Tali Sharot: Predispoziţia spre optimism
-
0:00 - 0:04Vă voi vorbi despre optimism -
-
0:04 - 0:06mai exact despre predispoziţia către optimism.
-
0:06 - 0:08Este o iluzie cognitivă
-
0:08 - 0:10pe care am studiat-o în laboratorul meu în ultimii ani,
-
0:10 - 0:12şi 80% dintre noi o avem.
-
0:12 - 0:15Este tendinţa de a supraevalua
-
0:15 - 0:18probabilitatea de a avea experienţe plăcute în viaţă
-
0:18 - 0:22şi a subestima probabilitatea de a experimenta evenimente nefavorabile.
-
0:22 - 0:25Subestimăm posibilitatea de a suferi de cancer,
-
0:25 - 0:26de a avea un accident de maşină.
-
0:26 - 0:30Ne supraestimăm longevitatea, prospectele de carieră,
-
0:30 - 0:33Pe scurt, suntem mai mult optimişti decât realişti,
-
0:33 - 0:35dar nu ne dăm seama de asta.
-
0:35 - 0:37Mariajul de exemplu.
-
0:37 - 0:41În Vest, rata de divorţ este de 40%.
-
0:41 - 0:44Asta înseamnă că din 5 cupluri căsătorite,
-
0:44 - 0:47două vor ajunge să-şi împartă bunurile.
-
0:47 - 0:51Dar când întrebi proaspeţii căsătoriţi de posibilitatea lor de divorţ,
-
0:51 - 0:54ei o estimează la 0%.
-
0:54 - 0:58Chiar şi avocaţii de divorţuri, care ar trebui să ştie mai bine,
-
0:58 - 1:02subestimează imens posibilitatea lor de a divorţa.
-
1:02 - 1:05În realitate optimiştii nu sunt mai puţin înclinaţi să divorţeze,
-
1:05 - 1:07dar sunt mai înclinaţi să se recăsătorească.
-
1:07 - 1:10Cu cuvintele lui Samuel Johnson,
-
1:10 - 1:14"Recăsătorirea este triumful speranţei asupra experienţei."
-
1:14 - 1:16(Râsete)
-
1:16 - 1:20Dacă ne căsătorim, este mai probabil că vom avea copii.
-
1:20 - 1:24Toţi credem că ai noștri copii vor fi talentaţi în mod special.
-
1:24 - 1:26Acesta e nepoțelul meu de 2 ani, Guy.
-
1:26 - 1:29Şi vreau să vă fie absolut clar
-
1:29 - 1:31că el este un exemplu rău pentru înclinaţia spre optimism
-
1:31 - 1:34pentru că el e într-adevăr deosebit de talentat.
-
1:34 - 1:36(Râsete)
-
1:36 - 1:37Şi nu sunt singura.
-
1:37 - 1:40Trei din patru britanci spun că
-
1:40 - 1:43sunt optimişti în ce priveşte viitorul familiilor lor.
-
1:43 - 1:45Adică 75%.
-
1:45 - 1:47Dar numai 30% au spus că
-
1:47 - 1:50estimează că familiile în general,
-
1:50 - 1:52o duc mai bine decât acum câteva generaţii.
-
1:52 - 1:54Este un aspect important,
-
1:54 - 1:56pentru că suntem optimişti în ce ne priveşte,
-
1:56 - 1:58suntem optimişti în ce priveşte copiii noştri,
-
1:58 - 2:00suntem optimişti în legătură cu familiile noastre,
-
2:00 - 2:03dar nu suntem la fel de optimişti faţă de tipul de lângă noi,
-
2:03 - 2:05şi suntem oarecum pesimişti
-
2:05 - 2:09despre soarta celorlalți cetăţeni şi de soarta ţării noastre.
-
2:09 - 2:13Dar optimismul personal despre viitorul nostru
-
2:13 - 2:15persistă.
-
2:15 - 2:19Şi nu credem că magic lucrurile vor fi bune pentru noi,
-
2:19 - 2:23ci că avem capacitatea unică de a face să fie aşa.
-
2:23 - 2:26Eu sunt om de ştiinţă şi fac experimente.
