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Embryonic Stem Cells

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    No ponto onde parados depois dos vídeos das meioses,
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    nós tínhamos dois gametas.
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    Nós tínhamos um espermatozoide e um óvulo.
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    Eu vou desenhar o espermatozoide.
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    Então, você tem um espermatozoide e depois você tem um óvulo.
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    Talvez eu faça o óvulo em uma cor diferente.
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    Este é o óvulo e todos nós sabemos como a história acontece.
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    O espermatozoide fertiliza o óvulo.
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    E toda uma sequência de eventos começa.
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    As paredes do ovo tornam-se fechadas a outros
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    espermatozoides de maneira que apenas um espermatozoide pode entrar, mas
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    este não é o foco deste vídeo.
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    O foco deste vídeo é como este óvulo fertilizado se desenvolve
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    desde que ele se tornou um zigoto.
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    Depois que é fertilizado, você se lembra dos vídeos sobre a meiose
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    em que cada um destes era haploide ou que eles tinham -
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    oh, eu coloquei um i extra ali - que eles tinham a metade
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    da contingência de DNA.
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    haploide
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    No momento em que o espermatozoide fertiliza o óvulo, agora,
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    de repente, você tem um zigoto diploide.
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    Vou fazer isso.
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    Agora vou pegar uma cor legal.
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    Então, agora você vai ter um zigoto diploide que irá
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    ter um complemento 2N do material de DNA ou, mais ou menos,
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    o complemento total do que uma célula normal do corpo humano
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    teria. Então este é diploide e este é um zigoto,
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    que é apenas uma maneira sofisticada de falar óvulo fertilizado.
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    E agora ele está pronto para essentialmente
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    se tornar um organismo.
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    Então, imediatamente depois da fertilização, este zigoto
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    começa a passar por uma quebra.
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    Ele está passando pela mitose, que é o mecanismo, mas ele
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    não aumenta tanto em tamanho.
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    Então, este bem aqui vai se tornar - ele vai
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    se dividir por mitose em dois, assim.
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    E, claro, esses são cada um 2N e depois aqueles irão
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    se dividir em quatro, assim.
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    E cada um destes têm exatamente o mesmo complemento genético
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    do que o primeiro zigoto e ele continua se dividindo.
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    E esta massa de células, nós podemos começar a chamá-la assim, esta, bem
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    aqui, é chamada de mórula.
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    E, na verdade, é originária da palavra `amora´ porque
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    ela se parece com uma amora.
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    Então, na verdade, deixe-me apenas simplificar as coisas um
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    pouco porque nós não temos que começar aqui.
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    Então nós começamos com um zigoto.
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    Este é um óvulo fertilizado.
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    Ele apenas começa se duplicando via mitose e você acaba tendo
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    uma bola de células.
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    Frequentemente será um poder de dois porque estas células,
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    pelo menos nos estágios iniciais, estão duplicando todas
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    ao mesmo tempo e depois você tem esta mórula.
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    Quando a mórula chega a aproximadamente 16 células - e
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    estamos falando de aproximadamente 4 ou 5 dias.
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    Este não é um processo exato - elas começaram diferenciando
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    um pouco , enquanto que as células exteriores - e isto mais ou menos se torna
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    uma esfera.
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    Deixe-me fazê-la mais com jeito de esfera.
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    Então começa a diferenciar entre - deixe-me fazer algumas
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    células exteriores.
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    Esta poderia ser uma seção de crossing dela.
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    Vai realmente se parecer mais com uma esfera.
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    Estas são as células exteriores e depois temos as células interiores
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    no lado de dentro.
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    Estas células exteriores são chamadas de trofoblastos.
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    Deixe-me fazer em uma cor diferente.
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    Deixe-me ir para o lado.
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    Eu não quero ir para lá.
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    E então, as células interiores, e isso é mais ou menos o ponto crucial
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    deste vídeo - deixe ir
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    para baixo um pouquinho.
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    As células interiores - escolha uma cor apropriada.
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    As células interiores que estão bem ali são chamadas de embrioblasto.
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    E o que vai acontecer é que algum líquido vai
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    começar a encher um pouco deste espaço entre o
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    embrioblasto e o trofoblasto, então você começará
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    a ter algum fluido que vem para cá e então a
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    mórula irá finalmente se parecer com isso, onde o
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    trofoblasto, ou a membrana exterior, é com uma grande
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    esfera de células.
