< Return to Video

Subtracting fractions with unlike denominators word problem

  • 0:00 - 0:01
  • 0:01 - 0:04
    ซิลเวียกำลังปลูกต้นมะเขือเทศ
    และศึกษาความสูงของพวกมัน.
  • 0:04 - 0:05
    นี่คือข้อมูลของเธอ.
  • 0:05 - 0:10
    มะเขือเทศพันธุ์บีฟสเต็ก สูง 3 1/4 ฟุต
  • 0:10 - 0:15
    พันธุ์โรม่าสูง 2 7/8 ฟุต
    พันธุ์เชอร์รี่สูง 3 1/2 ฟุต.
  • 0:15 - 0:17
    แล้วเขาถามเราว่า ผลต่างความสูง
  • 0:17 - 0:21
    ระหว่างพันธุ์บีฟสเต๊ก
  • 0:21 - 0:23
    มันก็อันนั้นตรงนั้น
  • 0:23 - 0:28
    กับพันธุ์โรม่าเป็นเท่าใด?
  • 0:28 - 0:30
    เขาอยากให้เราหาระยะห่าง
    ระหว่างความสูงสองค่านี้.
  • 0:30 - 0:31
  • 0:31 - 0:33
    ความสูงของมะเขือเทศพันธุ์เชอร์รี่
    นั้นไม่จำเป็น
  • 0:33 - 0:35
    สำหรับปัญหานี้.
  • 0:35 - 0:37
    เราแค่อยากหาผลต่างระหว่าง
    ความสูงของค่านี้.
  • 0:37 - 0:38
  • 0:38 - 0:40
    เราอยากลบค่าาน้อย
  • 0:40 - 0:41
    ออกจากค่ามาก.
  • 0:41 - 0:46
    เราจะพยายามหาว่า 3 1/4
  • 0:46 - 0:48
    ลบ 2 7/8 เป็นเท่าใด.
  • 0:48 - 0:53
  • 0:53 - 0:57
    ทีนี้ สิ่งแรกที่ผมอยากทำ
    คือแปลงทั้งสองค่า
  • 0:57 - 1:00
    เป็นจำนวนคละ.
  • 1:00 - 1:01
    โทษที เป็นจำนวนคละอยู่แล้ว --
  • 1:01 - 1:05
    แปลงเป็นเศษส่วนเกิน.
  • 1:05 - 1:07
    3 1/4 เท่ากับ 3
  • 1:07 - 1:15
    บวก 1/4, ซึ่งเท่ากับ 12/4
    บวก 1/4.
  • 1:15 - 1:17
    นั่นเท่ากับ 3 1/4.
  • 1:17 - 1:20
    และจากนั้น เราจะลบ 2 7/8.
  • 1:20 - 1:23
    2 7/8 ก็เท่ากับ 2 บวก 7/8.
  • 1:23 - 1:29
    2 เท่ากับ 16/8 บวก 7/8.
  • 1:29 - 1:33
    นี่ก็คือสิ่งที่เราพยายามหา.
  • 1:33 - 1:35
    12/4 บวก 1/4 เป็นเท่าใด?
  • 1:35 - 1:39
    มันคือ 13/4, 13 ส่วน 4.
  • 1:39 - 1:43
    แล้ว 16/8 บวก 7/8 เป็นเท่าใด?
  • 1:43 - 1:46
    นั่นก็คือ 23/8.
  • 1:46 - 1:51
    นี่จะเท่ากับ ลบ 23/8.
  • 1:51 - 1:55
    ทีนี้ เราจะลบเศษส่วนหนึ่ง
    ออกจากอีกตัว
  • 1:55 - 1:56
    แต่เรามีตัวส่วนต่างกัน.
  • 1:56 - 1:58
    เราลบไม่ได้จนกว่าเรา
  • 1:58 - 2:00
    จะมีตัวส่วนเหมือนกัน.
  • 2:00 - 2:03
    แล้วตัวคูณร่วมน้อยของตัวส่วน
  • 2:03 - 2:05
    สองตัว, ของ 4 กับ 8 คืออะไร?
  • 2:05 - 2:10
    จำนวนที่น้อยที่สุดที่ หารด้วย
    4 และ 8 ลงตัวคืออะไร?
  • 2:10 - 2:11
    ทีนี้, 8 หารด้วย 8 ลงตัว.
  • 2:11 - 2:14
    และ 8 หารด้วย 4 ลงตัวเช่นกัน.
  • 2:14 - 2:19
    ถ้าคุณเขียน 13/4 ให้มี
    8 เป็นตัวส่วน
  • 2:19 - 2:20
    เราก็เสร็จแล้ว.
  • 2:20 - 2:22
    ลองทำกันดู.
  • 2:22 - 2:23
    เราจะเขียนทั้งสองตัวให้
  • 2:23 - 2:24
    8 เป็นตัวส่วน.
  • 2:24 - 2:26
    อันนี้เป็นอยู่แล้ว.
  • 2:26 - 2:29
    13/4, ผมจะเขียนให้ 8
    เป็นตัวส่วน.
  • 2:29 - 2:34
    แล้วจาก 4 ไป 8 เราต้องคูณ
    ตัวส่วนด้วย 2.
  • 2:34 - 2:35
  • 2:35 - 2:37
    เพื่อไม่ให้เศษส่วนเปลี่ยนค่า
  • 2:37 - 2:38
    เราต้องคูณตัวเศษ
  • 2:38 - 2:40
    ด้วยจำนวนเดียวกัน.
  • 2:40 - 2:42
    เราต้องคูณมันด้วย 2.
  • 2:42 - 2:45
    นี่จึงกลายเป็น 26/8.
  • 2:45 - 2:49
    และจาก 26/8, เราจะลบ 23/8.
  • 2:49 - 3:00
    และนี่จะเป็นส่วน 8 -- 26 ลบ 23,
  • 3:00 - 3:05
    ซึ่งเท่ากับ, เราเตรียมร้องไชโยได้เลย, 3.
  • 3:05 - 3:07
    มันคือ 3/8.
  • 3:07 - 3:09
    ผลต่างความสูงของต้นมะเขือเทศ
    พันธุ์บีฟสเต๊ก
  • 3:09 - 3:12
    กับพันธุ์โรม่า เท่ากับ 3/8.
  • 3:12 - 3:14
    และทุกอย่างที่เราคิดมีหน่วยเป็นฟุต
  • 3:14 - 3:18
    ตอบ 3/8 ฟุต.
Title:
Subtracting fractions with unlike denominators word problem
Description:
more » « less
Video Language:
English
Team:
Khan Academy
Duration:
03:19

Thai subtitles

Revisions

Our website uses cookies for analysis purposes.