التخيلات في علم الأعصاب - أندريه فيشيدسكي
-
0:08 - 0:12تخيل لثانية،
أن هناك بطة تُدرّسُ الفرنسية -
0:12 - 0:15أو مباراة كرة طاولة في مدار ما
حول الثقب الاسود، -
0:15 - 0:18أو دولفيناً يوازنُ حبة أناناس.
-
0:18 - 0:21ربما لم ترَ في الواقع
أياً من هذه الأشياء، -
0:21 - 0:24لكنك تستطيع أن تتخيلها سريعاً.
-
0:24 - 0:28كيف يقوم العقل بإنتاج صورة لشيء
لم ترَه من قبل؟ -
0:28 - 0:29قد لا يبدو هذا صعباً،
-
0:29 - 0:32ولكن ذلك فقط لأننا
معتادون جداً على القيام بذلك. -
0:32 - 0:35وتبين في الواقع أن هذه
مشكلة معقدة -
0:35 - 0:39وتتطلب تنسيقاً متطوراً
داخل العقل. -
0:39 - 0:42لأنه لإنشاء هذه الصور الجديدة الغريبة،
-
0:42 - 0:47يأخذ عقلك قطعاً مألوفة
ويجمعها بطرق جديدة، -
0:47 - 0:50كملصقات مكونة من أجزاء من الصور.
-
0:50 - 0:53على الدماغ أن يتلاعب ببحرٍ من آلاف
الإشارات الكهربائية -
0:53 - 0:58لإيصال كل منها إلى وجهته
في الوقت المناسب تماماً. -
0:58 - 1:00عندما تنظر إلى شيء ما،
-
1:00 - 1:04تُطلق آلاف من الخلايا العصبية
في قشرة الدماغ الخلفية لديك. -
1:04 - 1:07هذه الخلايا العصبية ترمّز
العديد من خصائص الشيء: -
1:07 - 1:11شائك، فاكهة، بنّي، أخضر، وأصفر.
-
1:11 - 1:16هذا الإطلاق المتزامن يقوّي الوصلات
بين تلك الخلايا العصبية، -
1:16 - 1:20يربطها معاً فيما يعرف بالمجموعة العصبية،
-
1:20 - 1:22في هذه الحالة، هي مجموعة الأناناس.
-
1:22 - 1:25يسمى هذا في علم الأعصاب بمبدأ هابيان،
-
1:25 - 1:29حيث أن الخلايا العصبية التي تُطلق معاً
تتصل معاً. -
1:29 - 1:31إذا حاولت أن تتخيل حبة أناناس فيما بعد،
-
1:31 - 1:36سوف تضيء المجموعة بأكملها،
لتجميع صورة ذهنية كاملة. -
1:36 - 1:39يُرمَّز الدولفين بمجموعة عصبية أخرى.
-
1:39 - 1:41في الحقيقة، كل شيء رأيته
-
1:41 - 1:45يُرمَّز بمجموعة عصبية مرتبطة به،
-
1:45 - 1:49التي هي خلايا عصبية مرتبطة معاً بواسطة
الإطلاق المتزامن. -
1:49 - 1:53لكن هذا المبدأ لا يفسر
الأشياء اللامتناهية العدد -
1:53 - 1:57التي نستطيع أن نستحضرها في خيالنا
دون رؤيتها حتى. -
1:57 - 2:02المجموعة العصبية لدولفين يُوازن حبة
أناناس غيرُ موجودة. -
2:02 - 2:05إذاً، كيف يمكنك أن تتخيلها على كل حال؟
-
2:05 - 2:08هناك افتراضٌ واحدٌ،
يسمى نظرية التركيب العقلي، -
2:08 - 2:11تقول مجدداً بأن التوقيت هو المفتاح.
-
2:11 - 2:14إذا تم تفعيل المجموعة العصبية
للدولفين والأناناس -
2:14 - 2:16في نفس الوقت،
-
2:16 - 2:21يمكننا أن نتصور هذين الشيئين المنفصلين
كصورة واحدة. -
2:21 - 2:24لكنّ شيئاً ما في العقل يجب أن
يوجّه ذلك الإطلاق. -
2:24 - 2:28المرشح المعقول الوحيد لذلك
هو قشرة الفص الجبهي، -
2:28 - 2:31التي تشارك في جميع الوظائف
المعرفية المعقدة. -
2:31 - 2:35ترتبط الخلايا العصبية في قشرة الفص الجبهي
مع قشرة الدماغ الخلفية -
2:35 - 2:40عبر نهايات خلوية طويلة ورفيعة،
تدعى بالألياف العصبية. -
2:40 - 2:44ترجح نظرية التركيب العقلي أنه كما يسحب
لاعب الدمى المتحركة خيوط الدمى، -
2:44 - 2:48ترسل الخلايا القشرية الجبهية
إشاراتٍ كهربائية -
2:48 - 2:50عبر هذه الألياف العصبية
-
2:50 - 2:53لكي تضاعف المجموعات في
خلايا القشرة الخلفية. -
2:53 - 2:56مما ينشطها في انسجامٍ معاً.
