Centra integrowania bezdomnych imigrantów: Ewa Sadowska na TEDxKraków
-
0:01 - 0:03Bardzo dziękuję.
-
0:03 - 0:07Jestem zaszczycona, mogąc podzielić się
-
0:07 - 0:11swoim skromnym doświadczeniem
-
0:11 - 0:16w dziedzinie migracji
i sieci integracji migrantów. -
0:16 - 0:19To, co usłyszałam od przedmówców,
-
0:19 - 0:25było bardzo ciekawe,
inspirujące i ekscytujące -
0:25 - 0:30i bardzo się cieszę, że mogę coś dodać.
-
0:30 - 0:34Zacznę od osobistej historii,
-
0:34 - 0:36bo czuję, że to ważne,
i że wyjaśni wam ona, -
0:36 - 0:41czym się zajmuję obecnie
-
0:41 - 0:46i czym jest sieć migracji,
o której opowiem. -
0:46 - 0:49Tak więc wychowałam się na gospodarstwie,
-
0:49 - 0:54podobnym do tego, o jakim mówiła Jadwiga.
-
0:54 - 0:58Było to w pięknej wsi na zachodzie Polski.
-
0:58 - 1:04Gospodarstwo to miało
jeszcze więcej uroku i znaczenia, -
1:04 - 1:10bo prowadziły je osoby
z dużym bagażem życiowym, -
1:10 - 1:13od wielu lat bezdomne,
-
1:13 - 1:18cierpiące na bezsenność,
uzależnione, chore psychicznie. -
1:18 - 1:24Gospodarstwo założyli moi rodzice,
psychologowie, w 1989 roku. -
1:24 - 1:27Wzięli ze sobą grupę ludzi,
-
1:27 - 1:30razem ze mną i dwiema młodszymi siostrami.
-
1:30 - 1:35Przez 8 lat mieszkaliśmy
pod jednym dachem. -
1:35 - 1:39To było moje dzieciństwo,
tam chodziłam do szkoły. -
1:39 - 1:44Mam cudowne wspomnienia z tamtego okresu.
-
1:44 - 1:50Na przykład pamiętam Henryka,
który był 25 lat w więzieniu. -
1:50 - 1:53Całego w tatuażach.
-
1:53 - 1:59Pamiętam, jak siedział
na wielkim stogu siana -
1:59 - 2:03i przygotowywał marchewki dla koni.
-
2:03 - 2:06Był odpowiedzialny za konie
-
2:06 - 2:11i po raz pierwszy życiu
czuł się potrzebny, -
2:11 - 2:15odpowiedzialny za coś
i obdarzony zaufaniem. -
2:15 - 2:19Albo Zuzanna, prostytutka,
-
2:19 - 2:22która przyszła do nas z 12 psami.
-
2:22 - 2:25I jeszcze jedna osoba,
-
2:26 - 2:30babcia, "Babcia Stasia",
-
2:30 - 2:33która przyszła w kapciach, w środku zimy,
-
2:33 - 2:36w wieku 96 lat,
-
2:36 - 2:40bo dla rodziny była ciężarem
i po prostu ją porzucili. -
2:40 - 2:42Takie było moje dzieciństwo,
-
2:42 - 2:46ale dla mnie najważniejsze
-
2:46 - 2:52w tej społeczności ludzi
z różnych środowisk, -
2:52 - 2:57było odkrycie, że każdy człowiek,
-
2:57 - 3:01bez względu na osobiste problemy, dramaty
-
3:01 - 3:04i trudne przeżycia,
-
3:04 - 3:08ma potencjał, by odbudować swoje życie
-
3:08 - 3:11i zacząć od nowa.
-
3:11 - 3:15Ludzie, z którymi żyliśmy
na gospodarstwie, -
3:15 - 3:20zostali przywódcami
kolejnych takich placówek. -
3:20 - 3:23Założyli własne stowarzyszenia,
-
3:23 - 3:28firmy, własne społeczne inicjatywy.
