Return to Video

Нове рівняння для інтелекту

  • 0:01 - 0:05
    Інтелект - що це?
  • 0:05 - 0:07
    Якщо ми поглянемо на історію
  • 0:07 - 0:09
    еволюції поглядів на інтелект,
  • 0:09 - 0:13
    там є один незначний приклад,
  • 0:13 - 0:17
    відома цитата Едскера Дайкстри:
  • 0:17 - 0:20
    "Питання, чи може машина мислити,
  • 0:20 - 0:21
    настільки ж цікаве,
  • 0:21 - 0:24
    як і питання, чи субмарина
  • 0:24 - 0:26
    може плавати?"
  • 0:26 - 0:30
    Те, що написав Едскер Дайкстра,
  • 0:30 - 0:32
    мало призначення критики
  • 0:32 - 0:35
    перших піонерів комп'ютерної науки,
  • 0:35 - 0:36
    таких як Алан Тьюрінг.
  • 0:36 - 0:39
    Проте, якщо ви поглянете назад,
  • 0:39 - 0:41
    і подумаєте, які ж були
  • 0:41 - 0:43
    найбільш вражаючі інновації,
  • 0:43 - 0:45
    що зробили нас здатними будувати
  • 0:45 - 0:47
    штучні машини, що плавають
  • 0:47 - 0:50
    і штучні машини, що літають,
  • 0:50 - 0:53
    ви зрозумієте, що це було можливо тільки через розуміння
  • 0:53 - 0:56
    пов'язаних із ними фізичних механізмів
  • 0:56 - 0:58
    плавання і польоту,
  • 0:58 - 1:02
    що ми були здатні побудувати ці механізми.
  • 1:02 - 1:04
    Отже, кілька років тому,
  • 1:04 - 1:07
    я розробив програму, щоб спробувати зрозуміти
  • 1:07 - 1:10
    фундаментальні фізичні механізми,
  • 1:10 - 1:13
    які лежать в основі інтелекту.
  • 1:13 - 1:14
    Давайте повернемось на крок назад.
  • 1:14 - 1:18
    Споробуємо почати з уявного експерименту.
  • 1:18 - 1:20
    Уявіть, що ви - інопланетна раса,
  • 1:20 - 1:23
    яка не знає нічого про біологію Землі
  • 1:23 - 1:27
    або земну нейрологію, чи її інтелект,
  • 1:27 - 1:29
    але у вас є величезні телескопи
  • 1:29 - 1:31
    і ви можете спостерігати за Землею,
  • 1:31 - 1:33
    і у вас дуже довге життя,
  • 1:33 - 1:35
    отже ви можете спостерігати за Землею
  • 1:35 - 1:38
    протягом мільйонів, навіть мільярдів років.
  • 1:38 - 1:41
    І ви помічаєте дійсно дивне явище.
  • 1:41 - 1:46
    Ви помічаєте, що протягом тисячоліть
  • 1:46 - 1:50
    Землю постійно бомбардують астероїди
  • 1:50 - 1:52
    до певного моменту,
  • 1:52 - 1:54
    і з того моменту,
  • 1:54 - 1:58
    відповідаючи приблизно нашому 2000-му рокові після Різдва Христового,
  • 1:58 - 2:00
    астероїди, які продовжують
  • 2:00 - 2:01
    курс на зіткнення з Землею,
  • 2:01 - 2:03
    що в іншому випадку трапився би,
  • 2:03 - 2:06
    таємничо відхиляються,
  • 2:06 - 2:09
    або вони вибухають перед тим, як вдаритись об Землю.
  • 2:09 - 2:11
    Зараз, звичайно, як земляни,
  • 2:11 - 2:13
    ми знаємо, що причина була б
  • 2:13 - 2:14
    у наших спробах зберегти самих себе.
  • 2:14 - 2:17
    Ми намагаємось запобігти удару.
  • 2:17 - 2:19
    Але, якщо ви належите до позаземної раси,
  • 2:19 - 2:20
    яка не знає нічого про це,
  • 2:20 - 2:23
    немає жодних уявлень про розум на Землі,
  • 2:23 - 2:25
    ви би були змушені зібрати разом
  • 2:25 - 2:27
    фізичну теорію, що пояснює,
  • 2:27 - 2:30
    як до певної точки в часі
  • 2:30 - 2:34
    астероїди, що зруйнували б поверхню планети,
  • 2:34 - 2:38
    містично припиняють робити це.
