< Return to Video

Prekvapujúce zvyky originálnych mysliteľov

  • 0:01 - 0:06
    Pred 7 rokmi za mnou došiel študent
    a požiadal ma o investíciu do jeho firmy
  • 0:06 - 0:07
    Povedal: „Pracujem spolu s 3 kamarátmi
  • 0:07 - 0:11
    a obrátime na ruby jedno odvetvie tým,
    že budeme predávať veci na internete.“
  • 0:12 - 0:15
    A ja na to: „Dobre, takže ste
    na tom pracovali celé leto?“
  • 0:15 - 0:18
    „Nie, všetci sme boli na stáži,
    ak by sa nám to nepodarilo.“
  • 0:18 - 0:21
    „Dobre, ale budete sa tomu venovať
    na plný úväzok, keď doštudujete.“
  • 0:22 - 0:25
    „Ani nie. Všetci sme si
    naplánovali záložné práce.“
  • 0:26 - 0:27
    Prešlo 6 mesiacov,
  • 0:27 - 0:29
    nastal deň, keď spoločnosť štartuje,
  • 0:29 - 0:31
    a stále nemajú funkčnú webovú stránku.
  • 0:31 - 0:34
    „Chalani, viete, že celá
    spoločnosť je webová stránka.
  • 0:34 - 0:36
    To je všetko, čo to doslova je.“
  • 0:37 - 0:40
    Takže som samozrejme odmietol investovať.
  • 0:42 - 0:44
    Nakoniec spoločnosť
    pomenovali Warby Parker.
  • 0:44 - 0:46
    (smiech)
  • 0:46 - 0:47
    Predávajú okuliare online.
  • 0:48 - 0:52
    Nedávno boli uznaní za celosvetovo
    najinovatívnejšiu spoločnosť
  • 0:52 - 0:54
    a ohodnotení cez miliardu dolárov.
  • 0:54 - 0:57
    A teraz? Moja žena rieši naše investície.
  • 0:59 - 1:01
    Prečo som sa tak mýlil?
  • 1:01 - 1:05
    Aby som to zistil, študoval som ľudí,
    ktorých som nazval „originálmi“.
  • 1:05 - 1:07
    Sú to nekomformisti,
  • 1:07 - 1:09
    ľudia, ktorí nielen majú nové nápady,
  • 1:09 - 1:11
    ale snažia sa ich majstrovsky zvládnuť.
  • 1:12 - 1:14
    Sú to ľudia, ktorí sa vzoprú
    a neboja sa povedať si svoje.
  • 1:14 - 1:17
    Udávajú smer kreativite a zmene vo svete.
  • 1:17 - 1:20
    Sú to ľudia, na ktorých si chcete staviť.
  • 1:20 - 1:22
    A nevyzerajú vôbec tak, ako som čakal.
  • 1:23 - 1:25
    Dnes vám chcem ukázať 3 veci,
    ktoré som sa naučil
  • 1:25 - 1:27
    o rozoznávaní originálov
  • 1:27 - 1:30
    a ako sa aspoň trochu nimi stať.
  • 1:30 - 1:34
    Prvý dôvod, prečo som nešiel
    do Warby Parker
  • 1:34 - 1:37
    bol, že sa ozaj pomaly odliepali od zeme.
  • 1:37 - 1:41
    Všetci veľmi dobre poznáte myseľ
    prokrastinátora (odďalovač).
  • 1:43 - 1:47
    No, musím sa vám priznať.
    Ja som opak. Som urýchľovač.
  • 1:48 - 1:49
    Áno, to je ozajstný pojem.
  • 1:49 - 1:53
    Poznáte ten pocit paniky, ktorý
    cítite pár hodín pred veľkým termínom,
  • 1:53 - 1:54
    keď ste ešte nič nespravili.
  • 1:55 - 1:57
    Ja sa cítim presne tak
    pár mesiacov pred termínom.
  • 1:57 - 1:59
    (smiech)
  • 2:00 - 2:07
    Začalo to skoro: keď som bol dieťa,
    hry na Nintende som bral veľmi vážne.
  • 2:07 - 2:09
    Vstával som ráno o piatej,
  • 2:09 - 2:12
    začal som hrať a neprestal,
    kým som ich nevedel perfektne.
