkt bent omdat
    u geen kennis heeft,
  • 192:58 - 193:04
    aan de tafel van One Planet,
    is er geen beperkt.
  • 193:04 - 193:10
    Je vraagt gewoon iemand, ik heb dit probleem, hoe
    kan je dit oplossen, je krijgt het antwoord,
  • 193:10 - 193:12
    en dan heb je vrijheid jezelf,
    je vrijheid jouw maatschappij,
  • 193:13 - 193:18
    u vrijheid de rest van uw samenleving.
    Er zijn geen grenzen, er is geen grenzen.
  • 193:18 - 193:23
    U bent niet beperkt.
    En je bent niet beperkt tot intelligentie,
  • 193:23 - 193:29
    je bent niet beperkt tot de technologie.
    Je moet je gewoon in het werk zetten.
  • 193:29 - 193:35
    Dit is wat we nu moeten doen om deze
    vrijheid terug te krijgen. Dank je.
  • 193:42 - 193:49
    (EK) Ik wil iets toevoegen aan
    Paul's opmerkingen. Het is ok?
  • 193:49 - 193:51
    (RC) Zeker, ga Erick.
  • 193:52 - 193:53
    (EK) Ja.
  • 193:55 - 194:02
    We hadden dinsdag het onderwijs, en
    hoewel het zeer kort gezegd werd,
  • 194:03 - 194:10
    en de heer Keshe heeft melding
    gemaakt van het verwarmingssysteem.
  • 194:14 - 194:19
    En hij was ook een beetje moe
    in zijn stem en ik begrijp hem.
  • 194:21 - 194:24
    omdat toen ik wat hiervan
    gepresenteerd had,
  • 194:25 - 194:30
    Ik verwachtte veel
    discussies over het te zien,
  • 194:30 - 194:37
    in... in de klaschat en ik zal niet
    zeggen dat ik alles heb gezien,
  • 194:37 - 194:43
    maar ik denk in de Engelse klaschat
    dat ik bijna niets was, als niets.
  • 194:43 - 194:50
    In het Duits was er wat over het praten.
    Niet veel maar... sommigen hebben het besproken.
  • 194:52 - 194:55
    En nu zijn we terug naar
    de sociale techniek.
  • 194:56 - 195:02
    Omdat we op deze manier
    zijn geprogrammeerd.
  • 195:03 - 195:06
    Als u iets wilt, een
    product van een soort,
  • 195:07 - 195:10
    dan leen je geld en
    je krijgt het meteen,
  • 195:10 - 195:16
    en daarna ben je slaaf aan de bank.
    Zo worden we geprogrammeerd.
  • 195:17 - 195:24
    Ik wil benadrukken dat met de
    Keshe-technologie het tegenovergestelde is.
  • 195:25 - 195:29
    Je moet eerst werken
    en dan krijg je het.
  • 195:29 - 195:32
    En daarna ben je geen slaaf.
  • 195:33 - 195:36
    Twee tegenstellingen, denk erover na.
  • 195:37 - 195:43
    We zijn zo gewend om gewoon te kopen,
    en dan de rente van het geld te betalen
  • 195:43 - 195:46
    we hebben geleend om
    iets meteen te krijgen.
  • 195:48 - 195:54
    Maar overwegen, de verwarming
    of je huis waar je woont.
  • 195:56 - 196:02
    Veel mensen wonen in een plaats
    waar het in de winter erg koud is.
  • 196:03 - 196:07
    En als ze er niks aan doen,
    zullen ze tot de dood vriezen.
  • 196:08 - 196:10
    De slechtste plaatsen.
  • 196:12 - 196:18
    Dan denk na hoeveel uren
    je moet gaan werken,
  • 196:18 - 196:22
    om te betalen voor het
    verwarmen van uw huis.
  • 196:24 - 196:34
    En ik zal zeggen, afhankelijk van wie
    je bent, je moet tussen een uur werken,
  • 196:35 - 196:41
    en twee tot drie maanden inkomen
    om uw huis te verwarmen.
  • 196:42 - 196:46
    Afhankelijk van wie je bent, als je het
    hoogste niveau van de maatschappij bent,
  • 196:46 - 196:51
    Met deze hilarische lonen
    met miljoenen per jaar,
  • 196:51 - 196:56
    dan hoef je er niet veel voor te werken en je
    maakt je niet uit omdat je genoeg geld hebt.
  • 196:56 - 197:03
    Maar aan het onderkant van de samenleving,
    waar niet mentaal lager, maar lager inkomen,
  • 197:03 - 197:06
    je moet veel werken om warmte
    in je huis te krijgen.
  • 197:08 - 197:13
    Dus, als je een van de jongens bent, dat
    moet misschien een of twee maanden werken,
  • 197:13 - 197:18
    om de hitte in uw huis te betalen,
    nadat alle belastingen zijn getekend.
  • 197:19 - 197:23
    Dan denk erover na, als je
    bij een workshop aansluit,
  • 197:24 - 197:26
    en je leert hoe je een
    MaGrav kunt maken,
  • 197:30 - 197:35
    en je leert om de weinigen te
    maken, de basis vier GANSes,
  • 197:37 - 197:42
    dan heb je wat je nodig hebt
    om je huis te verwarmen.
  • 197:42 - 197:46
    U kunt gewoon naar de nieuwste
    getuigenissen luisteren,
  • 197:46 - 197:49
    daar krijg je alle informatie die
    je nodig hebt om het te doen.
  • 197:52 - 197:58
    En zelfs als je bij een aantal vrienden
    bent, zorg je ervoor voor de GANSes,
  • 197:58 - 198:01
    en een zorgt ervoor dat
    u de MaGrav kunt leren,
  • 198:01 - 198:08
    of zelfs misschien een workshop aansluiten,
    waar u een MaGrav-huis van de workshop krijgt.
  • 198:10 - 198:16
    Wees een beetje slim, dan creëer je een
    investering voor de rest van je leven.
  • 198:19 - 198:25
    En misschien niet één of twee maanden
    te werken, om je huis te verwarmen.
  • 198:26 - 198:28
    Is dat niet de vrijheid op een manier?
  • 198:29 - 198:34
    U geeft veel tijd vrij, die u
    voor uw eigen doel kan gebruiken.
  • 198:35 - 198:41
    Misschien gebruik het om te leren hoe je je
    levensmiddelenrekeningen tot een minimum kunt verminderen,
  • 198:41 - 198:46
    omdat je leert hoe je
    gedeeltelijk uit de velden leeft,
  • 198:46 - 198:50
    en gewoon een beetje eten,
    om je maag te laten werken.
  • 198:52 - 198:54
    En als je de andere
    dingen die ik noemde,
  • 198:54 - 198:57
    je hebt licht, elektriciteit
    en je hebt warmte in het huis.
  • 198:58 - 199:05
    Twee grote stappen, je krijgt ook de GANSes.
    Je zou een deel van deze tijd kunnen gebruiken.
  • 199:05 - 199:10
    Je hoeft niet te werken om het huis
    te verwarmen, kun je dit gebruiken,
  • 199:10 - 199:13
    om een beetje te leren
    over het medicijn.
  • 199:15 - 199:20
    U kunt op een zeer eenvoudige manier
    uw leven verbeteren als u pijn heeft,
  • 199:20 - 199:27
    of aan iets lijden. Omdat er veel recepten
    zijn over hoe GANS moet worden gemengd,
  • 199:27 - 199:32
    de vloeistoffen om te drinken of in
    pleisters te zetten, of wat dan ook,
  • 199:32 - 199:34
    om uw gezondheid te verbeteren.
  • 199:35 - 199:39
    Dan hoeft u niet veel geld
    voor het medicijn te betalen.
  • 199:40 - 199:46
    Maar nogmaals, je moet zich bewust
    zijn van de sociale techniek.
  • 199:47 - 199:50
    Je moet je mening vrijmaken
    van de programmering.
  • 199:52 - 199:56
    Je moet begrijpen dat, om
    je vrijheid te krijgen,
  • 199:56 - 199:58
    je moet werken zoals Paul zei.
  • 199:59 - 200:02
    Misschien niet zo moeilijk
    om alleen jezelf te helpen,
  • 200:02 - 200:06
    maar misschien een beetje moeilijker
    als je ook anderen wilt helpen.
  • 200:06 - 200:08
    En dat moet je doen.
  • 200:14 - 200:20
    Het ergste van het gezondheidssysteem is dat
    we zoveel slechte dingen hebben gezien,
  • 200:21 - 200:24
    zij voegen bijvoorbeeld
    gifstoffen aan de vaccins toe.
  • 200:25 - 200:33
    Ik heb gelezen dat vaccins zijn ontworpen om
    de IQ van een kind met twaalf te verlagen.
  • 200:38 - 200:45
    We hebben een... a... een autistische zoon
    hier, met beperkte vaardigheden mentaal,
  • 200:45 - 200:49
    en we hebben gezien, hij
    is geen autist geboren,
  • 200:49 - 200:53
    maar na de vaccinatie
    werd hij autist.
  • 200:54 - 201:01
    En nu hebben we enkele van de dingen die we hier
    in de Keshe Foundation hebben geleerd, gebruikt,
  • 201:01 - 201:09
    en hij is aan het verbeteren. Ik verwacht
    hem binnen een jaar bijna te regenereren.
  • 201:09 - 201:15
    Dat zal fantastisch zijn. Omdat dat
    een ander controlemechanisme is.
  • 201:17 - 201:24
    Vele jaren geleden, een kind in
    honderdduizend, was een autist.
  • 201:25 - 201:28
    Maar toen maakten ze het
    vaccinatieprogramma,
  • 201:29 - 201:31
    en het laatste nummer
    dat ik heb gezien,
  • 201:31 - 201:36
    is dat een kind in acht-en-veertig,
    in de VS, is een autist.
  • 201:37 - 201:41
    Hoe zit het met als we op
    een van de tien komen?
  • 201:42 - 201:48
    Dan zou de hele samenleving niets kunnen
    doen, maar zorg voor de autisten.
  • 201:52 - 201:56
    Het is een ander controlemechanisme.
    Je moet dit begrijpen.
  • 201:58 - 202:03
    En... Ik kan alleen iemand
    van je sterk aanbevelen,
  • 202:03 - 202:08
    om zo mogelijk vaccins te vermijden,
    omdat het slecht voor je is.
  • 202:08 - 202:16
    Ga naar het internet, studeer, leer
    jezelf, want de vrijheid is niet gratis.
  • 202:16 - 202:20
    Vrijheid heeft een prijs.
    Je moet er voor vechten.
  • 202:20 - 202:24
    En een van de belangrijkste
    dingen die je zelf kunt doen,
  • 202:25 - 202:31
    en vrienden, en familie en de hele
    samenleving, is om jezelf te onderwijzen.
  • 202:31 - 202:36
    Dit is wat de heer Keshe
    al vele jaren doet,
  • 202:37 - 202:41
    maar het is, het is een hard werk,
    omdat we zo geprogrammeerd zijn,
  • 202:41 - 202:46
    we willen eerst de vreugde en dan moeten
    we de rekeningen achteraf betalen.
  • 202:47 - 202:54
    We moeten deze manier van denken veranderen.
    Dat was mijn opmerkingen, bedankt.
  • 202:59 - 203:01
    (RC) Oké, dankjewel Erick.
  • 203:09 - 203:13
    Oke... andere opmerkingen
    van onze panelisten?
  • 203:16 - 203:21
    (A) Rick mag ik vooruitstapelen?
    (RC) Zeker Alex, ja.
  • 203:21 - 203:24
    Ik bedoelde je daar te brengen.
    (A) Ja, heel erg bedankt.
  • 203:24 - 203:31
    Mijn naam is Alex en ik kom uit Canada.
    Mijn God, dit is een zware act om te volgen,
  • 203:31 - 203:34
    de reacties vandaag zijn
    absoluut uitstekend.
  • 203:35 - 203:41
    ... Ik denk dat het punt dat je
    bracht, met de mensen in Houston,
  • 203:41 - 203:47
    hoe ze samenkomen is...
    klassiek...
  • 203:48 - 203:53
    klassiek punt dat de... geest
    van de mensheid toont.
