< Return to Video

Electrotonic dan Aksi Potensi

  • 0:00 - 0:03
    Dalam video terakhir, kita berbicara tentang bagaimana sel menggunakan
  • 0:03 - 0:08
    kalium natrium pompa dan ATP untuk mempertahankan potensi
  • 0:08 - 0:11
    perbedaan antara bagian dalam sel atau bagian dalam
  • 0:11 - 0:14
    neuron dan luar - dan secara umum, di luar itu
  • 0:14 - 0:15
    lebih positif daripada di dalam.
  • 0:15 - 0:19
    Anda memiliki perbedaan potensial -70 millivolt dari
  • 0:19 - 0:21
    dalam ke luar.
  • 0:21 - 0:25
    Itu dikurangi karena di luar lebih positif.
  • 0:25 - 0:27
    Kurang positif dikurangi lebih positif, Anda akan mendapatkan
  • 0:27 - 0:30
    angka negatif dan dengan -70.
  • 0:30 - 0:33
    Sekarang, saya mengatakan bahwa ini adalah dasar untuk memahami
  • 0:33 - 0:36
    bagaimana neuron mengirimkan sinyal sebenarnya.
  • 0:36 - 0:39
    Dan untuk memahami bahwa, saya akan seperti meletakkan dasar atas
  • 0:39 - 0:39
    fondasi itu.
  • 0:39 - 0:43
    Saya pikir kemudian hanya transmisi neuron yang sebenarnya akan membuat
  • 0:43 - 0:44
    banyak akal.
  • 0:44 - 0:46
    Bahkan lebih baik, itu akan membuat banyak akal mengapa mereka bahkan memiliki
  • 0:46 - 0:49
    selubung mielin ini dan ini node dari Ranvier dan mengapa kita
  • 0:49 - 0:50
    memiliki semua dendrit.
  • 0:50 - 0:52
    Mudah-mudahan itu semua akan cocok bersama-sama.
  • 0:52 - 0:55
    Jadi ada dua jenis cara yang semacam
  • 0:55 - 0:57
    potensial dapat melakukan perjalanan.
  • 0:57 - 0:59
    Jadi ada dua jenis transfer sinyal.
  • 0:59 - 1:02
    Aku hanya akan menyebutnya transfer sinyal.
  • 1:02 - 1:04
    Aku tidak tahu apa kata terbaik untuk itu.
  • 1:04 - 1:07
    Yang pertama saya akan bicara adalah electrotonic.
  • 1:07 - 1:08
    Kedengarannya sangat mewah, tetapi Anda akan melihat itu
  • 1:08 - 1:09
    ide yang sangat sederhana.
  • 1:21 - 1:23
    Dan yang lain aku akan pergi ke
  • 1:23 - 1:25
    merupakan potensial aksi.
  • 1:25 - 1:28
    Dan mereka berdua memiliki positif dan negatif mereka sendiri di
  • 1:28 - 1:33
    hal mampu untuk mengirimkan sinyal.
  • 1:33 - 1:36
    Kita bicara tentang dalam konteks dalam sel atau di
  • 1:36 - 1:38
    membran sel.
  • 1:38 - 1:40
    Mari kita memahami apa artinya ini.
  • 1:40 - 1:42
    Jadi biarkan aku membran saya sel.
  • 1:42 - 1:46
    Katakanlah itu sebuah sel saraf atau neuron, hanya untuk membuat semuanya
  • 1:46 - 1:49
    cocok bersama dalam konteks ini.
  • 1:49 - 1:51
    Dan kita tahu itu lebih positif pada
  • 1:51 - 1:52
    luar dari dalam.
  • 1:52 - 1:56
    Kita tahu bahwa ada banyak natrium di luar atau banyak
  • 1:56 - 1:58
    lebih natrium di luar daripada di dalam.
  • 1:58 - 1:59
    Mungkin ada sedikit.
  • 1:59 - 2:06
    Dan kita tahu ada lebih banyak kalium di dalam daripada
  • 2:06 - 2:08
    luar, tetapi kita tahu secara umum bahwa di luar itu
  • 2:08 - 2:11
    lebih positif maka dalam karena kita natrium kalium
  • 2:11 - 2:14
    pompa akan memompa keluar tiga sodiums untuk setiap dua
  • 2:14 - 2:15
    kalium dibutuhkan masuk
  • 2:15 - 2:18
    Sekarang di video terakhir, saya katakan bahwa ada orang-
  • 2:18 - 2:21
    hal yang disebut - juga, kita bisa menyebutnya sebuah gerbang natrium.
