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187th Knowledge Seekers Workshop, Thursday, August 31, 2017

  • 2:19 - 2:21
    La Fondation Keshe,
  • 2:21 - 2:24
    un indépendant, à but non
    lucratif, non religieux,
  • 2:24 - 2:26
    organisation spatiale
  • 2:26 - 2:28
    fondé par l'ingénieur nucléaire
  • 2:28 - 2:31
    Mehran Tavakoli Keshe
  • 2:31 - 2:33
    présente l'humanité
  • 2:33 - 2:35
    la science de l'univers,
  • 2:35 - 2:37
    Science Plasma
  • 2:37 - 2:39
    La Fondation Keshe développe
  • 2:39 - 2:41
    Connaissance universelle
    et technologies spatiales
  • 2:41 - 2:44
    qui fournissent des solutions aux
    principaux problèmes mondiaux,
  • 2:44 - 2:45
    révolutionnant
  • 2:45 - 2:50
    Agriculture, santé, énergie,
    transport, matériaux, et plus encore.
  • 2:50 - 2:52
    L'application de Plasma
    Science sous la forme
  • 2:52 - 2:56
    des réacteurs plasma spécialement
    développés et d'autres dispositifs,
  • 2:56 - 3:00
    donnera à l'humanité la vraie liberté
    de voyager dans les espaces profonds.
  • 3:00 - 3:04
    La science du plasma existe
    sur l'ensemble de l'univers.
  • 3:04 - 3:06
    C'est ici et ça vous appartient.
  • 3:07 - 3:10
    Nos connaissances, notre recherche et notre
    développement concernant la structure du plasma
  • 3:10 - 3:15
    a progressé au point de permettre à
    chacun de participer au processus.
  • 3:15 - 3:18
    Devenez créateur et comprenez
    le travail de l'Univers
  • 3:18 - 3:23
    pour le bien de l'humanité sur cette
    planète, aussi bien que dans l'espace!
  • 3:30 - 3:35
    L'utilisation de MaGravs, Nanomaterials,
    GANS, Plasma liquide, Plasma de champ
  • 3:35 - 3:37
    et d'autres technologies plasma
  • 3:37 - 3:40
    est venu comme une nouvelle aube
    pour l'humanité à progresser
  • 3:40 - 3:43
    et travailler en harmonie avec l'Univers.
  • 3:43 - 3:46
    Les applications technologiques
    classiques sont un gaspillage,
  • 3:46 - 3:50
    dommageable et cause la pollution à la
    planète et à tous les êtres vivants.
  • 3:51 - 3:54
    aspects qui touchent la
    vie de tous les êtres.
  • 3:54 - 3:59
    Plasma est défini par la fondation
    comme un contenu complet de Champs
  • 3:59 - 4:01
    qui s'accumulent et
    créent de la matière
  • 4:01 - 4:04
    et il n'est PAS défini par ses
    caractéristiques physiques
  • 4:04 - 4:06
    comme l'ionisation ou la température.
  • 4:06 - 4:09
    En outre, avec la science du plasma,
  • 4:09 - 4:13
    nous comprenons comment
    transformer la matière en champs.
  • 4:14 - 4:15
    Cité de M. Keshe,
  • 4:15 - 4:22
    "MaGrav signifie Magnetic-Gravitational, ce
    qui signifie que Plasma absorbe ou donne.
  • 4:22 - 4:27
    Et chaque plasma a les deux,
    il a donné et il a pris...
  • 4:27 - 4:30
    Et quand ils ne peuvent pas trouver
    l'équilibre, ils s'éloignent
  • 4:30 - 4:33
    jusqu'à ce qu'ils trouvent l'équilibre
    qu'ils peuvent donner aux autres
  • 4:33 - 4:37
    qu'ils peuvent recevoir ce qu'ils
    veulent recevoir et donner plus loin. "
  • 4:37 - 4:42
    Certains atomes et molécules libèrent et absorbent
    les champs magnétiques ou gravitationnels.
  • 4:42 - 4:46
    Les champs publiés sont disponibles
    pour être absorbés par d'autres objets.
  • 4:46 - 4:50
    La Fondation Keshe a mis au point
    un moyen de rassembler ces champs
  • 4:50 - 4:53
    de l'environnement dans un
    cadre ingénieux et bénéfique
  • 4:53 - 4:58
    nouvel état de la question transitoire
    que M.T. Keshe nommé GANS.
  • 4:58 - 5:00
    La première étape du
    processus de formation
  • 5:00 - 5:04
    de différents types de base de
    GANS, est le Nano-coating metals.
  • 5:04 - 5:06
    Ceci se fait
    chimiquement par gravure
  • 5:06 - 5:08
    (revêtement vapeur avec hydroxyde de sodium)
  • 5:08 - 5:12
    ou thermiquement par chauffage (revêtement
    anti-incendie par brûleur à gaz).
  • 5:12 - 5:14
    Pendant l'un ou l'autre procédé de revêtement,
  • 5:14 - 5:17
    Des écarts entre les couches les
    plus externes des atomes sont créés.
  • 5:17 - 5:21
    Le revêtement résiduel est
    souvent appelé nano-coating,
  • 5:21 - 5:24
    défini par les couches
    structurées de Nanomaterial,
  • 5:24 - 5:28
    qui s'accumulent pendant le processus
    de création du revêtement.
  • 5:28 - 5:32
    Le métal nano-enduit en interaction avec
    d'autres plaques métalliques diverses,
  • 5:32 - 5:35
    dans une solution d'eau
    salée, crée MaGrav Fields.
  • 5:35 - 5:40
    Ces champs attirent ensuite les éléments
    disponibles pour former un GANS spécifique,
  • 5:40 - 5:44
    qui se rassemble et s'installe
    au bas du conteneur.
  • 5:44 - 5:49
    Ce GANS est formé à partir de molécules énergétiques
    indépendantes (comme de petits soleils)
  • 5:49 - 5:52
    qui peut être utilisé dans
    diverses applications.
  • 11:07 - 11:14
    (RC) Bienvenue à tous au 187e
    atelier sur les connaissances
  • 11:14 - 11:19
    pour le jeudi 31 août 2017
  • 11:20 - 11:24
    et encore une fois, nous avons
    la chance d'avoir M. Keshe
  • 11:24 - 11:30
    de l'Institut de la navette de la Fondation
    Keshe disponible pour nous parler
  • 11:30 - 11:37
    au moins sur la première partie de cet atelier
    et je pense que M. Keshe est prêt à aller ici.
  • 11:38 - 11:40
    Bonjour, Monsieur Keshe?
  • 11:41 - 11:44
    (MK) Oui, bonjour, bonne journée
    à vous comme d'habitude,
  • 11:44 - 11:49
    chaque fois que vous écoutez cette ligne
    d'enseignement des chercheurs de connaissances.
  • 11:50 - 11:56
    Comme nous l'avons exposé, dès le début à
    enseigner à propos de la technologie spatiale
  • 11:56 - 12:01
    nous savions que, une fois que nous passons à
    la phase de programme de la vaissease spatiale,
  • 12:02 - 12:06
    il est important que nous apprenions
    de plus en plus sur nous-mêmes,
  • 12:06 - 12:09
    sur la structure du corps
    humain dans l'espace,
  • 12:09 - 12:14
    sur la façon dont nous nous comporterons dans
    l'espace et que pouvons-nous prendre avec nous,
  • 12:14 - 12:15
    et ce qui ne peut pas être pris.
  • 12:16 - 12:21
    Au cours des derniers mois, au fur et à
    mesure que nous continuons à approfondir,
  • 12:21 - 12:25
    nous comprenons de plus en plus
    sur la réalité de la Création.
  • 12:26 - 12:32
    Une partie de cela est, en quelque sorte,
    de comprendre notre propre structure
  • 12:32 - 12:36
    et en partie, c'est comprendre
    comment cette structure réagira
  • 12:36 - 12:40
    et montre comment il se manifeste dans
    différentes dimensions dans l'Univers
  • 12:41 - 12:45
    D'autre part, l'autre partie
    essaie d'éduquer l'homme
  • 12:45 - 12:49
    dans la nouvelle éthique du
    travail de l'âme humaine.
  • 12:49 - 12:56
    Ce qui signifie maintenant que nous comprenons que
    nous sommes responsables de tout ce que nous faisons
  • 12:56 - 13:00
    il n'est pas nécessaire d'avoir
    peur ou d'être effrayé
  • 13:00 - 13:03
    quel que soit l'imaginaire de la
    punition, maintenant nous savons
  • 13:03 - 13:07
    L'âme est le créateur de la
    physique et de la physique
  • 13:07 - 13:10
    est responsable de l'élévation
    de sa propre âme.
  • 13:10 - 13:17
    À bien des égards, si nous pouvons l'expliquer,
    est-ce que Man jusqu'à maintenant,
  • 13:17 - 13:21
    toujours faire, comment convertir
    Matters en différentes énergies.
  • 13:22 - 13:26
    Nous avons fait de l'énergie électrique,
    nous avons fait toutes sortes de pouvoirs
  • 13:26 - 13:30
    nous avons brûlé des gaz pour créer de
    l'énergie, nous avons brûlé tout le possible.
  • 13:30 - 13:33
    Nous utilisons des effets chimiques
    pour créer de l'énergie.
  • 13:33 - 13:37
    Mais la beauté avec la nouvelle
    technologie, comme nous l'avons déjà dit.
  • 13:38 - 13:42
    Est-ce maintenant, pour la première fois, la
    compréhension du fonctionnement de l'âme,
  • 13:42 - 13:46
    comprendre le fonctionnement des
    réacteurs dans le transfert de terrain.
  • 13:47 - 13:49
    Pour la première fois
    dans l'histoire de Man,
  • 13:49 - 13:53
    L'homme apprend maintenant à
    transférer l'énergie en matière.
  • 13:54 - 13:59
    Comment? Ce fut le secret, le
    plus grand secret de la Création.
  • 13:59 - 14:01
    Comment pouvons-nous changer?
  • 14:01 - 14:06
    Faites ce que l'Univers a été, en le faisant
    naturellement, pour apprendre des moyens,
  • 14:06 - 14:10
    pour pouvoir imiter et
    développer des technologies,
  • 14:10 - 14:15
    compréhension complète de la
    conversion de l'énergie en matière.
  • 14:15 - 14:18
    Ou comme on dit: «L'énergie
    dans l'âme de l'homme,
  • 14:18 - 14:23
    se transformant en physique de
    l'existence du corps de l'homme ".
  • 14:23 - 14:25
    Maintenant, nous comprenons
    l'ensemble du processus.
  • 14:25 - 14:30
    Maintenant, nous avons vu comment
    les matériaux ont changé,
  • 14:30 - 14:35
    comment nous avons
    changé et créé
  • 14:35 - 14:42
    S'agit de Nano puis de GANS,
    puis d'entrer dans les Champs.
  • 14:42 - 14:44
    Et puis mettre l'interaction entre
    les champs les uns avec les autres
  • 14:44 - 14:49
    produisant différentes choses de ce que
    nous appelons, «l'espace de l'univers».
  • 14:49 - 14:52
    C'est la beauté de la
    nouvelle technologie
  • 14:52 - 14:57
    l'indépendance de
    toute matière-état
  • 14:58 - 15:04
    D'une manière libre, comprendre pour pouvoir
    transférer les énergies de l'Univers,
  • 15:04 - 15:08
    dans n'importe quelle matière, dans n'importe
    quel point n'importe où, dont l'homme a besoin.
  • 15:08 - 15:15
    D'une certaine manière, si vous le regardez d'une
    manière simple, si cela pourrait être expliqué
  • 15:15 - 15:20
    C'est comme si nous avions un
    barrage, nous avons jeté de l'eau,
  • 15:20 - 15:23
    Nous avons des turbines
    qui créent de l'énergie.
  • 15:23 - 15:24
    Maintenant, nous faisons l'inverse
  • 15:24 - 15:30
    nous mettons l'énergie en marche arrière et on
    crée une eau qui se trouve dans le barrage.
  • 15:30 - 15:32
    Maintenant, nous comprenons beaucoup
  • 15:32 - 15:37
    Nous avons progressé dans les connaissances au cours
    des 3 à 5 dernières années, pour pouvoir couvrir
  • 15:37 - 15:41
    ce que l'homme a essayé de couvrir pendant des
    millions d'années dans un espace entre-temps.
  • 15:42 - 15:47
    Maintenant, le processus est, qu'est-il
    arrivé lorsque nous créons l'âme?
  • 15:48 - 15:53
    ce qui s'est passé lorsque nous créons cet
    espace libre d'énergie de différentes forces
  • 15:53 - 15:58
    nous l'appelons l'âme, le «Soleil», le
    «centre» dans la ligne centrale de la galaxie
  • 15:58 - 16:02
    tout nom que vous souhaitez
    choisir pour la même chose.
  • 16:03 - 16:05
    C'est ce qui lui arrive une fin?
  • 16:06 - 16:08
    Est-ce que c'est immortel?
  • 16:08 - 16:13
    Ou la dose choisit-elle sa propre dimension,
    pour devenir immortelle au point?
  • 16:13 - 16:16
    Ou comment cela disparaît-il?
  • 16:16 - 16:18
    Où se termine-t-il?
  • 16:18 - 16:21
    Y a-t-il une fin de
    l'âme de l'homme?
  • 16:21 - 16:26
    Ou l'âme décide-t-elle de se convertir
    en un autre champ ou une autre énergie?
  • 16:27 - 16:33
    Quoi et où et comment la fin
    vient pour une dimension,
  • 16:33 - 16:37
    dans ce que nous avons créé en
    tant qu'entité non tangible
  • 16:37 - 16:41
    ce que nous appelons «l'âme», la «ligne
    centrale» ou la «matière principale».
  • 16:41 - 16:45
    C'est tout de même, mais nous
    avons choisi différents noms
  • 16:45 - 16:49
    à mesure que nous progressons dans la
    connaissance de Man in Science of the Creation.
  • 16:50 - 16:56
    Mais à quel point pouvons-nous aller, dans
    quelle mesure sommes-nous prêts, à être libres
  • 16:56 - 17:01
    comprendre inconditionnellement
    la vérité sur la création?
  • 17:01 - 17:03
    L'âme meurt-t-elle?
  • 17:04 - 17:09
    Qu'est-ce qui lui est arrivé, comment
    l'âme décide-t-elle sa disparition?
  • 17:10 - 17:14
    À bien des égards, l'âme meurt.
  • 17:15 - 17:18
    À bien des égards, les
    galaxies finissent.
  • 17:19 - 17:22
    De tant de façons,
    les Suns finissent.
  • 17:22 - 17:26
    Mais quoi? Considérez ce qui
    arrive à l'âme de l'homme?
  • 17:26 - 17:28
    Comment choisit-il ses fins?
  • 17:28 - 17:30
    Comment choisit-il de fusionner?
  • 17:30 - 17:37
    Et de manière à ne pas se démanteler
    complètement, il s'associe à la force
  • 17:37 - 17:45
    où il estime qu'il sera garanti qu'une partie
    de sa survie se confond avec une autre entité,
  • 17:45 - 17:47
    faire partie d'une autre entité.
  • 17:48 - 17:52
    C'est ainsi que l'âme a pris
    fin, en tant que singularité.
  • 17:52 - 17:57
    Mais, en collaboration en interaction,
    ils font partie d'un autre.
  • 17:57 - 18:03
    En réalité, Souls a créé une fois, qui est
    une collection de champs magnétiques,
  • 18:04 - 18:08
    ne restent jamais les mêmes, ils se
    convertissent simplement de l'un à l'autre
  • 18:08 - 18:12
    pour garantir la survie de
    la compacité des énergies
  • 18:12 - 18:15
    Ce qu'ils ont créé, ils
    ont appelé en eux-mêmes.
  • 18:15 - 18:19
    Le plasma de la vie, l'essence
    de l'énergie de la Création.
  • 18:20 - 18:22
    Mais à quel point pouvons-nous accepter cela?
  • 18:22 - 18:24
    Qu'est-ce que c'est?
  • 18:24 - 18:28
    Limité à l'intelligence de l'homme
    ou à l'acceptation de la Vérité
  • 18:28 - 18:32
    à propos de ce qui arrive
    à l'âme de l'homme?
  • 18:33 - 18:36
    Il est facile à comprendre,
    mais d'autre part,
  • 18:36 - 18:40
    si nous mettons l'obéissance
    collective des âmes ensemble
  • 18:40 - 18:44
    est ce que nous avons montré, la
    création des conseils universels
  • 18:44 - 18:48
    la création des conseils de
    la Terre, tous sont liés.
  • 18:49 - 18:52
    Dans le temps à venir, beaucoup
    d'entre vous se rendront compte
  • 18:52 - 18:54
    l'âme collective,
  • 18:55 - 19:03
    l'âme collective des individus
    dans le Conseil universel,
  • 19:03 - 19:06
    l'âme collective des individus
    dans le Conseil de la Terre
  • 19:06 - 19:08
    devient One Soul.
  • 19:08 - 19:12
    En fait, si vous le regardez,
    c'est comme une création de
  • 19:13 - 19:15
    un enfant dans
    l'utérus de la mère
  • 19:15 - 19:17
    L'utérus est la Terre
    de la planète.
  • 19:17 - 19:21
    Mais le...
    au début,
  • 19:21 - 19:25
    La totalité des différentes
    âmes des membres des Conseils
  • 19:25 - 19:31
    donner naissance à l'âme de la
    singularité, à une entité, à l'être unique
  • 19:32 - 19:33
    C'est la beauté de celui-ci
  • 19:34 - 19:39
    à bien des égards, nous pouvons venir,
    nous pouvons comprendre un point
  • 19:39 - 19:47
    que maintenant nous, en tant que collectifs,
    les membres de la vie sur cette planète
  • 19:47 - 19:54
    Nous avons décidé d'apporter une
    singularité à Totality of the Souls
  • 19:54 - 19:56
    C'est ce que sera la fin.
  • 19:56 - 19:59
    Donc, ce que nous
    comprenons est très simple.
  • 19:59 - 20:06
    Dans quelle mesure, l'homme est prêt
    à comprendre la vérité sur lui-même.
  • 20:06 - 20:10
    Et comment il décide d'apporter
    l'unité parmi les âmes.
  • 20:11 - 20:22
    Je dois réaliser une chose, si vous vous souvenez,
    cela a commencé avec un œuf et un sperme,
  • 20:23 - 20:26
    et la totalité est devenue
    l'âme de l'homme.
  • 20:27 - 20:31
    L'interaction entre le Conseil
    universel et le Conseil de la Terre,
  • 20:31 - 20:35
    est comme l'âme, le créateur
    de l'âme de cette planète.
  • 20:35 - 20:38
    C'est pourquoi nous l'avons configuré de cette façon.
  • 20:38 - 20:42
    Il a la physique de la terre,
    qui est le Conseil de la terre,
  • 20:43 - 20:48
    et il a la dimension de cet éther, ou c'est
    la condition atmosphérique de la Terre,
  • 20:48 - 20:51
    qui est la langue de l'âme.
  • 20:51 - 20:55
    Ce qui n'a rien à voir avec
    la physique de l'entité.
  • 20:55 - 20:59
    Alors, à long terme,
    mais il va être compris,
  • 20:59 - 21:03
    est-ce que la totalité de l'interaction
    des membres du Conseil universel,
  • 21:03 - 21:07
    et le Conseil de la Terre, conduira
    à unifier l'âme de la planète.
  • 21:08 - 21:12
    Ce qui signifie One
    Nation, One Planet.
  • 21:12 - 21:16
    Et, à partir des enseignements
    d'aujourd'hui, vous vous rendez compte,
  • 21:16 - 21:18
    nous étendons les connaissances.
  • 21:19 - 21:22
    C'est pour les membres du Conseil
    Universel et du Conseil de la Terre,
  • 21:22 - 21:26
    de se présenter et d'expliquer
    leur compréhension,
  • 21:26 - 21:31
    et comment ils voient l'Unification
    de ceci, les nations deviennent un,
  • 21:31 - 21:35
    et comment nous faisons de cette
    planète comme une nation.
  • 21:35 - 21:39
    Comme je l'ai expliqué aux membres des Conseils
    dans l'enseignement public de la semaine dernière,
  • 21:39 - 21:45
    ou plus tôt cette semaine, les deux
    conseils et les hommes et l'humanité,
  • 21:45 - 21:49
    doit être conscient d'une ligne
    très, très, très dangereuse,
  • 21:49 - 21:54
    la ligne dangereuse est, en
    créant le Conseil universel,
  • 21:54 - 22:00
    en créant le Conseil de la Terre, en donnant
    naissance à One Nation, One Planet,
  • 22:00 - 22:06
    L'humanité doit savoir que nous ne changeons
    pas les pensionnaires des Nations,
  • 22:06 - 22:11
    aux pensionnaires des langues, que nous
    commençons une nouvelle division dans l'Humanité.
  • 22:11 - 22:14
    Nous devons comprendre que
    la langue a été choisie
  • 22:14 - 22:21
    pour la compréhension de l'âme de la
    totalité des entités sur cette planète,
  • 22:21 - 22:22
    et pas seulement l'homme.
  • 22:24 - 22:29
    Est-ce que les poulets ont
    leur propre membre au Conseil?
  • 22:29 - 22:31
    Ou les oiseaux ont-ils
    leur membre au Conseil?
  • 22:32 - 22:34
    Ou les lions ont-ils
    leur membre au Conseil?
  • 22:34 - 22:38
    L'âme des membres du Conseil
    doit comprendre la totalité
  • 22:38 - 22:41
    du «labyrinthe»
    des âmes de cette planète.
  • 22:41 - 22:45
    C'est pourquoi nous avons choisi le Conseil
    universel et le Conseil de la Terre.
  • 22:45 - 22:50
    Que la fusion des deux conduit
    à l'opération One Nation.
  • 22:50 - 22:52
    Ce qui signifie
    garantir la paix.
  • 22:52 - 22:56
    Donc, lorsque nous comprenons
    davantage, nous devons comprendre,
  • 22:57 - 23:02
    en fait, ce que ces gens pensent et ce
    qui est derrière la ligne de pensée,
  • 23:02 - 23:07
    qu'ils envisagent, que le Conseil universel
    et le Conseil de la Terre doivent être,
  • 23:07 - 23:11
    qui en collectivement est
    vous, chacun de nous,
  • 23:11 - 23:13
    est membre du Conseil.
  • 23:14 - 23:19
    Nous nous connectons à nous par nos souhaits,
    nous nous connectons à eux à travers nos besoins.
  • 23:20 - 23:25
    Pour cette raison, à partir de cette semaine,
    nous commençons à donner plus de plate-forme,
  • 23:25 - 23:29
    à bord du Conseil universel
    et du Conseil de la Terre.
  • 23:29 - 23:33
    C'est leur travail sur une
    base régulière pour interagir,
  • 23:33 - 23:38
    et comprendre le besoin de l'Humanité
    en écrivant la charte pour l'humanité.
  • 23:38 - 23:44
    Aujourd'hui, je parlais, en communiquant avec
    l'un des membres du Conseil de la Terre.
  • 23:44 - 23:49
    Et elle a dit: "Comment
    définissons-nous cette charte?"
  • 23:49 - 23:54
    J'ai écrit dans un langage
    très, très simple, et c'est,
  • 23:54 - 23:57
    "Si vous voulez définir
    l'Humanité et la langue
  • 23:57 - 24:02
    et quelle doit être la charte du Conseil
    Universel, Conseil de la Terre,
  • 24:02 - 24:08
    comme la planète One Nation One est très
    simple, elle doit être vraie humaine,
  • 24:08 - 24:12
    et Amoureux de toutes les vies, dans toutes
    les dimensions et toutes les forces,
  • 24:12 - 24:17
    dans tous les points de l'Univers,
    comme on se manifestera. "
  • 24:17 - 24:22
    Ce qui signifie que nous supprimes la dimension
    de cette planète en condition universelle,
  • 24:22 - 24:28
    ce qui signifie que toute Entité sur cette
    planète doit être aimée et être soigné.
  • 24:28 - 24:30
    La compréhension de l'amour
    est en train de donner.
  • 24:31 - 24:37
    Ensuite, il devient indépendamment
    de la dimension et du temps du lieu.
  • 24:38 - 24:40
    Et c'est ce que nous
    devons comprendre.
  • 24:40 - 24:42
    Les membres du Conseil universel
    et du Conseil de la Terre
  • 24:42 - 24:47
    prendra la plupart de ces enseignements
    du matin et dans les prochaines semaines.
  • 24:47 - 24:52
    Parce que nous devons comprendre, quelle
    est la nouvelle génération de la paix,
  • 24:52 - 24:56
    ce que cela signifie pour
    suivre le schéma de la paix.
  • 24:56 - 25:02
    Ce n'est pas seulement parce que, comme je l'ai
    dit, nous établissons One Nation, One Planet,
  • 25:02 - 25:07
    c'est terminé, c'est le début,
    la structure financière,
  • 25:07 - 25:10
    et la structure commerciale,
    la structure pour la santé,
  • 25:10 - 25:16
    la structure pour tous les besoins de Man,
    est maintenant dans la main des Conseils.
  • 25:16 - 25:21
    Mais avec une différence, à partir de maintenant,
    nous travaillons à travers l'âme de l'homme,
  • 25:21 - 25:25
    l'âme de la planète, pour atteindre le résultat
    de la physique dont nous avons besoin.
  • 25:26 - 25:30
    Et non l'inverse, comme cela a été dans
    les croyances religieuses du passé,
  • 25:30 - 25:35
    par punition, peur et menace
    toujours ce qui va être.
  • 25:35 - 25:41
    À partir de maintenant, c'est combien plus
    je peux m'élever en servant davantage.
  • 25:41 - 25:45
    Et c'est là où il se trouve, cela signifie
    que je ne veux pas me laisser tomber,
  • 25:45 - 25:49
    Cela signifie que je veux être
    là avant quelqu'un d'autre.
  • 25:49 - 25:52
    Je veux donner
    autant que possible,
  • 25:52 - 25:55
    Le philanthrope n'a pas de
    sens dans votre nouvelle vie.
  • 25:55 - 26:01
    Être généreux par s... en donnant de
    l'âme, ne fait pas un philanthrope,
  • 26:01 - 26:06
    mais il fait comprendre l'art
    de la vie dans l'univers.
  • 26:07 - 26:12
    Je donne ma vie pour que les autres vivent,
    à bien des égards, si vous regardez,
  • 26:12 - 26:17
    que si vous comprenez, et
    si nous avons compris,
  • 26:19 - 26:22
    ce que nous avons dit, dans la
    vie de Christ, bénisse son nom,
  • 26:22 - 26:25
    est le vrai sens de la vie.
  • 26:25 - 26:31
    Sacrifier, donner de la vie aux autres que
    les autres peuvent survivre et s'épanouir.
  • 26:32 - 26:35
    Ensuite, il pose la question:
    "Est-ce qu'il y a eu un Christ?"
  • 26:35 - 26:41
    Ou nous avons changé le nom de générosité
    de l'homme en amour, au nom du Christ?
  • 26:41 - 26:44
    Ensuite, cela change beaucoup de
    choses pour beaucoup d'entre nous.
  • 26:44 - 26:46
    Cela apporte une nouvelle signification,
  • 26:47 - 26:53
    "Est-ce que nous voulons tous être, le
    même que celui qui a été si généreux?"
  • 26:54 - 26:58
    Pourquoi choisissons-nous ces
    moyens d'élever nos âmes?
  • 26:58 - 27:02
    Est-ce parce que nous avons
    toujours eu peur de confirmer
  • 27:02 - 27:04
    l'existence de l'âme en nous?
  • 27:05 - 27:07
    Et c'est ce qui est apporté,
    beaucoup de changements.
  • 27:07 - 27:12
    Et dans le temps apportera plus de changements,
    car, comme nous en comprenons davantage,
  • 27:13 - 27:18
    nous comprenons, nous comprenons
    très peu de la Totalité.
  • 27:18 - 27:24
    Mon souhait est ma commande et mon
    souhait est Peace on this Planet.
  • 27:24 - 27:29
    Et mon souhait est d'unifier les âmes
    des êtres sur cette planète et au-delà.
  • 27:30 - 27:33
    Et à bien des égards,
    nous l'avons accompli.
  • 27:33 - 27:39
    Les chiffres ne comptent pas, la force de
    ceux qui croient que le changement est venu,
  • 27:39 - 27:44
    et il va maintenant s'épanouir pour devenir
    ce que nous appelons, «Unifying Peace Force»,
  • 27:44 - 27:46
    comme établi.
  • 27:46 - 27:50
    Je pense qu'il est temps d'écouter
    les membres du Conseil universel,
  • 27:50 - 27:54
    Nous avons alloué ce matin
    une heure à chaque conseil.
  • 27:54 - 27:59
    En essayant d'expliquer, puis en essayant
    d'avoir des discussions sur la table,
  • 27:59 - 28:04
    pour voir comment nous pouvons aller de l'avant,
    pour établir le gouvernement d'une nation.
  • 28:04 - 28:11
    Un groupe de compréhension de One
    Nation, One Nation, One Planet,
  • 28:11 - 28:13
    qu'il n'y aura plus de guerre.
  • 28:14 - 28:20
    Ma mission, comme je l'ai dit à plusieurs reprises,
    est de créer la condition favorable à la paix,
  • 28:20 - 28:25
    et favorable pour les leaders mondiaux
    d'accepter que c'est la voie de la paix.
  • 28:25 - 28:31
    Nous devons comprendre une chose, tous ces
    meurtres au cours des siècles passés,
  • 28:31 - 28:37
    ou des milliers d'années, n'a apporté
    que la dégradation de l'âme de l'homme.
  • 28:37 - 28:43
    Revenons sur la piste, et laissez-nous
    aller dans l'univers entier.
  • 28:43 - 28:46
    Ce qui signifie que nous devenons
    les donateurs inconditionnels,
  • 28:46 - 28:49
    et pas pour regarder ce
    qui en sera l'avantage.
  • 28:49 - 28:55
    Mais, comment puis-je bénéficier à l'âme des
    autres en sacrifiant mon temps et mon âme,
  • 28:55 - 29:00
    qu'en donnant plus, je reçois
    plus pour pouvoir en donner plus.
  • 29:02 - 29:10
    Je ferme la session avec moi ce matin
    ici, car je pense qu'il est temps de
  • 29:10 - 29:15
    en quelque sorte, voir les fruits d'une
    dizaine d'années d'enseignement,
  • 29:15 - 29:20
    voir le fruit des premières
    fleurs de la paix.
  • 29:20 - 29:25
    Ce qui est établi par la création du Conseil
    universel et du Conseil de la Terre.
  • 29:26 - 29:30
    Peut-être, peut-être, nous commençons
    maintenant le véritable processus de paix.
  • 29:31 - 29:34
    Nous vous remercions d'être
    ici, nous sommes descendus,
  • 29:34 - 29:37
    et nous quitterons les deux conseils
    pour expliquer leur position,
  • 29:37 - 29:40
    et vous amène à en faire partie.
  • 29:41 - 29:49
    N'oubliez pas, chaque membre de cette planète,
    chaque citoyen, est membre du Conseil.
  • 29:49 - 29:52
    C'est exactement combien vous souhaitez
    servir à être entendu par votre action,
  • 29:52 - 29:56
    et votre âme, et en
    criant personne ne bouge.
  • 29:57 - 29:58
    Merci beaucoup.
  • 30:03 - 30:06
    (RC) D'accord merci, monsieur Keshe.
  • 30:18 - 30:23
    (MK) Y a-t-il des membres du...
    Ah, un membre du Conseil universel est ici.
  • 30:23 - 30:25
    Voulez-vous nous éclairer?
  • 30:25 - 30:34
    (MR) Oui... Ma nom est Mosfeq Rashid et je
    suis... Je représente le Conseil universel
  • 30:34 - 30:38
    ... Langue bengalaise
    du Conseil universel
  • 30:40 - 30:47
    Donc, comme M. Keshe parlait...
    Unité pour réaliser la paix.
  • 30:47 - 30:53
    Donc, ce... serait le thème de
    base de ce dont je parlerai.
  • 30:56 - 31:05
    Donc, comme nous l'avons fait...
    One Nation, One Planet, One Race Peace Treaty
  • 31:05 - 31:09
    Comme nous l'avons signé,
    c'est le début de celui-ci.
  • 31:11 - 31:15
    En commençant par le sens que
    nous avons marqué le fait que...
  • 31:16 - 31:21
    et maintenant nous devons
    procéder selon ces marques.
  • 31:24 - 31:28
    Ainsi, l'unité a été avec
    nous, ici et là et partout
  • 31:28 - 31:30
    pendant longtemps.
  • 31:33 - 31:37
    D'une certaine manière, nous ne pouvions
    pas faire fleurir partout sur la planète,
  • 31:38 - 31:46
    récemment, nous avons vu l'ouragan Harvey
    au Texas et c'était vraiment dévastateur,
  • 31:47 - 31:51
    et c'est, est toujours et...
    mais ici, nous voyons des gens qui unifient.
  • 31:53 - 31:58
    Et Unifying pour s'entraider, indépendamment
    de l'endroit où ils vivent dans leur vie
  • 31:58 - 32:01
    et quelle position ou où qu'ils
    se trouvent, pour s'entraider.
  • 32:03 - 32:09
    Donc, dans ce... dans cette situation étrange
    où nous avons beaucoup de souffrance
  • 32:10 - 32:15
    mais nous voyons que les
    gens s'engagent dans Unity.
  • 32:18 - 32:24
    Maintenant, il y a une chose
    intéressante, cette unité
  • 32:24 - 32:31
    que nous voyons se manifester dans cette situation.
  • 32:31 - 32:39
    Peut-on avoir cette Unité sans
    la souffrance et pourquoi pas?
  • 32:43 - 32:46
    Alors, allons-y... revenons
    un peu dans History.
  • 32:47 - 32:51
    Je vais parler un peu de l'histoire de
    la partie du monde à laquelle je viens.
  • 32:53 - 33:00
    Environ 200 ans environ.
    L'invasion britannique a eu lieu en Inde.
  • 33:02 - 33:06
    Bien que ce soit une histoire de ma part du monde et
    que c'est la même histoire dans de nombreux endroits,
  • 33:06 - 33:11
    Que ce soit les Indiens d'Amérique, qu'il
    s'agisse d'Africains, c'est la même histoire.
  • 33:12 - 33:15
    Donc, mon histoire est l'histoire de chacun d'entre nous.
  • 33:17 - 33:26
    Donc, comme ils sont venus... il y avait
    beaucoup de souffrance et nous n'avons même pas,
  • 33:26 - 33:29
    Je ne le sais pas très
    récemment, que...
  • 33:29 - 33:32
    quelles sortes
    d'atrocités ont eu lieu.
  • 33:32 - 33:36
    En particulier, en endommageant le système
    éducatif et le système de soins de santé.
  • 33:37 - 33:41
    Et tout est dans les archives de
    la British Library en ce moment,
  • 33:41 - 33:43
    et qui a été découvert récemment.
  • 33:44 - 33:53
    Mais, oui, cela s'est produit, mais même dans cette
    mauvaise situation, nous avons les graines d'Unity.
  • 33:54 - 33:59
    Maintenant, nous sommes... Je parle
    en langue anglaise et d'autres aussi
  • 33:59 - 34:01
    et nous communiquons
    avec le reste du monde.
  • 34:01 - 34:10
    Alors, j'ai appris à parler anglais en
    raison de cette invasion britannique.
  • 34:11 - 34:16
    Et de la même manière, vous voyez
    tout le yoga, les tenues de yoga
  • 34:16 - 34:21
    dans diverses villes de l'Ouest et
    les gens exercent, s'améliorant,
  • 34:21 - 34:23
    Beaucoup de ces choses se passent.
  • 34:23 - 34:28
    Nous nous connaissons davantage,
    mais le prix était élevé,
  • 34:28 - 34:35
    la souffrance était énorme et les
    gens qui l'ont incité, ce...
  • 34:35 - 34:39
    Ce processus sont les mêmes
    qui le font maintenant.
  • 34:42 - 34:47
    L'Empire britannique, la monarchie
    et d'autres associés avec eux.