  • 203:54 - 204:00
    En het laat de ware geest van de mensheid zien,
    zodat klap, brengt ons de vraag naar voren,
  • 204:00 - 204:04
    van, u weet waarom, waarom
    zijn dingen zoals ze zijn?
  • 204:05 - 204:11
    En je weet, als de ware geest
    van de mensheid zo was...
  • 204:11 - 204:20
    de wat we nu hebben in onze...
    in onze hele planeet eigenlijk,
  • 204:20 - 204:23
    is er niet in gesynchroniseerd.
  • 204:24 - 204:32
    Dus wat ik ben... wat ik zeg is dat
    dit een ramp is, zoals in Houston,
  • 204:32 - 204:39
    om mensen samen te brengen, en toch,
    en zo... dus dat is de basisgeest.
  • 204:40 - 204:46
    Dat is de fundamentele geest die
    de basis is van onze mensheid.
  • 204:46 - 204:51
    Waarom... waarom is dat afwezig
    in de rest van onze tijd?
  • 204:52 - 204:58
    En jij weet, is, is dat dat...
    uniek voor Houston?
  • 204:58 - 205:02
    En de... de vorige week
    hadden we de ramp in China,
  • 205:03 - 205:08
    met meer dan tweehonderd
    mensen sterf ik... ik geloof.
  • 205:09 - 205:11
    Er zijn rampen over
    de hele wereld,
  • 205:11 - 205:15
    en sommigen geven we meer
    aandacht aan en anderen minder,
  • 205:15 - 205:19
    maar het punt van de zaak is dat
    ze allemaal al deze rampen zijn
  • 205:19 - 205:21
    Breng de beste kwaliteiten uit in...
    in de mensheid.
  • 205:21 - 205:26
    Dus de vraag die ik voorstellen, weet
    je, 'waarom hebben we wat we hebben?'
  • 205:27 - 205:37
    En... en het tweede punt dat ik graag zou willen
    vragen is, is: "We verdienen wat we krijgen?"
  • 205:38 - 205:41
    En als we deze twee dingen
    in overweging nemen,
  • 205:42 - 205:47
    ... toe te voegen aan wat Erik en
    en absoluut wat, wat Paulus zei,
  • 205:47 - 205:51
    dit is, is prachtig, je weet,
    we moeten we hard werken,
  • 205:51 - 205:55
    maar we moeten ook slim werken, en een
    van de dingen die we hebben begrepen,
  • 205:55 - 205:57
    is: 'Hoe slim zijn we echt?'
  • 205:58 - 206:04
    En ik denk dat er in onze geschiedenis is gebeurd,
    we hebben vandaag over de geschiedenis gepraat,
  • 206:05 - 206:10
    is... toen ik jonger was, vroeg
    ik de geschiedenisleraar,
  • 206:10 - 206:13
    weet je, dus zoals waarom, waarom
    leren we dit soort geschiedenis?
  • 206:14 - 206:21
    En ik hoopte op een echt goed
    antwoord op dat en het was eigenlijk,
  • 206:22 - 206:24
    'Nou, dat is net zoals we het doen.'
  • 206:24 - 206:28
    ... Dat was niet een adequaat antwoord,
    maar ik herinner me dat antwoord levendig,
  • 206:28 - 206:32
    omdat het ontoereikend was.
    En nu vind ik dat,
  • 206:32 - 206:34
    Weet je, de echte reden waarom we
    over geschiedenis willen leren,
  • 206:34 - 206:37
    is omdat we over de
    waarheid willen leren.
  • 206:38 - 206:40
    En als we over de waarheid
    leren, leren we over de bedrog,
  • 206:40 - 206:43
    en als we over de bedrog
    leren, worden we boos.
  • 206:44 - 206:48
    En ik denk dat dat is waar we zijn.
    En het punt van de zaak is,
  • 206:48 - 206:55
    is dat alle deelnemers hier vandaag,
    voldoende inspiratie hebben om te zien.
  • 206:55 - 206:59
    Nu is dit een vierentwintig uur
    vergadering, weet je, voor, voor...
  • 206:59 - 207:05
    voor ons is het in de doden van de nacht,
    en voor anderen is in de zon van de middag.
  • 207:06 - 207:11
    Dus iedereen heeft er een sterke inzet voor
    gemaakt om hier te zijn. Omdat het belangrijk is.
  • 207:12 - 207:16
    En, en waarom, waarom is het zo belangrijk?
    Omdat we ontbreken.
  • 207:16 - 207:23
    En, waar komt dat ontbreken vandaan?
    En zo, als we verdienen wat we krijgen,
  • 207:23 - 207:27
    en dan ontbreken we in het
    begrijpen van wat we krijgen.
  • 207:27 - 207:31
    En waar komt dit gebrek
    aan begrip vandaan?
  • 207:32 - 207:35
    Zo zien we dat de mensen die
    deze planeet beheersen,
  • 207:36 - 207:41
    zijn blij om deze
    planeet te beheersen.
  • 207:42 - 207:45
    En ze begrijpen het ene belangrijke
    ding niet te begrijpen,
  • 207:46 - 207:49
    die de mensen in
    Houston nu leren.
  • 207:50 - 207:57
    En dat is dat de basis, de fundamenten van de
    menselijke geest, is om anderen te helpen.
  • 207:57 - 208:03
    En de reden daarvoor, het is
    geen geld, het is geen geld.
  • 208:04 - 208:08
    Tho... die mensen die van
    Louisiana waren gekomen,
  • 208:08 - 208:12
    en ik heb ze uitgezonden op...
    op de tv,
  • 208:12 - 208:16
    zo ga ik langs en ik zei: "Je
    weet dat we in Louisiana waren,
  • 208:16 - 208:19
    en we hebben de resultaten gezien en we
    waren niet tevreden over de resultaten,
  • 208:19 - 208:22
    dus we willen proactief zijn
    en we gingen naar Houston,
  • 208:22 - 208:28
    en we werden proactief, en dus we
    waren, we brachten onze boten,
  • 208:28 - 208:31
    en we zweven rond op zoek naar
    mensen die witte handdoeken wuifden
  • 208:31 - 208:36
    en hebben hulp nodig en we brengen
    ze uit het dak en brengen ze veilig,
  • 208:36 - 208:40
    en jullie zien hoe gelukkig ze zijn, zelfs ondanks
    het feit dat ze hun bezittingen hebben verloren.
  • 208:42 - 208:51
    Welke brengt me naar de volgende twee punten.
    Zij deden dit... certs...
  • 208:52 - 208:59
    Wat, zonder een financiële beloning.
    Ja, ze hebben het gratis gedaan.
  • 208:59 - 209:06
    Het is niet gratis. De reden hiervoor is,
    omdat het de beloning is die ze hebben
  • 209:06 - 209:13
    om te doen wat ze doen is Soul op
    te stellen, het is Soul opbouwend.
  • 209:13 - 209:17
    Ze voelen zich goed om het te doen.
    En als ze vertrekken,
  • 209:17 - 209:19
    je weet, geld komt en geld gaat,
  • 209:19 - 209:25
    maar als ze vertrekken, zullen ze weten
    dat wat ze deed, was Soul opbouwend.
  • 209:27 - 209:32
    Als we kijken naar de kracht van
    de actie van de Keshe Foundation,
  • 209:32 - 209:37
    Een van de belangrijkste dingen
    is het gezondheidsaspek ervan.
  • 209:38 - 209:42
    Er zijn andere gebieden van belang,
    maar de gezondheidsaspecten ervan zijn
  • 209:42 - 209:46
    altijd naar de voorgrond komen.
    En de reden daarvoor,
  • 209:46 - 209:49
    is omdat als je je gezondheid
    kwijt, je alles verliezen.
  • 209:50 - 209:55
    Dus, die mensen die in Houston, die
    al hun bezittingen konden verliezen,
  • 209:55 - 210:02
    erin geslaagd hun leven te redden en
    natuurlijk gaat hun gezondheid met hun leven.
  • 210:03 - 210:08
    Dus, de... het punt is dat als we onze
    gezondheid verliezen, we alles verliezen.
  • 210:09 - 210:17
    Dus, omgekeerd als we onze gezondheid
    terug krijgen, krijgen we alles.
  • 210:20 - 210:23
    Als we onze gezondheid verliezen, verliezen we alles,
  • 210:23 - 210:27
    als we onze gezondheid krijgen, dan moet het
    tegenovergestelde waar zijn, dan krijgen we alles.
  • 210:27 - 210:31
    En als we alles hebben wat we nodig
    hebben als we onze gezondheid hebben,
  • 210:31 - 210:33
    dan hebben we echt geen geld nodig.
  • 210:34 - 210:39
    Maar zoals Paulus zo welsprekend
    zei, heb je mijn donder gestolen.
  • 210:41 - 210:44
    "Vrijheid, we hebben onze vrijheid nodig."
  • 210:44 - 210:48
    Deze hele oefening gaat over de vrijheid
    en emancipatie van de mensheid.
  • 210:48 - 210:50
    En de reden voor die vrijheid
    is omdat we een gebrek hebben
  • 210:50 - 210:52
    van het begrijpen van
    wie we echt zijn.
  • 210:54 - 210:58
    En dus spelen de mensen die ons
    beheersen met dezelfde regels spelen
  • 210:59 - 211:03
    en ze begrijpen niet wie ze
    zijn, dat is het probleem.
  • 211:03 - 211:04
    Ze begrijpen niet wie ze zijn.
  • 211:04 - 211:07
    Je kan niemand pijn doen
    zonder jezelf te pijn doen.
  • 211:09 - 211:16
    Dus, de redders in, in, in Huston
    hebben besef dat door iemand te helpen,
  • 211:16 - 211:18
    zij helpen zichzelf.
  • 211:20 - 211:23
    En de mensen die deze planeet
    beheersen, realiseren dat
  • 211:23 - 211:26
    door iemand te pijn doen
    die ze zelf pijn doen.
  • 211:26 - 211:30
    En om zichzelf te bevredigen,
    moeten ze blijven pijn doen.
  • 211:31 - 211:40
    Dus, als het nu op onze schouders
    valt, moeten we hun zielen verheffen,
  • 211:41 - 211:43
    waarom zijn ze dan verantwoordelijk?
  • 211:45 - 211:49
    En de reden dat ze verantwoordelijk zijn, is omdat
    we onze verantwoordelijkheid hebben afgelegd.
  • 211:51 - 211:55
    En dit is precies waarover
    Lisa over heeft gesproken.
  • 211:56 - 211:59
    We weten dat we een...
    wij hebben een verantwoordelijkheid
  • 212:01 - 212:04
    En als je de aantallen mensen
    ziet die hieraan deelnemen,
  • 212:04 - 212:09
    op dit moment nemen we onze
    verantwoordelijkheden niet serieus genoeg.
  • 212:09 - 212:11
    Mensen hier zijn erg serieus,
  • 212:13 - 212:17
    maar dit is veel ernstiger dan
    wat het representatief is.
  • 212:17 - 212:22
    Ik... Ik weet dat er miljoenen
    mensen zijn die hier naar luisteren
  • 212:24 - 212:28
    en ze nemen het allemaal
    heel erg serieus
  • 212:28 - 212:35
    omdat we weten dat we niet veel
    weten en hoe meer we weten
  • 212:35 - 212:38
    hoe meer we erachter komen
    of we het niet weten.
  • 212:39 - 212:44
    In de geschiedenis wordt het ons
    geleerd, maar wat we weten met zekerheid
  • 212:44 - 212:52
    is dat wat we nu weten en wat nu doet,
    werkt niet en het moet worden opgelost.
  • 212:52 - 212:54
    Dus, waarom is het niet opgelost?
  • 212:55 - 212:59
    Want het is onze
    verantwoordelijkheid om dat te doen.
  • 212:59 - 213:04
    Dus, hoe is het onze verantwoordelijkheid
    als we niet in controle zijn?
  • 213:06 - 213:10
    Nou, de reden hiervoor is
    omdat we brainwashed zijn
  • 213:10 - 213:13
    in te geloven dat we onvoldoende zijn.
  • 213:13 - 213:17
    We zijn in de hersenen geworteld om te
    geloven dat we het niet kunnen doen,
  • 213:18 - 213:22
    maar ik denk nu duidelijk dat we het
    hebben gezien dat we het kunnen doen.
