اكتشف قدراتك | يوسيلين هوفمان | TEDxYouth@ColegioAtid
-
0:34 - 0:39قالوا: "فكري بفكرة تتحدّث
عن تخطّي حدود إمكانيّاتك، -
0:39 - 0:41تخطّي العوائق في الحياة،
-
0:41 - 0:44وكذلك تؤثر إيجابياً في العالم."
-
0:44 - 0:47وقلتُ: "حسناً."
-
0:47 - 0:49"حسناً، حسناً، سأفكر بالأمر."
-
0:49 - 0:54للأسف، الموضوع ليس بسهولة أن أقف هنا
وأعطيكم نصائح بسيطة، صح؟ -
0:54 - 0:56أوه! افعلوا هذا! نقطة انتهى.
-
0:56 - 0:58بهذه البساطة، صحيح؟
-
0:58 - 1:00لا أعتقد أن أي شيء خارجي سيعمل لصالحنا
-
1:00 - 1:04لنتخطّى حدودنا فعلاً
-
1:04 - 1:05كل شيء يأتي من الداخل.
-
1:05 - 1:09ومن الواضح أنه على الجميع أن يتكلم
انطلاقاً من تجربته والأشياء التي عاشها. -
1:09 - 1:12ولذلك سأخبركم اليوم قليلاً عن نفسي.
-
1:13 - 1:18حسناً, أظن أننا جميعا نواجه عوائق
يجب أن نجتازها -
1:19 - 1:25بمراحل مختلفة وعلوّ مختلف وصعوبات مختلفة
-
1:26 - 1:28لكن، بالنسبة لي، ليس هناك عائق
يستحيل التغلب عليه. -
1:31 - 1:34اليوم أنظر إلى الخلف ولا أصدق ما حققته
-
1:34 - 1:39لكن بعدها أتذكر
أنني أنا من حققتُ ذلك وأصدقه -
1:41 - 1:46يزعجني هذا السؤال: "كيف ترين نفسك بعد
خمس أو عشر سنوات؟" -
1:46 - 1:50لو سألت "يوس" منذ خمس سنين كيف ستبدو،
-
1:50 - 1:53حسناً، لن يكون لديها فكرة بماذا ستجيبك.
-
1:53 - 1:57فعندما كان عمري عشر سنوات كان
ال"يوتيوب" في بداية وجوده. -
1:58 - 2:00لذلك تستحيل الإجابة على هذا السؤال
-
2:00 - 2:03لا أحد يمكنه أن يستبصر المستقبل
-
2:03 - 2:11أيضا، أعتقد أن إظهار أهدافك المستقبلية
له نتائج عكسية. -
2:11 - 2:11لماذا؟
-
2:11 - 2:14لأنه عليك أن تركز عليها اليوم،
في هذه اللحظة، -
2:14 - 2:18في حاضرك أو مستقبلك القريب جداً.
-
2:18 - 2:22عندما نكون في عمر الثامنة عشر، يجبرنا
المجتمع كي لا نقول أنه يدعونا، -
2:22 - 2:25لدراسة مهنة.
-
2:25 - 2:29وهذا شي مروّع، لأنه في عمر الثامنة عشرة
أنت غير ناضج، -
2:29 - 2:31لا تعرف ماذا تريد من الحياة،
-
2:31 - 2:34تُعجَب بشخصين أو ثلاثة في نفس الوقت
-
2:35 - 2:36ليست لديك أية فكرة.
-
2:36 - 2:39وها أنت ذا، تنطلق في منزلق الحياة،
-
2:39 - 2:41تدعو، تصلي،
-
2:41 - 2:44تتمنى أنك قمت بالاختيار الأفضل
-
2:44 - 2:48في اختيار أكثر مهنة تحبها.
-
2:48 - 2:52نحن الذين لا نعرف ماذا سندرس،
في العادة ندرس اتصالات. -
2:52 - 2:55لأنه بالاتصالات ترى كل شيء ولا شيء.
