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Estámos en el probléma número 4, y nos dán un teorema.Este teorema dice que, un triangulo tiene no más de un angulo obtuso.
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.Este teorema dice que, un triangulo tiene no más de un angulo obtuso.
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Eso es todo.
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.Eduardo esta comprobando el teorema expuesto arriba, utilizando la tecnica de contradiccion
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Por lo tanto, la forma en que tu puedes comprobar un teorema utilizando la tecnica de contradiccion es como si tu estuvieras diciendo
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Bueno, que pasaria si esto no fuera cierto.
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Dejame probar que esto no puede pasar
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Veamos que fue lo que el hizo
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El empezo por asumir que en el triangulo ABC, los angulos A y B son obtusos,como parecen ser a simple vista (menores de 90 grados)
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Ambos son obtusos (menores de 90 grados)Cual Teorema usará Eduardo para
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Cual Teorema usará Eduardo para encontrar una contradiccion?
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Muy bien, dejame dibujar esto, lo que Eduardo está tratando de hacer
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. La forma en la que yo estoy dibujando es muy dificil
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Podemos decir que no es exactamente un dibujo a escala Entonces,
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él esta diciendo que los angulos A y B son ambos obtusos
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Por lo tanto, esto significa que este angulo es mayor a 90 grados Digamos que este es el angulo A
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Digamos que este es el angulo A
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y digamos que este es el angulo BY este es tambien mayor a 90 grados
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Y este es tambien mayor a 90 grados
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Esto es lo que significa Obtuso
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Cual teorema utilizara Eduardo para encontrar su contradiccion?
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Bueno, aun antes de empezar a leer las posibles respuestas, piensa en esto
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Que es lo que sabemos acerca de los triangulos?
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Que la suma de todos los angulos internos de un triangulo es igual a 180 grados, Cierto?
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Por lo tanto, este es el angulo A y este es el angulo B,
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Entonces llamemos a este angulo, el angulo C
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Sabemos que la suma de A más B más C = 180
A + B + C = 180 grados......
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correcto?
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O bien, otra forma de decir esto seria de la siguiente manera Angulo C es igual a 180 menos A menos B
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C = 180 - A - B
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es decir, podemos expresar nuestra ecuacion de muchas maneras diferentes
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C = 180 - (A + B)
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C es igual a 180 menos la suma de los angulos (A + B)
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Ahora, dejame hacerte una pregunta?
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Si nosotros asumimos, como lo hizo Eduardo,
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que ambos angulos A y B son mayores que 90 grados
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la suma de: angulo A, más angulo B; va a ser mayor que ?
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Si este angulo es mayor que 90 y aquel angulo es mayor que 90 grados
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entonces A + B va a ser mayor que 180
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por lo tanto si esta suma es mayor que 180
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y nosotros estamos restando a 180
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esto escencialmente dice que el angulo A es mayor de 90 grados
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y que el angulo B es mayor de 90 grados
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lo que podemos duducir de este enunciado y de esta ecuacion
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De esta ecuacion, justo aqui
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Si este y este son mayores de 180 entonces el termino completo
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es mayor que 180
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Por lo tanto la deduccion sería que el angulo C tendría que ser menor que cero,
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y nosotros no podemos tener angulos con un valor negativo
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Entonces justo aqui, tenemos la contradiccion
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Y entonces podemos decir, Esta Bien, por lo tanto no podemos tener dos
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angulosque sean mayores a 90 grados, dentro del mismo triangulo
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ó lo que es lo mismo, no podemos tener 2 angulos obtusos en un triangulo
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Y esta seria tu forma de probar por contradiccion
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Veamos si lo que hicimos, lo podemos poner en palabras
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en alguna de las siguientes opciones
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Si dos angulos de un triangulo son iguales, los lados son opuesto
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sLos angulos son iguales
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No
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Sí dos angulos sulementarios son iguales, cada angulo
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mide 90 grados
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Bien, nosotros no hicimos eso.