  • 213:22 - 213:26
    En dus, wat is er gebeurd
    door deze hele oefening is
  • 213:26 - 213:30
    dat we ons realiseren dat er
    andere technologieën zijn en,
  • 213:30 - 213:36
    je weet, we hebben een educatief
    systeem dat goed verankerd is,
  • 213:36 - 213:40
    Goed verankerd,
    duizenden jaren terug.
  • 213:40 - 213:45
    En dit onderwijssysteem heeft ons
    in gelovigen en inzicht vertaald
  • 213:45 - 213:47
    dat we alleen een
    Matter-State vermogen hebben
  • 213:47 - 213:50
    en is volledig negeren dat
    we een plasmastatus hebben
  • 213:50 - 213:55
    wat helemaal anders is, grootteordenorden
    veel sterker dan wat we hebben.
  • 213:56 - 214:06
    En dus hebben we onze tijd echt verspild, de
    buitenste reikwijdte van de materiële staat verkend
  • 214:06 - 214:12
    en zodra we komen tot het punt waar we
    in het volgende niveau kunnen gaan,
  • 214:13 - 214:20
    we worden op een of andere manier belachelijk
    gemaakt, onderdrukt of genegeerd.
  • 214:22 - 214:25
    En... en weigerde toegang tot het.
  • 214:26 - 214:31
    En een van de manieren waarop zij toegang
    tot het ontzeggen is geschiedenis, geld.
  • 214:31 - 214:36
    Dus, je weet dat we technologie,
    technologische vooruitgang hebben
  • 214:36 - 214:39
    daar zijn er altijd geld
    aan het achtervolgen.
  • 214:39 - 214:43
    En er is altijd geld op zoek
    naar geavanceerde technologie.
  • 214:44 - 214:48
    Ik kan het nooit begrijpen... goed
    in het milieu dat ik opgevoed was,
  • 214:48 - 214:51
    We weten dat we...
    we zouden proberen te presteren.
  • 214:51 - 214:53
    Je weet dat ik betrokken was bij sport
  • 214:53 - 214:55
    en dan als je bij sporten
    betrokken bent wil je winnen.
  • 214:57 - 214:59
    Dus, ik kon dat
    geld niet begrijpen
  • 214:59 - 215:03
    was op zoek naar technologie om
    die technologie te onderdrukken.
  • 215:03 - 215:06
    Om het door middel van octrooien
    te onderdrukken en wat niet
  • 215:06 - 215:10
    sluit het tweeentwintig jaar op en ontzeg
    toegang tot de bevolking daarvoor.
  • 215:10 - 215:13
    Ik bedoel, we hadden
    allemaal een flatscreen-tv.
  • 215:13 - 215:16
    Op dit moment als ik het herinnerde toen ik zestien was,
  • 215:16 - 215:21
    dat is vijftig jaar geleden de
    aankondiging van flat screen tv's.
  • 215:21 - 215:23
    Vijftig jaar geleden, heilige koe!
  • 215:23 - 215:28
    En toen keek ik naar het voorschot van de
    mobiele telefoon, terug in de jaren 1890,
  • 215:28 - 215:32
    Tesla uit 1890 ontwierp de mobiele telefoon
  • 215:32 - 215:37
    en we zijn nu zo enthousiast met
    onze kleine touchscreen-telefoons.
  • 215:37 - 215:40
    Welk echt gebruiken ze echt
    om ons te controleren.
  • 215:42 - 215:46
    Dus... dus wat we moeten realiseren,
    dat we meer vermogen hebben
  • 215:47 - 215:50
    en om ons onze
    zieldoelstelling te vervullen,
  • 215:52 - 215:53
    Ik spreek ZIEL,
  • 215:53 - 216:02
    Ziel objectief en om onszelf te
    bevredigen en we moeten vooruitgaan.
  • 216:05 - 216:12
    We moeten beseffen dat er meer
    is en we moeten realiseren
  • 216:12 - 216:18
    dat het niet voldoet om tevreden
    te zijn met wat we hebben.
  • 216:19 - 216:21
    Het is meer bevredigend om te zoeken.
  • 216:21 - 216:25
    En daarom noemt dit het
    'Knowledge Seekers Workshop'
  • 216:26 - 216:28
    Het is niet de Workshop van Knowledge Hiders,
  • 216:28 - 216:30
    Het is niet de Workshop van Knowledge Suppressors,
  • 216:30 - 216:34
    is de Knowledge Seekers Workshop,
    want wat je realiseert is dat,
  • 216:35 - 216:40
    Om ons te kunnen afronden naar het
    volgende niveau, moet u kennis hebben,
  • 216:40 - 216:45
    ons onderwijssysteem is er echt op gebaseerd
    en dat deel is... is een soort van waar.
  • 216:45 - 216:48
    Je moet Graduate, als je je bouwen,
    start je met de stichting,
  • 216:48 - 216:50
    je bouwt erop en als je naar het dak komt,
  • 216:50 - 216:54
    er is geen punt om zich te zorgen voor
    het dak als je de grondslagen niet hebt.
  • 216:54 - 216:57
    Dus de basis kennis
    moet er zijn.
  • 216:57 - 217:01
    Om die kennis te hebben moet u weten
    dat er kennis is om te zoeken.
  • 217:02 - 217:08
    En dus wordt de Plasma Technology niet
    herkend door de wetenschap maar op april 18,
  • 217:10 - 217:19
    Uit de bevindingen van de Universiteit van Tokio
    blijkt dat de GANS niet alleen giftig is,
  • 217:20 - 217:24
    maar dat kanker in 3 weken uitgeroeid
    worden, 'Oh mijn God! Echt?'
  • 217:24 - 217:27
    En wat hoor ik? Wat hoor ik?
  • 217:28 - 217:33
    "Oh de arme artsen, ze zullen hun
    340.000 dollar niet verdienen"
  • 217:33 - 217:36
    wat is de gemiddelde kosten van
    gezondheidszorg in Canada.
  • 217:39 - 217:42
    Vergeet de arme kerel
    die er voor betaalt.
  • 217:45 - 217:47
    De arme artsen.
  • 217:49 - 217:51
    Deze artsen hebben
    dezelfde fritiers als we,
  • 217:52 - 217:55
    ze zijn mensen en zij willen mensen helpen.
  • 217:58 - 218:05
    En het helpen van mensen om ledematen
    af te snijden, helpt hen niet.
  • 218:05 - 218:09
    Je weet dat je iemand ontmoet
    met een mes in een steegje
  • 218:10 - 218:16
    en hij wil je openen, je noemt
    hem een 'dief', een 'mugger'.
  • 218:18 - 218:24
    Je ontmoet een dokter in het ziekenhuis met
    een scalpel en we danken hem niet alleen,
  • 218:25 - 218:28
    maar je betaalt, je betaalt zwaar.
  • 218:31 - 218:37
    We hebben nu een kans, dat is voor
    ons gepresenteerd, dus we weten dat,
  • 218:37 - 218:39
    we weten wat er is.
  • 218:39 - 218:44
    Dus we hebben de kans
    om richting te geven.
  • 218:45 - 218:50
    Het feit dat als we weten dat het
    daar is, is er een echt grote deal,
  • 218:51 - 218:59
    Want nu, voor altijd nu, kan niemand het
    feit dat het Plasma bestaat, ontkennen.
  • 219:00 - 219:06
    Wat we moeten begrijpen en waar
    we nu op hebben gerealiseerd,
  • 219:06 - 219:08
    volgens de samenvatting van de heer Keshe.
  • 219:10 - 219:11
    Dat je van Matter-State
    naar Plasma gaat,
  • 219:11 - 219:15
    we kunnen ook van Plasma State naar...
    terug naar Matter.
  • 219:16 - 219:19
    En deze vaardigheden zijn de
    vaardigheden die we moeten leren,
  • 219:21 - 219:24
    en het kost tijd om te leren,
    het duurt tijd en moeite.
  • 219:24 - 219:28
    En als je de moeite niet doet,
    dan zullen we niet leren.
  • 219:29 - 219:34
    Op dit moment, veel van ons zitten terug
    te wachten op de anderen om het te doen,
  • 219:35 - 219:39
    omdat er altijd een boete is
    geweest, een onderdrukking.
  • 219:41 - 219:44
    Degenen die voorwaarts stappen, krijgen pijn.
  • 219:46 - 219:49
    Dat is de geschiedenis
    en de reden hiervoor is
  • 219:49 - 219:53
    omdat linkerhand niet weet
    wat de rechterhand doet.
  • 219:53 - 219:56
    Maar nu hebben we een
    bewustzijn, dit is het begin,
  • 219:56 - 220:00
    door onze zielen, dat we een
    zielcommunicatie hebben.
  • 220:00 - 220:02
    en je moet begrijpen dat
    wanneer de soldaten
  • 220:02 - 220:06
    ga door het bloembed, kan
    alle bloemen blozen.
  • 220:07 - 220:09
    die bloemen worden gebroken,
    maar je weet wat,
  • 220:09 - 220:12
    morgen zullen ze weer groeien.
  • 220:12 - 220:16
    Want dat is de ware betekenis van
    het leven en het leven wil leven.
  • 220:16 - 220:20
    En zo is het punt dat
    ik wil maken dat,
  • 220:20 - 220:32
    we hebben de mogelijkheden die we nodig
    hebben en onze capaciteit en ons begrip
  • 220:32 - 220:36
    is eigenlijk beter dan de
    mensen die ons beheersen.
  • 220:36 - 220:43
    Omdat ze die mogelijkheid hebben,
    maar wat ze hebben gerealiseerd
  • 220:43 - 220:46
    is dat wanneer ze naar
    die volgende stap gaan,
  • 220:47 - 220:52
    ze zullen niet meer
    werken zoals ze werken,
  • 220:52 - 220:56
    omdat hun zielen zouden
    moeten worden verhoogd.
  • 220:56 - 220:59
    En dat willen ze echt niet,
    omdat ze het niet willen
  • 220:59 - 221:07
    ... re... laat hun controle los, ze
    zijn te enthousiast met hun controle.
  • 221:08 - 221:14
    En ze zijn bang om de controle vrij te
    laten, dan is het te slecht voor hen.
  • 221:14 - 221:20
    Wat we moeten realiseren is dat we beter
    zijn dan ze en we hebben de mogelijkheid,
  • 221:20 - 221:24
    niet alleen om onze geesten
    en onze zielen op te heffen,
  • 221:24 - 221:28
    maar we hebben ook de mogelijkheid
    om hun zielen te verheffen.
  • 221:30 - 221:34
    Ze vinden het misschien niet leuk
    en dat is slecht, weet je dat.
  • 221:34 - 221:38
    Maar onze vrijheid is...
    is waar het om draait.
  • 221:38 - 221:43
    En ik wil nog een punt toevoegen.
  • 221:44 - 221:47
    Wij... wij hebben hulp
    van andere bronnen.
  • 221:50 - 221:52
    We moeten hulp hebben
    van andere bronnen,
  • 221:52 - 221:56
    omdat we onszelf tot smithereens zullen
    blazen als we dat niet hebben gedaan.
  • 221:56 - 221:58
    De vraag die moet
    worden gesteld is,
  • 221:58 - 222:02
    waarom krijgen we zoveel
    hulp van andere bronnen?
  • 222:02 - 222:06
    En de reden is... omdat we
    heel erg belangrijk zijn
  • 222:06 - 222:09
    en we zien niet hoe
    belangrijk we echt zijn.
  • 222:10 - 222:13
    Dus dit is gewoon een pluim
    naar de volgende stap.
  • 222:14 - 222:18
    We zijn allemaal erg belangrijk,
    niet alleen op onze planeet,
  • 222:18 - 222:21
    omdat wij degene zijn
    die deze Planet redden
  • 222:21 - 222:23
    omdat de planeet aan ons behoort.
  • 222:24 - 222:29
    Maar het is belangrijk voor ons om deel
    te nemen aan de rest van het heelal,
  • 222:29 - 222:32
    en de rest van het heelal
    wacht op ons om in te halen.
  • 222:33 - 222:37
    En ik denk dat wanneer we beginnen
    te realiseren hoe belangrijk dat is,
  • 222:37 - 222:40
    dan beginnen we de opwinding die
    we nodig hebben te krijgen.
