這是水 (This is Water) 二十二分鐘完整中譯版
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0:01 - 0:02如果有人在冒汗了
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0:02 - 0:03
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0:03 - 0:11別介意盡管擦,因為我非擦不可了
事實上我正準備要個擦汗 -
0:11 - 0:18歡迎並恭喜肯尼恩大學 2005 年畢業班的同學
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0:18 - 0:21兩隻小魚在水裡游著
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0:21 - 0:23恰好遇到一隻老魚迎面游來
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0:23 - 0:25老魚對牠們點頭致意,然後說:
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0:25 - 0:28『小朋友早。水怎麼樣啊?』
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0:28 - 0:31兩隻小魚繼續游了一會兒
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0:31 - 0:33其中一隻終於忍不住
看著牠的同伴說: -
0:33 - 0:37『水是甚麼東西?』
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0:37 - 0:40在美國,畢業典禮演講的標準要求
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0:40 - 0:44就是要調用幾個教化人心的寓言體小故事
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0:44 - 0:47跟那些愛鬼扯的類型文學比起來
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0:47 - 0:49這個故事的手法其實還不錯
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0:49 - 0:53但如果你們擔心我今天
要當那隻睿智的老魚 -
0:53 - 0:56來向你們這些小魚解釋水為何物
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0:56 - 0:57那是多慮了
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0:57 - 1:00我不是睿智的老魚
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1:00 - 1:04這個魚故事只有一個重點
那就是顯而易見而至關重要的真實 -
1:04 - 1:07通常難以查覺,無法言諭
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1:07 - 1:12當然,訴諸於文字未免流於陳腔濫調
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1:12 - 1:16但事實上,對日常生活即戰場的成年人來說
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1:16 - 1:19陳腔濫調可謂攸關生死之大事
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1:19 - 1:25所以,在今天這樣乾爽的早晨
我希望你們能記住這點 -
1:25 - 1:27當然,這種演講的主要訴求應該是要我
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1:27 - 1:31告訴你們通識教育的意義何在
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1:31 - 1:36試著解釋,為什麼即將授與你們的學歷證明
不只是物質上的回報 -
1:36 - 1:39還包含了真正的人文價值
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1:39 - 1:44所以我們來聊聊
畢業演講稿中最常出現的老生常談: -
1:44 - 1:50通識教育的目的不光是要用知識填滿你們
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1:50 - 1:53還要『教你們如何思考』
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1:53 - 1:56如果你們跟學生時代的我一樣
你們一定會討厭這種話 -
1:56 - 2:00聽到有人宣稱你們要人教才懂得思考
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2:00 - 2:01說不定還覺得有點侮辱人
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2:01 - 2:04畢竟這麼優秀的大學都錄取你們了
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2:04 - 2:10這就足以證明自己已經懂得如何思考了
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2:10 - 2:13但是我要你們知道
通識教育的老生常談 -
2:13 - 2:14一點也不侮辱人
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2:14 - 2:19因為這樣一個理應傳授如此重要的
思考法則的場所 -
2:19 - 2:21其實不是在教導我們思考的能力
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2:21 - 2:26而是在教導我們選擇思考的方向
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2:26 - 2:28如果你們那完全自由的選擇意識認為
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2:28 - 2:31討論顯而易見的事物顯然是浪費時間
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2:31 - 2:33我想請你們思考一下魚和水
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2:33 - 2:35暫時將平淡無奇的事物
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2:35 - 2:37有何價值的疑慮
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2:37 - 2:41擱置一旁
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2:41 - 2:43這也是個教化人心的小故事
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2:43 - 2:48荒蠻的阿拉斯加郊區
兩個男人併肩坐在酒吧裡 -
2:48 - 2:49其中一個信仰虔誠
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2:49 - 2:51另一個是無神論者
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2:51 - 2:54兩人正就上帝是否存在而激辯著
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2:54 - 2:58酒過三巡,氣氛格外熱烈