-
2:56 - 2:59إذا تم تشغيل المجموعات العصبية في
نفس الوقت، -
2:59 - 3:04ستواجه صورة مركبة تماماً
كما لو كنت فعلاً قد رأيتها. -
3:04 - 3:07هذا التزامن الهادف الواعي
-
3:07 - 3:10لمختلف المجموعات العصبية في
القشرة الجبهية -
3:10 - 3:12يسمى بالتركيب العقلي.
-
3:12 - 3:14كي يعمل التركيب العقلي،
-
3:14 - 3:19يجب أن تصل الإشارات إلى كلتا المجموعتين
العصبيتين في نفس الوقت. -
3:19 - 3:21المشكلة أن هناك بعض الخلايا العصبية
-
3:21 - 3:25أبعدُ بكثير
عن قشرة الفص الجبهي من غيرها -
3:25 - 3:28فإذا انتقلت الإشارات عبر كل الألياف
بنفس المعدل، -
3:28 - 3:31ستصل دون تزامن.
-
3:31 - 3:34ليس بإمكانك تغيير طول الوصلات،
-
3:34 - 3:37لكنّ دماغك، خاصةً عند تطور نموه
في مرحلة الطفولة، -
3:37 - 3:41يملك طريقته في تغيير سرعة التوصيل.
-
3:41 - 3:46إن ألياف الخلايا العصبية مغلفة
بمادة دهنية تسمي ميالين. -
3:46 - 3:47حيث أن الميالين مادة عازلة
-
3:47 - 3:52تسرّع الإشارات الكهربائية
المندفعة عبر ألياف الخلايا العصبية. -
3:52 - 3:56تمتلك بعض الألياف مئات
الطبقات من الميالين. -
3:56 - 3:58ويمتلك البعض الآخرعدداً قليلاً منها.
-
3:58 - 4:00يمكن للألياف ذات الطبقة
الأثخن من الميالين، -
4:00 - 4:04أن تنقل الإشارات أسرع بمئة
مرة أو أكثر -
4:04 - 4:07من تلك التي تملك طبقات ميالين رفيعة.
-
4:07 - 4:10يعتقد بعض العلماء الآن أن هذا
الاختلاف في تكوّن الميالين -
4:10 - 4:14يمكن أن يكون المفتاح
لتوحيد وقت التوصيل في الدماغ، -
4:14 - 4:17وبالنتيجة،
نملك حينها قدرة التركيب العقلي. -
4:17 - 4:20يحدث الكثير من هذا التكوين للميالين
في مرحلة الطفولة. -
4:20 - 4:22لهذا، وفي سن مبكر،
-
4:22 - 4:26قد يتوجب على مخيلتنا النشيطة
أن تفعل الكثير لبناء عقلنا -
4:26 - 4:28الذي يمكن لوصلاته المغلفة بالمايلين
بشكل موزون -
4:28 - 4:32أن تصنع التناغم الإبداعي في حياتنا.
- Title:
- التخيلات في علم الأعصاب - أندريه فيشيدسكي
- Speaker:
- Andrey Vyshedskiy
- Description:
-
مشاهدة الدرس كاملاً : http://ed.ted.com/lessons/the-neuroscience-of-imagination-andrey-vyshedskiy
تخيل، لثانية، بطة تٌعلم الفرنسية، أو مباراة كرة الطاولة في مدار حول الثقب الاسود، أو دولفيناً يوازن الأناناس. ربما أنت في الواقع لم ترَ أياً من هذه الأشياء، ولكنك تستطيع أن تتخيلهم سريعاً. كيف يقوم العقل بإنتاج صورة لشيءٍ لم تراه من قبل؟ يُفصّل لنا أندريه فيشيدسكي التخيّلات في علم الأعصاب.
إعداد الدرس: أندريه فيشيدسكي، الرسوم المتحركة: Tomás Pichardo-Espaillat
- Video Language:
- English
- Team:
- closed TED
- Project:
- TED-Ed
- Duration:
- 04:49
Ghalia Turki approved Arabic subtitles for The neuroscience of imagination | ||
Ghalia Turki edited Arabic subtitles for The neuroscience of imagination | ||
Aya Aj accepted Arabic subtitles for The neuroscience of imagination | ||
Aya Aj edited Arabic subtitles for The neuroscience of imagination | ||
Ghalia Turki rejected Arabic subtitles for The neuroscience of imagination | ||
Ghalia Turki edited Arabic subtitles for The neuroscience of imagination | ||
Aya Aj accepted Arabic subtitles for The neuroscience of imagination | ||
Aya Aj edited Arabic subtitles for The neuroscience of imagination |