-
No ponto onde parados depois dos vídeos das meioses,
-
nós tínhamos dois gametas.
-
Nós tínhamos um espermatozoide e um óvulo.
-
Eu vou desenhar o espermatozoide.
-
Então, você tem um espermatozoide e depois você tem um óvulo.
-
Talvez eu faça o óvulo em uma cor diferente.
-
Este é o óvulo e todos nós sabemos como a história acontece.
-
O espermatozoide fertiliza o óvulo.
-
E toda uma sequência de eventos começa.
-
As paredes do ovo tornam-se fechadas a outros
-
espermatozoides de maneira que apenas um espermatozoide pode entrar, mas
-
este não é o foco deste vídeo.
-
O foco deste vídeo é como este óvulo fertilizado se desenvolve
-
desde que ele se tornou um zigoto.
-
Depois que é fertilizado, você se lembra dos vídeos sobre a meiose
-
em que cada um destes era haploide ou que eles tinham -
-
oh, eu coloquei um i extra ali - que eles tinham a metade
-
da contingência de DNA.
-
haploide
-
No momento em que o espermatozoide fertiliza o óvulo, agora,
-
de repente, você tem um zigoto diploide.
-
Vou fazer isso.
-
Agora vou pegar uma cor legal.
-
Então, agora você vai ter um zigoto diploide que irá
-
ter um complemento 2N do material de DNA ou, mais ou menos,
-
o complemento total do que uma célula normal do corpo humano
-
teria. Então este é diploide e este é um zigoto,
-
que é apenas uma maneira sofisticada de falar óvulo fertilizado.
-
E agora ele está pronto para essentialmente
-
se tornar um organismo.
-
Então, imediatamente depois da fertilização, este zigoto
-
começa a passar por uma quebra.
-
Ele está passando pela mitose, que é o mecanismo, mas ele
-
não aumenta tanto em tamanho.
-
Então, este bem aqui vai se tornar - ele vai
-
se dividir por mitose em dois, assim.
-
E, claro, esses são cada um 2N e depois aqueles irão
-
se dividir em quatro, assim.
-
E cada um destes têm exatamente o mesmo complemento genético
-
do que o primeiro zigoto e ele continua se dividindo.
-
E esta massa de células, nós podemos começar a chamá-la assim, esta, bem
-
aqui, é chamada de mórula.
-
E, na verdade, é originária da palavra `amora´ porque
-
ela se parece com uma amora.
-
Então, na verdade, deixe-me apenas simplificar as coisas um
-
pouco porque nós não temos que começar aqui.
-
Então nós começamos com um zigoto.
-
Este é um óvulo fertilizado.
-
Ele apenas começa se duplicando via mitose e você acaba tendo
-
uma bola de células.
-
Frequentemente será um poder de dois porque estas células,
-
pelo menos nos estágios iniciais, estão duplicando todas
-
ao mesmo tempo e depois você tem esta mórula.
-
Quando a mórula chega a aproximadamente 16 células - e
-
estamos falando de aproximadamente 4 ou 5 dias.
-
Este não é um processo exato - elas começaram diferenciando
-
um pouco , enquanto que as células exteriores - e isto mais ou menos se torna
-
uma esfera.
-
Deixe-me fazê-la mais com jeito de esfera.
-
Então começa a diferenciar entre - deixe-me fazer algumas
-
células exteriores.
-
Esta poderia ser uma seção de crossing dela.
-
Vai realmente se parecer mais com uma esfera.
-
Estas são as células exteriores e depois temos as células interiores
-
no lado de dentro.
-
Estas células exteriores são chamadas de trofoblastos.
-
Deixe-me fazer em uma cor diferente.
-
Deixe-me ir para o lado.
-
Eu não quero ir para lá.
-
E então, as células interiores, e isso é mais ou menos o ponto crucial
-
deste vídeo - deixe ir
-
para baixo um pouquinho.
-
As células interiores - escolha uma cor apropriada.
-
As células interiores que estão bem ali são chamadas de embrioblasto.
-
E o que vai acontecer é que algum líquido vai
-
começar a encher um pouco deste espaço entre o
-
embrioblasto e o trofoblasto, então você começará
-
a ter algum fluido que vem para cá e então a
-
mórula irá finalmente se parecer com isso, onde o
-
trofoblasto, ou a membrana exterior, é com uma grande
-
esfera de células.
-
E tudo isso continua acontecendo enquanto elas continuam se multiplicando.