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2:58 - 2:58無神論者說:
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2:58 - 3:03『聽我說,其實我不是毫無根據就否定神
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3:03 - 3:05其實我不是沒經歷過那些奇蹟
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3:05 - 3:07和祈禱之類的事
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3:07 - 3:11就在上個月,我被一場可怕的暴風雪困住了
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3:11 - 3:14我完全搞不清方向,甚麼也看不見
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3:14 - 3:15氣溫是零下五十度
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3:15 - 3:18所以我就試了;我跪在雪地,大聲呼喊:
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3:18 - 3:19「上帝啊,如果祢真的存在
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3:19 - 3:24我被暴風雪困住了,祢不幫忙我就會死啊。」』
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3:24 - 3:29此時,酒吧裡,納悶的信仰者看著無神論者:
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3:29 - 3:31『那你現在一定信神了吧,』他說:
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3:31 - 3:34『畢竟你現在還活得好好的啊。』
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3:34 - 3:36無神論者雙眼一翻:
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3:36 - 3:39『才沒有,只是因為剛好有幾個愛斯基摩人經過
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3:39 - 3:43告訴我回營區的路怎麼走。』
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3:43 - 3:48以標準的通識教育理念分析這個故事
其實相當簡單: -
3:48 - 3:52兩人經歷的事件雖然完全相同
卻可能產生兩種完全不同的體驗 -
3:52 - 3:55原因是這兩人信仰的模式不同,將經驗
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3:55 - 3:58建構成認知的方式也不同
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3:58 - 4:02因為我們讚揚包容異己的行為和多元信仰
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4:02 - 4:05通識教育不會要求我們分析
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4:05 - 4:10是否該主張何者的詮釋為真而何者謬誤
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4:10 - 4:14這樣很好,只不過我們會不停地討論
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4:14 - 4:16這些個人模式和信仰來自何處
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4:16 - 4:20彷彿每個人基本的行為準則
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4:20 - 4:23以及經驗意義
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4:23 - 4:27竟是天生註定的
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4:27 - 4:29如同身高與鞋子尺寸
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4:29 - 4:33或者說這是吸收母體文化的自然產物
如同語言 -
4:33 - 4:37彷彿我們建構意義的方式其實並非個人行為
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4:37 - 4:44或是自主選擇
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4:44 - 4:47此外,傲慢也扮演了很重要的角色
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4:47 - 4:50這個沒有信仰的傢伙相當篤定
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4:50 - 4:56完全排除經過的愛斯基摩人
跟他祈求幫助這件事有任何關聯 -
4:56 - 4:59沒錯,許多信仰虔誠的人看起來很傲慢
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4:59 - 5:02對自己的詮釋也堅信不疑
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5:02 - 5:05他們甚至比無神論者更可憎
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5:05 - 5:07至少是我們多數人討厭的對象
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5:07 - 5:11但是教條主義份子的問題
其實與故事中那位不信神的人 -
5:11 - 5:12完全一樣:
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5:12 - 5:13不問證據就確信不疑
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5:13 - 5:17思想保守的程度近乎自閉
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5:17 - 5:20成了一個不知道自己被拘禁的囚犯
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5:20 - 5:26重點是,這是培育我思考能力的知識之一
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5:26 - 5:27我真心認為學習本該如此
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5:27 - 5:30姿態稍微放低一點
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5:30 - 5:34稍微喚起質疑自己與自我信念的心態
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5:34 - 5:36因為許多讓我不加思索就輕信的事
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5:36 - 5:40到頭來卻發現是錯得離譜