  • 2:12 - 2:16
    Nakoniec sa to tak vymklo kontrole,
    že prišli lokálne noviny
  • 2:16 - 2:20
    a spravili príbeh o temnej stránke
    Nintenda, kde som bol hviezdou.
  • 2:20 - 2:23
    (smiech)
  • 2:23 - 2:25
    (potlesk)
  • 2:29 - 2:32
    Odvtedy som vymenil vlasy za zuby.
  • 2:32 - 2:35
    (smiech)
  • 2:37 - 2:40
    Ale dobre mi to poslúžilo na univerzite,
  • 2:40 - 2:45
    pretože som svoju dizertačnú prácu
    dokončil 4 mesiace pred termínom.
  • 2:46 - 2:50
    Až do nedávnych rokov som bol na to hrdý.
  • 2:50 - 2:54
    Mal som študentku menom Jihae,
    ktorá za mnou prišla a povedala:
  • 2:54 - 2:57
    „Keď to odďaľujem, mám tie
    najkreatívnejšie nápady.“
  • 2:57 - 3:01
    A ja na to: „To je milé,
    kde sú tie 4 eseje, čo mi dlžíte?“
  • 3:01 - 3:02
    (smiech)
  • 3:02 - 3:04
    Nie, bola to jedna
    z najkreatívnejších študentov
  • 3:04 - 3:08
    a ako organizačný psychológ je to presne
    ten druh nápadov, ktoré testujem.
  • 3:08 - 3:10
    Takže som ju vyzval získať nejaké dáta.
  • 3:10 - 3:12
    Ona pochodila pár spoločností.
  • 3:12 - 3:15
    Ľudia jej vyplnili prieskum o tom,
    ako často odďaľujú.
  • 3:15 - 3:19
    Potom ich šéfovia ohodnotili,
    akí kreatívni a inovatívni tí ľudia sú.
  • 3:19 - 3:22
    A samozrejme, urýchľovači ako ja,
  • 3:22 - 3:24
    ktorí sa ponáhľajú a robia všetko skoro,
  • 3:24 - 3:26
    boli ohodnotení ako menej kreatívni
  • 3:26 - 3:28
    ako ľudia, ktorí trochu odďaľujú.
  • 3:28 - 3:32
    Takže som chcel vedieť, čo sa stane
    s chronickými odďaľovačmi.
  • 3:32 - 3:35
    A ona na to: „Neviem.
    nerozšírili prieskum.“
  • 3:35 - 3:37
    (smiech)
  • 3:37 - 3:39
    Nie, tu sú naše výsledky.
  • 3:40 - 3:44
    Môžete naozaj vidieť, že ľudia,
    ktorí čakajú do poslednej minúty,
  • 3:44 - 3:48
    sú tak zaneprázdnení flákaním,
    že nemajú žiadne nové nápady.
  • 3:49 - 3:52
    Na druhej strane, ľudia,
    ktorí sa ponáhľajú,
  • 3:52 - 3:56
    sú v zovretí úzkosti, a tiež
    nemajú originálne myšlienky.
  • 3:57 - 4:01
    Zdá sa, že existuje jedno miesto,
    kde origináli žijú.
  • 4:02 - 4:03
    Prečo je to tak?
  • 4:04 - 4:06
    Možno originálni ľudia
    jednoducho majú zlé pracovné návyky.
  • 4:06 - 4:10
    Možno odďaľovanie nespôsobuje kreativitu.
  • 4:10 - 4:13
    Aby sme to zistili,
    navrhli sme nejaké pokusy.
  • 4:13 - 4:16
    Požiadali sme ľudí,
    aby spravili nové obchodné nápady,
  • 4:16 - 4:18
    a potom sme našli nezávislých čitateľov,
  • 4:18 - 4:21
    ktorí mali ohodnotiť, aké kreatívne
    a užitočné sú.
  • 4:21 - 4:25
    Niektorých sme požiadali,
    aby zadanie urobili hneď.
  • 4:25 - 4:27
    Ostatným bolo náhodne
    zadané, aby odďaľovali tak,
  • 4:27 - 4:29
    že budú hrať Míny
  • 4:30 - 4:32
    na 5 až 10 minút.
  • 4:32 - 4:35
    Samozrejme, striedmi odďaľovači
  • 4:35 - 4:39
    boli o 16% kreatívnejší
    ako ostatné dve skupiny.