-
3:28 - 3:34Założyliśmy też ośrodki
mające pomóc im kształcić się, -
3:34 - 3:40bo większość z nich nie ukończyła
nawet podstawówki. -
3:40 - 3:44Tak więc, naśladując duńskie
uniwersytety ludowe, -
3:44 - 3:46uniwersytety powszechne,
-
3:46 - 3:51założyliśmy takie szkoły
w wielu miejscach w Polsce, -
3:51 - 3:54by pomóc im kształcić się
i rozwinąć swój potencjał. -
3:54 - 3:59A także pomóc im założyć
własne społeczne inicjatywy -
3:59 - 4:05albo po prostu zrobić coś
ze swoim życiem i żyć niezależnie. -
4:06 - 4:12We wrześniu 2006 r. w Londynie,
-
4:12 - 4:16trochę zmieniając lokalizację,
-
4:16 - 4:20urzędnik jednej z londyńskich
gmin miejskich, -
4:20 - 4:23dzielnicy Hammersmith i Fulham,
-
4:23 - 4:26idąc przez park minął coś,
-
4:26 - 4:32co nazwał całym "miasteczkiem"
-
4:32 - 4:36ludzi śpiących na kartonach,
-
4:37 - 4:39pijących alkohol,
-
4:39 - 4:42mówiących językiem, którego nie znał,
-
4:42 - 4:46wiedział tylko, że to jakiś język
wschodnioeuropejski. -
4:46 - 4:49Próbował się z nimi porozumieć.
-
4:49 - 4:52Próbował dowiedzieć się,
jak się nazywają i skąd pochodzą. -
4:54 - 4:58Oni znali po angielsku jedynie "cześć",
"dziękuję" i "jak się masz". -
4:59 - 5:04Odwiedzał to "miasteczko"
-
5:04 - 5:09przez kolejne dni
i zapoznał się z tymi ludźmi, -
5:09 - 5:11mimo że nie mogli się do końca porozumieć.
-
5:11 - 5:16Poszperał trochę w Internecie
-
5:17 - 5:22i napisał do nas, do mnie:
-
5:22 - 5:26"Przeczytałem o tym, co robicie w Polsce
-
5:26 - 5:31i potrzebujemy takiego wsparcia dla ludzi,
-
5:31 - 5:34takiego przedsięwzięcia, w Londynie".
-
5:34 - 5:37I tak zaangażowałam się
-
5:37 - 5:42we wspieranie wschodnioeuropejskich
migrantów w zachodniej Europie. -
5:42 - 5:47Migracja jest niesamowitym zjawiskiem,
-
5:47 - 5:50ale także niebezpiecznym,
trudnym procesem. -
5:50 - 5:55Dla mnie migracja zaczyna się,
kiedy jajeczko matki -
5:55 - 5:56spotyka się z ojca...
-
5:56 - 5:59Ewa Sadowska: Jak to jest po angielsku?
Publiczność: "Sperm". -
5:59 - 6:02Tak, gdy rodzi się życie.
-
6:02 - 6:06Tak się zaczyna migracja,
a kończy się ze śmiercią. -
6:06 - 6:08(Śmiech)
-
6:08 - 6:14(Brawa)
-
6:14 - 6:21Człowiek, który przechodził przez park,
-
6:21 - 6:22to był John Downey.
-
6:23 - 6:29Potem został prezesem
naszej organizacji w Londynie. -
6:29 - 6:32Po przyjeździe do Londynu
-
6:32 - 6:36zaczęliśmy od patroli na ulicach.
-
6:36 - 6:39Najważniejszym ich elementem,
pierwszym projektem -
6:39 - 6:43pomocy migrantom
w najdelikatniejszym położeniu, -
6:43 - 6:45którzy żyją na ulicy,
-
6:45 - 6:49jest wspomaganie ich w zrozumieniu
-
6:49 - 6:53beznadziejności sytuacji,
w jakiej się znaleźli. -
6:53 - 6:57Także pomoc w szukaniu zatrudnienia,
-
6:57 - 6:59by mogli utrzymać się w Anglii,
-
6:59 - 7:02albo pomoc w powrocie.
-
7:02 - 7:04Powrocie do domu.
-
7:07 - 7:12W tym procesie nieocenieni są ludzie,
-
7:12 - 7:17którym pomogła organizacja
moich rodziców w Polsce. -
7:17 - 7:21Oni też kiedyś byli bezdomni i bezrobotni.
-
7:22 - 7:27Teraz są liderami, przyjeżdżają do Londynu
-
7:27 - 7:30i rozmawiają z ludźmi na ulicach.
-
7:30 - 7:32Dzielą się swoimi historiami,
-
7:32 - 7:38dzielą się swoją drogą i mówią:
"Słuchaj, byłam jak ty. -
7:38 - 7:41Jeśli mi się udało, to ty też możesz.
-
7:41 - 7:45Teraz mam rodzinę, swoją firmę.
