שימור חופת היער
-
0:00 - 0:04העצים הם זירות נפלאות לגילוי תגליות
-
0:04 - 0:08עקב קומתם הגבוהה, המבנה המורכב שלהם,
-
0:08 - 0:12המגוון הביולוגי שהם מטפחים ויופיים השקט.
-
0:12 - 0:14תמיד טיפסתי על עצים בשביל הכיף
-
0:14 - 0:19והיום, כמבוגרת, הפכתי למקצוע שלי את הבנת העצים
-
0:19 - 0:21והיערות, באמצעות המדע.
-
0:21 - 0:25החלק המסתורי ביותר ביערות הוא החופה העליונה.
-
0:25 - 0:27וב-1983, ד"ר טרי ארווין
-
0:27 - 0:31כינה את החופה, "הגבול הביוטי האחרון."
-
0:31 - 0:34ברצוני לקחת את כולכם למסע למעלה, לחופת היער,
-
0:34 - 0:37ולשתף אתכם בשאלות שחוקרי החופה שואלים
-
0:37 - 0:42וכן בתקשורת שלהם עם אחרים מחוץ למדע.
-
0:42 - 0:44הבה נתחיל במסע שלנו על קרקעית היער
-
0:44 - 0:46באחד מאתרי המחקר שלי בקוסטה-ריקה.
-
0:46 - 0:49בגלל העלים והענפים שתלויים מעל,
-
0:49 - 0:52תשימו לב שהשכבה התחתונה חשוכה מאד,
-
0:52 - 0:54ושקטה מאד.
-
0:54 - 0:56ברצוני לקחת אתכם למעלה אל החופה,
-
0:56 - 0:59לא בכך שאתלה אתכם בחבלים ורתמות,
-
0:59 - 1:01אלא בעזרת קטע קצרצר
-
1:01 - 1:05מסרט של ה"נשיונל ג'אוגרפיק" בשם "גיבורי הגבול הגבוה."
-
1:05 - 1:07זה צולם במונטוורדה שבקוסטה-ריקה,
-
1:07 - 1:10ולדעתי זה נותן את הרושם הטוב ביותר
-
1:10 - 1:13של טיפוס על תאנה חונקת ענקית.
-
1:13 - 1:43♫♫♫
-
1:43 - 1:46[נהמות]
-
1:46 - 1:56[רשרושים]
-
1:57 - 2:01אתם רואים ששם למעלה האווירה ממש כמו בשדה פתוח,
-
2:01 - 2:04ויש מספר עצום של צמחים ובעלי חיים שהסתגלו
-
2:04 - 2:06לנהל את ענייניהם ואת חייהם בתוך החופה.
-
2:06 - 2:10קבוצות רגילות, כמו העצלן כאן, הסתגלו בבירור
-
2:10 - 2:13לחופות היער, והם נתלים בעזרת טפריהם המאד חזקות.
-
2:13 - 2:16אך הייתי רוצה לתאר לכם סוג סמוי יותר של גיוון
-
2:16 - 2:18ולספר לכם על הנמלים.
-
2:18 - 2:21יש 10,000 מיני נמלים שהטקסונומים -
-
2:21 - 2:24אנשים שמתארים ומתייגים בעלי חיים - נתנו להם שמות.
-
2:24 - 2:284,000 מהנמלים האלה חיות אך ורק בחופת היער.
-
2:28 - 2:31אחת הסיבות שאני מספרת לכם על נמלים
-
2:31 - 2:34היא בגלל בעלי, שהוא למעשה טקסונום נמלים,
-
2:34 - 2:38וכשנישאנו, הבטיח לכנות נמלה על שמי, ואכן עשה זאת -
-
2:38 - 2:40פרוקריפטוצרוס נליני, נמלת חופת-יער.
-
2:40 - 2:43יש לנו שני ילדים, אוגוסט אנדרו ואריקה,
-
2:43 - 2:45והוא באמת כינה נמלים על שמם
-
2:45 - 2:49אנו אולי המשפחה היחידה שיש נמלים על שמות כולנו.