  • 4:40 - 4:43
    Nuž, Míny sú úžasné,
    ale nie je to dôvod toho efektu,
  • 4:43 - 4:45
    pretože ak hráte hru predtým,
    ako sa dozviete o úlohe,
  • 4:45 - 4:48
    nemá to za následok žiaden
    nárast kreativity.
  • 4:48 - 4:51
    Funguje to, iba ak vám povedia,
    na čom budete pracovať,
  • 4:51 - 4:53
    a potom začnete odďaľovať,
  • 4:53 - 4:55
    ale úloha je stále aktívna
    v pozadí vašej mysle,
  • 4:56 - 4:57
    kde začínate o nej uvažovať.
  • 4:57 - 5:01
    Odďaľovanie vám dá čas
  • 5:01 - 5:04
    rozmýšľať nepriamymi spôsobmi,
    robiť neočakávané skoky.
  • 5:05 - 5:07
    Keď sme končili s týmito pokusmi,
  • 5:07 - 5:09
    začínal som písať knihu o origináloch
  • 5:09 - 5:14
    a myslel som si: „Toto je skvelý čas,
    ako sa naučiť odďaľovať,
  • 5:14 - 5:16
    zatiaľ čo píšem kapitolu o odďaľovaní.“
  • 5:17 - 5:19
    Takže som odďaľoval na druhú
  • 5:20 - 5:23
    a ako každý iný urýchľovač
    so seba-rešpektom
  • 5:24 - 5:25
    som sa ďalšie ráno zobudil skoro
  • 5:25 - 5:28
    a urobil som zoznam činností
    s krokmi ako odďaľovať.
  • 5:28 - 5:30
    (smiech)
  • 5:31 - 5:35
    A potom som usilovne pracoval
  • 5:35 - 5:39
    na svojom ciele ako
    nenapredovať ku svojmu cieľu.
  • 5:40 - 5:42
    Začal som písať kapitolu o odďaľovaní
  • 5:42 - 5:44
    a jedného dňa – už som bol v polovici –
  • 5:44 - 5:46
    som to na mesiace doslova odložil
  • 5:46 - 5:48
    v polovici vety.
  • 5:48 - 5:50
    Bola to agónia.
  • 5:51 - 5:54
    Ale keď som sa k tomu vrátil,
    mal som veľa nových nápadov.
  • 5:55 - 5:56
    Ako to povedal Aaron Sorkin:
  • 5:56 - 5:59
    „Vy to voláte odďaľovanie,
    ja to volám rozmýšľanie.“
  • 6:00 - 6:02
    Počas toho som zistil,
  • 6:02 - 6:05
    že veľa skvelých originálov
    v minulosti, boli odďaľovači.
  • 6:06 - 6:07
    Zoberte si Leonarda da Vinciho.
  • 6:07 - 6:11
    Drel s prestávkami 16 rokov
  • 6:11 - 6:13
    na Mone Lise.
  • 6:13 - 6:14
    Cítil, že zlyhal.
  • 6:14 - 6:16
    Toľko napísal vo svojich zápiskoch.
  • 6:18 - 6:21
    Ale niektoré odchýlky,
    ktoré použil v optike,
  • 6:21 - 6:23
    zmenili spôsob, akým modeloval svetlo,
  • 6:23 - 6:25
    a urobili z neho oveľa lepšieho maliara.
  • 6:26 - 6:28
    A čo Martin Luther King Jr.?
  • 6:28 - 6:31
    Noc pred najväčšou rečou svojho života,
  • 6:31 - 6:32
    Pochod na Washington,
  • 6:32 - 6:34
    bol hore po tretej ráno, prepisoval ju.
  • 6:35 - 6:38
    Sedel v publiku,
    čakal, kým bude na rade na pódiu,
  • 6:38 - 6:42
    a stále si písal poznámky a škrtal riadky.
  • 6:43 - 6:45
    Keď sa dostal na pódium, po 11 minútach
  • 6:45 - 6:47
    nechá svoje pripravené poznámky tak,
  • 6:47 - 6:50
    aby vyslovil tie slová, ktoré zmenili
    chod histórie:
  • 6:50 - 6:51
    „Mám sen.“
  • 6:52 - 6:54
    To nemal na papieri.
  • 6:55 - 7:00
    Tým, že odkladal úlohu dokončenia
    svojej reči do úplne poslednej minúty,
  • 7:00 - 7:03
    dovolil sám sebe otvoriť sa
    najširšiemu záberu možných myšlienok.
