Working Together: People with Disabilities and Computer Technology

O computador é uma ferramenta valiosa.

Uma vez que tenho acesso às informações,
o computador me deixa mais independente.

Quando estou usando o computador,

sou como qualquer outro aluno.

Trabalhando juntos: Pessoas deficientes
e a tecnologia da computação

(Dan Comden) O computador é uma ferramenta
vital para a educação e o emprego,

na verdade não há nada
que faça a variedade de tarefas

que o computador pode fazer,
mas ele não é perfeito.

(Narradora) Isso porque nem todos
podem usar um computador padrão.

É onde entra a tecnologia assistiva.

Com alguns dispositivos
ou programas adicionais,

os computadores e a Internet
podem ser acessíveis

a pessoas com uma ampla gama
de habilidades e deficiências.

A tecnologia assistiva gera
uma grande recompensa

por um investimento
relativamente pequeno.

(Dan) O custo da tecnologia
assistiva é realmente bem pequeno,

particularmente se olharmos
para o impacto que ela pode ter

para alguém que poderá trabalhar
de forma mais eficaz e eficiente.

(Narradora) A tecnologia assistiva
endereça os desafios impostos

por deficiência específicas.

Por exemplo, visão limitada.

VISÃO LIMITADA

(Nate) Eu uso um ampliador
de tela que me permite enxergar

na tela do computador tudo
o que uma pessoa normal

enxergaria com uma fonte comum.

(Narradora) Para alguém sensível à luz,
um programa pode reverter a tela

de escuro em um fundo claro
para claro em um fundo escuro.

(Narradora) Teclas com letras grandes
podem ser úteis para deficientes visuais,

especialmente quando estão
aprendendo a digitar.

CEGUEIRA

(Narradora) A adaptação mais comum
para pessoas cegas é a saída de voz.

(Leitor de tela) O laboratório
é equipado com tecnologia assistiva.

Visitas e demonstrações
podem ser agendadas.

(Justin) De verdade, isso
me ajuda muito com a Internet.

Eu tenho saída de voz, que lê tudo
o que aparece na tela do computador.

Então eu consigo acessar qualquer
coisa que eu queira no computador,

e isso tem me ajudado muito.

(Narradora) Um scanner
combinado com a saída de voz

permite que pessoas cegas
leiam materiais impressos.

(Leitor de tela) Um sujeito alto
em uma fantasia de Batman

vem voando pelo céu de inverno.

(Narradora) Outras adaptações
incluem visores e impressões em Braille.

DEFICIÊNCIAS NA FALA E AUDIÇÃO

(Narradora) As pessoas com deficiências
na fala e audição podem usar computadores

para se comunicar com amigos,
professores ou colegas de trabalho.

(Katie) Gosto de usar a Internet

porque é mais fácil de se comunicar
com as pessoas do que pelo telefone.

Eu posso ler em vez de escutar,
e isso é mais fácil para mim.

(Jessie) Sim, a Internet ajuda,
permite que eu me comunique

mais facilmente por causa da minha voz.

Ela me permite falar mais,
me expressar com mais facilidade.

(Saída de voz) Como... nós... estamos...

jogando... isso... de novo...

Como nós estamos jogando isso de novo?

(Professor) Há lugares aonde
você pode pousar

quando está azul e mais visível.

(Narradora) As pessoas que não falam
podem usar dispositivos de comunicação

para participar de discussões
em grupo e interações individuais.

(Anthony) É como os nossos soldados
vestindo suas roupas.

(Professor) Está totalmente certo.

(Narradora) Os que não ouvem requerem
alternativas visuais à saída de voz.

(Buffy) Quando o computador fala,
eles tem uma forma de capturar isso.

(Narração ao fundo)

(Lloyd) O sistema de computador que uso
utiliza saída visual no lugar da sonora,

o que significa que em vez de soar
um alarme ou toque, ele pisca a tela.

DEFICIÊNCIAS NA APRENDIZAGEM

(Narradora) Pessoas com deficiências
na aprendizagem podem usar

diversos programas que ajudam
na leitura e na escrita de trabalhos.

A tecnologia assistiva engloba
desde o corretor ortográfico e gramatical

até a entrada e saída de fala.

(Leitor de tela)... Washington lidera
o mundo em saúde global...

(Patrick) Ele me ajuda na lição de casa,
pois quando eu e minha mãe...

tentamos fazer juntos,
normalmente brigamos.

Então geralmente isso tem
consequências ruins,

portanto, se eu puder fazer
sozinho, é muito melhor.

(Leitor de tela) Programação da segunda
fase em Washington, de 7 a 13 de agosto.

(Joshua) Eu basicamente uso apenas

processadores padrão de texto
com corretor gramatical

e corretor ortográfico,
e dicionários no computador.

Somente o uso do processador de texto
já reduz muito o tempo para escrever.

(Crystal) Tenho uma caixa
de som que lê para mim,

para que eu possa entender
o que estou lendo.

(Leitor de tela) Helen Keller foi
a primeira surda-cega

nos Estados Unidos a ser educada?

