< Return to Video

De verrassende gewoontes van originele denkers

  • 0:01 - 0:06
    Zeven jaar geleden vroeg een student me
    om in zijn bedrijf te investeren.
  • 0:06 - 0:08
    Hij zei: "Ik werk samen met drie vrienden
  • 0:08 - 0:11
    en we willen een bedrijfstak verstoren
    door online spullen te verkopen."
  • 0:12 - 0:15
    Ik zei: "OK, jullie hebben hier
    de hele zomer aan gewerkt, toch?"
  • 0:15 - 0:18
    "Nee, we lopen allemaal stage
    voor als het mis zou lopen."
  • 0:18 - 0:21
    "Maar je gaat het wel full-time doen
    zodra je bent afgestudeerd, dan?"
  • 0:22 - 0:25
    "Niet echt. We houden allemaal
    een baantje achter de hand."
  • 0:25 - 0:27
    Er gaan zes maanden voorbij
  • 0:27 - 0:29
    en op de laatste dag
    voordat het bedrijf start,
  • 0:29 - 0:31
    is er nog steeds geen website.
  • 0:31 - 0:34
    "Realiseren jullie je wel
    dat je bedrijf een website is?
  • 0:34 - 0:35
    Verder is het niks."
  • 0:37 - 0:40
    Ik besloot natuurlijk niet te investeren.
  • 0:42 - 0:44
    Ze noemden het bedrijf
    uiteindelijk Warby Parker.
  • 0:44 - 0:46
    (Gelach)
  • 0:46 - 0:47
    Ze verkopen brillen online.
  • 0:48 - 0:52
    Ze kregen recentelijk erkenning
    als 's werelds meest innovatieve bedrijf
  • 0:52 - 0:54
    en gewaardeerd
    op meer dan een miljard dollar.
  • 0:54 - 0:57
    En nu? Nu regelt mijn vrouw
    onze investeringen.
  • 0:59 - 1:01
    Hoe kon ik het zo mis hebben?
  • 1:01 - 1:05
    Om daar achter te komen, ben ik mensen
    gaan bestuderen die ik 'originelen' noem.
  • 1:05 - 1:07
    Originelen zijn non-conformisten,
  • 1:07 - 1:09
    mensen die niet alleen
    nieuwe ideeën hebben,
  • 1:09 - 1:11
    maar die er ook iets mee doen.
  • 1:12 - 1:14
    Het zijn mensen die anders zijn
    en dat laten merken.
  • 1:14 - 1:17
    Ze zijn de drijvende kracht
    achter creativiteit en verandering.
  • 1:17 - 1:20
    Het zijn de mensen waar je je geld op zet.
  • 1:20 - 1:22
    En ze zien er helemaal niet uit
    zoals ik had verwacht.
  • 1:23 - 1:25
    Ik wil je drie dingen laten zien
    die ik heb geleerd
  • 1:25 - 1:27
    over hoe je originelen herkent
  • 1:27 - 1:30
    en ook een beetje zo wordt.
  • 1:30 - 1:34
    De eerste reden dat ik afzag
    van Warby Parker
  • 1:34 - 1:37
    was dat ze zo langzaam op gang kwamen.
  • 1:37 - 1:41
    Jullie weten allemaal heel goed
    hoe iemand die alles uitstelt, denkt.
  • 1:43 - 1:47
    Ik moet je eerlijk bekennen:
    ik ben het tegenovergestelde.
  • 1:48 - 1:49
    Ja, dat bestaat ook.
  • 1:49 - 1:53
    Dat gevoel van paniek, een paar uur
    voor een belangrijke deadline
  • 1:53 - 1:54
    als je nog niets gedaan hebt?
  • 1:55 - 1:57
    Ik heb dat gewoon een paar maanden eerder.
  • 1:57 - 1:59
    (Gelach)
  • 2:00 - 2:07
    Dat begon al heel vroeg; als kind
    nam ik Nintendo-spelletjes heel serieus.
  • 2:07 - 2:09
    Ik stond om 5 uur op,
  • 2:09 - 2:11
    begon te spelen en stopte niet
    tot ik ze onder de knie had.
