Překvapující zvyky originálních myslitelů
-
0:01 - 0:06Před sedmi lety za mnou přišel student
a požádal o investici do své společnosti. -
0:06 - 0:08Řekl: „Pracuji se třemi kamarády
-
0:08 - 0:11a pokusíme se změnit průmysl
prodejem věcí online.“ -
0:12 - 0:15A já řekl: „Dobře, pánové,
tímhle jste strávili celé léto, že?“ -
0:15 - 0:18„Ne, všichni jsme měli stáže
pro případ, že to nebude fungovat.“ -
0:18 - 0:21„Dobře, ale po promoci se
tomu budete věnovat naplno.“ -
0:22 - 0:25„Ne tak docela. Všichni máme
připravené záložní práce.“ -
0:26 - 0:27Uteklo šest měsíců,
-
0:27 - 0:29je den před spuštěním firmy
-
0:29 - 0:31a stále nefunguje webová stránka.
-
0:31 - 0:34„Chápete kluci, že celá firma
je pouze webová stránka. -
0:34 - 0:35Doslova, nic jiného.“
-
0:37 - 0:40Takže jsem pochopitelně
investovat odmítl. -
0:42 - 0:44Společnost nakonec
pojmenovali Warby Parker. -
0:44 - 0:46(smích)
-
0:46 - 0:48Prodávají brýle na internetu.
-
0:48 - 0:52Nedávno byli označeni
za nejinovativnější společnost světa -
0:52 - 0:54oceňovanou na více než miliardu dolarů.
-
0:54 - 0:57A teď? O naše investice se stará manželka.
-
0:59 - 1:01Proč jsem se tak mýlil?
-
1:01 - 1:05Abych to zjistil, studoval jsem lidi
kterým jsem začal říkat „originálové“. -
1:05 - 1:07Originálové jsou nekonformní,
-
1:07 - 1:09lidé, kteří nejenom mají nové nápady,
-
1:09 - 1:12ale také pracují na jejich realizaci.
-
1:12 - 1:14Jsou to lidé,
kteří vyčnívají a mluví nahlas. -
1:14 - 1:17Originálové řídí kreativitu
a změnu ve světě. -
1:17 - 1:20Jsou to lidé, na které si chcete vsadit.
-
1:20 - 1:22A vůbec nevypadají tak, jak jsem očekával.
-
1:23 - 1:25Dneska vám chci ukázat
tři věci, které jsem se naučil -
1:25 - 1:27o tom, jak rozpoznávat originály
-
1:27 - 1:30a být tak trochu takovými, jako jsou oni.
-
1:30 - 1:34První důvod, proč jsem
neinvestoval do Warby Parker, -
1:34 - 1:37byl ten, že se opravdu pomalu
odlepovali od země. -
1:37 - 1:41Určitě všichni důvěrně znáte
mysl prokrastinátora. -
1:43 - 1:47Mám pro vás přiznání.
Jsem opak. Jsem prekrastinátor. -
1:48 - 1:49Ano, to je opravdový výraz.
-
1:49 - 1:52Znáte tu paniku, kterou cítíte
pár hodin před uzávěrkou, -
1:52 - 1:54když jste ještě nic neudělali?
-
1:55 - 1:57Já se takto cítím už pár měsíců předem.
-
1:57 - 1:59(smích)
-
2:00 - 2:02Tohle začalo brzo:
-
2:02 - 2:06když jsem byl dítě,
bral jsem velmi vážně hry Nintendo. -
2:07 - 2:09Budil jsem se v 5 ráno,
-
2:09 - 2:12začal hrát a nepřestal,
dokud jsem v nich nebyl mistr. -
2:12 - 2:16Nakonec se to vymklo tak z ruky,
že přišly místní noviny -
2:16 - 2:20a připravily článek o odvrácené straně
hry Nintendo, se mnou v hlavní roli. -
2:20 - 2:23(smích)
-
2:23 - 2:25(potlesk)
-
2:29 - 2:32Dnes jsem vyměnil zuby za vlasy.
