< Return to Video

כיצד יכול הבידיון לשנות את המציאות - ג'סיקה וויס

  • 0:14 - 0:16
    אמילי דיקנסון אמרה לפני כמאה שנים
  • 0:16 - 0:18
    שאֵין פְּרִיגָטָה כְּמוֹ סֵפֶר לְהַסִּיעֵנוּ אֶל אַרְצוֹת-מֶרְחָק.
    [תרגום: אברהם רגלסון]
  • 0:18 - 0:20
    והדבר נכון.
  • 0:20 - 0:24
    כשאנחנו קוראים ספר, מדליקים את הטלויזיה
    או צופים בסרט,
  • 0:24 - 0:28
    אנחנו נישאים על גלי הסיפור אל
    עולם הדימיון.
  • 0:28 - 0:31
    וכשאנחנו נוחתים על חוף חדש אבל מוכר,
  • 0:31 - 0:34
    מתרחש דבר משונה.
  • 0:34 - 0:36
    כשאנחנו יורדים אל החוף, אנחנו משתנים.
  • 0:36 - 0:40
    אנחנו לא הולכים בעקבות טביעות רגליהם
    של הסופרים או הדמויות,
  • 0:40 - 0:43
    לא. אנחנו הולכים כברת דרך בתוך נעליהם.
  • 0:43 - 0:47
    חוקרים בתחומי הפסיכולוגיה, מדעי המוח,
    התפתחות ילדים והביולוגיה
  • 0:47 - 0:50
    מתחילים לצבור עדויות מדעיות הניתנות לכימות
  • 0:50 - 0:53
    המראות את מה שסופרים וקוראים
    תמיד ידעו:
  • 0:53 - 0:57
    לסיפורים יש יכולת ייחודית לשנות
    את נקודת המבט של הקורא.
  • 0:57 - 1:00
    מלומדים מגלים עדויות לכך
    שסיפורים מעצבים תרבות
  • 1:00 - 1:03
    והרבה מהאמונות שלנו לגבי החיים
    אינן מגיעות מעובדות אלא מסיפורת,
  • 1:03 - 1:06
    שהרעיונות שלנו לגבי מעמדות,
  • 1:06 - 1:08
    נישואין ואפילו מגדר די חדשים,
  • 1:08 - 1:12
    ושאידיאולוגיות רבות
    שדגלו בהן במשך מאות שנים
  • 1:12 - 1:17
    השתנו במאה ה-18, ועוצבו מחדש בין
    דפי הרומנים המוקדמים.
  • 1:17 - 1:21
    דמיינו עולם שבו המעמד ולא עבודה קשה
    קובע את שוויו של אדם.
  • 1:21 - 1:24
    עולם שבו נשים הן עותקים
    פחות מפותחים של הגברים.
  • 1:24 - 1:28
    עולם שבו נישואין מתוך אהבה
    הם רעיון חדשני.
  • 1:28 - 1:32
    ובכן, זה היה העולם שבו "פמלה"
    של סמואל ריצ'רדסון הופיע לראשונה.
  • 1:32 - 1:36
    הגיבורה של סיפור האהבה של ריצ'רדסון
    היא משרתת ענייה
  • 1:36 - 1:40
    שהיא גם מוסרית יותר וגם חכמה יותר
    מהמחזר שלה שהוא בן המעמד הגבוה.
  • 1:40 - 1:42
    הספר שניפץ מסורות רבות
  • 1:42 - 1:44
    גרם לסערה.
  • 1:44 - 1:47
    העיתונים כתבו יותר על "פמלה"
    מאשר על הפרלמנט.
  • 1:47 - 1:50
    הספר עורר דיון סוער
    וכמה רומני-נגד נכתבו בעקבותיו.
  • 1:50 - 1:52
    ובכל זאת, על כל אדם שלא הסכים
    לקבל את "פמלה",
  • 1:52 - 1:55
    רבים אחרים קיבלו בהתלהבות את העולם
    הבדיוני החדש הזה.
  • 1:55 - 1:58
    רב המכר הזה, וכל היורשים הספרותיים שלו,
  • 1:58 - 2:01
    גאווה ודעה קדומה, ג'יין אייר, וכן,
    אפילו דמדומים,
  • 2:01 - 2:05
    חלקו את אותו סיפור עלילה, ולימדו שיעורים דומים
  • 2:05 - 2:07
    שכיום הם מוסכמים ושגרתיים.
  • 2:07 - 2:10
    באופן דומה, רומנים סייעו לעצב את מחשבותיהם
  • 2:10 - 2:12
    של מנהיגים חשיבתיים על פני ההיסטוריה.
  • 2:12 - 2:14
    ישנם מלומדים הטוענים שתיאורית האבולוציה של דרווין
  • 2:14 - 2:17
    חבה חוב גדול לעלילות הספרים שהוא קרא ואהב.
  • 2:17 - 2:19
    התיאוריה שלו מקנה יתרון לאינטליגנציה,
  • 2:19 - 2:23
    לזריזות ולהסתגלות לשינויים - כולן
    תכונות גרעיניות של גיבורים ספרותיים.
  • 2:23 - 2:26
    בין אם אתם קוראים את הארי פוטר
    או את תקוות גדולות,
  • 2:26 - 2:29
