Introduction to Economics
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0:13 - 0:19- Eu amo economia. Comecei
a estudar economia quando tinha treze anos -
0:19 - 0:24e depois não parei. Economia mudou muito
a minha vida e toda a maneira como eu vejo -
0:24 - 0:29o mundo. O que é tão poderoso na disciplina
é o quanto ela molda como você compreende -
0:29 - 0:31tudo à sua volta.
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0:32 - 0:35- Mas você talvez esteja se perguntando:
"Qual é o meu incentivo para aprender -
0:35 - 0:39economia?" Bom, essa é uma ótima pergunta.
Você já encontrou um conceito econômico chave: -
0:39 - 0:45incentivos. Por exemplo, por que
o serviço em um restaurante é -
0:45 - 0:48geralmente tão melhor do que o da
empresa de TV a cabo? -
0:49 - 0:53- Ou por que leis que supostamente
protegem espécies ameaçadas -
0:53 - 0:56às vezes acabam causando
a morte de mais desses animais? -
0:57 - 1:00- Ou por que grandes empresas
de brinquedos às vezes defendem -
1:00 - 1:06regulações que aumentam seus custos?
Incentivos são a chave. -
1:06 - 1:12- Outro exemplo pode nos ajudar
a explicar. Lá atrás em 1787, o governo -
1:12 - 1:16britânico contratou capitães de navios
para levar condenados para a Austrália. -
1:16 - 1:21As condições naqueles navios eram horríveis.
Em uma viagem, mais de um terço dos homens -
1:21 - 1:27morreram, e os demais chegaram acabados,
famintos e doentes. O público entrou em fúria, -
1:27 - 1:32os jornais pediram melhores condições,
o clero suplicou para o senso de humanidade -
1:32 - 1:37dos capitães, e o parlamento britânico passou
regulações exigindo melhor tratamento -
1:37 - 1:43desses prisioneiros. Infelizmente, essas
soluções adotadas simplesmente não funcionaram. -
1:43 - 1:45A taxa de mortalidade continuou absurdamente alta.
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1:46 - 1:49- Então, Tyler, como um bom economista,
como você resolveria o problema? -
1:49 - 1:52- Bom, houve um economista
na época que veio com uma solução -
1:53 - 1:58inovadora. Ela foi implementada e
funcionou. Ao invés de pagar os capitães -
1:58 - 2:03por cada prisioneiro que embarcasse
para a Austrália, o governo pagaria aos -
2:03 - 2:10capitães somente pelos prisioneiros que
chegassem vivos. De um dia para o outro, -
2:10 - 2:16os incentivos dos capitães mudaram. A taxa
de sobrevivência dos prisioneiros disparou a 99%. -
2:17 - 2:22Como colocado por um observador: "Economia
vence sentimento e benevolência". -
2:23 - 2:26- Então, qual é o seu incentivo
para aprender economia? As pessoas ouvem que -
2:26 - 2:30sou um economista e me perguntam sobre
como administrar seu dinheiro. E economia tem -
2:30 - 2:35mesmo algumas lições sobre investimento
em ações, mas economia é muito mais -
2:35 - 2:40amplo do que isso. É o estudo da ação
humana, como as pessoas fazem escolhas e como -
2:40 - 2:46elas deveriam fazer escolhas sob escassez.
Economia vai lhe ajudar a fazer suas escolhas, -
2:46 - 2:51que pode ser escolher uma carreira, cuidar
dos filhos, ou decidir quanto de educação é -
2:51 - 2:57um investimento que realmente vale a pena.
No geral, economia vai dar-lhe uma compreensão -
2:57 - 3:00mais profunda de questões
chave do nosso tempo. -
3:02 - 3:06- Economia pode ser difícil.
Retreinar o cérebro para olhar o mundo -
3:06 - 3:09de modo diferente nem sempre é fácil.
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3:09 - 3:13- Mas a recompensa são novos
olhos para ver o mundo. -
3:14 - 3:16E aí, você está pronto para começar?
- Title:
- Introduction to Economics
- Description:
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- Video Language:
- English
- Team:
- Marginal Revolution University
- Project:
- Micro
- Duration:
- 03:32
Felipe Lungov edited Portuguese, Brazilian subtitles for Introduction to Economics | ||
Felipe Lungov edited Portuguese, Brazilian subtitles for Introduction to Economics |