-
2:49 - 2:53אך מושא התשוקה שלי, מלבד ג'ק והילדים שלי,
-
2:53 - 2:55הם הצמחים, אלה המכונים אפיפייטים,
-
2:55 - 2:58אותם צמחים שגדלים על עצים,
-
2:58 - 3:02אין להם שורשים שנעוצים בגזעים או בקרקעית היער.
-
3:02 - 3:04אלא העלים שלהם הם שהסתגלו
-
3:04 - 3:09לקלוט את חומריהם המזינים המומסים באדים ובערפל.
-
3:09 - 3:12בצמחים אלה הגיוון גדול,
-
3:12 - 3:14מעל 28,000 מינים בכל העולם.
-
3:14 - 3:17הם גדלים ביערות טרופיים כמו זה
-
3:17 - 3:20וגם ביערות גשם באזור הממוזג, כמו במדינת וושינגטון.
-
3:20 - 3:23באפיפייטים האלה שולטים בעיקר מיני הטחבים.
-
3:23 - 3:27ברצוני לציין שמתחת לאפיפייטים החיים האלה,
-
3:27 - 3:31כשהם מתים ונרקבים, הם ממש יוצרים אדמה עצית,
-
3:31 - 3:34הן באזורים הממוזגים והן בטרופיים.
-
3:34 - 3:38והטחב הזה, שנוצר בעיקרו מרקבון של טחב
-
3:38 - 3:40הוא כמו טחב הכבול בגינה שלכם,
-
3:40 - 3:43יש להם יכולת עצומה לשמור על חומרים מזינים ומים.
-
3:43 - 3:46אחד הדברים המפתיעים שגיליתי
-
3:46 - 3:49שאם תקלפו איתי את מרבדי האפיפייטים האלה
-
3:49 - 3:53תגלו מתחתיהם חיבורים, רשתות
-
3:53 - 3:55של מה שאנו מכנים שורשי חופה.
-
3:55 - 3:57אלה אינם שורשי האפיפייט. אלה שורשים
-
3:57 - 4:00שמקורם בגזעים ובענפים של העצים המארחים עצמם.
-
4:00 - 4:04כך שהאפיפייטים ממש משלמים לבעל הבית שכר דירה
-
4:04 - 4:08בתמורה לכך שהם נתלים עליו גבוה מעל קרקעית היער.
-
4:08 - 4:11לי ולחברי לחקר חופת היער היה עניין
-
4:11 - 4:14בדינמיקה של צמחי החופה שחיים ביער.
-
4:14 - 4:16עשינו נסיונות קילוף,
-
4:16 - 4:18והסרנו מרבדי אפיפייטים
-
4:18 - 4:20ובדקנו את קצב האיכלוס מחדש.
-
4:20 - 4:23צפינו שהם יחזרו מהר מאד לצמוח,
-
4:23 - 4:25ושהם יפלשו מהצדדים
-
4:25 - 4:29אך גילינו שלמעשה זה ארך הרבה מאד זמן,
-
4:29 - 4:31מעל 20 שנה, להתחדש,
-
4:31 - 4:33כשהם מתחילים מהקרקעית וצומחים כלפי מעלה
-
4:33 - 4:35ואפילו כעת, אחרי 25 שנה,
-
4:35 - 4:38הם טרם הגיעו למעלה, טרם סיימו את האיכלוס מחדש.
-
4:38 - 4:41ואני משתמשת בתמונה קטנה זו כדי לומר
-
4:41 - 4:43זה מה שקורה לטחבים.
-
4:43 - 4:45אם הם נעלמים, הם נעלמים,
-
4:45 - 4:47ורק במזל אולי ישוב לצמוח משהו מלמטה.
-
4:47 - 4:48[צחוק]
-
4:48 - 4:51כך שהאיכלוס מחדש הוא באמת איטי מאד
-
4:51 - 4:54מושבות החופה הללו הן שבריריות.
-
4:54 - 4:57ובכן, כשאנחנו, אתם ואני, מתבוננים בחופה
-
4:57 - 4:59ביער ראשוני שלא נגעו בו,
-
4:59 - 5:03מה שאנו רואים הוא את מרבד הפחמן העצום הזה.