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El angulo mayor de un triangulo es opuesto
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a el lado mas grande (más largo)
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No
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La suma de la medida de los angulos de un triangulo es igual a 180 grados
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Esa fue la primera cosa que nosotros escribimos aqui
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Por lo tanto; la respuesta correcta es D
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Este es el teorema que Eduardo utilizó para demostrar su contradiccion
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Siguiente pregunta
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Problema numero 5
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Muy bien, este es el problema
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Es una pregunta dificil
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Dejame ver si puedo copiar y pegar el problema completo
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Ya lo he copiado
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Muy bien
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Yo pienso que todo aparece en la pantalla
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Veamos, dice que usemos la prueba para contestar
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la pregunta que esta abajo
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Dado que el lado AB es congruente con el lado BC
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Entonces podemos decir que este lado es igual a este lado
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dado que
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D es el punto medio del segmento AC
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Esto significa que D es equidistante (esta a la misma distancia) entre AC
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Esto significa que AD y DC son de igual longuitud
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Dejame escribir esto
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Probar que el triangulo ABD es congruente a el triangulo CBD
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Muy bien, y como ustedes saben, triangulos congruentes son aquellos
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triangulos que son iguales en todo (forma y medida) excepto que tal vez
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han sido rotados
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Ellos pudieron haber sido rotados en alguna forma
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Si tu tienes triangulos similares, entonces tu puedes tener
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diferentes medidas en sus lados
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Ellos pudes ser de la misma figura, pero pueden haber sido
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expandidos o contraidos en alguna forma
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Si tu tienes triangulos congruentes, estos seran similares en la figura
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ellos tambien tendran las mismas medidas
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Pero aun y cuando tienen la misma figura y las mismas medidas ellos pudieron haber
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sido girados o rotados
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como tu puedes ver en este triangulo
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triangulo ABD se mira como si se reflejara en un espejo formando el triangulo DBC
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echale una mirada cuidadosa, y veras que parecen ser
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triangulos congruentes
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Veamos como lo vamos a probar
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por la oracion numero 1,segmento AB es congruente al segmento BC.
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ellos nos dieron esto
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D es el punto medio del segmento AC
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Esto nos fue dado como tal
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Segmento AD es congruente a el segmento CD
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Esto es porque D es el punto medio de AC
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Nosotros hicimos esta parte aqui, por deefinicion de punto medio
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solo por eso
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BD is congruente a BD por supuesto
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Cualquier cosa es congruente asi mismo
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por lo tanto, esto dice que BD para este triangulo es la misma
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longuitud que BD para este otro triangulo
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tal cual, estamos usando la propiedad de reflexion
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una palabra muy elegante, para una idea muy simple
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Y entonces finalmente, nos dicen que el triangulo ABD es
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congruente a el triangulo CBD
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Muy bien, como vamos, usando este enunciado, hemos
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demostrado que ellos son lo mismo
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los tres lados tienen exactamente las mismas medidas
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Ambos triangulos tienen un lado de longuitud BD
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Ambos triangulos tienen un lado de longuitud AD ó DC
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Y ambos triangulos tienen un lado de longuitud BA
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Por lo tanto, todos sus lados tienen la misma longuitud
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Esto es lo que sabemos despues de los tres primeros pasos
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que razon podemos usar para probar que
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los triangulos son congruentes?
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Bueno como dijimos, estos tres pasos demuestran que
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todos los lados son iguales
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por lo tanto es lo que tu puedes ver
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Que razon?
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SSS significa lado, lado, lado
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y este es el argumento que usamos en la clase de Geometría
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que todos los lados son iguales
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entonces los triangulos son congruentes
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esto significa que tu tienes un angulo, un angulo y un lado
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Esto quiere decir que tu tienes un angulo y entonces el lado
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entre los dos angulos
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y entonces el siguiente angulo, hasta ver que todos ellos son congruente
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Y esto dice que uno de los lados y el angulo y el
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otro lado, que estos son congruentes
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probablemente veremos mas de esto en
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el siguiente par de preguntas
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Pero de cualquier forma, esto demuestra que todos los lados
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de un triangulo son iguales a los lados del otro triangulo
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y por lo tanto podemos decir, por el razonamiento de lado, lado, lado
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No so mu bueno con la terminologia
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por el razonamiento lado, lado, lado decimos que ambos
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son triangulos congruentes
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y como yo digo, esta es una de las formas de pensar acerca de
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triangulos congruentes, es que los lados van a ser
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de la misma longuitud
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Siguiente pregunta.