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    E tudo isso continua acontecendo enquanto elas continuam se multiplicando.
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    A mitose é o mecanismo, agora o meu trofoblasto irá parecer
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    com isso, e depois meu embrioblasto irá se
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    parecer com isso.
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    Ocasionalmente o embrioblasto - então este é o embrioblasto.
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    Às vezes ele também é chamado de camada de células interiores, então deixe-me
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    escrever.
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    E então é isso que vai se formar em um organismo.
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    E, para que você saiba alguns dos nomes que estão
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    envolvidos aqui, se estivermos tratando de organismos
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    de mamíferos, e somos mamíferos, chamamos esta estrutura que a
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    mórula virou de zigoto, depois uma mórula, depois
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    as células da mórula começaram a diferenciar em
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    trofoblasto, ou algo como células exteriores, e depois
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    o embrioblasto. E depois você tem este espaço que se
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    forma aqui, e isto é apenas fluido, e é chamado de
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    blastocele.
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    Uma ortografia muito não intuitiva da parte "cele" da palavra
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    blastocele.
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    Mas uma vez formado, este é chamado de blastocisto. É toda
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    esta coisa inteira aqui.
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    Deixe-me descer um pouquinho.
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    Essa coisa toda é chamada blastocisto e esse é o
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    caso dos seres humanos.
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    Agora, este pode ser um assunto um tanto confuso porque muitas
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    vezes, em muitos livros de Biologia, você verá, "Ei, você
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    vai da mórula para a blástula ou
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    o estágio de blasto esfera."
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    Deixe-me escrever estas palavras.
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    Então, às vezes você diz mórula
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    e você vai para a blástula.
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    Às vezes é chamada de blasto esfera.
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    E quero deixar bem claro que esses são
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    essencialmente os mesmos estágios no desenvolvimento.
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    Estes são apenas para - você sabe, em muitos livros eles
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    começam a falar sobre sapos e girinos ou coisas semelhantes,
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    e isso se aplica a eles.
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    Enquanto estamos falando de mamíferos, especialmente aqueles
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    que estão proximamente relacionados conosco, o estágio é
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    estágio de blastocisto e a diferenciação verdadeira é quando as pessoas
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    falam apenas sobre blástula e blasto esferas.
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    Não há necessariamente esta diferenciação entre estas
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    células mais exteriores e estas embrionárias, ou este
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    embrioblasto, ou esta massa de células interior aqui.
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    Mas, já que o foco deste vídeo são os humanos e realmente
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    este é de onde eu queria começar, porque isso é o que
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    nós somos e isso é o que é interessante, nós iremos
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    focar no blastocisto.
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    Agora, tudo o que falei neste vídeo, serviu realmente
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    para chegar neste ponto, porque isso é o que temos aqui,
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    essas pequenas células verdes que eu desenhei bem aqui nos
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    blastocistos, esta camada interior de células, isso que vai
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    se tornar o organismo.
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    E você diz, "Ok, Sal, se aquele é o organismo, o que são
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    todas essas células roxas aqui?
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    Este trofoblasto ali fora?"
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    Aquilo irá se formar na placenta e farei futuramente
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    um vídeo onde, em um humano, aquilo se tornará em um placenta.
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    Então, deixe-me escrever isso.
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    Ele formará a placenta.
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    E eu farei, futuramente, um vídeo inteiro sobre como nascem
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    os bebês e, na verdade, eu aprendi muito sobre este assunto neste
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    ano que passou porque um bebê nasceu na nossa casa.
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    Mas a placenta é realmente mais ou menos dentro de onde o embrião
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    se desenvolve e sua interface, especialmente em
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    humanos e mamíferos, entre o desenvolvimento do feto e
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    de sua mãe, então é aproximadamente o mecanismo de troca que
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    separa os sistemas deles dois, mas permite que as funções
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    necessárias aconteçam entre eles.
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    Mas este não é o foco deste vídeo.
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    O foco deste vídeo é o fato de que essas células, que
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    nesse ponto estão - elas se diferenciaram das células
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    da placenta, mas ainda não decidiram
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    o que vão se tornar.
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    Talvez esta célula e seus descendentes comecem
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    a fazer parte do sistema nervoso, enquanto essas células
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    bem aqui possam se tornam tecido muscular, enquanto essas células
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    bem aqui possam se tornar o fígado.
