Haben Tiere Sprache? - Michele Bishop
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0:07 - 0:09Alle Tiere kommunizieren.
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0:09 - 0:12Krabben winken sich gegenseitig
mit ihren Scheren zu, um zu zeigen, -
0:12 - 0:14dass sie gesund sind und
bereit sich zu paaren. -
0:14 - 0:17Tintenfische verwenden pigmentierte
Hautzellen, oder Farbzellen, -
0:17 - 0:20um Muster auf ihrer Haut zu erzeugen,
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0:20 - 0:23die als Tarnung oder
Warnung für Feinde dienen. -
0:23 - 0:26Honigbienen führen komplexe Tänze auf,
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0:26 - 0:31um anderen Bienen den Ort und die
Qualität einer Futterquelle mitzuteilen. -
0:31 - 0:35Alle diese Tiere haben
beachtliche Kommunikationssysteme, -
0:35 - 0:37aber verfügen sie auch über Sprache?
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0:37 - 0:39Um diese Frage zu beantworten,
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0:39 - 0:41können wir uns vier
bestimmte Eigenschaften anschauen, -
0:41 - 0:44die oft mit Sprache
assoziiert werden: Diskretion, -
0:44 - 0:46Grammatik,
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0:46 - 0:48Produktivität
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0:48 - 0:50und Dislokation.
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0:50 - 0:53Diskretion heißt, dass es eine
Menge von einzelnen Elementen gibt, -
0:53 - 0:55wie z. B. Laute oder Wörter,
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0:55 - 0:59die kombiniert werden können,
um neue Ideen zu vermitteln, -
0:59 - 1:02wie ein Satz aus Kühlschrankmagneten,
die man umordnen kann, -
1:02 - 1:04um verschiedene Phrasen zu erstellen.
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1:04 - 1:06Die Grammatik gibt uns ein Regelsystem,
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1:06 - 1:10das uns sagt, wie man diese
einzelnen Elemente kombiniert. -
1:10 - 1:13Produktivität ist die Fähigkeit,
Sprache zu verwenden, -
1:13 - 1:17um eine unendliche Zahl
an Nachrichten zu erzeugen. -
1:17 - 1:20Und Dislokation ist die Fähigkeit,
über Dinge zu reden, -
1:20 - 1:22die nicht direkt vor einem sind,
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1:22 - 1:26wie z. B. vergangene, zukünftige,
oder erfundene Ereignisse. -
1:26 - 1:30Zeigen sich denn diese Eigenschaften
in der Kommunikation der Tiere? -
1:30 - 1:33Bei Krabben und Tintenfischen
ist die Antwort nein. -
1:33 - 1:36Sie kombinieren ihre Signale
nicht auf kreative Art. -
1:36 - 1:40Diese Signale müssen auch nicht
in grammatikalischer Reihenfolge sein, -
1:40 - 1:43und sie vermitteln nur aktuelle Zustände,
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1:43 - 1:46wie z.B. "Ich bin gesund,"
oder "Ich bin giftig." -
1:46 - 1:50Aber manche Tiere weisen tatsächlich
einige dieser Eigenschaften auf. -
1:50 - 1:53Bienen verwenden Bewegung, Winkel, Dauer
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1:53 - 1:56und Intensität ihres Schwänzeltanzes,
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1:56 - 2:00um den Ort und die Ergiebigkeit
einer Futterquelle zu beschreiben. -
2:00 - 2:02Die Quelle ist außerhalb des Bienenstocks,
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2:02 - 2:05sodass sie das Merkmal
der Dislokation aufweisen. -
2:05 - 2:08Sie teilen sich dieses Merkmal
mit Präriehunden, -
2:08 - 2:10die zu Tausenden in Rudeln leben
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2:10 - 2:16und von Kojoten, Habichten, Dachsen,
Schlangen und Menschen gejagt werden. -
2:16 - 2:19Ihr Alarmruf liefert Informationen
über die Größe des Jägers, -
2:19 - 2:21dessen Form, Geschwindigkeit,
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2:21 - 2:25und im Falle von menschlichen Jägern
sogar darüber, was die Person trägt -
2:25 - 2:27und ob sie eine Waffe mit sich führt.
