Rachel Pike: De wetenschap achter een klimaat nieuwskop
-
0:00 - 0:03Vandaag wil ik jullie graag vertellen
-
0:03 - 0:05over hoeveel wetenschappelijke inzet
-
0:05 - 0:07er nodig is voor de koppen in de krant.
-
0:07 - 0:09Koppen die er zó uitzien als het over klimaatverandering gaat,
-
0:09 - 0:13en zó als het gaat over de luchtkwaliteit of over smog.
-
0:13 - 0:16Dat zijn twee verschillende takken van dezelfde soort atmosfeer wetenschap.
-
0:16 - 0:18Laatst zagen de koppen er zó uit, toen de internationale
-
0:18 - 0:20partij voor klimaatverandering, oftewel IPCC,
-
0:20 - 0:24een rapport uitbracht over hoe het er voorstond met onze atmosfeer.
-
0:24 - 0:26Dat rapport werd geschreven door 620 wetenschappers
-
0:26 - 0:28uit 40 verschillende landen.
-
0:28 - 0:30Zij hebben samen bijna 1000 pagina's geschreven over het onderwerp.
-
0:30 - 0:33En al deze pagina's zijn beoordeeld door nog eens meer dan 400
-
0:33 - 0:36wetenschappers en critici, uit 113 landen.
-
0:36 - 0:39Het is een groot gezelschap. Zo groot zelfs,
-
0:39 - 0:42dat onze jaarlijkse bijeenkomst de grootste [fysisch] wetenschappelijke in de wereld is.
-
0:42 - 0:45Meer dan 15.000 wetenschappers komen hiervoor ieder jaar naar San Francisco.
-
0:45 - 0:47En ieder van deze wetenschappers zit in een onderzoeksteam,
-
0:47 - 0:50en ieder onderzoeksteam bestudeert een grote hoeveelheid onderwerpen.
-
0:50 - 0:53Bij ons op Cambridge gaat dat van de schommelingen in El Niño,
-
0:53 - 0:55die invloed heeft op het weer en het klimaat,
-
0:55 - 0:57tot het samenbrengen van satelliet data,
-
0:57 - 1:00maar ook de uitstoot van biobrandstof teelt, wat ik overigens zelf bestudeer.
-
1:00 - 1:03En ieder van deze onderzoeksgebieden, waarvan er zelfs nog meer zijn,
-
1:03 - 1:05heeft studenten die promotie-onderzoek doen, zoals ik,
-
1:05 - 1:07en wij studeren enorm specifieke onderwerpen,
-
1:07 - 1:09zoals een aantal processen of een paar moleculen.
-
1:09 - 1:12En een van de moleculen die ik bestudeer heet isopreen,
-
1:12 - 1:16Hier staat hij. Dit is een klein organisch molecuul, waarschijnlijk heeft u er nog nooit van gehoord.
-
1:16 - 1:18Het gewicht van een paperclip is ongeveer gelijk aan
-
1:18 - 1:22900 triljard -- 10 tot de macht 21 -- moleculen isopreen.
-
1:22 - 1:24Maar ondanks zijn zeer kleine gewicht,
-
1:24 - 1:26wordt er elk jaar in de atmosfeer
-
1:26 - 1:29net zoveel uitgestoten als het gewicht van alle mensen op aarde.
-
1:29 - 1:32Dat is enorm veel. En het is gelijk aan het gewicht van methaan.
-
1:32 - 1:35En omdat het zo veel is, is het van groot belang voor onze atmosfeer.
-
1:35 - 1:38En omdat het zo belangrijk is voor onze atmosfeer,
-
1:38 - 1:40doen we er alles aan om het te bestuderen.
-
1:40 - 1:42We hebben het opgeblazen en gekeken naar de deeltjes.
-
1:42 - 1:44Dit is de EUPHORE Smog Chamber (Rook Kamer) in Spanje.
-
1:44 - 1:46Atmosferische explosies of ontbrandingen,
-
1:46 - 1:49duren ongeveer 15.000 keer langer dan de ontbrandingen in uw auto.
-
1:49 - 1:51Maar ondanks dat kijken wij naar de deeltjes.
-
1:51 - 1:53We draaien enorme modellen op supercomputers;
-
1:53 - 1:55hier houd ik me mee bezig.
-
1:55 - 1:57Onze modellen hebben honderdduizenden computers
-
1:57 - 2:00die ieder honderden variabelen uitrekenen, over een minieme tijdschaal.
-
2:00 - 2:02En het duurt weken om onze integraties uit te voeren.
-
2:02 - 2:04En we doen er tientallen van,
-
2:04 - 2:06om te begrijpen wat er precies gebeurd.