  • 2:21 - 2:24
    Sebuah gerbang ion natrium, kan?
  • 2:24 - 2:24
    Ini semua adalah ion.
  • 2:24 - 2:26
    Mereka dikenakan biaya.
  • 2:26 - 2:28
    Sekarang mari kita mengatakan bahwa ada beberapa alasan, stimulus tertentu -
  • 2:28 - 2:30
    biarkan aku label ini.
  • 2:35 - 2:40
    Itu kanan ada gerbang ion natrium saya.
  • 2:40 - 2:42
    Dan dalam posisi tertutup, tetapi katakanlah
  • 2:42 - 2:43
    sesuatu yang menyebabkan untuk membuka.
  • 2:43 - 2:46
    Kita akan berbicara dalam video ini mungkin atau mungkin video ini dan
  • 2:46 - 2:47
    berikutnya tentang hal-hal yang berbeda yang
  • 2:47 - 2:48
    dapat menyebabkan untuk membuka.
  • 2:48 - 2:51
    Mungkin beberapa jenis rangsangan yang menyebabkan ini untuk membuka.
  • 2:51 - 2:53
    Sebenarnya, ada sejumlah besar stimuluses yang berbeda
  • 2:53 - 2:55
    yang akan menyebabkan untuk membukanya.
  • 2:55 - 2:56
    Tapi katakanlah terbuka.
  • 2:56 - 3:01
    Apa yang akan terjadi jika membuka?
  • 3:01 - 3:03
    Jadi katakanlah kita buka.
  • 3:03 - 3:05
    Stimulus Beberapa terbuka - apa yang akan terjadi?
  • 3:05 - 3:07
    Kami memiliki lebih positif di luar daripada di dalam, sehingga
  • 3:07 - 3:08
    hal positif ingin pindah masuk
  • 3:08 - 3:12
    Dan ini adalah gerbang natrium natrium sehingga hanya bisa masuk melalui itu.
  • 3:12 - 3:15
    Jadi itu semacam struktur protein berbelit-belit yang hanya
  • 3:15 - 3:17
    natrium dapat membuat jalan melalui.
  • 3:17 - 3:20
    Dan di atas itu, kita memiliki natrium lebih banyak di luar
  • 3:20 - 3:21
    daripada di dalam.
  • 3:21 - 3:23
    Jadi gradien difusi akan ingin membuat natrium
  • 3:23 - 3:23
    pergi melalui itu.
  • 3:23 - 3:27
    Dan fakta bahwa natrium merupakan ion positif, luar adalah
  • 3:27 - 3:28
    lebih positif, mereka akan ingin lari dari itu
  • 3:28 - 3:30
    positif lingkungan.
  • 3:30 - 3:33
    Jadi, jika Anda membuka ini, Anda hanya akan memiliki banyak
  • 3:33 - 3:35
    ion natrium mulai banjir melalui.
  • 3:40 - 3:43
    Sekarang seperti yang terjadi, apa yang akan terjadi jika kita pergi
  • 3:43 - 3:44
    lebih bawah membran?
  • 3:44 - 3:47
    Mari kita zoom out.
  • 3:47 - 3:51
    Jadi, mari kita mengatakan bahwa ini adalah membran saya di sana.
  • 3:51 - 3:54
    Katakanlah bahwa ini adalah gerbang terbuka di sini dan bahwa itu
  • 3:54 - 3:57
    terbuka untuk alasan tertentu dan sekelompok sodium mengalir masuk
  • 3:57 - 4:01
    Jadi semua ini menjadi jauh lebih positif.
  • 4:01 - 4:05
    Katakanlah kita memiliki sebuah voltmeter di sini.
  • 4:05 - 4:07
    Kami mengukur perbedaan potensial antara dalam
  • 4:07 - 4:10
    membran dan luar.
  • 4:10 - 4:14
    Biarkan aku melakukan sedikit grafik.
  • 4:14 - 4:17
    Aku akan melakukan chart di sini pada voltmeter saya.
  • 4:17 - 4:21
    Dan ini akan menjadi perbedaan potensial - atau
  • 4:21 - 4:27
    kita akan menyebutnya tegangan membran atau tegangan
  • 4:27 - 4:28
    Perbedaan melintasi membran - dan
  • 4:28 - 4:31
    katakanlah ini adalah waktu.
