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Cómo los modificadores mal ubicados pueden crear confusión - Emma Bryce

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    Noticia de última hora:
  • 0:12 - 0:17
    "Ladrón roba ciudad con el conejo
    de chocolate más grande del mundo".
  • 0:17 - 0:20
    Espera, estamos hablando de esto,
  • 0:20 - 0:22
    o de esto?
  • 0:22 - 0:26
    Es un caso típico de un
    modificador fuera de lugar,
  • 0:26 - 0:27
    un error gramatical común
  • 0:27 - 0:31
    que puede cambiar drásticamente
    el significado de una frase.
  • 0:31 - 0:34
    Y para que no te parezca
    esto un poco exagerado,
  • 0:34 - 0:38
    titulares confusos como este
    se publican muchas veces.
  • 0:38 - 0:41
    Los modificadores son
    palabras, frases y oraciones
  • 0:41 - 0:45
    que aportan información
    sobre otras partes de una oración,
  • 0:45 - 0:47
    lo que suele ser útil.
  • 0:47 - 0:50
    Pero cuando los modificadores
    no están claramente vinculados
  • 0:50 - 0:53
    a las palabras que de hecho se refieren,
  • 0:53 - 0:56
    pueden involuntariamente crear confusión.
  • 0:56 - 0:58
    Eso pasa porque los modificadores,
  • 0:58 - 1:02
    en este caso, "con el conejo de
    chocolate más grande del mundo"
  • 1:02 - 1:03
    modifican las palabras equivocadas,
  • 1:03 - 1:06
    las acciones del ladrón
    en lugar de la ciudad.
  • 1:06 - 1:10
    Para corregir esta frase en particular,
    simplemente reescribimos la oración
  • 1:10 - 1:14
    para que quede claro en la frase
    a qué se refiere el modificador.
  • 1:14 - 1:19
    "Ciudad con conejo de chocolate más
    grande del mundo robado por un ladrón".
  • 1:19 - 1:21
    Ahora, al menos, está claro
  • 1:21 - 1:24
    que el ladrón no estaba armado
    con un animal gigante de chocolate.
  • 1:24 - 1:27
    A veces, los modificadores de
    palabras, frases u oraciones,
  • 1:27 - 1:31
    no parecen modificar
    nada en absoluto.
  • 1:31 - 1:33
    Eso se llama "modificador colgante".
  • 1:33 - 1:36
    "Después de haber robado el
    banco en un tiempo récord,
  • 1:36 - 1:41
    pudo haberse escapado con el conejo
    de chocolate de la ciudad también".
  • 1:41 - 1:46
    La frase modificadora en esta oración
    no parece modificar ninguna otra cosa,
  • 1:46 - 1:48
    y por eso no tenemos ni idea
  • 1:48 - 1:51
    de quién podría ser el ladrón
    amante del chocolate.
  • 1:51 - 1:56
    Es posible resolver el problema dándole
    al modificador algo para modificar.
  • 1:56 - 2:00
    Luego está este otro grupo de
    modificadores de doble sentido
  • 2:00 - 2:05
    porque están colocados en el centro de la
    frase y crean fácilmente una anfibología.
  • 2:05 - 2:10
    A menudo, estos modificadores son
    adverbios, como el de esta frase:
  • 2:10 - 2:13
    "Los ladrones que roban conejitos
    de chocolate rápidamente generan
  • 2:13 - 2:16
    la indignación de los espectadores".
  • 2:16 - 2:18
    "Rápidamente" es el modificador, aquí,
  • 2:18 - 2:22
    pero lo que no está claro es si se refiere
    a la velocidad del robo de chocolate,
  • 2:22 - 2:26
    o la rapidez con la cual se despierta
    la indignación de los testigos.
  • 2:26 - 2:29
    Para aclarar, podemos o bien colocar
  • 2:29 - 2:31
    el modificador más cerca
    del sintagma previsto,
  • 2:31 - 2:33
    que funciona en algunos casos,
  • 2:33 - 2:36
    o podemos reformular
    completamente la oración
  • 2:36 - 2:39
    para que el modificador no cree
    la situación de doble sentido
  • 2:39 - 2:42
    sino que claramente modifique
    a una sola parte de la oración.
  • 2:42 - 2:45
    "Los ladrones que roban
    conejitos de chocolate
  • 2:45 - 2:48
    generan rápidamente la
    indignación de los testigos".
  • 2:48 - 2:51
    El ladrón del chocolate, finalmente,
    tendrá que rendir cuentas,
  • 2:51 - 2:52
    pero, mientras tanto,
  • 2:52 - 2:55
    nuestra tarea es la de
    evitar la ambigüedad verbal
  • 2:55 - 3:00
    dejando claro a qué parte de la oracíon
    se refieren los modificadores.
  • 3:00 - 3:04
    De esa manera, por lo menos, podemos
    mantener la ley y el orden gramatical.
Title:
Cómo los modificadores mal ubicados pueden crear confusión - Emma Bryce
Description:

Ver la lección completa en: http://ed.ted.com/lessons/how-misused-modifiers-can-hurt-your-writing-emma-bryce

Los modificadores son palabras, frases y oraciones que aportan información sobre otras partes de una oración, lo que suele ser útil. Pero cuando los modificadores no están claramente vinculados a las palabras que de hecho se refieren, pueden involunatriamente crear confusión. Emma Bryce explora el mundo confuso de los modificadores fuera de lugar, colgantes o que crean una anfibología.

Lección de Emma Bryce, animación de Karrot Animation.
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Video Language:
English
Team:
closed TED
Project:
TED-Ed
Duration:
03:21

Spanish subtitles

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