  • 2:12 - 2:14
    Het liep uiteindelijk zo uit de hand
  • 2:14 - 2:16
    dat een lokale krant
    een artikel publiceerde
  • 2:16 - 2:20
    over het gevaar van Nintendo-spelletjes,
    met mij in de hoofdrol.
  • 2:20 - 2:23
    (Gelach)
  • 2:23 - 2:25
    (Applaus)
  • 2:29 - 2:32
    Ondertussen heb ik
    mijn haar ingeruild voor tanden.
  • 2:32 - 2:35
    (Gelach)
  • 2:37 - 2:40
    Aan de universiteit hielp het me wel,
  • 2:40 - 2:45
    want ik had mijn afstudeeropdracht
    vier maanden te vroeg af.
  • 2:46 - 2:50
    Ik was daar trots op
    tot een paar jaar geleden.
  • 2:50 - 2:54
    Ik had een student genaamd Jihae
    die me kwam vertellen:
  • 2:54 - 2:57
    "Ik heb mijn meest creatieve ideeën
    als ik dingen uitstel."
  • 2:57 - 3:01
    Ik zei: "Dat is mooi, ik krijg nog
    vier opdrachten van je terug."
  • 3:01 - 3:02
    (Gelach)
  • 3:02 - 3:04
    Nee, ze was een van onze
    meest creatieve studenten
  • 3:04 - 3:08
    en als organisationeel psycholoog
    zijn dit de soort ideeën die ik test.
  • 3:08 - 3:10
    Ik wou dus wel eens wat gegevens zien.
  • 3:10 - 3:12
    Ze bezoekt wat bedrijven.
  • 3:12 - 3:15
    Ze laat mensen formulieren invullen
    over hoe vaak ze dingen uitstellen.
  • 3:15 - 3:19
    Vervolgens laat ze hun bazen cijfers geven
    voor hoe creatief die mensen zijn.
  • 3:19 - 3:22
    En inderdaad, de mensen
    die het omgekeerde zijn, zoals ik,
  • 3:22 - 3:24
    die alles veel de vroeg doen,
  • 3:24 - 3:26
    worden als minder creatief gezien
  • 3:26 - 3:28
    dan mensen die gematigd uitstellen.
  • 3:28 - 3:32
    Ik wil dus wat meer weten
    over die chronische uitstellers.
  • 3:32 - 3:35
    Ze zei: "Dat weet ik niet,
    die hebben de formulieren niet ingevuld."
  • 3:35 - 3:37
    (Gelach)
  • 3:37 - 3:39
    Nee, hier zijn die resultaten.
  • 3:40 - 3:44
    Feitelijk zie je dat de mensen
    die wachten tot het laatste moment,
  • 3:44 - 3:48
    het zo druk hebben met uitstellen
    dat ze nooit nieuwe ideeën hebben.
  • 3:49 - 3:52
    Aan de andere kant worden de mensen
    die direct aan de slag gaan
  • 3:52 - 3:56
    zo opgeslokt door hun opwinding
    dat ze ook geen originele ideeën hebben.
  • 3:57 - 4:01
    Dan is er een ideaal gebied
    waar de originelen leven.
  • 4:02 - 4:03
    Waarom?
  • 4:04 - 4:06
    Misschien hebben originelen
    gewoon een slechte werkorganisatie.
  • 4:07 - 4:10
    Misschien maakt uitstellen
    je helemaal niet creatief.
  • 4:10 - 4:13
    Om daar achter te komen,
    ontwierpen we wat tests.
  • 4:13 - 4:16
    We vroegen mensen
    nieuwe bedrijfsconcepten te bedenken
  • 4:16 - 4:18
    en dan lieten we onafhankelijke lezers
  • 4:18 - 4:21
    ze evalueren op hoe creatief
    en hoe bruikbaar ze waren.
  • 4:21 - 4:25
    Sommigen vroegen we het direct te doen,
  • 4:25 - 4:27
    anderen lieten we willekeurig
    het werk uitstellen
  • 4:27 - 4:29
    door ze te verleiden
    om Minesweeper te spelen
  • 4:30 - 4:32
    voor 5 of 10 minuten.
  • 4:32 - 4:35
    De gematigde uitstellers zijn absoluut
  • 4:35 - 4:39
    16 procent creatiever
    dan de andere twee groepen.