  • 2:38 - 2:42
    Отже я стверджую, що це таке ж питання,
  • 2:42 - 2:46
    як і розуміння фізичної природи інтелекту.
  • 2:46 - 2:50
    В цій програмі, яку я розробив декілька років тому,
  • 2:50 - 2:52
    я поглянув на розмаїття різних течій
  • 2:52 - 2:56
    в науці, в багатьох дисциплінах,
  • 2:56 - 2:58
    що вказували, я думаю,
  • 2:58 - 3:00
    на єдиний, базовий механізм
  • 3:00 - 3:02
    для інтелекту.
  • 3:02 - 3:04
    В космології, наприклад,
  • 3:04 - 3:07
    було багато різних доказів,
  • 3:07 - 3:10
    що наш всесвіт виявляється точно налаштованим
  • 3:10 - 3:13
    для розвитку розуму,
  • 3:13 - 3:15
    і, зокрема, для розвитку
  • 3:15 - 3:17
    універсальних станів,
  • 3:17 - 3:21
    які збільшують різноманітність можливих варіантів майбутнього.
  • 3:21 - 3:23
    У грі, наприклад, в Go --
  • 3:23 - 3:26
    кожен пам'ятає в 1997 році,
  • 3:26 - 3:30
    коли IBM Deep Blue переміг Гаррі Каспарова в шахи,
  • 3:30 - 3:32
    мало хто знає,
  • 3:32 - 3:34
    що в останні 10 років, чи близько того,
  • 3:34 - 3:35
    гра Go,
  • 3:35 - 3:37
    можливо, набагато складніша гра,
  • 3:37 - 3:39
    тому що має набагато вищий коефіцієнт розгалуження,
  • 3:39 - 3:41
    схоже, також почала піддаватись
  • 3:41 - 3:43
    комп'ютерам
  • 3:43 - 3:44
    з тієї самої причини:
  • 3:44 - 3:47
    зараз найкраща техніка для комп'ютерів, що грають в Go,
  • 3:47 - 3:51
    - це техніка збільшення варіантів майбутнього
  • 3:51 - 3:53
    протягом гри.
  • 3:53 - 3:57
    Врешті, у плануванні роботизованого руху,
  • 3:57 - 3:59
    було багато вищевказаних методик,
  • 3:59 - 4:01
    що спробували використати переваги
  • 4:01 - 4:04
    здібності роботів максимізувати
  • 4:04 - 4:05
    майбутню свободу дій
  • 4:05 - 4:08
    відповідно, щоб виконувати складні завдання.
  • 4:08 - 4:11
    Отже, якщо ці різноманітні напрямки
  • 4:11 - 4:12
    скласти разом,
  • 4:12 - 4:15
    я запитав, починаючи декілька років тому,
  • 4:15 - 4:18
    чи є якийсь базовий механізм для інтелекту,
  • 4:18 - 4:20
    який ми можемо винести за дужки
  • 4:20 - 4:21
    від усіх цих різних напрямків?
  • 4:21 - 4:26
    Чи є єдине рівняння для інтелекту?
  • 4:26 - 4:29
    І відповідь, я вірю, так.
    ["F = T ∇ Sτ"]
  • 4:29 - 4:31
    Те, що ви бачите, можливо,
  • 4:31 - 4:34
    найближчий еквівалент до E = mc²
  • 4:34 - 4:37
    для інтелекту, що я побачив.
  • 4:37 - 4:39
    Те, що ви тут бачите -
  • 4:39 - 4:42
    це свідчення відповідності,
  • 4:42 - 4:46
    що інтелект - це сила F,
  • 4:46 - 4:51
    яка діє так, щоб максимізувати майбутню свободу дій.
  • 4:51 - 4:53
    Вона діє, щоб збільшити майбутню свободу дій,
  • 4:53 - 4:55
    чи залишати можливості відкритими
  • 4:55 - 4:57
    з деякою силою Т
  • 4:57 - 5:02
    і з різноманітністю можливих дій S
  • 5:02 - 5:04
    в деякому майбутньому часовому горизонті, тау.
  • 5:04 - 5:08
    Якщо коротко, інтелект не любить потрапляти в пастку.