  • 222:40 - 222:45
    Maar we zijn op het goede pad en dus wil
    ik gewoon op de positieve noot afmaken,
  • 222:45 - 222:50
    en zeg: "Wij allemaal als
    zielen, we moeten begrijpen
  • 222:50 - 222:54
    dat we moeten vorderen
    voor onze vrijheid,
  • 222:55 - 222:59
    en onze vrijheid is... is de progressie. '
    Veel dank.
  • 223:10 - 223:13
    (RC) Zeer goed.
    Bedankt Alex.
  • 223:16 - 223:21
    Oke... denk dat we hier vrij
    snel moeten omwikkelen.
  • 223:23 - 223:28
    Zijn er nog... is er iemand die
    graag naar voren wil komen
  • 223:28 - 223:33
    Met een reactie, om dingen
    hier samen te trekken?
  • 223:44 - 223:47
    (DM) Devotional service.
  • 223:54 - 223:59
    (RC) Devotional
    service, is dat Doug?
  • 223:59 - 224:00
    (DM) Yep.
    (RC) Er zijn niet veel woorden
  • 224:00 - 224:03
    hebben we vandaag al
    door hen gekomen?
  • 224:04 - 224:09
    (DM) Devotional service.
    Het is de sleutel en het is het antwoord.
  • 224:16 - 224:19
    (RC) En wat was de vraag?
    (Grinnikt)
  • 224:20 - 224:22
    Gewoon om mensen te herinneren.
  • 224:25 - 224:29
    Nou, bedankt, dat is een
    goede suggestie eigenlijk.
  • 224:30 - 224:36
    Ik zou sugg... ook suggereren dat de...
    de stemming van dankbaarheid is
  • 224:36 - 224:43
    ... het lijkt erop dat het ook een
    praktische manier is om daar verder te gaan.
  • 224:48 - 224:55
    (RC) Je kunt het op een eenvoudige manier koppelen...
    Een simpel ding... een simpele verklaring.
  • 224:55 - 225:00
    Of een eenvoudige bedoeling, en ik denk dat
    de toegewijde dienstverlening goed is.
  • 225:02 - 225:09
    Het heeft een diepe betekenis en we
    hebben er de hele nacht over gepraat
  • 225:11 - 225:19
    en het is de manier waarop ik heb geleerd en
    de manier waarop ik... dingen heb begrepen en
  • 225:21 - 225:25
    nu is het aan het komen
    en het is absoluut mooi.
  • 225:26 - 225:29
    (RC) Oké, ik heb je een
    vraag, omdat ik dat weet
  • 225:29 - 225:33
    een beetje over een landfamilie
    waar je mee geassocieerd bent...
  • 225:34 - 225:37
    Oostelijke filosofieën en Indiase, aardige ding...
    (AM) Ja
  • 225:38 - 225:39
    Ja.
  • 225:39 - 225:45
    (RC) Hoe zit het met devotionele dienst
    zoals eerder genoemd met de Rashid.
  • 225:45 - 225:49
    (AM) Yep (RC) met deze Goeroes
    in India en ga zo maar door,
  • 225:49 - 225:57
    dat ze families zijn of...
    de... verschillende mensen onder die goeroes...
  • 225:58 - 226:03
    hebben ze zouden zeggen, ze hebben
    een toegewijde dienst aan hen.
  • 226:03 - 226:08
    En door die devotionele dienstverlening...
    en hetzelfde zou kunnen worden gezegd
  • 226:08 - 226:17
    ... misschien weet je dat katholieken
    ergens in een kerk in Noord-Amerika zijn.
  • 226:17 - 226:21
    (AM) Yep (RC) Ze hebben een
    toegewijde dienst naar hun...
  • 226:23 - 226:28
    bisschop of voor hun priester of
    welke religie daarbij betrokken is.
  • 226:28 - 226:33
    Maar vooral met een persoonlijke
    relatie met een type Guru
  • 226:33 - 226:36
    of minister of priester
    van een soort.
  • 226:37 - 226:41
    Hoe zit het met devotionele
    dienst in die zin?
  • 226:41 - 226:48
    veel mensen zouden die woorden op
    die manier nemen... daarvoor...
  • 226:48 - 226:54
    meer van een persoonlijke relatie, waar zij toegewijd
    zijn aan de guru die je zou kunnen zeggen.
  • 226:54 - 226:58
    Maar tegelijkertijd kan de
    goeroe een pedofiel zijn of...
  • 226:58 - 227:03
    of... je weet dat sommige van de kinderen
    in de gemeenschap worden misbruikt.
  • 227:03 - 227:07
    Hoe verzoen je dat?
    (AM) Nou
  • 227:07 - 227:09
    (RC) die woorden.
    Im...
  • 227:09 - 227:10
    (AM) Yep (RC) Ik ben
    bang dat sommige
  • 227:10 - 227:15
    mensen kunnen het zo doen en ik weet
    dat je dat niet zo dichtbij betekent.
  • 227:15 - 227:21
    (AM) Nee, nee.
    ... Er komt een punt in anybodies...
  • 227:21 - 227:31
    devotionele dienst waar zij zich kunnen
    realiseren dat zij hun dienst moeten veranderen
  • 227:32 - 227:38
    en hun intenties en hun
    houdingen op een Soul niveau.
  • 227:39 - 227:43
    Dus, als ze zeker zien
  • 227:45 - 227:49
    dingen die manifesteren in hun...
    leef hun goeroe...
  • 227:52 - 227:58
    ze kunnen een beslissing nemen en het
    betekent niet dat ze alles gooien
  • 227:58 - 228:03
    dat ze weg zijn gekomen,
    veranderen ze gewoon natuurlijk.
  • 228:04 - 228:08
    Ze zetten een nieuwe cursus of een nieuwe bedoeling in,
  • 228:09 - 228:13
    niet... alle oude ervaringen
    of ervaringen opgeven,
  • 228:13 - 228:23
    maar ze hebben gewoon een nieuwe cursus
    aangevuld met wat ze al hebben geleerd
  • 228:24 - 228:26
    en het creëert een weg
  • 228:30 - 228:38
    dat we moeten leren om te controleren
    of onze bedoelingen hebben ingesteld,
  • 228:38 - 228:41
    zodat we in een
    bepaalde richting gaan.
  • 228:42 - 228:47
    En goeroes, of
    leraren helpen ons
  • 228:51 - 228:56
    onze gang zetten en ze
    komen op alle plaatsen
  • 228:56 - 229:03
    en in alle tijden en ze zijn er
    om ons aanwijzingen te geven.
  • 229:05 - 229:13
    En ze zijn niet alleen een vaste fysieke,
  • 229:17 - 229:26
    Ze zijn eigenlijk de schepper die ons
    naar ons toe komt om ons te helpen.
  • 229:29 - 229:36
    En we nemen hun advies
    en we gaan vooruit,
  • 229:38 - 229:42
    en of we in de spanningen
    van het heelal gaan
  • 229:43 - 229:52
    en de heelal en daarbuiten,
    ze zijn altijd bij ons,
  • 229:52 - 229:57
    Ze leiden ons altijd en
    wij nemen hun advies,
  • 230:04 - 230:06
    in nederigheid
  • 230:09 - 230:17
    En hun advies is: "Als u dienst
    geeft, als u geeft, ontvangt u dat."
  • 230:19 - 230:29
    U krijgt alles wat u nodig heeft,
    alles wat u wilt en zelfs als uw a
  • 230:30 - 230:38
    een vogel in een boom of een
    worm in de grond of een atoom,
  • 230:40 - 230:51
    je bent gelukkig in die situatie, omdat
    je alles hebt wat je nodig hebt,
  • 230:53 - 231:00
    en als je de positie wilt
    veranderen die je kan,
  • 231:01 - 231:03
    te allen tijde.
  • 231:05 - 231:10
    Zonder stress, zonder angst
  • 231:15 - 231:23
    en dat is een staat van
    zaligheid, gelukzalig bestaan.
  • 231:27 - 231:33
    En in mijn begrip is dat
  • 231:36 - 231:41
    de spirituele wereld,
    niet de materiële wereld.
  • 231:46 - 231:51
    En de heer Keshe en zijn kennis
  • 231:54 - 231:55
    laat ons zien hoe
  • 232:01 - 232:04
    transmute materie,
  • 232:04 - 232:10
    materiële wereld in de
    geestelijke wereld.
  • 232:13 - 232:24
    En ik ben zo blij, dat de kennis
    tot deze plek is gekomen.
  • 232:26 - 232:27
    ik heb gewacht
  • 232:30 - 232:31
    zo lang
  • 232:33 - 232:43
    en ik heb een foto van mijn
    goeroe aan de muur achter mij
  • 232:45 - 232:47
    en
  • 232:50 - 232:52
    hij was een filosoof
  • 232:54 - 232:55
    geen wetenschapper
  • 232:58 - 233:04
    en hij zei altijd dat hij een wetenschapper
    wilde, een eerlijke wetenschapper,
  • 233:04 - 233:10
    vooruit te komen en
    wetenschappelijk te bewijzen
  • 233:10 - 233:18
    alle mystieke krachten die
    een persoon kan hebben
  • 233:19 - 233:25
    en al de prachtige
    verhalen uit de oudheid,
  • 233:26 - 233:30
    die mensen dachten waren
    mythen en legendes.
  • 233:31 - 233:35
    Hij zei dat ze werkelijke historische
    gebeurtenissen waren en...
  • 233:39 - 233:48
    en zijn foto staat achter me aan de muur
    en hij heeft gedrukte of gedrukte boeken
  • 233:48 - 233:59
    in zijn tijd, proberen deze
    devotionele dienst te verspreiden
  • 234:00 - 234:10
    Een planeet, één natie, één ras.
    Laten we allemaal samen gaan
  • 234:18 - 234:19
    en nu gebeurt het.
  • 234:21 - 234:24
    Het is nu gebeurd,
    het gebeurt nu,
  • 234:25 - 234:29
    Mosfeq, ik denk uit Bengalen
  • 234:30 - 234:39
    vertelde het verhaal van hoe, door samen
    te werken en van elkaar te leren,
  • 234:41 - 234:43
    we groeien in kennis,
  • 234:49 - 234:52
    we breken alle verschillen af
  • 234:55 - 234:58
    en we profiteren elke...
    iedereen.
  • 235:05 - 235:09
    En dat is alles wat ik echt moet zeggen, ik
    vind het gewoon geweldig, ik vind het leuk.
  • 235:11 - 235:14
    Ik waardeer iedereen heel erg,
  • 235:14 - 235:16
    Ik hou heel veel van jullie allemaal
  • 235:17 - 235:23
    en ik ben blij om hierbij deel te
    nemen, want het is perfectie in actie.
  • 235:27 - 235:29
    (RC) Heel goed, bedankt Doug.
  • 235:30 - 235:35
    ... Armen wou je iets zeggen,
    je mike is daar open.
  • 235:36 - 235:38
    (AG) Hallo
  • 235:38 - 235:39
    (RC) Hallo Armen.
  • 235:39 - 235:42
    (AG) Hallo jongens, hoe gaat het met jou?
  • 235:42 - 235:43
    (RC) Goed
  • 235:44 - 235:49
    (AG) Nou, ik heb veel geluisterd,
    je weet, mooie gesprekken, weet je,
  • 235:49 - 235:58
    maar toch vergeten we hoe we dingen moeten
    vereenvoudigen en hoe niet zo veel te compliceren
  • 235:58 - 236:03
    dat we dieper kunnen begrijpen...
    punten van de kennis.
  • 236:03 - 236:08
    Als ons in onze zielen, in onze hersencellen
    begrijpt, weet u in werkelijkheid hoe,
  • 236:08 - 236:14
    begrijp hoe je kunt maken en hoe je
    de velden wilt creëren die we zien,
  • 236:15 - 236:19
    Dat is alles om ons heen,
    dus als we het begrijpen
  • 236:19 - 236:21
    dat het licht een materie wordt
  • 236:21 - 236:26
    en de materie kunnen we het terugzetten
    naar het licht, wat energie betekent.
  • 236:26 - 236:31
    Dus, dan kunnen de dingen heel eenvoudig
    zijn en we kunnen er één bewegen,
  • 236:31 - 236:38
    van de dwalingen die we nu leren,
    dat het zoveel fout in het is,
  • 236:38 - 236:42
    maar we moeten nog steeds al
    deze boeken leren en lezen
  • 236:42 - 236:48
    en iedereen leert op school en langzaam
    als we begrijpen dat het eenvoudig is,
  • 236:48 - 236:51
    dus kunnen we onszelf vereenvoudigen.