-
2:32 - 2:35(smích)
-
2:37 - 2:40Ale na škole mi toto sloužilo dobře,
-
2:40 - 2:45protože jsem dokončil diplomku
čtyři měsíce před termínem. -
2:46 - 2:50A byl jsem na to ještě
před pár lety pyšný. -
2:50 - 2:54Měl jsem studentku jménem Jihae,
která za mnou přišla a řekla: -
2:54 - 2:57„Nejlepší tvůrčí nápady mám,
když prokrastinuji.“ -
2:57 - 3:01A já říkám: „To je pěkné, ale kde
je těch pět prací, co mi dlužíš?“ -
3:01 - 3:02(smích)
-
3:02 - 3:04Ne, byla jednou z našich
nejkreativnějších studentek, -
3:04 - 3:08a jako organizační psycholog
testuji právě tenhle druh nápadů. -
3:08 - 3:10Tak jsem ji vyzval,
aby sehnala nějaká data. -
3:10 - 3:12Šla do několika firem.
-
3:12 - 3:15Nechala lidi vyplnit dotazníky
o tom, jak často prokrastinují. -
3:15 - 3:19Pak nechala jejich šéfy ohodnotit,
jak kreativní a inovativní jsou. -
3:19 - 3:22A opravdu, prekrastinátoři jako já,
-
3:22 - 3:24kteří se do všeho pustí brzo,
-
3:24 - 3:28jsou hodnoceni jako méně kreativní
než lidé, kteří mírně prokrastinují. -
3:28 - 3:32Takže chci vědět, co se stane
chronickým prokrastinátorům. -
3:32 - 3:34Ona říká: „Netuším.
Nevyplnili můj dotazník.“ -
3:34 - 3:37(smích)
-
3:37 - 3:39Ne, tady jsou naše výsledky.
-
3:40 - 3:44Opravdu vidíte, že lidé,
kteří čekají na poslední chvíli, -
3:44 - 3:48mají tolik práce s flákáním se,
že nemají žádné nové nápady. -
3:49 - 3:52A na druhou stranu lidé,
kteří se do všeho vrhnou, -
3:52 - 3:56jsou v takovém šílenství z nervozity,
že stejně nemají originální nápady. -
3:57 - 4:01Existuje ideální poloha,
ve které zřejmě žijí originálové. -
4:02 - 4:03Proč tomu tak je?
-
4:04 - 4:06Možná mají originální lidé
jenom špatné pracovní návyky. -
4:06 - 4:10Možná prokrastinace
nezpůsobuje kreativitu. -
4:10 - 4:13Abychom to zjistili,
navrhli jsme několik experimentů. -
4:13 - 4:16Požádali jsme lidi, aby generovali
nové nápady pro byznys, -
4:16 - 4:18a pak jsme vzali nezávislé čtenáře,
-
4:18 - 4:21aby zhodnotili,
jak kreativní a užitečné jsou. -
4:21 - 4:25Po některých jsme chtěli,
aby úkol udělali hned. -
4:25 - 4:27Jiní dostali náhodně
za úkol prokrastinovat tak, -
4:27 - 4:29že jsme jim nabídli hledáním min
-
4:30 - 4:32na pět či deset minut.
-
4:32 - 4:35A vskutku, mírní prokrastinátoři
-
4:35 - 4:39jsou o 16 procent kreativnější
než druhé dvě skupiny. -
4:40 - 4:43Hledání min je skvělé,
ale neurychlí to výsledek. -
4:43 - 4:46protože pokud hrajete hru předtím,
než znáte úkol, -
4:46 - 4:48na kreativitě to nepřidá.
-
4:48 - 4:51Nastane to jedině když víte,
že budete pracovat na tomto problému -
4:51 - 4:53a potom začnete prokrastinovat,
-
4:53 - 4:55ale úkol je pořád aktivní
na pozadí vaší mysli -
4:56 - 4:57a začnete o něm přemítat.
-
4:57 - 5:01Prokrastinace vám dá čas
zvážit rozdílné nápady, -
5:01 - 5:04myslet nepřímým způsobem,
dělat neočekávané skoky. -
5:05 - 5:07Když jsme dokončovali tyto experimenty,
-
5:07 - 5:09začínal jsem psát knihu o originálech
-
5:09 - 5:12a myslel si: „Když už píšu
kapitolu o prokrastinaci, -
5:12 - 5:16nastala ideální chvíle
naučit sám sebe prokrastinovat.“ -
5:17 - 5:19Tak jsem metaprokrastinoval
-
5:20 - 5:23a jako každý prekrastinátor,
který k sobě má úctu, -
5:24 - 5:25jsem se příští ráno vzbudil brzo
-
5:25 - 5:28a udělal si seznam úkolů
s kroky, jak prokrastinovat. -
5:28 - 5:30(smích)
-
5:31 - 5:35A potom jsem pilně pracoval
-
5:35 - 5:39na svém úkolu nepostupovat k cíli.
