-
На задача номер четири сме,
дадена е теорема.
-
Според теоремата в триъгълника
може да има най-много един тъп ъгъл.
-
Така.
-
Едуардо доказва теоремата по-горе
чрез отхвърляне на обратното твърдение.
-
При доказателство чрез отхвърляне
на обратното твърдение ти всъщност
-
се питаш дали това не е вярно.
-
Ще докажа, че това
не може да се случи.
-
Да видим как го е решил той все пак.
-
Той започва с допускането,
че в триъгълник АВС ъглите А и В
-
са тъпи.
-
Коя теорема ще използва Едуардо,
за да отхвърли допуснатото?
-
ОК, ще начертая това, което
Едуардо се опитва да направи.
-
Начинът, по който го чертая,
е доста труден.
-
Това всъщност не е
нарисувано в мащаб.
-
Той казва, че този ъгъл А
и ъгъл В са тъпи.
-
Това означава, че този ъгъл
е по-голям от 90.
-
Да кажем, че това е ъгъл А.
-
А този ъгъл е В.
-
И той е по-голям от 90.
-
Ето това означава тъпи ъгли.
-
Коя теорема ще използва Едуардо,
за да отхвърли допускането?
-
Добре, преди да прочета отговорите,
ще си помисля.
-
Какво знаем за триъгълниците?
-
Че сборът от всички ъгли е равен
на 180 градуса, нали?
-
Ако това е ъгъл А, това е
ъгъл В, и после да наречем
-
този ъгъл С.
-
Знаем, че сборът А плюс В плюс С
трябва да бъде равен на
-
180 градуса, нали?
-
Друг начин да кажем това е,
че С е равно на 180
-
минус А минус В.
-
Или друг начин да разгледаме това е...
просто записвам
-
няколко различни начина.
-
С е равно на 180 минус (А + В), нали?
-
Сега ще ти задам един въпрос.
-
Ако приемем, както Едуардо
е направил, ако приемем,
-
че и А, и В са по-големи от 90 градуса,
от какво е по-голямо А плюс В?
-
Ако това е по-голямо от 90
и това е по-голямо от 90,
-
то А + В ще бъде по-голямо
от 90 + 90.
-
Значи това ще бъде
по-голямо от 180.
-
Ако това е по-голямо от 180
и го изваждаме от 180...
-
това по същество показва,
че ако ъгъл А е по-голям от 90,
-
и ъгъл В е по-голям от 90,
тогава можем да заключим,
-
че от това твърдение тук,
-
от това уравнение тук...
-
Ако това и това е по-голямо от 90,
то целият този член
-
е по-голям от 180.
-
Тогава изводът е, че
С е по-малко от нула.
-
Но не можем да имаме
отрицателни ъгли.
-
Значи тук достигаме
до противоречие.
-
После ще кажеш:
ОК, следователно не може да има
-
два ъгъла, които са по-големи
от 90 градуса или
-
два ъгъла, които са тъпи.
-
И това ще бъде твоето доказателство
с отхвърляне на противното допускане.
-
Да видим дали това, което направихме,
може да бъде изразено
-
с един от отговорите.
-
Ако два ъгъла на даден триъгълник са равни,
страните срещу тези ъгли са равни.
-
Не.
-
Ако два ъгъла, допълващи се до 180 градуса,
са равни, всеки от тях е 90 градуса.
-
Добре, не ползвахме това.
-
Най-големият ъгъл в триъгълника
е срещу най-дългата страна. Не.
-
Сумата от мерките на ъглите
в един триъгълник е 180.
-
Това е първото, което записахме тук.
-
Значи отговор D.
-
Това е теоремата, която Едуардо ползва,
за да отхвърли допускането си.
-
Следващият въпрос.
-
Задача пет.
-
Задача пет.
-
ОК, ето тази.
-
Използвай доказателство...
-
ОК, това е голям въпрос.
-
Да видим дали мога да копирам
и поставя цялото това.
-
Копирах го.
-
Добре.
-
Мисля, че се вижда добре.