-
A mitose é o mecanismo, agora o meu trofoblasto irá parecer
-
com isso, e depois meu embrioblasto irá se
-
parecer com isso.
-
Ocasionalmente o embrioblasto - então este é o embrioblasto.
-
Às vezes ele também é chamado de camada de células interiores, então deixe-me
-
escrever.
-
E então é isso que vai se formar em um organismo.
-
E, para que você saiba alguns dos nomes que estão
-
envolvidos aqui, se estivermos tratando de organismos
-
de mamíferos, e somos mamíferos, chamamos esta estrutura que a
-
mórula virou de zigoto, depois uma mórula, depois
-
as células da mórula começaram a diferenciar em
-
trofoblasto, ou algo como células exteriores, e depois
-
o embrioblasto. E depois você tem este espaço que se
-
forma aqui, e isto é apenas fluido, e é chamado de
-
blastocele.
-
Uma ortografia muito não intuitiva da parte "cele" da palavra
-
blastocele.
-
Mas uma vez formado, este é chamado de blastocisto. É toda
-
esta coisa inteira aqui.
-
Deixe-me descer um pouquinho.
-
Essa coisa toda é chamada blastocisto e esse é o
-
caso dos seres humanos.
-
Agora, este pode ser um assunto um tanto confuso porque muitas
-
vezes, em muitos livros de Biologia, você verá, "Ei, você
-
vai da mórula para a blástula ou
-
o estágio de blasto esfera."
-
Deixe-me escrever estas palavras.
-
Então, às vezes você diz mórula
-
e você vai para a blástula.
-
Às vezes é chamada de blasto esfera.
-
E quero deixar bem claro que esses são
-
essencialmente os mesmos estágios no desenvolvimento.
-
Estes são apenas para - você sabe, em muitos livros eles
-
começam a falar sobre sapos e girinos ou coisas semelhantes,
-
e isso se aplica a eles.
-
Enquanto estamos falando de mamíferos, especialmente aqueles
-
que estão proximamente relacionados conosco, o estágio é
-
estágio de blastocisto e a diferenciação verdadeira é quando as pessoas
-
falam apenas sobre blástula e blasto esferas.
-
Não há necessariamente esta diferenciação entre estas
-
células mais exteriores e estas embrionárias, ou este
-
embrioblasto, ou esta massa de células interior aqui.
-
Mas, já que o foco deste vídeo são os humanos e realmente
-
este é de onde eu queria começar, porque isso é o que
-
nós somos e isso é o que é interessante, nós iremos
-
focar no blastocisto.
-
Agora, tudo o que falei neste vídeo, serviu realmente
-
para chegar neste ponto, porque isso é o que temos aqui,
-
essas pequenas células verdes que eu desenhei bem aqui nos
-
blastocistos, esta camada interior de células, isso que vai
-
se tornar o organismo.
-
E você diz, "Ok, Sal, se aquele é o organismo, o que são
-
todas essas células roxas aqui?
-
Este trofoblasto ali fora?"
-
Aquilo irá se formar na placenta e farei futuramente
-
um vídeo onde, em um humano, aquilo se tornará em um placenta.
-
Então, deixe-me escrever isso.
-
Ele formará a placenta.
-
E eu farei, futuramente, um vídeo inteiro sobre como nascem
-
os bebês e, na verdade, eu aprendi muito sobre este assunto neste
-
ano que passou porque um bebê nasceu na nossa casa.
-
Mas a placenta é realmente mais ou menos dentro de onde o embrião
-
se desenvolve e sua interface, especialmente em
-
humanos e mamíferos, entre o desenvolvimento do feto e
-
de sua mãe, então é aproximadamente o mecanismo de troca que
-
separa os sistemas deles dois, mas permite que as funções
-
necessárias aconteçam entre eles.
-
Mas este não é o foco deste vídeo.
-
O foco deste vídeo é o fato de que essas células, que
-
nesse ponto estão - elas se diferenciaram das células
-
da placenta, mas ainda não decidiram
-
o que vão se tornar.
-
Talvez esta célula e seus descendentes comecem
-
a fazer parte do sistema nervoso, enquanto essas células
-
bem aqui possam se tornam tecido muscular, enquanto essas células
-
bem aqui possam se tornar o fígado.
-
Essas células bem aqui são chamadas de células tronco embrionárias
-
e, provavelmente pela primeira vez neste vídeo, você esta ouvindo
-
um termo que talvez você reconheça.
