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How To Spot Fake News – BTN Media Literacy

  • 0:01 - 0:03
    (DRAMATISCHE ORCHESTERMUSIK)
  • 0:12 - 0:14
    Hey, Gang.
    Oh...
  • 0:14 - 0:16
    Ihr werdet nie erraten, was ich
    heute in den Nachrichten gehört habe.
  • 0:16 - 0:18
    Oh! Was hast du gehört?
    Naja, anscheinend ...
  • 0:18 - 0:20
    Wie viele jungen
    Leute heutzutage,
  • 0:20 - 0:24
    mag Billy, seine Freunde mit seinem
    Wissen von Weltgeschehen zu beeindrucken.
  • 0:24 - 0:27
    Oh, ich bin so beeindruckt von
    deinem Wissen über Weltgeschehen!
  • 0:27 - 0:31
    Aber junger Billy ist dabei,
    einen großen Fehler zu machen.
  • 0:35 - 0:38
    Diesen Morgen nämlich, wie immer,
  • 0:38 - 0:41
    warf Billy einen Blick über
    seinen sozialen Medien-Feed,
  • 0:41 - 0:43
    am Suchen für die
    raffiniertesten Nachrichten.
  • 0:43 - 0:46
    Menschenskind! Diese Geschichte
    ist wild!
  • 0:46 - 0:48
    Achtung, Billy.
  • 0:48 - 0:51
    Die interessante Geschichte
    könnte falsch sein.
  • 0:51 - 0:53
    (BOOM-TISH!)
    (LACHEN)
  • 0:53 - 0:55
    Guckt mal.
    (ALLE LACHEN)
  • 0:55 - 0:57
    Was denn...?
  • 0:57 - 1:00
    Leute erstellen falsche Nachrichten
    für allerlei Gründe.
  • 1:00 - 1:02
    Manchmal, um dich zum Lachen zu
    bringen.
  • 1:02 - 1:05
    Manchmal aber, um deine
    Meinung zu beienflussen
  • 1:05 - 1:08
    oder um Geld zu kriegen,
    indem sie deinen Klick anziehen.
  • 1:08 - 1:11
    Oder manchmal, sind sie einfach
    Trottel.
  • 1:11 - 1:12
    Hmm!
  • 1:12 - 1:15
    Aber erneut falsche Neuigkeiten zu verbreiten, kann dich dumm dastehen lassen.
  • 1:15 - 1:19
    Wusstet ihr, dass Aliens aus dem
    Weltall die Pyramiden gebaut haben?
  • 1:19 - 1:21
    Wirklich?
    Ist das nicht krass?
  • 1:21 - 1:22
    Ja!
  • 1:22 - 1:26
    Deine Freunde könnten die falschen
    Neuigkeiten noch weiter verbreiten.
  • 1:26 - 1:27
    Hey, Leute.
  • 1:27 - 1:30
    Habt ihr davon gehört? Die Pyramiden
    wurden eigentlich von Aliens erbaut.
  • 1:30 - 1:32
    Was?
  • 1:41 - 1:45
    Vielleicht hast du bemerkt, dass falsche
    Nachrichten einen besonderen Anklang gefunden haben
  • 1:45 - 1:46
    (KLICKT FINGER)
  • 1:47 - 1:52
    TRUMP: Und CNN und MSNBC sind
    falsche Nachrichten!
  • 1:52 - 1:54
    Falsche Nachrichten!
  • 1:56 - 1:59
    Es wurde oft darüber gesprochen, wie
    ausgedachte Neuigkeiten
  • 1:59 - 2:02
    die echte Welt beeinflussen
    können
  • 2:02 - 2:05
    und viele sind der Meinung, dass
    es ein echtes Problem sei.
  • 2:07 - 2:09
    Aber wusstest du, dass es kein neues ist?
  • 2:09 - 2:10
    (KLICKT FINGER)
  • 2:12 - 2:14
    (ORIENTALISCHE MUSIK)
  • 2:16 - 2:17
    Was sagt es?
  • 2:17 - 2:20
    Aliens haben die Pyramiden erbaut.
  • 2:20 - 2:22
    Seit etwa Leute angefangen haben,
    zu kommunizieren ...
  • 2:22 - 2:24
    So.
  • 2:24 - 2:26
    benutzten wir unsere
    Werkzeuge der Komm-
  • 2:26 - 2:28
    -unikation, um große Lügen zu erzählen.