-
2:55 - 2:59إنه مضحك لأن جميع مَنْ هم مِن جيلي،
-
2:59 - 3:02حسناً, إنهم يعملون بمهن مختلفة اليوم.
-
3:02 - 3:04أنا صانعة محتوى.
-
3:04 - 3:06أحد أفضل أصدقائي هو طاهٍ
-
3:06 - 3:08صديقة أخرى تعمل في "بيميكس".
-
3:08 - 3:11ولذا كل واحد مختلف.
-
3:11 - 3:13الأغلبية ينتهي بهم الأمر في وكالات إعلان.
-
3:13 - 3:15عندها أتساءل:
-
3:15 - 3:18لماذا بحق الجحيم لم يدرسوا إعلان؟
-
3:18 - 3:21لكن حسناً، هذه قصة أخرى.
-
3:21 - 3:24الحقيقة أنني كنت أود أن أدرس السينما
-
3:24 - 3:28لم أستطع ذلك لأن أهلي لم يكن لديهم المال
ليدفعوا لتلك الدراسة. -
3:29 - 3:32لذا، بعكس شركائي في المهنة،
-
3:32 - 3:36عرفتُ ماذا أريد.
-
3:36 - 3:37أغلبهم لم يكن لديه فكرة
-
3:37 - 3:41كانوا كذلك، كما أنني درست اتصالات،
لأنه... لا أعلم -
3:41 - 3:43أحب التواصل.
-
3:43 - 3:45آه، حقاً؟ حسنٌ، جميل.
-
3:45 - 3:47عرفت أنني أحب الإعلام.
-
3:47 - 3:49من عمر صغير جداً بدأت أمتهن التلفاز.
-
3:49 - 3:52وحلمت بأن أكون مذيعة راديو.
-
3:52 - 3:53أحببت الأفلام.
-
3:53 - 3:57لطالما كان واضحاً بالنسبة لي ما كنت أريده.
-
3:57 - 3:59كان حلمي أن أكون مذيعة راديو
وأن أكون في الإعلام. -
3:59 - 4:03هذا ما ميّزني عن زملائي في الصف.
-
4:03 - 4:06المشكلة هي أنه في مهنة الاتصالات،
-
4:06 - 4:09لا يعلمونك مادة الراديو
حتى الفصول الأخيرة. -
4:09 - 4:11لذلك لم أكن سأقف مكتوفة الايدي
-
4:11 - 4:14منتظرة لأرى متى كانوا سيعلّموني
-
4:14 - 4:15ما أردت معرفته فعلاً.
-
4:15 - 4:17ماذا فعلتُ؟
-
4:17 - 4:19تخطيت الحد.
-
4:20 - 4:22بذلت مجهوداً أكثر، بدأت أبحث عن عمل.
-
4:22 - 4:26وهكذا حصلت على عملي الأول
في عمر التاسعة عشرة. -
4:27 - 4:30الذي هو برنامج تلفزيوني،
-
4:30 - 4:34بالأحرى، "كان" برنامجاً تلفزيونيّاً
-
4:34 - 4:36يُدعى "بولبو إس آه دي سي في".
-
4:36 - 4:40في هذا العمل عرضوا علي خمس عشرة ألف
بيزو في الشهر. -
4:40 - 4:41كان دواماً كاملاً.
-
4:41 - 4:43بعدها، كان علي أن أتخلّى عن دراستي.
-
4:43 - 4:45فعلتُ ذلك.
-
4:45 - 4:48بالطبع خمس عشرة ألف بيزو في ذلك
الوقت كانت جيدة بالنسبة لي. -
4:48 - 4:50لم أكسب ذلك من قبل قط.
-
4:50 - 4:52ودفعوا لي لأكون مذيعة.
-
4:52 - 4:55طبعاً، ليس أكثر من مذيعة.