-
Então, se eu pegasse apenas uma dessas células e, na verdade
-
apenas para te apresentar um outro termo, você sabe, nós
-
temos esse zigoto.
-
Assim que começa a dividir, cada uma dessas células é chamada
-
de blastômero.
-
E você provavelmente está se perguntado, "Sal, por que essa palavra blasto
-
sempre aparece neste tipo de vídeos de Embriologia,
-
de vídeos sobre Desenvolvimento?"
-
E isso vem do grego para esporo: blastos.
-
Então o organismo que está começando a se formar ou crescer.
-
Eu não vou adentrar as origens da palavra, mas isso é
-
de onde ela vem e é por isso que tudo tem
-
este blasto.
-
Então esses são blastômeros.
-
Então, quando eu falar quais células tronco embrionárias, eu estarei falando sobre
-
os blastômeros individuais dentro desses embrioblastos ou
-
dentro desta camada interior de células.
-
Essas palavras são realmente divertidas de falar.
-
Então cada uma dessas é uma célula tronco embrionária.
-
Deixe-me escrever isso com uma cor vibrante.
-
Então cada uma dessas bem aqui é uma célula tronco embrionária e
-
eu queria chegar a este ponto.
-
E a razão pela qual elas são interessantes, e eu acho que
-
você já sabe, é que existe um grande debate sobre elas.
-
Um, elas têm o potencial se tornar em qualquer coisa,
-
elas têm esta plasticidade.
-
Esta é outra palavra que você poderá ouvir.
-
Deixe-me escrever isso também: plasticidade.
-
E a palavra vem, essencialmente de, você sabe, de como um plástico
-
pode se tornar qualquer outra coisa.
-
Quando falamos que algo tem plasticidade, estamos falando
-
sobre o seu potencial de se transformar em muitas
-
coisas diferentes.
-
Então a teoria é, e já existem alguns testes que parecem
-
evidenciar isso, principalmente em alguns organismos
-
menos complexos, que se você tiver algum ponto danificado
-
no seu corpo - deixe-me desenhar uma célula nervosa.
-
Deixe-me dizer que eu tenho - eu não vou entrar em mecânica de verdade -
-
um célula nervosa, mas vamos dizer que eu tenho um dano
-
em algum ponto em uma célula nervosa bem aqui, e por causa disso,
-
alguém está paralisado ou existe alguma
-
disfunção do nervo.
-
Nós estamos lidando com esclerose múltipla ou não sabemos o quê.
-
A ideia é, veja, temos essas células aqui que poderiam
-
se transformar em qualquer coisa e nós estamos apenas entendendo como
-
que ela sabe no que se transformar.
-
Ela realmente tem olhar no seu ambiente e falar "Ei, o que
-
o pessoal ao meu redor está fazendo", e talvez seja isso que
-
ajude a decidir o que ela faz.
-
Mas a ideia é que você pegue essas coisas que podem se transformar
-
em qualquer outra coisa e coloque elas onde está o dano, você coloque
-
elas onde o dano está e então elas
poderão se transformar
-
na célula que elas precisarão se trnasformar.
-
Então, nesse caso, elas se transformariam
em células nervosas.
-
Elas se transformariam em células nervosas e
consertariam o dano
-
talvez curassem a paralisia para
aquele indivíduo.
-
Então é uma área de pesquisa enorme,
emocionante, e você poderia
-
até, em teoria, cultivar novos órgãos.
-
Se alguém precisa de um transplante de rim ou de coração,
-
talvez, no futuro, poderíamos levar uma colônia
-
dessas células tronco embrionárias.
-
Talvez nós possamos colocá-las em algum outro tipo de criatura, ou
-
sabe-se lá o quê, e podemos transformá-lo em um coração de reposição
-
ou um rim de reposição.
-
Então, há uma quantidade enorme de empolgação com
-
relação a o quê essas células podem fazer.
-
Quero dizer, elas poderiam curar muitas doenças que antes seriam incuráveis
-
ou dar esperança para muitos pacientes que
-
de outra maneira morreriam.
-
Mas, obviamente, há muito debate aqui.
-
E o debate todo se dá ao redor do problema de, se você
-
viesse aqui e tentasse extrair um dessas células,
-
você iria matar o embrião.
-
Você vai matar o embrião em desenvolvimento e esse
-
embrião em desenvolvimento tinha o potencial de
-
se tornar um ser humano.