  • 236:51 - 236:56
    Het punt is, ik zal eventuele
    vragen beantwoorden als u dat weet
  • 236:57 - 237:01
    ... naar uw inzicht dat we veel
    dingen kunnen verduidelijken.
  • 237:02 - 237:04
    Iedereen wil een vraag stellen?
  • 237:19 - 237:21
    Geen vragen?
  • 237:23 - 237:25
    Of is iedereen moe?
  • 237:42 - 237:47
    (RC) Harde menigte hier Armen....
  • 237:50 - 237:52
    (AG) Waarom is het moeilijk?
  • 237:52 - 237:54
    (RC) Nou, ze zijn stil.
  • 237:55 - 237:58
    In een... voor een...
    Als je een komiek was,
  • 237:58 - 238:02
    dan zou het daar een
    dodelijke lugt zijn.
  • 238:03 - 238:05
    Het zou... de 'zware
    menigte' genoemd worden.
  • 238:06 - 238:09
    (AG) Zonder goede lach,
    weet je niets beweegt. Huh?
  • 238:10 - 238:13
    (GM) Ik heb een vraag
    voor jou Armen.
  • 238:13 - 238:15
    (AG) Ik luister
  • 238:15 - 238:21
    (GM) Oké, allereerst heel erg bedankt.
    ... voor al uw inzet.
  • 238:21 - 238:28
    Nu... veel van ons, of veel
    mensen weten het niet...
  • 238:29 - 238:36
    ... hoe ze hun ziel kunnen gebruiken,
    op een manier die ze begrijpen
  • 238:36 - 238:37
    (AG) Uh-hm
  • 238:37 - 238:41
    (GM) Of hoe kan je hun ziel
    gemakkelijk (AG) Uh-hm vinden
  • 238:42 - 238:45
    (GM) Uw zeer geavanceerde in
    Plasma wetenschap (AG) Uh-hm
  • 238:45 - 238:49
    (GM) zou het... zeer gewaardeerd
    zijn als u dat zou kunnen verklaren,
  • 238:49 - 238:57
    Zo begrijpen veel mensen hoe ze hun ziel
    kunnen vinden en hoe ze het kunnen gebruiken.
  • 238:58 - 239:02
    (AG) U weet, ik kan toevoegen...
    er is hoe je je ziel meneer gatua kunt vinden
  • 239:02 - 239:08
    maar u vraagt me dat vaak vele vragen.
    Je moet het zelf vinden.
  • 239:08 - 239:12
    En al de beste training die de
    heer Keshe soms laat zien, doe ik.
  • 239:12 - 239:22
    Zelfs als je een, weet je, een koptelefoon
    en probeer een bepaalde muziek te zetten
  • 239:22 - 239:28
    dat je niet binnen je oren kan
    luisteren, maar in je hoofd,
  • 239:29 - 239:35
    en langzaam kan je begrijpen dat je
    weet dat die druk naar je ziel gaat
  • 239:35 - 239:40
    en... je kunt je ziel gemakkelijk vinden.
    Zonder je ziel ben je niet operationeel.
  • 239:40 - 239:44
    Dus, je vraagt me een vraag, hoe je
    je ziel vindt, ik weet het niet.
  • 239:44 - 239:47
    Ik heb de mijne gevonden, lang geleden
  • 239:48 - 239:53
    (GM) Oké. Verduidelik niet hoe...
    Ik zal de mijne vinden, vertel ons hoe je je gevonden hebt.
  • 240:00 - 240:05
    (AG) Ik kan die vraag niet echt beantwoorden,
    iedereen moet hun ziel hun eigen weg vinden.
  • 240:08 - 240:14
    Maar als je me vraagt hoe je je ziel kan
    vinden, weet je gewoon gewoon de koptelefoon
  • 240:14 - 240:23
    en zet bepaalde hertz dat er veel is in...
    YouTube vind je het,
  • 240:23 - 240:28
    en... en je kan langzaam begrijpen
    waar je ziel zich bevindt.
  • 240:28 - 240:34
    Omdat je niet van je oren hoort,
    hoor je de muziek in je hoofd.
  • 240:34 - 240:38
    Het punt, er is een punt.
    En...
  • 240:41 - 240:44
    Een minuut, laat me je een foto
    laten zien als ik dat kan.
  • 240:56 - 240:58
    Positie van de Ziel.
  • 241:02 - 241:06
    Geef mij een tweede heer Gatua, ik
    zal je laten zien waar je ziel zit.
  • 241:06 - 241:09
    (GM) Geen probleem, geen
    probleem, heel erg bedankt.
  • 241:13 - 241:18
    (RC) Ik zie dat Herbert ook zijn
    microfoon open heeft en ik ken je...
  • 241:18 - 241:22
    Ik heb je eerder tot panellid
    bevorderd maar, en dan...
  • 241:22 - 241:23
    (HB) Ja.
  • 241:23 - 241:25
    (RC) we hoorden van Armen.
  • 241:25 - 241:27
    (AG) één minuut.
  • 241:27 - 241:31
    (HB) Ja. Mag ik nu binnenkomen?
    Herbert spreekt, kun je me horen?
  • 241:32 - 241:36
    (RC) Ja, nog steeds proberen, we wachten
    nog steeds op iets uit Armen hier ..
  • 241:36 - 241:38
    (HB) Oké.
    (AG) één minuut.
  • 241:38 - 241:39
    (HB) Oké, ik wacht.
  • 241:46 - 241:47
    (AG) Kan ik het scherm delen?
  • 241:48 - 241:50
    (RC) Ja, ga verder.
  • 241:57 - 242:03
    (AG) Mijnheer Gatua, dit is de
    scan van de hersenen en als jij ..
  • 242:03 - 242:07
    (RC)... Armen kan je de foto laten zien
    en niet al uw bureaublad alsjeblieft?
  • 242:07 - 242:11
    (AG) Zeker geen probleem. Ja.
    (RC) Oké geweldig.
  • 242:15 - 242:21
    (AG) Als u aandacht besteden is er een punt in...
    hier... waar is het?
  • 242:22 - 242:23
    Hier!
  • 242:26 - 242:31
    Als je er naar kijkt, is dit
    waar je ziel de heer Gatua zit.
  • 242:32 - 242:35
    (GM) Hartelijk dank.
    Veel dank.
  • 242:35 - 242:38
    (GM) Oké. Dus, het is de
    lege ruimte die je ziet,
  • 242:38 - 242:42
    dat is waar de
    velden vasthouden.
  • 242:46 - 242:49
    En ik kan je een andere
    foto laten zien.
  • 242:49 - 242:50
    Een minuut.
  • 242:50 - 242:53
    (GM) Zeker ga door, ik
    wil ze allemaal zien.
  • 242:54 - 242:56
    (AG) Als ik stop delen voor...
  • 243:12 - 243:14
    Hier kun je het zien?
  • 243:16 - 243:17
    (GM) Ja alstublieft?
  • 243:21 - 243:26
    (AG) Dit is waar je ziel zit,
    tussen de helft van je hersenen.
  • 243:31 - 243:33
    (GM) dat waardeer ik heel erg.
  • 243:33 - 243:37
    (AG) En dat is de reden waarom... als
    je je koptelefoon om je oren zet,
  • 243:37 - 243:43
    die hier gevestigd zijn, kunt u de
    muziekvibratie in uw hoofd horen.
  • 243:43 - 243:48
    Dus, nu hoor je niet met je oren, of
    je hoort, waar is het in je hoofd.
  • 243:48 - 243:54
    Ik heb het al vaak gedaan.
    En het is daar.
  • 243:56 - 243:59
    (GM) Ik waardeer... heel veel.
    (AG) Uw welkom.
  • 243:59 - 244:00
    (GM) Dank je wel.
  • 244:01 - 244:03
    (AG) Iemand anders?
  • 244:13 - 244:17
    (RC) Nou, we hebben... een vraag
    van Steve in de Livestream,
  • 244:18 - 244:23
    "Zal de methode op het maken van
    Deuterium, Tritium en Hydrogen GANS,
  • 244:23 - 244:28
    op de Keshe Wiki binnenkort, of
    wordt de methode nog verfijnd? "
  • 244:31 - 244:38
    (AG) Gewoon... je weet, hier.
    Je moet begrijpen wat we creëren,
  • 244:38 - 244:43
    Het spijt me, ik trek het met mijn vinger,
    dus het is heel moeilijk te tekenen.
  • 244:46 - 244:47
    Als u uw borden hebt.
  • 244:53 - 244:55
    Laten we verschillende kleuren doen.
  • 244:59 - 245:04
    Als u uw borden voor CO2-doos
    hebt, en overweeg het gewoon,
  • 245:04 - 245:06
    wat voor soort
    elementen heb je erin,
  • 245:06 - 245:09
    welke soorten elementen
    heb je in deze omgeving?
  • 245:10 - 245:22
    Je hebt... Koper, je hebt zink, je hebt
    eigenlijk koolstof- en CH-binding,
  • 245:23 - 245:24
    jouw doos.
  • 245:25 - 245:30
    Dus, alles wat je hier creëert,
    want je creëert magneet van
  • 245:31 - 245:41
    ... materiële betekenis Koolstof, CO2.
    Net overwegen hoe je creëert,
  • 245:41 - 245:49
    omdat een bord, hier is Zink en een
    Koper, die de... is Nano-coated,
  • 245:50 - 245:52
    U maakt een magneet van koolstof.
  • 245:53 - 245:56
    Daarom brengt u het
    uit de omgeving.
  • 245:56 - 246:00
    Van buiten, en ook uit je doos.
  • 246:00 - 246:04
    Vergeet niet, je hebt een Koolstof,
    nu heb je een magneet gemaakt.
  • 246:04 - 246:10
    Daarom heb je zo veel
    GANS erin gecreëerd,
  • 246:10 - 246:13
    die dichtbij Carbon Field ligt.
  • 246:15 - 246:17
    Dus, als je CH3 maakt
  • 246:19 - 246:24
    en je brengt een doos in, die
    geen koolstofverbinding heeft,
  • 246:27 - 246:32
    en je sluit de top,... nog
    steeds creëert u een veld,
  • 246:32 - 246:38
    van acht, Carbon, 'C', dat we...
    en je zet alles wat je hier zet
  • 246:38 - 246:42
    met de CH3 die je hier zet,
    zodat je de Carbon absorbeert,
  • 246:42 - 246:45
    en H3 is over.
  • 246:47 - 246:52
    Want nu heb je te maken met de
    velden en de velden zijn anders he?
  • 246:52 - 246:57
    Als u een magneet van het veld
    maakt, dus, wat is dat milieu,
  • 246:57 - 247:01
    want nu is het een gesloten omgeving,
    je brengt niets van buitenaf.
  • 247:01 - 247:06
    Zo absorbeert u het veld van de
    koolstof nog steeds in het zoutwater.
  • 247:08 - 247:13
    Dus, pure H3 is over.
    Een gebied van het.
  • 247:18 - 247:26
    Nu als je in een tank,
    waterstof, of zelfs zuurstof,
  • 247:33 - 247:36
    je creëert er anders
    mee, je creëert H2.
  • 247:36 - 247:43
    Nu is het Atomic H huh?
    Niet dit in deze doos, eigenlijk CH3 doos.
  • 247:45 - 247:57
    Waar u uw gaas, ijzer en uw
    nano-gecoat materiaal plaatst.
  • 247:58 - 248:02
    Sorry voor de tekeningen
    jongens, het is erg moeilijk.
  • 248:02 - 248:03
    Ik heb geen pen.
  • 248:05 - 248:09
    Dus, in deze omgeving als
    u waterstof vrijlaat,
  • 248:09 - 248:13
    nu creëert u een veld van
    magneet van waterstof dus,
  • 248:13 - 248:19
    Atoomwaterstof omgezet in waterstof.
    Gebied ervan.
  • 248:21 - 248:24
    Dus je moet begrijpen
    wat je creëert,
  • 248:24 - 248:28
    wat voor magneten u creëert,
    maar omdat u nu hebt,
  • 248:29 - 248:33
    onthoud gewoon, uit de
    velden heb je de materie.