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    Essas células bem aqui são chamadas de células tronco embrionárias
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    e, provavelmente pela primeira vez neste vídeo, você esta ouvindo
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    um termo que talvez você reconheça.
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    Então, se eu pegasse apenas uma dessas células e, na verdade
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    apenas para te apresentar um outro termo, você sabe, nós
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    temos esse zigoto.
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    Assim que começa a dividir, cada uma dessas células é chamada
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    de blastômero.
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    E você provavelmente está se perguntado, "Sal, por que essa palavra blasto
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    sempre aparece neste tipo de vídeos de Embriologia,
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    de vídeos sobre Desenvolvimento?"
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    E isso vem do grego para esporo: blastos.
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    Então o organismo que está começando a se formar ou crescer.
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    Eu não vou adentrar as origens da palavra, mas isso é
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    de onde ela vem e é por isso que tudo tem
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    este blasto.
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    Então esses são blastômeros.
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    Então, quando eu falar quais células tronco embrionárias, eu estarei falando sobre
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    os blastômeros individuais dentro desses embrioblastos ou
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    dentro desta camada interior de células.
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    Essas palavras são realmente divertidas de falar.
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    Então cada uma dessas é uma célula tronco embrionária.
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    Deixe-me escrever isso com uma cor vibrante.
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    Então cada uma dessas bem aqui é uma célula tronco embrionária e
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    eu queria chegar a este ponto.
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    E a razão pela qual elas são interessantes, e eu acho que
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    você já sabe, é que existe um grande debate sobre elas.
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    Um, elas têm o potencial se tornar em qualquer coisa,
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    elas têm esta plasticidade.
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    Esta é outra palavra que você poderá ouvir.
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    Deixe-me escrever isso também: plasticidade.
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    E a palavra vem, essencialmente de, você sabe, de como um plástico
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    pode se tornar qualquer outra coisa.
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    Quando falamos que algo tem plasticidade, estamos falando
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    sobre o seu potencial de se transformar em muitas
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    coisas diferentes.
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    Então a teoria é, e já existem alguns testes que parecem
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    evidenciar isso, principalmente em alguns organismos
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    menos complexos, que se você tiver algum ponto danificado
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    no seu corpo - deixe-me desenhar uma célula nervosa.
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    Deixe-me dizer que eu tenho - eu não vou entrar em mecânica de verdade -
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    um célula nervosa, mas vamos dizer que eu tenho um dano
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    em algum ponto em uma célula nervosa bem aqui, e por causa disso,
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    alguém está paralisado ou existe alguma
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    disfunção do nervo.
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    Nós estamos lidando com esclerose múltipla ou não sabemos o quê.
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    A ideia é, veja, temos essas células aqui que poderiam
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    se transformar em qualquer coisa e nós estamos apenas entendendo como
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    que ela sabe no que se transformar.
  • 11:04 - 11:07
    Ela realmente tem olhar no seu ambiente e falar "Ei, o que
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    o pessoal ao meu redor está fazendo", e talvez seja isso que
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    ajude a decidir o que ela faz.
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    Mas a ideia é que você pegue essas coisas que podem se transformar
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    em qualquer outra coisa e coloque elas onde está o dano, você coloque
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    elas onde o dano está e então elas
    poderão se transformar
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    na célula que elas precisarão se trnasformar.
  • 11:22 - 11:25
    Então, nesse caso, elas se transformariam
    em células nervosas.
  • 11:25 - 11:29
    Elas se transformariam em células nervosas e
    consertariam o dano
  • 11:29 - 11:32
    talvez curassem a paralisia para
    aquele indivíduo.
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    Então é uma área de pesquisa enorme,
    emocionante, e você poderia
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    até, em teoria, cultivar novos órgãos.
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    Se alguém precisa de um transplante de rim ou de coração,
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    talvez, no futuro, poderíamos levar uma colônia
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    dessas células tronco embrionárias.
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    Talvez nós possamos colocá-las em algum outro tipo de criatura, ou
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    sabe-se lá o quê, e podemos transformá-lo em um coração de reposição
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    ou um rim de reposição.
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    Então, há uma quantidade enorme de empolgação com
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    relação a o quê essas células podem fazer.
