Los sorprendentes hábitos de los pensadores originales
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0:01 - 0:06Hace siete años, un estudiante me pidió
que invirtiera en su compañía. -
0:06 - 0:08Dijo: "Trabajo con tres amigos,
-
0:08 - 0:11intentaremos alterar una industria
vendiendo cosas en línea". -
0:12 - 0:15Y dije: "Uds. pasaron todo
el verano metidos en esto, ¿no?" -
0:15 - 0:18"No, todos hicimos prácticas
por si acaso no funciona". -
0:18 - 0:21"Pero estarán en esto a tiempo completo
una vez que se gradúen". -
0:22 - 0:25"No exactamente. Todos hemos organizado
trabajos de respaldo". -
0:25 - 0:27Pasaron seis meses,
-
0:27 - 0:29y a un día de poner en marcha la empresa,
-
0:29 - 0:31y todavía no hay un sitio web en línea.
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0:31 - 0:34"Uds. se dan cuenta de que
toda la compañía es una página web. -
0:34 - 0:36Eso es, literalmente, todo lo que es".
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0:37 - 0:40Así que, obviamente, rechacé invertir.
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0:42 - 0:44Y terminaron llamando
a la compañía Warby Parker. -
0:44 - 0:46(Risas)
-
0:46 - 0:47Venden gafas en línea.
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0:48 - 0:52Recientemente los reconocieron como
la compañía más innovadora del mundo -
0:52 - 0:54y la valoraron en más
de USD 1000 millones. -
0:54 - 0:57¿Y ahora? Mi esposa se encarga
de nuestras inversiones. -
0:59 - 1:01¿Por qué estaba tan equivocado?
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1:01 - 1:05Para averiguarlo, he estudiado a gente
a la que denomino "originales". -
1:05 - 1:07Los originales son no conformistas,
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1:07 - 1:09personas que no solo tienen nuevas ideas
-
1:09 - 1:11sino que las defienden.
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1:12 - 1:14Son personas que destacan y comunican.
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1:14 - 1:17Los originales impulsan la creatividad
y el cambio en el mundo. -
1:17 - 1:20Son personas que desean apostar por algo.
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1:20 - 1:22Y no se parecen en nada
a lo que imaginaba. -
1:23 - 1:25Quiero mostrar hoy tres cosas
que he aprendido -
1:25 - 1:27a la hora de reconocer a los originales
-
1:27 - 1:30y convertirme un poco más como ellos.
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1:30 - 1:34Así que la primera razón
para pasar de Warby Parker -
1:34 - 1:37era por ser muy lento
para despegar del suelo. -
1:37 - 1:41Uds. están muy familiarizados
con la mente de un procrastinador. -
1:43 - 1:47Debo confesarles algo. Soy lo contrario.
Soy un "precrastinador". -
1:48 - 1:49Sí, eso es un término real.
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1:49 - 1:53Conocen el pánico que se siente horas
antes de una fecha límite importante -
1:53 - 1:55cuando no se ha hecho nada todavía.
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1:55 - 1:57Eso es lo que siento yo
unos meses antes de la fecha. -
1:57 - 1:59(Risas)
-
2:00 - 2:07Esto comenzó temprano. De niño, tomaba
muy en serio los juegos de Nintendo. -
2:07 - 2:09Me despertaba a las 5,
-
2:09 - 2:12empezaba a jugar y
no paraba hasta dominarlos. -
2:12 - 2:16Con el tiempo estaba tan fuera
de control que un periódico local vino -
2:16 - 2:20e hizo un reportaje sobre el lado oscuro
de Nintendo, protagonizada por mí. -
2:20 - 2:23(Risas)
-
2:23 - 2:25(Aplausos)
-
2:29 - 2:32Desde entonces, he perdido el pelo.