-
5:40 - 5:42Začal jsem psát kapitolu o prokrastinaci
-
5:42 - 5:44a jeden den ‒ byl jsem uprostřed ‒
-
5:44 - 5:46jsem na měsíce doslova odložil
-
5:46 - 5:48práci v polovině věty.
-
5:48 - 5:50Byla to agónie.
-
5:51 - 5:54Ale když jsem se k tomu vrátil,
měl jsem spoustu nových nápadů. -
5:55 - 5:56Jak říká Aaron Sorkin:
-
5:56 - 5:59„Vy tomu říkáte prokrastinace.
Já přemýšlení.“ -
6:00 - 6:02Cestou jsem přišel na to,
-
6:02 - 6:05že spousta velkých myslitelů
v historii prokrastinovala. -
6:06 - 6:07Vezměte si Leonarda da Vinciho.
-
6:07 - 6:11Dřel se 16 let
-
6:11 - 6:13s Monou Lisou.
-
6:13 - 6:14Myslel, že se mu nepovedla.
-
6:14 - 6:16To napsal do svého deníku.
-
6:18 - 6:21Ale některé z kratochvílí,
kterým se věnoval, -
6:21 - 6:23změnily způsob, jakým modeloval světlo,
-
6:23 - 6:25a stal se tak mnohem lepším malířem.
-
6:26 - 6:28Co třeba Martin Luther King jr.?
-
6:28 - 6:32Noc před největším proslovem svého života,
Pochodem na Washington, -
6:32 - 6:34byl vzhůru do 3 ráno a přepisoval jej.
-
6:35 - 6:38Sedí v hledišti a čeká,
až na něho přijde řada na pódiu, -
6:38 - 6:42a pořád čmárá poznámky a škrtá řádky.
-
6:43 - 6:45Když je na pódiu už 11 minut,
-
6:45 - 6:47odkládá připravené poznámky
-
6:47 - 6:50aby vyslovil čtyři slova,
která obrátila směr dějin: -
6:50 - 6:51„I have a dream.“
-
6:52 - 6:54Tohle v textu neměl.
-
6:55 - 7:00Oddalováním dokončení své řeči
až do úplně poslední minuty, -
7:00 - 7:03zůstal otevřený
nejširší škále možných nápadů. -
7:04 - 7:06A protože text nebyl vytesán do kamene,
-
7:06 - 7:08měl svobodu improvizovat.
-
7:09 - 7:12Prokrastinování je zlozvykem,
pokud jde o produktivitu, -
7:12 - 7:15ale pro kreativitu může být předností.
-
7:15 - 7:17U spousty originálů vidíte,
-
7:17 - 7:21že rychle začínají, ale pomalu dokončují.
-
7:21 - 7:23A to je to, co mi uteklo u Warby Parker.
-
7:24 - 7:26Když se šest měsíců loudali,
-
7:26 - 7:28podíval jsem se na ně a říkám:
-
7:28 - 7:31„Víte, že spousta dalších společností
začíná s prodejem brýlí online.“ -
7:32 - 7:34Utekla jim výhoda být první.
-
7:34 - 7:37Ale nedošlo mi, že trávili
všechen ten čas zjišťováním, -
7:37 - 7:41jak lidem zajistí pohodlí
při objednávání brýlí online. -
7:41 - 7:44A jak se ukazuje,
výhoda být první je většinou mýtus. -
7:44 - 7:48Podívejte se na klasickou studii
více než 50 kategorií produktů -
7:48 - 7:50a porovnejte průkopníky,
kteří vytvořili daný trh, -
7:50 - 7:54s inovátory, kteří představili
něco jiného a lepšího. -
7:55 - 7:59Vidíte, že průkopníci selhávali
ve 47 % případů -
7:59 - 8:02v porovnání s pouhými 8 % u inovátorů.
-
8:03 - 8:06Podívejte se na Facebook,
čekali s budováním sociální sítě -
8:06 - 8:09až po uvedení Myspace a Friendsteru.