-
5:03 - 5:06אחד האתגרים שחוקרי החופה תוקפים כיום
-
5:06 - 5:10הוא הנסיון להבין מהי כמות הפחמן המזוקקת.
-
5:10 - 5:12אנו יודעים שזה הרבה,
-
5:12 - 5:14אך איננו יודעים עדיין את התשובות לשאלות כמה
-
5:14 - 5:18ובאילו תהליכים הפחמן מוצא מתוך האטמוספירה,
-
5:18 - 5:23מוחזק בביו-מסה שלה, ועובר הלאה במערכת האקולוגית.
-
5:23 - 5:25אז אני מקווה שהראיתי לכם ששוכני החופה
-
5:25 - 5:28אינם פיסות סתמיות של ירוק אי-שם למעלה בחופה
-
5:28 - 5:30שהיו עניינם של טרזן וג'יין
-
5:30 - 5:33אלא שהם מטפחים את המגוון הביולוגי
-
5:33 - 5:35תורמים למחזורי התזונה של המערכת האקולוגית,
-
5:35 - 5:39וגם מסייעים בייצוב האקלים של עולמנו.
-
5:40 - 5:43שם למעלה בחופה, אילו ישבתם לצידי,
-
5:43 - 5:46וראיתם מעבר למערכות אקולוגיות אלה של היער הראשוני,
-
5:46 - 5:48הייתם רואים גם תמונות כאלה.
-
5:48 - 5:50תמונות של הרס יערות, קציר יערות
-
5:50 - 5:52ופיצול יערות,
-
5:52 - 5:55מה שלא מאפשר למארג הבלתי-מופרע של החופה
-
5:55 - 5:58לתפקד באמצעים הנהדרים שעומדים לרשותו,
-
5:58 - 6:00כשבני-אדם לא קוטעים אותו.
-
6:00 - 6:03בחנתי גם מקומות אורבניים כמו זה
-
6:03 - 6:06וחשבתי על אנשים שאין להם בחייהם קשר עם עצים.
-
6:06 - 6:08לאנשים שגדלים במקומות כמו זה
-
6:08 - 6:12לא הזדמן לטפס על עצים ולרקום מערכות יחסים עם עצים
-
6:12 - 6:15ועם יערות, כפי שעשיתי אני בצעירותי.
-
6:15 - 6:17זה מטריד אותי.
-
6:17 - 6:22היום ב-2009, לא קל להיות אקולוגית-יערות,
-
6:22 - 6:25להעסיק את עצמי בשאלות כאלה
-
6:25 - 6:28ולנסות למצוא איך לענות עליהן.
-
6:28 - 6:31ובמיוחד כאישה שחומה וקטנה
-
6:31 - 6:34בקולג' קטן בחלק הכי צפון-מערבי של ארצנו,
-
6:34 - 6:37הרחק מאזורי הכוח והממון,
-
6:37 - 6:40עלי באמת לשאול את עצמי, "מה אוכל לעשות בקשר לכך?
-
6:40 - 6:42איך אוכל לקשר מחדש בין בני-האדם לעצים?"
-
6:43 - 6:46ובכן, נראה לי שאוכל לעשות משהו.
-
6:46 - 6:49אני יודעת שכמדענית יש בידי מידע
-
6:49 - 6:53ושכיצור אנושי אני יכולה לתקשר עם כל אחד,
-
6:53 - 6:55בתוך האקדמיה או מחוצה לה.
-
6:55 - 6:57אז זה מה שעשיתי,
-
6:57 - 7:01וברצוני לחשוף כאן את "רשת החופה הבינלאומית".
-
7:01 - 7:04אנו מייעצים לתקשורת בנושאים הנוגעים לחופה,
-
7:04 - 7:06יש לנו עלון חופה,
-
7:06 - 7:08יש לנו שרת רשימות דיוור דוא"ל,
-
7:08 - 7:11ואנו מנסים להפיץ מידע לגבי חשיבות החופה,
-
7:11 - 7:12יופיה של החופה,
-
7:12 - 7:14הצורך בשלמות החופה,
-
7:14 - 7:17לאנשים מחוץ לאקדמיה.