  • 4:40 - 4:43
    Nu is Minesweeper een prachtig spel,
    maar het veroorzaakt dit verschil niet,
  • 4:43 - 4:46
    want als je het speelt
    voordat je van de opdracht weet,
  • 4:46 - 4:48
    is er geen verhoogde creativiteit.
  • 4:48 - 4:51
    Alleen wanneer je weet
    dat je die dingen moet verzinnen
  • 4:51 - 4:52
    en dat dan gaat uitstellen,
  • 4:52 - 4:55
    dan ben je daar
    onderbewust toch mee bezig:
  • 4:55 - 4:57
    je zit er toch op te broeden.
  • 4:57 - 5:01
    Uitstellen geeft je tijd
    om alternatieven te overwegen,
  • 5:01 - 5:04
    om minder rechtlijnig te denken,
    om onverwachte sprongen te maken.
  • 5:05 - 5:07
    Net toen we deze experimenten
    zouden afronden,
  • 5:07 - 5:09
    begon ik een boek
    over originelen te schrijven
  • 5:09 - 5:14
    en ik dacht: "Dit is een mooi moment
    om het zelf nu eens te doen,
  • 5:14 - 5:16
    als ik een hoofdstuk
    over uitstellen ga schrijven."
  • 5:17 - 5:19
    Dus ik ging meta-uitstellen
  • 5:20 - 5:23
    en als ieder zichzelf
    respecterend niet-uitsteller
  • 5:23 - 5:25
    stond ik de volgend ochtend vroeg op
  • 5:25 - 5:28
    om een todo-lijst te maken
    voor hoe je uit moet stellen.
  • 5:28 - 5:30
    (Gelach)
  • 5:31 - 5:35
    Vervolgens werkte ik nijver
  • 5:35 - 5:39
    aan mijn doel van geen vorderingen maken.
  • 5:40 - 5:42
    Ik begon het hoofdstuk
    over uitstellen te schrijven
  • 5:42 - 5:44
    en op een dag -- ik was halverwege --
  • 5:44 - 5:46
    ben ik middenin een zin gestopt
  • 5:46 - 5:48
    en heb ik het maanden laten liggen.
  • 5:48 - 5:50
    Het was afzien.
  • 5:51 - 5:54
    Maar toen ik verderging,
    zat ik vol nieuwe ideeën.
  • 5:55 - 5:56
    Aaron Sorkin zei daarover:
  • 5:56 - 5:59
    "Jij noemt het uitstellen,
    ik noem het denken."
  • 6:00 - 6:02
    Tegelijkertijd kwam ik erachter
  • 6:02 - 6:05
    dat veel historische originelen
    uitstellers waren geweest.
  • 6:06 - 6:07
    Neem Leonardo da Vinci.
  • 6:07 - 6:11
    Hij werkte met tussenpozen 16 jaar lang
  • 6:11 - 6:13
    aan de Mona Lisa.
  • 6:13 - 6:14
    Hij vond het mislukt.
  • 6:14 - 6:16
    Dat schreef hij in zijn dagboek.
  • 6:18 - 6:21
    Maar de manier
    waarop hij met optica speelde,
  • 6:21 - 6:23
    transformeerde hoe hij met licht omging,
  • 6:23 - 6:25
    wat hem een betere schilder maakte.
  • 6:26 - 6:28
    Wat dacht je van Martin Luther King Jr.?
  • 6:28 - 6:30
    De nacht voor de speech van zijn leven,
  • 6:30 - 6:32
    de Mars op Washington,
  • 6:32 - 6:34
    zat hij die om 3 uur 's nachts
    nog te herschrijven.
  • 6:35 - 6:38
    Hij zit daar in het publiek
    op zijn beurt te wachten
  • 6:38 - 6:42
    en zit nog steeds te schrijven
    en door te strepen.
  • 6:43 - 6:45
    Eenmaal op het podium,
    na 11 minuten speech,
  • 6:45 - 6:47
    laat hij zijn notities voor wat ze zijn
  • 6:47 - 6:50
    om vier woorden uit te spreken
    die onze geschiedenis veranderden:
  • 6:50 - 6:51
    "Ik heb een droom."