-
8:09 - 8:13Podívejte se na Google,
který čekal roky po Altavistě a Yahoo. -
8:13 - 8:16Je mnohem jednodušší vylepšovat
nápad někoho jiného, -
8:16 - 8:18než vytvářet něco nového od začátku.
-
8:19 - 8:23Ponaučení tedy je, že abyste
byli originály, nemusíte být první. -
8:23 - 8:25Jenom musíte být jiní a lepší.
-
8:26 - 8:29Ale to nebyl jediný důvod,
proč jsem nechtěl Warby Parker. -
8:29 - 8:32Měli taky spoustu pochybností.
-
8:32 - 8:34Měli předem dané záložní plány,
-
8:34 - 8:37a to mě přimělo pochybovat,
že mají odvahu být originály, -
8:37 - 8:42protože jsem čekal, že originálové
budou vypadat nějak takhle. -
8:43 - 8:45(smích)
-
8:47 - 8:50Na povrchu vypadá
spousta originálů sebevědomě, -
8:50 - 8:54ale ve skutečnosti cítí
stejný strach a pochyby jako my ostatní. -
8:55 - 8:56Jenom s tím pracují jinak.
-
8:57 - 8:59Dovolte mi ukázat vám,
-
8:59 - 9:01jak funguje kreativní proces
pro většinu z nás. -
9:04 - 9:06(smích)
-
9:08 - 9:11Vyzkoumal jsem,
že existují dva druhy pochybností: -
9:11 - 9:13pochybnosti o sobě a o nápadu.
-
9:13 - 9:16Pochybnosti o sobě paralyzují.
Vedou k zamrznutí. -
9:17 - 9:18Pochybovat o nápadu posiluje.
-
9:18 - 9:21Motivuje vás to zkoušet,
experimentovat, vylepšovat, -
9:21 - 9:23jako to dělal MLK.
-
9:23 - 9:26A proto, klíč k tomu, jak být originálem
-
9:26 - 9:28spočívá v jedné jednoduché věci:
-
9:28 - 9:31vyhnout se skoku
z kroku tři na krok čtyři. -
9:32 - 9:33Neříkejte si: „Stojím za houby,“
-
9:33 - 9:36ale: „První návrhy stojí vždy za houby,
-
9:37 - 9:38a jestě tam prostě nejsem.“
-
9:39 - 9:41Takže jak se tam dostanete?
-
9:41 - 9:45Jak se ukazuje, je to prohlížečem,
který používáte. -
9:45 - 9:48Můžeme předpovědět
váš výkon a vaše zapálení -
9:48 - 9:50jen se znalostí toho,
jaký prohlížeč používáte. -
9:51 - 9:55Některým z vás se nebudou
výsledky této studie líbit ‒ -
9:55 - 9:56(smích)
-
9:56 - 10:00Ale existují dobré důkazy,
že uživatelé Firefoxu a Chrome -
10:00 - 10:04jsou výrazně výkonnější,
než uživatelé Internet Exploreru a Safari. -
10:04 - 10:05Ano.
-
10:05 - 10:07(potlesk)
-
10:07 - 10:10Také mimochodem zůstávají v práci
o 15 procent déle. -
10:11 - 10:13Proč? Není to výhodou v odbornosti.
-
10:13 - 10:17Uživatelé těchto čtyř prohlížečů
píšou v průměru stejně rychle -
10:17 - 10:20a mají také podobnou úroveň
počítačových znalostí. -
10:20 - 10:22Je to o tom, jak ten prohlížeč seženete.
-
10:22 - 10:24Protože když používáte
Internet Explorer či Safari, -
10:24 - 10:27dostanete je nainstalované na počítači
-
10:27 - 10:30a přijali jste výchozí volbu,
která vám byla nabídnuta. -
10:30 - 10:34Pokud jste chtěli Firefox nebo Chrome,
pochybovali jste o standardu -
10:34 - 10:36a ptali se, jestli neexistuje
jiná možnost, -
10:36 - 10:39a potom jste si po chvíli pátrání
stáhli nový prohlížeč. -
10:40 - 10:42Takže lidé slyší o téhle studii a říkají:
-
10:42 - 10:45„Skvělé, pokud chci lepší práci,
stačí upgradovat můj prohlížeč?“ -
10:45 - 10:47(smích)
-
10:47 - 10:49Ne, je to o tom být tím,
-
10:49 - 10:51kdo je iniciativní, pochybuje o standardu
-
10:51 - 10:54a hledá lepší možnost.
