幸せを目指すだけが人生じゃない
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0:01 - 0:02かつて 私は
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0:02 - 0:06人生の目的は 幸せを
追求することだと思っていました -
0:07 - 0:10幸せになるには 成功することだと
皆 口を揃えるので -
0:10 - 0:13理想の仕事や
-
0:13 - 0:16完璧な彼氏
豪華なマンションを求めました -
0:17 - 0:20しかし 満たされるどころか
-
0:20 - 0:23私は不安で
途方に暮れていました -
0:23 - 0:27私だけではなく
友人もまた そうでした -
0:29 - 0:33最終的に 私は大学院で
ポジティブ心理学を学び -
0:33 - 0:36人々が何に
純粋に幸せを感じるかを 探りました -
0:37 - 0:40そこで学んだものによって
私の人生が変わりました -
0:40 - 0:45データによると 幸せを追求することで
人々は不幸になりうるというのです -
0:46 - 0:48特に心に響いたのは
この事実でした -
0:49 - 0:52自殺率は 世界中で上昇しており
-
0:52 - 0:55アメリカでは 昨今
過去30年で最高を記録したのです -
0:56 - 0:59客観的には
いかなる水準に照らしても -
0:59 - 1:01生活は向上しているにもかかわらず
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1:01 - 1:03より多くの人が希望を失い
-
1:03 - 1:06鬱々として孤独なのです
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1:06 - 1:09人々の間に虚しさが
広がっており -
1:09 - 1:12うつ病でなくても
そう感じているのです -
1:12 - 1:15遅かれ早かれ
皆 こう思うでしょう -
1:16 - 1:18「人生はこんなものなのか?」と
-
1:19 - 1:22研究によると
この絶望感を覚えるのは -
1:22 - 1:24幸せが欠けているからではなく
-
1:24 - 1:26他の何かが
欠けているからなのです -
1:27 - 1:30生きがいを持つことが
欠けているのです -
1:31 - 1:33そこで 疑問がわきました
-
1:34 - 1:36人生には 幸せになる以上の
ことがあるのでしょうか? -
1:37 - 1:40そして 幸せであることと
生きがいを持つことの -
1:40 - 1:42違いとは 何なのでしょう?
-
1:43 - 1:47多くの心理学者は 幸せを
快適で安らいだ状態と定義しています -
1:48 - 1:49現在に充足を感じることです
-
1:50 - 1:52生きがいは もっと深いものです
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1:52 - 1:55著名な心理学者である
マーティン・セリグマンは -
1:55 - 2:00生きがいとは 自分を超えたものに属し
寄与しているという感覚や -
2:00 - 2:02最高の自分をより高めることに
由来すると述べています -
2:04 - 2:06私たちは幸福という考えに
囚われていますが -
2:06 - 2:10生きがいを求める方が
より満たされる生き方だと考えます -
2:10 - 2:13研究によると
生きがいを持つ人々は -
2:13 - 2:15より逆境に強く
-
2:15 - 2:17勉強や仕事の成果も上がり
-
2:17 - 2:19長く生きると分かっています
-
2:20 - 2:22そこで 私は考えました
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2:22 - 2:25どうしたら もっと意義深い
生き方が できるのでしょうか? -
2:26 - 2:30その答えを見つけるために
私は5年間 何百人もの人々にインタビューし -
2:30 - 2:33心理学や神経科学や哲学の本を
-
2:33 - 2:35何千ページも読みました
-
2:35 - 2:37それらの成果を合わせると
-
2:37 - 2:43生きがいのある人生には
4つの柱があることが分かりました -
2:43 - 2:45こうした柱を
人生に作り上げることで -
2:45 - 2:48誰しも 生きがいを
見いだすことができます -
2:49 - 2:521つ目の柱は
「結びつき」です -
2:52 - 2:55結びつきは
自分を本質的に受け入れてくれ -
2:55 - 2:57同様に他者をも重んじられるような
人間関係から -
2:57 - 3:00生まれるものです
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3:00 - 3:05グループや人間関係の中には
安っぽい結びつきを生むものもあります -
3:05 - 3:07何を信じているかや
-
3:07 - 3:08何を忌み嫌っているかに
基づくもので -
3:08 - 3:10あなた自身に基づかないものです
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3:10 - 3:13真の結びつきは
愛情から生まれます -