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    Quero dizer, elas poderiam curar muitas doenças que antes seriam incuráveis
  • 12:01 - 12:03
    ou dar esperança para muitos pacientes que
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    de outra maneira morreriam.
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    Mas, obviamente, há muito debate aqui.
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    E o debate todo se dá ao redor do problema de, se você
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    viesse aqui e tentasse extrair um dessas células,
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    você iria matar o embrião.
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    Você vai matar o embrião em desenvolvimento e esse
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    embrião em desenvolvimento tinha o potencial de
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    se tornar um ser humano.
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    É um potencial que obviamente tem que estar no
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    ambiente apropriado e ele tem que ter uma mãe disposta e
  • 12:34 - 12:36
    todo o resto, mas ele tem o potencial.
  • 12:36 - 12:40
    E então especialmente para aqueles, eu acho,
    no campo a favor da vida
  • 12:40 - 12:44
    que dizem "Ei, qualquer coisa que tenha o potencial
    para ser um
  • 12:44 - 12:47
    ser humano, é vida e não deve ser morto."
  • 12:47 - 12:53
    Então, as pessoas deste lado do campo
    são contra a
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    destruição desse embrião.
  • 12:55 - 12:58
    Eu não estou fazendo este vídeo
    para tomar qualquer um dos lados
  • 12:58 - 13:02
    do argumento, mas ele tem um potencial para
    se transformar em um ser humano.
  • 13:02 - 13:04
    É um potencial, certo?
  • 13:04 - 13:08
    Então, obviamente, há um extenso debate,
    mas agora, agora
  • 13:08 - 13:10
    você sabe por este vídeo,
    do que as pessoas estão falando quando
  • 13:10 - 13:13
    elas falam células tronco embrionárias.
  • 13:13 - 13:15
    E, obviamente, a próxima questão é "Ei, bom, por que
  • 13:15 - 13:17
    eles não apenas chamam elas de células tronco,
    ao invés de
  • 13:17 - 13:17
    células tronco embrionárias?"
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    Isso é porque nos nossos corpos, vocês têm
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    o que são chamadas de células tronco somáticas.
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    Deixe-me escrever isso.
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    Células tronco adultas ou somáticas.
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    E todos nós as temos.
  • 13:30 - 13:33
    Elas estão na nossa medula espinhal
    para ajudar a produzir células sanguíneas vermelhas ,
  • 13:33 - 13:36
    outras partes do nosso corpo,
    mas o problema com as células tronco
  • 13:36 - 13:42
    somáticas é que elas não são tão plásticas,
    o que significa dizer que elas
  • 13:42 - 13:45
    não podem produzir qualquer tipo de
    célula do corpo humano.
  • 13:45 - 13:47
    Existe uma área de pesquisa onde
    as pessoas estão realmente
  • 13:47 - 13:50
    talvez tentando fazer com que elas fiquem mais plásticas
    e se conseguirem
  • 13:50 - 13:53
    pegarem essas células tronco somáticas
    e fazê-las mais
  • 13:53 - 13:56
    plásticas, será possível acabar com a
    necessidade de ter essas
  • 13:56 - 13:59
    células tronco embrionárias,
    embora talvez se fizermos isso
  • 13:59 - 14:02
    muito bem, talvez elas terão o potencial de se transformar
  • 14:02 - 14:03
    em seres humanos também, de maneira que
  • 14:03 - 14:05
    poderia se tornar um problema a ser debatido.
  • 14:05 - 14:08
    Mas, nesse momento, esta não é uma área de debate
  • 14:08 - 14:13
    pois, deixados à sua própria sorte, uma célula tronco
    somática ou
  • 14:13 - 14:15
    uma célula tronco adulta não se tornará em um ser
    humano, enquanto que uma
  • 14:15 - 14:20
    célula embrionária, se implantada em uma mãe disposta,
  • 14:20 - 14:22
    então, claro, se transformará em um ser humano.
  • 14:22 - 14:24
    E eu quero fazer um comentário à parte aqui,
    por que eu não
  • 14:24 - 14:30
    quero tomar nenhum lado no debate - bem,
    quero dizer,
  • 14:30 - 14:31
    fatos são fatos.
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    Isso tem o potencial de se transformar em um ser humano,
  • 14:34 - 14:37
    mas também tem o potencial de salvar milhões de vidas.