-
7:17 - 7:21אנו גם מכירים בכך שהרבה מהמוצרים שאנו מייצרים,
-
7:21 - 7:23הסרטונים האלה וכן הלאה,
-
7:23 - 7:26אינם מגיעים אל כל אחד,
-
7:26 - 7:30כך שאנו מטפחים פרוייקטים עבור אנשים מחוץ לאקדמיה,
-
7:30 - 7:33ומחוץ למקהלה שרוב האקולוגים מטיפים בפניה.
-
7:33 - 7:36"ברבי של העצים" היא דוגמה נהדרת לכך.
-
7:36 - 7:38מה שאנו עושים, הסטודנטים במעבדתי ואני,
-
7:38 - 7:40זה לקנות בובות ברבי מ"גודוויל אנד ווליו וילג'",
-
7:40 - 7:44להלביש אותם בבגדים שנתפרו במיוחד
-
7:44 - 7:47ולשלוח אותן יחד עם ספרי הדרכה לחופת היער.
-
7:47 - 7:48והרגשתי היא --
-
7:48 - 7:49[מחיאות כפיים]
-
7:49 - 7:50תודה רבה.
-
7:50 - 7:53[מחיאות כפיים]
-
7:53 - 7:56-שלקחנו את סמל הפופ הזה ורק שינינו אותה קצת
-
7:56 - 7:59כדי שתהפוך לשגרירה ותישא את המסר
-
7:59 - 8:03שלהיות מדענית שחוקרת את צמרות העצים זה בעצם גדול.
-
8:03 - 8:06יצרנו גם שותפויות עם אמנים,
-
8:06 - 8:09אנשים שמבינים ויכולים להביע את היופי האסתטי
-
8:09 - 8:11של עצים וחופות יער.
-
8:11 - 8:13ואני רק רוצה לספר לכם על אחד הפרוייקטים שלנו,
-
8:13 - 8:15שהוא יצירת "הזרימה המשותפת של חופת היער".
-
8:15 - 8:19אני מפגישה בין מדענים ואמנים מכל הסוגים,
-
8:19 - 8:21אנו מבלים שבוע ביער על הבמות הקטנות האלה,
-
8:21 - 8:24ואנו מתבוננים בטבע, בעצים, בחופה,
-
8:24 - 8:29ואנו מתקשרים, משוחחים ומבטאים מה שאנו רואים ביחד.
-
8:29 - 8:31עד כה, התוצאות פנטסטיות.
-
8:31 - 8:33אתן לכם כמה דוגמאות.
-
8:33 - 8:35זהו מתקן מדהים של ברוס צ'או,
-
8:35 - 8:38יו"ר מחלקת הפיסול וניפוח הזכוכית
-
8:38 - 8:40בביה"ס לעיצוב של רוד איילנד.
-
8:40 - 8:43הוא ראה קינים בחופה, באחד ממפגשינו
-
8:43 - 8:47בצפון-מערב האוקיינוס השקט, ויצר פסל מקסים זה.
-
8:47 - 8:49היו לנו אנשים שרקדו למעלה בחופה.
-
8:49 - 8:53ג'ודי לומאסק, ולהקתה הנהדרת "קפאסיטור",
-
8:53 - 8:56הצטרפו אלי בחופה באתר יער-הגשם שלי בקוסטה-ריקה.
-
8:56 - 8:59הם יצרו ריקוד יפהפה בשם "ביום (סביבה ביולוגית)."
-
8:59 - 9:01הם רקדו ביער,
-
9:01 - 9:07אנו לוקחים מחול זה, תקשורת-ההמונים המדעית שלי,
-
9:07 - 9:09ויוצרים גם קשר עם קבוצות סביבתיות
-
9:09 - 9:11כדי ללכת לערים שונות ולהציג
-
9:11 - 9:14את המדע, את המחול ואת הפצת המודעות הסביבתית
-
9:14 - 9:16שאנו מקווים שתביא לשינוי.