-
2:26 - 2:28Ca să vă arăt la ce mă refer,
-
2:28 - 2:31am să fac un experiment aici, cu voi.
-
2:31 - 2:34Am să vă dau o listă cu abilităţi şi caracteristici,
-
2:34 - 2:37şi vreau să estimaați pentru fiecare din ele
-
2:37 - 2:42care e poziţia voastră faţă de restul populaţiei.
-
2:42 - 2:45Prima: cum te înţelegi cu ceilalţi.
-
2:45 - 2:51Cine de aici crede că se află între cei 25% de jos?
-
2:51 - 2:55Bun, adică vreo 10 oameni din 1500.
-
2:55 - 2:59Cine crede că se află între cei 25% din vârf?
-
2:59 - 3:02Majoritatea dintre noi.
-
3:02 - 3:07Acuma procedaţi la fel referitor la abilitatea de a conduce autovehicule.
-
3:07 - 3:10Cât de interesant sunteţi?
-
3:10 - 3:13Cât de atrăgători sunteţi?
-
3:13 - 3:15Cât de sinceri sunteţi?
-
3:15 - 3:20Şi, în final, cât de modeşti sunteţi?
-
3:20 - 3:23Majoritatea ne evaluăm peste medie
-
3:23 - 3:25la mai toate abilităţile.
-
3:25 - 3:27Statistic, asta-i imposibil.
-
3:27 - 3:31Nu putem fi toți mai buni decât toată lumea.
-
3:31 - 3:32(Râsete)
-
3:32 - 3:35Dar dacă credem că suntem mai buni decât ceilalți,
-
3:35 - 3:39asta înseamnă că avem mai multe şanse să fim promovaţi, să rămânem căsătoriţi,
-
3:39 - 3:42pentru că suntem mai sociabili, mai interesanţi.
-
3:42 - 3:44Este un fenomen global.
-
3:44 - 3:46Prejudecata optimistă a fost observată
-
3:46 - 3:48în multe ţări diferite -
-
3:48 - 3:51în culturile vestice, non-vestice,
-
3:51 - 3:53la femei, la bărbaţi,
-
3:53 - 3:54la copii, la adulţi.
-
3:54 - 3:56E chiar larg răspândită.
-
3:56 - 4:00Dar se pune întrebarea: este bine pentru noi?
-
4:00 - 4:02Unii vor spune că nu.
-
4:02 - 4:04Unii vor spune că secretul fericirii
-
4:04 - 4:07sunt așteptările modeste.
-
4:07 - 4:10Cred că logica e cam aşa:
-
4:10 - 4:12dacă nu ne aşteptăm la lucruri măreţe,
-
4:12 - 4:16dacă nu ne aşteptăm să găsim iubire, să fim sănătoşi şi plini de succes,
-
4:16 - 4:19nu vom fi dezamăgiţi când aceste lucruri nu se întâmplă.
-
4:19 - 4:22Şi dacă nu suntem dezamăgiţi când lucrurile bune nu se întâmplă,
-
4:22 - 4:24şi suntem plăcut surprinşi când se petrec,
-
4:24 - 4:26vom fi fericiţi.
-
4:26 - 4:28E o teorie foarte bună,
-
4:28 - 4:31dar se dovedeşte greşită din 3 motive.
-
4:31 - 4:36Unu: orice se întâmplă, fie că reuşeşti sau eșuezi,
-
4:36 - 4:39oamenii cu așteptări mari întotdeauna se simt mai bine.
-
4:39 - 4:43Cum ne simţim când suntem respinși sau câştigăm "angajatul săptămânii"
-
4:43 - 4:46depinde de felul în care interpretăm acel eveniment.
-
4:46 - 4:50Psihologii Margaret Marshall şi John Brown
-
4:50 - 4:53au studiat studenţi cu expectative mari şi scăzute.
-
4:53 - 4:58Au descoperit că atunci când oamenii cu aşteptări mari reuşeau,
-
4:58 - 5:00ei atribuiau succesul propriilor lor abilități.
-
5:00 - 5:03"Sunt un geniu, aşa că am luat 10,
-
5:03 - 5:05și voi lua 10 mereu în viitor."