-
4:55 - 4:58كنت المنتجة، والشخص الذي يتفقد الإصدار،
-
4:58 - 5:01الشخص الذي يجد المواقع، والشخص
الذي يحصل على المقابلات. -
5:01 - 5:03علاوة على ذلك، كان علي أن أحرر النصوص
-
5:03 - 5:06لأن كاتب السيناريو كان صفيقاً وسيئاً جداً
-
5:06 - 5:09لدرجة انه كان ينسخ الأشياء
من ويكيبيديا نسخ ولصق. -
5:09 - 5:12ويترك لي "التحرير"، بين قوسين.
-
5:12 - 5:14لذلك، في النهاية كانت تلك صورتي،
-
5:14 - 5:18وكان علي أن أعدل كل النصوص.
-
5:18 - 5:19الآن إن سألتموني
-
5:19 - 5:23إن كانت الخمس عشرة ألف بيزو
تستحق كل ما فعلته، -
5:23 - 5:25الحقيقية هي لا، لم تكن تستحق.
-
5:25 - 5:29لكن كان الأمر يستحق ذلك
لأنني تعلّمت الكثير. -
5:29 - 5:33ولهذا يقولون إن التمرين يصنع الخبير
وليس المدرسة. -
5:33 - 5:36انظروا! أنا لا أقول ألا تتعلموا
مهنة و إلى آخره. -
5:36 - 5:39أنا اتكلم من تجربتي كيف كانت بالنسبة لي
-
5:39 - 5:40كانت لدي سنتان ونصف من الحياة الدراسية
-
5:40 - 5:44ودراستي استمرّت لكن في العمل.
-
5:46 - 5:48كما أن لكل بداية نهاية.
-
5:48 - 5:50حسناً، انتهى برنامجي.
-
5:50 - 5:53وكنت حزينة جداً، اكتأبتُ جداً وبكيتُ.
-
5:53 - 5:56بالنسبة لي، انتهى العالم.
-
5:56 - 5:59طُرِدتُ، ليس لأنني أخطأت بشيء ما،
-
5:59 - 6:04لكن لأنهم غيّروا البرامج
وقالوا لي إلى اللقاء. -
6:04 - 6:08إذاً، كنت فتيّة جداً
وظننتُ أن العالم كان ينتهي. -
6:08 - 6:12لكن, لم أكن قد تعلمتُ عندها
أن الحياة متغيّرة. -
6:12 - 6:16وها أنا مكتئبة، عاطلة عن العمل
ولم أكمل دراستي، -
6:16 - 6:21ومعي جرو صغير جديد لأعتني به
لأن ذلك كان سهلاً بالنسبة لي. -
6:21 - 6:22ماذا فعلتُ؟
-
6:22 - 6:25استجمعت نفسي، وبدأت أبحث عن أشياء.
-
6:25 - 6:27بدأتُ أقوم بآلاف تجارب الأداء،
-
6:27 - 6:29ومنها الآلاف الذين قاموا برفضي أيضاً.
-
6:29 - 6:32أخذت دروساً بأشياء أحبها؛
-
6:32 - 6:36دروس تعليق صوتي، ودروس دبلجة
ودروس تمثيل. -
6:36 - 6:40وأخيراً رأيت هذا على أنه فرصة
لبدء صناعة فيديوهات على منصة. -
6:40 - 6:45وقلتُ: حسناً، واو، هذا شيء قمتُ به من قبل،
-
6:45 - 6:48على التلفاز، لكن، هذا سوف
يكون مسؤوليتي مئة بالمئة. -
6:48 - 6:51لا أحد سوف يقول: "هذا صحيح وهذا خاطئ".
-
6:51 - 6:54"يجب أن تقولي هذا أو أن تقرئي
هذا النص من ويكيبيديا،" صحيح؟ -
6:54 - 6:56هذا سيكون واجبي أنا.
-
6:56 - 6:58وكان تحدّياً كبيراً لإبداعي.
-
6:58 - 7:00لشخصيتي، لكل شيء.
-
7:00 - 7:02قلت: "حسناً، سوف أبدأ بفعل هذا".
-
7:02 - 7:06الحقيقة أنني كنت أفكر بأنني إن قمت بعمل
صحيح هناك، -
7:06 - 7:09سيأخذوني في التلفاز، سيأخذوني في الراديو،
-
7:09 - 7:11سيأخذوني لأماكن أخرى.