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5:40 - 5:43謊言連篇的廢話
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5:43 - 5:45我吃了不少苦才學到這教訓
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5:45 - 5:48我預料你們這些畢業生也會有一樣的遭遇
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5:48 - 5:51以下就是個錯得離譜,而我不加思索
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5:51 - 5:54便輕信的例子:
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5:54 - 5:57所有我當下的經驗都支持這件事
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5:57 - 6:01我堅信宇宙絕對繞著我而轉
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6:01 - 6:06宇宙萬物就數我最真實,最生動鮮明
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6:06 - 6:09我們很少思索這種與生俱來的自我中心觀
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6:09 - 6:11因為很容易遭眾人唾棄
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6:11 - 6:14但幾乎我們每個人都這樣想
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6:14 - 6:16那是我們的系統默認設定
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6:16 - 6:19一出生就烙印大腦上的
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6:19 - 6:21想想看:
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6:21 - 6:22你們所有的體驗都在告訴自己
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6:22 - 6:28世界絕對繞著自己轉
你們經歷的世界來自你們眼前 -
6:28 - 6:30或身後
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6:30 - 6:32來自你們左右
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6:32 - 6:35來自你們的電視或螢幕
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6:35 - 6:36我就不一一列舉了
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6:36 - 6:39旁人的想法和感覺
必須要藉某種方式傳遞給你們 -
6:39 - 6:43但你們本身的想法和感覺卻更為直接
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6:43 - 6:45更為迫切與真實
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6:45 - 6:48請別擔心,我不會開始大談何謂熱情
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6:48 - 6:52或是他需導向或是道德的定義
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6:52 - 6:53這無關道德
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6:53 - 6:56這是我的選擇,試著以某種方式
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6:56 - 7:01轉換或擺脫我的天性與內建的默認設定
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7:01 - 7:04這種設定奉自我中心為最高準則
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7:04 - 7:09然後再透過所謂的自我濾鏡來詮釋所見所聞
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7:09 - 7:12有能力調整自己天生默認設定的人
我們通常稱其 -
7:12 - 7:15『適應力高超』
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7:15 - 7:19我希望你們知道,這種描述並非隨口說說
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7:19 - 7:22就拿這間校史顯赫的學院來說
有個顯而易見的問題 -
7:22 - 7:26那就是調整我們默認設定的工程需要多少
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7:26 - 7:28實際的知識或智慧
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7:28 - 7:30這個問題顯得相當狡詐
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7:30 - 7:34或許是大學教育最危險的一環
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7:34 - 7:36至少我個人深受其害
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7:36 - 7:40那就是大學教育讓我有過度依賴理智的傾向
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7:40 - 7:43讓我迷失於腦中抽象而無用的辯論
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7:43 - 7:47不去關注親眼看到的事物
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7:47 - 7:52反而關注腦中思索的事
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7:52 - 7:53你們現在一定都知道了
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7:53 - 7:58要保持警惕與注意力極為困難
還不如就讓心中 -
7:58 - 8:01滔滔不絕的長篇大論催眠自己
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8:01 - 8:03或許現在正是如此
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8:03 - 8:05畢業二十年後
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8:05 - 8:09我漸漸體會到
教導自己如何思考的 -
8:09 - 8:13陳腔濫調式通識教育
其實是一種以速記法寫成的 -
8:13 - 8:15更為深刻與嚴肅的思想:
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8:15 - 8:19學習如何思考其實就是在練習如何控制
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8:19 - 8:21自己思考的方式與方向