  • 4:31 - 4:33
    Katakanlah saya tidak membuka gerbang ini belum.
  • 4:33 - 4:35
    Jadi, dalam keadaan istirahat.
  • 4:35 - 4:37
    Pompa natrium kalium kami bekerja.
  • 4:37 - 4:39
    Hal-hal yang bocor bolak-balik, tapi itu tinggal di
  • 4:39 - 4:42
    bahwa 70 dikurangi milivolt.
  • 4:42 - 4:47
    Sehingga di sana adalah minus 70 milivolt.
  • 4:47 - 4:51
    Sekarang segera setelah gerbang ini yang jalan turun beberapa lainnya
  • 4:51 - 4:54
    bagian dari sel terbuka, apa yang akan terjadi?
  • 4:54 - 4:56
    Dan mari kita mengatakan bahwa satu-satunya yang terbuka.
  • 4:56 - 4:58
    Jadi ini, tiba-tiba, akan menjadi lebih positif.
  • 4:58 - 5:01
    Jadi positif tuduhan yang sudah di sini - jadi lainnya
  • 5:01 - 5:07
    positif biaya, apakah mereka sodiums atau kalium,
  • 5:07 - 5:09
    mereka akan ingin lari dari titik itu karena
  • 5:09 - 5:11
    daerah ini tidak memiliki banjir hal positif.
  • 5:11 - 5:14
    Jadi kurang positif dari ini di sini.
  • 5:14 - 5:17
    Jadi mungkin kita memiliki beberapa kalium dan mungkin kita telah
  • 5:17 - 5:20
    beberapa sodiums. Semuanya akan ingin pindah
  • 5:20 - 5:23
    dari tempat ini dibuka.
  • 5:23 - 5:26
    Tuduhan akan ingin pindah.
  • 5:26 - 5:29
    Jadi secepat ini terjadi, segera setelah kita membuka gerbang ini,
  • 5:29 - 5:30
    kita akan memiliki gerakan positif
  • 5:30 - 5:31
    biaya dalam arah ini.
  • 5:31 - 5:35
    Jadi semua tiba-tiba - ini di minus 70 milivolt.
  • 5:35 - 5:37
    Jadi biaya yang lebih positif akan datang jalan.
  • 5:42 - 5:45
    Hampir segera, itu akan menjadi kurang negatif atau
  • 5:45 - 5:46
    lebih positif.
  • 5:46 - 5:49
    Perbedaan potensial antara ini dan ini akan
  • 5:49 - 5:50
    menjadi kurang.
  • 5:50 - 5:52
    Jadi ini adalah titik ini di sini.
  • 5:52 - 5:58
    Sekarang jika kita mengambil titik ini, jika kita melakukan hal yang sama - jika kita
  • 5:58 - 6:01
    diukur tegangan pada titik ini di sini, mungkin itu
  • 6:01 - 6:06
    di minus 70 millvolts, mungkin sebagian kecil dari jumlah menit
  • 6:06 - 6:10
    waktu kemudian, muatan positif mulai mempengaruhi begitu
  • 6:10 - 6:13
    menjadi lebih positif, tetapi efeknya diencerkan, kan?
  • 6:13 - 6:15
    Karena muatan positif, mereka akan
  • 6:15 - 6:16
    memancarkan ke segala arah.
  • 6:16 - 6:17
    Jadi efeknya diencerkan.
  • 6:17 - 6:20
    Sehingga efek pada hal ini akan menjadi kurang.
  • 6:20 - 6:22
    Ini akan menjadi kurang positif.
  • 6:22 - 6:26
    Jadi potensi electrotonic - apa yang terjadi adalah pada satu titik
  • 6:26 - 6:30
    dalam sel, gerbang terbuka, biaya mulai banjir, dan
  • 6:30 - 6:32
    mulai mempengaruhi potensi di lain
  • 6:32 - 6:34
    bagian sel.
  • 6:34 - 6:41
    Tapi positif itu, itu sangat cepat. Segera setelah
  • 6:41 - 6:42
    hal ini terjadi.
  • 6:42 - 6:50
    lebih bawah sel, mulai menjadi lebih dan lebih
  • 6:50 - 7:01
    positif, tetapi lebih jauh Anda pergi, efeknya akan hilang
  • 7:01 - 7:03
    dengan jarak.