    אלו הן סוגי העלילות שהעניקו השראה לדרווין.
  • 2:29 - 2:32
    מחקרים הראו לאחרונה שיתכן שהתיאוריה שלו
    לא מציגה את הסיפור בשלמותו.
  • 2:32 - 2:36
    יתכן שהרעיונות שלנו על גיבור -
    אדם אחד, או אישה אחת, או אפילו מין אחד
  • 2:36 - 2:40
    המתמודדים מול אתגרי העולם הם מוטעים.
  • 2:40 - 2:42
    יתכן שאנחנו לא מכוונים לתחרות,
  • 2:42 - 2:45
    או להיות הגיבורים היחידים בסיפורנו.
  • 2:45 - 2:48
    יתכן שאנחנו חברים במסע חיפושים משותף.
  • 2:48 - 2:51
    דומה יותר ל"הוביט" מאשר ל"הארי פוטר".
  • 2:51 - 2:54
    לעיתים, כמובן, נעלינו נשחקות.
  • 2:54 - 2:58
    הרי לא הלכנו כברת דרך אחת בנעליהם של
    ג'יין אוסטן או מארק טווין,
  • 2:58 - 3:01
    הלכנו בהן כמאה טריליון כברות דרך.
  • 3:01 - 3:04
    אין ברצוננו לומר שאין ביכולתנו לקרוא ולהנות מהקלסיקות,
  • 3:04 - 3:06
    עלינו לצעוד לצידו של דיקנס,
  • 3:06 - 3:08
    ללמוד מפיפ מה לצפות מעצמנו,
  • 3:08 - 3:12
    לשוחח עם אוסטן ועם אליזבת
    על הגאוות והדעות הקדומות שלנו.
  • 3:12 - 3:14
    לצוף עם טווין במורד המיסיסיפי,
  • 3:14 - 3:17
    וללמוד מג'ים כיצד להיות טובים.
  • 3:17 - 3:20
    אך במסענו, עלינו תמיד לזכור
  • 3:20 - 3:22
    שהסביבה השתנתה.
    עלינו לקנות מגפיים
  • 3:22 - 3:25
    שנועדו לצעידה אל תוך תקופה חדשה.
  • 3:25 - 3:29
    קחו, לדוגמא, את קטניס אוורדין ואת מאבקה בקפיטול.
  • 3:29 - 3:32
    האם "משחקי הרעב" יגרום לנו לחשוב
    על הקפיטליזם בצורה חדשה?
  • 3:32 - 3:37
    האם הוא ילמד אותנו מדוע היחיד
    אינו בעדיפות על פני הקבוצה?
  • 3:37 - 3:40
    האם "כעורים" יציג את הסכנות
    שבחיפוש אחר הגוף המושלם
  • 3:40 - 3:42
    ובמתן אפשרות לאמצעי התקשורת
    לקבוע מהו היופי?
  • 3:42 - 3:45
    האם סדרת ה-Seekers תסייע לנו
    להתמודד עם ההתחממות הגלובלית?
  • 3:45 - 3:48
    האם מאבקיהם לחיים ולמוות של טוקלו,
  • 3:48 - 3:51
    קאליק, לוזה ושאר הדובים פותחים בפנינו
    את הדרך להבנת החיות
  • 3:51 - 3:53
    ומקומנו בעולמן?
  • 3:53 - 3:56
    רק העתיד יאמר אלו סיפורים יעסיקו
    את דמיוננו,
  • 3:56 - 4:00
    אלו עלילות דמיוניות יבנו את המחר,
  • 4:00 - 4:02
    אך החדשות הטובות הן:
  • 4:02 - 4:05
    בכל יום נולדים סיפורים חדשים.
  • 4:05 - 4:09
    עלילות חדשות המבטיחות להשפיע,
    ליצור ולעורר שינוי.
  • 4:09 - 4:12
    סיפורים שאולי אתם תכתבו בעצמכם.
  • 4:12 - 4:15
    והשאלה האחרונה, אם כך, היא:
  • 4:15 - 4:19
    מה יהיה הסיפור הבא שתפליגו אליו?
Title:
כיצד יכול הבידיון לשנות את המציאות - ג'סיקה וויס
Description:

צפו בשיעור המלא:
http://ed.ted.com/lessons/jessica-wise-how-fiction-can-change-reality

קריאה וסיפורים יכולים להוות בריחה מחיים האמיתיים, חלון אל עולם אחר - אך האם חשבתם פעם כיצד התנסויות בידיוניות חדשות יכולות לשנות את נקודת מבטכם על חיי היומיום האמיתיים? מ"גאווה ודעה קדומה" ועד "הארי פוטר" - צפו כיצד ספרות בידיונית פופולרית יכולה לעורר שיח ציבורי ולעצב תרבות.

שיעור מאת ג'סיקה וויס, קריינות מאת אמילי סופי, אנימציה מאת יוג'נבליק סטודיוס.
more » « less
Video Language:
English
Team:
closed TED
Project:
TED-Ed
Duration:
04:30

Hebrew subtitles

Revisions Compare revisions

Our website uses cookies for analysis purposes.