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    Ambas afirmações são fatos e então você poderá decidir
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    sozinho, qual lado do argumento você gostaria ou qual
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    lado daquela balança você gostaria de
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    colocar a sua opinião.
  • 14:47 - 14:50
    Mas há algo que eu quero falar sobre isso
  • 14:50 - 14:52
    no debate público que nunca é abordado.
  • 14:52 - 14:56
    Então, você tem essa noção de quando você - para pegar uma linha
  • 14:56 - 14:59
    de célula tronco embrionária, e quando eu digo linha de célula tronco, eu quero dizer
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    você pega algumas células tronco, ou vamos dizer que você pegue uma célula tronco,
  • 15:01 - 15:05
    e depois você coloca ela em uma placa de Petri
    e depois você deixa
  • 15:05 - 15:07
    ela simplesmente duplicar.
  • 15:07 - 15:10
    Então, essa uma célula se torna duas,
    as duas se tornam quatro.
  • 15:10 - 15:12
    Então, alguém pode pegar uma dessa e depois
    colocar na sua própria
  • 15:12 - 15:14
    na sua própria placa de Petri.
  • 15:14 - 15:15
    Essas são uma linha de célula tronco.
  • 15:15 - 15:20
    Todas vieram da mesma célula tronco
    embrionária ou o que
  • 15:20 - 15:22
    originalmente era um blastômero.
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    Então isso é o que eles chamam de linha de célula tronco.
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    Então o debate obviamente é que quando
    você começa uma linha
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    de célula tronco embrionária, você está
    destruindo um embrião.
  • 15:31 - 15:34
    Mas eu esclarecer aqui que embriões
    estão sendo
  • 15:34 - 15:37
    destruídos em outros processos, a saber,
    fertilização
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    in-vitro.
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    E talvez este seja o meu próximo vídeo:
    fertilização.
  • 15:45 - 15:49
    E essa é a simplesmente a noção de que
    eles tiram um conjunto de óvulos
  • 15:49 - 15:50
    da mãe.
  • 15:50 - 15:52
    É geralmente um casal que tem dificuldade em
    ter um filho
  • 15:52 - 15:54
    e eles tiram uma porção de óvulos da mãe.
  • 15:54 - 15:57
    Então, vamos dizer que eles tirem
    talvez de 10 a 30
  • 15:57 - 15:59
    óvulos da mãe.
  • 15:59 - 16:02
    Eles realmente fazem uma cirurgia,
    tiram os óvulos dos
  • 16:02 - 16:07
    ovários da mãe e então eles fertilizam os
    óvulos com
  • 16:07 - 16:10
    sêmen, pode ser que tenha vindo pai
    ou de um doador
  • 16:10 - 16:13
    de esperma, então todos estes se formam em zigotos
    uma vez que
  • 16:13 - 16:15
    são fertilizados com sêmen.
  • 16:15 - 16:18
    Esses todos viraram zigotos e eles
    deixam os zigotos se
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    desenvolverem e eles geralmente deixam eles
    se desenvolverem ao
  • 16:20 - 16:21
    estágio de blastocisto.
  • 16:21 - 16:26
    Então finalmente todos esses se tornam blastocistos.
  • 16:26 - 16:30
    Eles têm uma blastocele no centro, que é
  • 16:30 - 16:33
    essa área de fluído.
  • 16:33 - 16:38
    Claro que eles têm, na sua massa interior, o embrião
  • 16:38 - 16:41
    e o que eles fazem é olhar para aqueles que eles
  • 16:41 - 16:44
    consideram mais saudáveis, ou
    talvez aqueles que considerem pelo menos
  • 16:44 - 16:47
    não doentes, e eles pegam
    alguns desses
  • 16:47 - 16:50
    e implantarão na mãe, então tudo isso
  • 16:50 - 16:52
    está acontecendo em uma placa de Petri.
  • 16:52 - 16:55
    Então talvez esses quatro pareçam bons,
    então eles vão ficar com esses
  • 16:55 - 16:58
    quatro e eles vão implantá-los em uma mãe,
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    e se tudo der bem, talvez um desses vai se tornar -
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    vai dar um filho para o casal.
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    Então esse aqui vai se desenvolver e talvez os outros não.