  • 7:03 - 7:05
    Jadi, jika Anda peduli tentang kecepatan, Anda akan ingin ini
  • 7:05 - 7:06
    electrotonic potensial.
  • 7:06 - 7:09
    Begitu itu terjadi, itu akan mulai mempengaruhi sisa
  • 7:09 - 7:12
    sel, tetapi jika Anda ingin perubahan ini berpotensi untuk
  • 7:12 - 7:15
    perjalanan jarak besar - misalnya, katakanlah kalau kita
  • 7:15 - 7:18
    mendapat semua cara untuk titik neuron dan kami ingin
  • 7:18 - 7:20
    mengukur itu, mungkin tidak memiliki dampak apapun.
  • 7:20 - 7:22
    Mungkin sedikit kemudian, tapi itu tidak memiliki dampak apapun
  • 7:22 - 7:25
    karena semua ini akan diencerkan pada saat itu mendapat -
  • 7:25 - 7:27
    itu meningkatkan biaya seluruh sel.
  • 7:27 - 7:30
    Jadi dampak yang jauh dari tempat awal dimana
  • 7:30 - 7:31
    gerbang dibuka.
  • 7:31 - 7:32
    Ini akan jauh lebih sedikit.
  • 7:32 - 7:36
    Jadi itu benar-benar tidak baik untuk operasi jarak jauh.
  • 7:36 - 7:38
    Sekarang mari kita coba untuk mencari tahu apa yang terjadi
  • 7:38 - 7:40
    dengan potensial aksi.
  • 7:40 - 7:43
    Dan Anda mungkin mengerti, ini mungkin melibatkan tindakan lebih lanjut.
  • 7:43 - 7:46
    Jadi mari kita mulai dengan situasi yang sama.
  • 7:46 - 7:52
    Kami memiliki gerbang natrium yang akan dibuka oleh stimulus tertentu.
  • 7:52 - 7:55
    Apa yang akan saya lakukan - biarkan aku mengambil dua membran di sini.
  • 7:55 - 7:56
    Jadi ini di luar.
  • 8:00 - 8:02
    Ini adalah di dalam.
  • 8:02 - 8:06
    Dan izinkan saya menggambar - mungkin kita sedang berhadapan dengan - dan kami akan pergi
  • 8:06 - 8:06
    lebih terinci.
  • 8:06 - 8:12
    Mungkin ini adalah sebuah akson atau sesuatu, tapi biarkan saya - mari
  • 8:12 - 8:15
    mengatakan kita memiliki gerbang natrium di sini.
  • 8:19 - 8:22
    Dan kemudian mereka bergantian, pada dasarnya.
  • 8:22 - 8:26
    Jadi mereka bergantian jadi kemudian saya memiliki gerbang natrium.
  • 8:39 - 8:40
    Saya tidak ingin melakukan banyak ini.
  • 8:40 - 8:43
    Saya pikir saya hanya perlu menggambar satu putaran untuk Anda untuk mendapatkan
  • 8:43 - 8:45
    apa yang terjadi.
  • 8:45 - 8:46
    Mari saya menggambar gerbang lain kalium.
  • 8:52 - 8:54
    Dan mari kita mengatakan bahwa mereka semua mulai tertutup.
  • 8:54 - 8:56
    Jadi mereka semua dalam posisi tertutup.
  • 8:56 - 8:59
    Sekarang mari kita mengatakan bahwa ini gerbang natrium akan dirangsang.
  • 8:59 - 9:00
    Ia mendapat dibuka.
  • 9:03 - 9:06
    Mari kita mengatakan bahwa ada pria yang tepat akan dibuka.
  • 9:06 - 9:08
    Ia mendapat dirangsang oleh sesuatu untuk mendapatkan dibuka.
  • 9:08 - 9:11
    Kita akan berbicara tentang hal-hal yang - katakanlah pada khususnya
  • 9:11 - 9:20
    hal ini akan membuka - katakanlah stimulus - itu
  • 9:20 - 9:21
    menjadi tegangan tertentu.
  • 9:21 - 9:26
    Dan mari kita mengatakan bahwa mereka menjadi terbuka ketika kita di minus 55
  • 9:26 - 9:27
    milivolt.