-
2:32 - 2:35(Risas)
-
2:37 - 2:40Pero esto me sirvió mucho
en la universidad, -
2:40 - 2:45porque terminé mi tesis de grado
cuatro meses antes de la fecha límite. -
2:46 - 2:50Y estaba orgulloso,
hasta que hace pocos años, -
2:50 - 2:54tuve una estudiante, Jihae,
que vino a mí y me dijo: -
2:54 - 2:57"Tengo ideas más creativas
cuando estoy procrastinando". -
2:57 - 3:01Y yo: "Bien, pero ¿dónde están
los cuatro documentos que me debes?" -
3:01 - 3:02(Risas)
-
3:02 - 3:04Ella era una de las estudiantes
más creativas, -
3:04 - 3:08y como psicólogo organizacional,
compruebo este tipo de ideas. -
3:08 - 3:10Así que la desafié
a que recabara algunos datos. -
3:10 - 3:12Fue a un grupo de empresas.
-
3:12 - 3:15Ella propone rellenar encuestas sobre
la frecuencia con que posponen cosas. -
3:15 - 3:19Luego pide a los jefes que califiquen
lo creativos e innovadores que son. -
3:19 - 3:22Y, por supuesto,
los precrastinadores, como yo, -
3:22 - 3:24que hacen todo al principio
-
3:24 - 3:26son calificados como menos creativos
-
3:26 - 3:28que las personas que
procrastinan moderadamente. -
3:28 - 3:32Por eso quiero saber qué pasa
con los procrastinadores crónicos. -
3:32 - 3:35Ella dijo: "No sé.
No cumplimentaron mi encuesta". -
3:35 - 3:37(Risas)
-
3:37 - 3:39No, aquí están nuestros resultados.
-
3:40 - 3:44De hecho, las personas que esperan
hasta el último minuto -
3:44 - 3:48están tan ocupados perdiendo el tiempo
que no tienen ninguna idea nueva. -
3:49 - 3:52Y por el otro lado,
las personas que compiten -
3:52 - 3:56están en tal frenesí de ansiedad que
carecen de pensamientos originales. -
3:57 - 4:01Hay una zona de acción donde
los originales parecen vivir. -
4:02 - 4:03¿Por qué es esto?
-
4:03 - 4:07Tal vez la gente original simplemente
tiene malos hábitos de trabajo. -
4:07 - 4:10Tal vez la procrastinación
no genera creatividad. -
4:10 - 4:13Para averiguarlo, hemos diseñado
algunos experimentos. -
4:13 - 4:16Pedimos a la gente generar
nuevas ideas de negocio, -
4:16 - 4:18y contamos con lectores independientes
-
4:18 - 4:21para evaluar la creatividad y utilidad.
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4:21 - 4:25Y a algunos de ellos se les pidió
realizar la tarea de forma inmediata. -
4:25 - 4:27A otros aleatoriamente
se les asignó posponer las cosas -
4:27 - 4:29colgando el Minesweeper ante ellos
-
4:30 - 4:32cada 5 o 10 minutos.
-
4:32 - 4:35Y, por supuesto,
los procrastinadores moderados -
4:35 - 4:39son 16 % más creativos
que los otros dos grupos. -
4:40 - 4:43Minesweeper es impresionante,
pero no es el impulsor del efecto, -
4:43 - 4:46porque si uno juega primero
antes de aprender la tarea, -
4:46 - 4:48no hay impulso en la creatividad.
-
4:48 - 4:51Es solo al saber que vas a trabajar
en este problema, -
4:51 - 4:53y luego uno empieza a procrastinar,
-
4:53 - 4:55pero la tarea sigue siendo activa
en la parte posterior de su mente, -
4:56 - 4:57se empieza a incubar.
-
4:57 - 5:01La procrastinación ofrece tiempo
para considerar las ideas divergentes, -
5:01 - 5:04para pensar en formas no lineales,
para hacer saltos inesperados. -
5:05 - 5:07Por eso solo al terminar
estos experimentos, -
5:07 - 5:09empecé a escribir un libro
sobre los originales, -
5:09 - 5:14y pensé: "Este es el momento ideal
para ser autodidacta en procrastinar, -
5:14 - 5:16al escribir un capítulo
sobre la procrastinación". -
5:17 - 5:18Así que metaprocrastiné,
-
5:20 - 5:23y como cualquier precrastinador
que se precie, -
5:23 - 5:25me desperté a la mañana siguiente
-
5:25 - 5:28e hice una lista de tareas pendientes
con pasos para procrastinar. -
5:28 - 5:30(Risas)
-
5:31 - 5:35Y luego trabajé diligentemente
-
5:35 - 5:39hacia mi meta de
no progresar hacia mi meta. -
5:40 - 5:42Empecé a escribir el capítulo
de la procrastinación, -
5:42 - 5:44y un día, estando a medio camino,
-
5:44 - 5:46literalmente, lo guardé
en mitad de la frase -
5:46 - 5:48durante meses.
