Return to Video

Что, если бы вы могли помочь правительству решить, на что расходовать государственные средства?

  • 0:00 - 0:03
    Меня зовут Шари Дэвис,
  • 0:03 - 0:04
    и, давайте начистоту,
  • 0:04 - 0:06
    я — выздоравливающий госслужащий.
  • 0:07 - 0:10
    Я говорю это с благодарностью
    к госслужащим,
  • 0:10 - 0:12
    и тем, кто работает
    над изменением системы.
  • 0:12 - 0:14
    Это тяжело.
  • 0:14 - 0:16
    Временами одиноко.
  • 0:16 - 0:18
    И работа может казаться невозможной.
  • 0:19 - 0:22
    Но правительство — это люди,
    которые выделяются.
  • 0:23 - 0:25
    Люди, которые действительно выделяются
  • 0:26 - 0:29
    и верят, что госслужба должна
  • 0:29 - 0:31
    служить людям,
  • 0:31 - 0:32
    демократии
  • 0:32 - 0:36
    и решать проблемы сообщества.
  • 0:37 - 0:38
    Семнадцать лет назад
  • 0:38 - 0:42
    я впервые прошла по мэрии
    в качестве штатного сотрудника.
  • 0:43 - 0:45
    И тогда я кое-что обнаружила.
  • 0:46 - 0:48
    Я была чем-то вроде единорога.
  • 0:48 - 0:50
    Мало кто выглядел, как я,
  • 0:50 - 0:52
    среди работников этого учреждения.
  • 0:52 - 0:56
    Но были и посвятившие себя преодолению
  • 0:56 - 0:58
    процветавшего сотни лет неравенства,
  • 0:58 - 1:01
    игнорирующего столь многих.
  • 1:01 - 1:03
    Там, где теплилась надежда,
  • 1:03 - 1:05
    крылась и проблема.
  • 1:05 - 1:08
    Демократия, как она была задумана,
  • 1:08 - 1:10
    имела фатальный изъян.
  • 1:10 - 1:16
    Она вела к прогрессу
    лишь богатых белых мужчин.
  • 1:16 - 1:19
    Если вы умный богатый белый мужчина,
  • 1:19 - 1:22
    то вы поймёте, в чём проблема.
  • 1:23 - 1:25
    Великие таланты остались вне поля зрения.
  • 1:26 - 1:30
    Наше моральное воображение стало вялым.
  • 1:30 - 1:34
    Высочайшие посты поражены коррупцией.
  • 1:34 - 1:38
    Мы на грани равнодушного апокалипсиса,
  • 1:38 - 1:41
    и это неприемлемо.
  • 1:41 - 1:43
    Двери мэрий и школ
  • 1:43 - 1:44
    нужно распахнуть,
  • 1:44 - 1:48
    чтобы люди не могли пройти мимо.
  • 1:48 - 1:51
    Нужно отбросить старые
    навязанные «сверху» процессы,
  • 1:51 - 1:53
    которые привели нас к этому кошмару,
  • 1:53 - 1:55
    и начать заново,
  • 1:55 - 1:57
    с новыми лицами,
  • 1:57 - 1:59
    новыми голосами,
  • 1:59 - 2:04
    и приветствовать новые взгляды
    на каждом этапе пути.
  • 2:04 - 2:06
    Не потому, что это правильно —
  • 2:06 - 2:08
    хотя это так —
  • 2:08 - 2:12
    а потому, что только так можно
    добиться совместных успехов.
  • 2:12 - 2:14
    Но есть и хорошая новость:
  • 2:15 - 2:17
    я знаю, как этого добиться.
  • 2:17 - 2:19
    Ответ, или один из возможных ответов, —
  • 2:19 - 2:21
    бюджетирование на основе
    общественного участия.
  • 2:22 - 2:23
    Именно так.
  • 2:23 - 2:27
    Коллективный бюджет, сокращённо КБ.
  • 2:27 - 2:31
    Этот процесс объединяет
    сообщество и правительство
  • 2:31 - 2:35
    для разработки идей и предложений,
  • 2:35 - 2:39
    голосования о том, как решить
    проблемы сообщества.