  • 7:04 - 7:06
    A pretože ten text nebol pevne daný,
  • 7:06 - 7:08
    mal možnosť improvizovať.
  • 7:09 - 7:12
    Odďaľovanie je zlozvyk pre produktivitu,
  • 7:12 - 7:15
    ale môže to byť cnosť pre kreativitu.
  • 7:15 - 7:17
    Na množstve skvelých originálov vidíte,
  • 7:17 - 7:21
    že rýchlo začnú, ale pomaly dokončujú.
  • 7:21 - 7:23
    A to som presne prehliadol
    na Warby Parker.
  • 7:24 - 7:26
    Keď 6 mesiacov šúchali nohami,
  • 7:26 - 7:28
    pozrel som na nich a povedal:
  • 7:28 - 7:31
    „Viete, veľa ďalších spoločností
    začína predávať okuliare online.“
  • 7:32 - 7:33
    Zmeškali výhodu prvého ťahu.
  • 7:34 - 7:37
    Neuvedomil som si, že všetok čas trávili
  • 7:37 - 7:39
    tým, že sa snažili zistiť, ako ľuďom
  • 7:39 - 7:41
    spríjemniť nakupovanie okuliarov online.
  • 7:41 - 7:44
    A zistilo sa, že výhoda prvého ťahu
    je viac-menej mýtus.
  • 7:44 - 7:48
    Pozrite sa na klasickú štúdiu
    viac ako 50 kategórií produktov,
  • 7:48 - 7:50
    porovnajte tých, čo urobili prvý ťah
    a vytvorili trh,
  • 7:50 - 7:54
    so zlepšovateľmi, ktorí predstavili
    niečo iné a lepšie.
  • 7:55 - 7:59
    Uvidíte, že tí, čo urobili prvý ťah
    zlyhali v 47 % prípadoch
  • 7:59 - 8:02
    v porovnaní len s 8 % zlepšovateľov.
  • 8:03 - 8:06
    Pozrite sa na Facebook,
    ktorý čakal s vybudovaním sociálnej siete
  • 8:06 - 8:09
    až do vzniku Myspaceu a Friendsteru.
  • 8:09 - 8:13
    Pozrite sa na Google, ktorý čakal
    roky po Altaviste a Yahoo.
  • 8:13 - 8:16
    Je oveľa ľahšie vylepšiť niečí nápad,
  • 8:16 - 8:18
    ako začať s niečím od začiatku.
  • 8:19 - 8:23
    Takže lekcia, čo som sa naučil je, že aby
    ste boli originálni, nemusíte byť prví.
  • 8:23 - 8:25
    Musíte byť len odlišní a lepší.
  • 8:26 - 8:29
    Ale to nebol jediný dôvod,
    prečo som nechal Warby Parker.
  • 8:29 - 8:32
    Tiež mali plno pochybností.
  • 8:32 - 8:34
    Mali nachystané záložné plány
  • 8:34 - 8:37
    a to ma prinútilo pochybovať o tom,
    či mali odvahu byť originálmi,
  • 8:37 - 8:42
    pretože som očakával, že origináli
    by mali vyzerať asi takto.
  • 8:42 - 8:44
    (smiech)
  • 8:44 - 8:47
    [Neviem, ako vám to povedať, ale...
    som celkom dôležitý.]
  • 8:47 - 8:48
    Nuž, na povrchu
  • 8:48 - 8:50
    veľa originálnych ľudí vyzerá sebavedomo,
  • 8:50 - 8:52
    ale v zákulisí
  • 8:52 - 8:55
    cítia rovnaký strach a pochybnosti
    ako zvyšok nás.
  • 8:55 - 8:56
    Len to zvládajú inak.
  • 8:57 - 8:59
    Dovoľte mi ukázať vám toto: je to opis
  • 8:59 - 9:01
    toho, ako pre väčšinu z nás
    funguje kreatívny proces.
  • 9:01 - 9:05
    [(1) úžasné (2) zložité (3) je to nanič
    (4) som nanič (5) mohlo by to byť OK (6) úžasné]
  • 9:05 - 9:07
    (smiech)
  • 9:08 - 9:11
    V mojom výskume som zistil,
    že sú dva druhy pochybností.