-
5:48 - 5:50Era una agonía.
-
5:51 - 5:54Pero cuando volví a ella,
tenía todo tipo de nuevas ideas. -
5:55 - 5:56Como dijo Aaron Sorkin,
-
5:56 - 5:59"Ud. lo llama la procrastinación.
Yo lo llamo pensamiento". -
6:00 - 6:02Y en el camino descubrí
-
6:02 - 6:06que muchos de los grandes originales
de la historia eran los procrastinadores. -
6:06 - 6:07Como Leonardo da Vinci.
-
6:07 - 6:11Trabajó de manera intermitente
durante 16 años -
6:11 - 6:13en la Mona Lisa.
-
6:13 - 6:14Se sentía como un fracasado.
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6:14 - 6:16Escribió tanto en su diario.
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6:18 - 6:21Sin embargo, algunos de los desvíos
que tomó en la óptica -
6:21 - 6:23transformaron su forma de modelar la luz
-
6:23 - 6:25convirtiéndolo en un pintor mucho mejor.
-
6:26 - 6:28¿Qué hay de Martin Luther King, Jr.?
-
6:28 - 6:31La noche antes del discurso
más grande de su vida, -
6:31 - 6:32la marcha sobre Washington,
-
6:32 - 6:34estaba pasadas las 3, reescribiéndolo.
-
6:35 - 6:38Sentado en el público esperando
su turno para subir al escenario, -
6:38 - 6:42todavía tomaba notas
y subrayaba las líneas. -
6:43 - 6:45Cuando sube al escenario,
en el minuto 11, -
6:45 - 6:47deja sus comentarios preparados
-
6:47 - 6:50y pronuncia cuatro palabras que
cambiaron el curso de la historia: -
6:50 - 6:51"Yo tengo un sueño".
-
6:52 - 6:54Eso no estaba en el guion.
-
6:55 - 7:00Al retrasar la tarea de finalizar
el discurso hasta el último minuto, -
7:00 - 7:03dejó abierta una gama más amplia
de posibles ideas. -
7:03 - 7:06Y debido a que el texto
no estaba escrito en piedra, -
7:06 - 7:08tenía la libertad para improvisar.
-
7:09 - 7:12Procrastinar es un vicio si está
vinculado a la productividad, -
7:12 - 7:15pero puede ser una virtud
para la creatividad. -
7:15 - 7:17Lo que se ve en
muchos grandes originales -
7:17 - 7:21es que son rápidos para empezar,
pero lentos para terminar. -
7:21 - 7:23Y esto es lo que me perdí
con Warby Parker. -
7:24 - 7:26Cuando estaban reptando
durante seis meses, -
7:26 - 7:28los miré y le dije:
-
7:28 - 7:32"Muchas otras compañías han empezado
a vender gafas en línea". -
7:32 - 7:34Perdieron la ventaja de ser los pioneros.
-
7:34 - 7:37Pero de lo que no me di cuenta
de que en todo ese tiempo -
7:37 - 7:39intentaban encontrar la manera
de conseguir que la gente -
7:39 - 7:42se sintiera cómoda
comprando gafas en línea. -
7:42 - 7:45Y resulta que la ventaja del
movimiento pionero es todo un mito. -
7:45 - 7:48Un estudio clásico de
más de 50 categorías de productos, -
7:48 - 7:50que comparaba a los pioneros
que crearon el mercado -
7:50 - 7:54con los mejoradores que presentaron
algo diferente y mejor. -
7:55 - 7:59Lo que se ve es que los primeros motores
tenían una tasa de error del 47 %, -
7:59 - 8:02en comparación con el solo el 8 %
de los mejorados. -
8:03 - 8:06Miren Facebook,
esperando construir una red social -
8:06 - 8:09hasta después de MySpace y Friendster.