-
2:06 - 2:09We vliegen ook over de hele wereld om dit ding te zoeken.
-
2:09 - 2:12Ik heb me laatst aangesloten bij een veldonderzoek in Maleisië. Er zijn anderen.
-
2:12 - 2:14We hebben er een atmosfeer controlepost opgericht,
-
2:14 - 2:16in het midden van het regenwoud, hieraan hebben we voor honderdduizenden
-
2:16 - 2:18dollars onderzoeksinstrumenten
-
2:18 - 2:20aan gehangen, om te zoeken naar isopreen,
-
2:20 - 2:22maar natuurlijk ook andere dingen, aangezien we er toch waren.
-
2:22 - 2:24Dit is de toren in het midden van het regenwoud, van bovenaf gezien.
-
2:24 - 2:26En dit is hem van onderen.
-
2:26 - 2:29En op een gedeelte van het veldonderzoek hebben we zelfs een vliegtuig gebruikt.
-
2:29 - 2:32En dit vliegtuig, van het model, BA146, die door FAAM is ontwikkelt,
-
2:32 - 2:35vliegt normaal gesproken met 120 tot 130 mensen aan boord.
-
2:35 - 2:38Dus misschien heeft u vandaag wel met zo'n soort vliegtuig gevlogen om hier naartoe te komen.
-
2:38 - 2:41Maar wij vlogen er niet gewoon mee. Wij vlogen namelijk maar op 100 meter hoogte
-
2:41 - 2:44om deze moleculen te meten -- ongelofelijk gevaarlijk eigenlijk.
-
2:44 - 2:47We moesten onder een specifieke hoek vliegen om de metingen te doen.
-
2:47 - 2:49We hebben militairen en testpiloten ingehuurd om deze manoeuvres te doen.
-
2:49 - 2:51We hadden speciale toestemming nodig om daar te vliegen.
-
2:51 - 2:54En als je rond de bochetn komt in deze valleien kunnen de krachten oplopen tot 2G.
-
2:54 - 2:56En de onderzoekers moeten compleet worden ingegespt
-
2:56 - 2:58om de metingen aan boord te kunnen verrichten.
-
2:58 - 3:00Dus, zoals u zich wel kunt indenken,
-
3:00 - 3:03lijkt het vliegtuig van binnen totaal niet op een normaal vakantievliegtuig.
-
3:03 - 3:08Het is een vliegend laboratorium dat we hebben gebruikt om metingen te verrichten op het gebied van de molecuul.
-
3:08 - 3:11We doen dit allemaal om de chemie achter één enkel molecuul te vinden.
-
3:11 - 3:13En als een student, zoals ik, een soort inclinatie
-
3:13 - 3:15of bepaalde kennis heeft over een molecuul,
-
3:15 - 3:17dan schrijven wij één wetenschappelijk verslag over dat onderwerp.
-
3:17 - 3:19En uit dit veldonderzoek krijgen we waarschijnlijk
-
3:19 - 3:22enkele tientallen verslagen over enkele tientallen processen of moleculen.
-
3:22 - 3:24En als er dan genoeg kennis is opgebouwd,
-
3:24 - 3:27dan wordt het een sub-onderwerp of een sub-sub-onderwerp
-
3:27 - 3:30van een evaluatie zoals die van de IPCC, maar we hebben ook nog andere organisaties.
-
3:30 - 3:33En ieder van de 11 hoofdstukken van de IPCC
-
3:33 - 3:35heeft 6 tot 10 sub-onderwerpen.
-
3:35 - 3:37Dus u kunt zich wel indenken hoeveel inzet er voor nodig is.
-
3:37 - 3:39En aan iedere evaluatie die we schrijven,
-
3:39 - 3:41voegen wij een samenvatting toe,
-
3:41 - 3:44en die samenvatting is geschreven voor een niet wetenschappelijk publiek.
-
3:44 - 3:46En deze samenvatting geven we aan journalisten en beleidsmakers,
-
3:46 - 3:48zodat zij koppen als deze kunnen maken.
-
3:48 - 3:50Heel erg bedankt.
-
3:50 - 3:53(Applaus)
- Title:
- Rachel Pike: De wetenschap achter een klimaat nieuwskop
- Speaker:
- Rachel Pike
- Description:
-
In 4 minuten geeft atmosfeerchemicus Rachel Pike een indruk van de gigantische wetenschappelijke inzet achter de dik gedrukte koppen over klimaatverandering, met haar team -- een van de duizenden die een bijdrage leverden -- maakte ze een risicovolle vlucht over het regenwoud om informatie te verzamelen over een belangrijk molecuul.
- Video Language:
- English
- Team:
closed TED
- Project:
- TEDTalks
- Duration:
- 03:57