  • 34:47 - 34:51
    Vous ne voulez pas... vous ne voulez
    pas y aller, mais l'Unité était là,
  • 34:51 - 34:59
    il s'est passé très lentement par les efforts
    des gens, des gens simples tout autour de nous.
  • 35:00 - 35:04
    Les gens simples reconnaissent: «Oui, il y
    a quelque chose à apprendre des Indiens».
  • 35:04 - 35:08
    Les gens simples qui sont en Inde, apprenant
    oui, l'apprentissage de l'anglais,
  • 35:08 - 35:11
    La langue anglaise nous
    rapproche de ces personnes.
  • 35:13 - 35:20
    Les gens qui contrôlaient toute cette affaire ne
    l'ont pas fait, mais c'est nous qui l'avons fait.
  • 35:20 - 35:23
    Et c'est nous, nous
    le ferons maintenant.
  • 35:26 - 35:31
    En dépit de l'intention derrière
    elle, l'Unité a été réalisée,
  • 35:37 - 35:44
    Alors... Je vais prendre une autre partie de l'histoire,
    ce sont quelques centaines d'années... en arrière,
  • 35:45 - 35:47
    à partir du moment où les
    Britanniques sont venus en Inde.
  • 35:47 - 35:54
    C'était la... tentative d'Asie
    centrale de venir en Inde,
  • 35:54 - 35:57
    qui plus tard est devenu
    l'Empire Mogol et...
  • 35:59 - 36:01
    Il y avait cependant quelque
    chose de différent,
  • 36:04 - 36:06
    oui, il a été fait par la force,
  • 36:06 - 36:09
    fait par le mouvement de l'armée militaire.
  • 36:10 - 36:18
    Mais, l'intention de ceux qui sont inve...
  • 36:18 - 36:24
    impliqué dans l'incitation à
    apporter la culture islamique
  • 36:24 - 36:26
    et la culture hindoue ensemble.
  • 36:29 - 36:39
    Et, alors ils sont venus et c'était, c'était...
    à mon avis étonnamment réussi,
  • 36:40 - 36:43
    beaucoup de choses sont
    venues à cause de cela
  • 36:43 - 36:49
    et les deux religions ont appris
    leurs forces respectives.
  • 36:49 - 36:58
    Et, une grande partie de la culture ou de la
    science, les pratiques médicales qui ont suivi
  • 36:58 - 37:04
    provient de cette unité ou de l'unité,
    qui est venu à la suite de cet effort.
  • 37:06 - 37:12
    Et c'était un moment très prospère
    pour le sous-continent indien
  • 37:13 - 37:19
    et la nourriture indienne que vous mangez est que la
    plupart des gens du monde connaissent ces jours-ci,
  • 37:19 - 37:23
    est un produit de cet effort uni.
  • 37:23 - 37:29
    Et... et cet effort non seulement
    a amené l'islam et l'hindou,
  • 37:29 - 37:36
    les deux religions presque polaires et opposées
    ensemble, chacune avait leurs forces ensemble.
  • 37:38 - 37:41
    Mais, il est devenu plus.
  • 37:43 - 37:47
    Oui, il y avait des divisions, il y avait des
    tentatives pour créer une division et est encore,
  • 37:49 - 37:53
    mais le courant est le flux de cette
    unité qui coule toujours là-bas
  • 37:54 - 38:00
    et en conséquence il a créé le mouvement
    Vashti ou le mouvement de dévotion,
  • 38:00 - 38:09
    en Inde et cela a entraîné de nombreux poètes
    qui ont contribué à ce mouvement ou...
  • 38:09 - 38:14
    Vashti est... la dévotion
    est également respectée.
  • 38:14 - 38:18
    Donc, beaucoup de poésie d'amour,
    avec un respect attaché à cela,
  • 38:18 - 38:20
    sorti comme...
    est sorti à la suite de... de cela.
  • 38:20 - 38:26
    Donc c'est... ancien, nouveau mouvement spirituel
    qui, nous appelons maintenant «Indien»,
  • 38:26 - 38:30
    est en quelque sorte un
    produit de cette unité.
  • 38:30 - 38:36
    Donc, c'était...
    une opération réussie d'une manière.
  • 38:36 - 38:42
    Oui, il y a des choses qui sont venues
    plus tard pour créer une division
  • 38:42 - 38:50
    et même maintenant, cette fracture
    hindou-musulmane est provoquée par certains.
  • 38:50 - 38:56
    Mais le... le courant principal est
    toujours là et nous le ressentons.
  • 38:57 - 39:01
    Donc, il n'y a pas si longtemps
    lorsque je visitais l'Asie centrale,
  • 39:02 - 39:07
    et j'étais dans un taxi et il y avait
    cette taxe... chauffeur de taxi,
  • 39:07 - 39:12
    qui parlait du Mogol,
    comment l'Empire Mogol
  • 39:12 - 39:16
    a commencé dans son anglais brisé et il était...
    il était fier que,
  • 39:16 - 39:23
    comment cela contribue à la culture indienne,
    et nous nous sommes tous deux appréciés.
  • 39:23 - 39:27
    Même si nous pouvions difficilement
    communiquer, la communication était terminée.
  • 39:29 - 39:35
    Et à la fin, lorsque nous avons séparé notre
    entreprise, nous avons eu mut... respect mutuel.
  • 39:35 - 39:40
    Il... il s'est rendu compte que lui et les
    autres personnes de cette culture savaient
  • 39:40 - 39:46
    qu'ils ont contribué, à quelque chose
    de très créatif de manière unie.
  • 39:47 - 39:53
    Et, bien que peu de mots aient été
    échangés, le message a été transmis.
  • 39:55 - 40:00
    Donc, contrairement à ce
    que nous voyons des choses
  • 40:00 - 40:03
    qui sont encore stockés
    dans le British Museum,
  • 40:03 - 40:05
    cette intention positive
    réside dans les cœurs
  • 40:05 - 40:09
    de personnes en Asie centrale
    et en Inde en ce moment.
  • 40:18 - 40:24
    Et... ce mouvement de dévotion
    qui a créé toute cette poésie
  • 40:24 - 40:30
    qui a l'amour et la responsabilité
    qui lui sont attachés.
  • 40:31 - 40:38
    C'est la même chose que nous voyons lorsque nous
    voyons nos militaires, servant pour leur Nation.
  • 40:38 - 40:44
    Parce que c'est la dignité de l'être
    humain et de l'amour pour le pays
  • 40:44 - 40:48
    qu'ils essaient de défendre.
  • 40:49 - 40:53
    Donc, de sorte que les éléments de base de là,
  • 40:56 - 41:05
    mais la façon dont les choses sont faites
    doit être d'une intention plus élevée.
  • 41:06 - 41:13
    Dans une certaine mesure, les militaires
    ont l'amour et la responsabilité.
  • 41:15 - 41:24
    Maintenant, comme On Nation et One Planet, One Race,
    on voit une frontière... nous ne le faisons pas.
  • 41:24 - 41:28
    Ainsi, les militaires peuvent
    encore exercer leur amour
  • 41:28 - 41:32
    et la responsabilité pour les
    personnes qu'ils desservent.
  • 41:34 - 41:38
    Tout comme nous tous, partout où
    nous sommes dans cette planète.
  • 41:42 - 41:52
    Alors... et d'une certaine manière, tous les
    hommes ou femmes militaires ont cela en leur sein,
  • 41:53 - 41:56
    alors qu'ils rejoignent leurs forces.
  • 41:57 - 42:01
    Maintenant, ils unissent leurs forces
    avec nous tous, où que nous soyons
  • 42:03 - 42:08
    et nous nous unirons avec cet amour
    et cette responsabilité à l'esprit.
  • 42:10 - 42:16
    Pour accomplir la tâche de nous rassembler,
    et il n'y a pas de frontière à défendre,
  • 42:16 - 42:24
    parce que ce que nous défendons réellement, c'est
    notre amour et responsabilité, pas les frontières.
  • 42:28 - 42:37
    Donc, en quelque sorte, nous tous, et là je
    souhaiterais recevoir les suggestions de tous
  • 42:37 - 42:39
    sur la façon dont nous procédons.
  • 42:39 - 42:45
    Nous pouvons commencer à le faire localement
    par ceux-ci, en envoyant nos souhaits
  • 42:45 - 42:52
    à ceux qui participeraient à
    cela, en envoyant nos souhaits.
  • 42:52 - 42:57
    Oui, nous pouvons le faire, mais grâce à un champ de
    force plus élevé, nous pouvons le faire en parlant.
  • 42:58 - 43:05
    Nous pouvons le faire d'une autre manière, par la
    conduite et en tant que membres de la Fondation Keshe
  • 43:05 - 43:07
    et ceux qui l'écoutent.
  • 43:10 - 43:17
    Nous utilisons des langues et nous
    pouvons utiliser des comportements aussi
  • 43:18 - 43:22
    ... parce que la conduite est
    ce que nous allons transporter
  • 43:22 - 43:27
    alors que nous dépassons la
    limite de cette planète.
  • 43:29 - 43:37
    Donc, cette conduite est la façon dont nous...
    Nous allons créer divers appareils
  • 43:37 - 43:39
    et les choses utilisant la
    technologie de la Fondation Keshe,
  • 43:39 - 43:43
    Ce n'est pas seulement... que oui, nous
    faisons cela avec notre intention,
  • 43:43 - 43:51
    mais comment nous donnons cela à d'autres
    personnes, avec l'amour et la responsabilité.
  • 43:52 - 43:58
    Et, alors, beaucoup de choses sur lesquelles
    nous nous inquiétons disparaissent,
  • 43:59 - 44:02
    parce que l'intention plus
    élevée fonctionne ici
  • 44:02 - 44:07
    et, nos soucis ne
    doivent pas être là
  • 44:07 - 44:11
    parce que nous faisons la même
    chose comme, comme tout le monde.
  • 44:12 - 44:21
    Aimer les autres et donner ce
    processus et être responsable dans...
  • 44:23 - 44:26
    en recevant ce
    qu'ils ont à offrir.
  • 44:26 - 44:29
    Donc, le magnétique et la
    gravitation sont en...
  • 44:29 - 44:32
    dans un paquet comme...
    comme M. Keshe l'a dit.
  • 44:32 - 44:36
    Vous savez, vous ne pouvez pas vraiment
    séparer ces deux, ils sont ensemble.
  • 44:41 - 44:45
    Donc, localement, que pouvons-nous faire.
    Je veux dire que nous pouvons donner cela et je serai...
  • 44:45 - 44:49
    Je vais aborder un peu plus
    précis ici en ce sens que...
  • 44:49 - 44:53
    Oui, nous pouvons donner ces
    dispositifs pour servir les autres,
  • 44:53 - 44:57
    qu'il s'agisse de la santé ou si nous
    aurions besoin, ou d'autres personnes.
  • 45:00 - 45:07
    ... Oui, nous leur donnerons ces choses, mais
    c'est tout aussi important, comme nous donnons,
  • 45:07 - 45:11
    la façon dont nous leur donnons, dans la conduite
    et dans la manière dont nous faisons cela.
  • 45:16 - 45:24
    Et... et ce n'est pas seulement...
    nous éleve comme nous devons
  • 45:24 - 45:27
    afin de mieux servir, et mieux.
  • 45:29 - 45:35
    Mais, d'autres peuvent voir
    qu'il y a plus à l'histoire
  • 45:35 - 45:40
    que ces appareils ou
    cette technologie.
  • 45:41 - 45:47
    Et, et qu'il y a un...
    il existe un moyen d'utiliser ces choses,
  • 45:47 - 45:51
    ce n'est pas seulement
    "ces choses font cela".
  • 45:52 - 45:57
    Mais il y a un but ou une
    intention derrière lui.
  • 45:59 - 46:03
    Il peut être aussi simple que,
    que je vais me guérir par là,
  • 46:03 - 46:06
    Cela peut être encore
    plus que cela.
  • 46:10 - 46:16
    Donc, c'est un domaine où nous pouvons le faire
    de la même manière, comme nous le savons,
  • 46:16 - 46:22
    L'éducation est un aspect important
    de la création de l'Unité.
  • 46:24 - 46:26
    ... Ceux qui connaissent un peu
    le lavage du cerveau savent que,
  • 46:27 - 46:31
    Certains de nos systèmes d'éducation
    utilisent certaines techniques techniques.
  • 46:31 - 46:36
    Mais une fois que nous avons notre
    intention là-bas et le rendre amusant,
  • 46:38 - 46:44
    alors nous contournons
    ce type de mécanisme.
  • 46:44 - 46:47
    Je me souviens quand
    j'étais (rire) au lycée.
  • 46:47 - 46:52
    Je... j'ai redouté les choses
    mémorables et ça ressemble à un...
  • 46:52 - 46:56
    c'est un (rire)
    technique de lavage du cerveau d'une certaine manière.
  • 46:59 - 47:05
    Alors,... alors, que pouvons-nous faire?
  • 47:05 - 47:11
    Nous entendons en enseignant que nous
    enseignons non seulement par nos mots
  • 47:11 - 47:16
    mais par nos conduites, que nos
    conduites apportent l'unité.
  • 47:17 - 47:22
    Les enfants se rassemblent parce
    qu'ils sont attirés par elle,
  • 47:22 - 47:24
    Ils s'unissent avec le
    professeur d'une manière.
  • 47:26 - 47:29
    Et, ce ne sont pas seulement
    des enfants, mais quelqu'un...
  • 47:30 - 47:34
    ... ceci, ces idées
    et cette technologie
  • 47:34 - 47:41
    tout doit être propagé ou
    dans toutes les sociétés.
  • 47:41 - 47:47
    Donc, pour ce faire,
    il est important que
  • 47:48 - 47:54
    ... les gens y sont attirés mais pas
    seulement par l'élément technologique
  • 47:54 - 47:56
    mais la façon dont nous le livrons.
  • 47:57 - 48:03
    Et il en va de même pour la fabrication des produits
    et d'autres activités auxquelles nous nous engageons.
  • 48:08 - 48:14
    Donc, en ce moment, j'ai parlé un
    peu de l'histoire et... vous savez,
  • 48:14 - 48:21
    et beaucoup d'entre vous peuvent y répondre,
    bien que je l'ai parlé en termes de sens local.
  • 48:23 - 48:30
    Et de la même façon dont j'ai parlé, un peu
    sur la façon dont on pourrait le faire.
  • 48:30 - 48:37
    Mais je suis sûr que beaucoup d'entre vous ont beaucoup
    de bonnes idées à ce sujet et beaucoup de souhaits locaux
  • 48:37 - 48:43
    et même plus de force souhaite
    faire de cette réalité.
  • 48:44 - 48:53
    Donc, ma demande serait pour vous de venir
    en avant et... nous donner quelques idées.
  • 48:55 - 49:00
    Parce que, d'une manière que
    nous sommes tous les mêmes,
  • 49:02 - 49:07
    bien que certains des êtres sur cette
    planète parlent une langue différente.
  • 49:08 - 49:12
    Par exemple, le Mosquito ne veut
    parfois pas m'écouter mais,
  • 49:13 - 49:16
    mais en temps voulu, je suis sûr qu'ils vont écouter.
  • 49:19 - 49:28
    Mais... mais nous commençons avec nos voisins
    proches, les êtres humains sur la planète
  • 49:28 - 49:33
    Ensuite, nous commençons à nous communiquer
    avec les autres et à obtenir leur contribution.
  • 49:33 - 49:38
    Et nous le ressentirons, alors que nous
    passons dans les champs de force supérieure.
  • 49:38 - 49:45
    Et... nous prenons la demande
    et nous en faisons une réalité.
  • 49:47 - 49:52
    Et cette fois contrairement à l'heure
    précédente où il a été écrit
  • 49:52 - 50:01
    dans les archives de la bibliothèque britannique,
    ou dans les cœurs des gens, dans divers continents.
  • 50:01 - 50:07
    Il sera écrit dans l'âme,
    archives de notre âme et,
  • 50:07 - 50:10
    et ce sera, il se
    propagera tout au long...
  • 50:11 - 50:13
    l'Univers ou l'Unicos.
  • 50:14 - 50:22
    Alors s'il vous plaît... proposez
    vos pensées et vos souhaits
  • 50:22 - 50:28
    Pour nous écouter...
    alors que nous écrivons cette charte
  • 50:30 - 50:32
    Merci beaucoup.
  • 50:46 - 50:48
    (RC) D'accord. Je vous remercie Mosfeq.
  • 50:48 - 50:54
    Donc, est-ce que quelqu'un
    est prêt à le faire?
  • 50:54 - 50:58
    Je vois que nous avons un
    participant avec leur main.
  • 51:00 - 51:02
    Et est…
    (GM)... Je vais entrer,
  • 51:02 - 51:05
    ... c'est Gatua, du Kenya.
  • 51:06 - 51:12
    Oui, et merci beaucoup Mosfeq,
    pour parler de l'unité
  • 51:12 - 51:18
    ... L'histoire de... Unité
    et le chemin vers l'avenir,
  • 51:19 - 51:27
    L'unité et vos expériences en tant que
    représentant bengali du Conseil universel.
  • 51:28 - 51:34
    Il est très important pour nous tous
    de comprendre... pour la première fois
  • 51:35 - 51:41
    la Fondation Keshe réunit des
    personnes à travers des langues.
  • 51:43 - 51:45
    Pourquoi est-ce important?
  • 51:46 - 51:49
    Les langues ont été utilisées pour diviser.
  • 51:50 - 51:55
    Ils ont été utilisés comme éléments
    divisifs depuis le colonialisme,
  • 51:56 - 51:59
    ... Les soi-disant tribus,
    je les appelle nations,
  • 51:59 - 52:05
    donc je n'aime pas la tribu parce
    qu'elle est divisible par elle-même.
  • 52:06 - 52:11
    A cause de son histoire, comment elle
    a été utilisée par le colonialiste,
  • 52:11 - 52:17
    Pour diviser les peuples autochtones partout dans
    le monde, ou tout le monde que nous avons colonisé.
  • 52:18 - 52:25
    Maintenant beaucoup de gens,
    surtout en politique aujourd'hui,
  • 52:26 - 52:32
    ... voir les langues comme divisives.
  • 52:32 - 52:35
    Ceux qui cherchent des bureaux politiques,
  • 52:36 - 52:43
    Ont été connus pour utiliser les langues qu'ils
    parlent pour regarder vers le bas sur les autres,
  • 52:43 - 52:49
    en raison de la mauvaise histoire issue du
    colonialisme, comment ils ont été utilisés.
  • 52:49 - 52:54
    Et même avant le colonialisme
    par les entités divisives,
  • 52:54 - 52:59
    surtout les Européens qui ont colonisé
    et pris les terres d'autres personnes.
  • 53:00 - 53:04
    Maintenant, et nous avons
    appris de M. Keshe
  • 53:05 - 53:10
    que nous pouvons utiliser
    ces langues pour nous unir.
  • 53:11 - 53:13
    Et c'est important en cela,
  • 53:14 - 53:20
    les gens qui parlent... une langue
    particulière, par exemple le bengali
  • 53:20 - 53:28
    de l'Inde sont partout dans le monde ils ne
    sont pas limités à un seul espace de l'Inde,
  • 53:29 - 53:32
    Ils sont ici au Kenya, ils
    sont partout dans le monde.
  • 53:32 - 53:39
    de même que le peuple Gikuyu du Kenya,
    que je représente au Conseil universel,
  • 53:40 - 53:42
    donc ils sont partout,
  • 53:43 - 53:47
    et nous souhaitons les unir
    partout où ils se trouvent.
  • 53:47 - 53:53
    Donc, pour la première fois, nous
    utilisons des langues sans frontières
  • 53:54 - 53:56
    pour s'unir pour la paix.
  • 53:57 - 53:59
    Maintenant, lorsque nous atteindrons cela,
  • 54:00 - 54:06
    que nous pouvons commencer localement, M. Mosfeq
    a parlé de ce que nous pouvons faire localement.
  • 54:06 - 54:14
    Donc, vous commencez où vous êtes localement,
    vous vous réunissez en tant que membre de l'UC,
  • 54:14 - 54:21
    ... Conseil universel d'une langue particulière,
    vous uni..., vous invitez, je veux dire Unite
  • 54:21 - 54:23
    ceux qui parlent votre langue
    où qu'ils se trouvent,
  • 54:24 - 54:27
    Et ce faisant, vous êtes
    également unir les autres.
  • 54:27 - 54:34
    Nous encourageons beaucoup plus de langues
    à avoir des représentants... au Conseil
  • 54:34 - 54:41
    Et il existe un processus de postuler pour
    devenir un représentant de votre langue.
  • 54:41 - 54:49
    Nous sommes donc très inclus, nous respectons
    toutes les langues du monde, grandes ou petites.
  • 54:50 - 54:59
    Et c'est ce qui rend l'approche de la
    Fondation Keshe unique en ce qu'elle utilise
  • 55:00 - 55:06
    ce que le commun lient, l'accord qui
    maintient les gens ensemble, les langues.
  • 55:06 - 55:09
    Et nous devons aussi comprendre que...
  • 55:09 - 55:15
    Tout dans cet Univers possède des
    champs magnétiques gravitationnels,
  • 55:15 - 55:20
    L'énergie, l'âme, il y a
    une âme d'une langue.
  • 55:21 - 55:24
    Cette âme a un champ
    gravitationnel-magnétique.
  • 55:24 - 55:29
    Et dans Unity, et nous avons appris
    aujourd'hui ce matin de M. Keshe,
  • 55:30 - 55:34
    que... nous sommes tous
    membres des Conseils.
  • 55:34 - 55:39
    Ces conseils, que vous vous
    soyez ou non enregistrés,
  • 55:39 - 55:46
    et lorsque nous nous unissons,
    la Totalité devient une âme.
  • 55:47 - 55:54
    Et bien sûr, cela ajoute de la force en
    termes de champs gravitationnels magnétiques,
  • 55:55 - 56:01
    afin que, lorsque nous souhaitons la paix,
    nous atteignons cette paix plus rapidement.
  • 56:02 - 56:06
    Maintenant, je vais essayer de dire
    ce que je viens de dire à Gikuyu,
  • 56:07 - 56:11
    ... le langage que je représente
    dans le Conseil universel.
  • 56:11 - 56:14
    (Dr Gatua parlant dans
    la langue Gikuyu.)
  • 59:49 - 59:53
    Merci beaucoup, j'ai essayé
    de simplement... traduire,
  • 59:54 - 59:56
    pas directement mais... l'idée,
  • 59:56 - 60:00
    les idées principales que j'ai
    mentionnées plus tôt en anglais.
  • 60:01 - 60:10
    Et, encore une fois, unir les langues comme
    nous le faisons au Conseil universel,
  • 60:10 - 60:22
    est une étape très importante, et nous devons
    certainement comprendre et emporter cette maison
  • 60:22 - 60:29
    Je, je le ferai... ce que nous apprenons aujourd'hui,
    nous, nous, nous l'avons appris à divers endroits
  • 60:29 - 60:33
    vous voyez comme ils l'ont dit,
    "l'unité est la force" et tout cela,
  • 60:33 - 60:37
    mais dans la plupart des cas, ils
    étaient unis pour se désunir,
  • 60:37 - 60:41
    mais pour la première fois,
    nous sommes unis pour la paix.
  • 60:42 - 60:45
    Merci beaucoup,
    j'apprécie beaucoup,
  • 60:45 - 60:50
    me donnant cette opportunité de contribuer.
    Merci beaucoup.
  • 61:08 - 61:10
    (RC) D'accord.
    (GM) À toi Rick
  • 61:13 - 61:17
    (RC)... Je pensais qu'il pourrait y avoir
    d'autres membres du Conseil universel
  • 61:17 - 61:24
    J'aimerais dire quelque chose, je vois qu'il
    y en a plusieurs dans les panelistes ici.
  • 61:31 - 61:34
    (YM) Salut, tout le
    monde, bonjour, bonjour,
  • 61:34 - 61:37
    c'est Paul de Togo.
    (RC) Bonjour Paul.
  • 61:39 - 61:48
    Je voudrais apporter ma part, et je veux
    commencer en français pour revenir en anglais.
  • 61:51 - 61:54
    (Paul (Yatoute) parle en français.)
  • 70:56 - 71:07
    Bonjour à tous, expliqué en français, à
    propos de notre compréhension d'Unity.
  • 71:09 - 71:13
    Et je vais donner le résumé
    de notre compréhension.
  • 71:15 - 71:21
    Et notre compréhension est
    que l'homme vient de l'oeuf,
  • 71:23 - 71:33
    the Core, de sorte que Man est
    fait par Core, qui est la famille.
  • 71:34 - 71:38
    Et cette famille vient de la société.
  • 71:41 - 71:46
    De cette façon, nous comprenons
    de manière très simple,
  • 71:46 - 71:57
    que, sans société, la
    vie n'est pas possible.
  • 71:58 - 72:09
    Et sans l'homme, les êtres
    humains, la société n'est pas là.
  • 72:11 - 72:23
    Donc, cela signifie que chaque
    société, pour servir la société.
  • 72:24 - 72:30
    Et la société a déjà servi
    l'homme à le laisser être.
  • 72:33 - 72:45
    Nous avons deux façons, la voie de l'un, de
    devenir tout, et la manière de devenir un seul.
  • 72:49 - 72:56
    Nous faisons partie de cette société et
    nous devons vivre dans cette société.
  • 72:59 - 73:08
    Et, en tant que parties individuelles
    de ces planètes, ont des limites.
  • 73:09 - 73:11
    Nous ne sommes que limités.
  • 73:12 - 73:24
    Mais en nous intégrant dans notre société,
    il n'y a pas de limites pour nous.
  • 73:25 - 73:34
    Donc, il n'y a pas de besoins et de
    pièces qui ne servent pas l'humanité,
  • 73:34 - 73:44
    il n'est pas nécessaire de dire que je ne veux
    pas rester seul sans intégrer dans ma société.
  • 73:45 - 73:53
    Nous devions devenir
    un avec notre société,
  • 73:53 - 73:58
    nous devons servir notre société parce
    que nous sommes issus de la société,
  • 73:58 - 74:02
    et la société est faite par l'homme.
  • 74:03 - 74:12
    Donc, l'homme a créé cette société et
    à lui, et la société a créé l'homme.
  • 74:15 - 74:23
    Alors, j'invite tout le monde à
    comprendre ce principe simple,
  • 74:23 - 74:29
    qu'avec la société,
    toute vie est possible,
  • 74:29 - 74:34
    et nous sommes là pour servir la
    société, et la société nous sert déjà.
  • 74:36 - 74:42
    Nous faisons partie de cette société.
    Nous devions faire partie de cette société.
  • 74:42 - 74:46
    Nous devions apporter notre part
    pour construire cette société.
  • 74:48 - 74:56
    Et il n'y a pas de temps, pas d'énergie à
    perdre par division les uns des autres.
  • 74:57 - 75:00
    Il n'y a pas d'avantages, car
    lorsque vous restez seul,
  • 75:00 - 75:05
    vous comprenez que vous ne
    pouvez rien faire. Rien.
  • 75:06 - 75:17
    Toute vie est possible sans société.
    Nous avons besoin de la société pour rendre possible la vie.
  • 75:19 - 75:35
    Alors, rejoignez One Planet, en tant que grande société, de
    la compréhension des êtres humains à partir de maintenant,
  • 75:38 - 75:46
    pour amener votre part à construire
    où l'homme n'aura aucune limite,
  • 75:46 - 75:51
    où l'homme vivra dans la paix,
    car il n'y a pas de limites.
  • 75:51 - 75:59
    Où l'homme obtiendra ce dont il a besoin, pour
    être éclairé, parce qu'il n'a pas eu de limites.
  • 76:03 - 76:09
    Une partie de la réalité est que,
    un homme ne comprend pas cela
  • 76:09 - 76:22
    il crée le chaos et l'a créé en
    Lui-même et ensuite dans la société,
  • 76:23 - 76:26
    il ne peut pas intégrer notre société.
  • 76:26 - 76:46
    Maintenant, nous comprenons qu'en étant limité, nous
    commençons à sortir de la vie réelle et normale.
  • 76:47 - 76:56
    Donc, c'est une grande opportunité
    de sortir de notre vie nos limites.
  • 76:57 - 77:06
    Donc, et nous avons tous les outils
    pour créer une vie pour les autres.
  • 77:07 - 77:09
    Qu'est-ce que nous avons besoin de plus?
  • 77:11 - 77:16
    Nous avons besoin de tout le monde pour être en paix,
    nous avons besoin de chacun pour être éclairé,
  • 77:16 - 77:25
    nous avons besoin de tout le monde pour
    être la vie de la société de l'Univers.
  • 77:27 - 77:33
    Donc, l'opportunité de One Planet,
    One Race, One Nation est là.
  • 77:36 - 77:43
    Apportez vos efforts, votre énergie,
    pour construire cette société.
  • 77:44 - 77:47
    Pour nous, et pour la prochaine génération.
  • 77:49 - 77:57
    La couleur de la peau de l'Homme
    n'est que la beauté du Créateur.
  • 77:57 - 78:01
    C'est comme les différentes
    parties du corps humain,
  • 78:02 - 78:05
    qui ont une forme différente,
    et une forme différente,
  • 78:05 - 78:07
    couleur différente en nous.
  • 78:07 - 78:12
    Donc, cela ne devrait pas amener
    la division dans la société
  • 78:12 - 78:18
    parce que vous voyez en vous la
    couleur noire de votre tête,
  • 78:20 - 78:28
    notre tête est de couleur noire, donc
    vous avez l'homme noir de l'Afrique.
  • 78:29 - 78:34
    Donc, vous comprenez que vous avez
    dans votre structure cette couleur.
  • 78:35 - 78:37
    Pourquoi l'as-tu?
  • 78:39 - 78:44
    Jaune, vous l'avez, une autre
    couleur de l'Humanité, vous l'avez.
  • 78:44 - 78:51
    Alors la couleur de la compréhension
    de nous Les êtres humains
  • 78:51 - 78:56
    ne devrait pas amener la division dans
    notre société à partir de maintenant.
  • 79:01 - 79:07
    Et la langue est un type
    de vibration différent.
  • 79:08 - 79:13
    Et lorsque vous voyez la Terre de la planète,
    nous avons différents types de vibrations
  • 79:13 - 79:15
    autour du monde,
  • 79:16 - 79:20
    Lorsque vous touchez l'eau,
    c'est un type de vibration,
  • 79:20 - 79:23
    Lorsque vous touchez simplement la
    chaleur, c'est un type de vibration.
  • 79:23 - 79:31
    Donc, vous êtes déjà dans cette partie de la
    vibration, différentes parties de la vibration.
  • 79:31 - 79:40
    Nous devons comprendre que
    les vibrations de la langue,
  • 79:40 - 79:49
    qui est l'outil d'expression de
    quiconque ??? êtres ??? aussi.
  • 79:55 - 80:00
    Et je veux finir par
    le système monétaire.
  • 80:01 - 80:07
    Aujourd'hui, vous êtes Homme ou vous avez
    plus de valeurs si vous avez de l'argent.
  • 80:08 - 80:11
    Si vous n'avez pas d'argent,
    vous n'êtes rien.
  • 80:12 - 80:16
    Et nous de cet argent
  • 80:18 - 80:19
    fait par Man
  • 80:21 - 80:23
    pour créer une division.
  • 80:24 - 80:26
    Nous devons arrêter cela.
  • 80:26 - 80:32
    Nous devons comprendre que nous sommes, nous avons
    plus de valeur et nous sommes plus que cela
  • 80:32 - 80:34
    et nous ne devrions pas laisser
  • 80:36 - 80:38
    notre valeur.
  • 80:39 - 80:42
    Notre valeur est précieuse et
  • 80:44 - 80:50
    Nous n'avons pas besoin de cela
    pour mettre Man à sa place.
  • 80:52 - 80:59
    Je souhaite terminer ici en invitant tout le
    monde à se joindre... à rejoindre avec nous
  • 81:00 - 81:03
    dans ce processus de One
    Planet, One Race, One Nation
  • 81:03 - 81:07
    By, M. Keshe a déclaré:
    "Comprendre l'unité",
  • 81:08 - 81:16
    de laisser être l'autre et de les laisser
    sortir, d'arriver à une société parfaite.
  • 81:16 - 81:18
    Je vous remercie.
  • 81:32 - 81:33
    (RC) Merci Paul.
  • 81:39 - 81:44
    D'accord, y a-t-il quelqu'un d'autre dans les
    panélistes qui voudraient aller de l'avant?
  • 81:46 - 81:48
    (JG) Je voudrais dire qu'une seule chose.
  • 81:49 - 81:50
    Qu'en est-il...
  • 81:50 - 81:52
    (RC) Pourriez-vous dire qui vous êtes?
    S'il vous plaît.
  • 81:52 - 81:55
    (JG) Ouais, désolé,
    c'est Jalal d'Irak.
  • 81:55 - 81:56
    (RC) D'accord.
  • 81:56 - 82:01
    (JG) Ce que je suis, ce que je
    pense que Paul en a déjà parlé
  • 82:01 - 82:05
    sur les cellules noires et les
    cellules blanches et tout cela.
  • 82:06 - 82:08
    Nous sommes donc connectés. JE...
  • 82:09 - 82:12
    100%, sans parler aussi.
  • 82:13 - 82:15
    Je vous remercie. Merci Paul.
  • 82:29 - 82:33
    (RC) Quelqu'un d'autre dans les panélistes
    qui voudraient... dire quelque chose?
  • 82:33 - 82:35
    Peut-être que quelqu'un viendra?
  • 82:35 - 82:36
    (RP) Oui Rick.
    (RC) Allez-y.
  • 82:37 - 82:41
    Puis-je entrer? C'est Rui du
    Conseil universel qui parle.
  • 82:41 - 82:46
    Je représente dans le Conseil
    universel la langue portugaise.
  • 82:46 - 82:52
    J'ai deux... points... que
    je voudrais parler ici
  • 82:52 - 82:59
    pour manifester l'importance de
    l'Unité et... comment je comprends...
  • 83:01 - 83:11
    Et tout d'abord, le premier de ça...
    est... nous...
  • 83:12 - 83:17
    Je parle ici comme un locuteur
    langue portugaise parce que...
  • 83:19 - 83:25
    la langue...
    organisez-le dans notre cerveau,
  • 83:25 - 83:31
    dans notre compréhension de... la
    Réalité dans la structure de la langue,
  • 83:31 - 83:34
    donc la sensibilité
    de la langue.
  • 83:34 - 83:37
    C'est ce que je représente
    ici, c'est la sensibilité
  • 83:37 - 83:41
    la structure de la réalité
    compréhensive en portugais.
  • 83:41 - 83:45
    Alors tout le monde parle
    portugais, peut...
  • 83:48 - 83:54
    comprendre... la même structure
    de théorie... la réalité
  • 83:54 - 83:57
    en ce qui concerne la langue
    pour mettre fin aux civilités.
  • 83:57 - 84:02
    Ils peuvent donc être représentés et si c'est
    moi maintenant, peut-être quelqu'un d'autre...
  • 84:04 - 84:11
    Mais je parle en portugais, désolé je parle
    en anglais avec tous les autres membres
  • 84:11 - 84:17
    pour mettre ma sensibilité, la
    sensibilité portugaise en anglais
  • 84:18 - 84:20
    parce qu'ils ne connaissent
    pas le portugais.
  • 84:20 - 84:27
    Alors, comme Mosfeq l'a dit lorsque
    les Anglais... étaient en Inde
  • 84:27 - 84:30
    ils donnent la langue à Unify.
  • 84:30 - 84:34
    L'anglais est donc la langue
    à utiliser ici pour parler
  • 84:34 - 84:39
    avec chacun, pour unifier
    la communication...
  • 84:41 - 84:46
    mais chacun d'entre nous a les
    différentes structures...
  • 84:48 - 84:49
    le différent...
  • 84:50 - 84:55
    Je dirais les sentiments et la
    compréhension de la Réalité.
  • 84:57 - 85:03
    Mais lorsque nous parlons en anglais et que vous pouviez
    entendre, nous voyons que nous sommes tous les mêmes.