  • 9:11 - 9:13
    Sú pochybnosti o sebe a o myšlienkach.
  • 9:13 - 9:15
    Pochybovanie o sebe je paralyzujúce.
  • 9:15 - 9:16
    Vedie to k zastaveniu sa.
  • 9:16 - 9:18
    Myšlienkové pochybnosti nabíjajú energiou.
  • 9:18 - 9:21
    Motivujú vás testovať,
    robiť pokusy a vylepšovať,
  • 9:21 - 9:23
    tak ako to urobil M. L. King.
  • 9:23 - 9:26
    A kľúč k tomu, ako byť originálom
  • 9:26 - 9:28
    je jednoduchá vec,
  • 9:28 - 9:32
    a to vyhýbanie sa posunu
    z kroku 3 na krok 4.
  • 9:32 - 9:33
    Namiesto vety: „Som nanič,“
  • 9:33 - 9:36
    povedzte: „Prvých pár pokusov
    je vždy nanič,
  • 9:37 - 9:38
    ešte tam celkom nie som.“
  • 9:39 - 9:41
    A ako sa tam dostanete?
  • 9:41 - 9:42
    Nuž, zdá sa, že existuje pomôcka
  • 9:42 - 9:44
    v internetovom prehliadači, čo používate.
  • 9:45 - 9:48
    Vieme predpovedať váš pracovný
    výkon a vašu oddanosť
  • 9:48 - 9:50
    už len tým, že vieme,
    aký webový prehliadač používate.
  • 9:51 - 9:55
    Niektorým z vám sa nemusia
    páčiť výsledky tejto štúdie.
  • 9:55 - 9:56
    (smiech)
  • 9:56 - 10:00
    Ale sú dobré dôkazy o tom,
    že užívatelia Firefoxu a Chromu
  • 10:00 - 10:03
    výrazne predbiehajú užívateľov
    Internetu Exploreru a Safari.
  • 10:04 - 10:05
    Áno.
  • 10:05 - 10:07
    (potlesk)
  • 10:07 - 10:10
    Mimochodom, tiež v práci
    zostávajú o 15 % dlhšie.
  • 10:11 - 10:13
    Prečo? Nie je to technická výhoda.
  • 10:13 - 10:17
    Tieto 4 testované skupiny
    mali priemerne podobnú rýchlosť písania
  • 10:17 - 10:20
    a tiež mali podobné úrovne
    počítačových vedomostí.
  • 10:20 - 10:22
    Je to o tom, ako ste prehliadač dostali.
  • 10:22 - 10:24
    Pretože ak používate
    Internet Explorer či Safari,
  • 10:24 - 10:27
    tie prišli predinštalované
    na vašom počítači
  • 10:27 - 10:30
    a vy ste akceptovali predvolenú možnosť,
    ktorá vám bola poskytnutá.
  • 10:30 - 10:34
    Ak by ste chceli Firefox či Chrome,
    museli by ste pochybovať o predvoľbe
  • 10:34 - 10:36
    a pýtať sa, či je tu aj iná možnosť
  • 10:36 - 10:39
    a potom byť trochu dôvtipný
    a stiahnuť si nový prehliadač.
  • 10:39 - 10:42
    Ľudia, ktorí počujú o tejto štúdii
    hovoria niečo takéto:
  • 10:42 - 10:46
    „Super, ak chcem byť v práci lepší,
    musím si iba vylepšiť prehliadač?“
  • 10:46 - 10:47
    (smiech)
  • 10:47 - 10:49
    Nie, je to o tom, že ste ten typ človeka,
  • 10:49 - 10:52
    ktorý je dosť iniciatívny na to,
    aby pochyboval o predvoľbe
  • 10:52 - 10:54
    a hľadal lepšiu možnosť.
  • 10:54 - 10:55
    A ak to robíte dobre,
  • 10:55 - 10:58
    otvoríte sa opačnému „déjà vu“.
  • 10:59 - 11:02
    Má to meno.
    Volá sa to „vujà dé“ .
  • 11:02 - 11:04
    (smiech)
  • 11:05 - 11:08
    „Vujà dé“ je, keď sa pozeráte na niečo,
    čo ste predtým videli veľakrát,
  • 11:08 - 11:11
    a zrazu sa na to pozeráte novými očami.