-
5:05 - 5:08Când au un eşec, nu este pentru că au fost proşti,
-
5:08 - 5:11ci pentru că examenul s-a întâmplat să fie nedrept.
-
5:11 - 5:14Data viitoare vor face mai bine.
-
5:14 - 5:17Oamenii cu aşteptări reduse fac exact opusul.
-
5:17 - 5:20Când ratează este pentru că au fost proşti,
-
5:20 - 5:21iar când reuşesc
-
5:21 - 5:24este pentru că s-a întâmplat ca examenul să fie uşor.
-
5:24 - 5:27Data viitoare realitatea îi va ajunge din urmă.
-
5:27 - 5:29Aşa că se simţeau mai rău.
-
5:29 - 5:32Numărul doi: indiferent de rezultat,
-
5:32 - 5:36simplul act al anticipării ne face fericiţi.
-
5:36 - 5:39Economistul comportamental George Lowenstein
-
5:39 - 5:41a cerut studenţilor din facultatea sa
-
5:41 - 5:46să-şi imagineze că sunt sărutaţi pasional de o celebritate, oricare ar fi ea.
-
5:46 - 5:48Apoi a spus: "Cât ai fi dispus să plăteşti
-
5:48 - 5:50ca să primeşti un sărut de la o celebritate
-
5:50 - 5:53dacă sărutul ar veni imediat,
-
5:53 - 5:58în 3 ore, în 24 de ore, în 3 zile,
-
5:58 - 6:00într-un an, în 10 ani?
-
6:00 - 6:03A descoperit că studenţii doreau să plătească cel mai mult
-
6:03 - 6:05nu pentru un sărut imediat,
-
6:05 - 6:08ci pentru unul după trei zile.
-
6:08 - 6:12Erau dispuși să plătească în plus ca să aştepte.
-
6:12 - 6:15Nu erau dispuși să aştepte 1 an sau 10;
-
6:15 - 6:17nimeni nu îşi doreşte o celebritate îmbătrânită.
-
6:17 - 6:22Dar 3 zile părea timpul optim.
-
6:22 - 6:24De ce e aşa?
-
6:24 - 6:27Ei bine, dacă primeşti sărutul acum, e dus și gata.
-
6:27 - 6:29Dar dacă îl primeşti peste trei zile,
-
6:29 - 6:33acelea sunt trei zile de anticipare înfiorată, de aşteptare emoționată.
-
6:33 - 6:35Studenţii îşi doreau acel timp
-
6:35 - 6:38ca să-şi imagineze unde urma să se întâmple,
-
6:38 - 6:39cum urma să se întâmple.
-
6:39 - 6:42Anticiparea îi făcea fericiţi.
-
6:42 - 6:45Acesta e motivul pentru care oamenii preferă vinerea în locul duminicii.
-
6:45 - 6:48E un fapt curios,
-
6:48 - 6:51pentru că vinerea e o zi de lucru, iar duminica o zi de relaxare,
-
6:51 - 6:54prin urmare ai presupune că oamenii vor prefera duminica,
-
6:54 - 6:56dar nu e aşa.
-
6:56 - 6:58Nu pentru că le place mult să stea la birou
-
6:58 - 7:00şi nu suferă plimbările prin parc
-
7:00 - 7:02sau o pauză de lene.
-
7:02 - 7:04Ştim asta pentru că atunci când întrebăm oamenii
-
7:04 - 7:07despre ziua preferată a săptămânii,
-
7:07 - 7:10surpriză, surpriză, sâmbăta este prima,
-
7:10 - 7:13apoi vinerea, apoi duminica.
-
7:13 - 7:14Oamenii preferă vinerea
-
7:14 - 7:18pentru că vinerea aduce anticiparea unui weekend ce urmează,
-
7:18 - 7:20şi toate planurile pe care le ai.
-
7:20 - 7:23Duminica, singurul lucru la care te poți aștepta
-
7:23 - 7:25e săptămâna de lucru.
-
7:25 - 7:30Optimiştii sunt cei care aşteaptă mai multe săruturi în viitor,
-
7:30 - 7:32mai multe plimbări în parc.