-
É um potencial que obviamente tem que estar no
-
ambiente apropriado e ele tem que ter uma mãe disposta e
-
todo o resto, mas ele tem o potencial.
-
E então especialmente para aqueles, eu acho,
no campo a favor da vida
-
que dizem "Ei, qualquer coisa que tenha o potencial
para ser um
-
ser humano, é vida e não deve ser morto."
-
Então, as pessoas deste lado do campo
são contra a
-
destruição desse embrião.
-
Eu não estou fazendo este vídeo
para tomar qualquer um dos lados
-
do argumento, mas ele tem um potencial para
se transformar em um ser humano.
-
É um potencial, certo?
-
Então, obviamente, há um extenso debate,
mas agora, agora
-
você sabe por este vídeo,
do que as pessoas estão falando quando
-
elas falam células tronco embrionárias.
-
E, obviamente, a próxima questão é "Ei, bom, por que
-
eles não apenas chamam elas de células tronco,
ao invés de
-
células tronco embrionárias?"
-
Isso é porque nos nossos corpos, vocês têm
-
o que são chamadas de células tronco somáticas.
-
Deixe-me escrever isso.
-
Células tronco adultas ou somáticas.
-
E todos nós as temos.
-
Elas estão na nossa medula espinhal
para ajudar a produzir células sanguíneas vermelhas ,
-
outras partes do nosso corpo,
mas o problema com as células tronco
-
somáticas é que elas não são tão plásticas,
o que significa dizer que elas
-
não podem produzir qualquer tipo de
célula do corpo humano.
-
Existe uma área de pesquisa onde
as pessoas estão realmente
-
talvez tentando fazer com que elas fiquem mais plásticas
e se conseguirem
-
pegarem essas células tronco somáticas
e fazê-las mais
-
plásticas, será possível acabar com a
necessidade de ter essas
-
células tronco embrionárias,
embora talvez se fizermos isso
-
muito bem, talvez elas terão o potencial de se transformar
-
em seres humanos também, de maneira que
-
poderia se tornar um problema a ser debatido.
-
Mas, nesse momento, esta não é uma área de debate
-
pois, deixados à sua própria sorte, uma célula tronco
somática ou
-
uma célula tronco adulta não se tornará em um ser
humano, enquanto que uma
-
célula embrionária, se implantada em uma mãe disposta,
-
então, claro, se transformará em um ser humano.
-
E eu quero fazer um comentário à parte aqui,
por que eu não
-
quero tomar nenhum lado no debate - bem,
quero dizer,
-
fatos são fatos.
-
Isso tem o potencial de se transformar em um ser humano,
-
mas também tem o potencial de salvar milhões de vidas.
-
Ambas afirmações são fatos e então você poderá decidir
-
sozinho, qual lado do argumento você gostaria ou qual
-
lado daquela balança você gostaria de
-
colocar a sua opinião.
-
Mas há algo que eu quero falar sobre isso
-
no debate público que nunca é abordado.
-
Então, você tem essa noção de quando você - para pegar uma linha
-
de célula tronco embrionária, e quando eu digo linha de célula tronco, eu quero dizer
-
você pega algumas células tronco, ou vamos dizer que você pegue uma célula tronco,
-
e depois você coloca ela em uma placa de Petri
e depois você deixa
-
ela simplesmente duplicar.
-
Então, essa uma célula se torna duas,
as duas se tornam quatro.
-
Então, alguém pode pegar uma dessa e depois
colocar na sua própria
-
na sua própria placa de Petri.
-
Essas são uma linha de célula tronco.
-
Todas vieram da mesma célula tronco
embrionária ou o que
-
originalmente era um blastômero.
-
Então isso é o que eles chamam de linha de célula tronco.
-
Então o debate obviamente é que quando
você começa uma linha
-
de célula tronco embrionária, você está
destruindo um embrião.
-
Mas eu esclarecer aqui que embriões
estão sendo
-
destruídos em outros processos, a saber,
fertilização
-
in-vitro.
-
E talvez este seja o meu próximo vídeo:
fertilização.
-
E essa é a simplesmente a noção de que
eles tiram um conjunto de óvulos
-
da mãe.
-
É geralmente um casal que tem dificuldade em
ter um filho
-
e eles tiram uma porção de óvulos da mãe.
-
Então, vamos dizer que eles tirem
talvez de 10 a 30
-
óvulos da mãe.