  • 85:04 - 85:09
    Donc, la langue fonctionne comme un...
  • 85:11 - 85:15
    diverse...
    Je ne dirais pas diversifié mais
  • 85:16 - 85:19
    plus grande et plus grande
    compréhension de la réalité
  • 85:19 - 85:26
    dans différents aspects que la réalité se
    manifeste avec un peu de couleur chaque langue
  • 85:26 - 85:30
    ces petites couleurs et elles
    brillent différemment.
  • 85:30 - 85:36
    Donc, c'est la beauté, c'est le...
    pour... faire... agrandir
  • 85:36 - 85:40
    la... la compréhension
    pour nous tous.
  • 85:41 - 85:45
    Donc, dis-le, je continue
    à parler en anglais
  • 85:45 - 85:51
    parce que c'est important
    c'est le...
    à quoi utiliser dans notre...
  • 85:55 - 85:56
    dans nos comités...
  • 85:58 - 86:03
    L'autre ha... idée qui
    portait ici sur Unity
  • 86:03 - 86:07
    de la planète et de la nation et M.
    Keshe l'a dit.
  • 86:07 - 86:15
    Ma compréhension, c'est que nous
    devrions... défendre et manifester...
  • 86:17 - 86:24
    nous-mêmes dans la Communauté universelle et
    comme une planète comme l'un, tous les êtres
  • 86:24 - 86:28
    parce que la vie...
    nous sommes... nous devrions être
  • 86:28 - 86:33
    représentants de la vie
    dans cette planète et...
  • 86:34 - 86:44
    non seulement... Humans mais... tous
    genre de plan... Plantes,
    toutes sortes d'insectes
  • 86:44 - 86:51
    mais... même les pierres
    et les mammifères, tout
  • 86:52 - 86:56
    parce que nous en
    dépendons pour vivre.
  • 86:56 - 87:01
    Nous com... disons
    du Soleil disons
  • 87:01 - 87:06
    manifeste la vie sur,
    sur, sur la planète...
  • 87:07 - 87:12
    différentes façons... et pour
    nous pouvons être supportés
  • 87:13 - 87:18
    et être pris en
    charge par l'Unité.
  • 87:18 - 87:27
    Alors, je veux dire ici que nous devrions
    avoir l'importance d'être notre genre de vie
  • 87:27 - 87:34
    dans cette planète comme humain
    intégrée aux autres comme un seul
  • 87:34 - 87:40
    et commencer à harmoniser...
    tout ça
  • 87:40 - 87:47
    parce que, nous avons fait beaucoup de mauvaises
    choses ici et déséquilibré la planète.
  • 87:47 - 87:56
    Donc, nous devrions corriger alors... au moins,
    pour comprendre la nécessité de le faire.
  • 87:56 - 87:59
    Et nous avons la technologie pour cela.
  • 87:59 - 88:03
    Nous pouvons... et nous avons la
    connaissance parce que nous savons que nous,
  • 88:03 - 88:08
    nous devons et nous devons
    nous intégrer à la vie.
  • 88:08 - 88:10
    Et ce n'est pas la façon d'exclure les
  • 88:10 - 88:15
    nous ne le croyons pas, nous ne l'entendons
    pas... ici avec tout ce qu'ils sont
  • 88:15 - 88:16
    nous nous sommes trompés.
  • 88:16 - 88:18
    Ils sont, nous sommes les mêmes.
  • 88:18 - 88:21
    Nous avons fait de même avant parce
    que nous n'avons pas compris.
  • 88:21 - 88:27
    Donc, nous devons donner la connaissance,
    pour tout le monde s'intégrer et comprendre
  • 88:27 - 88:33
    s'intégrer comme un et...
    comprendre la vie et le manifeste,
  • 88:33 - 88:36
    manifestation de la vie sur la planète.
  • 88:37 - 88:41
    Que... nous ne sommes pas seulement
    les humains dans la planète.
  • 88:41 - 88:47
    Nous faisons partie d'une vie et d'une
    manifestation de la vie sur la planète.
  • 88:47 - 88:51
    C'est tout ce que je
    veux dire à ce propos.
  • 88:51 - 88:52
    Merci tout le monde.
  • 88:52 - 88:56
    Où est un, est-ce toujours un plaisir
    d'être avec vous tous. Je vous remercie.
  • 89:08 - 89:10
    (RC) D'accord, qui est...
  • 89:11 - 89:15
    Qui est le prochain sur le paneliste
    voudrait aller de l'avant?
  • 89:19 - 89:20
    (MR) C'est encore Mosfeq.
  • 89:21 - 89:24
    Je voudrais des hommes...
    mentionner une chose qui...
  • 89:24 - 89:27
    nos membres éclairés de...
  • 89:29 - 89:36
    Membres du Conseil d'Afrique...
    Paul et Gatua
  • 89:36 - 89:42
    c'est qu'ils utilisaient
    une autre langue.
  • 89:43 - 89:50
    Donc, l'une des choses les plus importantes à
    propos de... le dire dans une autre langue
  • 89:50 - 89:59
    ce que je n'ai pas fait, c'est que cela traduit...
    une émotion différente aussi bien que peut-être
  • 89:59 - 90:01
    comme nous l'apprenons
  • 90:02 - 90:06
    comprendre
  • 90:06 - 90:09
    Peut-être transmet-il
    plus que l'émotion.
  • 90:09 - 90:15
    Un certain sentiment à une
    plus grande force que
  • 90:16 - 90:18
    nous nous donnons
  • 90:19 - 90:22
    et nous aider à éclairer
  • 90:22 - 90:31
    Qu'y a-t-il dans notre contexte culturel au
    cours des nombreuses années... il a fonctionné.
  • 90:31 - 90:35
    Donc, je pense qu'il y avait un point
    très intéressant qu'ils ont soulevé
  • 90:35 - 90:37
    sans le dire et je
    voudrais dire que
  • 90:37 - 90:43
    C'est un élément important pour nous
    unir dans une force supérieure et...
  • 90:45 - 90:51
    approchez-vous de manière
    plus intime, sorte de
  • 90:51 - 90:55
    se rapprochant de la réalité.
    Je vous remercie.
  • 91:13 - 91:17
    (RC) D'accord. Est-ce que quelqu'un d'autre
    dans le paneliste voudrait se présenter?
  • 91:31 - 91:35
    Eh bien, je pourrais mentionner cela...
    c'est Rick Crammond ici
  • 91:36 - 91:42
    Je... certaines de ces histoires me
    rappellent quand j'étais enfant et moi,
  • 91:43 - 91:46
    J'aurais ce qu'on appelait
    un «correspondant».
  • 91:46 - 91:51
    Et un correspondant est quelqu'un dans
    lequel vous écrirez dans un pays étranger
  • 91:51 - 91:56
    et... vous simplement échanger des lettres
    et, vous savez, développer une amitié
  • 91:56 - 92:03
    avec ceci, fondamentalement un inconnu dans
    certains... pays étranger est un correspondant.
  • 92:04 - 92:10
    Et maintenant, avec notre communication
    moderne, tel un Facebook et
  • 92:10 - 92:18
    tous les autres médias disponibles pour
    nous comme... les cultures dans le monde
  • 92:18 - 92:24
    ... il y a beaucoup plus... la communication
    se produisant à l'échelle mondiale
  • 92:25 - 92:31
    et nous avons naturellement beaucoup plus
    de chevauchement des différentes cultures
  • 92:31 - 92:37
    les différentes couleurs, les différentes
    langues, toutes les variations
  • 92:37 - 92:41
    dans le monde, on y
    accède plus facilement,
  • 92:41 - 92:47
    ils sont plus facilement...
    dans... dans notre attention.
  • 92:48 - 92:54
    Donc, je propose que maintenant
    au lieu d'avoir des poupés
  • 92:54 - 92:59
    Nous avons maintenant ce que nous
    pourrions appeler, 'Plasma pals'.
  • 92:59 - 93:06
    Alors, ce qui se passe maintenant, c'est qu'il y
    a des gens qui se joignent partout dans le monde
  • 93:06 - 93:11
    de la manière la plus incroyable,
    ce que nous appelons, 'Plasma'.
  • 93:11 - 93:16
    Cet enseignement sur le plasma,
    la connaissance du plasma
  • 93:16 - 93:21
    et comment cela s'applique à
    notre propre... Physicité
  • 93:21 - 93:28
    et à ce que nous appelons notre
    âme, peut-être notre soi essentiel.
  • 93:29 - 93:34
    Donc, je propose que nous puissions
    utiliser le terme «Plasma pal» et remplacer
  • 93:34 - 93:40
    ce qui s'appelait le correspondant et lorsque
    nous faisions ces connexions avec d'autres
  • 93:40 - 93:47
    avec un... un but commun, avec
    une compréhension commune...
  • 93:47 - 93:54
    alors nous avons ces «copains en
    plasma» partout dans le monde...
  • 93:56 - 94:02
    par exemple... Je suis en communication
    avec les gens sur le chat Livestream
  • 94:02 - 94:08
    et je n'ai pas rencontré ces gens et je ne les
    connais pas en dehors du chat Livestream.
  • 94:08 - 94:17
    Mais pourtant, nous trouvons qu'il y a une
    personne qui vient de San Diego aux Etats-Unis
  • 94:17 - 94:27
    le prochain est de la Roumanie et un
    autre de l'Inde et un autre du... Népal.
  • 94:27 - 94:35
    Alors... c'est juste dans Livestream. Je sais
    que c'est vrai pour le Conseil universel
  • 94:36 - 94:42
    et de... en général avec les
    interactions de la Fondation Keshe.
  • 94:42 - 94:51
    C'est incroyable combien d'une coupe
    transversale de cultures impliquées et...
  • 94:51 - 94:57
    et... ils sont totalement
    enthousiasmés par cette technologie.
  • 94:57 - 95:05
    Donc... Je pensais à cela
    aujourd'hui, j'ai ce grand nombre,
  • 95:05 - 95:09
    de... ce qu'on appelle les "amis"
    dans Facebook
  • 95:09 - 95:13
    et la plupart de ces personnes que je
    n'ai jamais rencontrées personnellement
  • 95:13 - 95:17
    et ne savent pas
    vraiment qui ils sont
  • 95:17 - 95:26
    mais pourtant, presque tous les
    milliers d'amis qui ont...
  • 95:26 - 95:30
    Amitié avec moi au cours
    des dernières années...
  • 95:30 - 95:42
    ont été beaucoup... Des gens pacifiques,
    des gens qui s'inquiètent du monde
  • 95:42 - 95:46
    et comment nous devrions
    progresser vers la paix
  • 95:46 - 95:53
    et ils sont, presque tous, ce que nous
    appelons peut-être «peuple spirituel»,
  • 95:53 - 95:59
    pas nécessairement religieux
    mais plus sensible ou spirituel
  • 96:00 - 96:04
    ou ce que nous appelons,
    «ressentir» les Champs.
  • 96:04 - 96:08
    Il y a une terminologie qui
    se présente dernièrement.
  • 96:08 - 96:15
    Nous avons donc ce réseau interconnecté
    de 'Plasma pals' autour du monde
  • 96:15 - 96:23
    avec... qui ont une... compréhension, que
    lorsque vous rencontrez un autre 'Plasma pal'
  • 96:23 - 96:27
    vous savez que, ils savent
    quelque chose de spécial,
  • 96:27 - 96:32
    quelque chose de plus
    que l'ordinaire...
  • 96:32 - 96:36
    l'éducation et le savoir que
    nous recevons à l'école.
  • 96:37 - 96:40
    Et les chances sont que, lorsque
    vous vous connectez avec eux
  • 96:40 - 96:46
    vous parlez de choses qui ne sont
    pas simplement l'ordinaire...
  • 96:46 - 96:54
    vous connaissez les sports et... et...
    des films qui se passent et,
  • 96:54 - 96:59
    et ainsi de suite à la télévision et autres.
    C'est généralement plus important,
  • 96:59 - 97:05
    disons, cela se passe comme une
    communication, en tant qu'interaction.
  • 97:06 - 97:10
    Et souvent, il s'agit des
    GANS et des réacteurs
  • 97:10 - 97:16
    et certains autres aspects de la
    technologie de la Fondation Keshe
  • 97:16 - 97:19
    qui, à nouveau, souligne
    cette tendance,
  • 97:19 - 97:23
    que les personnes qui se
    connectent dans ces réseaux,
  • 97:23 - 97:26
    genre, ont déjà et ils
    se manifestent déjà
  • 97:27 - 97:30
    et il les fait apparaître
    dans un, de manière glorieuse
  • 97:30 - 97:38
    quand ils rencontrent les GANS et ils ont des
    événements de guérison... qui se déroulent.
  • 97:38 - 97:45
    Alors, ils... savent que leur chien
    est guéri par un Patch Plasma
  • 97:45 - 97:50
    ou ils économisent de l'énergie sur leur
    MaGrav qu'ils se sont assemblés eux-mêmes.
  • 97:50 - 97:55
    Et ils sont une grand-mère,
    vivant dans les bâtons
  • 97:55 - 97:59
    de certains... zone rurale
    quelque part, et ainsi de suite.
  • 97:59 - 98:03
    Les histoires restent toujours
  • 98:03 - 98:09
    et c'est un processus incroyable pour moi
    personnellement d'être impliqué dans cette situation.
  • 98:09 - 98:18
    Pour voir... surtout les interactions
    entre... les êtres humains de cette planète
  • 98:18 - 98:22
    et comment ils se rassemblent,
    de plusieurs façons.
  • 98:22 - 98:28
    Et se passionner pour...
    non seulement les technologies
  • 98:28 - 98:35
    il ne s'agit pas de se passionner pour...
    les choses techniques,
  • 98:35 - 98:41
    qui était partie de cela initialement, c'est une sorte
    de pourquoi je l'ai entré, c'était un peu excitant
  • 98:41 - 98:48
    en termes d'apprentissage de cette connaissance
    et... comment l'appliquer et autres.
  • 98:48 - 98:51
    Et c'est encore avec nous,
    c'est absolument absolument
  • 98:51 - 98:55
    mais maintenant il y a beaucoup plus...
    en couches
  • 98:55 - 98:59
    beaucoup, beaucoup de connaissances
  • 98:59 - 99:04
    plusieurs couches de moyens, de
    manifestation et ainsi de suite.
  • 99:04 - 99:17
    Alors maintenant, c'est... devenir beaucoup plus large...
    domaine d'exploration pour moi et d'autres.
  • 99:17 - 99:21
    ... De nombreuses opportunités surgissent,
    au sein de la Fondation Keshe,
  • 99:21 - 99:27
    ou dans l'environnement que nous
    finissons par créer pour nous-mêmes,
  • 99:27 - 99:34
    avec cette intention d'aller de l'avant
    de manière paisible, numéro un.
  • 99:34 - 99:40
    Et avec l'idée d'aider
    et de donner aux autres
  • 99:40 - 99:43
    comme une caractéristique principale aussi.
  • 99:44 - 99:52
    Ainsi, certaines de ces éthiques et
    éthiques sont intégrées dans la voie
  • 99:52 - 99:54
    des personnes ont opéré
    autour de la Fondation Keshe.
  • 99:54 - 100:02
    Et... c'est... Je voulais simplement dire
    que c'est un voyage fascinant et tranquille
  • 100:02 - 100:05
    pour... regarder cela
    et faire partie de ça
  • 100:05 - 100:10
    et je suis très heureux et plein de
    gratitude pour cette opportunité.
  • 100:11 - 100:16
    Donc, grâce à tout le monde pour avoir
    aidé à ce que cela se produise,
  • 100:16 - 100:23
    et pour participer à tous les...
    les "shenanigans fous"
  • 100:23 - 100:25
    vous pourriez dire que
    cela s'est produit,
  • 100:25 - 100:31
    toutes les choses merveilleuses qui ont
    été inventées et innovées et développées
  • 100:31 - 100:35
    Et les idées et les
    concepts qui sont sortis.
  • 100:35 - 100:41
    Et... toutes les personnes merveilleuses
    qui ont connecté et voulu partager
  • 100:41 - 100:44
    et voulait avoir de la connaissance et...
    et recevoir et ainsi de suite.
  • 100:44 - 100:50
    Donc, c'est un... c'est un processus
    incroyable et merci tout le monde
  • 100:50 - 100:55
    pour ça...
    pour cette opportunité.
  • 100:58 - 101:03
    D'accord, en l'ouvrant à quelqu'un
    d'autre qui voudrait dire quelque chose.
  • 101:03 - 101:05
    Et toi Lisa?
  • 101:05 - 101:07
    (LM) Je suis ici Rick...
  • 101:07 - 101:11
    ... En fait, je souhaite
    partager un écran car j'ai...
  • 101:11 - 101:15
    J'ai rassemblé un peu de
    choses dont la CE a discuté
  • 101:15 - 101:20
    et je pense que cela peut aider
    à éclairer d'autres personnes.
  • 101:20 - 101:24
    Alors, si je pouvais partager l'écran, s'il vous plaît?
  • 101:26 - 101:28
    (RC) Allez-y.
  • 101:33 - 101:36
    (LM) Je viens d'organiser ici.
  • 101:45 - 101:47
    Vous pouvez la voir?
  • 101:52 - 101:53
    Bonjour?
  • 101:57 - 102:00
    (VV) Bonjour Lisa. Ouais Rick Je pense
    qu'il vient de sortir une seconde...
  • 102:00 - 102:02
    alors il sera de retour.
  • 102:02 - 102:04
    (LM) Je pensais que c'était moi.
    D'accord, pouvez-vous vraiment le voir?
  • 102:04 - 102:08
    (RC) Désolé pour ça, oui...
  • 102:09 - 102:13
    D'accord, nous sommes de retour, hey.
    ... Tout est bon.
  • 102:14 - 102:20
    (LM) D'accord alors... on vient d'avoir...
    un peu de discussion dans le 'EC'
  • 102:20 - 102:26
    sur la façon dont nous pouvons tout prendre
    en compte maintenant, car M. Keshe a...
  • 102:26 - 102:33
    a... a systématiquement traversé
    différentes parties du Plasma pour nous,
  • 102:33 - 102:39
    du Nano au GANS et aux Fields
    et il nous a appris sur l'âme,
  • 102:40 - 102:46
    mais... de toute façon, beaucoup de gens ne
    parviennent pas à établir la connexion et ainsi,
  • 102:46 - 102:51
    nous devons découvrir comment
    nous pouvons les aider et,
  • 102:52 - 102:55
    comment nous pouvons apprendre
    et grandir et mûrir
  • 102:55 - 102:58
    et de comprendre toutes les
    choses qu'il a enseignées.
  • 102:58 - 103:02
    Et, donc, nous avons posé différentes
    questions à nous-mêmes et...
  • 103:02 - 103:07
    et, vous savez, vous avez
    parlé de cette question.
  • 103:07 - 103:09
    Et nous avons dit: "Quelle
    est la différence,
  • 103:09 - 103:14
    entre un homme qui a une expérience...
    A-t-il de l'expérience et que l'on a de la sagesse?
  • 103:14 - 103:20
    Et, celui qui a la sagesse
    a appris de son expérience
  • 103:20 - 103:23
    par opposition à réagir à ce sujet.
  • 103:23 - 103:26
    Et quelle est la
    différence entre nous
  • 103:26 - 103:31
    avoir des visions éphémères de la Vérité
    contre l'illumination fondamentale?
  • 103:31 - 103:37
    Parce que, à travers les siècles, la
    religion nous a toujours donné un fonds...
  • 103:37 - 103:39
    ... des aperçus fugaces de la Vérité.
  • 103:39 - 103:44
    Il ne nous a pas vraiment enseigné
    beaucoup d'illumination fondamentale.
  • 103:44 - 103:50
    Et nous devons constamment nous demander quand
    nous ressentons ces aperçus de la vérité...
  • 103:51 - 103:54
    nous devons nous demander
    pourquoi et approfondir.
  • 103:55 - 104:00
    Et, nous devons également être ouverts
    à toutes les nouvelles informations
  • 104:00 - 104:03
    comme un tremplin pour une
    meilleure compréhension.
  • 104:04 - 104:09
    Parce que nous devons reconnaître
    cela, la connaissance pour tous
  • 104:09 - 104:13
    ... la connaissance de tout le
    monde vous est également utile.
  • 104:13 - 104:19
    Parce que tout le monde sur cette
    planète a vécu et a appris des choses,
  • 104:19 - 104:24
    et quand on les écoute avec des coeurs
    ouverts et des esprits ouverts,
  • 104:24 - 104:26
    nous apprenons quelque chose de nouveau.
  • 104:26 - 104:29
    Et c'est ce que M. Keshe
    fait tout le temps.
  • 104:29 - 104:33
    Je remarque chaque fois qu'il demande
    à quelqu'un de l'information,
  • 104:33 - 104:41
    il est très ouvert et il écoute et
    il obtient de cette connaissance.
  • 104:41 - 104:45
    Et c'est ainsi que nous allons
    nous aider à nous éclairer,
  • 104:45 - 104:47
    parce que seul nous pouvons le faire.
  • 104:47 - 104:51
    Et, donc, cela signifie que nous devons
    effectivement faire le travail maintenant,
  • 104:51 - 104:56
    parce qu'il nous fournit tous les
    outils, il nous donne la voie
  • 104:56 - 104:58
    et il nous apprend tous les bits.
  • 104:58 - 105:02
    Mais, maintenant, nous devons déterminer
    comment nous devons le rassembler.
  • 105:02 - 105:05
    Et, alors nous devons commencer à faire le travail,
  • 105:06 - 105:12
    et faire le travail utilise en fait
    notre pensée critique et approfondir
  • 105:12 - 105:16
    et être ouvert à
    la compréhension,
  • 105:16 - 105:19
    et prendre la responsabilité
    de votre propre illumination,
  • 105:19 - 105:22
    parce que je crains qu'il
    n'y ait pas de raccourcis.
  • 105:23 - 105:26
    Je pense que ce que nous
    avons appris sur le Plasma
  • 105:26 - 105:30
    et le fonctionnement du
    plasma, est le raccourci.
  • 105:30 - 105:34
    Et donc, nous ne pourrons
    pas connaître notre âme
  • 105:34 - 105:42
    en trouvant une nouvelle technique de
    méditation ou en respirant de manière spéciale.
  • 105:43 - 105:52
    Nous allons seulement apprendre en
    comprenant l'opération de nous-mêmes
  • 105:53 - 105:57
    et en acquérant les connaissances,
    nous devons comprendre
  • 105:58 - 106:01
    et en donnant cette connaissance
    et cette compréhension
  • 106:01 - 106:03
    et cette illumination
    à d'autres.
  • 106:03 - 106:08
    Et les servir, pour les
    aider à comprendre,
  • 106:08 - 106:12
    Les aimer et leur
    permettre de...
  • 106:12 - 106:16
    pour croître dans leur
    compréhension, mais ils doivent,
  • 106:16 - 106:21
    est la seule façon de
    trouver cette illumination.
  • 106:21 - 106:25
    Et, donc, cela signifie que nous
    devrions maintenant nous connecter
  • 106:25 - 106:29
    les points entre la
    science du plasma
  • 106:29 - 106:32
    et les aspects de l'âme de ce que M.
    Keshe a enseigné.
  • 106:32 - 106:37
    Et maintenant, nous devons vraiment
    approfondir la science de l'âme
  • 106:39 - 106:45
    et nous avons maintenant la connaissance
    que notre âme est la source en nous.
  • 106:46 - 106:50
    Et comment ce créateur qui est
    nous, fonctionne réellement.
  • 106:51 - 106:56
    Et maintenant, nous devons utiliser les
    connaissances que nous avons acquises
  • 106:56 - 106:59
    avec la science du plasma pour
    comprendre comment nous opérons.
  • 106:59 - 107:02
    Parce que, en substance, nous comprenons
    maintenant que nous sommes le réacteur,
  • 107:02 - 107:06
    Notre âme est l'essence de nous,
    qui peut créer n'importe quoi.
  • 107:07 - 107:10
    Et comment cela fonctionne-t-il réellement?
  • 107:11 - 107:18
    ... Donc, la science est le manuel d'utilisation de
    base, pour expliquer l'interaction sur le terrain
  • 107:18 - 107:22
    et se déplace qui est à
    l'essence de toute existence.
  • 107:22 - 107:25
    Et maintenant, nous
    devons apprendre à voler.
  • 107:25 - 107:28
    Parce que M. Keshe nous a
    donné nos vaisseaux spatiaux,
  • 107:28 - 107:33
    Parce que nous sommes la Vaisseau
    spatial et notre Âme est le pilote.
  • 107:33 - 107:39
    Et, la science du plasma et l'interaction
    du champ est notre mode d'emploi,
  • 107:39 - 107:46
    sur la façon dont nous allons apprendre, à
    parcourir notre chemin sans nuire aux autres.
  • 107:46 - 107:50
    Comment pouvons-nous naviguer dans
    notre façon d'aider les autres?
  • 107:51 - 107:54
    Comment ne pas se briser
    les uns dans les autres?
  • 107:54 - 107:56
    Ce que nous semblons
    faire régulièrement.
  • 107:56 - 108:02
    Et... Je pense que c'est ce dont
    nous devons essayer et travailler
  • 108:02 - 108:08
    dans le prochain moment pour connecter les points,
    pour organiser notre manuel d'utilisation,
  • 108:08 - 108:12
    afin que nous puissions obtenir
    notre licence d'apprentis et...
  • 108:12 - 108:17
    commencer à faire fonctionner nos Souls
    sur un niveau légèrement différent,
  • 108:17 - 108:23
    parce que maintenant nous commençons à comprendre,
    que chaque interaction que nous avons est un champ
  • 108:23 - 108:27
    et comment les champs se déplacent,
    comment les champs interagissent.
  • 108:27 - 108:35
    Et tout cela va nous aider à comprendre
    comment fonctionnent nos âmes,
  • 108:35 - 108:37
    car ce...
    c'est un fondement...
  • 108:37 - 108:40
    était un problème fondamental
    avec la religion tout le temps.
  • 108:40 - 108:44
    Nous avons dit que nous devons croire,
    nous devons croire cela et croire que
  • 108:44 - 108:51
    et la vérité fondamentale dans beaucoup de
    religions, juste de petits aperçus éphémères,
  • 108:51 - 108:53
    mais nous avons toujours dû croire.
  • 108:53 - 108:58
    Maintenant, nous ne le croyons plus, car maintenant
    nous savons, la science peut l'expliquer pour nous.
  • 108:58 - 109:03
    Et nous devons comprendre la science afin que
    nous puissions l'utiliser pour comprendre l'âme.
  • 109:03 - 109:09
    Et, oui, nous nous utiliserons comme
    nos vaisseaux spatiaux à voler,
  • 109:09 - 109:13
    si nous approfondissons
    profondément dans cela.
  • 109:13 - 109:17
    Et, quand on regarde... un peu au-dessus
    de la page, nous parlions de...
  • 109:17 - 109:20
    comment... comment nous avons
    appris à mûrir et à grandir.
  • 109:21 - 109:29
    ... Si on regarde tout le monde sur la
    planète et partout ailleurs dans les Unicos
  • 109:29 - 109:35
    Comme un aspect du créateur,
    ils ont tous une expérience,
  • 109:35 - 109:38
    et si nous écoutons
    et apprenons d'eux,
  • 109:38 - 109:44
    ils tous, nous aideront essentiellement à
    être dans un sens, le simulateur de vol,
  • 109:44 - 109:48
    parce que pour l'instant
    nous apprenons simplement.
  • 109:48 - 109:54
    Mais si nous avons d'autres expériences
    d'autres personnes et nous comprenons
  • 109:54 - 110:00
    fondamentalement à un niveau de l'âme
    et toucher leurs âmes avec nos âmes,
  • 110:00 - 110:02
    en leur donnant l'amour et la compréhension.
  • 110:02 - 110:08
    Nous pouvons comprendre leurs expériences
    et nous pouvons leur permettre de...
  • 110:08 - 110:11
    pour nous donner la connaissance
    et les forces du terrain
  • 110:11 - 110:14
    pour comprendre certaines conditions.
  • 110:14 - 110:19
    Et pour en tirer profit, et pour
    pouvoir enseigner et servir davantage.
  • 110:20 - 110:31
    Et j'espère que cela inspire tout le monde, pour
    avoir une nouvelle compréhension plus profonde,
  • 110:31 - 110:35
    et de commencer à approfondir
    la science des âmes.
  • 110:35 - 110:41
    Comme nous le savons maintenant, ce que c'est. Parce que
    nous avons toujours craint, reliant la science et l'âme.
  • 110:41 - 110:44
    Les scientifiques ne veulent
    pas connaître les âmes.
  • 110:44 - 110:50
    Et beaucoup de gens qui cherchaient l'âme
    ont nécessairement voulu faire la science.
  • 110:50 - 110:54
    Parce que je pense que c'est difficile, ce n'est pas
    le cas, n'est pas assis bien dans leur cerveau,
  • 110:54 - 111:01
    Mais, nous allons devoir nous connecter,
    connecter les points pour être vraiment habilité
  • 111:01 - 111:04
    et des personnes éclairées
    dans le temps à venir.
  • 111:04 - 111:08
    Et ainsi, je vous encourage
    tous à faire cela.
  • 111:09 - 111:13
    (RC)... Excusez-moi Lisa, pouvez-vous
    faire votre... l'écran plus grand?
  • 111:13 - 111:17
    Il y a une demande...
    pour rendre l'écriture plus grande.
  • 111:17 - 111:24
    (LM) Uhm OK, (RC) F5 est
    suggéré par Flint .. à... à...
  • 111:24 - 111:28
    (LM) C'est mieux?
    (RC) Non, cela n'a pas changé.
  • 111:29 - 111:32
    (LM) Non...
    (RC) Ah, on y va! C'est bien mieux.
  • 111:32 - 111:34
    Merci beaucoup.
    (LM) D'accord.
  • 111:35 - 111:42
    D'accord, alors je... Je me demandais si quelqu'un
    avait... des idées et des pensées à ce sujet?
  • 111:42 - 111:45
    ... Tout commentaire ou discussion
    qu'ils aimeraient avoir?
  • 111:50 - 111:54
    Parce qu'en discutant, c'est la façon dont nous...
    nous apprenons l'un de l'autre
  • 111:54 - 111:58
    et comment nous tirons profit
    des expériences de l'autre.
  • 112:06 - 112:09
    (UC) Bonjour, Lisa et tout le monde.
    Je suis Ursula.
  • 112:10 - 112:11
    (LM) Bonjour, Ursula.
  • 112:12 - 112:16
    (UC) Conseil universel en espagnol,... Je
    suis d'accord avec tout ce que vous dites.
  • 112:16 - 112:18
    Très beau message.
  • 112:18 - 112:25
    Et nous savons que c'est déjà à l'intérieur
    de nous et parfois nous l'oublions.
  • 112:25 - 112:30
    Parce qu'il y a des craintes,
    ils ont eu une compétitivité,
  • 112:30 - 112:35
    Ce sont toutes des choses qui nous
    rendent parfois parfois parfois triste.
  • 112:35 - 112:39
    Avec des problèmes familiaux
    ou communautaires,
  • 112:39 - 112:45
    ou des catastrophes comme ça...
    qu'aux États-Unis en ce moment.
  • 112:45 - 112:48
    Et nous savons d'où
    ils sont venus
  • 112:48 - 112:55
    et nous ressentons aussi la peur de
    tout le monde, ils sont autour de nous.
  • 112:55 - 113:05
    Et parfois, il est difficile de... avoir cette
    force à... pour leur montrer le chemin.
  • 113:05 - 113:10
    Et parfois, ils ne nous croient
    pas quand nous parlons.
  • 113:10 - 113:16
    Nous devons être unifiés pour cette
    raison être plus forts ensemble.
  • 113:16 - 113:20
    Et merci pour votre...
    pour votre message. Merci beaucoup.
  • 113:30 - 113:35
    (LM)... Nous avons également eu une idée
    lorsque nous discutons de la Charte.
  • 113:35 - 113:40
    Et je ne sais pas si les autres membres
    de la CE sont... sont disponibles
  • 113:40 - 113:44
    Parce que malheureusement beaucoup
    d'entre eux ont d'autres engagements
  • 113:44 - 113:47
    ou ils s'endorment rapidement au
    milieu de la nuit en ce moment
  • 113:47 - 113:50
    Alors, je ne sais pas si
    quelqu'un d'autre est là?
  • 113:56 - 113:59
    (K2) Bonjour Lisa, Bonjour ensemble.
    C'est Klaus d'Autriche.
  • 113:59 - 114:01
    (LM) Bonjour Klaus.
  • 114:01 - 114:06
    (K2) J'adore votre développement.
    C'est merveilleux, merveilleux.
  • 114:06 - 114:12
    et je veux dire quelques mots du
    grand Nelson Mandela. Il a dit,
  • 114:13 - 114:19
    «Je suis le maître de ma vie.
    Je suis le capitaine de mon âme."
  • 114:19 - 114:24
    Et je dis: "Alors c'est".
    Merci pour tout. Je vous remercie.
  • 114:27 - 114:28
    (LM) Merci, Klaus.
  • 114:40 - 114:42
    Donc, lorsque nous
    discutions de la Charte,
  • 114:42 - 114:45
    nous essayons de...
    formulation d'une idée.
  • 114:45 - 114:49
    sur la façon dont la Charte doit fonctionner.
    et pour cette raison
  • 114:49 - 114:53
    la CE a eu de bons
    débats et discussions,
  • 114:53 - 114:58
    et essayé... de formuler
    des idées venant des âmes.
  • 114:58 - 115:09
    Parce que, toutes les fois avant toute forme
    de religion, ou toute forme de légalité
  • 115:10 - 115:13
    Tout est toujours venu
    d'une opération physique.
  • 115:13 - 115:16
    Rien de tout cela ne vient d'une
    compréhension du niveau de l'âme.
  • 115:16 - 115:20
    Et dès que vous venez de l'opération
    physique, les choses s'effondrent.
  • 115:20 - 115:25
    Parce que vous collez, collez la
    frontière qui ne devrait pas être là.
  • 115:25 - 115:27
    Et donc, cela ne fonctionne pas.
  • 115:28 - 115:35
    Et nous avons pensé que nous partagerions quelques-uns
    de nos points de discussion avec tout le monde
  • 115:35 - 115:38
    Parce que cela ouvre
    beaucoup de réflexion.
  • 115:38 - 115:42
    Et ouvre beaucoup d'avenants
    pour essayer de comprendre.
  • 115:42 - 115:46
    Et, espérons-le, cela aidera
    tous les membres des Conseils
  • 115:46 - 115:50
    et tout le monde
    là-bas, qui l'écoute,
  • 115:50 - 115:56
    peut-être, avoir une idée de la façon
    dont nous finissons par créer la Charte
  • 115:56 - 115:59
    et... et ce que cela
    signifie réellement.
  • 116:02 - 116:07
    Donc, ce n'est pas une Charte qui
    nous dit comment nous nous comporter,
  • 116:07 - 116:09
    parce que cela se
    fait avec elle.
  • 116:09 - 116:14
    Nous ne savons pas, nous n'avons pas besoin de savoir, nous
    n'avons pas besoin d'être informé de la façon de se comporter.
  • 116:14 - 116:15
    Nous ne sommes pas des enfants,
  • 116:15 - 116:20
    Mais plutôt, il doit être une compréhension
    de la façon dont nous devons l'être.
  • 116:20 - 116:24
    Et "Be" est un mot très
    différent à se comporter.
  • 116:24 - 116:29
    Et j'espère que ce mot signifie
    quelque chose pour les gens.
  • 116:29 - 116:34
    Donc, l'homme comprend son origine
    et il respecte sa Totalité.
  • 116:34 - 116:39
    Et nous comprenons que notre âme est en
    nous et que nous sommes le Créateur.
  • 116:39 - 116:42
    Et aussi que nous faisons partie de
    l'ensemble, et donc notre âme est
  • 116:42 - 116:48
    une partie de la totalité des
    âmes, qui est le créateur.
  • 116:49 - 116:52
    Et donc, nous comprenons, quoi que
    nous fassions sous forme physique,
  • 116:52 - 116:56
    impacts sur toutes les
    autres Souls in Creation.