  • 11:12 - 11:15
    Je to scenárista,
    ktorý sa pozrie na filmový scenár,
  • 11:15 - 11:18
    ktorý nedostáva zelenú už
    viac ako pol storočia.
  • 11:18 - 11:22
    V každej predchádzajúcej verzii
    je hlavná postava zlá kráľovná.
  • 11:22 - 11:25
    Ale Jennifer Lee začne pochybovať,
    či to dáva zmysel.
  • 11:25 - 11:27
    Prepíše prvé dejstvo,
  • 11:27 - 11:29
    zloducha premení na týranú hrdinku
  • 11:29 - 11:33
    a Ľadové kráľovstvo sa stane
    najúspešnejším animovaným filmom.
  • 11:34 - 11:36
    V tomto príbehu je jednoduché poučenie.
  • 11:36 - 11:38
    Keď cítite pochybnosti, nenechajte to tak.
  • 11:39 - 11:41
    (smiech)
  • 11:42 - 11:43
    Čo so strachom?
  • 11:43 - 11:45
    Origináli tiež cítia strach.
  • 11:46 - 11:47
    Boja sa zlyhania,
  • 11:47 - 11:50
    ale čo ich oddeľuje od ostatných je,
  • 11:50 - 11:52
    že ešte viac sa boja toho, že
    zlyhajú tým, že to neskúsia.
  • 11:52 - 11:55
    Vedia, že môžu zlyhať, keď založia
    podnik, ktorý zbankrotuje,
  • 11:55 - 11:58
    alebo tak, že ani nezačnú podnikať.
  • 11:58 - 12:02
    Vedia, že z dlhodobého hľadiska najviac
    neľutujeme svoje činnosti,
  • 12:02 - 12:04
    ale svoju nečinnosť.
  • 12:04 - 12:07
    Veci, ktoré si želáme urobiť znova,
    ak sa pozrieme na vedu,
  • 12:07 - 12:09
    sú nevyužité šance.
  • 12:10 - 12:13
    Elon Musk mi nedávno povedal,
    že nečakal, že Tesla uspeje.
  • 12:13 - 12:16
    Bol si istý, že prvých pár štartov SpaceX
  • 12:16 - 12:19
    zlyhá a nedostane sa na obežnú dráhu,
    nieto ešte späť,
  • 12:19 - 12:22
    ale bolo to príliš dôležité,
    aby to neskúsili.
  • 12:22 - 12:25
    A veľa z nás, ak máme dôležitý nápad,
  • 12:25 - 12:26
    ani sa neobťažujeme to skúsiť.
  • 12:27 - 12:29
    Ale mám pre vás aj dobré správy.
  • 12:29 - 12:32
    Nebudú vás súdiť za vaše zlé nápady.
  • 12:32 - 12:33
    Veľa ľudí si myslí, že áno.
  • 12:33 - 12:35
    Ale ak sa pozriete naprieč priemyslom
  • 12:35 - 12:38
    a opýtate sa ľudí na ich najväčšie nápady,
    najdôležitejšie návrhy,
  • 12:39 - 12:43
    85 % z nich zostane ticho
    namiesto toho, aby prehovorili.
  • 12:43 - 12:47
    Báli sa, že by sa strápnili,
    že by vyzerali hlúpo.
  • 12:47 - 12:50
    Ale hádajte čo? Origináli
    majú veľa, veľa zlých nápadov,
  • 12:50 - 12:51
    vlastne sú to tony.
  • 12:53 - 12:55
    Chlapík, ktorý vynašiel toto.
  • 12:55 - 12:58
    Záleží vám na tom, že vymyslel
    rozprávajúcu bábiku tak desivú,
  • 12:58 - 13:01
    že sa jej boja nielen deti,
    ale aj dospelí?
  • 13:02 - 13:06
    Nie. Oslavujete Thomasa Edisona
    za priekopníctvo so žiarovkou.
  • 13:06 - 13:08
    (smiech)
  • 13:09 - 13:11
    Ak sa na to pozriete,
  • 13:11 - 13:14
    najlepšími originálmi sú tí,
    ktorí najviac zlyhajú,
  • 13:14 - 13:16
    pretože sú to tí, čo najviac skúšajú.
  • 13:16 - 13:19
    Zoberte si klasických skladateľov,
    najlepších z najlepších.
  • 13:19 - 13:23
    Prečo niektorí z nich majú viac stránok
    v encyklopédiách ako iní
  • 13:23 - 13:26
    a prečo tiež boli ich kompozície
    viackrát nahrat/?