  • 248:35 - 248:39
    Nu, als je twee zaken
    hebt, interageren ze.
  • 248:40 - 248:50
    Uit de velden van deze twee kwesties
    creëert u een veld van het materiaal.
  • 248:52 - 248:57
    Dit is, we hebben het gedaan met CO2
    doos, we hebben het gedaan met CH3 doos,
  • 248:57 - 249:02
    we hebben het gedaan met...
    Zinkbox, en de rest wat we creëren.
  • 249:03 - 249:08
    Als we twee zinkplaten zetten, is
    er een Nano-Coated, Nano Coated,
  • 249:09 - 249:11
    U maakt hier een zink.
  • 249:13 - 249:15
    Gebied ervan.
  • 249:15 - 249:21
    Omdat dit elk gaat, zijn ze, nu
    dragen ze individueel zinkveld.
  • 249:21 - 249:25
    Dus nu heb je de miljoenen,
    maar als je maar een bord had,
  • 249:26 - 249:30
    maar nu heb je miljoenen, die
    dezelfde kracht van zink hebben.
  • 249:34 - 249:40
    Veel mensen die ze niet begrijpen weet je
    hoe, wat moet je gebruiken voor je lichaam.
  • 249:45 - 249:46
    Een wedstrijd hebben.
  • 249:48 - 249:51
    Wat voor soort GANS ben je aan
    het gebruiken, op welk soort
  • 249:51 - 249:54
    combinatie van de GANS die
    u gebruikt, wat voor?
  • 249:59 - 250:06
    Enige ding die je moet onthouden,
    Waterstof, dat zuur is, geeft,
  • 250:16 - 250:20
    (AG) Nog meer vragen,
    of wordt het laat?
  • 250:27 - 250:32
    (GM) Ja Armen, ik heb een...
    Ik heb een vraag.
  • 250:32 - 250:35
    (AG) echt? Geen probleem.
    (GM) Oh ja, ja, ja altijd.
  • 250:35 - 250:39
    Ik heb altijd een vraag voor jou.
    (AG) [lacht]
  • 250:42 - 250:48
    (GM) U heeft heel erg goed uitgelegd
    hoe u Tritium kunt creëren.
  • 250:50 - 250:58
    Maar, kun je dit uitbreiden en laten zien, zo
    duidelijk als je liet zien hoe je Tritium creëert,
  • 250:58 - 251:05
    en het proces van het creëren van...
    Ik geloof dat deuterium heel makkelijk is,
  • 251:05 - 251:08
    want in CH3 heb je deuterium.
  • 251:09 - 251:16
    Dus, het is de waterstof die je
    tekening niet heeft uitgelegd.
  • 251:16 - 251:20
    (AG) Wat bedoel je, ik verklaar het niet?
    (GM) Mijn begrip is dat...
  • 251:20 - 251:22
    je liet je goed zien hoe
    je Tritium creëert.
  • 251:23 - 251:23
    (AG) Aha.
  • 251:23 - 251:29
    (GM) oké? Ik begrijp ook dat
    zodra je CH3 hebt gemaakt,
  • 251:29 - 251:37
    Je hebt al Deuterium, omdat CH3 ook
    kan worden geschreven als CHD.
  • 251:38 - 251:47
    Wat is Trit .. welke is Deuterium. Dan
    hoe maak je waterstof, gewoon waterstof
  • 251:48 - 251:50
    in deze .. doos?
  • 251:51 - 251:55
    (AG) Oké, herinner
    je je Coca-Cola box?
  • 251:56 - 251:59
    (GM) Ja, maar ik geloof dat
    de heer Keshe heeft gezegd
  • 251:59 - 252:04
    je zou waterstof kunnen creëren
    in de, in, in deze CO2...
  • 252:04 - 252:07
    Net zoals je CH3 hebt gemaakt?
  • 252:08 - 252:11
    (AG) Plaats gewoon een
    omgeving, gas van waterstof.
  • 252:13 - 252:16
    (GM) Maar verklaar, zelfs met de
    Coca-Cola box,... ik bedoel fles,
  • 252:16 - 252:21
    maar, welke is makkelijker,
    van jouw ervaring?
  • 252:22 - 252:27
    (AG) Nee, er is... Nee, ik zal, ik zal
    het moeilijke deel ervan nu uitleggen.
  • 252:27 - 252:32
    (GM) Oké, dat is... Dat ga ik goed.
    (AG) [lacht]
  • 252:34 - 252:39
    Moeilijk deel ervan, als u hetzelfde
    begrijpt, als u dit vak heeft.
  • 252:40 - 252:47
    En deze doos in niet Carbon, hé?
    Het kan een vis tank zijn,
  • 252:49 - 252:54
    ... je hebt geen koolstofomgeving.
    Jongens, je moet begrijpen,
  • 252:54 - 253:01
    wanneer u een magnetisch veld
    opent, is alles in uw omgeving,
  • 253:01 - 253:06
    Denk er maar aan, kijk er niet naar,
    hoewel het er is, het is oke.
  • 253:06 - 253:12
    Dus beschouw het, dat u weet welke
    velden u creëert, het opent.
  • 253:14 - 253:18
    Anders zal het niet zijn,
    de kennis zal er niet zijn.
  • 253:18 - 253:21
    Als je niet kleine
    dingen zoals dit let.
  • 253:21 - 253:26
    Want gewoon begrijp het opnieuw, van
    de velden creëert u de materie.
  • 253:27 - 253:35
    Uit de interactie van de zon en de
    aarde absorberen we bepaalde zaken
  • 253:35 - 253:40
    wanneer het in de atmosfeer komt.
    Dan zetten ze dit veld om,
  • 253:40 - 253:43
    het wordt goud, of
    het wordt zilver.
  • 253:44 - 253:49
    Nu is hetzelfde in je doos.
    Dit is uw vak van creatie van de velden.
  • 253:49 - 253:53
    Daarom leg je twee borden.
  • 253:55 - 253:59
    Dus, als u dit plaatst en u de
    Coca-Cola-fles daarin insteekt,
  • 253:59 - 254:05
    en begrijp gewoon, nu
    verdwijnt u de Koolstof.
  • 254:09 - 254:15
    En dit is CH bond.
  • 254:17 - 254:22
    Dus als u Koolstof ontdooit,
    brengt de waterstof af.
  • 254:24 - 254:30
    Zo verzamelt u het in uw fles.
    De residuen die je ziet,
  • 254:30 - 254:33
    het wordt 'H'.
  • 254:40 - 254:42
    (GM) Dit is erg interessant Armen en,
  • 254:42 - 254:48
    is deze vak één voor het creëren van
    CH3 of voor het creëren van Carbon?
  • 254:51 - 254:56
    (AG) maakt niet uit dat u het vak
    selecteert om een Carbon Field te maken.
  • 254:56 - 255:03
    Net als bij het creëren van CH... CO2.
    Het is hetzelfde.
  • 255:03 - 255:06
    U maakt de magneet ervan,
    daarom absorbeert u.
  • 255:12 - 255:16
    (GM) Oké. Hartelijk dank...
    Armen.
  • 255:16 - 255:18
    (AG) U bent van harte welkom.
  • 255:20 - 255:22
    Nog meer vragen, of het is laat?
  • 255:30 - 255:31
    Hallo?
  • 255:49 - 255:52
    Rick? Ben je er?
    (RC) Hallo Armen....
  • 255:53 - 255:58
    (RC) We hebben één vraag in de Livestream
    chat, het is een makkelijk voor u.
  • 256:00 - 256:08
    LightBullet zegt, "Ik creëerde CO2 GANS, maar het
    bleek niet wit, maar groenachtig blauwachtig.
  • 256:09 - 256:17
    En de Nano Koper is terug in de Koper kleur.
    Is dat de CO2-GANS die ik heb gemaakt? '
  • 256:17 - 256:20
    (AG) Het heeft u nog steeds CO2-veld,
  • 256:20 - 256:24
    maar het is meer van een koperresidu
    dat je erin vrijgegeven hebt,
  • 256:24 - 256:27
    het is vanwege uw nano-coating,
    het is niet stevig gedaan,
  • 256:27 - 256:32
    of... Ik weet niet hoe
    je je doos maakt?
  • 256:32 - 256:39
    Meestal... soms weet je dat het gebeurt,
    maar toch creëer je een Carbon Field.
  • 256:39 - 256:44
    Maar het grootste deel daarvan laat het koper
    los, dus je hebt ook een koper, vergeet niet.
  • 256:50 - 256:53
    (RC) Oké.
    (AG) Dit is wat we moeten begrijpen.
  • 256:53 - 256:57
    In dit materiaal, wat we
    in het zoutwater hangen,
  • 256:57 - 257:01
    Uit hun interactie creëert
    u, u absorbeert het veld,
  • 257:01 - 257:04
    want nu is het in een
    plasmatische toestand.
  • 257:05 - 257:11
    Jij creëert de stroom, hé?
    Eén is in een hoger, omdat het Nano is,
  • 257:13 - 257:15
    een is in een lagere, omdat
    het in een materie is.
  • 257:16 - 257:21
    Dus, uit hun interactie,
    creëert u hier een CO2.
  • 257:23 - 257:27
    Een magneet, u creëert een magneet.
    Een veld
  • 257:30 - 257:33
    Dit is moeilijk, ik ken sommige
    mensen het is moeilijk te begrijpen,
  • 257:33 - 257:38
    maar als je, als je goed
    denkt, dat is wat het is.
  • 257:39 - 257:42
    Als onze aardsamenstelling
    een beetje anders was,
  • 257:42 - 257:46
    vanaf het begin van de reis,
    toen het zijn leven begon,
  • 257:46 - 257:50
    het zal... we zullen nu heel anders...
    materiaal opnemen.
  • 257:53 - 257:58
    (RC)... Armen, misschien zou de
    vraag van Trevor behulpzaam zijn...
  • 257:58 - 258:02
    Hij zegt: 'Armen, ik wil graag
    weten wat we kunnen doen,
  • 258:02 - 258:07
    om deze resultaten in ons lichaam te
    creëren, in plaats van buiten het. "
  • 258:09 - 258:12
    (AG) Het is een begrip.
    Als u hebt en begrijpt,
  • 258:12 - 258:17
    dan is het eigenlijk met jouw
    wens, zo creëer je de rest.
  • 258:17 - 258:23
    Als je je palmen vasthoudt, is het één
    bord, de tweede is het tweede bord.
  • 258:24 - 258:29
    Dus, als je jouw deel van je
    begrijpt, is het jouw geboorte.
  • 258:33 - 258:35
    Het is jouw ziel.
  • 258:40 - 258:45
    Dit, je weet dat het een is, het is een
    beetje vroeg om naar dat stadium te gaan,
  • 258:45 - 258:51
    maar dit is langzaam moeten we begrijpen wat
    onze interactie is die we kunnen krijgen,
  • 258:51 - 258:53
    wat voor soort veld
    kunnen we creëren
  • 258:55 - 258:59
    Dan kunnen we misschien leren hoe
    we dat met onze zielen doen.
  • 259:00 - 259:04
    Of vanaf het begin kun je
    dat doen, hangt ervan af.
  • 259:28 - 259:34
    (RC)... Crasmir vraagt, "betekent dat
    dat je lichaam de zoute conditie is?"
  • 259:35 - 259:40
    (AG) ??? Zeker, je draagt twaalf
    zouten zoals we daarover praten, hè?
  • 259:42 - 259:45
    (RC) Huh-hm.
    (AG) Niet twaalf zouten, maar,
  • 259:45 - 259:54
    onze zoutgehalte is dicht bij de zoutgehalte
    van de Aarde, die we kunnen onderhouden.
  • 259:56 - 259:58
    (RC) En we weten allemaal
    over de zoutoplossing,
  • 259:58 - 260:05
    dat ze in het ziekenhuis geven, ik vind het
    voor schok en voor andere voorwaarden,
  • 260:05 - 260:09
    Ze toevoegen een zoutoplossing,
    zoutoplossing aan uw bloed.
  • 260:22 - 260:25
    (AG) U kunt geen materie
    zonder zout omzetten.
  • 260:50 - 260:52
    Nog meer vragen?
  • 260:53 - 260:54
    Er bestaat...