3:13 - 3:16個人の間に生まれるもので
-
3:16 - 3:20他者との間に結びつきを持つかは
自分で決めることでもあります -
3:21 - 3:22こんな例があります
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3:22 - 3:26毎朝 友人のジョナサンは
ニューヨークの -
3:26 - 3:28同じ街頭の新聞売りから
新聞を買います -
3:29 - 3:31しかし その行為は
単なる売り買いにとどまりません -
3:31 - 3:33ちょっと歩みを緩めて
言葉を交わし -
3:34 - 3:35お互い人間として接するのです
-
3:36 - 3:39ある時 ジョナサンは
小銭の持ち合わせがなく -
3:39 - 3:41この新聞売りは
-
3:41 - 3:42「気にしないで」と言いました
-
3:42 - 3:45ジョナサンは支払うと言って聞かず
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3:45 - 3:48近くの店に入って
特に要らないものを買って -
3:48 - 3:49お金を崩しました
-
3:50 - 3:53ジョナサンが新聞売りに
お金を渡すと -
3:53 - 3:54新聞売りは受け取りませんでした
-
3:55 - 3:56彼は傷ついたのです
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3:57 - 3:59彼が親切な行いを
しようとしたのを -
3:59 - 4:01ジョナサンは拒絶したからです
-
4:02 - 4:06私たちは皆 気づかぬうちに
こんな風に 相手を拒絶しています -
4:06 - 4:07私はそうです
-
4:08 - 4:11知り合いのそばを通って
挨拶をしなかったり -
4:11 - 4:13相手が話しているのに
携帯電話をチェックしたりします -
4:14 - 4:16相手を価値を認めない行いです
-
4:16 - 4:18相手に姿が見えず
無価値であるように思わせます -
4:19 - 4:22しかし 愛情に導かれて接すれば
つながりができ -
4:22 - 4:24互いに心が晴れやかになるのです
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4:25 - 4:29多くの人にとって 結びつきは
生きがいの最も重要な核になるもので -
4:29 - 4:31家族や友人との絆のことです
-
4:31 - 4:352つ目の柱である「目的」が
生きがいの核である人もいます -
4:36 - 4:39目的を持つことは
自分のやりたい仕事を -
4:39 - 4:41見つけることとは違います
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4:42 - 4:45目的は自分のやりたいことよりも
何を与えられるかなのです -
4:45 - 4:49ある病院の看護者は 自分の目的は
病人を癒やすことだと言っていました -
4:50 - 4:51多くの親は
-
4:51 - 4:53「我が子を育てること」だ
と言います -
4:54 - 4:58目的への鍵は 自らの強みを
他者のために使うことです -
4:58 - 5:02もちろん 私たちの多くは
仕事を通じてそれを実践します -
5:02 - 5:05仕事を通じて貢献し
必要とされていると感じるのです -
5:05 - 5:09これは 裏を返せば
仕事に打ち込めなかったり -
5:09 - 5:10失業したり
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5:10 - 5:12労働参加率が低いことは
-
5:12 - 5:16経済的問題であるだけでなく
存在意義の問題でもあるのです -
5:17 - 5:19やりがいのあるものを失うと
-
5:19 - 5:20人々はうろたえます
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5:21 - 5:24もちろん 仕事に目的を
求める必要はありませんが -
5:24 - 5:27目的によって
生きる目標が生まれ -
5:27 - 5:29前進する「理由」を与えてくれます
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5:31 - 5:343つ目の柱も
自分の限界を超えることですが -
5:34 - 5:36まったく違う方法です
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5:36 - 5:38「超越」です
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5:38 - 5:40超越という状態は
とてもまれな瞬間で -
5:40 - 5:44日々の喧噪から
ふと離れて -
5:44 - 5:45自我という感覚が消え去り
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5:46 - 5:48より高次の現実と
一体になる感覚に陥ります -
5:49 - 5:53芸術作品を見ると
超越の感覚になるという人もいますし -
5:53 - 5:55教会の礼拝のときに
経験する人もいます -
5:55 - 5:59私は作家なのですが
書くことでその状態になります -