-
9:16 - 9:18הבאנו לחופה מוסיקאים,
-
9:18 - 9:21והם יצרו את המוסיקה שלהם, וזו מוסיקה מדהימה.
-
9:21 - 9:23היו לנו נשפנים בחלילי-עץ, נגני אבוב,
-
9:23 - 9:25היו לנו זמרי אופרה, נגני גיטרה,
-
9:25 - 9:27והיו לנו זמרי ראפ.
-
9:27 - 9:29והבאתי לכם קטע קטן
-
9:29 - 9:32של "ראפ החופה" של דיוק בריידי.
-
9:46 - 9:48זהו דיוק!
-
9:48 - 9:52[מחיאות כפיים]
-
9:52 - 9:54חוויית העבודה עם דיוק
-
9:54 - 9:57הביאה אותי ליזום תכנית בשם "מדע צלילי".
-
9:57 - 10:00נוכחתי בכוחו של השיר של דיוק על צעירי העיר,
-
10:00 - 10:02קהל, שכידוע לכם, לי כפרופסור בגיל העמידה,
-
10:02 - 10:04אין הרבה סיכוי להגיע אליו
-
10:04 - 10:07כדי לשכנע אותם בחשיבות שטחי הבר.
-
10:07 - 10:09אז שילבתי את "קושן", זמר הראפ הזה,
-
10:09 - 10:12עם קבוצת צעירים משכונות העוני של טאקומה.
-
10:12 - 10:14יצאנו אל היער, הייתי בוחרת ענף,
-
10:14 - 10:16"קושן" היה מבצע עליו קטע ראפ,
-
10:16 - 10:18ולפתע הענף הזה נעשה לגמרי "קול".
-
10:18 - 10:20ואז הסטודנטים נכנסו לאולפני ההקלטה שלנו,
-
10:20 - 10:23ויצרו את שירי הראפ שלהם עם מקצביהם האישיים.
-
10:23 - 10:25ובסופו של דבר הקליטו אלבום
-
10:25 - 10:27ולקחו אותו הביתה למשפחה ולחברים,
-
10:27 - 10:30ובכך ביטאו את חוויותיהם בטבע
-
10:30 - 10:32בדרכם הייחודית.
-
10:33 - 10:37הפרוייקט האחרון שעליו אדבר קרוב מאד לליבי,
-
10:37 - 10:39ויש לו ערך כלכלי וחברתי
-
10:39 - 10:42הקשורים בצמחים אפיפייטים.
-
10:42 - 10:44בצפון-מערב האוקיינוס השקט
-
10:44 - 10:47יש תעשייה שלמה של קציר טחב
-
10:47 - 10:49מיערות נושנים.
-
10:49 - 10:51הטחבים האלה נלקחים מהיער
-
10:51 - 10:54הם משמשים בתעשיית הפרחים, בידי מוכרי פרחים,
-
10:54 - 10:56לייצור סידורי פרחים וסלים תלויים.
-
10:56 - 10:59זו תעשייה של 265 מליון דולר
-
10:59 - 11:01שגדלה במהירות.
-
11:02 - 11:04אם אתם זוכרים את הבחור הקירח ההוא,
-
11:04 - 11:06אתם יודעים שלכל מה שהופשט מעל אותם גזעים
-
11:06 - 11:09ביערות הנושנים של צפון-מערב האוקיינוס השקט,
-
11:09 - 11:12ייקח עשרות רבות של שנים להתחדש.
-
11:12 - 11:15כך שכל התעשייה הזו אינה בעלת קיום עצמי.
-
11:16 - 11:19מה אני, כאקולוגית, יכולה לעשות בקשר לכך?
-
11:19 - 11:22חשבתי שאוכל ללמוד איך לגדל טחבים
-
11:22 - 11:25וכך לא היה עליהם לקחתם מן הטבע.
-
11:25 - 11:28וחשבתי שאם יהיו לי שותפים שיעזרו לי בכך
-
11:28 - 11:30זה יהיה נהדר.