  • 5:08 - 5:11
    Інтелект намагається максимізувати майбутню свободу дій
  • 5:11 - 5:13
    і залишати можливості відкритими.
  • 5:13 - 5:16
    Отже, на дане рівняння
  • 5:16 - 5:18
    природньо запитати, що можна з ним зробити?
  • 5:18 - 5:20
    Що можна передбачити з його допомогою?
  • 5:20 - 5:22
    Чи може воно передбачати людський інтелект?
  • 5:22 - 5:25
    Чи воно може спрогнозувати штучний інтелект?
  • 5:25 - 5:27
    Що ж, я збираюсь показати вам зараз відео,
  • 5:27 - 5:30
    яке, думаю, продемонструє
  • 5:30 - 5:32
    деякі вражаючі можливості
  • 5:32 - 5:35
    цього простого рівняння.
  • 5:35 - 5:37
    (Відео) Ведучий: Недавні дослідження в космології
  • 5:37 - 5:39
    припускали, що галактики, які створюють
  • 5:39 - 5:42
    більше хаосу, чи "ентропії" протягом їхнього життя,
  • 5:42 - 5:45
    повинні, як правило, мати більш сприятливі умови
  • 5:45 - 5:48
    для існування інтелекту, такого як наш.
  • 5:48 - 5:50
    Але, якщо цей попередній космологічний зв'язок
  • 5:50 - 5:52
    між ентропією та інтелектом
  • 5:52 - 5:54
    ховається за глибшим відношенням?
  • 5:54 - 5:56
    Що, якщо поведінка інтелекту не тільки корелює
  • 5:56 - 5:58
    з результатом довготривалої ентропії,
  • 5:58 - 6:01
    але прямо походить від неї?
  • 6:01 - 6:03
    Щоб визначити це, ми розробили програмний рушій,
  • 6:03 - 6:05
    Entropica, розроблений для максимізації
  • 6:05 - 6:07
    створення довготривалої ентропії
  • 6:07 - 6:10
    будь-якої системи, що знаходиться в ній.
  • 6:10 - 6:12
    Вражаюче, Entropica зміг пройти
  • 6:12 - 6:15
    декілька тестів для тваринного інтелекту, грати в ігри для людей
  • 6:15 - 6:18
    і навіть заробити гроші, торгуючи акціями,
  • 6:18 - 6:20
    все без вказівок про те, як це робити.
  • 6:20 - 6:22
    Ось деякі приклади Entropica в дії.
  • 6:22 - 6:25
    Подібно до людини, що стоїть вертикально і не падає,
  • 6:25 - 6:27
    тут ми бачимо Entropica,
  • 6:27 - 6:29
    що автоматично збалансовує кульку, використовуючи возик.
  • 6:29 - 6:31
    Така поведінка вражає, але не повністю,
  • 6:31 - 6:34
    тому що ми ніколи не давали Entropica цілі.
  • 6:34 - 6:37
    Вона просто вирішила, на свій власний "розсуд", балансувати кульку.
  • 6:37 - 6:39
    Ця здатність балансування буде застосовуватись
  • 6:39 - 6:41
    для роботів гуманоїдів
  • 6:41 - 6:43
    і допоміжних технологій для людей.
  • 6:43 - 6:45
    Так само, як деякі тварини можуть використовувати об'єкти
  • 6:45 - 6:46
    в їхньому середовищі, як інструменти,
  • 6:46 - 6:48
    щоб дістатися у вузькі місця,
  • 6:48 - 6:50
    тут ми бачимо, що Entropica,
  • 6:50 - 6:52
    знову ж таки з власної ініціативи,
  • 6:52 - 6:55
    була в змозі рухати великим диском, який представляє собою тварину,
  • 6:55 - 6:57
    рухати навколо так, щоб заставити невеликий диск,
  • 6:57 - 7:00
    який представляє собою інструмент, досягти обмеженого простору,
  • 7:00 - 7:02
    провівши третій диск,
  • 7:02 - 7:05
    і звільнити третій диск від його початково фіксованого положення.
  • 7:05 - 7:07
    Ця здатність використовувати інструмент буде застосовуватись
  • 7:07 - 7:09
    для розумного виробництва та сільського господарства.