5:59 - 6:04時には あまりに入り込んで
時間や場所を忘れてしまうほどです -
6:05 - 6:08こうした超越の瞬間は
自分を変えてくれます -
6:08 - 6:12ある研究では 学生たちに
60メートルのユーカリの木を -
6:12 - 6:141分間 見上げさせました
-
6:14 - 6:16その後 学生たちは
自己中心的でなくなり -
6:16 - 6:18人を助けるような状況で
-
6:18 - 6:20より寛容に振る舞ったのです
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6:22 - 6:25結びつき、目的、超越
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6:26 - 6:29生きがいの4つ目の柱には
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6:29 - 6:31多くの人が驚きます
-
6:31 - 6:344つ目の柱は
「ストーリーテリング」 -
6:34 - 6:37自分で語る自分についての物語です
-
6:38 - 6:42人生の出来事から 物語を
紡ぐことで 物事が明確になります -
6:42 - 6:45今の自分に至るまでの過程が
理解しやすくなるのです -
6:46 - 6:49しかし その物語を語っているのが
自分であることや -
6:49 - 6:51物語を変えられることに
気づかないことがあります -
6:51 - 6:53人生は単なる
出来事の連続ではありません -
6:53 - 6:57自分の物語を編集し 解釈し
語り直すことができます -
6:57 - 6:59たとえ事実という
制限があったとしても -
7:00 - 7:04フットボールのプレー中に麻痺状態になった
エメカという若い男性に出会いました -
7:05 - 7:07怪我のあとで
エメカはこう思ったそうです -
7:07 - 7:10「フットボールをプレーできた
人生は素晴らしかった -
7:10 - 7:12だが 今はこんな状態だ」
-
7:14 - 7:16こんな風に物語を紡ぐ人は―
-
7:16 - 7:19「昔は良かった 今はだめだ」と―
-
7:19 - 7:22不安や憂鬱であることが多いです
-
7:22 - 7:24しばらくはエメカもそうでした
-
7:25 - 7:28しかし 時が経つにつれ
彼は違う物語を紡ぎ始めました -
7:28 - 7:30彼の新しい物語はこうです
-
7:30 - 7:33「怪我をする前は
人生に目的などなかった -
7:33 - 7:37遊び回って
自己中心的だった -
7:37 - 7:40しかし怪我をしたことで
よりよい人間になれると気づいた」と -
7:41 - 7:45自分の物語を編集することで
エメカの人生は変わりました -
7:45 - 7:47新たな物語を
自らに言い聞かせてから -
7:48 - 7:49エメカは子供たちの指導を始め
-
7:49 - 7:52人生の目的を見い出しました
-
7:52 - 7:53他人のために生きることです
-
7:54 - 7:57心理学者のダン・マクアダムズは
これを「取り戻しの語り」と呼びます -
7:58 - 8:00悪が善によって
償われる物語です -
8:01 - 8:03生きがいのある人生を送る人々は
-
8:03 - 8:05償いと成長 そして愛によって
-
8:05 - 8:08人生の物語を定義する傾向に
あると言います -
8:09 - 8:11何がきっかけで
人々は物語を変えるのでしょう? -
8:12 - 8:14セラピストの助けを
借りる人もいますが -
8:14 - 8:15自分でもできることです
-
8:16 - 8:18ただ人生を
じっくりと振り返るのです -
8:18 - 8:20経験の捉え方や
失ったもの 得たものによって -
8:20 - 8:22いかに自分が形成されてきたかを
-
8:23 - 8:24エメカはそうしたのです
-
8:25 - 8:27物語はそう簡単には変わりません
-
8:27 - 8:29何年もの日々と辛い過程が
必要かもしれません -
8:29 - 8:32誰もが辛さを経験し
苦しんでいるのです -
8:33 - 8:37しかし 痛みを伴う記憶を受け入れることで
新たな洞察や知恵を得ることができ -
8:37 - 8:40自分を支えてくれる
良い部分を見いだすことができます -
8:43 - 8:47結びつき、目的、超越
ストーリーテリング -
8:48 - 8:51これら4つが
生きがいの4つの柱です -
8:52 - 8:53私が若い頃は
-
8:53 - 8:57幸いなことに この4つの柱全てに
囲まれていました -
8:57 - 9:02両親はモントリオールの自宅で
スーフィー教の集会所をやっていました -
9:03 - 9:07スーフィー教とは旋回舞踏や
ルーミーという詩人で知られる― -
9:07 - 9:09神秘主義のことです
-
9:09 - 9:12週に2回 スーフィーたちが
うちに集まって -
9:12 - 9:16瞑想したり ペルシャ紅茶を飲んだり
物語を語り合いました -
9:16 - 9:19愛情のこもった ささやかな行為で
命あるものすべてに -
9:19 - 9:21仕えることも含まれます
-
9:21 - 9:24相手にひどいことをされても
寛大であるということです -
9:24 - 9:28これは目的を与えてくれます
自我を制するということです -