-
8:09 - 8:13Miren Google, esperando durante años
después de AltaVista y Yahoo. -
8:13 - 8:16Es mucho más fácil mejorar
sobre la idea de otra persona -
8:16 - 8:18que crear algo nuevo desde cero.
-
8:19 - 8:23La lección que aprendí es que para
ser original no hay que ser el primero. -
8:23 - 8:25Solo hay que ser diferente y mejor.
-
8:26 - 8:29Pero esa no fue la única razón
por la que pasé de Warby Parker. -
8:29 - 8:32También estaban llenos de dudas.
-
8:32 - 8:34Tenían planes de copias de seguridad,
-
8:34 - 8:37y eso me hizo dudar de que tenían
el valor de ser originales, -
8:37 - 8:42porque esperaba que los originales
lucieran así. -
8:43 - 8:45(Risas)
-
8:47 - 8:48Ahora, en la superficie,
-
8:48 - 8:50mucha gente original parece de confianza,
-
8:50 - 8:52pero tras los bastidores,
-
8:52 - 8:54sienten el mismo temor y duda
que el resto de nosotros. -
8:54 - 8:57Ellos simplemente
lo manejan de forma diferente. -
8:57 - 8:59Déjenme mostrarles:
Esto una representación -
8:59 - 9:02de cómo el proceso creativo funciona
para la mayoría de nosotros. -
9:04 - 9:06(Risas)
-
9:08 - 9:11En mi investigación he descubierto
que hay dos tipos diferentes de duda. -
9:11 - 9:13Duda de uno mismo
y la duda de la idea en sí. -
9:13 - 9:15La duda en uno mismo es paralizante.
-
9:15 - 9:17Te lleva al bloqueo.
-
9:17 - 9:18Pero la duda de la idea es energizante.
-
9:18 - 9:21Motiva a probar,
experimentar, perfeccionar, -
9:21 - 9:23al igual que lo hizo MLK.
-
9:23 - 9:26Y así, la clave para ser original
-
9:26 - 9:28es solo una cosa simple
-
9:28 - 9:32evitar el salto
del paso tres al cuarto paso. -
9:32 - 9:33En lugar de decir: "Soy una mierda",
-
9:33 - 9:36uno dice: "Los primeros borradores
son siempre basura, -
9:37 - 9:38y no estoy allí todavía".
-
9:39 - 9:41Entonces, ¿cómo se llega allí?
-
9:41 - 9:42Bueno, hay una pista
-
9:42 - 9:45en el navegador de Internet que usan.
-
9:45 - 9:48Podemos predecir el rendimiento
de su trabajo y su compromiso -
9:48 - 9:50con solo saber qué navegador web usan.
-
9:51 - 9:55A algunos de Uds. no les gustarán
los resultados de este estudio. -
9:55 - 9:56(Risas)
-
9:56 - 10:00Pero hay evidencias sólidas de que
los usuarios de Firefox y Chrome -
10:00 - 10:03superan con mucho a los usuarios
de Internet Explorer y Safari. -
10:04 - 10:05Sí.
-
10:05 - 10:07(Aplausos)
-
10:07 - 10:10También permanecen en sus trabajos
el 15 % más largo, por cierto. -
10:11 - 10:13¿Por qué? No es una ventaja técnica.
-
10:13 - 10:17Los 4 grupos de navegadores tienen un
promedio de velocidad de escritura similar -
10:17 - 10:20y también tienen niveles similares
de conocimiento de la computadora. -
10:20 - 10:22Se trata de cómo se llega al navegador.
-
10:22 - 10:24Si se usa Internet Explorer o Safari,
-
10:24 - 10:27los instalados por omisión en el equipo,
-
10:27 - 10:30acepta la opción por omisión.