  • 116:56 - 117:00
    Donc, c'était le premier point que nous
    proposons en tant que point de discussion.
  • 117:00 - 117:07
    Pour nous aider à décider, comment nous devons
    opérer à l'avenir, en tant que race humaine.
  • 117:07 - 117:12
    Et quels points nous devons
    discuter dans la Charte.
  • 117:13 - 117:18
    Donc, nous examinons d'abord les limites
    de division et la différence physique.
  • 117:19 - 117:24
    Et, une fois que nous savons que notre âme est
    en nous, et notre âme est créateur lui-même,
  • 117:24 - 117:28
    et aussi une partie du grand
    Créateur d'Unicos entier.
  • 117:29 - 117:34
    Nous sommes donc tous interconnectés à
    travers nos Souls et une partie de Totality.
  • 117:34 - 117:41
    Et donc, il n'y a pas de frontière entre les âmes.
    Aucune bordure physique ne peut nous diviser.
  • 117:41 - 117:44
    Aucune langue et culture ne
    devrait se situer entre nous.
  • 117:44 - 117:48
    Et toute autre âme, quelle
    que soit sa manifestation,
  • 117:48 - 117:53
    est connecté à nous sur cette
    planète et toute la création.
  • 117:53 - 117:57
    Ainsi, chaque âme dans chaque galaxie,
    la dimension universelle fait partie de
  • 117:57 - 118:00
    et connecté à notre
    âme et c'est beau.
  • 118:00 - 118:04
    Et toute division est finalement
    juste la tromperie physique.
  • 118:05 - 118:09
    Lorsque vous comprenez cela, cela commence...
    il commence à vous permettre
  • 118:09 - 118:16
    pour comprendre comment nous devons
    opérer, sur cette planète et au-delà.
  • 118:16 - 118:20
    Parce que, maintenant, nous comprenons
    que nous ne pouvons pas fixer de limites
  • 118:20 - 118:24
    que nous allons manger ou
    à qui nous allons tuer.
  • 118:24 - 118:28
    Nous ne pouvons pas imposer de
    limites à qui nous interagissons
  • 118:28 - 118:31
    ou aimer ou ne pas
    aimer du tout.
  • 118:31 - 118:35
    Cela signifie que nous devons
    considérer que toutes les choses.
  • 118:35 - 118:40
    En Totalité, c'est juste une autre
    partie du Créateur, qui est nous.
  • 118:40 - 118:46
    Et, donc, cela apporte une compréhension
    fondamentale de la façon dont nous devons opérer.
  • 118:46 - 118:55
    Parce que, si nous faisons mal à un autre être,
    quoi qu'il en soit, nous nous faisons mal.
  • 118:56 - 119:01
    Et cela donne toute une idée de ce que
    nous devons faire dans notre Charte.
  • 119:02 - 119:07
    Et, je ne sais pas si quelqu'un voudrait,
    participez à la discussion à ce sujet.
  • 119:07 - 119:11
    Et... donnez-nous vos idées
    que vous pourriez avoir.
  • 119:38 - 119:42
    D'accord, je vais continuer avec notre
    gouvernance et notre hiérarchie.
  • 119:42 - 119:45
    Parce que c'était quelque chose que je suppose,
  • 119:45 - 119:50
    beaucoup de gens pensent, comment
    on va gouverner une société?
  • 119:50 - 119:56
    Est-ce que vous l'appelez même «gouverner» parce que nous
    ne sommes pas là pour dire aux gens ce qu'il faut faire.
  • 119:56 - 120:00
    ... Nous sommes juste là
    pour aider et ainsi...
  • 120:01 - 120:05
    Nous devons examiner les façons
    dont la société peut opérer.
  • 120:05 - 120:08
    C'est tout à fait différent maintenant
    de ce dont nous sommes habitués.
  • 120:08 - 120:16
    Et nous avons toujours eu et c'est, c'est...
    c'est une chose tout à fait difficile
  • 120:16 - 120:22
    à venir, à comprendre comment nous
    devons opérer en tant que société,
  • 120:22 - 120:26
    parce que maintenant nous devons
    examiner de près ce que Soul dit.
  • 120:26 - 120:30
    Donc, si nous voyons la beauté de chaque
    âme, et nous célébrons son caractère unique,
  • 120:31 - 120:37
    comme contribution à la beauté de la
    Création,... Elle nous éleve tous.
  • 120:37 - 120:43
    Par conséquent, si nous avons une combinaison
    d'un caractère individuel dynamique,
  • 120:43 - 120:48
    si cela, il améliore la totalité et donne
    à la création sa beauté dynamique.
  • 120:48 - 120:52
    Et Mary a expliqué cela
    d'une très belle façon.
  • 120:53 - 120:57
    Elle essayait de décrire un
    ensemble de lumières colorées,
  • 120:58 - 121:05
    dans un, dans une belle balle, et toutes
    les lumières colorées clignotent,
  • 121:05 - 121:12
    et ensemble, ils rendent cette belle...
    affichage de la lumière que nous voyons,
  • 121:12 - 121:16
    mais dès que vous prenez une ou deux
    des lumières hors de l'équation,
  • 121:17 - 121:22
    il change l'ensemble, tout le spectacle
    lumineux, il ne ressemble plus à la même chose.
  • 121:22 - 121:30
    Et c'est pourquoi chaque petite lumière
    de chaque petite couleur est importante.
  • 121:30 - 121:35
    Et c'est pourquoi la création est si
    belle, car nous sommes tous si uniques.
  • 121:36 - 121:42
    Et, nous pouvons tous apporter quelque chose
    à la table, peu importe qui nous sommes,
  • 121:42 - 121:47
    nous avons tous des qualités uniques
    qui sont une force de terrain
  • 121:47 - 121:51
    qui peut aider autre chose,
    ou aider quelqu'un d'autre,
  • 121:51 - 121:55
    ou expliquer la beauté de quelque
    chose à quelqu'un d'autre,
  • 121:55 - 122:00
    et de votre façon unique,
    vous êtes important.
  • 122:00 - 122:05
    Et donc, nous devons nous assurer
    que tout le monde se sent
  • 122:05 - 122:09
    qu'ils sont pris en charge, de leur
    manière unique, ils sont heureux.
  • 122:10 - 122:14
    Et nous comprenons également que nous
    pouvons tous servir de manière unique.
  • 122:15 - 122:17
    Nous devons donc célébrer
    la diversité et savoir
  • 122:17 - 122:21
    que nous sommes toutes des expressions
    uniques du Créateur lui-même.
  • 122:22 - 122:27
    Et si nos âmes portent la totalité, nous
    sommes tous essentiellement les mêmes,
  • 122:28 - 122:31
    Nous sommes tous, cependant,
    chacun une expression du Créateur,
  • 122:31 - 122:36
    transportant en nous une combinaison
    d'énergies qui nous rendent uniques.
  • 122:36 - 122:39
    Et cela nous permet de
    servir de multiples façons,
  • 122:39 - 122:42
    pour nous rapprocher du Créateur.
  • 122:42 - 122:45
    Donc, avec cette compréhension, il n'y
    a pas de place pour la hiérarchie,
  • 122:45 - 122:52
    ou le vote ou les termes du bureau, ou tout type de méthodes
    précédentes que nous avions l'habitude de gouverner la planète.
  • 122:53 - 122:56
    Et parce que nous devons choisir
    de servir d'une manière,
  • 122:57 - 123:01
    qui correspond à nos besoins et à d'autres, aussi
    longtemps que nous choisissons de le faire.
  • 123:01 - 123:06
    Et, de cette façon, il nous permettra
    de servir et de donner plus,
  • 123:06 - 123:09
    et de bénéficier de l'humanité et de la totalité.
  • 123:10 - 123:16
    Donc, si je ressens que j'ai un talent
    unique et que je souhaite être au courant,
  • 123:16 - 123:20
    C'est comme ça que nous
    devrions vouloir bien servir.
  • 123:20 - 123:23
    Nous ne pouvons pas presser les
    gens dans une boîte et dire:
  • 123:23 - 123:26
    "Vous devez le faire et vous devez
    le faire et vous devez donc servir."
  • 123:26 - 123:28
    Ce ne serait jamais le but.
  • 123:28 - 123:32
    Le but serait: "Autoriser tout le
    monde et leur expression unique,
  • 123:32 - 123:34
    pour servir dans lequel jamais
    ils se sentaient à l'aise. "
  • 123:35 - 123:40
    Et leur Field-Strength contribuera à
    l'ensemble de la Force de terrain de tout.
  • 123:40 - 123:42
    Et quand ils ressentent peut-être
    que leur force de terrain
  • 123:42 - 123:46
    ne correspond plus à l'endroit
    où ils se trouvent actuellement,
  • 123:46 - 123:49
    ils peuvent aller de l'avant et
    faire autre chose pour servir.
  • 123:49 - 123:54
    Et cela signifie oui, si vous
    voulez passer à autre chose,
  • 123:54 - 123:57
    vous avez la liberté de le faire aussi.
  • 123:57 - 124:06
    Et moi, nous voyons cela comme un moyen pour que
    l'Humanité opère dans les conseils à partir de maintenant.
  • 124:06 - 124:11
    Et... Je ne sais pas si l'un
    d'entre vous pourrait vouloir
  • 124:13 - 124:18
    travail... réfléchissez à cela et comment,
    cela signifie que votre positionnement,
  • 124:18 - 124:21
    vous vous positionnez là où
    vous vous sentez à l'aise.
  • 124:21 - 124:25
    En tant que réacteur, comme nous
    l'avons déjà appris et les Champs,
  • 124:25 - 124:28
    vous vous positionnez où...
    où vous vous sentez à l'aise,
  • 124:28 - 124:33
    et vous accueillez tous les autres
    et les autres vous accueillent.
  • 124:33 - 124:36
    Et c'est le meilleur endroit
    pour vous en ce moment,
  • 124:36 - 124:38
    et c'est là que
    vous pouvez servir.
  • 124:39 - 124:41
    J'espère que cela a du
    sens pour les gens?
  • 124:51 - 124:55
    Ensuite, nous avons eu une bonne
    discussion sur le consentement mutuel.
  • 124:55 - 125:01
    Et c'était quelque chose que nous
    avons jeté pendant un bon moment,
  • 125:01 - 125:07
    parce que, pour créer un résultat positif, pour
    les deux Entités, il doit y avoir un accord,
  • 125:07 - 125:08
    sur l'interaction.
  • 125:09 - 125:13
    Ainsi, le consentement mutuel permet à
    Totality de bénéficier de toute interaction.
  • 125:13 - 125:17
    Et il semble qu'il soit
    nécessaire d'associer Fields,
  • 125:17 - 125:22
    Lorsque nous voyons cela... vous avez besoin d'une
    attraction de champs correspondants et ensuite
  • 125:22 - 125:27
    quelque chose semble maigrir et vous pouvez
    donner et prendre très heureusement.
  • 125:27 - 125:29
    Donc, où les champs ne correspondent
    pas, nous pouvons changer notre position
  • 125:29 - 125:32
    et trouver un endroit où
    l'équilibre peut être atteint.
  • 125:32 - 125:36
    Donc, le consentement mutuel doit être l'essence
    même de la manière dont l'humanité organise
  • 125:36 - 125:38
    et restaure notre belle planète.
  • 125:39 - 125:43
    Et ceux qui souhaitent servir trouveront
    des moyens d'harmoniser et d'équilibrer,
  • 125:43 - 125:46
    où tout le consentement à la cause
    d'action la plus bénéfique.
  • 125:47 - 125:54
    De cette façon, la société humaine peut
    opérer à partir de... d'un niveau à travers,
  • 125:55 - 125:58
    Désolé, à travers la planète,
    et bien qu'il soit nécessaire
  • 125:58 - 126:01
    avoir un niveau de maturité
    pour cette façon d'opérer.
  • 126:01 - 126:06
    Parce que c'est assez difficile
    lorsque vous comprenez
  • 126:06 - 126:10
    que nous ne travaillons pas
    encore, pour le moment.
  • 126:10 - 126:16
    Nous pensons que nous savons mieux, nous pensons que
    nous savons comment nous devons restaurer la planète.
  • 126:16 - 126:21
    Nous pensons que nous savons ce qui est bon pour
    les animaux et ce qui est bon pour la Terre,
  • 126:21 - 126:24
    et ce qui est bon pour les
    plantes et les arbres.
  • 126:24 - 126:33
    ... Je ne pense pas, je pense que nous devons
    apprendre à leur demander comment ils voudraient,
  • 126:33 - 126:35
    pour revenir en équilibre.
  • 126:37 - 126:41
    Et ne soyez pas assez arrogant pour
    penser que nous connaissons le mieux,
  • 126:42 - 126:45
    Et ce sera un excellent
    processus d'apprentissage
  • 126:45 - 126:48
    pour nous communiquer avec
    les plantes et les animaux.
  • 126:49 - 126:57
    Et les pierres et les rivières
    et autres, les écosystèmes,
  • 126:57 - 127:00
    parce que c'est aussi une partie
    très importante que j'ai appris.
  • 127:00 - 127:05
    J'ai appris beaucoup de la
    population originale d'Australie.
  • 127:05 - 127:09
    ... Ils vivaient dans l'équilibre
    et l'harmonie avec la nature,
  • 127:10 - 127:15
    sur ce continent pendant 40 mille ans
    avant l'arrivée d'un homme blanc.
  • 127:16 - 127:23
    Et, lorsque les colons sont arrivés ici,
    ils ont jeté un coup d'œil et ils ont dit:
  • 127:23 - 127:27
    "Oh, ces hommes sauvages, ils ne font rien, ils
    ne comprennent pas comment tout fonctionne,
  • 127:27 - 127:33
    ils ne sont pas civilisés ", et
    rapidement décimé tout autour d'eux.
  • 127:34 - 127:40
    ... Mais ce qu'ils n'avaient pas réalisé était
    que, les personnes originales de ce continent,
  • 127:41 - 127:50
    s'étaient connectés au niveau de l'âme,
    avec toutes les créatures sur ce continent.
  • 127:50 - 127:58
    Du plus petit... le plus petit animal,
    aux plantes, même aux microbes.
  • 127:58 - 128:04
    Et ils comprennent... ont compris
    comment gérer l'environnement,
  • 128:04 - 128:10
    en harmonie avec tout.
    Donc, ils tous les 5 ans,
  • 128:10 - 128:15
    brûlerait un certain morceau de...
    de... de terre,
  • 128:15 - 128:21
    parce qu'ils ont compris que la combustion
    crée une régénération pour certaines plantes.
  • 128:21 - 128:27
    Mais, seulement après un certain nombre
    d'années, parce qu'ils ne décimeront pas
  • 128:27 - 128:32
    l'une des autres végétations autour et
    seulement certaines parties de la terre.
  • 128:32 - 128:36
    Cela permettrait
    la régénération.
  • 128:36 - 128:43
    Ils ont compris comment, la terre était fragile, et
    ne pouvait donc pas être cultivée à grande échelle.
  • 128:43 - 128:47
    Comme nous le faisons dans...
    en Europe ou ailleurs.
  • 128:47 - 128:51
    Donc, ils créeraient presque des «jardins
    forestiers», vous pourriez les appeler.
  • 128:51 - 128:57
    Et ils planteraient et nourrissaient de petites graines
    et les dispersaient autour de l'environnement.
  • 128:57 - 129:01
    Et créez leur forêt alimentaire,
    de sorte qu'ils savaient,
  • 129:01 - 129:07
    que toute la végétation s'entoutait
    pour survivre en période de sécheresse.
  • 129:07 - 129:11
    Ce sont toutes les choses que nous pouvons
    acquérir des connaissances auprès des gens
  • 129:11 - 129:13
    qui a été dans cette position.
  • 129:13 - 129:18
    Et ils pourraient littéralement, aussi,
    parler aux animaux à travers leurs âmes.
  • 129:19 - 129:25
    Ils chassaient en demandant
    dans le rêve la veille,
  • 129:25 - 129:28
    pour toutes les vieilles et
    infirmes créatures à venir,
  • 129:29 - 129:33
    afin que ceux-ci soient ceux
    qui pourraient être chassés.
  • 129:33 - 129:39
    ... Alors ils ont laissé les
    bébés, ils appelaient la nuit.
  • 129:39 - 129:40
    Aux âmes.
  • 129:40 - 129:44
    Donc, oui, nous comprenons maintenant que nous
    ne devrions pas manger, aucune autre créature.
  • 129:44 - 129:48
    Mais, c'était une façon très équilibrée de vivre.
    parce qu'ils ont touché les âmes
  • 129:48 - 129:53
    de toutes les créatures qui les entourent, et
    pourraient vivre en harmonie et en équilibre avec eux.
  • 129:53 - 129:55
    Comme ils le savaient alors, comment faire.
  • 129:56 - 129:59
    Et donc, nous devons apprendre à faire cela.
  • 130:00 - 130:06
    Oui, ne pas manger d'autres créatures, qu'elles
    soient animales, minérales ou végétales.
  • 130:06 - 130:09
    mais nous pouvons apprendre tellement
  • 130:10 - 130:15
    ... sur la façon dont nous devons opérer
    dans ce consentement mutuel et en discutant,
  • 130:16 - 130:16
    et
  • 130:17 - 130:22
    Soul to Soul avec tous
    ces autres êtres,
  • 130:22 - 130:25
    comment nous devons opérer sur
    cette planète et au-delà.
  • 130:25 - 130:32
    Et ce ne sont là que quelques sujets que
    nous avons abordés dans nos discussions
  • 130:32 - 130:34
    sur la façon de mettre en place la Charte.
  • 130:34 - 130:41
    Et... J'aimerais que quelqu'un d'autre
    ait peut-être un commentaire ou
  • 130:41 - 130:44
    une discussion sur ces points.
  • 130:44 - 130:48
    J'espère que j'ai abordé certains, certains discutent...
    points de discussion pour les personnes
  • 130:49 - 130:52
    Merci, Rick.
    (RC) Oh, certainement. Merci Lisa.
  • 130:52 - 130:59
    Par exemple, Alex dit: "Lisa, votre
    compréhension est étonnante, je l'aime".
  • 130:59 - 131:04
    hum, alors merci pour ça.
    Et d'autres dans le Livestream ont
  • 131:04 - 131:09
    ... similaire...
    les commentaires là-bas...
  • 131:09 - 131:16
    Ils acceptent que votre compréhension est
    un bon moyen d'expliquer les choses.
  • 131:16 - 131:21
    Bien sûr, ce n'est pas seulement vous.
    C'est le travail du groupe, ces...
  • 131:21 - 131:25
    (LM) Oui, malheureusement, ils n'étaient pas là
    pour partager aujourd'hui, mais... ils tous,
  • 131:25 - 131:27
    Nous avons tous travaillé ensemble.
  • 131:27 - 131:30
    (RC) Uh-hm (LM) comme
    espèce de préambule
  • 131:30 - 131:34
    à la Charte. Pour que les gens aient une
    compréhension plus profonde une fois
  • 131:34 - 131:38
    nous commençons à travailler sur
    la Charte, qui sera assez courte,
  • 131:38 - 131:46
    ... pointu,... au point...
    modes de fonctionnement.
  • 131:52 - 131:57
    (RC) D'accord. Y a-t-il quelqu'un d'autre
    qui voudrait dire quelque chose à ce sujet?
  • 131:58 - 132:04
    Laisse moi voir. Je vois que Pia est
    venue chez les panélistes, par exemple.
  • 132:05 - 132:10
    (PL) Oui, bonjour. C'est...
    C'est Pia du Danemark.
  • 132:10 - 132:16
    ... Je voudrais vous remercier, Lisa
    pour ces très bons mots là-bas.
  • 132:17 - 132:19
    Et je veux juste ajouter un peu...
  • 132:20 - 132:26
    Je suis tellement inspiré à...
    lorsque vous reprenez le mot «équilibre»
  • 132:26 - 132:30
    Parce que c'est...
    ce à quoi je pensais
  • 132:30 - 132:34
    ... pendant toutes les conversations
    que j'ai entendues aujourd'hui
  • 132:35 - 132:36
    cette...
  • 132:37 - 132:41
    ce que nous recherchons, et avec
    quoi nous travaillons tous est...
  • 132:42 - 132:45
    en essayant de se rapprocher de l'équilibre.
  • 132:46 - 132:52
    Et... ce n'est pas toujours
    facile, mais c'est comme...
  • 132:52 - 132:57
    comme M. Keshe, il...
    a beaucoup parlé....
  • 132:57 - 133:03
    Lorsque les planètes fonctionnent
    naturellement dans notre Univers, et...
  • 133:04 - 133:06
    notre système solaire.
  • 133:06 - 133:13
    Ils doivent trouver un équilibre et, sinon ils ne
    peuvent pas travailler. Ils ne peuvent pas être là
  • 133:13 - 133:19
    dans le bon positionnement. Et ils ne
    peuvent pas tenir, tenir, tout ensemble.
  • 133:20 - 133:25
    Alors... c'est comme la
    nature, encore et encore...
  • 133:26 - 133:29
    C'est comme si nous devions...
  • 133:29 - 133:32
    bien que personne ne puisse nous
    dire ce que nous devons faire,
  • 133:32 - 133:35
    mais il s'agit simplement d'une prise de conscience
  • 133:35 - 133:40
    juste pour regarder, peut-être plus
    dans le mot «équilibre», et...
  • 133:41 - 133:45
    et écoutez la nature qui nous entoure pour
    voir, comment ont-ils trouvé l'équilibre.
  • 133:45 - 133:46
    Comment est-ce qu'ils
  • 133:47 - 133:49
    ... les Fields fonctionnent?
  • 133:50 - 133:53
    Vous savez, ils doivent se positionner
    pour trouver un équilibre.
  • 133:54 - 133:58
    Et s'ils ne trouvent pas
    d'équilibre, ils...
  • 133:58 - 134:01
    se repositionnent eux-mêmes.
  • 134:01 - 134:03
    Et...
  • 134:04 - 134:10
    C'est comme si elles accordent probablement beaucoup
    d'attention si l'on regarde à l'échelle mondiale
  • 134:10 - 134:14
    dans toutes les discussions
    sur la paix et
  • 134:14 - 134:17
    de tout...
  • 134:17 - 134:21
    nous devons faire pour
    obtenir un monde plus sûr et
  • 134:21 - 134:23
    plus beau monde à vivre.
  • 134:24 - 134:27
    C'est comme si nous n'avions pas beaucoup
    entendu parler du mot «équilibre».
  • 134:29 - 134:30
    Mais em...
  • 134:31 - 134:39
    si nous ne trouvons pas l'équilibre
    quelque part dans notre propre système,
  • 134:40 - 134:44
    il peut être difficile de trouver
    l'équilibre sur les autres
  • 134:45 - 134:52
    Donc, c'est comme moi, j'ai l'impression que
    nous devons aller chercher plus ou moins
  • 134:52 - 134:54
    pour commencer toujours avec nous.
  • 134:55 - 134:58
    faire plus pour...
    Comment pouvons-nous trouver cet équilibre afin que nous puissions
  • 134:59 - 135:04
    ... toucher d'autres personnes
    et aider d'autres personnes?
  • 135:05 - 135:07
    Et c'est...
    toujours la question.
  • 135:09 - 135:13
    Et je veux simplement y ajouter
    quelques mots, vous savez,
  • 135:13 - 135:18
    vous savez, nous savons tous
    l'importance d'écouter par exemple.
  • 135:19 - 135:22
    ... pour trouver un équilibre
    dans notre communication.
  • 135:23 - 135:27
    ... si nous,
  • 135:27 - 135:31
    nous devrions, nous trouverons
    un équilibre dont nous devons
  • 135:32 - 135:35
    faire des choses spécifiques
    avec nous-mêmes pour le trouver.
  • 135:37 - 135:41
    Et... pour savoir où nous pouvons
    regarder, où il ne fonctionne pas.
  • 135:43 - 135:47
    Et, très souvent, nous voyons dans les conflits
  • 135:48 - 135:53
    le problème peut être très
    souvent, peut-être pas l'écoute,
  • 135:55 - 135:56
    n'écoute pas assez.
  • 135:57 - 136:01
    et sait, savoir quand
    il faut avancer
  • 136:01 - 136:05
    et peut-être parfois
    savoir quand reculer,
  • 136:06 - 136:07
    et écoute juste.
  • 136:08 - 136:10
    Et c'est
  • 136:11 - 136:16
    quelque chose, peut-être à prendre en compte,
    si cela pourrait être une source d'inspiration.
  • 136:17 - 136:19
    Et...
  • 136:20 - 136:23
    C'est une façon de créer
    un équilibre, en fait.
  • 136:25 - 136:27
    C'est comme quand vous l'êtes,
  • 136:28 - 136:33
    votre chant dans un très grand chœur.
    Nous avons tous les voix.
  • 136:33 - 136:36
    Et c'est vraiment bon, nous
    avons chaque voix distincte.
  • 136:36 - 136:42
    C'est vraiment fort, et nous venons de
    lieux très différents dans le monde.
  • 136:43 - 136:47
    Lorsque nous allons ensemble et que
    nous sommes, si nous en avons,
  • 136:47 - 136:53
    Si nous allons faire une bonne voix,
    un bon son, nous devons mélanger,
  • 136:54 - 136:57
    avec nos voix, ce sera un mélange.
  • 136:57 - 137:02
    Mais cela ne signifie pas que nous n'avons
    pas notre individu, (l'individualité)
  • 137:02 - 137:05
    ce que vous appelez, vous-même.
  • 137:06 - 137:09
    Nous sommes encore solides
    dans notre propre langue.
  • 137:09 - 137:15
    Nous sommes encore solides dans notre culture et, mais
    ce que nous faisons, nous nous contentons de mélanger.
  • 137:17 - 137:18
    C'est tout.
  • 137:18 - 137:20
    Et nous écoutons
    les uns les autres
  • 137:21 - 137:24
    Et puis nous serons plus forts.
  • 137:25 - 137:29
    Donc, ce n'était qu'une petite
    contribution à ce que vous dites.
  • 137:31 - 137:33
    Et c'est tout pour l'instant.
  • 137:36 - 137:37
    Merci beaucoup.
  • 137:40 - 137:41
    (LM) Merci.
  • 137:42 - 137:44
    (RC) Merci, Pia.
  • 138:02 - 138:04
    D'accord,...
  • 138:04 - 138:09
    Got Erick arrive ici. Si vous voulez
    dire quelque chose, apparemment?
  • 138:16 - 138:20
    Lisa avez-vous... plus...
  • 138:20 - 138:24
    (LM) Non, Rick. Ce... c'était...
    C'était pour aujourd'hui.
  • 138:24 - 138:29
    (RC) D'accord, bien, on peut garder ça comme un...
    quelque chose à partager sur l'écran
  • 138:29 - 138:30
    jusqu'à ce que nous ayons
    un (LM) si vous voulez...
  • 138:30 - 138:33
    Sinon, dites-moi et je
    ne peux pas partager.
  • 138:33 - 138:35
    (RC) D'accord. Je vous remercie.
  • 138:37 - 138:40
    Erick, avez-vous quelque
    chose que vous vouliez dire?
  • 138:44 - 138:47
    (EK) Oui, Erick du Danemark.
  • 138:48 - 138:51
    ... Maintenant, nous parlons de l'équilibre.
  • 138:52 - 138:56
    Et nous parlons aussi du
    gouvernement et du contrôle.
  • 138:57 - 139:02
    Et ce que je trouve n'est pas
    correct, et pas en équilibre
  • 139:02 - 139:08
    Ceci ici, dans le monde occidental,
    le système bancaire s'effondre.
  • 139:09 - 139:14
    Le système bancaire a récolté
    tant d'argent de nos sociétés
  • 139:14 - 139:17
    qu'il ne peut presque
    plus fonctionner.
  • 139:18 - 139:22
    C'est pourquoi nous avons les taux
    d'intérêt très, très près de zéro.
  • 139:25 - 139:33
    ... Quand on regarde le continent
    africain, c'est totalement différent.
  • 139:35 - 139:43
    Si... si je veux transférer de l'argent en
    Norvège, en Allemagne, en Angleterre, en France,
  • 139:44 - 139:47
    ... et beaucoup d'autres pays.
  • 139:48 - 139:52
    Je peux le faire sans aucun effort.
    C'est tellement simple.
  • 139:52 - 139:57
    Vous venez d'accéder à votre PC et
    utilisez votre programme bancaire net
  • 139:57 - 140:01
    et vous transférez de l'argent.
    Très facile.
  • 140:03 - 140:09
    Mais, quand on regarde le continent
    africain, c'est autre chose,
  • 140:09 - 140:14
    parce que les pays africains
    ne sont pas inclus
  • 140:15 - 140:18
    Dans les pays, je peux
    transférer de l'argent à
  • 140:20 - 140:22
    et c'est très mauvais.
  • 140:24 - 140:26
    Cela a beaucoup d'implications.
  • 140:26 - 140:33
    L'un d'eux est que si, si les investisseurs
    veulent mettre de l'argent en Afrique,
  • 140:33 - 140:39
    investir en Afrique, c'est très
    difficile pour eux ou a été,
  • 140:40 - 140:45
    parce qu'ils sont, ils sont une petite
    échappatoire dans une banque en Afrique
  • 140:45 - 140:52
    Cela vous permet de transférer de l'argent
    en deux jours et c'est très, très, bien
  • 140:52 - 140:58
    Mais, ce qui n'est pas si bon, c'est que
    très peu de connaissances à ce sujet et...
  • 140:58 - 141:04
    C'est comme une société
    fermée, l'Afrique, bancaire.
  • 141:06 - 141:13
    Si ce n'était pas le cas, il serait
    impossible d'avoir des taux d'intérêt
  • 141:13 - 141:23
    de 17% 10% en Afrique et ici
    au Danemark, nous avons...
  • 141:23 - 141:26
    inférieur à 1% du taux d'intérêt.
  • 141:28 - 141:34
    C'est très mauvais, car c'est une
    très grosse charge pour la société
  • 141:34 - 141:38
    que les banques qu'elles
    récoltent tellement d'argent
  • 141:38 - 141:42
    et ils créent l'argent de rien.
  • 141:43 - 141:48
    Il n'y a que trois pays dans ce
    monde qui maîtrisent leur argent.
  • 141:48 - 141:54
    Le reste est malheureusement
    encore fait par les Rothschild
  • 141:54 - 141:58
    et ils prennent notre argent
    et c'est très mauvais.
  • 141:59 - 142:04
    Il y a beaucoup d'initiatives pour l'arrêter,
    mais cela n'a pas encore été arrêté.
  • 142:04 - 142:10
    Mais, nous espérons que nous verrons dans le
    mois à venir que ce système se terminera.
  • 142:11 - 142:17
    Et il y a aussi... M. Keshe
    a une très grande capacité
  • 142:17 - 142:21
    d'analyser tout et il a annoncé
    son propre système bancaire
  • 142:21 - 142:24
    et je pense que cela va ouvrir l'Afrique.
  • 142:24 - 142:28
    Si le, l'autre ne le fait pas et...
  • 142:29 - 142:33
    Cela est nécessaire, car, comme je
    l'ai dit, j'ai dit plus d'une fois
  • 142:34 - 142:39
    "L'Afrique est un continent qui
    a été volé pendant des siècles"
  • 142:39 - 142:41
    et il continue.
  • 142:42 - 142:46
    Un ami m'a parlé...
    Je ne sais pas quel pays c'était
  • 142:46 - 142:51
    mais ils avaient beaucoup d'or et rien
    d'autre n'est principalement du sable.
  • 142:52 - 142:57
    Et le soldat américain, ils viennent
    et y travaillent et... récolte l'or.
  • 142:58 - 143:01
    Et j'ai vu une image d'un
    conteneur à moitié rempli d'or
  • 143:01 - 143:05
    et deux soldats assis en
    train de rire sur l'or.
  • 143:05 - 143:09
    Ils voient ce qui appartient à l'Afrique.
  • 143:09 - 143:12
    C'est mauvais et cela doit se terminer.
  • 143:16 - 143:21
    Je pense donc à l'avenir, parce que M.
    Keshe a mis
  • 143:23 - 143:25
    son centre de développement au Ghana.
  • 143:26 - 143:32
    Nous sommes au début d'une autre
    manière que le monde est organisé.
  • 143:32 - 143:36
    Parce que, tant que le réseau de la
    structure de puissance existante
  • 143:36 - 143:40
    est en place au Danemark
    et dans d'autres pays.
  • 143:41 - 143:49
    Tant que nous n'avons pas déchiré tous les anneaux
    pédophiles dans la structure de puissance.
  • 143:51 - 143:53
    Tu dois comprendre
  • 143:54 - 144:01
    si nous sommes hypothétiques...
    supposer hypothétiquement
  • 144:01 - 144:08
    que vous vouliez entrer dans le
    haut niveau de Hell's Angels
  • 144:09 - 144:14
    afin d'atteindre le niveau
    supérieur de cette organisation
  • 144:15 - 144:19
    vous devez tuer quelqu'un ou
    faire autre chose très mal,
  • 144:19 - 144:21
    donc ils ont quelque chose sur vous.
  • 144:24 - 144:29
    Parce que, si vous ne respectez pas l'ordre
    et les règles de cette organisation
  • 144:29 - 144:33
    Ils peuvent facilement vous remettre à la
    police et vous n'avez plus aucun problème.
  • 144:36 - 144:39
    Lorsque vous con... considérez
    notre système politique
  • 144:41 - 144:45
    les politiciens et maintenant, je
    suis peut-être un peu grossier ici,
  • 144:45 - 144:50
    mais à mon avis, ce ne sont pas les gens les
    plus brillants qui obtiennent des politiciens.
  • 144:51 - 144:56
    C'est tellement souvent, que les
    gens qui méritent d'avoir le pouvoir
  • 144:56 - 145:00
    ne sont-ils pas ceux qui désirent,
    pour obtenir le pouvoir.
  • 145:00 - 145:02
    C'est un autre type de personnes.
  • 145:04 - 145:09
    Et... ils... ils travaillent dans la
    structure de contrôle constrol...
  • 145:09 - 145:12
    appelés «partis politiques».
  • 145:13 - 145:21
    Et les partis politiques sont en fait
    une institution très antidémocratique
  • 145:22 - 145:25
    parce que c'est le niveau supérieur contrôlé.
  • 145:26 - 145:30
    Donc, si vous vous joignez à un parti
    politique dans le monde occidental
  • 145:30 - 145:32
    si vous ne voulez pas
  • 145:34 - 145:37
    faire tout pour aller au sommet
  • 145:37 - 145:43
    vous n'avez aucune chance d'avoir
    une influence sur ce parti, rien.
  • 145:45 - 145:49
    Et si vous êtes prêt à faire
    n'importe quoi, vous serez promu,
  • 145:49 - 145:52
    alors vous arriverez au niveau supérieur.
  • 145:52 - 145:57
    Vous serez accepté dans le groupe Bilderberg
    et dans la Commission tri-latérale
  • 145:57 - 146:01
    et on vous dit de faire... ce qu'on
    vous dit, ce que tu dois faire
  • 146:01 - 146:06
    On vous dit tout et vous serez
    récompensé d'une manière ou d'une autre
  • 146:06 - 146:10
    qui malheureusement ne voient pas
    le jour de la lumière maintenant,
  • 146:10 - 146:15
    mais... j'espère voir le jour de la
    lumière dans les prochaines années.
  • 146:19 - 146:24
    Et cette structure politique, est contrôlée
    de la même manière que Hell's Angels,
  • 146:27 - 146:28
    en principe.
  • 146:29 - 146:36
    Quand le système politique a...
    l'illusion d'une démocratie
  • 146:36 - 146:39
    ils ont... élections
  • 146:39 - 146:43
    et nous choisissons le très peu qui
    est prêt à faire n'importe quoi
  • 146:44 - 146:46
    Ils arrivent au sommet de la structure.
  • 146:46 - 146:50
    Ils gagnent les élections parce qu'ils ont
    tous les moyens de masse derrière eux
  • 146:51 - 146:53
    c'est pourquoi ils sont arrivés au sommet
  • 146:53 - 146:56
    et ils célèbrent les élections.