-
7:45 - 7:48Mam plany na przyszłość".
-
7:49 - 7:53Ponad tysiąc
wschodnioeuropejskich migrantów, -
7:53 - 7:56nie tylko Polaków, ale i innych nacji,
-
7:56 - 7:58wróciło do programów resocjalizacyjnych
-
7:58 - 8:03w swoich krajach, także do Polski.
-
8:03 - 8:06Kolejna, bardzo istotna kwestia,
-
8:06 - 8:08to wsparcie dla tych,
którzy nie muszą wracać. -
8:08 - 8:12Wielu z nich, z odrobiną pomocy,
-
8:12 - 8:17po udzieleniu porady,
-
8:17 - 8:22uda się pracować i mieszkać w Anglii,
-
8:22 - 8:26Irlandii, Danii.
-
8:26 - 8:31Tak więc otwieramy te ośrodki społeczne.
-
8:31 - 8:34Obecnie pierwszy taki ośrodek
działa w centrum Londynu -
8:34 - 8:37i pomaga ludziom zdobyć i utrzymać pracę.
-
8:37 - 8:40Bardzo dobrze się rozwija.
-
8:40 - 8:45Tak żeby podać wam pełen zarys:
-
8:45 - 8:50w maju 2004 r.,
kiedy Polska wstąpiła do UE, -
8:51 - 8:57prawie 2 mln Polaków
wyemigrowało na Zachód. -
8:57 - 9:03Często porównuję to do migracji
europejskich pionierów -
9:03 - 9:07do Ameryki Północnej 200 lat temu.
-
9:07 - 9:09Ludzie pakują domy,
-
9:09 - 9:12zabierają rzeczy, dzieci, żony
-
9:13 - 9:19i wyruszają, by zacząć lepsze życie,
mieć lepszą przyszłość. -
9:20 - 9:25Tak się stało z migrantami
ze wschodniej Europy. -
9:25 - 9:29My, którzy tak długo
nie mieliśmy wolności, -
9:29 - 9:34zamknięci w tym kraju
przez 50 lat komunizmu, -
9:34 - 9:39pragnęliśmy skorzystać z tej wolności,
wyjechać, spróbować. -
9:39 - 9:44Coś takiego
powinno się promować, popierać. -
9:44 - 9:49Istotne jest, aby się dobrze przygotować
do tego trudnego procesu. -
9:49 - 9:53Właściwie ci, którym się nie powiodło
w zachodniej Europie, -
9:53 - 9:59to w większości ludzie
z pokolenia komunizmu. -
9:59 - 10:04To osoby, które żyły w poprzednim reżimie.
-
10:04 - 10:08Nie mówią wcale po angielsku,
albo bardzo słabo. -
10:08 - 10:13Nie rozumieją, jak działa
gospodarka wolnorynkowa, -
10:13 - 10:18ani demokracja, silna jak w Anglii.
-
10:19 - 10:25Większość straciła pracę,
-
10:25 - 10:29nie udało im się,
wielu było uzależnionych od alkoholu. -
10:29 - 10:32Film, który pokazuję,
-
10:32 - 10:36ilustruje troszkę to, o czym mówię.
-
10:36 - 10:41To na przykład
szkoły dla dorosłych w Polsce. -
10:42 - 10:45Dla dorosłych mało zdatnych do pracy.
-
10:45 - 10:49Uczą się poprzez praktyczne
i teoretyczne zajęcia, -
10:49 - 10:56a cel to pomóc im wrócić na rynek pracy.
-
10:57 - 11:01Uczą się gotowania, szycia, ogrodnictwa,
-
11:02 - 11:05hydrauliki, stolarstwa.
-
11:05 - 11:08I właśnie ten projekt już powieliliśmy
-
11:08 - 11:14w Londynie, Hamburgu,
Berlinie i Rotterdamie. -
11:16 - 11:20Tak więc tym chciałam się podzielić.
-
11:20 - 11:25Teraz pracuję nad trzecim,
bardzo ważnym projektem, -
11:25 - 11:28mającym przygotować kadrę
-
11:28 - 11:32w krajach docelowych i tych,
z których płynie migracja. -
11:32 - 11:35Przygotować kadry do pracy z migrantami.
-
11:35 - 11:39I marzę, że taka sieć
ośrodków wsparcia migrantów -
11:39 - 11:42zostanie ona stworzona
nie tylko w Europie, -
11:42 - 11:47ale także na całym świecie,
-
11:47 - 11:51aby pomagać i wspierać migrantów.