-
10:30 - 10:34Si quieren Firefox o Chrome,
ponen en duda el valor por omisión -
10:34 - 10:36al cuestionar si hay
una opción diferente por ahí, -
10:36 - 10:39y tener recursos para descargar
un nuevo navegador. -
10:40 - 10:42Cuando la gente sabe
de este estudio dice: -
10:42 - 10:46"Bien, si quiero mejorar en mi trabajo,
¿solo debo actualizar mi navegador?" -
10:46 - 10:47(Risas)
-
10:47 - 10:49No, se trata de ser el tipo de persona
-
10:49 - 10:52que toma la iniciativa de poner
en duda el valor por omisión -
10:52 - 10:54y buscar una mejor opción.
-
10:54 - 10:55Y si lo hacen así,
-
10:55 - 10:58obtendrán lo contrario a un déjà vu.
-
10:59 - 11:02Hay un nombre para eso, el "vujà dé".
-
11:02 - 11:04(Risas)
-
11:04 - 11:08Vujà es cuando vemos algo
ya visto muchas veces -
11:08 - 11:11y, de repente, lo vemos de otra forma.
-
11:12 - 11:15Es una guionista que mira
el guion de una película -
11:15 - 11:18que no logra la luz verde
desde hace más de medio siglo. -
11:18 - 11:22En todas las versiones pasadas, la
protagonista era una reina malvada. -
11:22 - 11:25Pero Jennifer Lee empieza
a preguntarse si eso tiene sentido. -
11:25 - 11:27Vuelve a escribir el primer acto,
-
11:27 - 11:29reinventa al villano
como un héroe atormentado -
11:29 - 11:33y Frozen se convierte en la película
animada más exitosa de la historia. -
11:33 - 11:36Hay un mensaje simple en esta historia.
-
11:36 - 11:39Cuando duden, no abandonen.
-
11:39 - 11:41(Risas)
-
11:42 - 11:43¿Qué pasa con el miedo?
-
11:43 - 11:45Los originales sienten miedo, también.
-
11:46 - 11:47Tienen miedo de fracasar,
-
11:47 - 11:50pero lo que los diferencia
del resto de nosotros -
11:50 - 11:52es que aún tienen más miedo
de no intentarlo. -
11:52 - 11:55Saben que pueden fallar al iniciar
un negocio que puede quebrar -
11:55 - 11:58o al iniciar un negocio en general.
-
11:58 - 12:02Saben que en el largo plazo, nuestros
mayores pesares no son nuestras acciones -
12:02 - 12:04sino nuestras inacciones.
-
12:04 - 12:07Lo que deseamos poder hacer de nuevo,
si miramos la ciencia, -
12:07 - 12:09son las oportunidades no realizadas.
-
12:10 - 12:13Elon Musk me dijo hace poco que
no pensaba que Tesla tendría éxito. -
12:13 - 12:16Estaba seguro de que
los primeros lanzamientos de SpaceX -
12:16 - 12:19fallarían al entrar en órbita,
y mucho más al volver, -
12:19 - 12:22pero era demasiado importante
como para no intentarlo. -
12:22 - 12:25Y muchos de nosotros,
si tenemos una idea importante, -
12:25 - 12:26no nos molestamos en intentarlo.
-
12:27 - 12:29Pero tengo buenas noticias para Uds.
-
12:29 - 12:32No les juzgarán por sus malas ideas.
-
12:32 - 12:33Muchas personas piensan que sí.
-
12:33 - 12:35Si analizamos todas las industrias
-
12:35 - 12:39y preguntamos a la gente por su mejor
idea, por su propuesta más importante, -
12:39 - 12:43el 85 % de ellos se queda
en silencio en lugar de hablar. -
12:43 - 12:47Tienen miedo a situaciones embarazosas,
a parecer estúpidos. -
12:47 - 12:50¿Pero saben qué? Los originales
tienen muchas malas ideas, -
12:50 - 12:52toneladas de ellas, de hecho.
-
12:53 - 12:55Tomen el tipo que inventó esto.
-
12:55 - 12:58¿Importa que se le ocurriera una
muñeca parlante tan espeluznante -
12:58 - 13:01que aterra no solo a los niños
sino a los adultos también? -
13:02 - 13:06No, celebramos a Thomas Edison
por ser pionero en la bombilla. -
13:06 - 13:08(Risas)
-
13:09 - 13:11Si miramos a través de los sectores,
-
13:11 - 13:14los originales más importantes
son los que más fallan, -
13:14 - 13:16porque son los que más intentos hacen.