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8:21 - 8:25這表示你擁有足夠的意識
知道自己該將焦點放在何處 -
8:25 - 8:30並選擇自己建構經驗的方法
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8:30 - 8:33因為如果你們邁入成人世界後還做不出這種選擇
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8:33 - 8:36你們會死得很慘
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8:36 - 8:38想想那句古老的陳腔濫調:
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8:38 - 8:42『心智是傑出的僕人,卻是糟糕的主人。』
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8:42 - 8:47這句話,一如許多陳腔濫調
表面看來缺乏說服力又單調乏味 -
8:47 - 8:50其實陳述了一個重要而可怕的事實
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8:50 - 8:54幾乎每個成年人開槍自殺時
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8:54 - 8:59都選擇自己的腦袋。這絕非巧合
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8:59 - 9:02他們要打死那個糟糕的主人
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9:02 - 9:05事實上,早在扣下板機前
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9:05 - 9:08大部分的自殺者已經死了
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9:08 - 9:12去掉那些誇大不實後,我認為通識教育
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9:12 - 9:14真正的價值應該是:
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9:14 - 9:18如何避免你們那種舒適富足
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9:18 - 9:20受人尊敬的成年生活
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9:20 - 9:22流於行屍走肉
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9:22 - 9:27避免自己臣服於心靈的默認設定
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9:27 - 9:29自認是獨一無二的主宰
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9:29 - 9:33日復一日地過下去
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9:33 - 9:35或許這話聽來浮誇
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9:35 - 9:38像是抽象的胡說八道
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9:38 - 9:39那我們就說點具體的
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9:39 - 9:42擺在眼前的事實是,你們這些畢業生
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9:42 - 9:45對『日復一日』的真正涵意
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9:45 - 9:47一無所知
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9:47 - 9:50這剛好就是大多數美國成年人的生活寫照
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9:50 - 9:54這是畢業演講不會提及的題材
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9:54 - 10:00這部分包含了無趣,規律和微不足道的挫折
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10:00 - 10:04在場的父母和年紀稍長的人
都很清楚我在說甚麼 -
10:04 - 10:07舉個例子
就拿個成年人平凡的一日作息來說明好了 -
10:07 - 10:08早上起床
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10:08 - 10:12迎接你那份富有挑戰性
需要大學學歷的白領工作 -
10:12 - 10:14你辛苦工作了八或十個小時
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10:14 - 10:17一天將盡,你感到疲憊與莫名的壓力
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10:17 - 10:20你只想回家好好吃頓晚餐
然後或許讓自己放空個一小時 -
10:20 - 10:22然後早早上床
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10:22 - 10:25當然啦
因為明天起床後一切還得重頭再來一次 -
10:25 - 10:27然後你想到家裏沒食物了
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10:27 - 10:29因為這份富有挑戰性的工作
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10:29 - 10:32讓你這禮拜沒時間採購
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10:32 - 10:36所以現在下班後的你必須坐上汽車
然後開去超市 -
10:36 - 10:40現在是下班時刻,交通當然是塞到爆
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10:40 - 10:43所以到超市所需的時間遠遠超過平時
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10:43 - 10:47然而你終於抵達了,超市人滿為患
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10:47 - 10:50當然啦,因為所有上班族都想趁現在這個時刻
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10:50 - 10:52擠進超市買些生活用品
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10:52 - 10:56超市裡的照明亮得可怕
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10:56 - 11:00悶死人的背景音樂
或是偶像團體的流行歌無所不在 -
11:00 - 11:02可以說全世界你最不想待的地方就是這裡
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11:02 - 11:05但你無法速戰速決
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11:05 - 11:06在這間燈光刺眼的商店裡