-
7:11 - 7:13ونعم، كنت محقة.
-
7:13 - 7:15دعوني للعمل في محطات تلفزيونية مختلفة.
-
7:15 - 7:20بدأت أعمل في مسلسل تلفزيوني
كـ"زهرة غوادالوب" وما شابه ذلك. -
7:20 - 7:24لم أكن أبداً داخل الزهرة، اهدؤوا.
-
7:24 - 7:27علمت أنه لدي الجرأة. لكن
في تلك اللحظة تعلمتُ الكثير. -
7:27 - 7:29كان شيئاً رائعاً جداً.
-
7:29 - 7:32ووصلتْ وظيفة أحلامي.
-
7:32 - 7:35هذا صحيح لقد أصبحتُ مذيعة راديو.
-
7:35 - 7:38أردت الاستفادة من هذا الصوت المثير
والأجش الذي أملكه -
7:39 - 7:42وكانت هذه أول وظيفة كهذه.
-
7:42 - 7:47أول وظيفة في شركة على النمط القديم.
-
7:47 - 7:51حيث كل شي محدود جداً، وحيث
تمضي ساعات لا نقوم بشيء -
7:51 - 7:53وليست ساعات ذات جودة.
-
7:53 - 7:57وبدأت أصاب بالعديد من الصدمات العقلية.
-
7:57 - 8:00بدأت أعاني من نوبات القلق
للمرة الأولى على الإطلاق -
8:00 - 8:02وقلت "واو!"
-
8:02 - 8:04أعني لقد انهار عالمي
-
8:04 - 8:05كيف يمكن ذلك؟
-
8:05 - 8:08حصلت على وظيفة أحلامي، لطالما حلمت
بأن أكون مذيعة، -
8:08 - 8:09عملت في التلفاز،
-
8:09 - 8:13تمت دعوتي لأقدم الألعاب الأولمبية،
والـ"سوبر بول"، -
8:13 - 8:17حصلت على بطولات في مسلسلات تلفزيونية،
فعلتُ كل شيء أردته، -
8:17 - 8:19وكنت غير سعيدة.
-
8:19 - 8:21أصبت بنوبات قلق.
-
8:21 - 8:25وأدركت أنه ليس دائما ما يكون الشيء
الذي تحلم به هو الشيء الذي تريده فعلاً. -
8:25 - 8:28وذلك شيء صعب التقبّل جداً.
-
8:28 - 8:32لأنك تخيلت نفسك تفعل شيئاً معيّناً
طوال حياتك، -
8:32 - 8:35وفجأة تخرج وتقول لا.
-
8:35 - 8:38ما الذي حدث؟ ما الذي وضع لي الحدود؟
-
8:38 - 8:41ذلك العمل أعاقني بشكل لم يحدث من قبل.
-
8:41 - 8:43كان صارماً بشكل لا يسمح لي بالتطور.
-
8:43 - 8:45أتذكر جيداً جداً عندما استقلتُ
-
8:45 - 8:48قلت لهم "شكراً"، وقلت: "آسفة لكنهم
لن يدعوني أكبر هنا". -
8:48 - 8:50"إنهم يعيقونني."
-
8:50 - 8:53وثم رحلتُ، استقلتُ.
-
8:53 - 8:56وبدأت أركز على ما يجب
عليّ التركيز عليه فعلاً. -
8:56 - 8:59على أشياء كانت مهمة.
-
8:59 - 9:03بدأت أصبح حرة، وجدتُ الحرية،
-
9:03 - 9:06حرية الإبداع، حرية الوقت،
-
9:06 - 9:08حرية أن أفعل ما أردت.
-
9:08 - 9:10وتلك الحرية سمحت لي أن أتطور.
-
9:11 - 9:14تلك الحرية جعلتني أتقدم للأمام، جعلت كل
شيء يسير بسلاسة. -
9:14 - 9:16بدأت أركّز على فيديوهاتي وأشيائي.