  • 9:33 - 9:36
    Jadi ketika kita hanya dalam keadaan istirahat kita, potensi
  • 9:36 - 9:38
    perbedaan antara bagian dalam sel dan di luar adalah
  • 9:38 - 9:40
    dikurangi 70, sehingga tidak akan terbuka.
  • 9:40 - 9:43
    Ini akan ditutup, namun jika untuk alasan apapun, ini
  • 9:43 - 9:48
    menjadi positif cukup untuk menjadi minus 55 milivolt, semua
  • 9:48 - 9:49
    tiba-tiba hal ini akan terbuka.
  • 9:49 - 9:53
    Mari kita menulis beberapa aturan lain yang mendikte apa yang
  • 9:53 - 9:54
    terjadi ke gerbang ini.
  • 9:54 - 9:58
    Katakanlah menutup - dan ini semua angka kasar,
  • 9:58 - 10:01
    tetapi ide utama adalah bagi Anda untuk mendapatkan ide umum.
  • 10:01 - 10:11
    Katakanlah menutup di - Saya tidak tahu - ditambah 35
  • 10:11 - 10:12
    milivolt.
  • 10:12 - 10:20
    Dan mari kita mengatakan bahwa potasium gerbang terbuka pada plus
  • 10:20 - 10:24
    40 millvolts, hanya untuk memberikan gambaran tentang hal-hal.
  • 10:24 - 10:33
    Katakanlah menutup di - Saya tidak tahu - dikurangi 80
  • 10:33 - 10:34
    milivolt.
  • 10:36 - 10:37
    Jadi apa yang akan terjadi?
  • 10:37 - 10:40
    Katakanlah bahwa, untuk alasan apa pun, tegangan di sini telah
  • 10:40 - 10:42
    sekarang menjadi dikurangi 55.
  • 10:42 - 10:45
    Biarkan aku melakukan sebuah bagan seperti yang saya lakukan di sini.
  • 10:45 - 10:47
    Jadi saya ingin memiliki ruang untuk menggambar grafik saya.
  • 10:54 - 10:55
    Ini adalah tegangan membran.
  • 11:00 - 11:03
    Dan ini adalah waktu di sini.
  • 11:03 - 11:05
    Dan katakanlah kita pengukuran itu - katakanlah ini adalah
  • 11:05 - 11:09
    tegangan pada membran - katakanlah tepat di gerbang natrium
  • 11:09 - 11:09
    di sini.
  • 11:09 - 11:10
    Jadi kita mengukur tegangan ini
  • 11:10 - 11:11
    di ini di sini.
  • 11:11 - 11:14
    Jadi jika itu tidak dirangsang dengan cara apapun, kami hanya di sini,
  • 11:14 - 11:18
    flatlining di minus 70 milivolt - dan katakanlah
  • 11:18 - 11:20
    stimulus tertentu, untuk alasan apapun,
  • 11:20 - 11:22
    membuat ini lebih positif.
  • 11:22 - 11:25
    Mungkin beberapa jenis efek electrotonic yang
  • 11:25 - 11:26
    sehingga lebih positif di sini.
  • 11:26 - 11:28
    Mungkin beberapa muatan positif yang mengambang.
  • 11:28 - 11:31
    Jadi ini menjadi lebih positif.
  • 11:31 - 11:34
    Jadi, katakanlah ini menjadi lebih positif dan kemudian ATP
  • 11:34 - 11:39
    pompa - pompa natrium kalium pompa keluar sehingga
  • 11:39 - 11:42
    tidak sampai ke ambang dikurangi 55, sehingga kemudian tidak ada
  • 11:42 - 11:43
    akan terjadi, kan?
  • 11:43 - 11:44
    Ini tidak sampai ke ambang pintu.
  • 11:44 - 11:46
    Tapi kemudian katakanlah ada lain electrotonic atau mungkin
  • 11:46 - 11:48
    sekelompok dari mereka dan hanya ada banyak yang positif
  • 11:48 - 11:54
    bertanggung jawab di sini sehingga kita sampai di 55 millvolts dikurangi.
  • 11:54 - 11:56
    Ingat, muatan positif ketika datang oleh,
  • 11:56 - 11:57
    kita menjadi kurang negatif.
  • 11:57 - 11:59
    Perbedaan potensial menjadi kurang negatif.
  • 11:59 - 12:02
    Kami mendapatkan bahwa 55 volt minus - ini
  • 12:02 - 12:04
    hal terbuka itu, kan?