(Crystal) E então, quando eu tenho
que ler livros, eu apenas os digitalizo,

para que ele leia para mim e eu não tenha
que passar 2 horas para ler 1 página.

(David) O que acho realmente úteis

são os programas
que transformam voz em texto,

você fala com o seu computador
e ele escreve.

(Pessoa ditando) Na Universidade
de Washington

diversos dispositivos e programas...

(David) Fiz trabalhos
para o colégio em 1/4 do tempo

que levaria para digitá-los manualmente.

Com esse programa, eu só falo
a palavra e ela aparece na tela.

DEFICIÊNCIAS DE MOBILIDADE

(Narradora) Pessoas
com deficiências de mobilidade

tem uma grande variedade de opções
de tecnologia assistiva.

Para alguns, a flexibilidade
na posição do tampo da mesa,

dos monitores e teclados é muito útil.

(Rodney) Eu uso um bocal para digitar.

Consigo digitar pelo menos
30 palavras por minuto

quando as palavras vão
da minha cabeça para o teclado.

Gosto de escrever
muitas coisas, e se não fosse

pelos computadores,
processadores de texto,

corretores ortográficos e coisas assim,
eu levaria muito tempo.

(Erofei) Tenho um mouse
esférico que eu rolo

e uso as teclas fixas para manter
pressionados o "control" e o "shift.

O computador me ajuda
a digitar melhor os relatórios,

é mais fácil para o meu braço
e não preciso usar minha prótese.

(Jeffrey) Uma coisa
que eu uso é um teclado

com teclas maiores

e mais espaço entre elas,

porque quando eu pressiono
as teclas em um teclado normal,

digito letras em duplicidade.

(Narradora) Para pessoas que precisam
digitar com apenas uma mão,

existem teclados disponíveis
para destros e canhotos.

Podemos também usar um teclado
na tela com uma ponteira de cabeça

ou um bastão de boca, que possibilita
controlar o computador sem as mãos.

O programa de predição de palavras
pode aumentar a velocidade e a precisão.

(Buddy) Tenho um teclado de tela
que também tem predição de palavras.

Quando eu insiro uma letra como...

vamos dizer que eu acrescente um "T"...

Cerca de 5 palavras que começam
com "T" vão surgir,

as que eu uso com mais frequência.

Elas vão surgir, eu vou escolher
uma e vai aparecer na impressão.

É razoavelmente rápido.

(narradora) Algumas pessoas preferem
dispensar o teclado usando o código Morse.

Um dispositivo usado
na boca possui um botão

que registra um ponto a cada inspiração
e um traço a cada expiração.

Um dispositivo com um programa
especial traduz o código Morse

de uma forma que o computador compreende.

(Oscar) Estou no Ensino Médio este ano.

(Narradora) Outros podem escolher

um sistema de entrada de voz
para substituir o teclado.

(Oscar) Eu uso um programa
que me ajuda a digitar.

O que eu falo, ele digita.

Falo no microfone e as letras
aparecem na tela do computador.

Eu me sinto muito mais independente

e não dependo de ninguém para isso,

posso fazer sozinho.

DEFICIÊNCIAS DE SAÚDE

(Narradora) A Internet pode ser acessada
de praticamente qualquer local,

a qualquer hora que alguém
queira utilizá-la.

Isso é uma grande vantagem
para pessoas com deficiências de saúde.

(Nadira) Acho que o computador
pode ajudar crianças hospitalizadas.

Quando eu estava no hospital
por cerca de 1 mês,

conversei com outras crianças
e pude integarir com elas

e com pessoas que me enviaram e-mails
e mensagens com desejos de melhora.

(Mitch) No ano passado
eu praticamente morei no hospital.

E a conexão com a Internet que havia lá

permitiu que eu me comunicasse
com os professores.

(Alex) Acho que a Internet ajuda muito
os estudantes que perdem aulas

devido a razões médicas,
porque permite que eles tenham

acesso aos professores, recursos
e colegas, o que pode ser muito útil.

TECNOLOGIA SIGNIFICA SUCESSO

(Narradora) Para qualquer deficiente,
a tecnologia assistiva para computadores

tem uma relação essencial
com o sucesso na escola e no trabalho.

(Buddy) É mais divertido, quero dizer,

tive pessoas digitando para mim e, sabe...

Não é divertido ter que dizer
a outra pessoa o que escrever.

Tive aulas de poesia e me senti
estranho tendo que contar

a amigos da minha idade
o que eu estava pensando

e tentando colocar no papel.

(Nhi) Gosto de usar o meu computador
porque me ajuda a ser independente.

(Hollis) Ele me ajuda

a expressar minhas ideias.

(Shem) Eu vivo virtualmente
nos computadores.

No computador as pessoas
estão mais equilibradas,

no meio eletrônico nós somos semelhantes.

Para mais informações sobre
acessibilidade em TI, consulte

www.uw.edu/accessibility

O conteúdo desta apresentação
é baseado no trabalho apoiado

pela National Science Foundation
sob o número de concessão 9800324.

Quaisquer opiniões, descobertas,
conclusões ou recomendações expressas

são de responsabilidade dos autores,
e não refletem necessariamente

as opiniões da National
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