-
11:30 - 11:32וכך חשבתי שאולי גברים ונשים כלואים
-
11:32 - 11:34שאין להם גישה לטבע,
-
11:34 - 11:38ולעתים קרובות יש להם הרבה זמן ומקום,
-
11:38 - 11:40ואין צורך בכלים חדים כדי לעבוד עם טחבים,
-
11:40 - 11:42יהוו שותפים נהדרים.
-
11:42 - 11:44והם אכן הפכו לשותפים מצויינים.
-
11:44 - 11:47הכי טובים שיכולתי להעלות בדעתי.
-
11:47 - 11:49הם היו מאד נלהבים.
-
11:49 - 11:54[מחיאות כפיים]
-
11:54 - 11:57הם התלהבו בצורה שלא תאומן מהעבודה,
-
11:57 - 11:59הם למדו להבחין בין מיני טחב שונים,
-
11:59 - 12:01וזה, אם לומר את האמת, יותר ממה שיכולים
-
12:01 - 12:04לעשות תלמידי הצעירים בקולג' "אוורגרין".
-
12:04 - 12:09והם אימצו את הרעיון שביכולתם לסייע לפתח עיצוב מחקרי
-
12:09 - 12:11כדי לגדל את הטחבים האלה.
-
12:11 - 12:13הצלחנו כשותפים
-
12:13 - 12:15למצוא אילו מינים גדלים הכי מהר,
-
12:15 - 12:18ואני ממש נדהמתי לגלות כמה זה הצליח.
-
12:18 - 12:23כי הסוהרים התלהבו גם הם מכל זה
-
12:23 - 12:27פתחתי סמינר של מדע וקיימות בבתי הכלא
-
12:27 - 12:32הבאתי לכלא את חברי המדענים ואת מומחי הקיימות,
-
12:32 - 12:34נתנו הרצאות פעם בחודש,
-
12:34 - 12:36ובסופו של דבר אכן הושלמו
-
12:36 - 12:39כמה פרוייקטים נפלאים של קיימות בבתי הכלא --
-
12:39 - 12:42גינות אורגניות, תרביות תולעים, מיחזור,
-
12:42 - 12:44ניקוז מים וגידול דבורים.
-
12:44 - 12:47המאמץ האחרון שלנו, בעזרת מילגה
-
12:47 - 12:49[מחיאות כפיים]
-
12:49 - 12:52בעזרת מילגה ממחלקת בתי הכלא של מדינת וושינגטון,
-
12:52 - 12:56הם ביקשו מאיתנו להרחיב את התכנית לעוד 3 בתי כלא.
-
12:56 - 12:58ובפרוייקט החדש שלנו, האסירים ואנחנו
-
12:58 - 13:01לומדים לגדל את צפרדע אורגון המנוקדת:
-
13:01 - 13:04דו-חי בסכנת הכחדה חמורה במדינות וושינגטון ואורגון
-
13:04 - 13:07והם מגדלים אותן, בשבי, כמובן,
-
13:07 - 13:11מביצים, דרך ראשנים ועד לצפרדעים.
-
13:11 - 13:16ויהיה להם העונג, לרבים מהם,
-
13:16 - 13:19לראות את הצפרדעים שהם עזרו לגדל החל משלב הביצה,
-
13:19 - 13:22שהם עזרו לטפח אותן, יוצאות אל שטחי הבר המוגנים
-
13:22 - 13:27כדי לתגבר את המינים שבסכנת הכחדה בטבע.
-
13:27 - 13:29ואני חושבת שמסיבות רבות -
-
13:29 - 13:32אקולוגיות, חברתיות ואולי אפילו רוחניות -
-
13:32 - 13:34זה היה פרוייקט אדיר
-
13:34 - 13:36ואני בהחלט מצפה
-
13:36 - 13:39שלא רק אני ותלמידי נעשה זאת,
-
13:39 - 13:43אלא לקדמו וללמד מדענים אחרים איך לעשות זאת.
-
13:43 - 13:47כפי שרבים מכם יודעים, עולם האקדמיה די מרוכז בעצמו.