  • 6:52 - 6:54
    Dat stond nooit op zijn briefje.
  • 6:55 - 7:00
    Door de speech pas
    de allerlaatste minuut af te maken,
  • 7:00 - 7:03
    bleef hij openstaan
    voor alle mogelijke opties.
  • 7:04 - 7:06
    Omdat de tekst niet
    in steen gebeiteld was,
  • 7:06 - 7:08
    had hij de ruimte om te improviseren.
  • 7:09 - 7:12
    Uitstellen is de pest
    voor je productiviteit,
  • 7:12 - 7:15
    maar het kan een zegen zijn
    voor je creativiteit.
  • 7:15 - 7:17
    Wat je ziet bij veel originelen
  • 7:17 - 7:21
    is dat ze snel beginnen
    maar traag afmaken.
  • 7:21 - 7:23
    Dat zag ik over het hoofd
    bij Warby Parker.
  • 7:24 - 7:26
    Toen zij zes maanden lang
    niet vooruit te branden waren,
  • 7:26 - 7:28
    heb ik tegen ze gezegd:
  • 7:28 - 7:31
    "Er zijn een hoop bedrijven
    die brillen online beginnen te verkopen."
  • 7:32 - 7:33
    Ze misten het pioniersvoordeel.
  • 7:34 - 7:37
    Wat ik me niet realiseerde, was
    dat ze probeerden uit te zoeken
  • 7:37 - 7:39
    wat mensen ertoe zou bewegen
  • 7:39 - 7:41
    om online een bril te bestellen.
  • 7:41 - 7:44
    Het blijkt dat het pioniersvoordeel
    voornamelijk een mythe is.
  • 7:44 - 7:48
    Kijk naar een klassiek onderzoek
    van meer dan 50 productcategorieën
  • 7:48 - 7:50
    die de pioniers, die de markt creëerden,
  • 7:50 - 7:54
    vergelijkt met de verbeteraars,
    die iets anders en beters brachten.
  • 7:55 - 7:59
    Dan zie je dat er van de pioniers
    47% failliet gingen,
  • 7:59 - 8:02
    tegenover slechts 8% van de verbeteraars.
  • 8:03 - 8:06
    Facebook wachtte
    met het opzetten van zijn netwerk
  • 8:06 - 8:09
    tot na Myspace en Friendster.
  • 8:09 - 8:13
    Kijk naar Google: dat kwam
    jaren na Altavista en Yahoo.
  • 8:13 - 8:16
    Het is veel gemakkelijker
    om het idee van een ander te verbeteren
  • 8:16 - 8:18
    dan om iets heel nieuws te bedenken.
  • 8:19 - 8:20
    Wat ik dus heb geleerd,
  • 8:20 - 8:23
    is dat je niet de eerste hoeft te zijn
    om origineel te zijn.
  • 8:23 - 8:25
    Je hoeft alleen maar
    anders te zijn en beter.
  • 8:26 - 8:30
    Dat was echter niet de enige reden
    waarom ik Warby Parker liet lopen.
  • 8:30 - 8:32
    Ze zaten ook vol twijfels.
  • 8:32 - 8:34
    Ze hadden scenario's achter de hand
  • 8:34 - 8:37
    en daarom twijfelde ik
    aan hun moed om origineel te zijn;
  • 8:37 - 8:42
    ik dacht dat originelen
    er ongeveer zo uitzagen.
  • 8:43 - 8:45
    (Gelach)
  • 8:47 - 8:48
    Op het eerste gezicht
  • 8:48 - 8:50
    lijken veel originelen vol zelfvertrouwen,
  • 8:50 - 8:52
    maar achter de schermen
  • 8:52 - 8:55
    hebben ze net zoveel angst en twijfels
    als wij allemaal.
  • 8:55 - 8:56
    Ze gaan er alleen anders mee om.
  • 8:57 - 8:58
    Kijk eens naar dit model
  • 8:58 - 9:01
    van hoe het creatieve proces
    bij de meesten van ons werkt.