-
Да видим, трябва да ползваме
доказателството, за да отговорим
-
на въпроса по-долу.
-
Дадено е, че страна АВ
е равна на страна ВС.
-
Можем да кажем, че
тази страна е равна на тази.
-
Това е дадено.
-
D е средата на АС.
-
Това означава, че D
е на равни разстояния между АС.
-
Това значи, че АD и DС
имат равни дължини.
-
Ще запиша това.
-
АD и DС
имат равни дължини.
-
Докажи, че триъгълник АВD
е еднакъв с триъгълник СВD.
-
Само да си припомним, че
еднакви триъгълници са тези,
-
които са напълно еднакви,
може само да за завъртяни.
-
Може да са завъртяни
по някакъв начин.
-
Ако имаме подобни триъгълници,
то тогава може да има
-
различни дължини
на страните.
-
Те са просто еднакви по форма,
но могат да
-
бъдат уголемени или намалени
по някакъв начин.
-
Еднаквите триъгълници са
един вид подобни триъгълници, но
-
те имат и равни
дължини на страните.
-
Но дори да имат еднакви дължини
на страните, те могат да
-
бъдат обърнати.
-
Например погледни тук.
-
АВD изглежда като
огледален образ на DBC.
-
Значи дори на око
вече изглежда, че те са
-
еднакви триъгълници.
-
Да видим как доказват това.
-
Твърдение първо:
АВ е равна на ВС,
-
това е дадено.
-
D е средата на АС.
-
Това е дадено в условието.
-
АD е равна на CD.
-
Това е, защото D е среда на АС.
-
Направихме тази част тук по
определението за средна точка.
-
Така.
-
ВD е равна на ВD,
разбира се.
-
Всичко е равно
само на себе си.
-
Това показва, че ВD
за този триъгълник е
-
същата дължина като ВD
за този триъгълник.
-
Така, по свойството за симетрия.
-
Хубава дума
за една много проста идея.
-
И накрая казват,
че триъгълник АВD е
-
еднакъв с триъгълник CВD.
-
ОК, от самото начало,
с помощта на твърденията
-
вече е показано, че те
имат дължини
-
на три от страните.
-
И двата триъгълника имат
страни с дължина ВD.
-
Двата триъгълника имат страни
с дължина АD или DС.
-
И двата триъгълника имат
страни с дължина ВА.
-
Значи всички техни страни
имат съответно равни дължини.
-
Това е, което знаем след
първите три стъпки.
-
Кое доказателство може
да се използва, за да се докаже,
-
че триъгълниците са еднакви.
-
Добре, казахме току-що, че тези
трите стъпки показват, че
-
всички страни са съответно равни.
-
Значи това е трети признак
за еднаквост, което виждаме.
-
Кое е доказателството?
-
Това означава страна, страна, страна.
-
Това означава три съответно
равни страни.
-
И това е аргумента,
който ползваме в часовете
-
по геометрия, за да докажем,
че трите страни на
-
триъгълник са съответно равни.
-
Това означава, че има
равни ъгъл, ъгъл и страна.
-
Това значи, че има ъгъл и после страна
-
между двата ъгъла.
-
След това, следващият ъгъл,
за който всички тези са равни.
-
Това казва, че тази страна
и този ъгъл, и другата
-
страна са еднакви.
-
Ние вероятно ще попаднем на
-
такива в следващите няколко въпроса.
-
Но така или иначе, показва,
че трите страни на
-
двата триъгълника са
съответно равни.
-
И после, можем да кажем ,
че имаме трети признак за еднаквост.
-
Не съм толкова добър
в терминологията.
-
При три съответно равни страни
-
това са еднакви триъгълници.
-
Казах, че единият начин
да разглеждаме
-
еднакви триъгълници е, че
всички страни ще бъдат
-
с еднаква дължина.
-
Следващата задача.
-
Следващата задача.
-
Добре.
-
Добре.
-
На чертежа по-долу
страната АВ е по-дълга от ВС.
-
ОК, значи тази страна
е по-голяма от тази.
-
Макар че така, както са го начертали,
те изглеждат еднакви.