  • 146:57 - 147:01
    Lors de ces célébrations, il
    y aura beaucoup de filles
  • 147:02 - 147:06
    et selon le pays,
    plus ou moins pire,
  • 147:07 - 147:13
    il y aura beaucoup de filles, beaucoup d'alcool,
    beaucoup de drogues et beaucoup de caméras vidéo.
  • 147:16 - 147:21
    Et je ne peux pas dire que c'est un cas
    chaque fois mais beaucoup, beaucoup de cas
  • 147:21 - 147:26
    quand vous entendez parler d'un
    scandale politique... d'un politicien.
  • 147:26 - 147:32
    À mon avis, c'est un polici... politicien
    avec un peu de conscience à gauche.
  • 147:33 - 147:38
    Il a, il a refusé d'obéir à une
    commande et ils l'ont fait
  • 147:38 - 147:41
    qu'ils ne exposent qu'une partie
    du matériel de l'élection...
  • 147:42 - 147:44
    les vidéos ou le
    matériel qu'ils ont
  • 147:44 - 147:46
    et il est devenu politicien.
  • 147:47 - 147:50
    Ensuite, il est remplacé par
    celui qui est prêt à tout faire.
  • 147:54 - 147:58
    C'est la façon dont notre
    société est contrôlée.
  • 148:00 - 148:06
    Et les contrôleurs du groupe Bilderberg
    et de la Commission tri-latérale
  • 148:06 - 148:11
    c'est-à-dire les organisations,
    faites par les grandes banques.
  • 148:13 - 148:17
    Donc, où la grande banque
    veut voler un pays
  • 148:18 - 148:23
    ils changent les lois afin que
    l'intérieur dans les décisions,
  • 148:23 - 148:28
    Dans le système politique, nous
    sommes empêchés de savoir quoi,
  • 148:28 - 148:33
    que... ils discutent, les politiciens,
    même s'ils l'appellent démocratie.
  • 148:33 - 148:35
    Cela s'est produit au Danemark.
  • 148:35 - 148:40
    Et puis la plus grande entité dit, dans... le...
    entreprise au Danemark
  • 148:40 - 148:44
    a été vendu à Goldman Sachs, l'une
    des plus grandes banques du monde,
  • 148:45 - 148:47
    l'une des banques les
    plus gourmandes du monde.
  • 148:47 - 148:53
    Ils disent même sur leur page d'accueil qu'ils ne
    traitent pas dans une situation gagnant-gagnant.
  • 148:53 - 148:55
    "Nous gagnons toujours", disent-ils.
  • 148:55 - 148:56
    Et ils l'ont fait au Danemark.
  • 148:56 - 149:01
    Ils ont obtenu 19% du
    CS dans cette société.
  • 149:01 - 149:09
    Ils ont... ils ont le droit
    avec 19% du CS pour décider
  • 149:09 - 149:11
    qui est le président du conseil d'administration
  • 149:11 - 149:16
    et ils ont même eu des règles
    qui leur étaient impossibles
  • 149:16 - 149:19
    de perdre de l'argent sur cet investissement.
  • 149:19 - 149:23
    S'ils perdent de l'argent, les
    contributeurs danois ont, à compenser.
  • 149:25 - 149:29
    Ce n'est qu'un exemple pour
    mon pays et je suis sûr
  • 149:29 - 149:33
    Si nous avons commencé à creuser dans d'autres
    pays, nous trouvons des histoires similaires
  • 149:33 - 149:36
    et surtout en
    Afrique où ils sont
  • 149:36 - 149:40
    garder, maintenu dans une prise
    si serrée, tout le monde.
  • 149:41 - 149:44
    Je dis cela, c'est une
    information moins intéressante
  • 149:44 - 149:47
    que beaucoup d'autres
    choses humaines,
  • 149:47 - 149:52
    mais... Je pense que c'est une partie sur
    laquelle nous devons nous concentrer également.
  • 149:53 - 149:57
    Comment arrêter cela de manière agréable
  • 149:58 - 150:04
    parce que... les changements rapides et
    violents ne sont pas ce que je désire,
  • 150:04 - 150:08
    nous devons le faire d'une manière,
    de sorte que personne ne soit blessé.
  • 150:08 - 150:10
    Mais nous devons changer cela.
  • 150:13 - 150:17
    Je pense que c'était mon point
    de vue sur l'équilibre,
  • 150:17 - 150:23
    Il y a beaucoup d'autres choses à dire, et
    beaucoup d'autres choses ont été couvertes,
  • 150:23 - 150:26
    mais le système de contrôle et le
    système monétaire sont mauvais,
  • 150:26 - 150:30
    et nous devons faire quelque chose à ce sujet.
    Merci de votre attention.
  • 150:39 - 150:40
    (RC) D'accord, merci Erick.
  • 150:43 - 150:45
    D'accord, y a-t-il quelqu'un d'autre?
  • 150:46 - 150:53
    (MR)... C'est Mosfeq, et je veux parler un
    peu d'une manière légèrement différente,
  • 150:53 - 150:56
    sur ce que Erik vient de parler.
  • 150:58 - 151:03
    Il y a longtemps, les mêmes personnes ont
    incité l'invasion britannique en Inde.
  • 151:07 - 151:12
    Oui, cela a causé beaucoup de dégâts et
    nous sommes toujours touchés par cela.
  • 151:15 - 151:17
    Mais malgré tout cela,
  • 151:19 - 151:22
    Il y avait un élément Unifying,
    comme je l'ai déjà parlé.
  • 151:24 - 151:26
    Donc, compte tenu de la situation,
  • 151:28 - 151:36
    choses que nous pouvons faire en tant que Conseil,
    en tant qu'individus, partout dans le monde,
  • 151:38 - 151:44
    est d'utiliser une position plus
    forte, une plus grande force du champ,
  • 151:44 - 151:52
    le niveau de l'âme, pour élever ces
    personnes, afin qu'elles servent,
  • 151:53 - 151:55
    notre condition, qui est la paix.
  • 151:58 - 152:03
    In, dans la mesure où nous les
    unifions pour notre cause.
  • 152:03 - 152:11
    Dans le cas de l'invasion britannique en Inde,
    il a fallu deux cent cinquante ans environ,
  • 152:12 - 152:18
    par des gens, très peu de personnes, qui étaient
    responsables de cette action d'Unification.
  • 152:20 - 152:25
    Mais dans ce cas, nous avons les
    Conseils, nous avons les gens.
  • 152:26 - 152:34
    Nous pouvons nous accélérer avec ce champ fort,
    ce processus, afin que nous atteignions la paix.
  • 152:36 - 152:40
    Ces gens, ils se penchent vers
    la force de niveau inférieur,
  • 152:40 - 152:45
    de la peur physique et d'autres
    choses, nous en connaissons tous.
  • 152:46 - 152:54
    Mais, si nous nous engageons ensemble,
    cela ne devrait pas être très long.
  • 152:55 - 153:01
    Et la signature du Traité de paix d'une
    nation, One Planet and One Race,
  • 153:03 - 153:09
    est une marque sur le terrain, pour
    cette descente de cette façade.
  • 153:11 - 153:13
    Merci beaucoup.
  • 153:26 - 153:33
    (RC) D'accord, merci. De plus, nos
    panelistes ont-ils quelque chose à dire?
  • 153:42 - 153:47
    Michelle a déclaré: "Brilliant
    présentation Erik, merci."
  • 154:05 - 154:11
    D'accord, j'ai un participant avec leur
    main, que nous pouvons peut-être apporter.
  • 154:16 - 154:22
    Lucas, je vais vous promouvoir à un paneliste,
    alors vous aurez l'occasion de parler.
  • 154:22 - 154:29
    Vous pourriez dire qui vous êtes et
    quelle est votre question ou commenter?
  • 154:30 - 154:34
    Bonjour Lucas?
    (LV) Oui, bonjour, pouvez-vous m'entendre?
  • 154:34 - 154:37
    (RC) Oui, bonjour!
    (LV) Oui, bonjour. Bonjour tous le monde.
  • 154:38 - 154:45
    ... Je m'appelle Lucas de Vienne, et j'aimerais
    faire quelques commentaires peut-être,
  • 154:46 - 154:54
    qui sortent de suivre les
    derniers enseignements de l'âme,
  • 154:54 - 154:57
    le Conseil universel,
    le Conseil de la Terre,
  • 154:58 - 155:03
    et mon sentiment et ma
    question est à cet égard,
  • 155:03 - 155:10
    Comment ou pouvons-nous, lorsque nous souhaitons,
    que nous puissions apporter tout le monde,
  • 155:10 - 155:12
    avec le champ de force
    du Conseil universel,
  • 155:12 - 155:19
    ou tout le monde qui est impliqué à un
    niveau plus élevé ou à un niveau plus fort?
  • 155:19 - 155:27
    Il existe une technique très simple en
    fait, comment vous vous amenez maintenant.
  • 155:27 - 155:34
    Et... c'est essentiellement là où
    vous, lorsque vous prenez vos index,
  • 155:34 - 155:38
    et les mettre peut-être sur la table
    avant, vous sentez votre doigt gauche
  • 155:38 - 155:40
    comment il se sent sur la
    table et le doigt droit,
  • 155:40 - 155:44
    comment il se sent sur la
    table, puis les deux ensemble.
  • 155:44 - 155:50
    Ensuite, le cerveau, qui est en train
    de nous faire sortir maintenant,
  • 155:50 - 155:57
    ... peut... être un peu occupé avec les
    deux doigts se sentant sur la table,
  • 155:57 - 156:03
    ou les genoux ou quoi que ce soit, et vous
    pouvez, alors vous êtes dans l'état actuel.
  • 156:03 - 156:08
    alors vous le ferez, vous êtes plus fort
    pour votre âme et plus près de votre âme.
  • 156:08 - 156:12
    Et si, c'est peut-être ce que vous
    pouvez essayer, ou je peux ajouter,
  • 156:12 - 156:17
    si tous les membres universels,
    les membres de la Terre,
  • 156:17 - 156:21
    font cela quand il y a
    un souhait spécial,
  • 156:21 - 156:30
    ensemble, ils peuvent créer à partir de maintenant,
    un beaucoup plus grand ou disons un plus grand champ,
  • 156:30 - 156:35
    ou un champ supérieur, c'est-à-dire
    qu'ils peuvent être attachés aux autres.
  • 156:36 - 156:39
    C'était mon idée, que
    je voulais partager.
  • 156:46 - 156:50
    (RC) D'accord, merci.
    C'est une technique intéressante,
  • 156:50 - 156:55
    et les gens peuvent essayer celui-là, je suppose.
  • 156:55 - 156:57
    (ME) Nous pourrions partager l'harmonie.
  • 156:59 - 157:05
    (LV) Si tout le monde le fait maintenant?
    Voyons ce qu'il fait!
  • 157:18 - 157:23
    (RC) D'accord. Si tout le monde
    est amené dans le maintenant,
  • 157:23 - 157:30
    avec cette technique comme vous le dites...
    alors, qu'est-ce que Lucas?
  • 157:31 - 157:32
    (LV) Désolé?
  • 157:33 - 157:39
    (RC) Maintenant que vous avez amené tout le
    monde dans le moment, en ce moment, alors quoi?
  • 157:40 - 157:43
    (LV) Alors quoi?
    ... Ensuite, si vous êtes dans ce sentiment,
  • 157:43 - 157:46
    ... vous pouvez laisser
    cela, tout cela va,
  • 157:46 - 157:50
    et ensuite dans le champ
    magnétique gravitatif,
  • 157:50 - 157:55
    le champ lui-même peut se
    manifester, se manifester,
  • 157:55 - 158:01
    de la manière absolument appropriée.
    Et ce qui me passionne,
  • 158:01 - 158:07
    depuis de nombreuses années, et je
    sors aussi maintenant très souvent,
  • 158:07 - 158:10
    à cause des champs à l'extérieur,
    mais plus vous pratiquez cela,
  • 158:10 - 158:20
    et plus vous êtes dans le maintenant, les
    choses sont manifestes, se manifestant,
  • 158:20 - 158:26
    ... dans le bon sens, disons de
    la manière la plus complète,
  • 158:26 - 158:32
    ou plus, la totalité, comment je le
    comprend, ou disons que je comprends bien.
  • 158:42 - 158:48
    (RC) D'accord. Y a-t-il d'autres
    commentaires à ce sujet? En particulier?
  • 158:52 - 158:56
    Avez-vous essayé
    l'exercice avec succès?
  • 158:58 - 159:05
    (ME) Oh sure, j'ai l'impression que tout le monde
    partageait l'harmonie, la paix, le bonheur, etc.
  • 159:08 - 159:12
    (LV) Ensuite, la chose intéressante est
    que, si vous êtes dans le maintenant,
  • 159:13 - 159:22
    vous, il n'y a pas d'espace pour la peur,
    ou les menaces, ou la mauvaise conduite,
  • 159:22 - 159:26
    parce que vous, vous êtes fondamentalement
    dans ce très proche de votre âme.
  • 159:47 - 159:49
    (RC) D'accord, bon point.
  • 159:52 - 159:56
    (LV) Donc, je sais que cela semble
    drôle, mais c'est très intéressant.
  • 159:56 - 159:58
    Si vous éprouvez cela,
    l'expérimenter.
  • 160:02 - 160:07
    (RC) Oui et c'est un bon exercice
    dans le sens que nous...
  • 160:07 - 160:13
    contourne le cerveau, le cerveau occupé
    qui s'empêche d'être dans le moment.
  • 160:14 - 160:15
    (LV) Ouais.
  • 160:23 - 160:27
    (RC) D'accord, mais nous devons
    avancer, en plus du moment,
  • 160:27 - 160:33
    afin d'avoir moins d'air-temps mort, sinon
    nous allons nous asseoir ici en silence,
  • 160:33 - 160:38
    sur le moment.
    Peu de choses se produiront nécessairement.
  • 160:39 - 160:42
    C'est l'un des problèmes d'être
    totalement dans le moment.
  • 160:44 - 160:49
    Ensuite, vous allez couler avec l'environnement,
    mais si tout le monde est dans le moment,
  • 160:49 - 160:52
    il n'y a pas beaucoup de flux.
  • 160:54 - 160:57
    (LV) Vous, vous le laissez sur le champ
    puis par la suite. Alors vous...
  • 160:57 - 161:01
    (RC) Pardon moi, laissez-le...
    (LV) Laissez-le dans les Champs,
  • 161:01 - 161:05
    à, pour le faire parfaitement, parce
    que, la pensée que nous avons,
  • 161:06 - 161:11
    Ils sont toujours des pensées
    d'où qu'ils viennent.
  • 161:11 - 161:18
    et pas... beaucoup d'entre eux, ne sont
    pas cent pour cent proches de l'âme.
  • 161:19 - 161:23
    Alors, comment savez-vous si c'est vrai ou pas?
    Vous la quittez et vous,
  • 161:23 - 161:29
    plus vous optez près de l'âme,
    dans cet état d'esprit,
  • 161:29 - 161:33
    il vient, sort de toi-même,
    beaucoup plus facile.
  • 161:35 - 161:40
    Les choses plus appropriées que nous
    avons, ou des champs plus équilibrés.
  • 161:41 - 161:44
    (RC)... D'accord. C'est un bon point.
  • 162:01 - 162:08
    D'accord, tout autre commentaire?
    Dieu, dieu, donne-moi des commentaires.
  • 162:15 - 162:18
    D'accord, cela fonctionne-t-il maintenant? Oui.
  • 162:18 - 162:25
    (ME) Rick est toujours dans le maintenant.
    Être le modérateur.
  • 162:25 - 162:27
    (RC) Je ne dirais pas cela.
  • 162:27 - 162:30
    (ME) Être le modérateur
    d'un spectacle en direct.
  • 162:30 - 162:34
    (RC) Eh bien, cela vous met
    sur le terrain, c'est sûr
  • 162:34 - 162:41
    et il n'y a pas beaucoup de temps
    personnel, passons de cette façon.
  • 162:50 - 162:57
    D'accord, est-ce qu'il y a plus du Conseil
    de la Terre ou du Conseil universel?
  • 162:57 - 163:03
    des membres ou d'autres personnes qui
    voudraient faire un commentaire à ce moment-là?
  • 163:22 - 163:29
    Et... avons-nous la Caroline
    ici encore, n'est-ce pas?
  • 163:31 - 163:35
    Eh bien, je ne la vois pas
    sur la liste en fait.
  • 163:46 - 163:52
    D'accord, il y a... peut-être des commentaires
    que je peux lire dans Livestream?
  • 164:00 - 164:03
    Obtenez mes... lunettes
    là-bas, vous allez.
  • 164:12 - 164:18
    ... BJ mentionne qu'il est important maintenant,
    de ne pas s'attarder sur des pensées négatives,
  • 164:18 - 164:23
    il y aura de nouvelles formes de
    gouvernements et de banques très bientôt.
  • 164:27 - 164:31
    Et Swetha mentionne,
    "ici en Inde
  • 164:31 - 164:38
    la pédophilie est tellement facile
    à obtenir, au nom de la religion.
  • 164:38 - 164:45
    Ces personnes et les Gurus sont vénérés
    ici, même beaucoup les connaissent.
  • 164:46 - 164:51
    Fleurs et fruits et chaise dorée,
    pour les pédophiles en Inde.
  • 164:56 - 165:05
    Et BJ mentionne M. T. Mr T?
    peut-être qu'elle veut dire M. Keshe,
  • 165:05 - 165:12
    ... élimine les pédophiles, et il se passe
    dans la plupart des pays maintenant,
  • 165:12 - 165:15
    ils sont retrouvés et arrêtés.
  • 165:16 - 165:21
    Je ne suis pas sûr de BJ, si
    vous voulez dire M. T ou M. K?
  • 165:24 - 165:26
    D'accord...
  • 165:34 - 165:38
    ... Swetha mentionne, «où je vis,
    je suis entouré de familles,
  • 165:38 - 165:45
    chacun suivant un Guru, ou ils sont leur
    famille Guru, et les membres de la famille,
  • 165:45 - 165:50
    ne... n'hésitez pas à
    donner le temps à cela,
  • 165:50 - 165:57
    Oh, ils ne donnent pas le temps à ce
    Guru d'être seul avec leurs enfants. "
  • 166:10 - 166:12
    Alors...
  • 166:17 - 166:22
    Quoi qu'il en soit, il y a
    des abus par les religions.
  • 166:44 - 166:50
    Et BJ, le dernier commentaire est...
    à propos de
  • 166:51 - 166:56
    En étant maintenant et en mentionnant,
    "respirer avant de parler,
  • 166:57 - 167:02
    et permettant à la source de donner des conseils
    sur les mots ou les actions suivants. "
  • 167:27 - 167:35
    Et Jay McDougal dit dans le chat: «J'ai
    emmené mes enfants à McDonalds hier.
  • 167:35 - 167:39
    Tout le personnel a été emmené et
    remplacé par des écrans de télévision,
  • 167:39 - 167:44
    maintenant, vous faites votre propre commande et
    prenez un ticket, puis attendez qu'il arrive.
  • 167:44 - 167:48
    Alors, dans les longues courses,
    McDonalds fait beaucoup plus d'argent.
  • 167:48 - 167:54
    Mais les prix augmentent encore.
    Probablement mal manger mille poulet, etc.,
  • 167:54 - 168:00
    En premier lieu, mais à mesure que les choses progressent,
    elles ne semblent pas s'améliorer, mais plus d'avidité.
  • 168:04 - 168:08
    Bien, c'est un bon point en
    termes d'automatisation,
  • 168:08 - 168:13
    fait réellement une grande différence,
    dans les prochaines années,
  • 168:13 - 168:18
    l'intelligence artificielle
    et la capacité des machines
  • 168:18 - 168:23
    Pour faire le travail de Humans,
    nous avons des voitures automatisées
  • 168:23 - 168:29
    et nous voyons de nouveaux camions
    électriques auto-conduisant,
  • 168:29 - 168:34
    semi-camions qui sont sortis
    la dernière semaine ou deux,
  • 168:35 - 168:41
    introduit par l'un des principaux fabricants,
    et aussi la compagnie de voiture Tesla
  • 168:41 - 168:46
    possède un semi-camion, un camion
    électrique, une auto-conduite,
  • 168:46 - 168:51
    sort dans les prochaines
    semaines, il sera annoncé.
  • 168:51 - 168:55
    Dépend, ce qui se passe, c'est la
    raison pour laquelle je le mentionne,
  • 168:55 - 169:02
    ces emplois comme dans les pays développés
    et la plupart des pays non développés,
  • 169:02 - 169:10
    l'un des principaux emplois qui paient les gens,
    l'emploi le plus populaire au Canada, par exemple,
  • 169:10 - 169:17
    est un chauffeur de camion, et si ces
    emplois de conduite de camion sont enlevés,
  • 169:18 - 169:22
    et si les autres emplois,
    comme le McDonalds,
  • 169:22 - 169:28
    où j'ai lu récemment, ils
    augmentent le salaire minimum,
  • 169:28 - 169:32
    dans la région, où
    je suis au Canada.
  • 169:32 - 169:35
    Et qu'est-ce qui se passera...
  • 169:35 - 169:41
    ils sont automatiquement... des endroits comme
    McDonalds, vont laisser partir les gens,
  • 169:41 - 169:45
    et l'installation de ces machines
    automatisées, qui reprennent,
  • 169:45 - 169:52
    parce qu'il y a un point d'équilibre
    où votre travail des esclaves humains.
  • 169:52 - 169:57
    est moins cher que les machines, et si
    les machines deviennent moins chères.
  • 169:58 - 170:01
    Il est incontestable pour ces
    entreprises de passer en revue.
  • 170:01 - 170:05
    S'ils peuvent s'en sortir, cela
    fait partie de ce qu'ils font.
  • 170:05 - 170:10
    Donc, nous avons beaucoup
    de gens sans emploi,
  • 170:10 - 170:18
    qui a été le principal séjour pour les gens, vous
    savez, ces emplois de type McDonalds, ils sont,
  • 170:18 - 170:22
    Ils ont été des emplois d'entrée
    de gamme pour les jeunes,
  • 170:22 - 170:29
    spécialement pour obtenir... vous savez, aller
    sur le marché du travail en tant que tel, et...
  • 170:29 - 170:34
    Obtenez de l'argent supplémentaire pour l'été
    ou quoi que ce soit... quel qu'il soit.
  • 170:35 - 170:40
    Et, si ceux-ci sont enlevés, nous
    avons plus de chômage de cette façon.
  • 170:40 - 170:49
    Donc, c'est en fait une grande opportunité d'une
    manière, pour d'autres... Plasma Technologies,
  • 170:49 - 170:57
    pour... devenir plus important et...
    peut-être marcher dans la porte,
  • 170:57 - 171:04
    afin que ces gens qui... aient maintenant
    une nécessité pour cette information,
  • 171:04 - 171:09
    pour cette connaissance, pour ces dispositifs,
    et pour les avantages pour la santé,
  • 171:09 - 171:12
    et les avantages de
    l'alimentation, etc., etc.
  • 171:14 - 171:19
    Quand ils perdent leur emploi et
    qu'ils recherchent autre chose,
  • 171:19 - 171:26
    Il se peut que ce soit l'un des plans
    de sauvegarde qui leur seront utiles.
  • 171:26 - 171:31
    Comme, ainsi que le remplacement
    du système monétaire,
  • 171:31 - 171:36
    avec la manière différente de...
    de soutenir les gens,
  • 171:36 - 171:39
    et de les faire supporter
    eux-mêmes et autres.
  • 171:39 - 171:44
    Donc, ce genre de choses semblent
    être en préparation et prêts,
  • 171:44 - 171:51
    prêt à... pipeline pour parler,
    parler de pipelines, ils sont...
  • 171:51 - 171:56
    pas en bonne forme maintenant, le...
    le...
  • 171:56 - 172:04
    Houston est un pipeline au centre du
    monde, en termes de raffinage du pétrole,
  • 172:04 - 172:11
    surtout pour les États-Unis, mais aussi
    pour les entreprises internationales,
  • 172:11 - 172:21
    et un tiers ou plus de la production
    des États-Unis a été retiré,
  • 172:21 - 172:27
    en raison de la tempête, et il semble que
    d'autres pourraient être retirés aussi.
  • 172:28 - 172:37
    Et,... il y a aussi des possibilités
    d'autres problèmes que nous devons être,
  • 172:37 - 172:39
    surveillant dans ce domaine.
  • 172:39 - 172:44
    Il y a la plante chimique sur laquelle je
    viens de lire, au cours des dernières heures,
  • 172:44 - 172:52
    qu'ils attendent, et savent et attendent
    totalement cette usine chimique entière,
  • 172:52 - 173:00
    grande usine chimique à exploser,
    dans le sud des États-Unis.
  • 173:00 - 173:07
    Et ils ont évacué à moins de deux kilomètres
    et demi de... rayon kilométrique.
  • 173:07 - 173:15
    de cela, oh, il est à cinq milles, ou à cinq
    kilomètres, désolé... entourer autour de cela,
  • 173:16 - 173:24
    cette usine qui produit du peroxyde,
    et ils s'y attendent totalement,
  • 173:24 - 173:31
    pour exploser dans une large mesure, comme
    un très grand feu d'essence qu'ils ont dit.
  • 173:32 - 173:36
    Donc, c'est le genre de chose
    qui se passe sur la planète,
  • 173:36 - 173:43
    mais en même temps, toutes
    ces situations urgentes,
  • 173:43 - 173:47
    ont également une doublure
    en argent en leur sein,
  • 173:47 - 173:52
    parce que, comme nous étions en train
    de discuter lors du dernier atelier,
  • 173:52 - 173:59
    le... le désastre dans
    la région de Houston,
  • 173:59 - 174:05
    dans le sud des États-Unis et le
    long de la côte de l'ouragan Harvey,
  • 174:05 - 174:11
    en fait rassemble les gens et forme...
    vous savez,
  • 174:11 - 174:14
    au moins des obligations
    mineures, sinon celles majeures,
  • 174:14 - 174:19
    avec des étrangers absolus, qui ne se
    sont jamais rencontrés avant la tempête,
  • 174:19 - 174:25
    et tout à coup ils s'aident mutuellement,
    prêtent des bateaux et prêtent leurs véhicules,
  • 174:25 - 174:36
    et en essayant d'obtenir de l'aide,
    des vivres, des abris, etc.
  • 174:36 - 174:42
    Et les voisins doivent aider les gens qu'ils
    ne se sont pas rencontrés auparavant,
  • 174:42 - 174:46
    ou pas... n'aurait normalement
    rien à voir avec peut-être.
  • 174:46 - 174:53
    Mais, pourtant, ils s'entendent et nous
    voyons même des animaux qui s'entendent
  • 174:53 - 175:01
    avec des humains qui ne seraient normalement pas
    et, même... peut-être même quelques alligators,
  • 175:01 - 175:04
    escalader dans les maisons
    des peuples, et quoi,
  • 175:04 - 175:07
    mais les autorités disent:
    "Laissez-les tranquilles,
  • 175:07 - 175:10
    et ils partiront quand
    l'eau redescend.
  • 175:11 - 175:22
    Alors... il est surprenant en fait, comment...
    Quelle petite perte de vie existe jusqu'à présent,
  • 175:22 - 175:26
    lors de cette grande tempête, par
    rapport à ce qu'elle pourrait être,
  • 175:26 - 175:32
    si les gens n'étaient pas plus utiles l'un
    pour l'autre et plus de compréhension.
  • 175:32 - 175:38
    Donc, c'est, c'est un bon signe que
    nous comprenions cette coopération,
  • 175:39 - 175:45
    plutôt que... vous savez, plutôt
    que d'ajouter à la catastrophe,
  • 175:45 - 175:50
    et le... ajoutant au
    stress de la situation.
  • 175:50 - 175:55
    Il y a beaucoup de gens qui
    aident à atténuer cela.
  • 175:56 - 176:01
    Alors... il est bon de voir là-bas,
    les êtres humains s'entenant,
  • 176:01 - 176:10
    Je pense que c'est une indication de... a...
    vous savez, c'est quoi, c'est ce que...
  • 176:10 - 176:18
    les formes de vie supérieures le font, qu'elles quittent
    les choses seules ou aident quand elles sont urgentes,
  • 176:18 - 176:24
    et vous savez, une partie de votre environnement,
    à... pour vous aider là où vous le pouvez,
  • 176:25 - 176:32
    C'est... partager et... un sentiment
    de donner de ses propres énergies,
  • 176:32 - 176:40
    les uns possèdent le plasma à l'autre...
    Plasma est là.
  • 176:40 - 176:43
    Normalement, nous avons parlé
    des bulles l'autre jour,
  • 176:43 - 176:48
    et normalement nous sommes tous dans notre
    propre petite bulle et nous faisons affaire,
  • 176:48 - 176:51
    et nous interagissons avec d'autres
    bulles et nous nous heurtons au travail,
  • 176:51 - 176:56
    et frappez-les quand nous achetons, et nous
    nous heurtons à eux... comme amis et...
  • 176:56 - 176:59
    Parfois, nous ouvrons nos bulles,
    incluons d'autres bulles,
  • 176:59 - 177:07
    dans une base plus intime et ainsi de suite, mais
    fondamentalement, nous sommes dans nos propres bulles.
  • 177:07 - 177:13
    Mais, les circonstances extrêmes
    du stress et... surtout la perte,
  • 177:13 - 177:16
    lorsque les gens ont perdu
    tout ce qu'ils possèdent,
  • 177:16 - 177:21
    et tout ce qu'ils possèdent sont les vêtements
    humides sur leur dos essentiellement et...
  • 177:21 - 177:25
    et ils... vous savez, un
    abri temporaire à espérer,
  • 177:25 - 177:29
    sinon leur toit sur
    leur maison démolie.
  • 177:30 - 177:33
    Ils ont une attitude
    différente à ce point,
  • 177:33 - 177:36
    à propos de qui est un ami
    et qui est leur ennemi?
  • 177:36 - 177:41
    Et, quelle que soit la couleur de peau de
    quelqu'un, fait vraiment la différence,
  • 177:41 - 177:47
    ou si leur religion a quelque chose à
    faire, que ce soit leur... vous savez,
  • 177:47 - 177:51
    une partie d'un bateau qui vient
    les sauver ou quoi que ce soit.
  • 177:51 - 177:57
    C'est probablement l'une des dernières choses
    qu'ils ont dans leur esprit à ce moment-là,
  • 177:57 - 178:03
    et j'ai vu de telles
    expressions de gratitude et...
  • 178:04 - 178:10
    Vous savez,... les gens qui étaient...
    venait de perdre tout ce qu'ils possédaient,
  • 178:10 - 178:16
    mais ils sont tellement heureux d'être sauvés,
    et leur, vous savez qu'il y a un exemple,
  • 178:16 - 178:25
    par exemple dans, dans... la région de
    Houston, je crois que c'était... juste hier.
  • 178:25 - 178:33
    C'était une vieille maison qui était inondée,
    jusqu'à environ l'eau au niveau de la poitrine,
  • 178:33 - 178:40
    ou le niveau de la taille, et ces personnes et
    l'étrange où dans leurs fauteuils roulants,
  • 178:40 - 178:47
    jusqu'à leur taille en fauteuil roulant...
    vieillards, jusqu'à leur taille en fauteuil roulant
  • 178:47 - 178:52
    Dans ce regard somptueux, jolie
    eau d'apparence horrible,
  • 178:52 - 178:57
    avec des choses qui flottaient et autres, et
    il y avait environ une douzaine d'entre eux,
  • 178:57 - 179:01
    et ils attendaient le secours,
    et en avaient une image.
  • 179:01 - 179:05
    C'était une situation assez
    désespérée, et ils ont été sauvés,
  • 179:05 - 179:10
    et la photo suivante était...
    le tout sauf un,
  • 179:10 - 179:13
    et peut-être, peut-être qu'elle
    n'était pas capable de nager,
  • 179:13 - 179:17
    mais toutes ces douzaine de personnes
    avaient un gros sourire sur le visage,
  • 179:17 - 179:21
    ils étaient si heureux, ils étaient dans ce
    que vous connaissez, un abri temporaire,
  • 179:21 - 179:27
    mais ils avaient des vêtements secs, ils...
    ils avaient été sauvés, ils, ils savaient...
  • 179:27 - 179:32
    Ici, ils sont, dans une vieille maison,
    près de la fin de leur vie de toute façon,
  • 179:33 - 179:39
    et pourtant, ils ont traversé cette circonstance,
    et ils souriaient comme ils étaient,
  • 179:39 - 179:43
    leur âme traversait,
    leur essence traversait,
  • 179:43 - 179:49
    ils étaient pleins de gratitude, ils
    n'étaient pas pleins de ressentiment,
  • 179:49 - 179:56
    ou vous savez, la colère avec
    la situation, ou le désespoir.
  • 179:56 - 180:01
    Ils étaient heureux, qu'ils étaient ensemble,
    ils l'étaient, ils l'ont fait en groupe,
  • 180:01 - 180:04
    et c'était une grande chose.
  • 180:04 - 180:10
    Donc, je pense que même dans
    cette situation vraiment grave,
  • 180:10 - 180:14
    et en fait, surtout
    sous ce genre de...
  • 180:15 - 180:21
    vous savez, des circonstances
    dérangeantes car il y a une perte totale.
  • 180:23 - 180:30
    Il y a... c'est un... un catalyseur,
    alors que Doug met en discussion,
  • 180:30 - 180:35
    C'est un catalyseur pour le
    changement, c'est un catalyseur.
  • 180:35 - 180:39
    ceci... ces événements sont
    un catalyseur du changement.
  • 180:39 - 180:44
    Et, si vous en pensez à grande échelle avec
    cet événement dans le sud des États-Unis.
  • 180:44 - 180:48
    Cette énorme tempête, disent-ils,
    est une sur huit cents
  • 180:48 - 180:52
    ou une tempête d'un
    millier d'années.
  • 180:56 - 181:01
    Qu'il s'agisse d'un énorme changement et
    continuera de faire un énorme changement,
  • 181:01 - 181:08
    pour les années à venir, surtout maintenant
    que les gens, ils ont cette chose à l'esprit,
  • 181:08 - 181:14
    du changement climatique et, en particulier,
    les changements climatiques artificiels,
  • 181:14 - 181:19
    et si Man si c'est... si c'est
    vrai, je ne le dis pas,
  • 181:19 - 181:26
    mais s'il est vrai que le carburant, la combustion des
    combustibles est une grande partie de notre fabrication de l'homme
  • 181:26 - 181:30
    le changement climatique, qui
    a produit cette tempête,
  • 181:30 - 181:39
    qui a frappé le plus sévèrement dans la
    production de pétrole ou de pétrole.
  • 181:39 - 181:44
    En tant que plus grand centre
    d'énergie du monde essentiellement,
  • 181:44 - 181:53
    Donc c'est cela... cette tempête fou
    a frappé un centre très central
  • 181:53 - 181:58
    de l'industrie énergétique
    et de l'industrie spatiale.
  • 181:58 - 182:03
    Le Johnson Space Center a été
    déconnecté au cours des derniers jours.
  • 182:03 - 182:08
    Ainsi, certains des rapports météorologiques
    de la région, ont été mis hors ligne,
  • 182:08 - 182:12
    parce qu'ils ne peuvent pas accéder au
    flux, depuis le Johnson Space Center,
  • 182:12 - 182:17
    des satellites et ta ta
    ta ta, et tout à coup le
  • 182:17 - 182:20
    il manque une chaîne
    météorologique...
  • 182:21 - 182:25
    information pour le mouvement
    des tempêtes et autres.
  • 182:25 - 182:33
    Alors... sans parler de réacteurs
    nucléaires... réacteur...
  • 182:33 - 182:38
    installations de réacteurs nucléaires,
    qui sont également impliqués, etc.
  • 182:39 - 182:43
    Donc, beaucoup de choses se
    passent, mais en même temps,
  • 182:43 - 182:47
    Nous avons cette ouverture
    des âmes des gens,
  • 182:47 - 182:54
    ils sont devenus plus dévoilés
    dans ces circonstances.