-
13:16 - 13:19Tomemos a los compositores clásicos,
el mejor de los mejores. -
13:19 - 13:23¿Por qué algunos tienen más páginas
en las enciclopedias que otros -
13:23 - 13:26y también sus composiciones
se editan más veces? -
13:26 - 13:27Uno de los mejores predictores
-
13:27 - 13:30es la gran cantidad de
composiciones que generan. -
13:31 - 13:34Cuanto más salida hacia fuera,
más variedad se obtiene -
13:34 - 13:38y mejor serán sus posibilidades de
tropezar con algo realmente original. -
13:38 - 13:43Incluso los tres íconos de la música
clásica: Bach, Beethoven y Mozart, -
13:43 - 13:45crearon cientos y
cientos de composiciones -
13:46 - 13:49hasta llegar a un número mucho
más reducido de obras maestras. -
13:50 - 13:51Ahora, Uds. pueden preguntarse,
-
13:51 - 13:55¿cómo este hombre pudo
hacerse grande sin hacer tanto? -
13:56 - 13:58No sé cómo lo hizo Wagner.
-
13:58 - 14:01Sin embargo, para la mayoría,
si queremos ser más originales, -
14:01 - 14:04tenemos que generar más ideas.
-
14:05 - 14:08Los fundadores de Warby Parker,
al buscar un nombre para su empresa, -
14:08 - 14:12querían algo sofisticado,
único, sin asociaciones negativas -
14:12 - 14:13para construir una marca,
-
14:13 - 14:16y probaron más de 2000 posibilidades
-
14:16 - 14:17antes de finalmente llegar
-
14:17 - 14:19a Warby y Parker.
-
14:20 - 14:23Así que al poner todo esto en relación,
se ve que los originales -
14:23 - 14:25no son tan diferentes
del resto de nosotros. -
14:26 - 14:29Sienten miedo y duda.
Ellos procrastinan. -
14:29 - 14:31Tienen malas ideas.
-
14:31 - 14:34Y, a veces, a pesar de esas
cualidades, sino a causa de ellas -
14:34 - 14:36tienen éxito.
-
14:36 - 14:39Así que cuando vean esas cosas,
no cometan el mismo error que yo. -
14:39 - 14:40No los excluyan.
-
14:40 - 14:43Y cuando les toque a Uds.,
no serán tampoco excluidos. -
14:43 - 14:46Saber ser rápidos para iniciar,
pero lentos para terminar -
14:46 - 14:47puede aumentar su creatividad,
-
14:48 - 14:50pueden automotivarse
al dudar de sus ideas -
14:50 - 14:53y abrazar el miedo
al fracaso al intentarlo. -
14:53 - 14:56Y se necesitan muchas malas ideas
para tener buenas. -
14:57 - 14:59Ser original no es fácil,
-
14:59 - 15:01pero no tengo ninguna duda sobre esto:
-
15:01 - 15:04es la mejor manera de mejorar
el mundo que nos rodea. -
15:04 - 15:05Gracias.
-
15:05 - 15:09(Aplausos)
- Title:
- Los sorprendentes hábitos de los pensadores originales
- Speaker:
- Adam Grant
- Description:
-
¿Cómo las personas creativas vienen con grandes ideas? El psicólogo organizacional Adam Grant estudia a los "originales": los pensadores que sueñan con nuevas ideas y tomar medidas para ponerlas en práctica. En esta charla, aprende tres hábitos inesperados de los originales, como aceptar el fracaso. "Los mayores originales son los que más fallan, porque son los que más intentan", dice Grant. "Se necesita gran cantidad de malas ideas para obtener algunas buenas".
- Video Language:
- English
- Team:
closed TED
- Project:
- TEDTalks
- Duration:
- 15:25
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Sebastian Betti approved Spanish subtitles for The surprising habits of original thinkers | |
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Sebastian Betti edited Spanish subtitles for The surprising habits of original thinkers | |
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