  • 2:39 - 2:42
    Очевидно, что люди не прыгают от радости,
  • 2:42 - 2:45
    когда я заговариваю о госбюджете.
  • 2:45 - 2:47
    Но составление бюджета на основе участия
  • 2:47 - 2:52
    связано с коллективным
    радикальным воображением.
  • 2:52 - 2:55
    У каждого есть своя роль в КБ,
  • 2:55 - 2:56
    и это работает,
  • 2:56 - 3:01
    так как позволяет
    находить конкретные решения
  • 3:01 - 3:03
    для конкретных проблем
  • 3:03 - 3:07
    и обеспечивает инфраструктуру
    для обещаний правительства.
  • 3:07 - 3:08
    Честно говоря,
  • 3:08 - 3:13
    в этом я впервые увидела
    работающую демократию.
  • 3:13 - 3:15
    Я помню, будто это было вчера.
  • 3:15 - 3:18
    Дело было в 2014 году
    в Бостоне, штат Массачусетс,
  • 3:18 - 3:20
    и мэр Менино попросил меня
  • 3:20 - 3:23
    организовать первый КБ в США,
    нацеленный на молодёжь,
  • 3:23 - 3:26
    на один миллион долларов
    городских средств.
  • 3:26 - 3:29
    Статьи бюджета, ограничения,
  • 3:29 - 3:31
    таблицы, формулы — начинали не с того.
  • 3:31 - 3:33
    Мы начали с людей.
  • 3:33 - 3:37
    Нам было важно, чтобы услышан был каждый.
  • 3:37 - 3:38
    Мы привлекли молодых людей
  • 3:38 - 3:42
    из неблагополучных районов,
  • 3:42 - 3:44
    членов квир-сообщества,
  • 3:44 - 3:46
    и молодых людей,
    ранее находившихся в заключении,
  • 3:46 - 3:50
    и вместе, за пиццей
    и напитками без сахара,
  • 3:50 - 3:53
    мы говорили о том,
    как сделать Бостон лучше.
  • 3:53 - 3:57
    Мы разработали процесс
    «Молодёжь ведёт к переменам».
  • 3:57 - 3:59
    Мы представили Бостон,
  • 3:59 - 4:02
    где молодёжь имеет доступ к информации,
  • 4:02 - 4:04
    необходимой им для процветания.
  • 4:04 - 4:08
    Где они чувствовали бы себя
    в безопасности,
  • 4:08 - 4:13
    где общественные пространства
    стали бы центрами жизни
  • 4:13 - 4:14
    для всех людей.
  • 4:14 - 4:16
    Именно это они и сделали.
  • 4:16 - 4:18
    За первый год было выделено
  • 4:18 - 4:24
    90 000 долларов
    на увеличение доступа к технологиям
  • 4:24 - 4:26
    для учащихся средних школ Бостона.
  • 4:26 - 4:29
    В государственные школы прибыли ноутбуки,
  • 4:29 - 4:34
    чтобы ученики развивались
    в классе и за его пределами.
  • 4:34 - 4:37
    60 000 долларов выделили
    на художественные стены,
  • 4:37 - 4:42
    украсившие во всех смыслах
    общественные места.
  • 4:42 - 4:45
    Но был поднят и более важный вопрос.
  • 4:45 - 4:49
    Молодёжь судили
    и привлекали к ответственности
  • 4:49 - 4:52
    за размещение своего искусства на стенах.
  • 4:52 - 4:56
    Так, для их творчества
    появилось безопасное место.
  • 4:56 - 5:00
    400 000 долларов выделили
    на обновление парков,
  • 5:00 - 5:05
    чтобы сделать их
    более доступными для всех.
  • 5:05 - 5:07
    Надо признать,
  • 5:07 - 5:10
    всё прошло не так гладко,
    как мы рассчитывали.
  • 5:11 - 5:13
    Перед началом работы над парком оказалось,
  • 5:13 - 5:16
    что он находится на месте
    археологического объекта,
  • 5:16 - 5:18
    и строительство пришлось остановить.