  • 2:31 - 2:34
    Wir können Beweise vor Tausenden
    von Jahren sehen,
  • 2:34 - 2:37
    von Anführern, Künstlern und Historiker,
  • 2:37 - 2:40
    die die Wahrheit verzerren, um sich selber
    oder ihre Bosse gut auszusehen lassen,
  • 2:40 - 2:42
    oder um eine bessere Geschichte
    zu erzählen.
  • 2:43 - 2:46
    Extra! Extra! Lies alles darüber!
  • 2:46 - 2:48
    Erhalte deine Nachrichten hier!
  • 2:48 - 2:50
    Schließlich kam die Druckerpresse,
  • 2:50 - 2:53
    die es viel einfacher machte,
    falsche Infos zu verbreiten.
  • 2:53 - 2:55
    Kreaturen auf dem Mond gefunden!
  • 2:55 - 2:56
    Papier, Herr?
  • 2:56 - 3:00
    Viele Zeitungsbesitzer realisierten näm-
    lich, dass sie mehr Kopien bei spannenden
  • 3:00 - 3:02
    Nachrichten verkaufen
    könnten,
  • 3:02 - 3:05
    auch, wenn es nicht ganz wahr
    sein sollte.
  • 3:05 - 3:06
    Oh, Penny, Herr.
  • 3:06 - 3:12
    Ein berühmtes Beispiel darüber war
    der große Mondschwindel von 1835.
  • 3:14 - 3:17
    Die "New York Sun" veröffentlichte
    eine ganze Serie von Artikel
  • 3:17 - 3:21
    über Kreaturen, die auf dem Mond
    gefunden wurden.
  • 3:21 - 3:25
    Natürlich war es nicht echt, aber es steigerte sich.
  • 3:25 - 3:27
    (DRAMATISCHE MUSIK)
  • 3:27 - 3:30
    Dann gab es Propaganda.
  • 3:30 - 3:32
    In den Ersten und Zweiten
    Weltkriegen,
  • 3:32 - 3:35
    würden Regierungen bei beiden
    Seiten übertreiben
  • 3:35 - 3:37
    oder sogar Sachen sich ausdenken,
  • 3:37 - 3:40
    um ihre Gegner schlecht aussehen
    zu lassen.
  • 3:40 - 3:41
    (ARTILLERIE FEUER)
  • 3:43 - 3:47
    (STÜCKE AUS RADIOÜBERTRAGUNGEN SPIELEN)
  • 3:51 - 3:53
    MANN: Orson Welles.
  • 3:53 - 3:54
    Wir wissen nun: in den
    frühen Jahren,
  • 3:54 - 3:57
    Natürlich wurden nicht alle falschen
    Neuigkeiten erstellt, um Leute zu täuschen.
  • 3:57 - 4:00
    WELLES: ..diese Welt wurde streng
    beobachtet von Intelligenzen
  • 4:00 - 4:02
    größer als die Menschheit.
  • 4:02 - 4:04
    Manche wurden zur Unterhaltung
    gemacht -
  • 4:04 - 4:08
    Wie in 1938, es gab eine sehr
    berühmte Radioübertragung...
  • 4:08 - 4:09
    Shh-shh!
  • 4:11 - 4:14
    Orson Welles las eine Adaption der Novelle Krieg der Welten
  • 4:14 - 4:16
    live übertragen
  • 4:16 - 4:18
    präsentiert als fiktive news bulletin
  • 4:18 - 4:22
    Dann kam raus, dass es eine Massenpanik verbreitet hat,
  • 4:22 - 4:25
    mit vielen Hörern die dachten das wirklich Aliens angreifen
  • 4:25 - 4:27
    Aliens greifen an!
  • 4:27 - 4:28
    WELLES: über ihre Angelegenheiten,
  • 4:28 - 4:30
    heiter in ihrem Ausdruck...
  • 4:30 - 4:34
    Aber sogar dieser Fakt stellte sich als falsch heraus
  • 4:34 - 4:37
    Die meisten Leute wussten dass es fiktiv war
  • 4:37 - 4:41
    außer einer Gruppe in einer kleinen US Stadt
  • 4:41 - 4:44
    die einen Wasserturm attackierten weil sie dachten es ist ein Alien
  • 4:44 - 4:46
    Man hat die Meinung, dass die Geschichte
  • 4:46 - 4:49
    abscheulich übertrieben wurde
  • 4:49 - 4:52
    um ihre neue Konkurrenz zu diskreditieren - Radio
  • 4:53 - 4:55
    Und wir begrüßen das Fernsehen
  • 4:55 - 4:58
    REPORTER: President Kennedy wurde erschossen!