  • 9:01 - 9:05
    [1. Dit is geweldig; 2. Dit is moeilijk;
    3. Dit is niks; 4. Ik kan niks]
  • 9:05 - 9:07
    [5. Dit is misschien wel iets;
    6. Dit is geweldig.]
  • 9:07 - 9:08
    (Gelach)
  • 9:08 - 9:11
    In mijn onderzoek kwam ik erachter
    dat er twee soorten twijfel zijn.
  • 9:11 - 9:13
    Je hebt zelf-twijfel en idee-twijfel.
  • 9:13 - 9:15
    Zelf-twijfel werkt verlammend.
  • 9:15 - 9:16
    Je komt gewoon vast te zitten.
  • 9:17 - 9:18
    Idee-twijfel geeft je juist energie.
  • 9:18 - 9:21
    Het motiveert je om te testen,
    te experimenteren, te verfijnen,
  • 9:21 - 9:23
    zoals Martin Luther King deed.
  • 9:23 - 9:26
    De sleutel tot origineel zijn
  • 9:26 - 9:28
    is dus eenvoudigweg
  • 9:28 - 9:32
    om niet van stap 3 naar stap 4 te gaan.
  • 9:32 - 9:33
    In plaats van te zeggen: "Ik kan niks",
  • 9:34 - 9:36
    zeg je: "De eerste versies deugen nooit.
  • 9:37 - 9:38
    Ik ben er gewoon nog niet."
  • 9:39 - 9:41
    Hoe krijg je dat voor elkaar?
  • 9:41 - 9:42
    Het blijkt dat je het kunt zien
  • 9:42 - 9:44
    aan de internet-browser die je gebruikt.
  • 9:45 - 9:48
    We kunnen je prestaties
    en je toewijding voorspellen
  • 9:48 - 9:50
    op basis van welke
    web-browser je gebruikt.
  • 9:51 - 9:55
    Sommigen van jullie gaan
    de resultaten niet leuk vinden --
  • 9:55 - 9:56
    (Gelach)
  • 9:56 - 10:00
    maar er zijn betrouwbare aanwijzingen
    dat Firefox- en Chrome-gebruikers
  • 10:00 - 10:03
    veel beter presteren
    dan Explorer- en Safari-gebruikers.
  • 10:04 - 10:05
    Ja!
  • 10:05 - 10:07
    (Applaus)
  • 10:07 - 10:10
    Ze houden trouwens
    hun baan ook 15% langer.
  • 10:11 - 10:13
    Waarom? Het is geen technisch voordeel.
  • 10:13 - 10:17
    De vier browser-groepen
    typen gemiddeld net zo snel
  • 10:17 - 10:20
    en zijn ook net zo handig met computers.
  • 10:20 - 10:22
    Het gaat om hoe je aan die browser komt.
  • 10:22 - 10:24
    Browsers als Explorer of Safari
  • 10:24 - 10:27
    stonden al geïnstalleerd op je computer
  • 10:27 - 10:30
    en je hebt het voorgekauwde
    klakkeloos geaccepteerd.
  • 10:31 - 10:34
    Als je Firefox of Chrome wilde,
    heb je dus aan de standaard getwijfeld
  • 10:34 - 10:36
    en je afgevraagd
    of er een alternatief was.
  • 10:36 - 10:39
    Vervolgens moest je gaan zoeken
    en een andere browser downloaden.
  • 10:40 - 10:42
    Mensen horen over dit onderzoek en zeggen:
  • 10:42 - 10:46
    "Mooi: betere prestaties is dus
    een kwestie van van browser wisselen."
  • 10:46 - 10:47
    (Gelach)
  • 10:47 - 10:48
    Nee, het gaat erom
  • 10:48 - 10:51
    dat je het initiatief neemt
    om dingen in twijfel te trekken
  • 10:51 - 10:54
    en te zoeken naar iets beters.
  • 10:54 - 10:55
    Als je dat goed doet,
  • 10:55 - 10:58
    stel je jezelf open
    voor het tegenoverstelde van déjà vu.
  • 10:59 - 11:01
    Daar is een naam voor, het heet
  • 11:01 - 11:02
    'vuja de'.
  • 11:02 - 11:04
    (Gelach)
  • 11:05 - 11:08
    'Vuja de' is kijken naar iets
    wat je al vaak hebt gezien
  • 11:08 - 11:11
    en het plotseling als opnieuw zien.