-
Eles realmente fazem uma cirurgia,
tiram os óvulos dos
-
ovários da mãe e então eles fertilizam os
óvulos com
-
sêmen, pode ser que tenha vindo pai
ou de um doador
-
de esperma, então todos estes se formam em zigotos
uma vez que
-
são fertilizados com sêmen.
-
Esses todos viraram zigotos e eles
deixam os zigotos se
-
desenvolverem e eles geralmente deixam eles
se desenvolverem ao
-
estágio de blastocisto.
-
Então finalmente todos esses se tornam blastocistos.
-
Eles têm uma blastocele no centro, que é
-
essa área de fluído.
-
Claro que eles têm, na sua massa interior, o embrião
-
e o que eles fazem é olhar para aqueles que eles
-
consideram mais saudáveis, ou
talvez aqueles que considerem pelo menos
-
não doentes, e eles pegam
alguns desses
-
e implantarão na mãe, então tudo isso
-
está acontecendo em uma placa de Petri.
-
Então talvez esses quatro pareçam bons,
então eles vão ficar com esses
-
quatro e eles vão implantá-los em uma mãe,
-
e se tudo der bem, talvez um desses vai se tornar -
-
vai dar um filho para o casal.
-
Então esse aqui vai se desenvolver e talvez os outros não.
-
Mas se você já viu John& Kate mais 8, você sabe
que muitas
-
vezes eles implantam muitos deles,
apenas para
-
aumentar a probabilidade de que
você pelo menos tenha um filho.
-
Mas, de vez em quando, eles implantam
7 ou 8 e
-
você acaba tendo 8 filhos.
-
E é por isso que a fertilização
in-vitro frequentemente resulta nesse
-
tipo de nascimentos múltiplos ou shows
-
de reality na televisão a cabo.
-
Mas o que eles fazem com todos esses
outros perfeitamente -
-
bem, eu não vou dizer perfeitamente viáveis,
mas esses são embriões.
-
Eles podem ou não ser perfeitamente viáveis,
mas você tem
-
esses embriões que têm potencial, tanto
quanto esse
-
outro bem aqui.
-
Todos esses têm o potencial de se formar em um
ser humano.
-
Mas a maioria das clínicas de fertilidade, quase a metade
delas, elas
-
ou jogam eles fora, destroem eles, elas
-
deixam eles morrerem.
-
Muitos desses estão congelados, mas só
o processo de congelamento
-
os mata e depois ao juntá-los, também os mata de novo,
-
então a maioria deles, no processo de fertilização in-vitro, para
-
uma criança que tem o potencial de se desenvolver em
-
um ser humano completo,
você está na verdade destruindo
-
dezenas de embriões muito viáveis.
-
Então, pelo menos minha opinião sobre se
você é contra - e eu
-
geralmente não quero tomar um lado nisso,
mas se você é
-
contra pesquisas que envolvem células tronco embrionárias
por causa
-
da destruição dos embriões, no mesmo aspecto filosófico,
-
eu acredito, você deveria também
ser contra
-
fertilização in-vitro já que ambas
envolvem a
-
destruição dos zigotos.
-
Eu acho - bem, eu não vou falar mais
sobre isso, por que eu
-
realmente não quero tomar um lado,
mas eu quero mostrar que
-
existe uma certa equivalência aqui
que está
-
completamente perdida neste debate sobre
se as células tronco
-
embrionárias devem ser usadas
por que elas têm uma destruição de
-
embriões, por que vocês está destruindo
a mesma quantidade
-
de embriões nisso - bem, eu não vou
dizer a mesma quantidade, mas
-
você está destruindo embriões.
-
Existem centenas de milhares de embriões
que são destruidos
-
e congelados e obviamente destruidos naquele
processo
-
assim como no porcesso de fertilização in-vitro.
-
Então, de qualquer maneira, agora espero que você tenha
os subsídios para, de certa maneira,
-
se engajar no debate sobre células tronco e
você pode ver que
-
tudo vem do que aprendemos sobre meiose.
-
Elas produzem esses gametas.
-
O gameta masculino fertiliza um gameta feminino.
-
O zigoto acontece ou é criado e começa a dividir
-
a mórula e depois continua a se dividir e
-
se diferencia no blastocisto e depois isso é
-
onde as células tronco estão.
-
Então você já sabe ciência suficiente para se engajar em
um tipo de
-
debate muito acalorado.