  • 182:54 - 182:58
    Parce que, normalement, nous sommes tellement occupés,
    en train de faire le tour, faire notre affaire,
  • 182:58 - 183:02
    tous les petits détails de la
    vie et toutes les distractions
  • 183:02 - 183:05
    que nous ne nous ouvrons
    pas l'un l'autre,
  • 183:05 - 183:10
    autant que nous le ferions dans une
    situation stressante comme celle-là.
  • 183:11 - 183:14
    D'accord, c'est ce que je
    voulais dire à ce sujet,
  • 183:14 - 183:18
    Je n'avais pas l'intention d'aller
    assez longtemps mais, alors.
  • 183:20 - 183:24
    Qui d'autre, où nous avons...
    nous avons quelques participants.
  • 183:24 - 183:29
    Alex, je vais vous promouvoir à un paneliste,
    alors nous voyons ce que vous voulez dire.
  • 183:32 - 183:35
    (MC) Bonjour Rick.
    (RC) Oh bonjour Paul.
  • 183:37 - 183:41
    Voulez-vous dire quelque chose?
    (PY) Ouais. J'ai quelque chose à ajouter.
  • 183:41 - 183:44
    Oui, j'ai quelque
    chose à ajouter.
  • 183:44 - 183:51
    Et quand on voit la structure
    du monde se passer maintenant,
  • 183:51 - 183:55
    leur pouvoir est essentiellement
    en deux points,
  • 183:55 - 184:00
    la technologie et la manipulation
    de l'intelligence des personnes.
  • 184:01 - 184:07
    Chez quelqu'un, il y a ces deux points
    sur lesquels ils jouent avec nous.
  • 184:07 - 184:10
    Il n'y a pas d'énergie
    sans technologie.
  • 184:11 - 184:18
    Et quand vous voyez, quand ils vont négocier,
    ils mettent en face d'eux, leur technologie.
  • 184:18 - 184:25
    Et cette technologie montre que,
    ils sont le plus avantageux,
  • 184:25 - 184:31
    ou les personnes les plus
    intelligentes que nous.
  • 184:33 - 184:42
    Et à partir de là, ils nous
    manipulent, savent aussi que,
  • 184:43 - 184:49
    Nous n'avons pas cette capacité et cette capacité,
    pour développer ce type de technologie.
  • 184:49 - 184:57
    Donc, manipuler la technologie
    est le point essentiel
  • 184:57 - 185:01
    de la puissance de ce
    monde matériel, en cours.
  • 185:03 - 185:13
    Maintenant, par Plasma Technology, nous avons
    également la technologie à jouer avec eux.
  • 185:14 - 185:18
    Nous avons maintenant la technologie
    pour récupérer notre liberté.
  • 185:19 - 185:30
    Et, nous sommes maintenant ouverts de manière
    intelligente et nous avons maintenant notre intelligence,
  • 185:30 - 185:35
    qu'ils ne peuvent pas
    manipuler ce qui se passe.
  • 185:35 - 185:47
    Alors, je souhaite nous inviter à
    développer maintenant cette technologie.
  • 185:47 - 185:52
    Personne ne viendra le faire pour nous.
    Ils nous manipulent en raison de leur technologie.
  • 185:52 - 185:59
    Nous devons obtenir une technologie de rechange
    pour permettre la sortie de la technologie,
  • 185:59 - 186:03
    et utilisez notre technologie
    pour être libre.
  • 186:03 - 186:09
    Sinon, la liberté ne
    nous restera pas,
  • 186:09 - 186:17
    si nous n'avons pas développé l'outil pratique,
    en tant que technologie, pour nous servir.
  • 186:19 - 186:27
    Donc, nous avons maintenant notre renseignement, nous
    sommes maintenant ouverts à propos de ce qu'ils font,
  • 186:27 - 186:32
    quand ils veulent jouer avec notre intelligence,
    nous devons leur dire directement,
  • 186:32 - 186:38
    que nous savons ce qu'ils font, et
    nous devons leur faire savoir aussi,
  • 186:38 - 186:45
    Nous avons aussi la technologie, alors
    ils doivent cesser de jouer avec nous.
  • 186:46 - 186:50
    Et, il est essentiel, quand
    vous voyez par exemple...
  • 186:50 - 186:53
    Rick a mentionné par exemple,
  • 186:53 - 186:59
    système bancaire pour l'Afrique. Vous pouvez
    envoyer de l'Afrique au reste du monde,
  • 186:59 - 187:06
    tout montant d'argent que vous voulez, mais
    impossible de recevoir un seul argent.
  • 187:06 - 187:12
    Si vous ne faites pas une
    formalité différente...
  • 187:12 - 187:18
    qu'ils savent, que...
    cet argent ne vous servira pas.
  • 187:19 - 187:27
    Ils contrôlent tout. Je suis tellement irrité.
    Par exemple, lorsque je vois PayPal,
  • 187:27 - 187:32
    En Afrique, tout le monde ne
    peut pas recevoir de l'argent.
  • 187:34 - 187:38
    Sauf du Kenya et de deux pays.
  • 187:39 - 187:45
    Vous ne pouvez pas utiliser PayPal pour recevoir de l'argent.
    Personne ne peut vous payer par PayPal.
  • 187:46 - 187:51
    Mais vous pouvez envoyer par PayPal à partir
    de l'Afrique, tout montant que vous voulez.
  • 187:53 - 187:56
    Et quand vous revenez
    de ce que vous appelez,
  • 187:58 - 188:03
    le système de transfert
    de l'argent de la banque.
  • 188:04 - 188:14
    Il y a tellement de limitation, donc de limitation,
    qu'il est impossible que l'Afrique se développe.
  • 188:14 - 188:19
    Il est impossible que le
    tiers monde se développe.
  • 188:19 - 188:25
    C'est à cause de la technologie.
    C'est-à-dire qu'ils ont construit une certaine technologie,
  • 188:25 - 188:28
    et ils utilisent cette
    technologie pour nous contrôler.
  • 188:28 - 188:33
    Maintenant, nous avons besoin d'une alternative,
    nous avons besoin maintenant de cette technologie,
  • 188:33 - 188:37
    pour remplacer leur technologie,
    puis nous récupérons notre liberté.
  • 188:37 - 188:43
    Il y a, il y a, il y a la seule
    façon de retrouver cette liberté.
  • 188:43 - 188:47
    Ce ne sera pas facile.
    Parce qu'il ne va pas y aller,
  • 188:47 - 188:54
    Nous disons juste et c'est fait.
    Nous devons travailler si fort pour construire ce monde
  • 188:56 - 189:04
    Nous devons nous sacrifier à présent,
    pour libérer la prochaine génération.
  • 189:07 - 189:13
    Et ce n'est pas le problème d'un
    an, deux ans, cinq ans, dix ans.
  • 189:14 - 189:18
    Il faudra du temps, car nous devons
    développer cette technologie.
  • 189:20 - 189:30
    Donc, nous devons nous sacrifier à la
    liberté de la prochaine génération.
  • 189:31 - 189:37
    Ne pensez pas à nous,
    nous perdons déjà.
  • 189:38 - 189:42
    Et ce n'est pas aussi perdu,
    c'est juste une expérience,
  • 189:42 - 189:50
    pour comprendre une sorte d'évolution
    de l'homme, l'ordure de l'homme.
  • 189:50 - 189:56
    Maintenant, nous devons libérer l'humanité.
    Ils utilisent essentiellement la technologie
  • 189:56 - 190:00
    et la manipulation de notre intelligence.
    Nous devons arrêter cela.
  • 190:02 - 190:07
    Si tout le monde utilise la technologie
    Plasma pour retrouver sa santé,
  • 190:08 - 190:12
    Nous paralysons déjà le
    système pharmaceutique.
  • 190:16 - 190:20
    Ils ne peuvent rien faire.
    Si nous utilisons cette technologie Plasma,
  • 190:20 - 190:29
    pour nourrir, pour aller... ce que vous appelez,
    nos aliments, nous reprenons notre liberté,
  • 190:29 - 190:36
    de toutes les ordures qu'ils mettent
    dans le système alimentaire pour nous.
  • 190:40 - 190:45
    Et maintenant, la... partie de l'énergie est là.
    Ils ne peuvent rien faire.
  • 190:45 - 190:51
    Donc, nous avons maintenant l'outil pratique,
    mais nous avons besoin d'un travail acharné.
  • 190:52 - 191:00
    Travail acharné, pour relancer cette liberté.
    Ce n'est pas facile, ce n'est pas du pop-corn.
  • 191:01 - 191:11
    Nous avons vraiment besoin de vraiment sacrifier.
    Nous avons vraiment du travail.
  • 191:26 - 191:31
    (RC) Bonjour Paul, vous
    êtes toujours là, bonjour?
  • 191:32 - 191:36
    (PY) Merci.
    (RC) Je pense que nous avons perdu peut-être le...
  • 191:36 - 191:39
    (PY) Bonjour?
    (RC) Avons-nous perdu la dernière phrase peut-être.
  • 191:39 - 191:43
    (PY) S'il vous plait?
    (RC) Avez-vous... Je pense que nous aurions pu perdre
  • 191:43 - 191:45
    la dernière phrase ou
    deux que vous avez dit.
  • 191:48 - 191:53
    (PY) Ouais, je, j'ai
    dit que j'invite tous,
  • 191:54 - 192:04
    pour commencer maintenant à développer cette
    technologie, selon les besoins de son environnement,
  • 192:04 - 192:11
    à la liberté, ou à la liberté de guérir
    l'environnement, de soigner la société.
  • 192:12 - 192:16
    C'est la façon dont nous pouvons
    les mettre hors de notre contrôle.
  • 192:17 - 192:29
    Nous avons besoin... d'élaborer un outil pratique
    pour tous les types de besoins, dans notre société.
  • 192:32 - 192:41
    Donc, nous avons tout ce que nous faisons
    maintenant, et One Planet, One Race, One Nation,
  • 192:41 - 192:46
    nous donner la coopération et la collaboration,
    pour obtenir tout type de connaissances,
  • 192:48 - 192:52
    pour pouvoir le
    faire fonctionner.
  • 192:52 - 192:55
    Si vous êtes limité,
    c'est ce que je disais.
  • 192:55 - 192:58
    Si vous êtes limité parce que
    vous n'avez pas de connaissances,
  • 192:58 - 193:04
    à la table de One Planet,
    il n'y a pas de limite.
  • 193:04 - 193:10
    Vous demandez simplement à quelqu'un, j'ai ce problème,
    comment résoudre ce problème, vous obtiendrez la réponse,
  • 193:10 - 193:12
    et alors vous vous libérez,
    vous libérez votre société,
  • 193:13 - 193:18
    vous libérez le reste de votre société.
    Il n'y a pas de frontières, il n'y a pas de limites.
  • 193:18 - 193:23
    Vous n'êtes pas limité.
    Et vous n'êtes pas limité à l'intelligence,
  • 193:23 - 193:29
    vous n'êtes pas limité à la technologie.
    Vous avez juste besoin de vous mettre au travail.
  • 193:29 - 193:35
    C'est ce que nous devons faire maintenant, pour
    récupérer cette liberté. Je vous remercie.
  • 193:42 - 193:49
    (EK) J'aimerais ajouter quelque chose aux
    commentaires de Paul. C'est d'accord?
  • 193:49 - 193:51
    (RC) Bien sûr, allez-y Erick.
  • 193:52 - 193:53
    (EK) Oui.
  • 193:55 - 194:02
    Nous avons eu l'enseignement mardi, et
    même si on l'a dit très rapidement,
  • 194:03 - 194:10
    et M. Keshe a mentionné
    le système de chauffage.
  • 194:14 - 194:19
    Et il était aussi un peu fatigué
    dans sa voix, et je le comprend.
  • 194:21 - 194:24
    parce que lorsque j'ai
    présenté une partie de cela,
  • 194:25 - 194:30
    J'attendais beaucoup de
    discussions à ce sujet,
  • 194:30 - 194:37
    dans... dans le chat de classe, et
    je ne dirai pas que je l'ai tout vu,
  • 194:37 - 194:43
    mais je pense que dans le cours d'anglais,
    je n'étais presque rien, si rien.
  • 194:43 - 194:50
    En allemand, on en a parlé.
    Pas beaucoup, mais... certains l'ont discuté.
  • 194:52 - 194:55
    Et maintenant, nous retournons
    à l'ingénierie sociale.
  • 194:56 - 195:02
    Parce que nous avons été programmés
    pour penser de cette façon.
  • 195:03 - 195:06
    Si vous désirez quelque chose,
    un produit d'une sorte,
  • 195:07 - 195:10
    alors vous empruntez de l'argent
    et vous l'obtenez immédiatement,
  • 195:10 - 195:16
    et après cela, vous êtes esclave de la banque.
    C'est ainsi que nous sommes programmés.
  • 195:17 - 195:24
    Je tiens à souligner qu'avec la
    technologie Keshe, c'est le contraire.
  • 195:25 - 195:29
    Vous devez d'abord travailler
    et vous l'obtenez.
  • 195:29 - 195:32
    Et après, vous n'êtes
    pas un esclave.
  • 195:33 - 195:36
    Deux opposés, pensez-y.
  • 195:37 - 195:43
    Nous sommes tellement habitués à acheter,
    puis à payer l'intérêt de l'argent
  • 195:43 - 195:46
    nous avons emprunté pour obtenir
    quelque chose immédiatement.
  • 195:48 - 195:54
    Mais considérez, le réchauffement
    ou votre maison où vous vivez.
  • 195:56 - 196:02
    Beaucoup de gens vivent dans un endroit
    où il fait très froid durant l'hiver.
  • 196:03 - 196:07
    Et s'ils ne font rien à ce sujet,
    ils vont geler jusqu'à la mort.
  • 196:08 - 196:10
    Les pires endroits.
  • 196:12 - 196:18
    Ensuite, pensez à combien d'heures
    avez-vous à aller au travail,
  • 196:18 - 196:22
    afin de payer le chauffage
    de votre maison.
  • 196:24 - 196:34
    Et je dirai, en fonction de qui vous êtes,
    vous devrez travailler entre une heure,
  • 196:35 - 196:41
    et deux à trois mois de revenus
    pour chauffer votre maison.
  • 196:42 - 196:46
    Selon votre identité, si vous êtes
    le meilleur niveau de la société,
  • 196:46 - 196:51
    avec ces salaires hilarants
    avec des millions par an,
  • 196:51 - 196:56
    alors vous n'avez pas à travailler beaucoup pour cela et vous
    ne vous inquiétez pas parce que vous avez assez d'argent.
  • 196:56 - 197:03
    Mais, à l'extrémité inférieure de la société,
    où pas moins mentalement, mais à faible revenu,
  • 197:03 - 197:06
    vous devez travailler beaucoup, pour
    obtenir de la chaleur dans votre maison.
  • 197:08 - 197:13
    Donc, si vous êtes l'un des gars, cela doit
    fonctionner peut-être un ou deux mois,
  • 197:13 - 197:18
    pour payer la chaleur dans votre maison,
    après que toutes les taxes ont été tirées.
  • 197:19 - 197:23
    Ensuite, pensez-y, si vous
    vous joignez à un atelier,
  • 197:24 - 197:26
    et vous apprenez comment
    faire un MaGrav,
  • 197:30 - 197:35
    et vous apprenez à faire quelques-uns,
    les quatre premiers GANS,
  • 197:37 - 197:42
    alors vous avez ce dont vous avez
    besoin, pour chauffer votre maison.
  • 197:42 - 197:46
    Vous pouvez simplement écouter
    les derniers témoignages,
  • 197:46 - 197:49
    Vous recevez toutes les informations
    dont vous avez besoin pour le faire.
  • 197:52 - 197:58
    Et même si vous vous joignez à
    des amis, on s'occupe des GANS,
  • 197:58 - 198:01
    et on s'occupe d'apprendre
    à faire le MaGrav,
  • 198:01 - 198:08
    ou même peut-être rejoindre un atelier où vous
    obtenez une maison MaGrav à partir de l'atelier.
  • 198:10 - 198:16
    Soyez un peu intelligent, alors vous créez un
    investissement pour le reste de votre vie.
  • 198:19 - 198:25
    Et ne pas avoir à travailler peut-être un ou
    deux mois, afin de chauffer votre maison.
  • 198:26 - 198:28
    N'est-ce pas la liberté d'une certaine manière?
  • 198:29 - 198:34
    Vous libérez beaucoup de temps, que vous
    pouvez utiliser pour votre propre but.
  • 198:35 - 198:41
    Peut-être l'utiliser pour apprendre comment
    réduire vos factures alimentaires à un minimum,
  • 198:41 - 198:46
    parce que vous apprenez comment vivre
    en partie à partir des champs,
  • 198:46 - 198:50
    et juste un peu de nourriture,
    pour que votre ventre fonctionne.
  • 198:52 - 198:54
    Et lorsque vous faites les autres
    choses que j'ai mentionnées,
  • 198:54 - 198:57
    Vous avez la lumière, l'électricité et
    vous avez de la chaleur dans la maison.
  • 198:58 - 199:05
    Deux grandes étapes, vous obtenez également les GANS.
    Vous pouvez utiliser une partie de cette fois.
  • 199:05 - 199:10
    Vous ne devez pas travailler afin de chauffer
    la maison, vous pourriez l'utiliser,
  • 199:10 - 199:13
    pour apprendre un
    peu le médicament.
  • 199:15 - 199:20
    Vous pouvez, d'une manière très, très basique,
    améliorer votre vie si vous souffrez,
  • 199:20 - 199:27
    ou souffrent de quelque chose. Parce qu'il y a
    beaucoup de recettes sur la façon de mélanger GANS,
  • 199:27 - 199:32
    les liquides à boire ou à mettre
    en taches, ou quoi que ce soit,
  • 199:32 - 199:34
    afin d'améliorer votre santé.
  • 199:35 - 199:39
    Ensuite, vous n'avez pas à payer
    beaucoup d'argent pour le médicament.
  • 199:40 - 199:46
    Mais encore une fois, vous devez être
    conscient de l'ingénierie sociale.
  • 199:47 - 199:50
    Vous devez vous libérer
    de la programmation.
  • 199:52 - 199:56
    Vous devez comprendre que,
    pour obtenir votre liberté,
  • 199:56 - 199:58
    vous devez travailler comme Paul l'a dit.
  • 199:59 - 200:02
    Peut-être pas si difficile
    pour vous aider,
  • 200:02 - 200:06
    mais peut-être un peu plus difficile
    si vous voulez aider les autres aussi.
  • 200:06 - 200:08
    Et vous devriez le faire.
  • 200:14 - 200:20
    La pire chose à propos du système de santé est
    que nous avons vu tant de mauvaises choses,
  • 200:21 - 200:24
    ils ajoutent des poisons
    aux vaccins, par exemple.
  • 200:25 - 200:33
    J'ai lu que les vaccins étaient conçus pour
    réduire le QI d'un enfant de douze ans.
  • 200:38 - 200:45
    Nous avons... un... un fils autiste ici, avec
    certaines capacités limitées mentalement,
  • 200:45 - 200:49
    et nous l'avons vu, il
    n'était pas né d'autisme,
  • 200:49 - 200:53
    mais il est devenu un autist
    juste après la vaccination.
  • 200:54 - 201:01
    Et maintenant, nous avons utilisé certaines des choses
    que nous avons appris ici dans la Fondation Keshe,
  • 201:01 - 201:09
    et il s'améliore. Je m'attends à ce
    qu'il soit presque régénéré en un an.
  • 201:09 - 201:15
    Ce sera fantastique. Parce que c'est
    un autre mécanisme de contrôle.
  • 201:17 - 201:24
    Il y a plusieurs années, un enfant
    de cent mille était un autiste.
  • 201:25 - 201:28
    Mais alors ils ont fait le
    programme de vaccination,
  • 201:29 - 201:31
    et le dernier
    numéro que j'ai vu,
  • 201:31 - 201:36
    est-ce qu'un enfant de quarante-huit
    ans, aux États-Unis, est un autiste.
  • 201:37 - 201:41
    Et si on arrive à une à dix?
  • 201:42 - 201:48
    Ensuite, toute la société ne pourrait rien
    faire, mais prenez soin des Autistes.
  • 201:52 - 201:56
    C'est un autre mécanisme de contrôle.
    Vous devez comprendre cela.
  • 201:58 - 202:03
    Et... Je peux très fortement
    conseiller à quiconque,
  • 202:03 - 202:08
    pour éviter les vaccins autant que
    possible, car c'est mauvais pour vous.
  • 202:08 - 202:16
    Allez au réseau, étudiez, éduquez-vous,
    car la liberté n'est pas gratuite.
  • 202:16 - 202:20
    La liberté a un prix.
    Vous devez vous battre pour cela.
  • 202:20 - 202:24
    Et l'une des choses les plus importantes
    que vous pouvez faire pour vous-même,
  • 202:25 - 202:31
    et les amis, et la famille et toute
    la société, est de vous éduquer.
  • 202:31 - 202:36
    C'est ce que M. Keshe fait depuis
    de nombreuses années maintenant,
  • 202:37 - 202:41
    mais c'est, c'est un travail acharné, parce
    que nous sommes tellement programmés,
  • 202:41 - 202:46
    nous voulons la joie d'abord et ensuite nous
    devons payer les factures par la suite.
  • 202:47 - 202:54
    Nous devons changer cette façon de penser.
    Ce fut mes commentaires, merci.
  • 202:59 - 203:01
    (RC) D'accord, merci Erick.
  • 203:09 - 203:13
    D'accord, tout autre
    commentaire de nos panelistes?
  • 203:16 - 203:21
    (A) Rick est-ce que je peux avancer?
    (RC) Bien sûr Alex, oui.
  • 203:21 - 203:24
    Je voulais vous amener là-bas.
    (A) Oui, merci beaucoup.
  • 203:24 - 203:31
    Je m'appelle Alex et je viens du Canada.
    Mon Dieu, c'est un acte difficile à suivre,
  • 203:31 - 203:34
    les commentaires aujourd'hui, ont
    été absolument exceptionnels.
  • 203:35 - 203:41
    ... Je pense le point que vous avez
    soulevé, avec les gens à Houston,
  • 203:41 - 203:47
    comment ils se réunissent est...
    classique...
  • 203:48 - 203:53
    point classique qui montre
    l'esprit de l'Humanité.
  • 203:54 - 204:00
    Et il montre le véritable esprit de l'Humanité,
    de sorte que le clap, nous amène à la question,
  • 204:00 - 204:04
    de, vous savez, pourquoi, pourquoi les
    choses sont-elles comme elles sont?
  • 204:05 - 204:11
    Et vous savez, si le véritable esprit
    de l'humanité était tellement...
  • 204:11 - 204:20
    ce que nous avons en ce moment, dans
    notre... dans notre planète entière en fait,
  • 204:20 - 204:23
    n'est pas synchronisé avec ça.
  • 204:24 - 204:32
    Alors, ce que je suis... ce que je dis, c'est
    que c'est pris un désastre, comme à Houston,
  • 204:32 - 204:39
    pour rassembler les gens, et pourtant...
    et donc... c'est l'esprit de base.
  • 204:40 - 204:46
    C'est l'esprit de base qui est le
    fondement... de notre Humanité.
  • 204:46 - 204:51
    Pourquoi... pourquoi est-ce absent
    dans le reste de notre temps?
  • 204:52 - 204:58
    Et vous savez, est, est, est-ce...
    unique à Houston?
  • 204:58 - 205:02
    Et la... la semaine précédente, nous
    avons eu la catastrophe en Chine,
  • 205:03 - 205:08
    avec plus de deux cents personnes
    qui meurent... je crois.
  • 205:09 - 205:11
    Il y a des catastrophes
    partout dans le monde,
  • 205:11 - 205:15
    et certains nous accordent plus
    d'attention et d'autres moins,
  • 205:15 - 205:19
    mais le but de la question est
    que toutes ces catastrophes
  • 205:19 - 205:21
    faire ressortir les meilleures
    qualités dans... dans l'humanité.
  • 205:21 - 205:26
    Donc, la question que je propose est, vous
    savez, "Pourquoi avons-nous ce que nous avons?"
  • 205:27 - 205:37
    Et... et le deuxième point sur lequel je voudrais
    demander est: "Nous méritons ce que nous obtenons?"
  • 205:38 - 205:41
    Et donc, lorsque nous prenons ces
    deux aspects en considération,
  • 205:42 - 205:47
    ... ajoutant à ce qu'Erik et, et
    absolument, ce que Paul a dit,
  • 205:47 - 205:51
    c'est magnifique, vous savez,
    nous, nous devons travailler dur,
  • 205:51 - 205:55
    mais nous devons aussi travailler intelligemment,
    et l'une des choses que nous avons comprises,
  • 205:55 - 205:57
    est-ce «Comment nous sommes vraiment réels?»
  • 205:58 - 206:04
    Et, je pense que ce qui s'est passé dans notre
    histoire, nous avons déjà parlé de l'histoire,
  • 206:05 - 206:10
    est... quand j'étais plus jeune, j'ai
    demandé au professeur d'histoire,
  • 206:10 - 206:13
    Vous savez, alors, pourquoi pourquoi,
    pourquoi apprenons ce type d'histoire?
  • 206:14 - 206:21
    Et j'espérais une très bonne réponse
    à cela et c'était réellement,
  • 206:22 - 206:24
    "Bien, c'est comme nous le faisons."
  • 206:24 - 206:28
    ... Ce n'était pas une réponse adéquate, mais
    je me souviens de cette réponse vivement,
  • 206:28 - 206:32
    parce que c'était insuffisant.
    Et maintenant, je découvre que,
  • 206:32 - 206:34
    vous savez, la vraie raison pour laquelle
    nous voulons apprendre l'histoire,
  • 206:34 - 206:37
    c'est parce que nous voulons
    connaître la vérité.
  • 206:38 - 206:40
    Et lorsque nous apprenons la vérité,
    nous apprenons la tromperie,
  • 206:40 - 206:43
    et quand nous apprenons la
    tromperie, nous nous fâchons.
  • 206:44 - 206:48
    Et je pense que c'est là où nous en sommes.
    Et le point de la question est,
  • 206:48 - 206:55
    est-ce que tous les participants ici aujourd'hui
    ont une inspiration suffisante pour se présenter.
  • 206:55 - 206:59
    Maintenant, il s'agit d'une réunion de
    vingt-quatre heures, vous savez, pour, pour...
  • 206:59 - 207:05
    Pour nous, c'est dans la mort de la nuit, et pour
    d'autres, c'est dans le Soleil de l'après-midi.
  • 207:06 - 207:11
    Donc, tout le monde s'est fortement engagé
    à être ici. Parce que c'est important.
  • 207:12 - 207:16
    Et, et pourquoi, pourquoi est-ce important?
    Parce que nous avons un manque.
  • 207:16 - 207:23
    Et, et d'où vient ce manque?
    Et si, si nous méritons ce que nous obtenons,
  • 207:23 - 207:27
    et nous manquons de compréhension
    de ce que nous obtenons.
  • 207:27 - 207:31
    Et d'où vient ce manque
    de compréhension?
  • 207:32 - 207:35
    Nous voyons donc que les gens
    qui contrôlent cette planète,
  • 207:36 - 207:41
    sont très heureux de
    contrôler cette planète.
  • 207:42 - 207:45
    Et ils ne comprennent pas
    ce qui est important,
  • 207:46 - 207:49
    que les gens de Houston
    apprennent en ce moment.
  • 207:50 - 207:57
    Et c'est ainsi que les principes fondamentaux
    de l'esprit humain sont d'aider les autres.
  • 207:57 - 208:03
    Et la raison pour laquelle, ce n'est pas
    de l'argent, ce n'est pas de l'argent.
  • 208:04 - 208:08
    Tho... les gens qui étaient
    venus de Louisiane,
  • 208:08 - 208:12
    et je les ai vus diffuser sur...
    sur la télé,
  • 208:12 - 208:16
    Alors c'est ce que je passe, et j'ai dit:
    "Vous savez que nous étions en Louisiane,
  • 208:16 - 208:19
    et nous avons vu les résultats et nous
    n'étions pas satisfaits des résultats,
  • 208:19 - 208:22
    alors nous voulons être proactifs
    et nous sommes allés à Houston,
  • 208:22 - 208:28
    et nous sommes devenus proactifs, et nous
    étions donc, nous avons apporté nos bateaux,
  • 208:28 - 208:31
    et nous flottons à la recherche de personnes
    qui agitaient des serviettes blanches
  • 208:31 - 208:36
    et ont besoin... besoin d'aide et nous les
    amènons au toit et les amenons à la sécurité,
  • 208:36 - 208:40
    et vous voyez combien ils sont heureux même en
    dépit du fait qu'ils ont perdu leurs biens.
  • 208:42 - 208:51
    Ce qui m'amène aux deux points suivants.
    Ils ont fait ça... certs...
  • 208:52 - 208:59
    Quoi, sans récompense financière.
    Ouais, ils l'ont fait gratuitement.
  • 208:59 - 209:06
    Ce n'est pas gratuit. La raison en est, c'est
    parce que c'est une récompense qu'ils ont eu
  • 209:06 - 209:13
    pour faire ce qu'ils font est Soul
    édifiant, c'est Soul édifiant.
  • 209:13 - 209:17
    Ils se sentent bien en train de le faire.
    Et quand ils partent,
  • 209:17 - 209:19
    vous savez, de l'argent
    et de l'argent,
  • 209:19 - 209:25
    mais quand ils partent, ils sauront que
    ce qu'ils ont fait était Soul édifiant.
  • 209:27 - 209:32
    Lorsque nous examinons la force
    d'action de la Fondation Keshe,
  • 209:32 - 209:37
    l'une des choses les plus
    importantes, c'est l'aspect santé.
  • 209:38 - 209:42
    Il existe d'autres domaines d'intérêt,
    mais les aspects sanitaires sont
  • 209:42 - 209:46
    toujours au premier plan.
    Et la raison pour laquelle,
  • 209:46 - 209:49
    c'est parce que lorsque vous perdez
    votre santé, vous perdez tout.
  • 209:50 - 209:55
    Donc, ces personnes qui à Houston, qui
    avaient perdu toutes leurs possessions,
  • 209:55 - 210:02
    ont réussi à sauver leur vie et, leur
    santé va avec leur vie, évidemment.
  • 210:03 - 210:08
    Alors, le... c'est que lorsque nous
    perdons notre santé, nous perdons tout.
  • 210:09 - 210:17
    Donc, inversement, lorsque nous récupérons
    notre santé, nous gagnons tout.
  • 210:20 - 210:23
    Si nous perdons notre santé, nous perdons tout,
  • 210:23 - 210:27
    Si nous gagnons notre santé, alors le contraire
    doit être Vrai, alors nous gagnons tout.
  • 210:27 - 210:31
    Et si nous avons tout ce dont nous avons
    besoin lorsque nous avons notre santé,
  • 210:31 - 210:33
    alors nous n'avons vraiment pas besoin d'argent.
  • 210:34 - 210:39
    Mais comme Paul l'a dit si éloquemment,
    vous avez volé mon tonnerre.
  • 210:41 - 210:44
    "Liberté, nous avons besoin de notre liberté".
  • 210:44 - 210:48
    Tout cet exercice porte sur la liberté
    et l'émancipation de l'humanité.
  • 210:48 - 210:50
    Et la raison de cette liberté, c'est
    parce que nous avons un manque
  • 210:50 - 210:52
    de comprendre ce que
    nous sommes vraiment.
  • 210:54 - 210:58
    Et donc les gens qui nous contrôlent
    jouent selon les mêmes règles
  • 210:59 - 211:03
    et ils ne comprennent pas qui
    ils sont, c'est le problème.
  • 211:03 - 211:04
    Ils ne comprennent pas qui ils sont.
  • 211:04 - 211:07
    Vous ne pouvez blesser
    quelqu'un sans vous blesser.
  • 211:09 - 211:16
    Donc, les sauveteurs à Huston se sont
    rendus compte qu'en aidant quelqu'un,
  • 211:16 - 211:18
    ils s'aident eux-mêmes.
  • 211:20 - 211:23
    Et les gens qui contrôlent cette
    planète se rendent compte que
  • 211:23 - 211:26
    en blessant quelqu'un
    qu'ils se blessent.
  • 211:26 - 211:30
    Et pour se satisfaire, ils
    doivent continuer à faire mal.
  • 211:31 - 211:40
    Donc, si cela tombe maintenant sur nos
    épaules, qu'il faut élever nos âmes,
  • 211:41 - 211:43
    alors pourquoi sont-ils en charge?
  • 211:45 - 211:49
    Et la raison pour laquelle ils sont en charge est
    parce que nous avons abdiqué notre responsabilité.
  • 211:51 - 211:55
    Et c'est exactement
    ce dont Lisa a parlé.
  • 211:56 - 211:59
    Vous savez, nous avons un...
    nous avons une responsabilité.
  • 212:01 - 212:04
    Et lorsque vous regardez le nombre
    de personnes qui y participent,
  • 212:04 - 212:09
    À ce moment-là, nous ne prenons pas nos
    responsabilités suffisamment sérieusement.
  • 212:09 - 212:11
    Les gens ici sont très sérieux,
  • 212:13 - 212:17
    mais c'est beaucoup plus sérieux
    que ce qu'il représente.
  • 212:17 - 212:22
    Je... Je sais qu'il y a des millions
    de personnes qui écoutent cela
  • 212:24 - 212:28
    et ils le prennent tous
    très, très sérieusement
  • 212:28 - 212:35
    parce que ce que nous savons, c'est que nous ne
    connaissons pas beaucoup et plus nous savons
  • 212:35 - 212:38
    plus nous découvrons si
    nous ne le savons pas.
  • 212:39 - 212:44
    Dans l'histoire, on nous apprend cela,
    mais ce que nous savons avec certitude
  • 212:44 - 212:52
    c'est ce que nous savons maintenant et ce qui fonctionne
    maintenant ne fonctionne pas et il faut le réparer.
  • 212:52 - 212:54
    Alors, pourquoi n'est-il pas réparé?
  • 212:55 - 212:59
    Parce que, c'est notre
    responsabilité de le faire.
  • 212:59 - 213:04
    Alors, comment est-ce notre responsabilité
    lorsque nous n'avons pas le contrôle?
  • 213:06 - 213:10
    Bien, la raison en est parce que
    nous avons été lavé le cerveau
  • 213:10 - 213:13
    en croyant que nous sommes inadéquats.
  • 213:13 - 213:17
    On a lavé le cerveau pour croire
    que nous ne pouvons pas le faire,
  • 213:18 - 213:22
    mais je pense, clairement maintenant, que
    nous avons vu que nous pouvons le faire.
  • 213:22 - 213:26
    Et donc, alors, qu'est-ce qui s'est
    passé dans tout cet exercice, c'est
  • 213:26 - 213:30
    que nous nous rendons compte qu'il
    existe d'autres technologies et,
  • 213:30 - 213:36
    vous savez, nous avons un
    système éducatif bien ancré,
  • 213:36 - 213:40
    bien ancré, des milliers
    d'années sont en retour.
  • 213:40 - 213:45
    Et ce système éducatif nous a
    laissé croire et comprendre
  • 213:45 - 213:47
    que nous avons seulement
    une capacité État-matière
  • 213:47 - 213:50
    et ignore complètement que nous
    avons une capacité d'état plasma
  • 213:50 - 213:55
    qui est totalement différent, des ordres de
    grandeur beaucoup plus forts que ce que nous avons.
  • 213:56 - 214:06
    Et donc, nous avons perdu notre temps vraiment, en
    explorant les limites extérieures de l'État de la matière
  • 214:06 - 214:12
    et dès que nous arrivons au point où
    nous pouvons passer au niveau suivant,
  • 214:13 - 214:20
    Nous sommes soit ridiculisés, supprimés, soit ignorés,
    d'une certaine manière, d'une certaine forme.
  • 214:22 - 214:25
    Et... et refusé d'y accéder.
  • 214:26 - 214:31
    Et l'une des façons dont ils refusent
    l'accès est l'histoire, l'argent.
  • 214:31 - 214:36
    Donc, vous savez que nous avons des
    technologies, des avancées technologiques
  • 214:36 - 214:39
    là-bas, qui cherchent
    toujours de l'argent.