  • 11:12 - 11:15
    Het is een scenarioschrijver
    die naar een filmscript kijkt
  • 11:15 - 11:18
    dat na een halve eeuw
    nog steeds niet is verfilmd.
  • 11:18 - 11:22
    In iedere vorige versie was
    de hoofdpersoon steeds een wrede koningin.
  • 11:22 - 11:25
    Maar Jennifer Lee vraagt zich af
    of dat wel zo'n goed idee is.
  • 11:25 - 11:27
    Ze herschrijft de eerste akte,
  • 11:27 - 11:30
    herschept de slechterik
    tot een gekwelde held
  • 11:30 - 11:33
    en Frozen wordt de meest
    succesvolle animatiefilm ooit.
  • 11:34 - 11:36
    Dit verhaal leert ons een simpele les.
  • 11:36 - 11:38
    Als je twijfelt, laat die dan niet los.
  • 11:39 - 11:41
    (Gelach)
  • 11:42 - 11:43
    Hoe zit het met angst?
  • 11:43 - 11:45
    Originelen voelen ook angst.
  • 11:46 - 11:47
    Ze zijn bang te falen,
  • 11:47 - 11:50
    maar ze verschillen van ons
  • 11:50 - 11:52
    doordat ze nog banger zijn
    om het niet te proberen.
  • 11:52 - 11:55
    Ze weten dat je kunt falen
    doordat je bedrijf failliet gaat
  • 11:55 - 11:58
    of door het helemaal niet te beginnen.
  • 11:58 - 12:02
    Ze weten dat het op den duur
    niet ons handelen is wat ons spijt
  • 12:02 - 12:04
    maar ons niet-handelen.
  • 12:04 - 12:07
    Waar we een tweede kans
    voor zouden willen, zegt onderzoek,
  • 12:07 - 12:09
    zijn de kansen die we
    niet gegrepen hebben.
  • 12:10 - 12:13
    Elon Musk zei me laatst dat hij niet
    had verwacht dat Tesla zou slagen.
  • 12:13 - 12:16
    Hij was ervan overtuigd
    dat de eerste SpaceX-lanceringen
  • 12:16 - 12:19
    niet in hun baan zouden geraken,
    laat staan terugkomen,
  • 12:19 - 12:22
    maar het was te belangrijk
    om het niet te proberen.
  • 12:22 - 12:24
    De meesten van ons echter
  • 12:24 - 12:26
    proberen onze belangrijkste
    ideeën gewoon niet uit.
  • 12:27 - 12:29
    Maar ik heb goed nieuws.
  • 12:29 - 12:32
    Je wordt niet beoordeeld
    op je slechte ideeën.
  • 12:32 - 12:33
    Veel mensen denken van wel.
  • 12:33 - 12:35
    Kijk over alle vakgebieden
  • 12:35 - 12:38
    en vraag mensen naar hun mooiste idee,
    hun belangrijkste voorstel:
  • 12:39 - 12:43
    85% van de mensen
    heeft het voor zich gehouden.
  • 12:43 - 12:47
    Ze waren bang om te worden afgewezen,
    om voor gek te staan.
  • 12:47 - 12:50
    Maar let op: originelen
    hebben heel erg veel slechte ideeën.
  • 12:50 - 12:51
    Buitengewoon veel zelfs.
  • 12:53 - 12:55
    Neem de man die dit heeft uitgevonden.
  • 12:55 - 12:58
    Maakt het wat uit dat hij
    een pratende pop verzon
  • 12:58 - 13:01
    die zo eng was dat kinderen
    èn volwassenen er bang van waren?
  • 13:02 - 13:06
    Nee. Je respecteert Thomas Edison
    voor het uitvinden van de lamp.
  • 13:06 - 13:08
    (Gelach)
  • 13:09 - 13:11
    Als je over alle vakgebieden heenkijkt,
  • 13:11 - 13:14
    zie je dat de originelen het vaakst falen,
  • 13:14 - 13:16
    omdat zij het meeste proberen.
  • 13:16 - 13:19
    Neem de klassieke componisten,
    de besten van de besten.