-
10:54 - 10:55A když to uděláte dobře,
-
10:55 - 10:58otevřete se opaku déjà vu.
-
10:59 - 11:02Má to i jméno. Říká se tomu vuja de.
-
11:02 - 11:04(smích)
-
11:05 - 11:08Vuja de znamená, že se díváte na něco,
co už jste mockrát viděli -
11:08 - 11:11a najednou to vidíte novýma očima.
-
11:12 - 11:15Je to případ scénaristy,
který se dívá na scénář filmu, -
11:15 - 11:18jenž už půl století nedostal zelenou.
-
11:18 - 11:22Ve všech dřívějších verzích
byla hlavní postavou zlá královna. -
11:22 - 11:25Ale Jennifer Lee se začíná ptát,
jestli to dává smysl. -
11:25 - 11:27Přepíše první dějství,
-
11:27 - 11:30znovuobjeví padoucha jako týraného hrdinu
-
11:30 - 11:33a z Ledového království je najednou
nejúspěšnější animovaný film všech dob. -
11:33 - 11:36Zde je jednoduché poselství toho příběhu.
-
11:36 - 11:38Když máte pochyby, nepouštějte se jich.
-
11:39 - 11:41(smích)
-
11:42 - 11:43A co strach?
-
11:43 - 11:45Originálové také mají strach.
-
11:46 - 11:47Bojí se neúspěchu,
-
11:47 - 11:50ale od jiných se liší tím,
-
11:50 - 11:52že se ještě více bojí toho,
že by promarnili šanci. -
11:52 - 11:55Vědí, že se dá selhat tak,
že vám nová firma zbankrotuje, -
11:55 - 11:58nebo tím, že firmu vůbec nerozjedete.
-
11:58 - 12:02Vědí, že v dlouhodobém horizontu
tolik nelitujeme svých činů, -
12:02 - 12:04ale toho, že jsme nezačali.
-
12:04 - 12:07Věci, které bychom chtěli vrátit,
například ve vědě, -
12:07 - 12:09jsou šance, kterých jsme se nechopili.
-
12:10 - 12:13Elon Musk mi nedávno říkal,
že nečekal, že Tesla uspěje. -
12:13 - 12:16Byl si jistý, že se SpaceX
při prvních pár startech -
12:16 - 12:19nezvládne dostat na orbitu,
natož se vrátit, -
12:19 - 12:22ale bylo velmi důležité to aspoň zkusit.
-
12:22 - 12:25A spousta z nás, když dostane dobrý nápad,
-
12:25 - 12:26se to nesnaží zkusit.
-
12:27 - 12:29Ale mám pro vás dobrou zprávu.
-
12:29 - 12:32Nikdo vás nebude soudit
podle vašich špatných nápadů. -
12:32 - 12:33Hodně lidí si myslí, že ano.
-
12:33 - 12:35Když se podíváte napříč obory
-
12:35 - 12:38a ptáte se lidí na jejich největší nápad,
nejdůležitější doporučení, -
12:39 - 12:4385 procent zůstane raději zticha,
než aby něco řekli. -
12:43 - 12:46Bojí se, že se ztrapní,
že budou vypadat hloupě. -
12:47 - 12:50Ale víte, originálové mají
spousty špatných nápadů, -
12:50 - 12:52ve skutečnosti celé tuny.
-
12:53 - 12:55Podívejte se na člověka,
který vymyslel tohle. -
12:55 - 12:58Vadí vám, že přišel s mluvící
panenkou tak strašidelnou, -
12:58 - 13:01že děsila nejen děti, ale i dospělé?
-
13:02 - 13:06Ne. Oslavujete Thomase Edisona
jako vynálezce žárovky. -
13:06 - 13:08(smích)
-
13:09 - 13:11Když se podíváte napříč obory,
-
13:11 - 13:14největší originálové jsou ti,
kteří často selhávají, -
13:14 - 13:16protože toho nejvíc vyzkoušejí.
