< Return to Video

As Forças Das Favelas - Classroom Version

  • 0:37 - 0:39
  • 0:39 - 0:43
  • 0:44 - 0:46
  • 0:46 - 0:50
  • 0:50 - 0:54
  • 0:55 - 0:59
    Nós temos que juntar a parte informal
  • 0:59 - 1:02
    da cidade, com a formal
  • 1:02 - 1:05
    Temos que integrar, unir.
  • 1:06 - 1:09
    Porque tudo que sai da favela
  • 1:09 - 1:13
    vai para o resto do mundo, e é aí que o conceito de interconexão
  • 1:13 - 1:17
    não pode ser negado, e então eu penso que também
  • 1:17 - 1:21
    é importante que as pessoas saibam que
  • 1:21 - 1:25
    há muita pobreza no mundo, que há uma urbanização massiva no mundo
  • 1:25 - 1:30
    e é daí que as favelas vêm. Agora temos 80, 90% da nossa população
  • 1:30 - 1:38
    vivendo em situações urbanas densas, e a maior parte delas são favelas.
  • 1:38 - 1:41
    E elas estão crescendo, e crescendo...
  • 1:41 - 1:44
    "Favela"é uma palavra no Português Brasileiro que representa
  • 1:44 - 1:49
    comunidades, ou comunidades informais que com o tempo
  • 1:49 - 1:52
    se tornam mais e mais formais por causa das suas estruturas sólidas no BRasil
  • 1:52 - 1:57
    mas, efetivamente existem lugares similares em todo o mundo.
  • 1:57 - 2:02
    Problemas sérios de exclusão dos jovens, questões sobre auto-estima e escolaridade,
  • 2:02 - 2:05
    que ensinam aos jovens o que não podem ao invés do que podem.
  • 2:05 - 2:08
    A maioria dos pobres está na favela, maioria dos negros está nas favelas,
  • 2:08 - 2:10
    maior parte da violência entre jovens está nas favelas,
  • 2:10 - 2:13
    a falta de infraestrutura está nas favelas.
  • 2:13 - 2:17
    Tem que ser feito nas favelas para que essas pessoas, e seus filhos,
  • 2:17 - 2:21
    no futuro, lidem com menos problemas do que fazem hoje.
  • 2:21 - 2:25
    Então, a questão é como transformar os centros urbanos completos
  • 2:25 - 2:29
    e encontrar caminhos para incluir aquelas áreas excluídas para o centro das atenções
  • 2:29 - 2:32
    Se temos um estado deficiente no fornecimento de seus serviços,
  • 2:32 - 2:37
    e você tem um problema, que capacidades e recursos temos
  • 2:37 - 2:41
    para transformar esse problema em algo
  • 2:41 - 2:44
    útil e positivo para a comunidade?
  • 3:21 - 3:25
    O maior crescimento das cidades no mundo será nos países em desenvolvimento e, pela primeira vez
  • 3:25 - 3:29
    na história da humanidade, mais pessoas estão vivendo nas cidades do que fora delas
  • 3:29 - 3:33
    e as favelas são o segmento da cidade que mais vai crescer
  • 3:33 - 3:38
    então é muito especial ter esse tipo de inovação aqui e espero que os elementos e sua subsequência
  • 3:38 - 3:41
    que vierem possam ser disseminados e adaptados em algum outro lugar
  • 3:41 - 3:45
    para serem desenvolvidos, ,no RIo, no Brasil, e pelo mundo.
  • 3:45 - 3:54
  • 3:54 - 3:57
  • 3:57 - 4:04
  • 4:04 - 4:13
  • 4:13 - 4:17
    Nós temos mais de 1020 favelas no estado do Rio de Janeiro, mais de 780
  • 4:17 - 4:24
    dentro da área municipal do Rio de Janeiro, e as favelas são parte da cidade.