  • 13:19 - 13:23
    Waarom krijgen sommigen meer pagina's
    in encyclopedieën dan anderen
  • 13:23 - 13:26
    en worden hun composities vaker opgenomen?
  • 13:26 - 13:27
    Een van de beste graadmeters
  • 13:27 - 13:30
    is het aantal composities
    dat ze hebben gemaakt.
  • 13:31 - 13:34
    Hoe meer je produceert, hoe meer variëteit
  • 13:34 - 13:38
    en des te meer kans dat je
    op iets werkelijk bijzonders stuit.
  • 13:38 - 13:42
    Zelfs de grote drie van de klassiek muziek
    -- Bach, Beethoven, Mozart --
  • 13:42 - 13:45
    moesten honderden composities produceren
  • 13:46 - 13:49
    voor een veel kleiner aantal
    absolute meesterwerken.
  • 13:50 - 13:51
    Nu vraag je je misschien af
  • 13:51 - 13:55
    hoe deze man zo beroemd werd,
    terwijl hij toch zo weinig schreef?
  • 13:56 - 13:57
    Ik weet niet hoe Wagner dat deed.
  • 13:59 - 14:02
    Voor de meesten van ons geldt
    dat als we origineler willen zijn,
  • 14:02 - 14:04
    we meer ideeën moeten genereren.
  • 14:05 - 14:08
    Toen de oprichters van Warby Parker
    een naam voor hun bedrijf zochten,
  • 14:08 - 14:12
    hadden ze iets beschaafds nodig,
    uniek, zonder negatieve associaties,
  • 14:12 - 14:14
    om hun detailhandelsmerk op te bouwen.
  • 14:14 - 14:16
    Ze testten meer dan 2.000 mogelijkheden
  • 14:16 - 14:17
    voordat ze uiteindelijk besloten
  • 14:17 - 14:19
    tot Warby Parker.
  • 14:20 - 14:23
    Alles bij elkaar beschouwd,
    zie je dat originelen
  • 14:23 - 14:25
    niet zoveel van ons afwijken.
  • 14:26 - 14:29
    Ze voelen angst en twijfel.
    Ze stellen uit.
  • 14:29 - 14:31
    Ze hebben slechte ideeën.
  • 14:31 - 14:33
    En soms slagen ze
    niet ondanks die kwaliteiten,
  • 14:33 - 14:36
    maar juist dankzij.
  • 14:36 - 14:39
    Als je zoiets ziet, maak dan niet
    dezelfde fout als ik.
  • 14:39 - 14:40
    Schrijf ze niet af.
  • 14:40 - 14:43
    En ben je het zelf,
    schrijf ook jezelf niet af.
  • 14:43 - 14:46
    Weet dan dat snel starten
    maar traag afmaken
  • 14:46 - 14:47
    je creativiteit kan verbeteren,
  • 14:48 - 14:50
    dat je jezelf kunt motiveren
    door je ideeën te betwijfelen
  • 14:50 - 14:53
    en de angst te koesteren
    om iets niet te proberen
  • 14:53 - 14:56
    en dat je veel slechte ideeën nodig hebt
    om er een paar goede te vinden.
  • 14:57 - 14:59
    Kijk, origineel zijn is niet eenvoudig,
  • 14:59 - 15:01
    maar dit lijdt volgens mij geen twijfel:
  • 15:01 - 15:04
    het is de beste manier
    om de wereld te veranderen.
  • 15:04 - 15:05
    Dankjewel.
  • 15:05 - 15:09
    (Applaus)
Title:
De verrassende gewoontes van originele denkers
Speaker:
Adam Grant
Description:

Hoe verzinnen creatieve mensen geweldige ideeën? Organisatiepsycholoog Adam Grant bestudeert 'originelen': denkers met vernieuwende ideeën die ze ook daadwerkelijk realiseren. In deze talk leer je drie onverwachte gewoontes van originelen -- inclusief het koesteren van falen. "De belangrijkste originelen zijn degenen die het vaakst falen, want zij zijn degenen die het meeste proberen", zegt Grant. "Je hebt een hoop slechte ideeën nodig om een paar goede te vinden."

more » « less
Video Language:
English
Team:
closed TED
Project:
TEDTalks
Duration:
15:25

Dutch subtitles

Revisions