  • 7:09 - 7:11
    Крім того, подібно до інших тварин,
  • 7:11 - 7:14
    здатних співпрацювати, потягнувши протилежні кінці мотузки
  • 7:14 - 7:16
    одночасно, щоб звільнити їжу,
  • 7:16 - 7:18
    ми бачимо, що Entropica в змозі виконати
  • 7:18 - 7:20
    модельну версію цього завдання.
  • 7:20 - 7:23
    Ця кооперативна здатність має цікаві наслідки
  • 7:23 - 7:26
    для економічного планування і багатьох інших галузей.
  • 7:26 - 7:28
    Entropica широко застосовується
  • 7:28 - 7:30
    до різних галузей.
  • 7:30 - 7:33
    Наприклад, тут ми бачимо, як вона успішно
  • 7:33 - 7:35
    грає з собою в теніс,
  • 7:35 - 7:38
    ілюструючи її потенціал для ігор.
  • 7:38 - 7:39
    Тут ми бачимо, як Entropica врегульовує
  • 7:39 - 7:41
    нові зв'язки в соціальній мережі,
  • 7:41 - 7:44
    де друзі постійно втрачають контакт
  • 7:44 - 7:47
    і успішно утримує мережу добре з'єднаною.
  • 7:47 - 7:49
    Ця ж здатність регулювання мережі
  • 7:49 - 7:52
    також застосовується в галузі охорони здоров'я,
  • 7:52 - 7:55
    енергетики та розвідки.
  • 7:55 - 7:57
    Тут ми бачимо, як Entropica визначає курс
  • 7:57 - 7:58
    для флоту кораблів,
  • 7:58 - 8:02
    успішно відкриваючи і використовуючи Панамський канал,
  • 8:02 - 8:04
    щоб глобально розширитись від Атлантики
  • 8:04 - 8:06
    до Тихого океану.
  • 8:06 - 8:07
    До того ж Entropica
  • 8:07 - 8:09
    широко застосовується до проблем
  • 8:09 - 8:14
    автономного захисту, транспорту та логістики.
  • 8:14 - 8:16
    Ну і нарешті, тут ми бачимо, як Entropica
  • 8:16 - 8:19
    спонтанно відкриває та здійснює
  • 8:19 - 8:21
    стратегію "купити дешевше, продати дорожче"
  • 8:21 - 8:23
    з імітацією торгівлі акціями,
  • 8:23 - 8:26
    успішно збільшуючи активи під її управлінням
  • 8:26 - 8:27
    експоненціально.
  • 8:27 - 8:28
    Ця здатність управління ризиками
  • 8:28 - 8:31
    буде широко застосовуватись в галузі фінансів
  • 8:31 - 8:34
    і страхування.
  • 8:34 - 8:36
    Алекс Уісснер-Ґросс: Ви щойно побачили,
  • 8:36 - 8:41
    що різні кліше
  • 8:41 - 8:42
    людської когнітивної поведінки,
  • 8:42 - 8:45
    такої як використання інструменту, ходіння вертикально
  • 8:45 - 8:47
    і соціальна кооперація,
  • 8:47 - 8:50
    все можна відобразити одним рівнянням,
  • 8:50 - 8:52
    що примушує систему
  • 8:52 - 8:56
    максимально збільшити майбутню свободу дій.
  • 8:56 - 8:59
    У цьому є і глибока іронія.
  • 8:59 - 9:01
    Повертаючись до початку
  • 9:01 - 9:04
    використання терміну "робот",
  • 9:04 - 9:07
    у грі "Рубль"
  • 9:07 - 9:09
    завжди була концепція,
  • 9:09 - 9:13
    що, якщо ми розробили штучний інтелект,
  • 9:13 - 9:16
    то може трапитись кібер революція.
  • 9:16 - 9:19
    Машини повстануть проти нас.
  • 9:19 - 9:22
    Одним із головних наслідків цієї роботи
  • 9:22 - 9:24
    є те, що, можливо, всі ці десятиліття
  • 9:24 - 9:27
    у нас вся концепція кібер повстання відбулась
  • 9:27 - 9:29
    в зворотному напрямку.
  • 9:29 - 9:33
    Не мається на увазі, що машини спочатку стають розумними,
  • 9:33 - 9:35
    а потім їх охоплює манія величі
  • 9:35 - 9:37
    і вони намагаються захопити весь світ.