-
7:32 - 7:36Iar acea anticipare le creşte starea de bine.
-
7:36 - 7:39De fapt, fără prejudecata optimistmului,
-
7:39 - 7:42toţi am fi uşor deprimaţi.
-
7:42 - 7:44Oamenii cu depresii uşoare
-
7:44 - 7:47nu supraestimează când privesc spre viitor.
-
7:47 - 7:51Sunt mai realişti decât indivizii sănătoşi.
-
7:51 - 7:53Dar indivizii cu depresie gravă
-
7:53 - 7:55au o prejudecată pesimistă.
-
7:55 - 7:58Ei tind să creadă că viitorul
-
7:58 - 8:00va fi mai rău decât va fi de fapt.
-
8:00 - 8:03Aşa că optimismul schimbă realitatea subiectivă.
-
8:03 - 8:07Felul în care ne aşteptăm să fie lumea schimbă modul în care o vedem.
-
8:07 - 8:10Dar schimbă deopotrivă şi realitatea obiectivă.
-
8:10 - 8:13Funcţionează ca o profeţie de autoîmplinire.
-
8:13 - 8:15Iar acesta e al treilea motiv
-
8:15 - 8:18pentru care diminuarea aşteptărilor nu te va face fericit.
-
8:18 - 8:20Experimente controlate au demonstrat
-
8:20 - 8:23că optimismul nu e legat doar de succes,
-
8:23 - 8:25ci duce la succes.
-
8:25 - 8:30Optimismul duce la succes în studiu, sport şi politică.
-
8:30 - 8:34şi poate cel mai surprinzător beneficiu al optimismului e sănătatea.
-
8:34 - 8:38Dacă ne aşteptăm ca viitorul să fie luminos,
-
8:38 - 8:40stresul şi anxietatea sunt reduse.
-
8:40 - 8:44Una peste alta optimismul are multe beneficii.
-
8:44 - 8:48Dar problema care mă deconcerta era
-
8:48 - 8:52cum să ne menţinem optimismul în fața realității?
-
8:52 - 8:55Ca cercetător în neuroştiinţă, asta era deosebit de derutant,
-
8:55 - 8:58pentru că după toate teoriile existente,
-
8:58 - 9:02când nu ţi se împlinesc aşteptările, ar trebui să le modifici.
-
9:02 - 9:04Dar nu asta am găsit.
-
9:04 - 9:07Am rugat oamenii să vină la laborator
-
9:07 - 9:10să încercăm să ne dăm seama ce se întâmpla.
-
9:10 - 9:13I-am rugat să îşi estimeze probabilitatea
-
9:13 - 9:15de a experimenta diverse evenimente teribile în cursul vieţii.
-
9:15 - 9:20De exemplu, care e probabilitatea să suferiţi de cancer?
-
9:20 - 9:22Apoi le-am spus care era probabilitatea medie
-
9:22 - 9:25ca cineva ca ei să sufere de aceste nenorociri.
-
9:25 - 9:28Cancerul, spre exemplu, e aprox. 30%.
-
9:28 - 9:31I-am întrebat din nou,
-
9:31 - 9:34"Cât de probabil este să suferiţi de cancer?"
-
9:34 - 9:36Doream să ştim
-
9:36 - 9:39dacă oamenii vor lua informaţia pe care le-am dat-o
-
9:39 - 9:41ca să-şi schimbe convingerile.
-
9:41 - 9:44Şi, într-adevăr şi le-au schimbat -
-
9:44 - 9:46dar mai ales când informaţiile pe care le-am oferit
-
9:46 - 9:49erau mai bune decât se aşteptau.
-
9:49 - 9:50Spre exemplu,
-
9:50 - 9:53dacă cineva spunea: "Probabilitatea ca eu să sufăr de cancer
-
9:53 - 9:56e cam 50%",
-
9:56 - 9:58iar noi le spuneam: "Hei, veşti bune.
-
9:58 - 10:01Media este 30%",
-
10:01 - 10:03data următoare spuneau,
-
10:03 - 10:06"Poate că probabilitatea mea e 35%."