-
11:51 - 11:58Żyjąc na tym gospodarstwie
w zachodniej Polsce, odkryłam, -
11:58 - 12:02że mechanizmy ludzkiego upadku i poniżenia
-
12:02 - 12:09są takie same, nie ważne, czy jest się
z Meksyku, Ameryki czy Polski. -
12:10 - 12:13Wszyscy mamy ogromny potencjał
-
12:13 - 12:18do samorozwoju.
-
12:18 - 12:23Gdy czasem nasi angielscy znajomi
przyjeżdżają do Polski, -
12:23 - 12:29angielskie lokalne rady dzielnicowe,
organizacje miejskie, -
12:29 - 12:31z którymi współpracujemy w Anglii,
-
12:31 - 12:34kiedy przyjeżdżają do Polski, mówią:
-
12:34 - 12:37"Polska jest tak niezwykłym krajem.
-
12:37 - 12:42W pewnym sensie jesteście
w uprzywilejowanej sytuacji, -
12:42 - 12:47bo wszystko wam zniszczyli
Hitler i Stalin, -
12:47 - 12:51a teraz możecie tworzyć
programy nowej generacji. -
12:51 - 12:56Możecie zbudować nową,
wolnorynkową gospodarkę. -
12:56 - 12:59Nowy system opieki społecznej,
-
12:59 - 13:03który jest bardziej aktywny,
a nie bierny". -
13:03 - 13:08Mówią, że w Anglii panuje chrześcijański
model działalności dobroczynnej, -
13:08 - 13:14który głównie opiera się
na rozdawaniu jedzenia na ulicy. -
13:14 - 13:17Dokładnie tak mi to przedstawiono,
-
13:17 - 13:21że system angielski jest raczej bierny.
-
13:21 - 13:25A od Polski, Europy wschodniej, uczą się,
-
13:25 - 13:31że te programy pomocy nie muszą być bierne
-
13:31 - 13:35nie muszą czynić z ludzi w potrzebie
jedynie odbiorców usługi, -
13:35 - 13:41czy klientów pewnego zestawu usług,
-
13:41 - 13:46ale uczynić z nich partnerów
we wszystkich inicjatywach. -
13:48 - 13:52Tym właśnie chciałam się z wami podzielić
-
13:52 - 13:53i bardzo dziękuję wam za uwagę.
-
13:53 - 13:54(Brawa)
- Title:
- Centra integrowania bezdomnych imigrantów: Ewa Sadowska na TEDxKraków
- Description:
-
more » « less
Ewa Sadowska wychowała się na gospodarstwie, które służyło także jako centrum rehabilitacji ludzi odrzuconych przez społeczeństwo, kierowane przez jej rodziców, psychologów. Jako osoba dorosła zajmowała się organizacją Barka, która pomaga przywrócić wiarę w siebie bezdomnym i umożliwić ich integrację ze społeczeństwem. Tutaj Ewa opowiada o tym, jak Barka rozwinęła się w sieć międzynarodową, a wszystko zaczęło się od telefonu i próśby o pomoc z londyńskim miasteczkiem bezdomnych imigrantów słowiańskiego pochodzenia.
- Video Language:
- English
- Team:
closed TED
- Project:
- TEDxTalks
- Duration:
- 13:55
| TED Translators admin edited Polish subtitles for Integration centers for homeless immigrants: Ewa Sadowska at TEDxKrakow | ||
|
Krystian Aparta approved Polish subtitles for Integration centers for homeless immigrants: Ewa Sadowska at TEDxKrakow | |
|
Krystian Aparta accepted Polish subtitles for Integration centers for homeless immigrants: Ewa Sadowska at TEDxKrakow | |
|
Krystian Aparta edited Polish subtitles for Integration centers for homeless immigrants: Ewa Sadowska at TEDxKrakow | |
|
Krystian Aparta edited Polish subtitles for Integration centers for homeless immigrants: Ewa Sadowska at TEDxKrakow | |
|
Krystian Aparta edited Polish subtitles for Integration centers for homeless immigrants: Ewa Sadowska at TEDxKrakow | |
|
Krystian Aparta edited Polish subtitles for Integration centers for homeless immigrants: Ewa Sadowska at TEDxKrakow | |
|
Krystian Aparta edited Polish subtitles for Integration centers for homeless immigrants: Ewa Sadowska at TEDxKrakow |