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11:06 - 11:10你得穿梭許多令人眼花撩亂的走廊
尋找你要的物品 -
11:10 - 11:13然後你得指揮面前那輛破推車
穿過其他那些推著購物車 -
11:13 - 11:16滿臉倦容而行色匆匆的人
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11:16 - 11:21因為這是場漫長的畢業典禮
諸如此類的廢話我就刪掉了 -
11:21 - 11:24終於晚餐的材料湊齊了
但你發現雖然現在正值下班尖峰時段 -
11:24 - 11:28而開放結帳的櫃台卻不敷使用
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11:28 - 11:33所以結帳隊伍長的不可思議
這種蠢事讓人火大 -
11:33 - 11:37但你不能把挫折發洩在那位
負責結帳而忙得快發瘋的女士身上 -
11:37 - 11:41她超時工作
而且這份無意義的例行工作單調的程度 -
11:41 - 11:45是我們所有這些名校畢業生無法想像的
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11:45 - 11:48不論如何,你終於排到櫃台前了
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11:48 - 11:49你付了食材的錢
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11:49 - 11:52然後聽到一句『祝您今天愉快』
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11:52 - 11:55語氣聽起來根本就是個活死人
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11:55 - 11:59然後你得推著購物車載著那個品味詭異
薄薄一層的塑膠購物袋 -
11:59 - 12:03其中一個車輪發瘋似地總向左偏
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12:03 - 12:05你一路顛簸地穿過胡亂停放
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12:05 - 12:07擁擠的停車場
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12:07 - 12:11然後你得一路開車回家
深陷尖峰時刻的交通 -
12:11 - 12:12穿過緩慢而笨拙的休旅車車潮
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12:12 - 12:14諸如此類的鳥事
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12:14 - 12:16當然,在場每個人都有過這種經歷
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12:16 - 12:20但這部分還沒真正成為
你們這些畢業生的例行生活 -
12:20 - 12:22那種日復一日
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12:22 - 12:23年復一年的日子
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12:23 - 12:26但這是遲早的事
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12:26 - 12:31而且會是種更枯燥乏味,更討人厭
看起來毫無意義的例行生活 -
12:31 - 12:33但這不是重點
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12:33 - 12:37重點是發生這類瑣碎而令人挫折的鳥事時
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12:37 - 12:39才是發揮抉擇能力的絕妙時機
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12:39 - 12:43因為塞車與擁擠的走道
與大排長龍的結帳隊伍 -
12:43 - 12:45讓我有時間思考
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12:45 - 12:48如果我沒有足夠的自覺意識來決定思考的方式
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12:48 - 12:50與關注的目標
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12:50 - 12:54每次購物都會是場令人勃然大怒的悲劇
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12:54 - 12:58因為我天生的默認設定
會認定這種情況都是 -
12:58 - 13:02針對我而來,因為我飢腸轆轆
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13:02 - 13:04因為我疲憊不堪 因為我歸心似箭
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13:04 - 13:10看起來就好像全世界都在跟我作對
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13:10 - 13:12那些擋路的人是誰?
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13:12 - 13:16幾乎每個都面目可憎,相貌愚蠢
笨得跟牛一樣還有雙死魚眼 -
13:16 - 13:19排隊結帳時沒個人樣
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13:19 - 13:23或是說這些討厭鬼真沒品
排隊時講手機 -
13:23 - 13:24不懂得克制音量
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13:24 - 13:29想想看,這對其他人而言是個多偏頗的想法
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13:29 - 13:32當然,你也可以說如果我受的通識教育
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13:32 - 13:34讓我的默認設定更善於交際
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13:34 - 13:37我會在一天將盡的車陣中花點時間
針對所有那些 -
13:37 - 13:39巨大笨重又礙事的休旅車
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13:39 - 13:41與悍馬越野車與十二汽缸卡車
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13:41 - 13:43表達鄙視之意
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13:43 - 13:46就這樣自私又浪費地
消耗油箱裡四十加侖的汽油 -
13:46 - 13:51我還能忍受那些在保險桿貼著
愛國標語和宗教箴言的駕駛 -
13:51 - 13:52其實是選擇高耗油車種的自私份子。
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13:52 - 13:55懷著自私之心而設計出的車子
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13:55 - 14:01由醜陋而......