  • 260:57 - 261:02
    (RC)... We hebben een vraag van
    Valerie, maar een seconde hier.
  • 261:06 - 261:08
    Hallo Valerie?
  • 261:09 - 261:11
    (VZ) Ja Hallo, hoor je me?
  • 261:11 - 261:12
    (RC) Ja.
  • 261:12 - 261:19
    (VZ) Hallo... Hallo Armen Ik heb de vraag
    over... de cola fles die je net hebt getekend.
  • 261:19 - 261:22
    Is deze cokesfles leeg of is het
    gevuld met de zoutoplossing
  • 261:22 - 261:24
    of gewoon met gedestilleerd water?
  • 261:26 - 261:28
    (AG) Geen bijtende oplossing.
  • 261:28 - 261:29
    (VZ) Caustische oplossing?
  • 261:29 - 261:30
    (AG) Ja.
  • 261:31 - 261:34
    (VZ) Dus is het in een zoutoplossing
    en binnenkant heb je een bijtende?
  • 261:35 - 261:36
    (AG) correct
  • 261:36 - 261:38
    (VZ) Hartelijk dank.
  • 261:42 - 261:45
    (AG) Uw welkom.
  • 261:49 - 261:52
    Daarom is uw draad meteen weg.
  • 261:53 - 261:57
    Dus, omdat u nu atoomwaterstof
    omzetten naar de plasmatische. Huh?
  • 261:59 - 262:01
    Omdat je de Koolstof ontwricht.
  • 262:04 - 262:08
    Hetzelfde kan je doen
    met de pinnen van...
  • 262:13 - 262:15
    dit is de cola fles.
  • 262:21 - 262:26
    Hetzelfde als je hier de
    pinnen maakt, power chutes.
  • 262:27 - 262:32
    Je creëert nog steeds
    dezelfde ontwrichting.
  • 262:42 - 262:46
    (RC) Dus, wat zou je tegen
    Trevor zeggen die zegt,
  • 262:46 - 262:55
    "Nu dat je hebt gesproken dat deze resultaten
    in onze lichamen kunnen worden gecreëerd",
  • 262:55 - 263:01
    hij zegt: "Dit moet dus uitgebreid en
    geïllustreerd worden voor beter begrip,
  • 263:01 - 263:06
    in plaats van deze voorwaarden
    in plastic dozen te creëren "
  • 263:08 - 263:11
    Hoe zou u dat Armen antwoorden?
  • 263:11 - 263:14
    (AG) Je weet wel, er zijn
    zeven miljard van ons.
  • 263:14 - 263:19
    Dus, als elke zeven miljard zal
    begrijpen, dan zijn we juist.
  • 263:19 - 263:25
    Maar u weet dat we proberen te leren, op
    verschillende manieren, dat veel mensen
  • 263:25 - 263:31
    ze begrijpen wat hun begrip hen
    zal toelaten om te begrijpen.
  • 263:31 - 263:35
    Als je iemand vertelt, kun je gewoon
    een appel in je hand houden en maken,
  • 263:35 - 263:38
    zij zullen aan u lachen en
    zeggen, "je bent uit je hoofd."
  • 263:39 - 263:44
    En als ik twee reactoren creëer en
    creëer, weet je wel materiaal voor hen,
  • 263:44 - 263:49
    dan zullen ze beginnen aandacht te
    besteden, waarover we het hebben.
  • 263:50 - 263:57
    Want we waren niet op dit gebied opgeleid en het
    is moeilijk voor ons om het soms te begrijpen,
  • 263:57 - 264:02
    maar als je het begrijpt, dan is het
    makkelijker voor je om te doen.
  • 264:02 - 264:08
    Dus, we gaan niet op een manier, en geven
    alleen maar één weg naar de mensen.
  • 264:08 - 264:12
    We proberen te onderwijzen...
    anders dan ze begrijpen.
  • 264:12 - 264:16
    Misschien kunnen ze op een dag het
    gebruiken, of ze zullen het begrijpen,
  • 264:16 - 264:20
    'Oké, dat kan ik met mijn ziel
    doen, mijn ziel is in controle.'
  • 264:21 - 264:22
    Dat is alles.
  • 264:23 - 264:29
    Dit is materialistisch dat je weet dat we
    proberen een commerciële kant te brengen die,
  • 264:29 - 264:32
    je weet dat veel mensen
    ze de pleister plaatsen,
  • 264:32 - 264:35
    of direct de pen en ze
    verminderen de pijn.
  • 264:36 - 264:41
    Als u de combinatie begrijpt wat u
    kunt doen en dan kunt u het doen.
  • 264:41 - 264:45
    Maar als je ze dat zegt,
    oke, vergeet alles, weet je,
  • 264:45 - 264:48
    denk dat gewoon, 'Oké,
    ik kan een appel.'
  • 264:48 - 264:54
    Misschien in andere tijd, of tweehonderd
    jaar, moeten ze deze kennis begrijpen.
  • 264:54 - 264:58
    Anders zullen ze zeggen dat
    je een van de lunatics bent.
  • 264:58 - 265:01
    (RC) Er is een heleboel krassen
    in je microfoon... Armen.
  • 265:01 - 265:03
    Kun je dat goed oplossen?
  • 265:03 - 265:04
    (AG) Geen probleem. Ik deed dat...
  • 265:04 - 265:09
    (RC)...
    (JG) Ik heb een vraag Armen,... sorry Rick.
  • 265:10 - 265:11
    (RC) Oké, ga verder.
  • 265:11 - 265:14
    (JG) Dank u, Rick...
    Hallo Armen, het is Jalal hier
  • 265:14 - 265:15
    (AG) Uh-huh
  • 265:15 - 265:19
    (JG)... Als u... de Koolstof
    uit de CH3 extract,
  • 265:19 - 265:22
    welke kleur zal je...
    je zult krijgen?
  • 265:22 - 265:23
    (AG) Wat bedoel je?
    (JG) Omdat we dat doen
  • 265:23 - 265:25
    maar we weten niet welke
    kleur we zullen hebben.
  • 265:25 - 265:29
    (AG) Maar, als je het begrip hebt,
    begrijp je al wat je hebt gedaan,
  • 265:29 - 265:31
    Dus waarom maak je je
    zorgen over de kleur,
  • 265:31 - 265:36
    is te zwart of roodachtig of
    groenachtig of wat dan ook?
  • 265:36 - 265:44
    Als u CH3 op een goede manier hebt
    gecreëerd, nu begrijp je dat dit GANS
  • 265:44 - 265:51
    Je verzameld van de bodem
    zijn dichtbij Carbon en...
  • 265:51 - 265:55
    omdat je een zink heeft op
    je ijzer die je hebt gemaakt
  • 265:55 - 266:00
    Koolstof en waterstof,
    eigenlijk veld.
  • 266:01 - 266:04
    Omdat dit GANS ze
    dragen, omdat je...
  • 266:04 - 266:08
    je hebt de magneet ervan gemaakt
    om dat veld te creëren.
  • 266:13 - 266:16
    (JG) Ja,...
    we doen dat en...
  • 266:16 - 266:20
    we begrijpen dat we de
    velden van de... maken
  • 266:20 - 266:23
    extractie van het koolstof uit de CH3.
  • 266:23 - 266:26
    (AG) Het hangt af van wat er
    in jouw omgeving is, hoe...
  • 266:26 - 266:31
    Oke als je op je vak sluit of niet
    goed afsluitt, doe je je vakje in.
  • 266:31 - 266:36
    Of u produceert in een glazen doos
    of u produceert in een carbon box.
  • 266:36 - 266:40
    Er zijn veel dingen die je
    opnieuw moet overwegen.
  • 266:40 - 266:42
    Welk type doos ben je aan het gebruiken?
  • 266:42 - 266:46
    Omdat dit vak de omgeving
    wordt van wat u wilt maken.
  • 266:48 - 266:51
    Dus als u... als u hier een
    andere materialen plaatst,
  • 266:51 - 266:54
    dus je krijgt geen CO2,
    je krijgt iets anders.
  • 266:59 - 267:01
    (JG) Je weet dat...
    daarom vraag ik het.
  • 267:01 - 267:04
    Want voordien...
    de... de zwarte dingen.
  • 267:04 - 267:08
    Deuterium waar we voorheen zaaien,
    dan weten we dit dan Deuterium.
  • 267:08 - 267:13
    Dus... we moeten het niet weggooien.
    Daarom vraag ik het.
  • 267:13 - 267:16
    (AG) Het is omhoog... soms
    komt het geelachtige kleur,
  • 267:16 - 267:20
    soms komt het een beetje roodachtige
    kleur, dus het hangt ervan af.
  • 267:20 - 267:23
    Hangt af van hoe je het maakt.
  • 267:23 - 267:26
    Ik kan je niet precies vertellen
    dat deze kleur maar zal zijn,
  • 267:26 - 267:31
    kijk naar de geelachtige
    kleur en roodachtige kleur.
  • 267:31 - 267:33
    (JG) Oké, het is ook
    afhankelijk van de tijd?
  • 267:33 - 267:35
    Hoeveel tijd heb je...
    laat het aan de verwerking.
  • 267:35 - 267:41
    (AG) Nee nee nee nee nee nee.
    Nee, de tijd is direct. Huh?
  • 267:41 - 267:44
    Je weet of je je lichaam
    aanraakt, dat voel je direct.
  • 267:44 - 267:48
    Voel je niet nadat je je vinger op
    een andere vinger hebt aangeraakt
  • 267:48 - 267:52
    en de informatie na een
    jaar dat je ontvangt.
  • 267:52 - 267:54
    (JG) Ja, ja.
    (AG) Het is direct overschrijving.
  • 267:54 - 267:56
    Dus, het is een plasma.
  • 267:56 - 268:02
    Dus een beetje... het is niet iets dat je
    moet wachten en weet het, bid daarvoor, nee.
  • 268:03 - 268:06
    Als je... als je weet dat je de
    magneet ervan maakt, dus denk je dat,
  • 268:06 - 268:11
    'Oké, ik creëer de magneet van Carbon,
    nu ga ik het Carbon uitpakken
  • 268:11 - 268:16
    van welk materiaal ik het insteek,
    zal het worden geëxtraheerd. "
  • 268:17 - 268:20
    Want jij bent degene die maakt. Huh?
    (JG) Oké
  • 268:20 - 268:26
    Oké, omdat... de...
    het experiment wat Jon...
  • 268:26 - 268:33
    hij heeft gedaan voor de waterstof, het duurde
    ongeveer twee weken, weet je... en meer daarvan.
  • 268:33 - 268:36
    Daarom vraag ik
    het over de tijd.
  • 268:36 - 268:39
    (AG) U kunt het opdelen, u
    kunt het langzaam maken,
  • 268:40 - 268:43
    maar als je begrijpt dat
    je het magneet creëert.
  • 268:43 - 268:47
    Dus je kan er zien, "Oké, ik heb
    dit materiaal binnen gemaakt,
  • 268:47 - 268:53
    omdat ik uit mijn leringen weet dat ik,
    als ik Zink en Koper zet, CO2 creëer. "
  • 268:53 - 268:57
    "Als ik Zink en Zink zet,
    creëer ik Zinc Field.
  • 268:57 - 269:01
    Als ik een Koper en Koper
    plaatste, creëerde ik CU-veld. "
  • 269:01 - 269:05
    Dus deze dingen, zoals
    we het veel leren,
  • 269:05 - 269:08
    en jaren maar mensen nog
    steeds niet begrijpen,
  • 269:08 - 269:14
    omdat je weet dat ze op die manier niet opgeleid
    zijn en dat het waarschijnlijk dromen is.
  • 269:14 - 269:20
    Maar toch gaan we langzaam langzaam
    open, die mensen kunnen begrijpen.
  • 269:20 - 269:24
    Je moet je omringen, dat
    kunnen ze de rest gebruiken.
  • 269:24 - 269:25
    (JG) Ja
  • 269:25 - 269:27
    (AG) Anders, waarom doe je het?
  • 269:27 - 269:30
    (JG) Je hebt gelijk.
    We moeten begrijpen.
  • 269:31 - 269:32
    (AG) En als je zelfverzekerd
    bent en dat weet je,
  • 269:32 - 269:35
    'Ja, oke, ik heb dit gemaakt',
    dan zet je je ballen in
  • 269:35 - 269:40
    of u zet een structuur in,
    dat u er een veld uit maakt.