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Muy bien.
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En la figura, AB es mayor que el BC.
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OK, así que este lado es superior a ese lado.
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Aunque la forma lo llamaron, todos miran el mismo.
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Así que vamos a ver qué podemos hacer.
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Si suponemos que esa medida de un ángulo es iguales a la medida de
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ángulo C, se deduce que AB es igual a BC.
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AB es igual a BC.
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Y no sé si has corre en esto ya, pero usted
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aprendí que si tienes dos ángulos que son congruentes, o
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Si las medidas son las mismas.
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Esto está diciendo esencialmente ese ángulo a es
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congruente con el ángulo C.
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En su lugar simplemente escribieron lo que las medidas de la
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ángulos son iguales.
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Que es lo que es la definición de congruencia, es que el
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medidas de los ángulos son iguales.
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Podría haber escrito el ángulo a es congruente con el ángulo C.
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Pero de todas formas, si tienes dos ángulos que son iguales, entonces
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los lados que están frente a esos ángulos son
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también va a ser igual.
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Así que este lado derecho aquí va a ser
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igual a ese lado.
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Y eso es lo que escribieron aquí.
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Se deduce que AB es igual a BC.
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Bastante justo.
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Luego dicen que esto contradice la afirmación dada que AB es
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mayor de BC.
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A la derecha, dice, se deduce que AB es igual a BC y
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contradice esta afirmación.
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¿Adónde van con esto?
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¿Qué conclusión de esta contradicción?
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Vamos a ver, medida del ángulo a es igual a
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medida del ángulo B.
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No, eso no es el caso.
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Puedo pensar en un ejemplo.
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Ambos pueden ser ángulos de 30 grados.
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Si se trata de dos ángulos de 30 grados, añadir hasta 60, entonces
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Esto tendría que ser de 120 que suman hasta 180.
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Y sería completamente gel con
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todo lo que hemos aprendido.
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Así, A definitivamente no es correcta.
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Que no tiene que ser igual a B.
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Medida de la a no es igual a la medida del ángulo B.
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¿Bueno, ellos podrían, derecho?
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Todos estos ángulos podrían ser de 60 grados.
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Nosotros no hemos dicho que b definitivamente no es igual A.
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Esto podría ser de 60, que podría ser de 60, y así
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podría tratarse de 60.
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Y nos estaría tratando con un triángulo equilátero.
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Así que no creo sea correcto.
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Medida del ángulo a es igual a la medida de ángulo C.
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Veo lo que están diciendo aquí.
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Lo siento, y este es mi mal.
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Dicen, AB es definitivamente mayor que BC.
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Ahora, dijeron si asumimos esa medida de ángulo a es
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igual a la medida del ángulo C, se deduce que
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AB es igual a BC.
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No dicen que esto es sin duda cierto.
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Sólo dijeron si suponemos que esto es cierto.
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Pero no dicen que este es un caso claro.
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Y esa es la procedencia de la contradicción.
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Porque si lo asumimos, entonces AB no podría ser
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mayor de BC.
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Porque entonces sería igual a AB BC.
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Ahora veo lo que están pidiendo.
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Así que esto es una suposición.
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Esto realmente no está probado para ser verdad.
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Así que esto contradice la declaración dada que AB es
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mayor de BC.
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Derecho, eso es cierto.
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¿Qué conclusión de esta contradicción?
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Así que hicimos la suposición de que la medida del ángulo a es
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igual a la medida del ángulo C.
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Que sigue que estos dos lados son iguales, que
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contradice la instrucción dada.
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Por lo tanto, sabemos que las medidas de estos dos ángulos
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no pueden ser iguales entre sí.
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Porque si fueran, entonces sería contradecir el dado
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Asunción.
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Así, sabemos de la contradicción que la medida
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de ángulo a no pueden igualar la medida del ángulo C.
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Y no podemos hacer esa suposición porque lleva a
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una contradicción.
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Por lo tanto la respuesta correcta es D.
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Bien, nos vemos en el siguiente vídeo.