-
10:06 - 10:08Aşa că au învăţat repede şi eficient.
-
10:08 - 10:11Dar dacă cineva spunea inițial:
-
10:11 - 10:14"Probabilitatea mea de a suferi de cancer e cam 10%",
-
10:14 - 10:17iar noi spuneam: "Hei, veşti rele:
-
10:17 - 10:20probabilitatea medie e aprox. 30%",
-
10:20 - 10:22data următoare ei spuneau,
-
10:22 - 10:25"Mda, cred totuşi că a mea este 11%".
-
10:25 - 10:27(Râsete)
-
10:27 - 10:30Nu înseamnă că n-au învăţat deloc - au învăţat -
-
10:30 - 10:32dar mult, mult mai puţin decât atunci când le-am oferit
-
10:32 - 10:35informaţii pozitive despre viitor.
-
10:35 - 10:38Şi nu pentru că nu şi-au amintit numerele furnizate de noi;
-
10:38 - 10:41toți îşi aminteau că probabilitatea medie pentru cancer
-
10:41 - 10:43este de 30%
-
10:43 - 10:45iar probabilitatea divorţurilor este cam 40%.
-
10:45 - 10:50Dar nu credeau că acele numere aveau legătură cu ei.
-
10:50 - 10:54Ceea ce înseamnă că semnale de alarmă ca acestea
-
10:54 - 10:57pot avea doar un impact limitat.
-
10:57 - 11:01Da, fumatul ucide, dar mai ales pe ceilalți.
-
11:01 - 11:03Ce vroiam să ştiu era
-
11:03 - 11:06ce se petrecea în creierul uman
-
11:06 - 11:10care ne împiedica să luăm aceste indicii personal.
-
11:10 - 11:11Dar în acelaşi timp,
-
11:11 - 11:13când auzim că piaţa de locuinţe prezintă speranţe,
-
11:13 - 11:18gândim: "O, casa mea va valora sigur de două ori mai mult."
-
11:18 - 11:20Încercând să-mi dau seama ce se întâmplă,
-
11:20 - 11:22am rugat participanţii la experiment
-
11:22 - 11:24să se supună unei scanări imagistice.
-
11:24 - 11:26Arată aşa.
-
11:26 - 11:29Folosind funcţia numită rezonanţă magnetică funcţională,
-
11:29 - 11:32am putut să identificăm regiuni din creier
-
11:32 - 11:35care răspundeau informaţiilor pozitive.
-
11:35 - 11:39Una din aceste regiuni se numeşte girusul frontal inferior stâng.
-
11:39 - 11:43Dacă cineva spunea "Probabilitatea ca eu să sufăr de cancer e 50%",
-
11:43 - 11:44iar noi spuneam: "Hei, avem veşti bune,
-
11:44 - 11:47probabilitatea medie este 30%",
-
11:47 - 11:50girusul frontal inferior stâng răspundea aprig.
-
11:50 - 11:55Şi nu conta că eşti un optimist extrem, unul moderat
-
11:55 - 11:57sau uşor pesimist,
-
11:57 - 12:00girusul frontal inferior stâng al tuturora
-
12:00 - 12:01funcţiona la fel de bine,
-
12:01 - 12:04fie că eşti Barack Obama sau Woody Allen.
-
12:04 - 12:06În partea cealaltă a creierului,
-
12:06 - 12:11girusul frontal inferior drept răspundea veştilor proaste.
-
12:11 - 12:14Şi nu se descurca foarte bine.
-
12:14 - 12:16Cu cât erai mai optimist,
-
12:16 - 12:19cu atât mai puţin probabil ca această regiune
-
12:19 - 12:22să răspundă la informaţii negative neaşteptate.
-
12:22 - 12:25Iar dacă creierul tău ratează
-
12:25 - 12:28să integreze veştile rele despre viitor,
-
12:28 - 12:33vei purta constant ochelari cu lentile roz pe ochi.
-
12:33 - 12:38Am dorit să ştim dacă puteam schimba asta.
-
12:38 - 12:41Puteam modifica prezumţia optimistă a oamenilor
-
12:41 - 12:45interferând cu activitatea cerebrală din aceste regiuni?