  • 4:24 - 4:28
  • 4:28 - 4:31
  • 4:31 - 4:36
  • 4:36 - 4:40
  • 4:40 - 4:43
  • 4:43 - 4:47
  • 4:47 - 4:51
  • 4:51 - 4:57
  • 4:57 - 5:00
  • 5:00 - 5:04
  • 5:04 - 5:10
  • 5:10 - 5:16
  • 5:16 - 5:24
  • 5:24 - 5:27
  • 5:27 - 5:32
  • 5:32 - 5:38
  • 5:38 - 5:42
  • 5:42 - 5:44
  • 5:44 - 5:49
  • 5:49 - 5:54
  • 5:54 - 6:01
  • 6:01 - 6:03
  • 6:03 - 6:11
  • 6:11 - 6:15
  • 6:15 - 6:22
  • 6:22 - 6:28
  • 6:28 - 6:32
  • 6:32 - 6:35
  • 6:35 - 6:39
  • 6:39 - 6:44
  • 6:44 - 6:49
  • 6:49 - 6:55
  • 6:55 - 6:58
  • 6:58 - 7:03
  • 7:03 - 7:08
  • 7:08 - 7:13
    Antes de viver numa favela, eu assistia novelas no Senegal.
  • 7:13 - 7:17
    Eu via as pessoas da novela,
  • 7:17 - 7:23
    eles só focam em como as pessoas são miseráveis, em como são pobres.
  • 7:23 - 7:29
    Então sempre tive uma ideia sobre a favela: favela é um lugar inseguro, que tem traficantes,
  • 7:29 - 7:34
    que tem criminalidade e por aí vai.
  • 7:34 - 7:38
    Então você nunca pensaria que, uma vez no Brasil,
  • 7:38 - 7:42
    o melhor lugar para ficar é a favela.
  • 7:42 - 7:45
    Quando eu cheguei realmente mudei minha mente,
  • 7:45 - 7:50
    e eu costumava falar que quem quer que quisesse conhecer o Brasil deveria vir
  • 7:50 - 7:56
    - claro, visitar Ipanema, ir para os outros lugares legais -
  • 7:56 - 8:01
    mas se você realmente quiser conhecer o Brasil, você deveria visitar pelo menos uma favela.
  • 8:01 - 8:05
  • 8:05 - 8:12
  • 8:12 - 8:18
  • 8:18 - 8:20
  • 8:20 - 8:23
  • 8:23 - 8:26
  • 8:26 - 8:31
  • 8:31 - 8:33
  • 8:33 - 8:38
  • 8:38 - 8:43
  • 8:43 - 8:47
  • 8:47 - 8:51
  • 8:51 - 8:54
  • 8:54 - 8:57
  • 8:57 - 9:02
  • 9:02 - 9:06
  • 9:06 - 9:14
  • 9:14 - 9:20
  • 9:20 - 9:24
  • 9:24 - 9:28
  • 9:28 - 9:32
  • 9:32 - 9:35
  • 9:35 - 9:41
  • 9:41 - 9:49
  • 9:49 - 9:53
  • 9:53 - 10:00
  • 10:00 - 10:05
  • 10:05 - 10:11
  • 10:11 - 10:13
  • 10:13 - 10:17
  • 10:17 - 10:28
  • 10:28 - 10:31
  • 10:32 - 10:36
  • 10:36 - 10:43
  • 10:43 - 10:49
  • 10:49 - 10:56
  • 10:56 - 11:01
  • 11:01 - 11:06
  • 11:06 - 11:09
  • 11:09 - 11:13
  • 11:13 - 11:19
  • 11:19 - 11:26
  • 11:26 - 11:28
  • 11:28 - 11:32
  • 11:32 - 11:36
  • 11:36 - 11:44
  • 11:44 - 11:48
  • 11:48 - 11:56
  • 11:56 - 12:02
  • 12:02 - 12:06
  • 12:06 - 12:10
  • 12:10 - 12:14
  • 12:14 - 12:20
  • 12:20 - 12:24
  • 12:24 - 12:28
  • 12:28 - 12:32
  • 12:32 - 12:38
  • 12:38 - 12:42
  • 12:42 - 12:46
  • 12:46 - 12:51
  • 12:51 - 12:53
  • 12:53 - 12:55
  • 12:55 - 12:58
  • 12:58 - 13:01
  • 13:01 - 13:04
  • 13:04 - 13:06
  • 13:06 - 13:14
  • 13:14 - 13:18
  • 13:18 - 13:25
  • 13:25 - 13:27
  • 13:27 - 13:31
  • 13:31 - 13:35
  • 13:35 - 13:40
  • 13:40 - 13:43
  • 13:43 - 13:46