-
13:16 - 13:19Vezměte si klasické skladatele,
nejlepší z nejlepších. -
13:19 - 13:23Proč mají někteří více stránek
v encyklopediích než ostatní -
13:23 - 13:26a proč se jejich skladby
častěji znovu nahrávají? -
13:26 - 13:30Nejlepším prediktorem je ohromné
množství skladeb, které generují. -
13:31 - 13:34Čím více toho vychrlíte,
tím více získáte na rozmanitosti -
13:34 - 13:38a o to větší jsou vaše šance
narazit na něco opravdu originálního. -
13:38 - 13:42I tři ikony klasické hudby ‒
Bach, Beethoven, Mozart ‒ -
13:42 - 13:45museli vytvořit stovky a stovky skladeb,
-
13:46 - 13:49aby pak přišli s daleko menším
množstvím mistrovských děl. -
13:50 - 13:51Možná si říkáte,
-
13:51 - 13:55jak to, že ten člověk byl tak dobrý
bez toho, aby toho hodně udělal? -
13:56 - 13:58Já nevím, jak to Wagner udělal.
-
13:59 - 14:02Ale pro většinu z nás platí,
že chceme-li být originální, -
14:02 - 14:04musíme generovat víc nápadů.
-
14:05 - 14:08Když se zakladatelé Warby Parker
snažili pojmenovat svou společnost, -
14:08 - 14:12potřebovali něco sofistikovaného,
unikátního, bez negativních asociací, -
14:12 - 14:13aby vytvořili obchodní značku,
-
14:13 - 14:16a otestovali přes 2 000 možných jmen,
-
14:16 - 14:19než nakonec spojili jména Warby a Parker.
-
14:20 - 14:23Když si to všechno dáte dohromady,
pak uvidíte, že originálové -
14:23 - 14:25se od zbytku lidí příliš neliší.
-
14:26 - 14:29Mají strach a pochyby. Prokrastinují.
-
14:29 - 14:31Mají špatné nápady.
-
14:31 - 14:34A občas uspějí ne kvůli těmto vlastnostem,
-
14:34 - 14:36ale díky nim.
-
14:36 - 14:39Takže až tyhle věci uvidíte,
nedělejte stejnou chybu jako já. -
14:39 - 14:40Neodepisujte je.
-
14:40 - 14:43A pokud jde o vás, neodepisujte ani sebe.
-
14:43 - 14:46Vězte, že rychle začínat a pomalu končit
-
14:46 - 14:47může podpořit vaši kreativitu,
-
14:48 - 14:50že můžete získat motivaci
pochybováním o svých nápadech -
14:50 - 14:53a překonáním obav vůbec začít
-
14:53 - 14:56a že abyste dostali pár dobrých nápadů,
musí vás napadnout spousta špatných. -
14:57 - 14:59Podívejte, být originální není jednoduché,
-
14:59 - 15:01ale o tomhle nepochybuji:
-
15:01 - 15:04je to ta nejlepší cesta,
jak zlepšit svět kolem nás. -
15:04 - 15:05Děkuji.
-
15:05 - 15:09(potlesk)
- Title:
- Překvapující zvyky originálních myslitelů
- Speaker:
- Adam Grant
- Description:
-
Jak přicházejí kreativní lidé na skvělé nápady? Firemní psycholog Adam Grant studuje „originály“ ‒ myslitele, kteří sní o nových nápadech a něco podnikají, aby je dostali do světa. V této přednášce se dozíte o třech nečekaných návycích originálů ‒ včetně umění přijmout selhání. „Největší originálové jsou ti, kteří často selhávají, protože toho nejvíce vyzkoušejí,“ říká Grant. „Abyste dostali pár dobrých nápadů, musí vás nejdřív napadnout spousta špatných.“
- Video Language:
- English
- Team:
closed TED
- Project:
- TEDTalks
- Duration:
- 15:25
![]() |
Vladimír Harašta approved Czech subtitles for The surprising habits of original thinkers | |
![]() |
Vladimír Harašta edited Czech subtitles for The surprising habits of original thinkers | |
![]() |
Vladimír Harašta accepted Czech subtitles for The surprising habits of original thinkers | |
![]() |
Vladimír Harašta edited Czech subtitles for The surprising habits of original thinkers | |
![]() |
Vladimír Harašta edited Czech subtitles for The surprising habits of original thinkers | |
![]() |
Martin Kabát edited Czech subtitles for The surprising habits of original thinkers | |
![]() |
Martin Kabát edited Czech subtitles for The surprising habits of original thinkers | |
![]() |
Martin Kabát edited Czech subtitles for The surprising habits of original thinkers |