  • 5:19 - 5:21
    Думала — это конец КБ.
  • 5:21 - 5:25
    Но город был предан проекту,
  • 5:25 - 5:27
    и этого не произошло.
  • 5:27 - 5:30
    Сообщество пригласили на раскопки,
  • 5:30 - 5:32
    участок поставили под охрану,
  • 5:32 - 5:33
    обнаружили предметы культуры,
  • 5:33 - 5:36
    расширили историю Бостона
  • 5:36 - 5:38
    и только затем продолжили
    обновление парка.
  • 5:39 - 5:43
    Что это, как не пример
  • 5:43 - 5:45
    радикального воображения правительства?
  • 5:45 - 5:47
    Это звучит просто,
  • 5:47 - 5:52
    но это трансформирует
    вовлечённое сообщество.
  • 5:52 - 5:56
    Члены сообщества формируют
    транспортную доступность,
  • 5:57 - 5:58
    улучшают свои школы
  • 5:58 - 6:00
    и даже преобразуют
    правительственные здания,
  • 6:00 - 6:04
    чтобы внутри оставалось место для них.
  • 6:04 - 6:06
    До появления коллективного бюджета
  • 6:06 - 6:08
    я видела, как люди, выглядящие как я
  • 6:08 - 6:10
    и с похожим происхождением,
  • 6:10 - 6:13
    заходят в правительственные учреждения,
  • 6:13 - 6:15
    чтобы принять участие в проекте,
  • 6:15 - 6:17
    и тут же выходят обратно.
  • 6:18 - 6:20
    Некоторые не возвращаются.
  • 6:20 - 6:24
    Ведь их опыт остался неоценённым.
  • 6:25 - 6:28
    Они не были вовлечены в процесс.
  • 6:28 - 6:30
    Но коллективный бюджет — дело другое.
  • 6:31 - 6:32
    Когда мы начали проект,
  • 6:32 - 6:35
    я встретила удивительных
    молодых лидеров города.
  • 6:36 - 6:40
    Один из них, рок-звезда Малакаи Эрнандес,
  • 6:40 - 6:41
    ему было 15 лет,
  • 6:42 - 6:43
    пришёл на собрание
  • 6:43 - 6:46
    стеснительным, пытливым и тихим.
  • 6:46 - 6:48
    Задержался
  • 6:48 - 6:51
    и стал одним из потенциальных
    лидеров проекта.
  • 6:51 - 6:53
    Перенесёмся на пару лет вперёд.
  • 6:54 - 6:58
    Малакаи поступил в колледж первым в семье.
  • 6:58 - 6:59
    А пару недель назад
  • 6:59 - 7:03
    он первым в семье получил
    высшее образование.
  • 7:03 - 7:05
    Несколько раз Малакаи был
  • 7:05 - 7:07
    в Белом доме при Обаме
  • 7:07 - 7:10
    в рамках проекта «Страж брату своему».
  • 7:10 - 7:14
    Президент Обама цитирует
    Малакаи в своих интервью.
  • 7:14 - 7:17
    Не верите — проверьте!
  • 7:17 - 7:20
    Малакаи занялся проектом и остался в нём,
  • 7:20 - 7:24
    меняя наши представления о лидерстве
  • 7:24 - 7:26
    и потенциале сообщества.
  • 7:26 - 7:28
    Или моя подруга Мария Хэдден,
  • 7:28 - 7:31
    участвовавшая в первом КБ в Чикаго.
  • 7:32 - 7:34
    Затем она стала членом совета директоров
  • 7:34 - 7:36
    проекта составления бюджета
    с участием учредителей,
  • 7:36 - 7:38
    затем и штатным сотрудником,
  • 7:38 - 7:42
    а в свои 28 — должностным лицом
    без места в парламенте,
  • 7:42 - 7:45
    став первым в истории Чикаго
  • 7:45 - 7:47
    чёрным квир-членом горсовета.
  • 7:48 - 7:50
    Вот что значит настоящее участие.
  • 7:50 - 7:52
    Вот что значит восприниматься всерьез.
  • 7:53 - 7:56
    Вот вам развитие лидерства в сообществе.