  • 214:39 - 214:43
    Et il y a toujours de l'argent à la
    recherche de technologies avancées.
  • 214:44 - 214:48
    Je ne peux jamais comprendre... bien
    dans l'environnement que j'ai été élevé,
  • 214:48 - 214:51
    vous savez, nous aurions...
    nous essayons d'exceller.
  • 214:51 - 214:53
    Vous savez que j'ai participé au sport
  • 214:53 - 214:55
    et alors, lorsque vous êtes impliqué
    dans des sports, vous voulez gagner.
  • 214:57 - 214:59
    Donc, je ne pouvais pas
    comprendre cet argent
  • 214:59 - 215:03
    recherchait de la technologie
    pour supprimer cette technologie.
  • 215:03 - 215:06
    Pour le supprimer par
    des brevets et autres
  • 215:06 - 215:10
    verrouillez-le pendant vingt deux ans et
    refusez l'accès à la population pour cela.
  • 215:10 - 215:13
    Je veux dire, nous avions tous
    des téléviseurs à écran plat.
  • 215:13 - 215:16
    À l'heure actuelle, quand je me souviens quand j'avais seize ans,
  • 215:16 - 215:21
    Il y a cinquante ans, l'annonce
    de téléviseurs à écran plat.
  • 215:21 - 215:23
    Il y a cinquante ans, la vache sainte!
  • 215:23 - 215:28
    Et puis j'ai regardé l'avance du téléphone
    portable, dans les années 1890,
  • 215:28 - 215:32
    Tesla, 1890, a inventé le téléphone cellulaire
  • 215:32 - 215:37
    et nous sommes tellement amoureux de nos petits
    téléphones cellulaires à écran tactile en ce moment.
  • 215:37 - 215:40
    Ce qui vraiment, vraiment, ils
    utilisent pour nous contrôler.
  • 215:42 - 215:46
    Donc... donc ce qu'il faut savoir, que
    nous avons une plus grande capacité
  • 215:47 - 215:50
    et pour nous permettre d'atteindre
    notre objectif de l'âme,
  • 215:52 - 215:53
    Je parle SOUL,
  • 215:53 - 216:02
    Objectif de l'âme et pour nous
    satisfaire et nous devons avancer.
  • 216:05 - 216:12
    Nous devons nous rendre compte qu'il
    y a plus et que nous devons réaliser
  • 216:12 - 216:18
    qu'il n'est pas satisfaisant de se
    contenter de ce que nous avons.
  • 216:19 - 216:21
    Il est plus satisfaisant de chercher.
  • 216:21 - 216:25
    Et c'est pourquoi c'est ce qu'on appelle
    l'Atelier sur les connaissances
  • 216:26 - 216:28
    Ce n'est pas l'atelier Knowledge Hiders,
  • 216:28 - 216:30
    Ce n'est pas l'atelier sur les suppresseurs de connaissances,
  • 216:30 - 216:34
    est l'atelier sur les chercheurs de connaissances,
    car ce que vous réalisez, c'est que,
  • 216:35 - 216:40
    afin que nous puissions passer au prochain
    niveau, il faut avoir une base de connaissances,
  • 216:40 - 216:45
    Notre système éducatif est vraiment basé sur
    cela et cette partie est... est un peu vrai.
  • 216:45 - 216:48
    Vous devez Diplômé, au fur et à mesure que vous
    vous construisez, vous commencez par la fondation,
  • 216:48 - 216:50
    vous construisez dessus et lorsque vous arrivez au toit,
  • 216:50 - 216:54
    il ne faut pas se soucier du toit
    si vous n'avez pas les fondations.
  • 216:54 - 216:57
    Donc, la connaissance
    de base doit être là.
  • 216:57 - 217:01
    Pour avoir cette connaissance, vous devez savoir
    qu'il existe des connaissances à rechercher.
  • 217:02 - 217:08
    Et donc, la technologie Plasma n'est pas
    reconnue par la science mais le 18 avril,
  • 217:10 - 217:19
    les résultats de l'Université de Tokyo ont montré
    que non seulement le GANS n'est pas toxique,
  • 217:20 - 217:24
    mais que le cancer peut être éradiqué
    en 3 semaines, "Oh mon Dieu, vraiment?"
  • 217:24 - 217:27
    Et qu'est-ce que j'entends? Qu'est-ce que j'entends?
  • 217:28 - 217:33
    "Oh, les médecins pauvres, ils ne
    gagneront pas leurs 340 000 dollars"
  • 217:33 - 217:36
    qui est le coût moyen des
    soins de santé au Canada.
  • 217:39 - 217:42
    Oubliez le pauvre
    homme qui en paye.
  • 217:45 - 217:47
    Les médecins pauvres.
  • 217:49 - 217:51
    Ces médecins ont les
    mêmes frissons que nous,
  • 217:52 - 217:55
    Ils sont humains et ils veulent aider les gens.
  • 217:58 - 218:05
    Et aider les gens à couper les
    membres, ne les aide pas.
  • 218:05 - 218:09
    Vous savez, vous rencontrez quelqu'un
    avec un couteau dans une allée
  • 218:10 - 218:16
    et il veut vous ouvrir, vous l'appelez
    un «voleur», un «agresseur».
  • 218:18 - 218:24
    Vous rencontrez un médecin à l'hôpital avec un
    scalpel et non seulement nous le remercions,
  • 218:25 - 218:28
    mais vous payez, vous payez lourdement.
  • 218:31 - 218:37
    Nous avons l'occasion maintenant, cela
    nous a été présenté, alors nous savons,
  • 218:37 - 218:39
    on sait ce qu'il y a à faire.
  • 218:39 - 218:44
    Nous avons donc l'opportunité
    d'une direction à suivre.
  • 218:45 - 218:50
    Le fait que si nous savons
    qu'il y a une grande affaire,
  • 218:51 - 218:59
    car maintenant, pour toujours, personne ne
    peut nier le fait que le plasma existe.
  • 219:00 - 219:06
    Ce que nous devons comprendre, et où
    nous avons réussi à l'heure actuelle,
  • 219:06 - 219:08
    selon le résumé de M. Keshe.
  • 219:10 - 219:11
    Que vous passiez de
    Matter-State à Plasma,
  • 219:11 - 219:15
    Nous pouvons également passer de
    Plasma-State à... revenir à Matter.
  • 219:16 - 219:19
    Et ces compétences sont les compétences
    que nous devons apprendre,
  • 219:21 - 219:24
    et il faut du temps pour apprendre,
    il faut du temps et des efforts.
  • 219:24 - 219:28
    Et si vous ne mettez pas l'effort,
    alors nous n'allons pas apprendre.
  • 219:29 - 219:34
    En ce moment, beaucoup d'entre nous sont assis
    en attente d'attendre que les autres le fassent,
  • 219:35 - 219:39
    parce qu'il y a toujours eu
    une peine de suppression.
  • 219:41 - 219:44
    Ceux qui avancent se blessent.
  • 219:46 - 219:49
    C'était l'histoire et la
    raison pour laquelle il est
  • 219:49 - 219:53
    parce que la main gauche ne sait
    pas ce que fait la main droite.
  • 219:53 - 219:56
    Mais maintenant, nous avons une
    conscience, c'est le début,
  • 219:56 - 220:00
    à travers nos âmes, que nous
    avons une communication Soul.
  • 220:00 - 220:02
    et vous devez comprendre
    que lorsque les soldats
  • 220:02 - 220:06
    passer par le parterre de fleurs,
    écraser toutes les fleurs.
  • 220:07 - 220:09
    ces fleurs seront brisées,
    mais vous savez quoi,
  • 220:09 - 220:12
    demain, ils vont recommencer à croître.
  • 220:12 - 220:16
    Parce que c'est le vrai sens de
    Life and Life qui veut vivre.
  • 220:16 - 220:20
    Et le point que je
    veux faire est que,
  • 220:20 - 220:32
    nous avons la capacité dont nous avons besoin
    et notre capacité et notre compréhension
  • 220:32 - 220:36
    est en fait mieux que les
    gens qui nous contrôlent.
  • 220:36 - 220:43
    Parce qu'ils ont cette capacité
    mais ce qu'ils ont réalisé
  • 220:43 - 220:46
    est-ce quand ils vont
    à la prochaine étape,
  • 220:47 - 220:52
    ils ne fonctionneront plus
    comme ils fonctionnent,
  • 220:52 - 220:56
    parce que leurs âmes
    devraient être élevées.
  • 220:56 - 220:59
    Et ils ne veulent vraiment pas le
    faire, parce qu'ils ne veulent pas
  • 220:59 - 221:07
    ... re... libèrent leur contrôle, ils
    sont trop amoureux de leur contrôle.
  • 221:08 - 221:14
    Et ils ont peur de libérer le contrôle,
    alors c'est dommage pour eux.
  • 221:14 - 221:20
    Ce que nous devons réaliser, c'est que nous sommes
    meilleurs que nous et que nous avons la capacité,
  • 221:20 - 221:24
    non seulement pour élever
    nos esprits et nos âmes,
  • 221:24 - 221:28
    mais nous avons également la
    capacité d'élever leurs âmes.
  • 221:30 - 221:34
    Ils peuvent ne pas l'aimer et
    c'est dommage, vous le savez.
  • 221:34 - 221:38
    Mais notre liberté est...
    c'est de quoi il s'agit.
  • 221:38 - 221:43
    Et j'aimerais simplement ajouter un point de plus.
  • 221:44 - 221:47
    Nous... nous avons
    l'aide d'autres sources.
  • 221:50 - 221:52
    Nous devons aider
    d'autres sources,
  • 221:52 - 221:56
    parce que nous nous soumettrons à
    smithereens si nous ne le faisions pas.
  • 221:56 - 221:58
    La question qui doit
    être posée est,
  • 221:58 - 222:02
    Pourquoi obtenons-nous beaucoup
    d'aide d'autres sources?
  • 222:02 - 222:06
    Et la raison en est... c'est parce
    que nous sommes très très importants
  • 222:06 - 222:09
    et nous ne pouvons pas voir, combien
    nous sommes vraiment importants.
  • 222:10 - 222:13
    Donc, c'est juste un panache
    à l'étape suivante.
  • 222:14 - 222:18
    Nous sommes tous très importants,
    pas seulement sur notre planète,
  • 222:18 - 222:21
    parce que nous sommes ceux
    qui sauverons cette planète
  • 222:21 - 222:23
    parce que la planète nous appartient.
  • 222:24 - 222:29
    Mais, il est important pour nous de
    participer au reste de l'Univers,
  • 222:29 - 222:32
    et le reste de l'Univers nous
    attend de nous rattraper.
  • 222:33 - 222:37
    Et je pense, lorsque nous commençons à
    nous rendre compte de l'importance,
  • 222:37 - 222:40
    Ensuite, nous allons commencer à obtenir
    la surtension dont nous avons besoin.
  • 222:40 - 222:45
    Mais nous sommes sur la bonne voie et je
    veux juste terminer la note positive,
  • 222:45 - 222:50
    et disons: "Nous tous comme
    âmes, nous devons comprendre
  • 222:50 - 222:54
    que nous devons progresser
    pour notre liberté,
  • 222:55 - 222:59
    et notre liberté est... c'est la progression. "
    Merci beaucoup.
  • 223:10 - 223:13
    (RC) Très bien.
    Merci Alex.
  • 223:16 - 223:21
    D'accord... pensons que nous allons
    devoir terminer assez rapidement ici.
  • 223:23 - 223:28
    Y a-t-il... quelqu'un d'autre
    voudrait-il se présenter?
  • 223:28 - 223:33
    avec un commentaire, pour
    rassembler ici les choses?
  • 223:44 - 223:47
    (DM) Service de dévotion.
  • 223:54 - 223:59
    (RC) Service de dévotion,...
    c'est Doug?
  • 223:59 - 224:00
    (DM) Yep.
    (RC) Il n'y a pas beaucoup de mots
  • 224:00 - 224:03
    avons-nous déjà réussi à
    les traverser aujourd'hui?
  • 224:04 - 224:09
    (DM) Service de dévotion.
    C'est la clé et c'est la réponse.
  • 224:16 - 224:19
    (RC) Et quelle était la question?
    (rires)
  • 224:20 - 224:22
    Juste pour rappeler aux gens.
  • 224:25 - 224:29
    Eh bien, merci, c'est une
    bonne suggestion en réalité.
  • 224:30 - 224:36
    Je suggérais... suggère aussi que...
    l'humeur de gratitude soit
  • 224:36 - 224:43
    ... il semble être un moyen
    pratique de procéder aussi.
  • 224:48 - 224:55
    (RC) Vous pouvez l'attacher dans un simple...
    une chose simple... une simple déclaration.
  • 224:55 - 225:00
    Ou une intention simple, et je considère
    que le service de dévotion est bon.
  • 225:02 - 225:09
    Il a un sens profond et nous avons
    eu des gens en parler toute la nuit
  • 225:11 - 225:19
    et c'est comme ça que j'ai été enseigné et
    la façon dont j'ai... compris les choses et
  • 225:21 - 225:25
    Maintenant, il se concrétise et
    c'est absolument magnifique.
  • 225:26 - 225:29
    (RC) D'accord, j'ai une question
    pour vous alors, parce que je sais
  • 225:29 - 225:33
    un peu sur une famille de pays avec
    laquelle vous avez été associé...
  • 225:34 - 225:37
    Les philosophies orientales et les Indiens, un peu chose...
    (AM) Oui
  • 225:38 - 225:39
    Ouais.
  • 225:39 - 225:45
    (RC) Qu'en est-il du service de dévotion tel qu'il
    a été mentionné précédemment avec le Rashid.
  • 225:45 - 225:49
    (AM) Yep (RC) avec ces Gurus
    en Inde et ainsi de suite,
  • 225:49 - 225:57
    qu'ils sont des familles ou...
    les... diverses personnes sous ces Gurus...
  • 225:58 - 226:03
    disent-ils, ils leur ont
    un service dévotionnel.
  • 226:03 - 226:08
    Et à cause de ce service de dévotion...
    et le même pourrait être dit pour
  • 226:08 - 226:17
    ... peut-être, vous savez, des catholiques dans
    une église en Amérique du Nord quelque part.
  • 226:17 - 226:21
    (AM) Yep (RC) Ils ont un service
    de dévotion envers leur...
  • 226:23 - 226:28
    évêque ou pour leur prêtre ou quelle
    que soit la religion impliquée.
  • 226:28 - 226:33
    Mais surtout avec une relation
    personnelle avec un type Guru
  • 226:33 - 226:36
    ou ministre ou prêtre
    d'une certaine sorte.
  • 226:37 - 226:41
    Qu'en est-il du service de
    dévotion dans ce sens...
  • 226:41 - 226:48
    beaucoup de gens prenaient ces
    mots de cette façon... pour ça...
  • 226:48 - 226:54
    plus d'une relation personnelle, où ils sont
    consacrés au Guru que vous pourriez dire.
  • 226:54 - 226:58
    Mais en même temps, le Guru
    peut être un pédophile ou...
  • 226:58 - 227:03
    ou... vous savez abuser de
    certains enfants de la communauté.
  • 227:03 - 227:07
    Comment concilier cela?
    (Suis bien
  • 227:07 - 227:09
    (RC) ces mots.
    Je suis...
  • 227:09 - 227:10
    (AM) Yep (RC) Je
    crains que certains
  • 227:10 - 227:15
    Les gens peuvent le prendre de cette façon et je
    sais que vous ne l'entendez pas n'importe où.
  • 227:15 - 227:21
    (AM) Non, non.
    ... Il vient un point dans anybodies...
  • 227:21 - 227:31
    service dévotionnel où ils se rendent compte
    que... ils doivent changer leur service
  • 227:32 - 227:38
    et leurs intentions et leurs
    attitudes au niveau de l'âme.
  • 227:39 - 227:43
    Donc, s'ils voient certains
  • 227:45 - 227:49
    choses qui se manifestent dans leur...
    vie leur Guru...
  • 227:52 - 227:58
    ils peuvent prendre une décision et cela
    ne signifie pas qu'ils jettent tout
  • 227:58 - 228:03
    qu'ils ont reçu, ils
    changent simplement de cap.
  • 228:04 - 228:08
    Ils ont établi un nouveau cours ou une nouvelle intention,
  • 228:09 - 228:13
    pas... abandonner toutes les expériences
    anciennes ou les expériences,
  • 228:13 - 228:23
    mais ils ont simplement mis un nouveau cours
    en ajoutant à ce qu'ils ont déjà appris
  • 228:24 - 228:26
    et cela crée un chemin
  • 228:30 - 228:38
    que nous devons apprendre à contrôler
    ou à définir nos intentions,
  • 228:38 - 228:41
    afin que nous allions dans
    une certaine direction.
  • 228:42 - 228:47
    Et les gourous, ou les
    enseignants nous aident
  • 228:51 - 228:56
    définissez notre parcours et ils
    viennent à tous les endroits
  • 228:56 - 229:03
    et en tout temps et ils sont là
    pour nous donner des instructions.
  • 229:05 - 229:13
    Et ce ne sont pas seulement une physique fixe,
  • 229:17 - 229:26
    En réalité, le créateur vient
    nous aider à nous aider.
  • 229:29 - 229:36
    Et nous prenons leurs
    conseils et nous avançons,
  • 229:38 - 229:42
    et si nous entrons dans
    les travées de l'Univers
  • 229:43 - 229:52
    et les Univers et au-delà,
    ils sont toujours avec nous,
  • 229:52 - 229:57
    Ils nous guident toujours et
    nous prenons leurs conseils,
  • 230:04 - 230:06
    avec humilité.
  • 230:09 - 230:17
    Et leur conseil est, "Si vous signalez,
    si vous donnez, vous recevrez."
  • 230:19 - 230:29
    Vous recevrez tout ce dont vous avez besoin,
    tout ce que vous voulez et même si votre
  • 230:30 - 230:38
    un oiseau dans un arbre, ou un
    ver dans le sol ou un atome,
  • 230:40 - 230:51
    vous êtes heureux d'être dans cette situation,
    parce que vous avez tout ce dont vous avez besoin,
  • 230:53 - 231:00
    et si vous souhaitez changer
    de position, vous pouvez,
  • 231:01 - 231:03
    à tout moment.
  • 231:05 - 231:10
    Sans stress, sans peur
  • 231:15 - 231:23
    et c'est un état de bonheur,
    une existence féconde.
  • 231:27 - 231:33
    Et, selon moi, c'est
  • 231:36 - 231:41
    le monde spirituel, pas
    le monde matériel.
  • 231:46 - 231:51
    Et M. Keshe et ses connaissances
  • 231:54 - 231:55
    nous montre comment
  • 232:01 - 232:04
    transmute Matter,
  • 232:04 - 232:10
    Le monde matériel dans
    le monde spirituel.
  • 232:13 - 232:24
    Et je suis tellement heureux, que la
    connaissance est venue à ceci... cet endroit.
  • 232:26 - 232:27
    j'ai attendu
  • 232:30 - 232:31
    Si longtemps
  • 232:33 - 232:43
    et j'ai une photo de mon
    Guru sur le mur derrière moi
  • 232:45 - 232:47
    et
  • 232:50 - 232:52
    il était philosophe
  • 232:54 - 232:55
    pas un scientifique
  • 232:58 - 233:04
    et il disait toujours qu'il voulait un
    scientifique, un scientifique honnête,
  • 233:04 - 233:10
    se présenter scientifiquement
  • 233:10 - 233:18
    tous les pouvoirs mystiques
    qu'une personne peut avoir
  • 233:19 - 233:25
    et toutes les merveilleuses
    histoires venant de l'Antiquité,
  • 233:26 - 233:30
    que les gens pensaient être
    des mythes et des légendes.
  • 233:31 - 233:35
    Il a dit qu'ils étaient des
    événements historiques et...
  • 233:39 - 233:48
    et sa photo est derrière moi sur le mur
    et il a imprimé ou imprimé des livres
  • 233:48 - 233:59
    dans son temps, essayant de
    répandre ce service de dévotion
  • 234:00 - 234:10
    One Planet, One Nation, One Race.
    Allons ensemble
  • 234:18 - 234:19
    et maintenant cela se produit.
  • 234:21 - 234:24
    C'est arrivé alors, il
    se passe maintenant,
  • 234:25 - 234:29
    Mosfeq, je pense du Bengale
  • 234:30 - 234:39
    a raconté l'histoire de comment, en se
    joignant et en apprenant les uns des autres,
  • 234:41 - 234:43
    nous développons la connaissance,
  • 234:49 - 234:52
    nous décomposons toutes les différences
  • 234:55 - 234:58
    et nous bénéficions tous les...
    toutes les personnes.
  • 235:05 - 235:09
    Et c'est tout ce que je dois dire vraiment,
    je pense que c'est merveilleux, j'aime.
  • 235:11 - 235:14
    J'apprécie vraiment tout le monde,
  • 235:14 - 235:16
    Je vous aime tous tellement
  • 235:17 - 235:23
    et je suis heureux de faire partie de cela,
    car c'est la perfection dans l'action.
  • 235:27 - 235:29
    (RC) Très bien merci Doug.
  • 235:30 - 235:35
    ... Armen avez-vous voulu dire quelque
    chose, votre micro est ouvert.
  • 235:36 - 235:38
    (AG) Bonjour
  • 235:38 - 235:39
    (RC) Salut Armen.
  • 235:39 - 235:42
    (AG) Salut, comment allez-vous?
  • 235:42 - 235:43
    (RC) Bon
  • 235:44 - 235:49
    (AG) Eh bien, j'ai beaucoup écouté, vous
    savez, de belles conférences, vous savez,
  • 235:49 - 235:58
    mais nous oublions toujours comment simplifier les
    choses et comment ne pas compliquer tellement
  • 235:58 - 236:03
    que nous comprenions plus profondément...
    des points de savoir.
  • 236:03 - 236:08
    Si notre compréhension dans nos âmes, dans nos
    cellules du cerveau, vous savez en réalité comment,
  • 236:08 - 236:14
    comprendre comment créer et comment
    créer les champs que nous voyons,
  • 236:15 - 236:19
    C'est tout autour de nous,
    donc si nous comprenons
  • 236:19 - 236:21
    que la lumière
    devient une question
  • 236:21 - 236:26
    et la matière, nous pouvons la remettre
    à la lumière, ce qui signifie énergie.
  • 236:26 - 236:31
    Donc, alors les choses peuvent être
    très simples et on peut déplacer un,
  • 236:31 - 236:38
    des failles que nous apprenons
    maintenant, qu'il y a tellement de mal,
  • 236:38 - 236:42
    mais nous devons encore, vous savez,
    apprendre et lire tous ces livres
  • 236:42 - 236:48
    et tous apprennent à l'école et lentement
    quand nous comprenons qu'il est simple,
  • 236:48 - 236:51
    Nous pouvons donc nous simplifier.
  • 236:51 - 236:56
    Le cas échéant, je répondrai à toutes les
    questions si vous avez, vous savez, selon
  • 236:57 - 237:01
    ... à votre connaissance, nous pouvons
    clarifier beaucoup de choses.
  • 237:02 - 237:04
    Quelqu'un veut-il poser une question?
  • 237:19 - 237:21
    Pas de questions?
  • 237:23 - 237:25
    Ou tout le monde est fatigué?
  • 237:42 - 237:47
    (RC) Une foule difficile ici Armen....
  • 237:50 - 237:52
    (AG) Pourquoi c'est dur?
  • 237:52 - 237:54
    (RC) Eh bien, ils sont silencieux.
  • 237:55 - 237:58
    Dans un... pour un...
    Si vous étiez un comédien,
  • 237:58 - 238:02
    alors ce serait un temps
    d'antenne mort là-bas.
  • 238:03 - 238:05
    Ce serait... appelé
    la «foule difficile».
  • 238:06 - 238:09
    (AG) Sans rire, vous savez
    que rien ne bouge. Huh?
  • 238:10 - 238:13
    (GM) J'ai une question
    pour vous Armen.
  • 238:13 - 238:15
    (AG) J'écoute
  • 238:15 - 238:21
    (GM) D'accord, d'abord, merci beaucoup.
    ... Pour toute votre contribution.
  • 238:21 - 238:28
    Maintenant... beaucoup d'entre nous, ou
    beaucoup de gens ne le savent pas...
  • 238:29 - 238:36
    ... comment utiliser leur âme,
    d'une manière qu'ils comprennent
  • 238:36 - 238:37
    (AG) Uh-hm
  • 238:37 - 238:41
    (GM) Ou comment trouver leur
    âme facilement (AG) Uh-hm
  • 238:42 - 238:45
    (GM) Votre très avancé dans
    Plasma science (AG) Uh-hm
  • 238:45 - 238:49
    (GM), il serait... très apprécié
    si vous pouviez expliquer cela,
  • 238:49 - 238:57
    Pour que beaucoup de gens comprennent comment
    trouver leur âme et comment l'utiliser.
  • 238:58 - 239:02
    (AG) Vous savez, je peux ajouter...
    il y a comment trouver votre âme Mr Gatua
  • 239:02 - 239:08
    mais vous me demandez des questions à plusieurs reprises.
    Vous savez, vous devez le trouver vous-même.
  • 239:08 - 239:12
    Et toute la meilleure formation que M.
    Keshe montre parfois, je le fais.
  • 239:12 - 239:22
    Même lorsque vous mettez un, vous savez, un
    casque et essayez de mettre une certaine musique
  • 239:22 - 239:28
    que vous ne pouvez pas écouter à l'intérieur de
    vos oreilles, mais à l'intérieur de votre tête,
  • 239:29 - 239:35
    et lentement, vous comprenez cela, vous
    savez, que la pression va vers votre âme
  • 239:35 - 239:40
    et... vous pouvez trouver votre âme facilement.
    Sans votre âme, vous n'êtes pas opérationnel.
  • 239:40 - 239:44
    Donc, vous me posez une question, comment
    trouver votre âme, je ne sais pas.
  • 239:44 - 239:47
    J'ai trouvé le mien, il y a longtemps
  • 239:48 - 239:53
    (GM) D'accord. Ne pas expliquer comment...
    Je trouverai le mien, dites-nous comment vous avez trouvé le vôtre.
  • 240:00 - 240:05
    (AG) Je ne peux vraiment pas répondre à cette question,
    tout le monde doit trouver leur âme à leur manière.
  • 240:08 - 240:14
    Mais si vous me demandez comment trouver votre âme, juste,
    vous le savez tout simplement, mettez simplement le casque
  • 240:14 - 240:23
    et, mettez certain hertz qu'il y a
    beaucoup... YouTube, vous pouvez le trouver,
  • 240:23 - 240:28
    et... et vous pouvez lentement
    comprendre où votre âme est située.
  • 240:28 - 240:34
    Parce que vous n'entendrez pas de vos oreilles,
    vous entendrez la musique dans votre tête.
  • 240:34 - 240:38
    Le point, il y a un point.
    Et...
  • 240:41 - 240:44
    Une minute, laissez-moi vous montrer
    une image si vous le permettez.
  • 240:56 - 240:58
    Position de l'âme.
  • 241:02 - 241:06
    Donnez-moi une seconde, monsieur Gatua, je
    vais vous montrer où votre âme est assise.
  • 241:06 - 241:09
    (GM) Pas de problème, pas de
    problème, merci beaucoup.
  • 241:13 - 241:18
    (RC) Je vois que Herbert a son microphone
    ouvert aussi et je te connais...
  • 241:18 - 241:22
    Je vous ai promu au paneliste
    plus tôt, mais ensuite...
  • 241:22 - 241:23
    (HB) Ouais.
  • 241:23 - 241:25
    (RC), nous avons commencé à entendre parler d'Armen.
  • 241:25 - 241:27
    (AG) Une minute.
  • 241:27 - 241:31
    (HB) Ouais. Puis-je entrer maintenant?
    Herbert parlant, pouvez-vous m'entendre?
  • 241:32 - 241:36
    (RC) Ouais, essayais toujours, nous attendons
    toujours quelque chose de Armen ici...
  • 241:36 - 241:38
    (HB) D'accord.
    (AG) Une minute.
  • 241:38 - 241:39
    (HB) D'accord, j'attends.
  • 241:46 - 241:47
    (AG) Puis-je partager l'écran?
  • 241:48 - 241:50
    (RC) Oui, allez-y.
  • 241:57 - 242:03
    (AG) M. Gatua, c'est l'analyse
    du cerveau et si vous ..
  • 242:03 - 242:07
    (RC)... Armen pouvez-vous montrer l'image
    et pas votre bureau entier s'il vous plaît?
  • 242:07 - 242:11
    (AG) Bien sûr, aucun problème. Ouais.
    (RC) Très bien.
  • 242:15 - 242:21
    (AG) Si vous faites attention, il y a un point dans...
    ici... Où est-ce?
  • 242:22 - 242:23
    Ici!
  • 242:26 - 242:31
    Si vous le regardez, c'est là que
    votre âme est assise à M. Gatua.
  • 242:32 - 242:35
    (GM) Merci beaucoup.
    Merci beaucoup.
  • 242:35 - 242:38
    (GM) D'accord. Donc, c'est
    l'espace vide que vous voyez,
  • 242:38 - 242:42
    c'est là que les champs
    sont en attente.
  • 242:46 - 242:49
    Et je peux vous montrer
    une image différente.
  • 242:49 - 242:50
    Une minute.
  • 242:50 - 242:53
    (GM) Bien sûr, je
    veux les voir tous.
  • 242:54 - 242:56
    (AG) Si j'arrête de partager pour...
  • 243:12 - 243:14
    Vous voyez ici?
  • 243:16 - 243:17
    (GM) Oui, s'il vous plaît?
  • 243:21 - 243:26
    (AG) C'est là que votre âme se trouve,
    entre la moitié de votre cerveau.
  • 243:31 - 243:33
    (GM) J'apprécie beaucoup cela.
  • 243:33 - 243:37
    (AG) Et c'est pourquoi... c'est pourquoi, lorsque
    vous mettez vos écouteurs autour de vos oreilles,
  • 243:37 - 243:43
    qui se trouvent ici, vous pouvez entendre
    les vibrations musicales dans votre tête.
  • 243:43 - 243:48
    Donc, maintenant, vous n'entendez pas avec vos oreilles,
    ou vous entendez, où est-il, dans votre tête.
  • 243:48 - 243:54
    Je l'ai fait plusieurs fois en fait.
    Et c'est là.
  • 243:56 - 243:59
    (GM) J'apprécie... beaucoup.
    (AG) Bienvenue.
  • 243:59 - 244:00
    (GM) Merci.
  • 244:01 - 244:03
    (AG) Quelqu'un d'autre?
  • 244:13 - 244:17
    (RC) Eh bien, nous avons... une
    question de Steve dans Livestream,
  • 244:18 - 244:23
    "La méthode de fabrication de
    Deutérium, Tritium et Hydrogène GANS,
  • 244:23 - 244:28
    être sur le Keshe Wiki bientôt, ou la
    méthode est-elle encore affinée? "
  • 244:31 - 244:38
    (AG) Juste... vous savez, ici.
    Vous devez comprendre ce que nous créons,
  • 244:38 - 244:43
    Je suis désolé je le dessine avec le doigt,
    il est donc très difficile de dessiner.
  • 244:46 - 244:47
    Si vous avez vos assiettes.
  • 244:53 - 244:55
    Faisons différentes couleurs.
  • 244:59 - 245:04
    Si vous avez vos plaques pour boite
    CO2, et que vous envisagez simplement,
  • 245:04 - 245:06
    Quel genre d'éléments
    vous avez autour d'elle,
  • 245:06 - 245:09
    Quels éléments vous avez
    dans cet environnement?
  • 245:10 - 245:22
    Vous avez... Cuivre, vous avez du zinc, vous
    avez du carbone et de la liaison CH en fait,
  • 245:23 - 245:24
    votre boîte.
  • 245:25 - 245:30
    Donc, tout ce que vous créez ici,
    parce que votre aimant créateur de
  • 245:31 - 245:41
    ... signifiant significatif carbone, CO2.
    Considérez simplement comment vous créez,
  • 245:41 - 245:49
    parce qu'une plaque, voici du zinc et
    du cuivre, dont l'un est nano-enduit,
  • 245:50 - 245:52
    Vous créez un aimant de carbone.
  • 245:53 - 245:56
    C'est pourquoi vous l'amenez
    de l'environnement.
  • 245:56 - 246:00
    De l'extérieur, et de
    votre boîte aussi.
  • 246:00 - 246:04
    N'oubliez pas, vous avez un carbone,
    maintenant vous avez créé un aimant.
  • 246:04 - 246:10
    C'est pourquoi vous avez
    créé tant de GANS créé,
  • 246:10 - 246:13
    qui se trouve près de Carbon Field.
  • 246:15 - 246:17
    Donc, si vous créez CH3
  • 246:19 - 246:24
    et vous mettez dans une boîte, qui
    n'ont pas de connexion au carbone,
  • 246:27 - 246:32
    et vous fermez le sommet,...
    encore vous créez un champ,
  • 246:32 - 246:38
    de huit, Carbon, 'C', que nous...
    et vous mettez, tout ce que vous avez mis ici
  • 246:38 - 246:42
    avec le CH3 que vous avez mis ici,
    alors vous allez absorber le carbone,
  • 246:42 - 246:45
    et H3 est laissé.
  • 246:47 - 246:52
    Parce que, maintenant, vous avez affaire aux
    champs et les champs sont différents, hélas?
  • 246:52 - 246:57
    Si vous créez un aimant du champ,
    quel qu'en soit l'environnement,
  • 246:57 - 247:01
    car maintenant c'est un environnement
    fermé, vous n'apportez rien de l'extérieur.
  • 247:01 - 247:06
    Donc, vous absorbez le champ du
    carbone encore dans l'eau de mer.
  • 247:08 - 247:13
    Donc, le pur H3 est laissé.
    Un domaine de celui-ci.
  • 247:18 - 247:26
    Maintenant, si vous ajoutez dans un
    réservoir, l'hydrogène, ou même l'oxygène,
  • 247:33 - 247:36
    Vous créez différents
    avec elle, vous créez H2.
  • 247:36 - 247:43
    Maintenant c'est Atomic H hein?
    Ce n'est pas dans cette boîte, en fait, la boîte CH3.
  • 247:45 - 247:57
    Où vous mettez votre maille, le fer
    et votre matériau Nano-enduit.
  • 247:58 - 248:02
    Désolé pour les dessins
    mecs, c'est très dur.
  • 248:02 - 248:03
    Je n'ai pas de stylo.
  • 248:05 - 248:09
    Donc, dans cet environnement si
    vous mettez une sortie d'hydrogène,
  • 248:09 - 248:13
    maintenant, vous créez un champ
    d'aimant de l'hydrogène,
  • 248:13 - 248:19
    Hydrogène atomique il convertit vers
    l'hydrogène. Domaine de celui-ci.
  • 248:21 - 248:24
    Donc vous devez comprendre
    ce que vous créez,
  • 248:24 - 248:28
    quel type d'aimer vous créez, mais
    parce que maintenant vous avez,
  • 248:29 - 248:33
    rappelez-vous, à partir des
    champs, vous avez la question.
  • 248:35 - 248:39
    Maintenant, si vous avez deux
    questions, ils interagissent.
  • 248:40 - 248:50
    Out of the Fields of this two Matters,
    vous créez un champ de la matière.
  • 248:52 - 248:57
    C'est, nous l'avons fait avec la boîte de
    CO2, nous l'avons fait avec la boîte CH3,
  • 248:57 - 249:02
    Nous l'avons fait avec... Zinc box,
    et le reste, ce que nous créons.
  • 249:03 - 249:08
    Si nous mettons deux plaques de zinc,
    un Nano-Coated, un Nano Coated,
  • 249:09 - 249:11
    Vous créez ici un Zinc.
  • 249:13 - 249:15
    Domaine de celui-ci.
  • 249:15 - 249:21
    Parce que chaque GANS, ils sont, maintenant
    ils portent Zinc Field individuel.
  • 249:21 - 249:25
    Donc maintenant vous avez les millions,
    mais si vous n'aviez qu'une assiette,
  • 249:26 - 249:30
    mais maintenant vous en avez des
    millions, la même force de Zinc.