  • 12:04 - 12:05
    Ini ditutup sebelumnya.
  • 12:05 - 12:07
    Itu tertutup ketika kami hanya di minus 70.
  • 12:07 - 12:09
    Jadi biarkan aku tulis di sini.
  • 12:09 - 12:20
    Jadi pada titik ini, gerbang natrium kami membuka.
  • 12:20 - 12:23
    Sekarang, apa yang akan terjadi bila natrium kami membuka gerbang?
  • 12:23 - 12:26
    Ketika yang terbuka - kita telah melihat pertunjukan ini sebelumnya - semua
  • 12:26 - 12:28
    natrium yang bermuatan positif akan ke sana, baik
  • 12:28 - 12:31
    gradien listrik dan gradien difusi, dan
  • 12:31 - 12:34
    ada akan banjir ke dalam sel.
  • 12:34 - 12:36
    Ada begitu banyak natrium di luar sana, itu sangat positif keluar
  • 12:36 - 12:38
    sana, mereka hanya ingin masuk
  • 12:38 - 12:41
    Jadi begitu mereka memukul ambang batas itu, meskipun ini
  • 12:41 - 12:45
    mungkin hanya pernah mendapatkan kita untuk dikurangi 55 atau mungkin minus 50,
  • 12:45 - 12:47
    tiba-tiba gerbang itu terbuka dan kami memiliki semua ini
  • 12:47 - 12:49
    muatan positif banjir ke dalam sel.
  • 12:49 - 12:50
    Jadi perbedaan potensial menjadi
  • 12:50 - 12:52
    jauh, jauh lebih positif.
  • 12:55 - 12:57
    Jadi mereka tetap banjir di, menjadi jauh, jauh lebih
  • 12:57 - 13:00
    positif, tapi karena mendapat lebih positif, hal
  • 13:00 - 13:15
    tutup pukul 35 millvolts ditambah.
  • 13:15 - 13:18
    Jadi, mari kita mengatakan bahwa kita sedang berhadapan sini - katakanlah bahwa
  • 13:18 - 13:21
    ini di sini adalah plus 35 millvolts.
  • 13:21 - 13:25
    Jadi di sini menutup dan pada saat yang sama, bahwa hal saya hanya
  • 13:25 - 13:31
    dihapus - saya set pada plus 40 millvolts - atau katakanlah di
  • 13:31 - 13:32
    ditambah 35, hanya demi argumen.
  • 13:32 - 13:35
    Katakanlah pada plus 45 millvolts, kami
  • 13:35 - 13:40
    natrium gerbang terbuka.
  • 13:40 - 13:41
    Jadi apa yang terjadi di sini?
  • 13:41 - 13:44
    Tiba-tiba, kami berada di ditambah 35 atau mungkin ditambah 40 milivolt
  • 13:44 - 13:47
    jadi ini - katakan saja ditambah 40, saya pikir Anda mendapatkan
  • 13:47 - 13:52
    baik ide cara jadi kita akan mengatakan ditambah 40 - cara baik.
  • 13:52 - 13:56
    Jadi pada ditambah 40, orang ini akan menutup.
  • 13:56 - 13:59
    Tidak ada ion yang lebih positif yang datang, tapi sekarang kami berada di
  • 13:59 - 14:01
    dalam lebih positif, setidaknya secara lokal pada saat ini pada
  • 14:01 - 14:03
    membran, daripada kita berada di luar.
  • 14:03 - 14:06
    Dan gerbang ini akan terbuka.
  • 14:06 - 14:08
    Jadi gerbang natrium kita akan terbuka.
  • 14:08 - 14:11
    K-plus ion gerbang terbuka.
  • 14:11 - 14:13
    Sekarang ketika yang terbuka, apa yang terjadi?
  • 14:13 - 14:16
    Kami memiliki semua ion natrium di sini.
  • 14:16 - 14:19
    Kita telah melihat dari pompa natrium-kalium bahwa
  • 14:19 - 14:23
    kalium - kami memiliki semua ion kalium di sini.
  • 14:23 - 14:25
    Kami melihat dari pompa natrium-kalium yang membuat
  • 14:25 - 14:27
    konsentrasi natrium di luar lebih tinggi dan
  • 14:27 - 14:30
    kalium konsentrasi di bagian dalam lebih tinggi.