【此時響起熱烈的掌聲】 -
14:01 - 14:04這就是做事不經大腦的例子
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14:04 - 14:08選擇高耗油車種的自私份子。
懷著自私之心而設計出的車子 -
14:08 - 14:11由醜陋而不值一提的好鬥者駕駛
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14:11 - 14:14我能想像後代子孫會如何鄙視我們
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14:14 - 14:17因為我們正在浪費未來的石油
或許還把天候搞壞了 -
14:17 - 14:21我們是如此嬌縱、愚笨、自私、可憎
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14:21 - 14:25而我們這世代的消費風氣實在是爛透了
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14:25 - 14:26罄竹難書
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14:26 - 14:28你們懂吧
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14:28 - 14:33如果我在超市和高速公路時選擇這樣想
這無可厚非 -
14:33 - 14:34我們很多人都會這樣想
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14:34 - 14:38只是這種想法很容易自動產生
以至於我們 -
14:38 - 14:40連選擇都不用做
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14:40 - 14:42這是我先天的默認設定
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14:42 - 14:43當我處於自動模式
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14:43 - 14:48無法察覺我已自認為全世界的中心
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14:48 - 14:51於是我順理成章地經歷了成年生活中
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14:51 - 14:53無趣與挫折與擁擠的那部分
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14:53 - 14:56所以這世界的急緩輕重
便由我當下的 -
14:56 - 14:58需求和感覺決定
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14:58 - 15:02當然,我想說的是遇到這些情況時
我可以採取完全不同的 -
15:02 - 15:03思考方式
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15:03 - 15:04身處車陣時
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15:04 - 15:07所有車子都停下來擋住我的路
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15:07 - 15:12這些休旅車的駕駛
有些曾遭遇可怕的交通事故 -
15:12 - 15:13這並非不可能
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15:13 - 15:17他們現在覺得開車很恐怖
他們的心理治療師幾乎都要 -
15:17 - 15:22他們去弄一輛又大又重的休旅車
這樣開起車來才安全 -
15:22 - 15:25或許說剛剛超我車的那輛悍馬
說不定是一位父親開的 -
15:25 - 15:29旁邊的小孩可能受了傷或生病了
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15:29 - 15:31他想載這位小朋友去醫院
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15:31 - 15:34他的理由比我更充分更迫切:
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15:34 - 15:38事實上是我擋住他的路了
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15:38 - 15:41也或許我能選擇強迫自己
去考慮各種可能性 -
15:41 - 15:46結帳隊伍中的人每個都跟我一樣
感到厭煩和挫折 -
15:46 - 15:49其中有些人的生活說不定比我艱苦
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15:49 - 15:53比我無趣,比我痛苦
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15:53 - 15:58再說一次,請別認為我是在對你們進行道德勸說
或是告訴你們應當如何思考 -
15:58 - 16:01或是所有人都期望
你們能自動自發地去做這件事 -
16:01 - 16:02因為這很困難
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16:02 - 16:04需要意志力和努力
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16:04 - 16:09如果你們跟我一樣
有一天你們會力不從心 -
16:09 - 16:10或是你們會乾脆選擇放棄
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16:10 - 16:12然而大部分的日子裡
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16:12 - 16:14如果你們清醒的程度足夠讓自己做出選擇
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16:14 - 16:17你們會從不同角度看待
結帳隊伍中這位 -
16:17 - 16:22剛剛對著自己的小孩大吼的
雙眼呆滯而濃妝艷抹的胖女士 -
16:22 - 16:24或許她平常不會這樣
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16:24 - 16:27或許她為了陪伴骨癌末期的丈夫
已經連續三晚 -
16:27 - 16:29在病床旁握著他的手,無法入眠
-
16:29 - 16:34又或者這位女士是汽車監理所的基層員工
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16:34 - 16:38昨天才發揮了公務人員的佛心
順手幫你們的配偶免去了一些 -
16:38 - 16:42令人火大又討厭的繁文縟節
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16:42 - 16:44當然,看起來是不太像
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16:44 - 16:46但也不無可能
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16:46 - 16:49端看你們如何看待
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16:49 - 16:54如果你們不假思索
就認為自己知道真相為何 -
16:54 - 16:55知道甚麼才重要
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16:55 - 16:58如果你們要執行自己先天的默認設定
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16:58 - 16:59那麼你們
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16:59 - 17:03就會和我一樣
或許沒想過其實真相可能沒那麼討厭 -
17:03 - 17:04沒那麼可悲
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17:04 - 17:07但如果你們真的學到如何思考