  • 13:46 - 13:56
  • 13:56 - 14:01
  • 14:01 - 14:09
  • 14:09 - 14:12
  • 14:12 - 14:23
  • 14:23 - 14:29
  • 14:29 - 14:31
  • 14:31 - 14:36
  • 14:36 - 14:40
  • 14:40 - 14:45
  • 14:45 - 14:48
  • 14:48 - 14:53
  • 14:53 - 14:59
  • 14:59 - 15:05
  • 15:05 - 15:15
  • 15:15 - 15:20
  • 15:20 - 15:23
  • 15:23 - 15:26
  • 15:26 - 15:29
  • 15:29 - 15:35
  • 15:35 - 15:40
  • 15:40 - 15:49
  • 15:49 - 15:54
  • 15:54 - 15:59
  • 15:59 - 16:08
  • 16:08 - 16:11
  • 16:11 - 16:17
  • 16:24 - 16:26
  • 16:26 - 16:31
  • 16:31 - 16:38
  • 16:38 - 16:45
  • 16:45 - 16:52
  • 16:52 - 16:56
  • 16:56 - 17:01
  • 17:01 - 17:09
  • 17:09 - 17:15
  • 17:15 - 17:24
  • 17:24 - 17:29
  • 17:29 - 17:35
  • 17:35 - 17:42
  • 17:42 - 17:47
  • 17:47 - 17:53
  • 17:53 - 17:56
  • 17:56 - 18:00
  • 18:00 - 18:02
  • 18:02 - 18:05
  • 18:05 - 18:11
  • 18:11 - 18:15
  • 18:15 - 18:22
  • 18:22 - 18:26
  • 18:26 - 18:32
  • 18:32 - 18:35
  • 18:35 - 18:41
  • 18:41 - 18:46
  • 18:46 - 18:49
  • 18:49 - 18:51
  • 18:51 - 18:53
  • 18:56 - 19:00
  • 19:00 - 19:03
  • 19:03 - 19:10
  • 19:10 - 19:17
  • 19:17 - 19:23
  • 19:23 - 19:29
  • 19:29 - 19:33
  • 19:33 - 19:38
  • 19:38 - 19:43
  • 19:43 - 19:46
  • 19:46 - 19:50
  • 19:50 - 19:53
  • 19:53 - 20:01
  • 20:01 - 20:06
  • 20:06 - 20:11
  • 20:11 - 20:17
  • 20:17 - 20:22
  • 20:22 - 20:26
  • 20:26 - 20:33
  • 20:33 - 20:37
  • 20:37 - 20:45
  • 20:45 - 20:50
  • 20:50 - 20:57
  • 20:57 - 21:03
  • 21:03 - 21:07
  • 21:07 - 21:14
  • 21:14 - 21:22
  • 21:22 - 21:26
  • 21:26 - 21:33
  • 21:33 - 21:38
  • 21:38 - 21:44
  • 21:44 - 21:47
  • 21:47 - 21:51
  • 21:51 - 21:55
  • 21:55 - 21:59
  • 21:59 - 22:04
  • 22:04 - 22:07
  • 22:07 - 22:14
  • 22:14 - 22:19
  • 22:19 - 22:23
  • 22:23 - 22:26
  • 22:26 - 22:32
  • 22:32 - 22:39
    Acho que a ideia era usar o DJ e a música como forma de mídia, de expressão, para levar para fora
  • 22:39 - 22:41
    Claro, mostrar a vida nas favelas.
  • 22:41 - 22:46
    Eu sempre quis mostrar para as pessoas o outro lado.
  • 22:46 - 22:49
    Acho que o mais importante e que realmente me chateia,
  • 22:49 - 22:51
    e porque eu me envolvi no turismo,
  • 22:51 - 22:56
    era mostrar o outro lado, mostrar que as favelas não são esses buracos de lixo,
  • 22:56 - 23:01
    somente com crime e pessoas más, traficantes e assassinos...
  • 23:01 - 23:05
    Depois de um tempo ficamos cansados dessa ideia.
  • 23:05 - 23:13
  • 23:13 - 23:18
  • 23:18 - 23:22
  • 23:22 - 23:33
  • 23:33 - 23:43
  • 23:43 - 23:46
  • 23:46 - 23:55
  • 23:55 - 23:56
  • 23:56 - 24:03
  • 24:03 - 24:08
    Comecei Luta Pela Paz primeiro para acessar e engajar os jovens
  • 24:08 - 24:10
    envolvidos no tráfico de drogas.