  • 14:30 - 14:34
    Dan sekarang bahwa kita sudah ke kisaran 40 millvolt ditambah,
  • 14:34 - 14:37
    kita juga sekarang lebih positif di dalam.
  • 14:37 - 14:38
    Jadi ini terbuka.
  • 14:38 - 14:40
    Orang-orang ingin melarikan diri karena ada
  • 14:40 - 14:42
    kurang kalium luar.
  • 14:42 - 14:44
    Mereka ingin pergi ke gradien konsentrasi mereka.
  • 14:44 - 14:46
    Ini juga sangat positif di dalam.
  • 14:46 - 14:48
    Kami berada di ditambah 40 millvolts.
  • 14:48 - 14:49
    Jadi mereka juga ingin melarikan diri.
  • 14:49 - 14:52
    Jadi mereka mulai melarikan diri sel.
  • 14:52 - 14:54
    Biaya begitu positif mulai keluar sel dari
  • 14:54 - 14:56
    dalam ke luar.
  • 14:56 - 15:00
    Jadi kami menjadi kurang positif lagi.
  • 15:00 - 15:02
    Jadi biarkan aku menulis apa yang terjadi di sini.
  • 15:02 - 15:08
    Jadi pada titik ini, gerbang natrium kita menutup dan potasium
  • 15:08 - 15:09
    gerbang terbuka.
  • 15:12 - 15:14
    Dan kemudian muatan positif mulai membanjiri keluar dari
  • 15:14 - 15:18
    sel lagi dan mungkin itu akan overshoot karena hanya
  • 15:18 - 15:22
    akan menutup mungkin sekali kita ke minus 80 millvolts.
  • 15:22 - 15:31
    Jadi mungkin potasium menutup gerbang di minus 80.
  • 15:31 - 15:35
    Dan kemudian pompa natrium kalium kami mungkin bisa kita kembali ke kami
  • 15:35 - 15:37
    dikurangi 70 millvolts.
  • 15:37 - 15:41
    Jadi, ini adalah apa yang terjadi hanya pada titik ini dalam
  • 15:41 - 15:45
    sel, hanya di dekat gerbang natrium pertama.
  • 15:45 - 15:47
    Tapi apa yang akan terjadi secara umum, kan?
  • 15:47 - 15:50
    Karena ini menjadi sangat positif - kami pergi ke 40
  • 15:50 - 15:51
    milivolt di sini.
  • 15:51 - 15:54
    Kami pergi ke 40 millvolts di daerah ini sel.
  • 15:54 - 15:57
    Karena - saya rasa Anda hampir bisa melihatnya sebagai jangka pendek
  • 15:57 - 16:00
    atau sangat pendek jarak electrotonic potensial, hal ini
  • 16:00 - 16:03
    daerah akan menjadi lebih positif, kan?
  • 16:03 - 16:04
    Ini akan menjadi lebih positif.
  • 16:04 - 16:05
    Biaya ini positif akan pergi
  • 16:05 - 16:07
    mana itu kurang positif.
  • 16:07 - 16:09
    Jadi ini akan menjadi lebih positif.
  • 16:09 - 16:12
    Ini di minus 70, tapi itu akan menjadi lebih positif.
  • 16:12 - 16:18
    Hal ini akan pergi ke minus 65, minus 60, dikurangi 55 - dan kemudian dor.
  • 16:18 - 16:20
    Orang ini akan mendapatkan dipicu lagi.
  • 16:20 - 16:22
    Kemudian orang ini akan dibuka.
  • 16:22 - 16:23
    Kemudian orang ini akan dibuka.
  • 16:23 - 16:25
    Natrium banjir di lewat sini.
  • 16:25 - 16:28
    Jadi jika Anda ingin plot ini cowok, potensi
  • 16:28 - 16:33
    perbedaan apa yang terjadi di ini, ini semua terjadi
  • 16:33 - 16:37
    secepat - mungkin secepat natrium yang mulai pergi dalam
  • 16:37 - 16:41
    pertama dude, orang kedua - ia akan dipicu di sini karena
  • 16:41 - 16:46
    orang kedua sedikit kemudian dalam waktu - karena semua
  • 16:46 - 16:48
    aliran ini sedikit ke kiri dari dia nya,
  • 16:48 - 16:49
    potensi naik.
  • 16:49 - 16:53
    Dia mendapat dipicu, hal yang persis sama terjadi padanya, bukan?