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2:27 - 2:32Menschenaffen wie Schimpansen und
Gorillas sind auch sehr kommunikativ. -
2:32 - 2:35Manche haben sogar eine abgewandelte
Gebärdensprache erlernt. -
2:35 - 2:39Ein Schimpanse names Washoe
hat Diskretheit bewiesen, -
2:39 - 2:42indem er mehrere Zeichen zu
neuartigen Phrasen kombiniert hat, -
2:42 - 2:44wie zum Beispiel
"Bitte aufmachen, beeil dich." -
2:44 - 2:49Coco, ein weiblicher Gorilla,
der mehr als 1000 Zeichen -
2:49 - 2:52und ca. 2000 Wörter des
gesprochenen Englisch versteht, -
2:52 - 2:55hat auf ein geliebtes Kätzchen verwiesen,
das gestorben ist. -
2:55 - 2:58Damit wies sie Dislokation auf,
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2:58 - 3:01man muss jedoch bedenken,
dass die Affen in beiden Beispielen -
3:01 - 3:04ein menschliches
Kommunikationssystem benutzten -
3:04 - 3:07und keines, das in
freier Wildbahn auftritt. -
3:07 - 3:10Es gibt viele andere Beispiele
komplexer Tierkommunikation, -
3:10 - 3:12wie z. B. bei Delphinen,
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3:12 - 3:17die Pfeiflaute verwenden, um Alter, Ort,
Name und Geschlecht zu identifizieren. -
3:17 - 3:20Sie können auch etwas Grammatik
in einer Gestensprache verstehen, -
3:20 - 3:23die Forscher verwenden,
um mit ihnen zu kommunizieren. -
3:23 - 3:28Jedoch kommt Grammatik in der natürlichen
Kommunikation der Delphine nicht vor. -
3:28 - 3:30Obwohl diese Kommunikationssysteme
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3:30 - 3:34manche Eigenschaften von Sprache
aufweisen, die wir ermittelt haben, -
3:34 - 3:36weist keines alle vier auf.
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3:36 - 3:40Selbst Washoes und Cocos
beeindruckende Fähigkeiten werden -
3:40 - 3:44von den sprachlichen Fähigkeiten der
meisten dreijährigen Menschen überboten. -
3:44 - 3:47Und die Gesprächsthemen
der Tiere sind meist beschränkt. -
3:47 - 3:49Bienen reden über Essen,
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3:49 - 3:51Präriehunde über Jäger,
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3:51 - 3:54und Krabben über sich selbst.
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3:54 - 3:56Die menschliche Sprache bleibt
unübertroffen -
3:56 - 4:00aufgrund ihrer einzigartigen Verbindung
von Grammatik und Produktivität, -
4:00 - 4:03zusätzlich zur Diskretheit
und Dislozierung. -
4:03 - 4:06Das menschliche Gehirn nimmt
eine endliche Zahl an Elementen -
4:06 - 4:09und erschafft damit eine
unendliche Zahl an Nachrichten. -
4:09 - 4:12Wir können komplexe Sätze
bilden und verstehen, -
4:12 - 4:15genauso wie Wörter, die noch
nie zuvor gesprochen wurden. -
4:15 - 4:19Mit Sprache können wir über eine
endlose Bandbreite von Themen sprechen, -
4:19 - 4:21wir können über erfundene Dinge reden,
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4:21 - 4:23und sogar lügen.
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4:23 - 4:27Die Forschung offenbart weiterhin
immer mehr über Tierkommunikation. -
4:27 - 4:31Es könnte sich herausstellen, dass
menschliche Sprache und Tierkommunikation -
4:31 - 4:34gar nicht komplett verschieden sind,
sondern auf einem Kontinuum existieren. -
4:34 - 4:37Denn schließlich sind wir ja alle Tiere.
- Title:
- Haben Tiere Sprache? - Michele Bishop
- Description:
-
Die ganze Lektion unter: http://ed.ted.com/lessons/do-animals-have-language-michele-bishop
Alle Tiere kommunizieren. Aber verwenden sie dabei Sprache? Michele Bishop führt die vier spezifischen Eigenschaften auf, die wir mit Sprache assoziieren und überprüft, ob bestimmte Tiere einige oder alle dieser Eigenschaften verwenden, um zu kommunizieren.
Lektion von Michele Bishop, Animation von Avi Ofer.
- Video Language:
- English
- Team:
closed TED
- Project:
- TED-Ed
- Duration:
- 04:55
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