-
9:16 - 9:19بدأ الناس يُعجَبون بهم.
-
9:19 - 9:23سارتْ الأمور ونَمَوتُ تدريجيّاً
-
9:23 - 9:26كل شي كان يتطور، كل شي كان جميلاً.
-
9:27 - 9:30من الواضح أن التركيز على قدراتي،
-
9:30 - 9:34لأنه لنتذكر أن الذي يريد الكثير
لا يحظى بشيء -
9:34 - 9:36كما في الاتصالات.
-
9:37 - 9:41هنالك أشخاص يقولون فجأة: "لا، أريد أن أفعل
هذا وهذا.." -
9:41 - 9:45نعم، لكن انتظر، صحيح؟
يجب أن تركز قليلاً -
9:46 - 9:49ليس هناك طريقة أفضل من مراقبة النفس
-
9:49 - 9:50لكن بموضوعية، أليس كذلك؟
-
9:50 - 9:54لأنه من السهل التكلم عن إنجازاتك
لكن عليك أن تكون موضوعياً. -
9:54 - 9:57علينا أن نخرج من هذا الجسد ونراقب أنفسنا،
-
9:57 - 10:01ونقول:"حسناً، ما الذي أكون نافعا به؟
ما الذي أجيد فعله؟" -
10:01 - 10:06في حالتي، حسنٌ، لقد لاحظت أنني كنت جيدة
جداً في الأداء، -
10:06 - 10:10لم أكن خجولة أمام الكاميرا،
كنت نشيطة جداً، -
10:10 - 10:11شعرت بأنني كنت منتجة
-
10:11 - 10:13بدأتُ أرى إمكاناتي،
-
10:13 - 10:16وركزتُ عليها و طورتها.
-
10:16 - 10:20لأنه أحياناً هناك أشخاص يطورون
الأفكار في رأسهم -
10:20 - 10:24أعرف الكثير ممن يقولون: "أريد أن أكون
ممثلاً، أريد أن أكون ممثلة" -
10:24 - 10:29لكن لم يخبرهم أحد كم تمثيلهم سيىء، يمثلون
بشكل سيىء جداً -
10:29 - 10:33بل الأسوأ أن لا أحد يخبرهم
ولذلك لا يلاحظون ذلك بنفسهم -
10:33 - 10:35هم وحدهم لا يمكنهم ملاحظة أنفسهم
-
10:35 - 10:39والقول:" حسناً، أنا لا أجيد ذلك، ليست
لدي تلك الموهبة". -
10:39 - 10:43لذلك، من المهم جدا أن تكتشف إمكاناتك
-
10:43 - 10:46اكتشف إمكاناتك وركز عليها.
-
10:46 - 10:48غير آبه بالسيطرة على كل شيء
-
10:48 - 10:51ولا تريد أن تكون شخصاً مهووساً:
-
10:51 - 10:55"أنا قلت أنني أريد أن أكون ممثلة ولذا
سوف أُصبحُ ممثلة". -
10:55 - 10:58نعم لكن هل لديك تلك الموهبة فعلاً؟
-
10:58 - 11:01لا يهم ما الموهبة التي تملكها؛ يمكن
أن يكون غناؤك جميلاً جداً، -
11:01 - 11:03يمكن أن يكون تمثيلك رائعاً،
-
11:03 - 11:06لكن إن لم تتمرن، لن يجدي الأمر نفعاً.
-
11:06 - 11:10اختبروا نفسكم، هذا ما جئت لقوله اليوم.
-
11:10 - 11:15اختبروا أنفسكم، الذين تفكرون به
والذي تحلمون به، -
11:15 - 11:18حسناً ها هو ذا، افعله جربه
-
11:18 - 11:24أردت أن أكون مذيعة، جرّبتُ، بحثتُ عن الأمر
حلمتُ به وفعلته. -
11:24 - 11:27لاحقاً، أدركت أن ذلك لم يكن ما أردته،
-
11:27 - 11:30وأن ذلك لم يكن في الحقيقة نافعاً معي.