  • 7:57 - 7:59
    Вот вам изменение системы.
  • 7:59 - 8:01
    И это не только в США.
  • 8:01 - 8:04
    КБ появился в Бразилии 30 лет назад
  • 8:04 - 8:08
    и теперь он действует в более чем 7 000
    городов по всему миру.
  • 8:08 - 8:09
    В Париже
  • 8:10 - 8:12
    мэр выделяет пять процентов бюджета —
  • 8:12 - 8:15
    это более 100 миллионов евро, —
  • 8:15 - 8:19
    чтобы сообщество решало,
    как развивать город.
  • 8:19 - 8:24
    По всему миру КБ улучшает
    здоровье населения,
  • 8:24 - 8:26
    снижает коррупцию
  • 8:26 - 8:28
    и повышает доверие к правительству.
  • 8:28 - 8:32
    Мы знаем о проблемах
    современного общества.
  • 8:33 - 8:36
    Как можно ожидать мотивацию от людей,
  • 8:36 - 8:38
    их присутсвие на опросах,
  • 8:38 - 8:43
    если они не верят,
    что правительство — для людей?
  • 8:43 - 8:46
    Я утверждаю, что мы ещё не добились
  • 8:46 - 8:49
    подлинной демократии участия
  • 8:49 - 8:52
    в США.
  • 8:52 - 8:55
    Но демократия — это живой процесс.
  • 8:55 - 8:58
    И это всё ещё наше неотъемлемое право.
  • 8:59 - 9:02
    Пора восстанавливать доверие,
    и это будет нелегко.
  • 9:02 - 9:05
    Необходимо создать новые модели мышления,
  • 9:05 - 9:09
    говорения, работы, мечтания, планирования
  • 9:09 - 9:10
    вместо старых моделей.
  • 9:10 - 9:15
    Что было бы с США,
    если бы все могли участвовать,
  • 9:15 - 9:19
    если бы мы переосмыслили свои возможности
  • 9:19 - 9:22
    и спросили себя: «Как нам туда попасть?».
  • 9:23 - 9:27
    Моя любимая писательница
    Октавия Батлер говорит об этом.
  • 9:27 - 9:31
    В «Притче о сеятеле»,
    моей личной Библии, она пишет:
  • 9:31 - 9:34
    «Вы меняете всё, к чему прикасаетесь.
  • 9:35 - 9:38
    А всё, что вы меняете, меняет и вас.
  • 9:38 - 9:42
    Главная непреходящая истина —
    это изменение.
  • 9:42 - 9:44
    Бог — это изменение».
  • 9:44 - 9:49
    Пора 50 штатам измениться.
  • 9:49 - 9:53
    То, что привело нас сюда,
    не поможет нам в дальнейшем.
  • 9:53 - 9:55
    Нужно разрушить стены власти
  • 9:55 - 10:00
    и посадить на их месте
    сады подлинной демократии.
  • 10:00 - 10:03
    Именно так мы изменим систему.
  • 10:03 - 10:05
    Распахивая двери так широко,
  • 10:05 - 10:07
    чтобы люди не могли пройти мимо.
  • 10:08 - 10:10
    Так что же мешает вам
  • 10:10 - 10:14
    представить коллективный бюджет
    своему сообществу?
Title:
Что, если бы вы могли помочь правительству решить, на что расходовать государственные средства?
Speaker:
Шари Дэвис
Description:

Что, если бы вы могли бы помочь правительству решить, на что расходовать государственные средства в вашем районе? В этом заключается идея бюджетирования на основе общественного участия — процесса, который объединяет местных жителей и правительства для разработки конкретных решений реальных проблем на вашей улице. В своём вдохновляющем призыве к действию лидер местного сообщества Шари Дэвис показывает, как составление бюджета на основе широкого участия может укрепить демократию, преобразовать районы и города и дать каждому право голоса. «Следует распахнуть двери мэрий и школ, чтобы люди не могли пройти мимо», — говорит она.

more » « less
Video Language:
English
Team:
closed TED
Project:
TEDTalks
Duration:
10:28

Russian subtitles

Revisions