  • 16:53 - 16:56
    Ketika natrium mengalir di sini, menjadi benar-benar positif di sekitar
  • 16:56 - 17:00
    sini, yang membuat sel di sekitar sini, tegangan
  • 17:00 - 17:01
    di sekitar sini, muatan sekitar sini sedikit lebih
  • 17:01 - 17:05
    positif, memicu ini gerbang natrium samping terbuka dan kemudian
  • 17:05 - 17:07
    hal yang sama seluruh terjadi, siklus yang sama.
  • 17:07 - 17:11
    Kemudian gerbang kalium terbuka untuk membuatnya negatif lagi, tapi
  • 17:11 - 17:13
    pada saat itu terjadi, itu menjadi positif di sini
  • 17:13 - 17:15
    untuk memicu lain gerbang natrium.
  • 17:15 - 17:18
    Jadi satu demi satu, Anda memiliki gerbang dan membuka natrium
  • 17:18 - 17:21
    menutup, tapi transmisi informasi itu, itu
  • 17:21 - 17:23
    transmisi perubahan potensial.
  • 17:23 - 17:25
    Jadi apa yang terjadi di sini?
  • 17:25 - 17:28
    Jadi ini lebih lambat dan itu benar-benar melibatkan energi.
  • 17:28 - 17:32
    Jadi ini adalah - electrotonic itu sangat cepat. Ini lambat.
  • 17:32 - 17:34
    Sebuah potensial aksi lebih lambat.
  • 17:34 - 17:35
    Saya tidak ingin mengatakan itu lambat.
  • 17:35 - 17:38
    Ini lebih lambat karena harus melibatkan membuka ini dan
  • 17:38 - 17:41
    menutup gerbang dan juga melibatkan energi.
  • 17:41 - 17:43
    Hal ini juga memerlukan lebih banyak energi.
  • 17:48 - 17:50
    Dan kau juga harus terus berubah potensial
  • 17:50 - 17:54
    dalam sel Anda dan Anda telah secara aktif natrium-kalium Anda
  • 17:54 - 17:56
    pompa yang sangat aktif.
  • 17:56 - 17:57
    Tapi itu baik.
  • 17:57 - 17:59
    Positif adalah, ada baiknya untuk mencakup jarak.
  • 18:02 - 18:04
    Bila Anda memiliki sesuatu seperti ini - kita lihat dengan
  • 18:04 - 18:06
    electrotonic, seperti yang kita dapatkan semakin jauh dari
  • 18:06 - 18:09
    mana stimulus terjadi, perubahan potensial
  • 18:09 - 18:10
    menjadi lebih dan lebih hilang.
  • 18:10 - 18:12
    Ini sebenarnya secara eksponensial menurun.
  • 18:12 - 18:14
    Hal ini menjadi lebih dan lebih hilang seperti yang kita dapatkan lanjut
  • 18:14 - 18:17
    dan lebih jauh sehingga tidak baik untuk jarak jauh.
  • 18:17 - 18:21
    Hal ini bisa berlangsung selamanya karena setiap kali
  • 18:21 - 18:23
    merangsang gerbang berikutnya, rasanya kita mulai seluruh
  • 18:23 - 18:27
    lagi dan gerbang ini - itu akan memiliki banjir ion
  • 18:27 - 18:31
    datang dan mereka ion akan membuat sedikit kurang
  • 18:31 - 18:32
    negatif di sini.
  • 18:32 - 18:33
    Kemudian gerbang berikutnya akan terbuka.
  • 18:33 - 18:35
    Kita akan memiliki siklus berulang lagi.
  • 18:35 - 18:38
    Jadi ini benar-benar baik untuk perjalanan jarak jauh.
  • 18:38 - 18:41
    Jadi sekarang kita benar-benar dasar untuk memahami
  • 18:41 - 18:44
    persis apa yang terjadi di neuron dan aku akan pergi
  • 18:44 - 18:46
    atas bahwa dalam video berikutnya menunjukkan kepada Anda bagaimana electrotonic
  • 18:46 - 18:50
    potensi dan potensial aksi dapat menggabungkan untuk memiliki
  • 18:50 - 18:52
    perjalanan sinyal melalui neuron.
Title:
Electrotonic dan Aksi Potensi
Description:

How electrotonic and action potentials propagate down cells

more » « less
Video Language:
English
Duration:
18:53
wawanqomari added a translation

Indonesian subtitles

Revisions