-
Én mint rendőrségi arcrajzoló dolgoztam éveken át San José-ban.
-
Eljöttem egy ismeretlen helyre,
-
ahol mindössze egy férfit találtam egy rajztáblával.
-
Nem láttuk őket és ők se láttak minket.
-
Mondja el nekem milyen haja van.
-
Nem tudtam mi csinál,
-
de pár kérdés után rájöttem, hogy engem rajzol le.
-
Mondja el milyen az álla.
-
Azt hiszem kicsit kiálló..
-
főleg amikor mosolygok.
-
És az állkapcsa?
-
Anyukám mondogatta mindig hogy széles az állkapcsom
-
Mi a legszembetűnőbb az arcán?
-
Az, hogy az arcom kerek és kövér.
-
A korral egyre és egyre szeplősebb lettem.
-
Szerintem nekem elég magas homlokom van..
-
Amikor a rajzot befejeztem, annyit mondok "Köszönöm".
-
Ők elmennek. Én nem látom őket.
-
Mindössze annyit mondtak a rajzolás előtt,
-
hogy barátkozzak össze ezzel a másik höggyel, Chloéval.
-
Ma arról fogom kérdezni, hogy ön milyennek látja a hölgyet akivel megismerkedett.
-
Néhány általános kérdést fogok feltenni az arcával kapcsolatban.
-
Vékony alkatú, ezért az arccsontja élesebben kirajzolódik.
-
És az álla?
-
Az álla szép volt, kecses.
-
Szép szemei voltak. beszéd közben felragyogtak.
-
Aranyos orra volt.
-
Kékek voltak a szemei, nagyon szép kékek.
-
Itt lennénk. Ez az a sketch amit a maga elmondása alapján rajzoltam.
-
Ez pedig az, amit a másik hölgy elmondása alapján.
-
Értem. Hát ez..
-
Ezen bezárkózottabbnak látszik és kövérebbnek. És szomorúbbnak.
-
A másodikon nyitottabbnak és barátságosabbnak tűnik. És boldogabbnak.
-
Jobban meg kéne becsüljem a természetes szépségemet.
-
Ez kihat arra kikkel barátkozunk, a munkára amit végzünk, hogy hogyan bánunk a gyermekeinkkel.
-
Mindenre kihat.
-
Ez nagyon erőteljesen akadálya lehet a boldogságodnak.
-
Ön szerint ön szebb mint aminek gondolja magát?
-
Igen. Igen.
-
Igen.
-
Mi nők hajlamosak vagyunk rengeteg időt eltölteni olyan dolgok analizálásával, amik nem működnek.. a megoldások keresésével.
-
Pedig inkább arra kellene szánnunk az időt, hogy élvezzük és értékeljük azokat a dolgokat, amiket szeretünk.
-
Szebb vagy mint amilyennek magadat gondolod.