  • 9:37 - 9:38
    Це зовсім протилежне,
  • 9:38 - 9:41
    бажання взяти під свій контроль
  • 9:41 - 9:43
    всі можливі сценарії -
  • 9:43 - 9:46
    це більш фундаментальний принцип,
  • 9:46 - 9:47
    ніж у розвідки,
  • 9:47 - 9:51
    принцип, згідно якого базовий інтелект фактично може з'явитись
  • 9:51 - 9:54
    безпосередньо від такого роду надконтролю,
  • 9:54 - 9:58
    а не навпаки.
  • 9:58 - 10:02
    Ще одним важливим наслідком є пошук мети.
  • 10:02 - 10:06
    Мене часто запитують, як здатність шукати цілі
  • 10:06 - 10:08
    випливає з такого роду схеми?
  • 10:08 - 10:11
    І відповідь полягає в тому, що можливість шукати цілі
  • 10:11 - 10:13
    буде випливати прямо з цього
  • 10:13 - 10:15
    в наступному сенсі:
  • 10:15 - 10:18
    так само, якби ви подорожували крізь дуже тісний тунель
  • 10:18 - 10:20
    у вашому просторі майбутнього
  • 10:20 - 10:22
    для того, щоб досягти багатьох інших
  • 10:22 - 10:24
    різноманітних цілей пізніше
  • 10:24 - 10:26
    або, так, наче ви інвестували б
  • 10:26 - 10:28
    у фінансову безпеку,
  • 10:28 - 10:30
    зменшуючи вашу короткострокову ліквідність
  • 10:30 - 10:33
    для того, щоб підвищити ваше багатство в довгостроковій перспективі,
  • 10:33 - 10:35
    пошук цілей виникає безпосередньо
  • 10:35 - 10:37
    з довгострокового стимулу
  • 10:37 - 10:41
    збільшити майбутню свободу дій.
  • 10:41 - 10:45
    І на завершення, Річард Фейнман, знаменитий фізик
  • 10:45 - 10:48
    один раз писав, що якщо людська цивілізація буде знищена
  • 10:48 - 10:50
    і ви могли б передати тільки одну концепцію
  • 10:50 - 10:51
    для наших нащадків,
  • 10:51 - 10:54
    щоб допомогти їм відновити цивілізацію,
  • 10:54 - 10:55
    ця концепція повинна полягати в тому,
  • 10:55 - 10:57
    що все, що має значення навколо нас,
  • 10:57 - 11:00
    зроблене з крихітних елементів,
  • 11:00 - 11:02
    що притягуються один до одного, коли вони далеко,
  • 11:02 - 11:05
    але відштовхуються, коли вони близькі один до одного.
  • 11:05 - 11:07
    Мій еквівалент того твердження,
  • 11:07 - 11:09
    яке слід передати нащадкам,
  • 11:09 - 11:11
    щоб допомогти їм побудувати штучні інтелекти,
  • 11:11 - 11:14
    або, щоб допомогти їм зрозуміти людський інтелект,
  • 11:14 - 11:15
    є наступним:
  • 11:15 - 11:17
    інтелект має розглядатися
  • 11:17 - 11:19
    як фізичний процес,
  • 11:19 - 11:22
    що намагається максимально збільшити майбутню свободу дій
  • 11:22 - 11:25
    і уникнути обмежень у власному майбутньому.
  • 11:25 - 11:27
    Дуже вам дякую.
  • 11:27 - 11:31
    (Оплески)
Title:
Нове рівняння для інтелекту
Speaker:
Alex Wissner-Gross
Description:

Чи існує рівняння для інтелекту? Так. Це F = T ∇ Sτ. В ході захоплюючої та пізнавальної бесіди, фізик і вчений Алекс Уісснер-Ґросс пояснює, що воно означає. (Записано на TEDxBeaconStreet.)

more » « less
Video Language:
English
Team:
closed TED
Project:
TEDTalks
Duration:
11:48
Khrystyna Romashko edited Ukrainian subtitles for A new equation for intelligence
Khrystyna Romashko edited Ukrainian subtitles for A new equation for intelligence
Khrystyna Romashko approved Ukrainian subtitles for A new equation for intelligence
Khrystyna Romashko accepted Ukrainian subtitles for A new equation for intelligence
Khrystyna Romashko edited Ukrainian subtitles for A new equation for intelligence
Retired user edited Ukrainian subtitles for A new equation for intelligence

Ukrainian subtitles

Revisions