-
12:45 - 12:48Există o cale de a face asta.
-
12:48 - 12:50Aceasta e colaboratorul meu Ryota Kanai.
-
12:50 - 12:54El trimite un mic puls magnetic
-
12:54 - 12:56prin craniul unui participant în studiul nostru
-
12:56 - 12:59către girusul frontal inferior.
-
12:59 - 13:00Făcând asta,
-
13:00 - 13:03el interferează cu activitatea acestei regiuni cerebrale
-
13:03 - 13:05timp de jumătate de oră.
-
13:05 - 13:07După care totul reintră în normal, vă asigur.
-
13:07 - 13:09(Râsete)
-
13:09 - 13:13Să vedem ce se întâmplă.
-
13:13 - 13:15Prima dată am să vă arăt
-
13:15 - 13:17media prejudecăţilor pe care le observăm.
-
13:17 - 13:20Dacă v-aş testa pe toţi acum,
-
13:20 - 13:22cam atât veți învăţa,
-
13:22 - 13:25mai mult din veşti bune decât din veşti rele.
-
13:25 - 13:28Acum interferăm cu regiunea
-
13:28 - 13:32pe care am găsit-o că integrează informaţia negativă
-
13:32 - 13:36și înclinaţia spre optimism crește şi mai mult.
-
13:36 - 13:41Am făcut oamenii mai predispuşi spre modul în care procesează informaţia.
-
13:41 - 13:44Apoi am interferat cu regiunea cerebrală
-
13:44 - 13:48care am descoperit că integrează veştile bune din acest proces
-
13:48 - 13:52şi predispoziţia optimistă a dispărut.
-
13:52 - 13:54Am fost foarte uimiţi de aceste rezultate
-
13:54 - 13:56pentru că am putut elimina
-
13:56 - 13:59o prejudecată adânc înrădăcinată în oameni.
-
13:59 - 14:04La acest punct ne-am oprit şi ne-am întrebat:
-
14:04 - 14:09Oare doream să sfărâmăm iluzia optimistă și s-o facem praf?
-
14:09 - 14:14Dacă puteam face asta, doream să privăm oamenii de iluzia optimismului?
-
14:14 - 14:19Ei bine, v-am povestit deja de beneficiile înclinaţiei spre optimism,
-
14:19 - 14:23ceea ce vă determină probabil să vă agățați de ea cu îndârjire.
-
14:23 - 14:25Dar există, desigur, capcane,
-
14:25 - 14:28şi ar fi o prostie să le ignorăm.
-
14:28 - 14:32Spre exemplu acest email pe care l-am primit
-
14:32 - 14:35de la un pompier din California.
-
14:35 - 14:38El spune: "Investigaţiile despre accidentele mortale la pompieri
-
14:38 - 14:42includ deseori "Nu credeam că focul avea să facă asta,"
-
14:42 - 14:44chiar atunci când toate informaţiile necesare
-
14:44 - 14:47erau cunoscute pentru a lua decizii corecte."
-
14:47 - 14:51Căpitanul va folosi descoperirile noastre despre înclinaţia spre optimism
-
14:51 - 14:53ca să încerce să explice pompierilor
-
14:53 - 14:55de ce gândesc aşa cum o fac,
-
14:55 - 15:02ca să-i facă profund conştienţi de această înclinaţie foarte optimistă a oamenilor.
-
15:02 - 15:07Prin urmare un optimism nerealist poate conduce la un comportament riscant,
-
15:07 - 15:11la colaps financiar, la planificare defectuoasă.
-
15:11 - 15:13Guvernul britanic, spre exemplu,
-
15:13 - 15:16a recunoscut că înclinaţia spre optimism
-
15:16 - 15:19poate face indivizii mai predispuşi
-
15:19 - 15:23să subestimeze costurile şi durata unor proiecte.
-
15:23 - 15:27Aşa că au ajustat bugetul olimpic pentru 2012
-
15:27 - 15:29pentru înclinaţia optimistă.
-
15:29 - 15:32Prietenul meu, care se căsătorește peste câteva săptămâni
-
15:32 - 15:34a făcut la fel pentru bugetul de nuntă.