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17:07 - 17:09如何集中注意力
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17:09 - 17:11你們就會發現其他選擇的存在
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17:11 - 17:14那將會成為你們的本領之一
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17:14 - 17:16體驗到自己之所以淪落到這種悶熱擁擠
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17:16 - 17:17步調遲鈍的
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17:17 - 17:19消費者地獄
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17:19 - 17:21其實不僅意味深長,還是種奉獻
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17:21 - 17:25與你們同在地獄之火中的
是那股創造天際繁星的莫名力量: -
17:25 - 17:32愛與友誼,宇宙萬物深處的神秘協同性
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17:32 - 17:34不是說神祕事物必為真理
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17:34 - 17:38獨一無二的真理是,你們必須決定
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17:38 - 17:40自己會嘗試以何種角度切入觀察
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17:40 - 17:42我要告訴你們,這句話代表著
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17:42 - 17:44理想教育的自由
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17:44 - 17:45學習如何當個
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17:45 - 17:46調適力高超的人
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17:46 - 17:51你們必須能有意識地決定何者有意義
何者沒有 -
17:51 - 17:55你們必須決定何者值得崇拜
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17:55 - 17:58因為有些事情看似詭異卻是事實:
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17:58 - 18:01成年人的日常戰場上
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18:01 - 18:03其實沒有所謂的無神論者
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18:03 - 18:06沒有人不崇拜某種事物
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18:06 - 18:08每個人都有崇拜的對象
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18:08 - 18:11我們僅有的選擇就是挑選崇拜的對象
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18:11 - 18:15我們之所以會身不由己地選擇某個神祇
-
18:15 - 18:17某種心靈皈依來崇拜
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18:17 - 18:19不論是耶穌基督或是阿拉
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18:19 - 18:23不論是耶和華或是現代巫術的母神
或是佛教的四聖諦 -
18:23 - 18:25抑或是某種不可褻瀆的道德準則
-
18:25 - 18:30理由是,你們若是做了其他選擇
差不多都會被生吞活剝 -
18:30 - 18:35如果你們崇拜金錢與物質
如果你們依靠這些東西來追求生命真正的意義 -
18:35 - 18:37那麼你們永遠無法滿足
-
18:37 - 18:40永遠無法感到滿足。
事實就是如此 -
18:40 - 18:44崇拜你們的身體與美麗與性感魅力
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18:44 - 18:46你們永遠自覺醜陋
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18:46 - 18:48當年歲的痕跡浮現
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18:48 - 18:52當人們為了送你們最後一程而哀悼時
你們的心早就死了一百萬次 -
18:52 - 18:54這種道理,我們或多或少都懂
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18:54 - 18:57這種道理編入了神話
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18:57 - 18:59諺語、老生常談
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18:59 - 18:59雋語
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18:59 - 19:00和寓言之中
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19:00 - 19:03是所有偉大故事的骨架
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19:03 - 19:08訣竅只有一個
讓這真理成為日常生活意識的最高原則 -
19:08 - 19:10崇拜力量
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19:10 - 19:12結果會讓你們感到虛弱與害怕
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19:12 - 19:16你們會追求更多的力量以求凌駕他人
好麻痺自己的恐懼 -
19:16 - 19:18崇拜自己的智識
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19:18 - 19:19當個外表聰明的人
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19:19 - 19:21結果會讓你們自覺
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19:21 - 19:22是個愚蠢的騙子
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19:22 - 19:26永遠處於事跡即將敗露的恐懼中
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19:26 - 19:30但這些形式的崇拜
本質並不邪惡或陰沉 -
19:30 - 19:33這些崇拜是無意識的
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19:33 - 19:35是默認的設定
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19:35 - 19:37這些崇拜會讓你們逐漸沉淪
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19:37 - 19:39日復一日
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19:39 - 19:42對眼前的事物越來越挑剔