  • 269:42 - 269:44
    (JG) Recht, bedankt Armen.
  • 269:44 - 269:45
    (AG) U bent van harte welkom.
  • 269:49 - 269:52
    Nog meer vragen?
    (RC)... Het is een vraag van Steve,
  • 269:52 - 269:58
    "Moet de doos eerst nano-gecoat zijn, dus om
    een isolatie te creëren van buiten velden?"
  • 270:00 - 270:06
    (AG) Oké ja, maken GANS
    of maak Nano-Materiaal?
  • 270:09 - 270:13
    (RC) Nou, ik denk dat sinds we het
    over de GANS hebben gesproken,
  • 270:13 - 270:16
    Ik denk dat dat is waar
    hij naar verwijst?
  • 270:17 - 270:21
    (AG) In GANS, als u de doos
    gebruikt die u al nano-gecoat hebt,
  • 270:21 - 270:28
    dus... die doos kun je
    gebruiken om een CO2 of enig,
  • 270:28 - 270:33
    omdat het 'al nano-gecoat is.
    Huh? Soms....
  • 270:33 - 270:37
    (RC) Het is zeker het beste om een Nano-gecoate
    doos te hebben voor de... voor de...
  • 270:37 - 270:43
    (AG) Ja, ja. Begrijp gewoon dat je moet...
    je creëert een plasmatische conditie.
  • 270:44 - 270:49
    Dus, als je Nano-coat dit vakje
    dat is gemeen van Carbon,
  • 270:49 - 270:53
    je hebt het vrijgemaakt en
    nu heb je deze kloof en gat.
  • 270:55 - 270:59
    Nu is het milieu niet hetzelfde als
    een Materie, het is een omgeving,
  • 270:59 - 271:02
    het is net als onze
    totale plasma omgeving.
  • 271:02 - 271:08
    Want nu zet je... zelfs het metaal dat
    je erin zit, is omdat het water nu,
  • 271:08 - 271:14
    je hebt één Nano-coated materiaal, deze
    omgeving is de totale plasmatische conditie.
  • 271:14 - 271:19
    Het is niet meer Matter voorwaarde,
    want als je het eten zet,
  • 271:19 - 271:25
    Het moment dat je eten in je mond komt,
    is het al in een plasmatische toestand.
  • 271:25 - 271:26
    Het moet.
  • 271:30 - 271:33
    (RC) Zal dat genoeg zijn om te creëren...
    de Nano-coating
  • 271:33 - 271:37
    op de doos als het niet
    vooraf nano-gecoat was.
  • 271:38 - 271:43
    (AG) U kunt, ja. Nano-coat het voor, en...
    ik doe altijd.
  • 271:43 - 271:47
    Ik gebruik altijd de dozen die
    ik meerdere malen nano-coat heb,
  • 271:47 - 271:51
    dan gebruik ik het als
    een GANS-productie.
  • 271:51 - 271:53
    (RC) Oké (AG) Het is er al.
  • 271:53 - 271:57
    Ik kan zeggen wat ik...
    wat ik aan het doen ben. Zo...
  • 271:57 - 272:01
    (RC) Er is een vraag van...
    2Guy wie vraagt...
  • 272:02 - 272:06
    "Hoe wast u de materialen die
    Nano-Coated zijn met Caustic?"
  • 272:06 - 272:11
    (AG) Oké, gebruik sonic.
    (RC) Gebruik? Sorry?
  • 272:11 - 272:13
    (AG) Sonic, er is een...
    er is een sonic (hoorbaar)
  • 272:13 - 272:15
    (RC) Sonic... sonic cleaner
    waar je over praat?
  • 272:15 - 272:19
    (AG) Ja! Ja, hang...
    hang je platen daar
  • 272:21 - 272:24
    (RC) Oké (AG) een
    paar minuten en...
  • 272:24 - 272:28
    (RC) In gedestilleerd water denk ik?
    (AG) Gedistilleerd water is goed, ja zeker.
  • 272:28 - 272:31
    (RC) Ja.
    (AG) Welke is de beste manier om het te doen.
  • 272:31 - 272:34
    (RC) Sommige mensen hebben
    gepraat over meerdere wassingen.
  • 272:34 - 272:37
    (AG) Ja, je doet meerdere
    wassen maar als je sonics doet,
  • 272:37 - 272:40
    of u vindt dat alles
    in een bijtje werkt.
  • 272:40 - 272:43
    Als je het uitneemt.
    (RC) Uh-hm
  • 272:43 - 272:49
    (AG) Nog steeds, een logo vergeet gewoon
    dat je bord nog steeds gaat dragen,
  • 272:49 - 272:52
    je weet, caustisch veld NaOH.
  • 272:52 - 272:58
    Als je KOH daar inlaat, zal dat
    bord nog steeds als veld volgen,
  • 272:58 - 273:02
    Je hebt nu geen materiaal, maar omdat
    je het in de Plasmatische vormt
  • 273:02 - 273:07
    ... je opent een plasma nu dat...
    omdat in deze omgeving,
  • 273:07 - 273:11
    als je Nano-coat het, zet je
    platen en voor Nano-coating.
  • 273:11 - 273:16
    Overweeg weer wat voor soort
    materiaal heb je hier?
  • 273:18 - 273:21
    Omdat dit Nano-coating materiaal,
    zullen ze dat veld nu dragen.
  • 273:22 - 273:27
    Vanaf... vanaf het begin kunt u
    precies bepalen wat u wilt maken.
  • 273:28 - 273:30
    Er zijn bepaalde technieken.
  • 273:35 - 273:36
    Oke?
  • 273:40 - 273:43
    (VZ)... Hallo Amen, ik heb nog
    een vraag, als ik dat mag?
  • 273:43 - 273:46
    (AG) Ik weet dat ik vanavond niet ga
    slapen, maar het is oké. (Grinnikt)
  • 273:46 - 273:48
    (VZ) Nee, maar je kan gaan, het is...
    het is...
  • 273:48 - 273:49
    als je niet wilt antwoorden
    (AG) Nee, het is oké, nee,
  • 273:49 - 273:52
    nee nee nee nee nee
    Goed, ik ben goed.
  • 273:52 - 273:55
    (VZ) Goed.....
    Als je maar een beetje wilt uitbreiden
  • 273:55 - 274:00
    hoe u velden in materie omzetten in een
    stationaire reactor, zoals in een doos?
  • 274:01 - 274:05
    Omdat de heer Keshe ooit verklaarde dat
    je geen dynamische kernen nodig hebt
  • 274:05 - 274:09
    en heb het zo ingewikkeld, je kan het
    gewoon maken in een... in een doos,
  • 274:09 - 274:11
    zoals we C02 maken.
  • 274:14 - 274:17
    (AG) Vraag nog een keer, misschien is
    het laat dat ik het niet kon begrijpen.
  • 274:17 - 274:21
    Kun je het nog een
    keer herhalen?
  • 274:24 - 274:27
    (VZ)... ik bedoel dat...
    De heer Keshe heeft eens uitgelegd
  • 274:27 - 274:30
    dat we dingen niet ingewikkeld
    moeten maken om zaken te scheppen,
  • 274:30 - 274:36
    dat we dit op een... kunnen doen
    een stationaire reactor, zoals in een CO2-doos,
  • 274:36 - 274:41
    alleen met platen.
    Misschien kan GANS ze anders bedekken?
  • 274:44 - 274:47
    (RC) Is dat niet wat in
    de CO2-kit gedaan wordt?
  • 274:48 - 274:52
    (VZ) Nou ja, maar...
    naar een materiële staat om materie te scheppen
  • 274:52 - 274:59
    (RC) Was er voorheen CO2-stof?
    (VZ) ik... ik begrijp het niet?
  • 274:59 - 275:07
    (RC) Was de CO2-stof daar eerder, de
    doos en de borden werden samengevoegd?
  • 275:08 - 275:11
    Was het... er was iets in de
    oplossing die je kon zien,
  • 275:11 - 275:18
    was het niet duidelijk zoute conditie, we
    konden geen CO2 zien in het om mee te beginnen?
  • 275:18 - 275:25
    We zetten de borden in, het...
    de plasma velden maken de materie.
  • 275:26 - 275:27
    Doen ze het niet
  • 275:29 - 275:34
    (VZ) Ja, dat is waar, maar dat is de vierde
    staat van de materie. Is dat niet goed?
  • 275:36 - 275:41
    Ik spreek meer over als we het
    werkelijke materiaal Zink willen maken
  • 275:42 - 275:46
    in een CO2-doos of in,
    in een zoutoplossing.
  • 275:47 - 275:51
    (RC) U heeft al zink.
    (AG) U heeft al een zink.
  • 275:51 - 275:53
    (RC) Waarom zou je zink willen maken?
    (VZ) Ja
  • 275:54 - 275:56
    Laten we zeggen...
    laten we het woord veranderen om te 'repliceren'.
  • 275:56 - 275:59
    Als we het Zink
    willen repliceren
  • 275:59 - 276:04
    en maak de werkelijke Zink in
    plaats van Zink in GANS vorm,
  • 276:04 - 276:06
    maar zink in materiële staat.
  • 276:10 - 276:13
    (AG) Voor mij kan ik het niet
    begrijpen, misschien ben ik niet...
  • 276:13 - 276:14
    (VZ) Het is oké.
  • 276:15 - 276:18
    Want ik zou graag van...
    (RC)... twee platen die niet zink waren
  • 276:18 - 276:26
    Zink uit... uit een kit maken... van een...
    een plasma kit is dat wat je bedoelt?
  • 276:26 - 276:28
    Dat van twee andere...
    (VZ) misschien...
  • 276:28 - 276:31
    (RC) Het verschil tussen
    hen zou Zink creëren.
  • 276:33 - 276:39
    (VZ) Nou ja, well, wat ik denk, is
    als we twee Nano-coated platen nemen
  • 276:39 - 276:44
    en zet het in zoutoplossing, maar we GANS-de
    Nano-coated platen anders bedekken.
  • 276:44 - 276:48
    Misschien met waterstof en tritium,
    dus we zullen een verschil maken,
  • 276:48 - 276:56
    en tussenin kunnen we misschien wat materiaal
    of materie bepalen die we zullen hebben.
  • 276:56 - 277:02
    Of als we het met net waterstof en
    koolstof bekleden, met twee verschillen.
  • 277:02 - 277:07
    Dus we kunnen...
    probeer elementen van de raad te creëren?
  • 277:14 - 277:20
    (AG) Echt... Misschien zullen we het volgende
    keer beantwoorden, maar het is echt laat.
  • 277:20 - 277:25
    Rick kunnen we eindigen?
    (RC) Ja zeker. Ik denk dat het waarschijnlijk is...
  • 277:25 - 277:27
    Het is een goede vraag
    voor de volgende keer al,
  • 277:27 - 277:31
    omdat hoe maken we
    materie met de velden.
  • 277:31 - 277:36
    Dus, het is een goede vraag.
    In ieder geval moeten we hier dingen omwikkelen.
  • 277:36 - 277:43
    We zijn bijna 5 uur weg, dus het is nogal
    lang voor onze productiemedewerkers.
  • 277:43 - 277:49
    ... dus misschien kunnen we Flint krijgen...
    wikkel nu dingen met onze...
  • 277:50 - 277:55
    ons, wat is nu onze gebruikelijke
    muzikale interlude.
  • 277:55 - 277:57
    (FM) Zeker, geen probleem.
  • 277:58 - 278:02
    (RC) Oké, bedankt iedereen voor
    vandaag (AG) Goede nacht jongens.
  • 278:02 - 278:06
    (RC) werk... ben je goed daar Armen?
    (AG) Nee, ik zei goede nacht.
  • 278:06 - 278:10
    (RC) Oh, oke. En...
    dit is de
  • 278:10 - 278:17
    187e Kenniszoekers Workshop
    voor 31 augustus 2017.
  • 278:17 - 278:20
    Bedankt iedereen voor het bijwonen.
Title:
187th Knowledge Seekers Workshop, Thursday, August 31, 2017
Description:

more » « less
Video Language:
English
Duration:
04:44:32

Dutch subtitles

Revisions