-
13:47 - 13:51אני מנסה לעזור לחוקרים לפנות יותר החוצה
-
13:51 - 13:53ליצור שותפויות משלהם
-
13:53 - 13:56עם אנשים שמחוץ לקהילה האקדמית,
-
13:56 - 13:59ואני מקווה שבעלי ג'ק, טקסונום הנמלים,
-
13:59 - 14:02יעבוד אולי עם "מאטל" כדי ליצור את "קן" הטקסונום.
-
14:02 - 14:08אולי בן זנדר וביל גייטס יכולים להיפגש
-
14:08 - 14:10וליצור אופרה העוסקת באיידס.
-
14:10 - 14:15אולי אל גור ו"נטורלי 7" יכתבו שיר על שינויי האקלים
-
14:15 - 14:18שממש יגרום לכם למחוא כפיים.
-
14:18 - 14:21אז אפילו שזו קצת פנטסיה, לדעתי זו גם מציאות.
-
14:21 - 14:25בהינתן הלחץ הסביבתי שאנו חשים בימים אלה
-
14:25 - 14:27הגיע הזמן שהמדענים יפנו החוצה,
-
14:27 - 14:32ושכל מי שמחוץ למדע יפנה גם הוא לאקדמיה.
-
14:34 - 14:39התחלתי את הקריירה שלי בנסיון להבין את תעלומת היערות
-
14:39 - 14:41בעזרת הכלים של המדע.
-
14:41 - 14:44בכך שיצרתי את השותפויות האלה שתיארתי לפניכם
-
14:44 - 14:48פתחתי ממש את מחשבתי, ועלי לומר שגם את ליבי
-
14:48 - 14:50להבנה גדולה יותר,
-
14:50 - 14:53לתגליות נוספות בטבע ובעצמי.
-
14:54 - 14:57כשאני מביטה אל תוך ליבי, אני רואה עצים -
-
14:57 - 14:59זו באמת תמונה של לב אמיתי -
-
14:59 - 15:01יש עצים בליבנו,
-
15:01 - 15:03יש עצים בלבבכם.
-
15:03 - 15:05בבואנו להבין את הטבע,
-
15:05 - 15:10אנו נוגעים בחלקים הכי עמוקים, הכי חשובים של עצמנו.
-
15:10 - 15:13בשותפויות אלה גם למדתי
-
15:13 - 15:16שאנשים נוטים למדר את עצמם
-
15:16 - 15:20כאנשי מערכות מחשבים, כוכבי סרטים, מדענים,
-
15:20 - 15:22אך כשאנו חולקים את הטבע,
-
15:22 - 15:25כשאנו חולקים את השקפותינו על הטבע,
-
15:25 - 15:27אנו מוצאים מכנה משותף.
-
15:28 - 15:32לבסוף, כמדענית ואדם
-
15:32 - 15:36וכעת גם כחלק מקהילת "טד",
-
15:36 - 15:39אני חשה שיש לי כלים טובים יותר
-
15:39 - 15:43לצאת אל העצים, לצאת אל היער, לצאת אל הטבע,
-
15:43 - 15:46לגלות תגליות חדשות אודות הטבע,
-
15:46 - 15:48ואודות מקומם של בני האדם בטבע
-
15:48 - 15:52בכל מקום בו נהיה וכל מי שתהיו.
-
15:52 - 15:54תודה רבה לכם.
-
15:54 - 16:05[מחיאות כפיים]
- Title:
- שימור חופת היער
- Speaker:
- Nalini Nadkarni
- Description:
-
more » « less
מערכת ייחודית של צמחים, ציפורים וקופים חיה ומשגשגת בצמרות העצים של יער הגשם. נליני נדקארני חוקרת עולמות אלה של חופת היער - ומשתפת את העולם שלמטה בממצאיה באמצעות מחול, אמנות ושותפויות נועזות.
- Video Language:
- English
- Team:
closed TED
- Project:
- TEDTalks
- Duration:
- 16:12
|
Shlomo Adam edited Hebrew subtitles for Conserving the canopy | |
|
|
Shlomo Adam edited Hebrew subtitles for Conserving the canopy | |
|
|
Shlomo Adam edited Hebrew subtitles for Conserving the canopy | |
|
|
Shlomo Adam added a translation |