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    Mas se você já viu John& Kate mais 8, você sabe
    que muitas
  • 17:10 - 17:12
    vezes eles implantam muitos deles,
    apenas para
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    aumentar a probabilidade de que
    você pelo menos tenha um filho.
  • 17:15 - 17:17
    Mas, de vez em quando, eles implantam
    7 ou 8 e
  • 17:17 - 17:19
    você acaba tendo 8 filhos.
  • 17:19 - 17:21
    E é por isso que a fertilização
    in-vitro frequentemente resulta nesse
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    tipo de nascimentos múltiplos ou shows
  • 17:25 - 17:27
    de reality na televisão a cabo.
  • 17:27 - 17:30
    Mas o que eles fazem com todos esses
    outros perfeitamente -
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    bem, eu não vou dizer perfeitamente viáveis,
    mas esses são embriões.
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    Eles podem ou não ser perfeitamente viáveis,
    mas você tem
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    esses embriões que têm potencial, tanto
    quanto esse
  • 17:42 - 17:43
    outro bem aqui.
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    Todos esses têm o potencial de se formar em um
    ser humano.
  • 17:46 - 17:51
    Mas a maioria das clínicas de fertilidade, quase a metade
    delas, elas
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    ou jogam eles fora, destroem eles, elas
  • 17:53 - 17:54
    deixam eles morrerem.
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    Muitos desses estão congelados, mas só
    o processo de congelamento
  • 17:57 - 17:59
    os mata e depois ao juntá-los, também os mata de novo,
  • 17:59 - 18:04
    então a maioria deles, no processo de fertilização in-vitro, para
  • 18:04 - 18:09
    uma criança que tem o potencial de se desenvolver em
  • 18:09 - 18:10
    um ser humano completo,
    você está na verdade destruindo
  • 18:10 - 18:15
    dezenas de embriões muito viáveis.
  • 18:15 - 18:19
    Então, pelo menos minha opinião sobre se
    você é contra - e eu
  • 18:19 - 18:22
    geralmente não quero tomar um lado nisso,
    mas se você é
  • 18:22 - 18:33
    contra pesquisas que envolvem células tronco embrionárias
    por causa
  • 18:33 - 18:37
    da destruição dos embriões, no mesmo aspecto filosófico,
  • 18:37 - 18:41
    eu acredito, você deveria também
    ser contra
  • 18:41 - 18:47
    fertilização in-vitro já que ambas
    envolvem a
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    destruição dos zigotos.
  • 18:50 - 18:53
    Eu acho - bem, eu não vou falar mais
    sobre isso, por que eu
  • 18:53 - 18:54
    realmente não quero tomar um lado,
    mas eu quero mostrar que
  • 18:54 - 18:57
    existe uma certa equivalência aqui
    que está
  • 18:57 - 19:01
    completamente perdida neste debate sobre
    se as células tronco
  • 19:01 - 19:03
    embrionárias devem ser usadas
    por que elas têm uma destruição de
  • 19:03 - 19:05
    embriões, por que vocês está destruindo
    a mesma quantidade
  • 19:05 - 19:08
    de embriões nisso - bem, eu não vou
    dizer a mesma quantidade, mas
  • 19:08 - 19:10
    você está destruindo embriões.
  • 19:10 - 19:13
    Existem centenas de milhares de embriões
    que são destruidos
  • 19:13 - 19:16
    e congelados e obviamente destruidos naquele
    processo
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    assim como no porcesso de fertilização in-vitro.
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    Então, de qualquer maneira, agora espero que você tenha
    os subsídios para, de certa maneira,
  • 19:22 - 19:25
    se engajar no debate sobre células tronco e
    você pode ver que
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    tudo vem do que aprendemos sobre meiose.
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    Elas produzem esses gametas.
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    O gameta masculino fertiliza um gameta feminino.
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    O zigoto acontece ou é criado e começa a dividir
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    a mórula e depois continua a se dividir e
  • 19:42 - 19:46
    se diferencia no blastocisto e depois isso é
  • 19:46 - 19:47
    onde as células tronco estão.
  • 19:47 - 19:50
    Então você já sabe ciência suficiente para se engajar em
    um tipo de
  • 19:50 - 19:53
    debate muito acalorado.
Title:
Embryonic Stem Cells
Description:

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Video Language:
English
Team:
Khan Academy
Duration:
19:54

Portuguese, Brazilian subtitles

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