  • 249:34 - 249:40
    Beaucoup de gens qu'ils ne comprennent pas vous savez,
    comment, que devez-vous utiliser pour votre corps.
  • 249:45 - 249:46
    Pour avoir une correspondance.
  • 249:48 - 249:51
    Quel genre de GANS que vous
    utilisez, à quel type de
  • 249:51 - 249:54
    Combinaison du GANS que
    vous utilisez, pour quoi?
  • 249:59 - 250:06
    Il ne faut rien se rappeler,
    l'hydrogène qui est acide, donneur,
  • 250:16 - 250:20
    (AG) D'autres questions,
    ou il est en retard?
  • 250:27 - 250:32
    (GM) Oui Armen, j'ai un...
    J'ai une question.
  • 250:32 - 250:35
    (AG) Vraiment? Pas de problème.
    (GM) Oh oui, oui, oui toujours.
  • 250:35 - 250:39
    J'ai toujours une question à vous poser.
    (AG) [rire]
  • 250:42 - 250:48
    (GM) Vous avez expliqué très,
    très bien, comment créer Tritium.
  • 250:50 - 250:58
    Mais, vous pouvez élargir cela et montrer, aussi
    clairement que vous avez montré comment créer Tritium,
  • 250:58 - 251:05
    et le processus de création...
    Je crois que le Deutérium est très facile,
  • 251:05 - 251:08
    parce que dans CH3,
    vous avez du Deutéron.
  • 251:09 - 251:16
    Donc, c'est l'hydrogène que
    votre dessin n'a pas expliqué.
  • 251:16 - 251:20
    (AG) Qu'est-ce que vous voulez dire, je n'explique pas?
    (GM) Ma compréhension est que...
  • 251:20 - 251:22
    vous avez montré très bien
    comment créer Tritium.
  • 251:23 - 251:23
    (AG) Aha.
  • 251:23 - 251:29
    (GM) D'accord? Je comprends également
    qu'une fois que vous avez créé CH3,
  • 251:29 - 251:37
    vous avez déjà du Deutéron, car CH3
    peut également être écrit comme CHD.
  • 251:38 - 251:47
    Quel est Trit... qui est le Deutérium. Ensuite,
    comment créez-vous l'hydrogène, juste l'hydrogène
  • 251:48 - 251:50
    dans cette boîte?
  • 251:51 - 251:55
    (AG) D'accord, vous vous
    souvenez de la boîte Coca-Cola?
  • 251:56 - 251:59
    (GM) Oui, mais je crois que M.
    Keshe a dit
  • 251:59 - 252:04
    vous pourriez créer de l'hydrogène
    dans le, dans ce CO2...
  • 252:04 - 252:07
    Juste comme vous avez créé CH3?
  • 252:08 - 252:11
    (AG) Il suffit de mettre un
    environnement, le gaz de l'hydrogène.
  • 252:13 - 252:16
    (GM) Mais expliquez-le, même avec la boîte
    Coca-Cola... Je veux dire bouteille,
  • 252:16 - 252:21
    mais, lequel est-il plus
    facile, de votre expérience?
  • 252:22 - 252:27
    (AG) Non, il y a... Non, je vais, je vais
    expliquer maintenant la partie difficile.
  • 252:27 - 252:32
    (GM) D'accord, c'est... Je suis d'accord avec ça.
    (AG) [rire]
  • 252:34 - 252:39
    Une partie difficile, si vous comprenez
    la même chose, si vous avez cette boîte.
  • 252:40 - 252:47
    Et cette boîte n'est pas carbone, hein?
    Il pourrait s'agir d'un aquarium,
  • 252:49 - 252:54
    ... vous n'avez pas d'environnement carbone.
    Les gars, vous devez comprendre,
  • 252:54 - 253:01
    lorsque vous ouvrez un champ magnétique,
    quel que soit votre environnement,
  • 253:01 - 253:06
    il suffit de le considérer, ne le
    regarde pas, bien qu'il soit là, ça va.
  • 253:06 - 253:12
    Considérez-le, que vous savez quel type
    de Champs vous créez, en l'ouvrant.
  • 253:14 - 253:18
    Sinon, ce ne sera pas là, la
    connaissance ne sera pas là.
  • 253:18 - 253:21
    Si vous ne faites pas attention,
    de petites choses comme celle-ci.
  • 253:21 - 253:26
    Parce que vous comprenez à nouveau, à
    partir des Champs, vous créez la Matière.
  • 253:27 - 253:35
    Hors interaction du Soleil et de la
    Terre, nous absorbons certaines questions
  • 253:35 - 253:40
    quand il entre dans l'atmosphère.
    Ensuite, ils convertissent ce champ,
  • 253:40 - 253:43
    ça va être d'or, ou
    ça va être d'argent.
  • 253:44 - 253:49
    Maintenant, la même chose est dans votre boîte.
    C'est votre boîte de création des Champs.
  • 253:49 - 253:53
    C'est pourquoi vous avez mis deux assiettes.
  • 253:55 - 253:59
    Donc, si vous mettez cela et que vous
    mettez la bouteille de Coca-Cola,
  • 253:59 - 254:05
    et il suffit de comprendre,
    maintenant vous disloquez le carbone.
  • 254:09 - 254:15
    Et c'est une liaison CH.
  • 254:17 - 254:22
    Donc, si vous disloquez les
    rejets de carbone et d'hydrogène.
  • 254:24 - 254:30
    Donc, vous le collectionnez dans votre bouteille.
    Les résidus que vous allez le voir,
  • 254:30 - 254:33
    ça va être 'H'.
  • 254:40 - 254:42
    (GM) C'est très intéressant Armen et,
  • 254:42 - 254:48
    cette boîte est-elle une pour créer
    CH3 ou pour créer du carbone?
  • 254:51 - 254:56
    (AG) Peu importe, vous choisissez la
    boîte pour créer un champ de carbone.
  • 254:56 - 255:03
    Comme si vous créez CH... CO2.
    C'est la même chose.
  • 255:03 - 255:06
    Vous créez l'aimant, c'est
    pourquoi vous l'absorbez.
  • 255:12 - 255:16
    (GM) D'accord. Merci beaucoup...
    Armen.
  • 255:16 - 255:18
    (AG) Vous êtes les bienvenus.
  • 255:20 - 255:22
    D'autres questions, ou il est en retard?
  • 255:30 - 255:31
    Bonjour?
  • 255:49 - 255:52
    Meule? Êtes-vous là?
    (RC) Salut Armen....
  • 255:53 - 255:58
    (RC) Nous avons une question dans le
    chat Livestream, c'est facile pour vous.
  • 256:00 - 256:08
    LightBullet dit: «Je créais des GANS de CO2, mais
    il s'est avéré non blanc, mais bleuâtre verdâtre.
  • 256:09 - 256:17
    Et le Nano Copper se retourne en couleur
    Cuivre. Est-ce que le CO2 GANS que j'ai créé?
  • 256:17 - 256:20
    (AG) C'est encore que vous transportez le champ CO2,
  • 256:20 - 256:24
    mais c'est plus un résidu de
    cuivre que vous avez libéré,
  • 256:24 - 256:27
    C'est à cause de votre Nano-revêtement,
    il n'est pas fermement fait,
  • 256:27 - 256:32
    ou... Je ne sais pas
    comment créer votre boîte?
  • 256:32 - 256:39
    La plupart... parfois, vous savez, cela se produit,
    mais encore vous créez un champ de carbone.
  • 256:39 - 256:44
    Mais la plupart des émissions de cuivre, vous
    avez donc un cuivre là-bas, n'oubliez pas.
  • 256:50 - 256:53
    (RC) D'accord.
    (AG) C'est ce que nous devons comprendre.
  • 256:53 - 256:57
    Dans ce matériau, ce que nous
    accrochons dans l'eau salée,
  • 256:57 - 257:01
    hors de leur interaction, vous
    créez, vous absorbez le champ,
  • 257:01 - 257:04
    parce que maintenant c'est
    dans une condition Plasmatic.
  • 257:05 - 257:11
    Vous créez le flux, hein?
    L'un est plus élevé, car c'est Nano,
  • 257:13 - 257:15
    l'un est dans un bas, parce
    qu'il est dans une affaire.
  • 257:16 - 257:21
    Donc, hors de leur interaction,
    vous créez un CO2 ici.
  • 257:23 - 257:27
    Un aimant, vous créez un aimant.
    Un champ.
  • 257:30 - 257:33
    C'est difficile, je connais certaines
    personnes, c'est difficile à comprendre,
  • 257:33 - 257:38
    mais si vous, si vous pensez
    bien, c'est ce que c'est.
  • 257:39 - 257:42
    Si notre composition terrestre
    était un peu différente,
  • 257:42 - 257:46
    dès le début du voyage,
    quand il a commencé sa vie,
  • 257:46 - 257:50
    il... nous allons absorber des matériaux
    totalement différents... maintenant.
  • 257:53 - 257:58
    (RC)... Armen, peut-être que la
    question de Trevor serait utile...
  • 257:58 - 258:02
    Il dit: "Armen, je voudrais
    savoir ce que nous pouvons faire,
  • 258:02 - 258:07
    pour créer ces résultats dans notre corps,
    au lieu d'être en dehors de celui-ci ".
  • 258:09 - 258:12
    (AG) C'est une compréhension.
    Si vous avez et comprenez,
  • 258:12 - 258:17
    alors c'est avec votre envie en fait,
    c'est ainsi que vous créez le reste.
  • 258:17 - 258:23
    Si vous maintenez vos paumes ensemble, une est une
    assiette, la seconde est la deuxième assiette.
  • 258:24 - 258:29
    Donc, si vous comprenez votre part
    de vous, c'est votre naissance.
  • 258:33 - 258:35
    C'est votre âme.
  • 258:40 - 258:45
    Ceci, vous savez que c'est un, il est
    un peu tôt pour aller à cette étape,
  • 258:45 - 258:51
    mais c'est lentement, nous devons comprendre quelle
    est notre interaction que nous pouvons obtenir,
  • 258:51 - 258:53
    quel genre de champ
    nous pouvons créer.
  • 258:55 - 258:59
    Ensuite, peut-être que nous pouvons
    apprendre à faire cela avec nos Souls.
  • 259:00 - 259:04
    Ou, dès le début, vous pouvez
    le faire, cela dépend.
  • 259:28 - 259:34
    (RC)... Crasmir demande: "Cela signifie-t-il
    que votre corps est l'état de sel?"
  • 259:35 - 259:40
    (AG) ??? Certainement, vous transportez
    douze sels, comme nous en parlons, hein?
  • 259:42 - 259:45
    (RC) Huh-hm.
    (AG) Pas de douze sels mais,
  • 259:45 - 259:54
    notre salinité est proche de la salinité
    de la Terre, que nous pouvons soutenir.
  • 259:56 - 259:58
    (RC) Et nous savons tous
    sur la solution saline,
  • 259:58 - 260:05
    qu'ils donnent à l'hôpital, je pense que c'est
    pour le choc et pour d'autres conditions,
  • 260:05 - 260:09
    ils ajoutent une solution saline,
    une solution saline à votre sang.
  • 260:22 - 260:25
    (AG) Vous ne pouvez pas
    convertir une matière sans sel.
  • 260:50 - 260:52
    Autres questions?
  • 260:53 - 260:54
    Il y a...
  • 260:57 - 261:02
    (RC)... Nous avons une question de
    Valerie, juste une seconde ici.
  • 261:06 - 261:08
    Bonjour Valerie?
  • 261:09 - 261:11
    (VZ) Ouais Bonjour, pouvez-vous m'entendre?
  • 261:11 - 261:12
    (RC) Oui.
  • 261:12 - 261:19
    (VZ) Bonjour... Salut, j'ai la question à propos de...
    la bouteille de coke que vous venez de dessiner.
  • 261:19 - 261:22
    Est-ce que cette bouteille de coke est vide
    ou est-elle remplie de la solution salée?
  • 261:22 - 261:24
    ou simplement avec de l'eau distillée?
  • 261:26 - 261:28
    (AG) Aucune solution caustique.
  • 261:28 - 261:29
    (VZ) Solution caustique?
  • 261:29 - 261:30
    (AG) Ouais.
  • 261:31 - 261:34
    (VZ) Donc, c'est dans une solution de sel
    et à l'intérieur vous avez caustique?
  • 261:35 - 261:36
    (AG) Correct
  • 261:36 - 261:38
    (VZ) Merci beaucoup.
  • 261:42 - 261:45
    (AG) Bienvenue.
  • 261:49 - 261:52
    C'est pourquoi, au fil du
    temps, votre fil est parti.
  • 261:53 - 261:57
    Donc, parce que vous avez transformé maintenant
    l'hydrogène atomique en Plasmatic. Huh?
  • 261:59 - 262:01
    Parce que vous
    disloquez le carbone.
  • 262:04 - 262:08
    Même chose que vous pouvez
    faire avec les broches de...
  • 262:13 - 262:15
    c'est la bouteille de coke.
  • 262:21 - 262:26
    Même chose si vous créez les broches
    ici, des goulottes électriques.
  • 262:27 - 262:32
    Vous créez toujours
    la même dislocation.
  • 262:42 - 262:46
    (RC) Alors, qu'est-ce que
    vous dirais à Trevor qui dit,
  • 262:46 - 262:55
    "Maintenant que vous avez parlé que ces
    résultats peuvent être créés dans nos corps",
  • 262:55 - 263:01
    il dit: "Donc, cela doit être élaboré et
    illustré pour une meilleure compréhension,
  • 263:01 - 263:06
    au lieu de créer ces conditions
    dans des boîtes en plastique "
  • 263:08 - 263:11
    Comment répondez-vous à Armen?
  • 263:11 - 263:14
    (AG) Vous savez, il y a sept
    milliards d'entre nous.
  • 263:14 - 263:19
    Donc, si tous les sept milliards
    comprennent, alors nous sommes corrects.
  • 263:19 - 263:25
    Mais, vous savez, nous essayons, vous savez,
    d'enseigner différentes façons que beaucoup de gens
  • 263:25 - 263:31
    ils comprennent ce que leur compréhension
    leur permettra de comprendre.
  • 263:31 - 263:35
    Si vous dites à quelqu'un que vous pouvez
    simplement retenir et créer Apple dans votre main,
  • 263:35 - 263:38
    Ils se moqueront de vous et diront:
    "Vous êtes hors de votre esprit".
  • 263:39 - 263:44
    Et si je crée deux réacteurs et crée,
    vous savez, tout matériel devant eux,
  • 263:44 - 263:49
    alors ils vont commencer à faire
    attention, de quoi nous parlons.
  • 263:50 - 263:57
    Parce que, nous n'avons pas été formés dans ce domaine
    et il est difficile pour nous de le saisir parfois,
  • 263:57 - 264:02
    mais lorsque vous le saisissez, il
    vous sera plus facile de faire.
  • 264:02 - 264:08
    Donc, nous n'allons pas un seul moyen, et
    nous enseignons un seul moyen pour les gens.
  • 264:08 - 264:12
    Nous essayons d'enseigner...
    autrement qu'ils comprennent.
  • 264:12 - 264:16
    Peut-être qu'un jour ils peuvent
    l'utiliser, ou ils le saisiront,
  • 264:16 - 264:20
    "D'accord, c'est quelque chose que je peux
    faire avec mon âme, mon âme est en contrôle".
  • 264:21 - 264:22
    C'est tout.
  • 264:23 - 264:29
    C'est matérialiste, vous savez que nous
    essayons d'introduire un côté commercial qui,
  • 264:29 - 264:32
    vous savez, beaucoup de
    gens ont mis le patch,
  • 264:32 - 264:35
    ou diriger le stylo et ils
    réduisent la douleur.
  • 264:36 - 264:41
    Si vous comprenez la combinaison de ce que
    vous pouvez faire, vous pouvez le faire.
  • 264:41 - 264:45
    Mais si vous leur dites que
    d'accord, oubliez tout, vous savez,
  • 264:45 - 264:48
    pensez juste, "D'accord,
    je peux une pomme".
  • 264:48 - 264:54
    Peut-être dans un autre temps, ou deux cents
    ans, ils doivent saisir cette connaissance.
  • 264:54 - 264:58
    Sinon, ils diront que
    vous êtes l'un des fous.
  • 264:58 - 265:01
    (RC) Il y a beaucoup de grattage
    dans votre microphone... Armen.
  • 265:01 - 265:03
    Pouvez-vous réparer cela s'il vous plaît?
  • 265:03 - 265:04
    (AG) Pas de problème. Je l'ai fait...
  • 265:04 - 265:09
    (RC)...
    (JG) J'ai une question Armen,... désolé, Rick.
  • 265:10 - 265:11
    (RC) D'accord, allez-y.
  • 265:11 - 265:14
    (JG) Merci Rick...
    Bonjour Armen, c'est Jalal ici
  • 265:14 - 265:15
    (AG) Uh-huh
  • 265:15 - 265:19
    (JG)... Si vous... extraire
    le carbone du CH3,
  • 265:19 - 265:22
    quelle couleur vous allez...
    tu auras?
  • 265:22 - 265:23
    (AG) Que voulez-vous dire?
    (JG) Parce que, nous le faisons
  • 265:23 - 265:25
    mais nous ne savons pas
    quelle couleur nous aurons.
  • 265:25 - 265:29
    (AG) Mais, encore si vous comprenez, vous
    comprenez déjà ce que vous avez fait,
  • 265:29 - 265:31
    Alors pourquoi vous
    inquiétez-vous de la couleur,
  • 265:31 - 265:36
    est trop noirâtre ou rougeâtre
    ou verdâtre ou quoi que ce soit?
  • 265:36 - 265:44
    Si vous avez créé... CH3 de manière appropriée,
    alors maintenant vous comprenez que ce GANS
  • 265:44 - 265:51
    vous avez collecté du bas
    près de Carbon et...
  • 265:51 - 265:55
    parce que vous avez un Zinc sur
    votre Iron que vous avez créé
  • 265:55 - 266:00
    Le carbone et l'hydrogène,
    en fait Field.
  • 266:01 - 266:04
    Parce que, ce GANS, ils le
    portent, parce que vous...
  • 266:04 - 266:08
    vous avez créé l'aimant,
    pour créer ce champ.
  • 266:13 - 266:16
    (JG) Oui,...
    nous faisons cela et...
  • 266:16 - 266:20
    nous comprenons que nous
    faisons les champs de...
  • 266:20 - 266:23
    extraire le carbone du CH3.
  • 266:23 - 266:26
    (AG) Cela dépend de ce qui se trouve
    dans votre environnement, comment...
  • 266:26 - 266:31
    D'accord, si vous fermez votre boîte ou ne
    la fermez pas correctement, votre boîte.
  • 266:31 - 266:36
    Ou vous produisez dans une boîte en verre
    ou vous produisez dans une boîte à charbon.
  • 266:36 - 266:40
    Il faut beaucoup de choses
    à considérer à nouveau.
  • 266:40 - 266:42
    Quel genre de boîte vous utilisez-vous?
  • 266:42 - 266:46
    Parce que cette boîte devient l'environnement
    de ce que vous voulez créer.
  • 266:48 - 266:51
    Donc, si vous... si vous mettez
    ici un matériau différent,
  • 266:51 - 266:54
    donc vous ne recevrez pas de CO2,
    vous obtiendrez autre chose.
  • 266:59 - 267:01
    (JG) Vous savez que...
    C'est pourquoi je pose la question.
  • 267:01 - 267:04
    Parce qu'avant...
    le... le truc noir.
  • 267:04 - 267:08
    Le Deutéron ce que nous semons avant,
    alors nous savons que c'est du Deutéron.
  • 267:08 - 267:13
    Alors... nous ne devrions pas le jeter.
    C'est pourquoi je pose la question.
  • 267:13 - 267:16
    (AG) Il est en place... parfois
    il s'agit de couleur jaunâtre,
  • 267:16 - 267:20
    parfois, il s'agit d'un peu de
    couleur rougeâtre, donc ça dépend.
  • 267:20 - 267:23
    Dépend de nouveau,
    comment vous le créez.
  • 267:23 - 267:26
    Je ne peux pas vous dire exactement
    cette couleur, mais ce sera,
  • 267:26 - 267:31
    regardez la couleur jaunâtre
    et la couleur rougeâtre.
  • 267:31 - 267:33
    (JG) D'accord, cela
    dépend-il aussi du temps?
  • 267:33 - 267:35
    Combien de temps vous...
    laissez le traitement.
  • 267:35 - 267:41
    (AG) Non, non, non, non, non en fait.
    Non, le moment est instantané. Huh?
  • 267:41 - 267:44
    Vous savez si vous touchez votre corps,
    vous le ressentz instantanément.
  • 267:44 - 267:48
    Ne vous sentez pas après avoir touché
    votre doigt sur un autre doigt
  • 267:48 - 267:52
    et les informations après
    un an de votre réception.
  • 267:52 - 267:54
    (JG) Ouais, oui.
    (AG) Il s'agit d'un transfert instantané.
  • 267:54 - 267:56
    Donc, c'est un plasma.
  • 267:56 - 268:02
    Donc un peu... ce n'est pas quelque chose que vous
    devez attendre et, vous savez, priez pour cela, non.
  • 268:03 - 268:06
    Si vous... si vous savez que vous créez
    l'aimant de celui-ci, vous en pensez,
  • 268:06 - 268:11
    "D'accord, je crée l'aimant du carbone,
    maintenant je vais extraire le carbone
  • 268:11 - 268:16
    du matériel que je l'ai
    mis, il sera extrait. "
  • 268:17 - 268:20
    Parce que, vous êtes celui qui crée. Huh?
    (JG) d'accord
  • 268:20 - 268:26
    D'accord, car... le...
    l'expérience de ce que Jon...
  • 268:26 - 268:33
    Il a fait pour l'Hydrogène, il a fallu environ
    deux semaines, vous savez... et plus encore.
  • 268:33 - 268:36
    C'est pourquoi je pose des
    questions sur l'heure.
  • 268:36 - 268:39
    (AG) Vous pouvez le diviser,
    vous pouvez le créer lentement,
  • 268:40 - 268:43
    mais si vous comprenez que vous
    créez un aimant de celui-ci.
  • 268:43 - 268:47
    Donc, vous pouvez le voir, "D'accord,
    j'ai créé ce matériel à l'intérieur,
  • 268:47 - 268:53
    parce que je sais par mes enseignements, que si
    je met du zinc et du cuivre, je crée du CO2.
  • 268:53 - 268:57
    "Si je met Zinc et Zinc,
    je crée Zinc Field.
  • 268:57 - 269:01
    Si j'ai mis un Cuivre et un
    Cuivre, j'ai créé CU Field. "
  • 269:01 - 269:05
    Donc, ces choses-là, comme
    nous l'enseignons beaucoup,
  • 269:05 - 269:08
    et des années, mais les gens
    ne le saisissent toujours pas,
  • 269:08 - 269:14
    parce que, vous savez, ils n'ont pas été éduqués
    de cette façon et ce sont probablement des rêves.
  • 269:14 - 269:20
    Mais encore, c'est pourquoi nous allons lentement et
    nous ouvrons lentement, que les gens peuvent comprendre.
  • 269:20 - 269:24
    Vous devez éduquer vous entourant,
    alors ils peuvent utiliser le reste.
  • 269:24 - 269:25
    (JG) Ouais
  • 269:25 - 269:27
    (AG) Sinon, pourquoi vous le faites?
  • 269:27 - 269:30
    (JG) Vous avez raison.
    Nous devons comprendre.
  • 269:31 - 269:32
    (AG) Et lorsque vous avez
    confiance et vous savez,
  • 269:32 - 269:35
    "Ouais d'accord, j'ai créé
    ça", alors tu mets tes balles
  • 269:35 - 269:40
    ou vous mettez une structure, que
    vous créez un Field hors de lui.
  • 269:42 - 269:44
    (JG) Bien, merci Armen.
  • 269:44 - 269:45
    (AG) Vous êtes les bienvenus.
  • 269:49 - 269:52
    Autres questions?
    (RC)... C'est une question de Steve,
  • 269:52 - 269:58
    "Est-ce que la boîte devrait être en Nano-enduit d'abord,
    afin de créer une isolation de l'extérieur des champs?"
  • 270:00 - 270:06
    (AG) D'accord, fais-nous
    GANS ou Nano-Material?
  • 270:09 - 270:13
    (RC) Eh bien, je pense que depuis
    que nous parlions du GANS,
  • 270:13 - 270:16
    Je pense que c'est à
    quoi il se réfère?
  • 270:17 - 270:21
    (AG) Dans GANS, si vous utilisez la
    boîte que vous avez déjà Nano-enduit,
  • 270:21 - 270:28
    alors... cette boîte, vous pouvez
    l'utiliser pour créer un CO2 ou un autre,
  • 270:28 - 270:33
    parce que son 'déjà Nano-enduit.
    Huh? Parfois....
  • 270:33 - 270:37
    (RC) Sûrement il est préférable d'avoir une
    boîte en Nano-enduit pour... pour le...
  • 270:37 - 270:43
    (AG) Ouais, oui. Comprenez simplement que vous devez...
    vous créez une condition Plasmatic.
  • 270:44 - 270:49
    Donc, si vous nano-habillez cette boîte
    qui est significative du carbone,
  • 270:49 - 270:53
    vous l'avez libéré et maintenant
    vous avez cet espace et ce trou.
  • 270:55 - 270:59
    Maintenant, l'environnement n'est pas identique
    à une matière, c'est un environnement,
  • 270:59 - 271:02
    C'est comme notre environnement
    plasmatique total.
  • 271:02 - 271:08
    Parce que, maintenant, vous mettez... même le métal que
    vous mettez à l'intérieur est parce que l'eau maintenant,
  • 271:08 - 271:14
    vous avez un matériau Nano-enduit, cet environnement
    est une condition plasmatique totale.
  • 271:14 - 271:19
    Ce n'est plus une condition de la matière,
    car si vous mettez la nourriture,
  • 271:19 - 271:25
    la minute où votre nourriture entre dans votre
    bouche, elle est déjà dans une condition Plasmatic.
  • 271:25 - 271:26
    Il faut que.
  • 271:30 - 271:33
    (RC) Cela suffira-t-il à créer...
    le nano-revêtement
  • 271:33 - 271:37
    sur la boîte si elle n'était
    pas découpée au préalable.
  • 271:38 - 271:43
    (AG) Vous pouvez, oui. Nano-coat
    avant, et... je le fais toujours.
  • 271:43 - 271:47
    J'utilise toujours les boîtes que
    je nano-coat plusieurs fois,
  • 271:47 - 271:51
    Ensuite, je l'utilise comme
    une production GANS.
  • 271:51 - 271:53
    (RC) Okay (AG) C'est déjà là.
  • 271:53 - 271:57
    Je peux dire ce que je ca...
    Que suis-je en train de faire. Alors...
  • 271:57 - 272:01
    (RC) Il y a une question de...
    2Guy qui demande...
  • 272:02 - 272:06
    "Comment lavez-vous les matériaux
    qui sont Nano-Coated avec caustic?"
  • 272:06 - 272:11
    (AG) D'accord, utilisez sonic.
    (RC) Utilisation? Excusez-moi?
  • 272:11 - 272:13
    (AG) Sonic, il y a un...
    il y a un sonic (inaudible)
  • 272:13 - 272:15
    (RC) Sonic... sonic
    cleaner dont vous parlez?
  • 272:15 - 272:19
    (AG) Ouais! Ouais, pendent...
    vous accroche des assiettes là-bas
  • 272:21 - 272:24
    (RC) Okay (AG)
    quelques minutes et...
  • 272:24 - 272:28
    (RC) Dans l'eau distillée, je suppose?
    (AG) L'eau distillée est bonne, oui, définitivement.
  • 272:28 - 272:31
    (RC) Ouais.
    (AG) Quelle est la meilleure façon de le faire.
  • 272:31 - 272:34
    (RC) Certaines personnes ont
    parlé de lavages multiples.
  • 272:34 - 272:37
    (AG) Oui, vous faites plusieurs lavages,
    mais lorsque vous faites des sonics,
  • 272:37 - 272:40
    ou vous considérez que tout
    fonctionne dans un caustic.
  • 272:40 - 272:43
    Si vous allez l'enlever.
    (RC) Uh-hm
  • 272:43 - 272:49
    (AG) Toujours, un logo rappelez-vous
    que votre assiette va encore porter,
  • 272:49 - 272:52
    vous savez, le NaOH caustique.
  • 272:52 - 272:58
    Si vous mettez KOH là-dedans, encore
    cette assiette va porter comme Champ,
  • 272:58 - 273:02
    vous n'avez pas de matériel maintenant mais
    parce que vous le créez dans le Plasma
  • 273:02 - 273:07
    ... vous ouvrez un plasma maintenant que...
    parce que dans cet environnement,
  • 273:07 - 273:11
    Lorsque vous nano-coat, vous mettez vos
    plaques et pour le revêtement Nano.
  • 273:11 - 273:16
    Réfléchissez à nouveau sur le type
    de matériel que vous avez ici?
  • 273:18 - 273:21
    Parce que ce matériau Nano-coating,
    ils vont porter ce champ maintenant.
  • 273:22 - 273:27
    Depuis... dès le début, vous pouvez déterminer
    exactement ce que vous voulez créer.
  • 273:28 - 273:30
    Il existe certaines techniques.
  • 273:35 - 273:36
    D'accord?
  • 273:40 - 273:43
    (VZ)... Bonjour Amen, j'ai une autre
    question, si vous me le permettez?
  • 273:43 - 273:46
    (AG) Je sais que je ne vais pas
    dormir ce soir, mais ça va. (rires)
  • 273:46 - 273:48
    (VZ) Non, mais vous pouvez
    aller, c'est... c'est...
  • 273:48 - 273:49
    si vous ne voulez pas répondre
    (AG) Non, ça va, non,
  • 273:49 - 273:52
    non, non, non, non,
    non Bon, je suis bon.
  • 273:52 - 273:55
    (VZ) Très bien.....
    Juste si vous vous intéressez d'élargir un peu
  • 273:55 - 274:00
    sur la façon de convertir Fields into Matter
    dans un réacteur fixe, comme dans une boîte?
  • 274:01 - 274:05
    Parce que, M. Keshe a expliqué une fois que
    vous n'avez pas besoin des noyaux dynamiques
  • 274:05 - 274:09
    et l'avoir tellement compliqué, vous pouvez
    simplement le faire dans un... dans une boîte,
  • 274:09 - 274:11
    comme nous faisons C02.
  • 274:14 - 274:17
    (AG) Question une fois de plus, peut-être
    est-il tard, je ne pouvais pas comprendre.
  • 274:17 - 274:21
    Pouvez-vous répéter
    une fois de plus?
  • 274:24 - 274:27
    (VZ)... Je veux dire que...
    M. Keshe a expliqué une fois
  • 274:27 - 274:30
    que nous n'avons pas à faire des choses
    compliquées pour créer des affaires,
  • 274:30 - 274:36
    que nous pouvons le faire dans un...
    un réacteur stationnaire, comme dans une boîte de CO2,
  • 274:36 - 274:41
    juste avec des assiettes.
    Peut-être que GANS les protège différemment?
  • 274:44 - 274:47
    (RC) Ce n'est pas ce qui se
    fait dans le kit de CO2?
  • 274:48 - 274:52
    (VZ) Eh oui, mais...
    à une matière-état pour créer la matière
  • 274:52 - 274:59
    (RC) Y avait-il de la matière CO2 avant?
    (VZ) Je... Je ne comprends pas?
  • 274:59 - 275:07
    (RC) La matière CO2 était-elle antérieure, la
    boîte et les plaques ont-elles été assemblées?
  • 275:08 - 275:11
    Est-ce qu'il y avait quelque chose dans
    la solution que vous pouviez voir,
  • 275:11 - 275:18
    n'était-il pas clair condition de sel, nous
    n'avons vu aucun... CO2 pour commencer?
  • 275:18 - 275:25
    Nous avons mis les assiettes, c'est...
    Les champs Plasma créent la matière.
  • 275:26 - 275:27
    Ne sont-ils pas?
  • 275:29 - 275:34
    (VZ) Ouais, c'est vrai, mais c'est le quatrième
    état de la matière. N'est-ce pas vrai?
  • 275:36 - 275:41
    Je parle davantage si nous
    voulons créer le Zinc
  • 275:42 - 275:46
    dans une boîte de CO2 ou
    dans une solution salée.
  • 275:47 - 275:51
    (RC) Vous avez déjà du zinc.
    (AG) Vous avez déjà un Zinc.
  • 275:51 - 275:53
    (RC) Pourquoi voudriez-vous créer du zinc?
    (VZ) Oui
  • 275:54 - 275:56
    Disons...
    modifions le mot «répliquer».
  • 275:56 - 275:59
    Si nous voulons
    reproduire le zinc
  • 275:59 - 276:04
    et créez le zinc réel au
    lieu du zinc en forme GANS,
  • 276:04 - 276:06
    mais Zinc dans la matière-état.
  • 276:10 - 276:13
    (AG) Pour moi, je ne comprends pas,
    peut-être que je ne suis pas...
  • 276:13 - 276:14
    (VZ) C'est bon.
  • 276:15 - 276:18
    Parce que, je voudrais...
    (RC)... deux plaques qui n'étaient pas Zinc
  • 276:18 - 276:26
    pour créer Zinc hors de... hors d'un kit... d'un...
    un kit Plasma est ce que vous voulez dire?
  • 276:26 - 276:28
    Que de deux autres...
    (VZ) Peut-être...
  • 276:28 - 276:31
    (RC) La différence entre
    eux créerait du zinc.
  • 276:33 - 276:39
    (VZ) Eh bien, peut-être que oui. Eh bien, ce que je
    pense, c'est si nous prenons deux plaques Nano-enduites
  • 276:39 - 276:44
    et le mettre dans une solution salée, mais nous
    GANS-couvrir les plaques Nano-revêtues différemment.
  • 276:44 - 276:48
    Peut-être avec l'hydrogène et le tritium,
    donc nous aurons une différence,
  • 276:48 - 276:56
    et entre nous, nous pouvons peut-être dicter
    quel genre de matière ou matière nous aurons.
  • 276:56 - 277:02
    Ou si nous GANS l'abritent avec seulement
    Hydrogen and Carbon, sur deux différences.
  • 277:02 - 277:07
    Afin que nous puissions...
    essayer de créer des éléments du conseil?
  • 277:14 - 277:20
    (AG) Vraiment... Peut-être que nous répondrons la
    prochaine fois, mais c'est vraiment en retard.
  • 277:20 - 277:25
    Rick peut-on finir?
    (RC) Ouais, assurez-vous. Je pense que c'est probablement...
  • 277:25 - 277:27
    C'est une bonne question pour
    la prochaine fois cependant,
  • 277:27 - 277:31
    parce que comment créer une
    matière avec les champs.
  • 277:31 - 277:36
    Donc, c'est une bonne question.
    Quoi qu'il en soit, nous devons envelopper les choses ici.
  • 277:36 - 277:43
    Nous sommes partis près de 5 heures, donc il est
    assez long pour notre équipe de production.
  • 277:43 - 277:49
    ... Donc, peut-être que nous pouvons obtenir Flint à...
    enveloppez-nous maintenant avec notre...
  • 277:50 - 277:55
    notre, quel est maintenant notre
    interlude musical habituel.
  • 277:55 - 277:57
    (FM) Bien sûr, pas de problème.
  • 277:58 - 278:02
    (RC) D'accord, merci tout le monde pour
    aujourd'hui (AG) Bonne nuit les gars.
  • 278:02 - 278:06
    (RC) travail... tu vas bien Armen?
    (AG) Non, j'ai dit bonne nuit.
  • 278:06 - 278:10
    (RC) Oh, d'accord. Et...
    cela a été le
  • 278:10 - 278:17
    187e atelier sur les connaissances
    pour le 31 août 2017.
  • 278:17 - 278:20
    Merci à tous pour votre participation.
Title:
187th Knowledge Seekers Workshop, Thursday, August 31, 2017
Description:

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Video Language:
English
Duration:
04:44:32

French subtitles

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