  • 4:58 - 5:02
    Im Laufe des 20. Jahrhunderts kam der TV
  • 5:02 - 5:04
    NEIL ARMSTRONG: Ein kleiner Schritt für den Mensch.
  • 5:04 - 5:06
    Journalismus Ethik entwickelte sich...
  • 5:06 - 5:08
    Nichts wird den Governor-General retten.
  • 5:08 - 5:10
    Viele Regierungen gründeten Organisationen
  • 5:10 - 5:13
    um einen Standard im Journalismus zu bewerben
  • 5:13 - 5:16
    MANN: Das Fahrzeug explodierte. Und viele Medien Organisationen
  • 5:16 - 5:18
    erlangten durch wahre Aussagen ihren Ruf.
  • 5:18 - 5:19
    Dein Problem.
  • 5:21 - 5:23
    (FANFARE SPIELT)
  • 5:25 - 5:27
    Das heißt nicht, dass Fake News verschwinden
  • 5:27 - 5:30
    aber es war oft leichter zu durchschauen.
  • 5:34 - 5:36
    Zum Beispiel, wenn du Geschichten über
  • 5:36 - 5:39
    UFOs und Bigfoot lesen willst,
  • 5:39 - 5:43
    dann kannst du sie in so einer Boulevardzeitung finden.
  • 5:46 - 5:49
    Aber wenn du wahrheitsgetreue Nachrichten willst,
  • 5:49 - 5:53
    naja, dann könntest du es mit einem seriöseren Flugblatt versuchen.
  • 5:54 - 5:56
    Oh, mein Gott! Hmm?
  • 5:56 - 5:59
    Da ist ein Verkauf bei Grace Bros.
  • 5:59 - 6:01
    Aber dann kam das Internet,
  • 6:01 - 6:05
    und die Dinge wurden komplizierter.
  • 6:05 - 6:06
    (MODEM KREISCHT)
  • 6:06 - 6:09
    (MYSTERIÖSE MUSIK)
  • 6:19 - 6:22
    Plötzlich war jeder ein Herausgeber.
  • 6:22 - 6:25
    Und mit so viel Information da draußen,
  • 6:25 - 6:27
    es ist schwer zu wissen was man glauben kann.
  • 6:29 - 6:31
    Ich weiß nicht wem ich noch glauben soll!
  • 6:31 - 6:35
    Das Internet, mit seinen Blogs, Foren und Chatrooms,
  • 6:35 - 6:38
    gründete das goldene Zeitalter der Verschwörungstheorien,
  • 6:38 - 6:43
    als Leute ernsthaft über Echsen-Promis spekulierten,
  • 6:43 - 6:46
    die Illuminati and wer wirklich JFK tötete.
  • 6:48 - 6:49
    MANN: Nächster bitte.
  • 6:49 - 6:51
    Soziale Medien machten es schlimmer
  • 6:51 - 6:55
    durch Verbreitung von Geschichten ohne Angaben
  • 6:55 - 6:57
    von Quellen oder Zuverlässigkeit.
  • 6:58 - 7:02
    Und, wir sehen eher Geschichten die
  • 7:02 - 7:04
    wir bejahen, und wir eher glauben
  • 7:04 - 7:06
    wenn sie von engen Freunden geteilt wurden.
  • 7:06 - 7:08
    Wow!
  • 7:08 - 7:09
    Das ist ein ernsthaftes Problem
  • 7:09 - 7:10
    Nächster bitte.
  • 7:10 - 7:13
    Vor allem bei politischen Neuigkeiten
  • 7:13 - 7:15
    die die Wähler beeinflussen können.
  • 7:15 - 7:18
    ("THE BATTLE HYMN OF THE REPUBLIC" SPIELT)
  • 7:20 - 7:22
    Es gab eine Spekulation darüber
  • 7:22 - 7:24
    ob Fake News die
  • 7:24 - 7:28
    US Wahl 2016 beeinflusst haben könnten.
  • 7:31 - 7:34
    Es gab ein Haufen Fake News
  • 7:34 - 7:37
    während der Kampagne.