  • 13:26 - 13:28
    Jedným z najlepších predvídateľov
  • 13:28 - 13:30
    je už objem kompozícii, ktoré vytvoria.
  • 13:31 - 13:34
    Čím viac výstupov vychrlíte,
    tým viac rôznorodosti dostanete
  • 13:34 - 13:38
    a väčšie šance, že narazíte
    na niečo naozaj originálne.
  • 13:38 - 13:42
    Dokonca aj tri ikony klasickej hudby –
    Bach, Beethoven, Mozart –
  • 13:42 - 13:45
    museli vytvoriť stovky
    a stovky kompozícii,
  • 13:46 - 13:49
    aby prišli s oveľa menším
    počtom majstrovských diel.
  • 13:50 - 13:51
    Teraz možno uvažujete,
  • 13:51 - 13:55
    ako sa tento chlapík stal skvelým
    bez toho, aby veľa urobil?
  • 13:56 - 13:57
    Neviem, ako to Wagner dokázal.
  • 13:58 - 14:02
    Ale pre väčšinu z nás platí,
    že ak chceme byť originálnejší,
  • 14:02 - 14:04
    musíme tvoriť viac nápadov.
  • 14:05 - 14:08
    Zakladatelia Warby Parker v čase,
    keď sa snažili pomenovať spoločnosť,
  • 14:08 - 14:11
    potrebovali niečo sofistikované,
    unikátne, bez negatívnych spojitostí,
  • 14:11 - 14:13
    aby vytvorili maloobchodnú značku
  • 14:13 - 14:16
    a otestovali viac ako 2000 možností
  • 14:16 - 14:17
    predtým, ako dali dokopy
  • 14:17 - 14:19
    Warby a Parker.
  • 14:20 - 14:23
    Takže, ak si to všetko dáte dokopy,
    uvidíte, že origináli
  • 14:23 - 14:25
    nie sú takí odlišní od nás ostatných.
  • 14:26 - 14:29
    Cítia strach a pochybnosti.
    Odďaľujú.
  • 14:29 - 14:31
    Majú zlé nápady.
  • 14:31 - 14:34
    A občas, a nie napriek
    týmto kvalitám, ale kvôli nim
  • 14:34 - 14:36
    uspejú.
  • 14:36 - 14:39
    Takže, keď uvidíte tieto veci,
    neurobte chybu, ktorú som ja urobil.
  • 14:39 - 14:40
    Neodpíšte ich.
  • 14:40 - 14:43
    A keď je to o vás, tiež sa neodpisujte.
  • 14:43 - 14:46
    Vedzte, že začať rýchlo,
    ale pomaly skončiť,
  • 14:46 - 14:47
    zvyšuje vašu kreativitu,
  • 14:48 - 14:50
    že sa môžete motivovať
    pochybnosťami o svojich nápadoch
  • 14:50 - 14:53
    a prijatím strachu zo zlyhania,
  • 14:53 - 14:56
    a že potrebujete veľa zlých nápadov,
    aby ste dostali pár dobrých.
  • 14:57 - 14:59
    Pozrite, nie je ľahké byť originálom,
  • 14:59 - 15:01
    ale nemám pochybnosti o tomto:
  • 15:01 - 15:04
    je to najlepší spôsob,
    ako zlepšiť svet okolo nás.
  • 15:04 - 15:05
    Ďakujem.
  • 15:05 - 15:09
    (potlesk)
Title:
Prekvapujúce zvyky originálnych mysliteľov
Speaker:
Adam Grant
Description:

Ako prídu kreatívni ľudia na skvelé nápady? Organizačný psychológ Adam Grant študuje „originálov“: mysliteľov, ktorí vysnívajú nové myšlienky a podniknú kroky, aby ich priviedli na svet. V tejto prednáške sa dozviete o 3 neočakávaných zvykoch originálov – vrátanie prijatia zlyhania. „Najlepšími originálmi sú tí, ktorí zlyhávajú najviac, pretože tí sa najviac snažia,“ hovorí Grant. „Potrebujete množstvo zlých nápadov, aby ste dostali pár dobrých.“

more » « less
Video Language:
English
Team:
closed TED
Project:
TEDTalks
Duration:
15:25

Slovak subtitles

Revisions