-
11:30 - 11:32لكنني فعلتُهُ.
-
11:34 - 11:39إذاً، العمل في الحاضر، في اللحظة الحاضرة،
-
11:39 - 11:42أن تعطي أفضل ما لديك كل يوم،
-
11:42 - 11:46أن تفعل الأشياء بأذكى طريقة ممكنة،
-
11:46 - 11:50أن تعلم إن كان حيث تزرع بذورك،
-
11:50 - 11:52سيجعلها تُثمر.
-
11:52 - 11:55وأيضاً أن تكون ذكيّاً كفاية
-
11:55 - 11:58لتعلم إن كان ذلك يعيقك.
-
11:58 - 12:03وأن تعلم أن تتخلى عن أمر ما، و تتبع
المسار الذي يجعلك تسير بيسر وتتطور -
12:03 - 12:07كأن الامور تسير بانسيابية.
-
12:08 - 12:12حياتك تتطور وليس عليك أن تقلق حول
المستقبل اليوم. -
12:12 - 12:15لا يهم كيف ستبدو خلال خمس أو عشر سنوات،
-
12:15 - 12:18لأن ما يهم حقاً هو اليوم
-
12:18 - 12:23وبما أنك تخطيت حدودك
أو ما ظننت بأنها حدودك. -
12:23 - 12:25لذا تذكّر،
-
12:25 - 12:28إن فعلتَ الأشياء جيداً اليوم،
ما سيأتي غداً سيكون أفضل. -
12:29 - 12:30شكراً
-
12:30 - 12:36(تصفيق)
- Title:
- اكتشف قدراتك | يوسيلين هوفمان | TEDxYouth@ColegioAtid
- Description:
-
الوصول إلى الشهرة ليس سهلاً، يتضمن تخطّي العوائق التي تضعها العوائق أمامنا. "يوس" تكتشف قدراتها وتدعونا لنكتشف قدراتنا. هي شخصية معروفة على "يوتيوب"، شقيقة اليوتيوبر "ديب راين شو"، قناتها الرئيسية تركّز على الكوميديا، والمشاهد الهزلية، ومدوّنات الفيديو، والمسلسلات، وقناتها الثانية تركّز على النّقد الاجتماعي. في الحقيقة، هي إحدى مدونات اليوتيوب المكسيكيات الأكثر شهرة في المكسيك.
تم إلقاء هذه المحادثة في حدث TEDx باستخدام صيغة مؤتمر TED، ولكن بتنظيمٍ مستقل من المجتمع المحلي. لمعرفة المزيد من خلال: http://ted.com/tedx
- Video Language:
- Spanish
- Team:
closed TED
- Project:
- TEDxTalks
- Duration:
- 12:34
![]() |
Riyad Altayeb approved Arabic subtitles for Descubre tus capacidades | Yoseline Hoffman | TEDxYouth@ColegioAtid | |
![]() |
Riyad Altayeb accepted Arabic subtitles for Descubre tus capacidades | Yoseline Hoffman | TEDxYouth@ColegioAtid | |
![]() |
Riyad Altayeb edited Arabic subtitles for Descubre tus capacidades | Yoseline Hoffman | TEDxYouth@ColegioAtid | |
![]() |
yasmin hawat edited Arabic subtitles for Descubre tus capacidades | Yoseline Hoffman | TEDxYouth@ColegioAtid | |
![]() |
Riyad Altayeb declined Arabic subtitles for Descubre tus capacidades | Yoseline Hoffman | TEDxYouth@ColegioAtid | |
![]() |
Riyad Altayeb edited Arabic subtitles for Descubre tus capacidades | Yoseline Hoffman | TEDxYouth@ColegioAtid | |
![]() |
yasmin hawat edited Arabic subtitles for Descubre tus capacidades | Yoseline Hoffman | TEDxYouth@ColegioAtid | |
![]() |
yasmin hawat edited Arabic subtitles for Descubre tus capacidades | Yoseline Hoffman | TEDxYouth@ColegioAtid |