  • 7:37 - 7:38
    Letztedlich, denkt man, dass
  • 7:38 - 7:40
    Fake News sogar noch mehr
  • 7:40 - 7:42
    verbreitet wurden als echte.
  • 7:44 - 7:46
    So, und die Zukunft?
  • 7:46 - 7:49
    Naja, besorgniserregend ist eine
  • 7:49 - 7:51
    neue Technologie die alles verschlimmern wird.
  • 7:52 - 7:55
    Stell dir vor du siehst ein Interview
  • 7:55 - 7:58
    und du weißt nicht ob du eine echte Person siehst
  • 7:58 - 8:00
    oder eine perfektionierte Animation.
  • 8:00 - 8:03
    Ja, diese Technologie wird schon entwickelt,
  • 8:03 - 8:06
    was uns noch mehr Grund gibt
  • 8:06 - 8:10
    achtsam zu bleiben mit all der hinterhältigen Verschleierung
  • 8:10 - 8:11
    (KLICKT FINGER)
  • 8:13 - 8:14
    Man Willikers!
  • 8:14 - 8:17
    Dieses Fake News Zeug ist total falsch.
  • 8:17 - 8:19
    ERZÄHLER: Keine Sorge, Billy.
  • 8:19 - 8:22
    Hier sind nützliche Hinweise um Fake News ausfindig zu machen.
  • 8:22 - 8:27
    Frag dich selbst, "Wirkt die Geschichte etwas verdächtig"?
  • 8:27 - 8:32
    "Ist sie zu gut, zu schlecht oder zu verrückt um wahr zu sein?"
  • 8:32 - 8:34
    Denn vielleicht ist sie das.
  • 8:34 - 8:36
    Les nicht nur den Titel.
  • 8:36 - 8:38
    Die sollen nur Aufmerksamkeit erregen
  • 8:38 - 8:41
    und manchmal führen sie in die Irre.
  • 8:41 - 8:43
    So, les weiter.
  • 8:43 - 8:44
    Grab ein bisschen tiefer.
  • 8:44 - 8:47
    Finde heraus wo die Geschichte herkommt.
  • 8:47 - 8:50
    Wer ist der Autor? Was sind die Quellen?
  • 8:50 - 8:52
    Von welcher Webseite kommen sie?
  • 8:52 - 8:55
    Sieht es seriös und neutral aus?
  • 8:55 - 8:58
    Frag dich wer vielleicht davon profetiert
  • 8:58 - 9:00
    oder wer am Ende schlecht da steht.
  • 9:00 - 9:02
    Sind es wirklich Nachrichten?
  • 9:02 - 9:05
    Überlege warum das so geschrieben wurde.
  • 9:05 - 9:10
    Könnte es Satiere, ein Meinungsbeitrag oder Schleichwerbung sein?
  • 9:10 - 9:14
    Und wenn du immernoch unsicher bist, mach dieses Ding
  • 9:14 - 9:16
    ihr jungen Leute liebt es zu tun.
  • 9:16 - 9:17
    Was, es googeln?
  • 9:17 - 9:20
    Ja. Benutze deine lieblings Suchmaschine
  • 9:20 - 9:24
    um evtl noch mehr legitime Informationen zu finden.
  • 9:24 - 9:26
    Es gibt sogar Seiten, die sich auf das
  • 9:26 - 9:29
    Enttarnen von Fake News spezialisieren.
  • 9:29 - 9:32
    So, Kinder, gerüstet mit diesen nützlichen Tipps,
  • 9:32 - 9:37
    hoffentlich werdet ihr das nächste Mal die echten von den
  • 9:37 - 9:38
    Fake News unterscheiden können.
  • 9:38 - 9:40
    Was war ich für ein Idiot!
  • 9:40 - 9:42
    Ja, warst du Billy.
  • 9:42 - 9:43
    Oh, mein Name ist eigentlich Sam.
  • 9:43 - 9:45
    Oh, Billy!
  • 10:01 - 10:03
    Untertitel von Red Bee Media
  • 10:03 - 10:06
    Urheberrecht Australian Broadcasting Corporation
Title:
How To Spot Fake News – BTN Media Literacy
Description:

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Video Language:
English
Team:
Amplifying Voices
Project:
Misinformation and Disinformation
Duration:
10:19

German subtitles

Incomplete

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