-
15:34 - 15:37Şi, apropo, când l-am întrebat de probabilitatea ca el să divorţeze,
-
15:37 - 15:41a spus că e convins că e 0%.
-
15:41 - 15:43Ceea ce am dori să facem cu adevărat,
-
15:43 - 15:47e să ne protejăm de pericolele optimismului,
-
15:47 - 15:50dar în acelaşi timp să rămânem plini de speranţă,
-
15:50 - 15:53beneficiind cât mai mult de fructele optimismului.
-
15:53 - 15:56Cred că există o cale de a face asta.
-
15:56 - 15:58Cheia aici este cu adevărat cunoaşterea.
-
15:58 - 16:01N-am venit pe lume cu o înţelegere înnăscută despre înclinaţiile noastre.
-
16:01 - 16:05Acestea trebuie identificate printr-o investigaţie ştiinţifică.
-
16:05 - 16:09Dar vestea bună e că devenind conștienți de tendința spre optimism
-
16:09 - 16:11nu spulberă iluzia.
-
16:11 - 16:13Este ca în iluziile optice,
-
16:13 - 16:16înțelegându-le nu înseamnă că ele dispar.
-
16:16 - 16:19Şi asta e bine pentru că înseamnă
-
16:19 - 16:21că ar trebui să putem înclina balanţa,
-
16:21 - 16:23să facem planuri şi reguli
-
16:23 - 16:26să ne protejăm de optimismul nerealist,
-
16:26 - 16:29dar în acelaşi timp să rămânem plini de speranţă.
-
16:29 - 16:33Cred că acest desen animat sugerează drăguţ acest lucru.
-
16:33 - 16:36Dacă eşti unul dintre pinguinii pesimişti de acolo sus
-
16:36 - 16:38care pur şi simplu nu crede că poate zbura,
-
16:38 - 16:41sigur nu vei zbura niciodată.
-
16:41 - 16:43Pentru ca să facem orice fel de progres,
-
16:43 - 16:45trebuie să fim capabili să ne imaginăm o realitate diferită,
-
16:45 - 16:49şi apoi trebuie să credem că acea realitate e posibilă.
-
16:49 - 16:52Dar dacă eşti un pinguin extrem de optimist
-
16:52 - 16:55care se aruncă cu ochii închişi sperând la ce-i mai bine,
-
16:55 - 17:00s-ar putea să fii cam şifonat la aterizare.
-
17:00 - 17:02Dar dacă eşti un pinguin optimist
-
17:02 - 17:03care crede că poate zbura,
-
17:03 - 17:06şi îți pui paraşuta pe spate
-
17:06 - 17:09pentru cazul în care lucrurile nu decurg cum ai plănuit,
-
17:09 - 17:11te vei înălța ca un vultur,
-
17:11 - 17:14chiar dacă eşti doar un pinguin.
-
17:14 - 17:16Vă mulţumesc.
-
17:16 - 17:19(Aplauze)
- Title:
- Tali Sharot: Predispoziţia spre optimism
- Speaker:
- Tali Sharot
- Description:
-
Suntem născuţi pentru a fi mai mult optimişti decât realişti? Tali Sharot ne împărtăşeşte cercetări recente care sugerează că creierele noastre sunt făcute să perceapă partea bună a lucrurilor - şi cum asta poate fi și periculos şi benefic.
- Video Language:
- English
- Team:
- closed TED
- Project:
- TEDTalks
- Duration:
- 17:40
Dimitra Papageorgiou approved Romanian subtitles for The optimism bias | ||
Ariana Bleau Lugo accepted Romanian subtitles for The optimism bias | ||
Ariana Bleau Lugo edited Romanian subtitles for The optimism bias | ||
Ariana Bleau Lugo edited Romanian subtitles for The optimism bias | ||
Ariana Bleau Lugo edited Romanian subtitles for The optimism bias | ||
Ariana Bleau Lugo edited Romanian subtitles for The optimism bias | ||
Ariana Bleau Lugo edited Romanian subtitles for The optimism bias | ||
Ariana Bleau Lugo edited Romanian subtitles for The optimism bias |