-
Да видим какво можем да направим.
-
Ако допуснем, че мярката на ъгъл А
е равна на мярката на ъгъл С,
-
следва, че АВ е равно на ВС.
-
АВ е равно на ВС.
-
Не знам дали си попадал/а
на това преди,
-
но сте учили, че ако има два ъгъла,
които са равни, или
-
ако размерите им са еднакви,
-
това означава да кажем, че ъгъл А е
-
равен на ъгъл С.
-
Вместо това просто написах,
че големините
-
на ъглите са равни.
-
По дефиницията за
еднакви триъгълници
-
мерките на ъглите са равни.
-
Можеш да запишеш, че
ъгъл А е равен на ъгъл С.
-
Но така или иначе, ако имаме
два ъгъла, които са равни, то
-
страните, които са срещу тези ъгли
-
също ще са равни.
-
Тази страна тук ще бъде
-
равна на тази.
-
Това е, което е написано тук.
-
Следва, че АВ е равно на ВС.
-
Така.
-
След това е дадено , че това противоречи
на даденото твърдение, че АВ
-
е по-дълга от ВС.
-
Следва, че АВ е равно на ВС и
-
противоречи на това твърдение.
-
Накъде отива това?
-
Какъв извод можем да си направим
от това противоречие?
-
Какъв извод можем да си направим
от това отрицание?
-
Да видим, мярката на ъгъл А
е равна на мярката на ъгъл В.
-
Не, това не е нашият случай.
-
Мога да измисля пример.
-
Тези двете могат да бъдат
30-градусови ъгли.
-
Ако това са два 30-градусови ъгъла,
събираме ги до 60, тогава
-
това ще даде 120 за всички тях общо до 180.
-
Това пасва идеално на всичко, което
-
сме учили.
-
Значи, А определено не е вярно.
-
Че А не трябва да е равно на В.
-
Мярката на ъгъл А не е
равна на мярката на ъгъл В.
-
Мярката на А не е равна
на мярката на В.
-
Добре, можеше и да са, нали?
-
Всички тези ъгли
можеше да са 60 градуса.
-
Не сме казали, че В
определено не е равно на А.
-
Това може да е 60, това може да е 60 и
-
това може да е 60.
-
Ще имаме равностранен триъгълник.
-
Не мисля, че това е вярно.
-
Мярката на ъгъл А е равна на
мярката на ъгъл С.
-
Мярката на ъгъл А е равна на
мярката на ъгъл С.
-
Виждам какво имат предвид тук.
-
Извинявам се.
-
Дадено е, че АВ е определено
по-голямо от ВС.
-
Сега, казано е, че ако допуснем,
че мярката на ъгъл А е
-
равна на мярката
на ъгъл С, следва, че
-
АВ е равно на ВС.
-
Не е казано, че това
определено е вярно.
-
Казано е, че ако допуснем,
че това е вярно.
-
Но те не казват, че това
определено е случая.
-
И ето къде е противоречието.
-
Понеже ако допуснем това,
АВ не може да бъде
-
по-голямо от ВС.
-
Понеже тогава АВ
ще бъде равно на ВС.
-
Сега разбирам какво се търси.
-
Това е допускане.
-
Това всъщност не е доказано,
че е вярно.
-
Това противоречи
на даденото в условието, че АВ е
-
по-голямо от ВС.
-
Така, това е вярно.
-
Какъв извод можем да си направим
от това противоречие?
-
Допуснахме, че мярката
на ъгъл А е
-
равна на мярката на ъгъл С.
-
Следва, че тези двете страни
са равни, което
-
противоречи на условието.
-
Следователно знаем, че
мерките на тези два ъгъла
-
не могат да бъдат равни.
-
Понеже ако бяха, това противоречи
на даденото твърдение.
-
От противоречието следва,
че мярката на ъгъл А
-
не може да бъде равна
на мярката на ъгъл С.
-
И не можем да направим това
допускане, защото то води до
-
противоречие.
-
Значи верният отговор е D.
-
Добре, ще се видим в следващото видео.