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19:42 - 19:46還沒全盤了解自己的所作所為
就妄下斷語 -
19:46 - 19:50所謂的真實世界不會勸阻你們
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19:50 - 19:52採用默認設定
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19:52 - 19:56因為這個由人與財富與權力組成的
所謂的真實世界 -
19:56 - 20:00正愉悅地浸泡在一醬缸的
恐懼、憤怒、挫敗、慾望 -
20:00 - 20:03與自我崇拜之中
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20:03 - 20:06臣服於驚人的財富
與舒適生活與個人自由後 -
20:06 - 20:07這些動機以同樣的方法
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20:07 - 20:10駕馭了我們這世代的文化
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20:10 - 20:15追求自由
是我們這顆小小腦袋的最高指導原則 -
20:15 - 20:18我們成了孤單的萬物之靈
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20:18 - 20:22這種自由有其可取之處
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20:22 - 20:24當然,自由有許多種類
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20:24 - 20:26但在這汲汲營營的花花世界中
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20:26 - 20:32你們聽到人們討論這種重要的自由時
很少會提到慾望與成就...... -
20:32 - 20:35這種自由非常重要
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20:35 - 20:36需要專注
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20:36 - 20:37意識
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20:37 - 20:39自制
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20:39 - 20:41每天都能夠發自內心地關心他人
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20:41 - 20:44以各式各樣微不足道而笨拙的方式
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20:44 - 20:48一而再,再而三地為他人犧牲
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20:48 - 20:51這才是真正的自由
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20:51 - 20:52教導人們
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20:52 - 20:55瞭解思考的方式
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20:55 - 20:58否則只能選擇無意識的默認設定
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20:58 - 21:00那是一場沒有意義的老鼠賽跑
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21:00 - 21:04藉由不停地啃咬來品嘗
曾經的擁有與失落 -
21:04 - 21:07彷彿身處無間道
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21:07 - 21:10我知道這番話大概既無聊又沉悶
也沒帶給你們甚麼了不起的啟發 -
21:10 - 21:14沒有畢業演講該有的樣子
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21:14 - 21:16我想說的是,據我所知
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21:16 - 21:18這是個卸下了所有精美的修辭學裝飾
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21:18 - 21:21獨一無二的真理
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21:21 - 21:22當然,你們也能以
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21:22 - 21:25自己的角度詮釋
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21:25 - 21:28但請別當做這是一場勞拉博士搖手指式
的佈道大會 -
21:28 - 21:30而不屑一顧
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21:30 - 21:35這番話絕對與道德、宗教、教條
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21:35 - 21:37或某些死後世界的大問哉無關
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21:37 - 21:40這個獨一無二的真理
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21:40 - 21:42跟死前的人生有關
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21:42 - 21:45這個真理
跟理想教育真正的價值有關 -
21:45 - 21:47跟知識幾乎無關
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21:47 - 21:51卻跟純粹的意識有密切的關係
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21:51 - 21:58意識到這個如此真實而基本,無所不在
自始至終都藏在我們眼皮底下的東西是甚麼 -
21:58 - 22:00以致於我們
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22:00 - 22:02必須一而再,再而三地提醒自己
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22:02 - 22:03『這就是水。』
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22:03 - 22:06『這就是水。』
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22:06 - 22:09生活在日復一日的成年世界
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22:09 - 22:14要保持意識和活力是出人意表的困難
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22:14 - 22:18這表示
另外一句著名的陳腔濫調也說對了: -
22:18 - 22:24活到老學到老。
何時開始?就是現在 -
22:24 -祝你們擁有的不只是運氣
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Amara Bot edited Chinese, Traditional subtitles for 這是水 (This is Water) 二十二分鐘完整中譯版 | |
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