9:29 - 9:32最終的に 大学に行くために家を離れ
-
9:32 - 9:35スーフィー教の実践が
日々の生活からなくなると -
9:35 - 9:37糸の切れた凧のような気持ちで
-
9:37 - 9:40人生を充実させてくれる何かを
探し始めました -
9:41 - 9:43それで この道へと導かれました
-
9:43 - 9:45振り返ってみて
今分かるのは -
9:45 - 9:48スーフィー教の集会所には
豊かな生きがいがあったと言うことです -
9:48 - 9:514つの柱が
しっかりと組み込まれており -
9:51 - 9:544つの柱があることで
より深く生きることができました -
9:54 - 9:57もちろん 同じ原則は
-
9:57 - 9:59他の結びつきの強い
コミュニティにも当てはまります -
9:59 - 10:01良くも悪くもそうです
-
10:02 - 10:04ギャングやカルトなどは
-
10:04 - 10:07これらの生きがいの柱を用いて
-
10:07 - 10:10命を賭けるものを
人々に与えています -
10:10 - 10:13だからこそ 私たちは社会で
-
10:13 - 10:15よりよい選択肢を
示さねばなりません -
10:15 - 10:19家族や組織の中で
こうした柱を組み込んで -
10:19 - 10:21よりよい自分になれるよう
手助けするのです -
10:23 - 10:25しかし 生きがいのある人生を
送るには努力が必要です -
10:25 - 10:27絶えず続くプロセスです
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10:27 - 10:31私たちは日々
人生を作っているのであり -
10:31 - 10:32物語を紡いでいるのです
-
10:33 - 10:36時には道を外れることもあるでしょう
-
10:36 - 10:38そんなとき 私は
-
10:38 - 10:42父との印象深い経験を
思い出すようにしています -
10:44 - 10:46大学卒業から数か月が経った頃
-
10:46 - 10:50父が命に関わる
大きな心臓発作で倒れました -
10:51 - 10:54父が命を取り留め
死に瀕したときに何を思ったかと -
10:54 - 10:56私が聞いてみると
-
10:56 - 10:59私と兄のために
とにかく生きなければという -
10:59 - 11:01思いだけが頭をよぎったと
言いました -
11:01 - 11:03この思いが生きたいという
意志をくれたのだと -
11:04 - 11:07父は緊急手術のために
麻酔をかけられた際に -
11:07 - 11:1010からカウントダウンする代わりに
-
11:10 - 11:13マントラのように
私たち子どもの名前を唱えました -
11:14 - 11:18もし生命が助からなかった場合に
私たちの名前が -
11:18 - 11:19最後の言葉になるように
-
11:21 - 11:25父は大工であり
スーフィーです -
11:25 - 11:27慎ましい人生ですが
-
11:27 - 11:28豊かな人生です
-
11:29 - 11:32死に瀕していながら
生きる理由があったのですから -
11:32 - 11:34そう 愛情です
-
11:34 - 11:36家族との結びつき
-
11:36 - 11:38父親としての目的
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11:38 - 11:41私たちの名前を繰り返しながら
超越せんとする瞑想 -
11:41 - 11:44父はこれらがあったからこそ
生き延びられたと言います -
11:44 - 11:46父はそんな物語を
自ら紡いでいます -
11:48 - 11:50それこそが 生きがいの力です
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11:51 - 11:53幸せは 訪れては消えてしまいます
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11:53 - 11:55でも人生が本当に充実していれば
-
11:55 - 11:57物事がまったく上手くいかなくても
-
11:57 - 12:00生きがいがあることで
踏ん張れるのです -
12:00 - 12:02ありがとうございました
-
12:02 - 12:05(拍手)
- Title:
- 幸せを目指すだけが人生じゃない
- Speaker:
- エミリー・エスファハニ・スミス
- Description:
-
私たちの文化は幸せになることに執着していますが、もっと満たされる生き方があるとしたらどうでしょう? 作家のエミリー・エスファハニ・スミスは、幸せは気まぐれなものだと言います。でも生きがいを見いだすことは、自分自身のためになるだけでなく、最高の自分を高めてくれ、拠り所となる確かな手応えを与えてくれるのです。エスファハニ・スミスが語る生きがいの4つの柱の説明に耳を傾けて、幸せであることと生きがいを持つことの違いをよりよく知ってください。
- Video Language:
- English
- Team:
- closed TED
- Project:
- TEDTalks
- Duration:
- 12:18
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