  • 24:10 - 24:15
    O Rio tem um problema sério com jovens envolvidos em grupos armados
  • 24:15 - 24:19
    que dominam comunidades como a Maré.
  • 24:19 - 24:25
    Infelizmente, esse é um problema que afeta quase todas as favelas na cidade.
  • 24:25 - 24:30
    Então, no começo, acho que foi uma resposta instintiva a uma situação muito trágica,
  • 24:30 - 24:31
    e essa foi minha resposta instintiva.
  • 24:31 - 24:37
    Eu estava andando pela comunidade, eu literalmente virei a esquina e encontrei um jovem
  • 24:37 - 24:40
    segurando o que mais tarde descobri ser uma M16
  • 24:40 - 24:46
    e ao invés de imediatamente ficar aterrorizado, meu primeiro pensamento foi, que tragédia, isso é terrível
  • 24:46 - 24:49
    que desperdício de vida um menino de 13 anos estar numa situação dessas.
  • 24:49 - 24:52
    O medo definitivamente veio depois, mas essas foi a resposta inicial.
  • 24:52 - 24:55
    Então foi uma resposta instintiva para "O que posso fazer sobre essa situação?"
  • 24:55 - 24:59
    Eu praticava boxe quando jovem, eu sabia o poder do boxe
  • 24:59 - 25:04
    em termos de engajar e acessar os jovens que tradicionalmente vão para outros tipos de projetos.
  • 25:04 - 25:08
    Então, como primeiro passo esse era o Luta Pela Paz, um clube de boxe que teve
  • 25:08 - 25:10
    uma aula de cidadania, como foi chamada naquele tempo,
  • 25:10 - 25:14
    onde jovens tinham a chance de debater e formar opiniões
  • 25:14 - 25:17
    e aprender sobre processos cognitivos de pensamento.
  • 25:21 - 25:27
    Somos desenvolvidos como seres que vivem em espaços verdes, e sentimos instintivamente a necessidade
  • 25:27 - 25:30
    de ter mais disso nas cidades à a do mundo.
  • 25:30 - 25:36
    Acho que é muito especial porque tem sido feito por cidadãos de uma favela num país em desenvolvimento.
  • 25:36 - 25:40
    Favelas são populosas, possuem baixa presença de automóveis,
  • 25:40 - 25:43
    baixas emissões de dióxido de carbono e gases do efeito estufa.
  • 25:43 - 25:47
    Se você fizer melhores infraestruturas, educação, saúde e segurança,
  • 25:47 - 25:52
    poderia ser um modelo de sustentabilidade para cidades em desenvolvimento pelo mundo.
  • 25:52 - 25:56
    Acredito que este é o momento crucial para começarmos a trabalhar em questões ambientais
  • 25:56 - 25:59
    porque depois que (as favelas) começarem a parecer mais como uma cidade formal
  • 25:59 - 26:02
    onde é realmente difícil mudar o modo de vida,
  • 26:02 - 26:08
    acho que essa é realmente uma boa oportunidade para começar a imaginar novas maneiras de viver numa cidade
  • 26:08 - 26:12
    e viver em harmonia com o meio ambiente.
  • 26:12 - 26:14
  • 26:14 - 26:18
  • 26:18 - 26:23
  • 26:23 - 26:26
  • 26:26 - 26:30
  • 26:30 - 26:35
  • 26:35 - 26:41
  • 26:41 - 26:48
  • 26:48 - 26:52
  • 26:52 - 26:56
  • 26:56 - 27:02
  • 27:02 - 27:06
  • 27:06 - 27:13
  • 27:13 - 27:19
  • 27:19 - 27:26
  • 27:26 - 27:29
  • 27:29 - 27:36
  • 27:36 - 27:40
  • 27:40 - 27:43
  • 27:43 - 27:48
  • 27:48 - 27:55
  • 27:55 - 28:02
  • 28:02 - 28:07
  • 28:07 - 28:17
  • 28:17 - 28:23
  • 28:23 - 28:28
  • 28:28 - 28:34
  • 28:34 - 28:41
  • 28:41 - 28:45
  • 28:45 - 28:51
  • 28:51 - 28:58
  • 28:58 - 29:03
  • 29:03 - 29:06
  • 29:06 - 29:11
  • 29:11 - 29:15
  • 29:15 - 29:23
  • 29:23 - 29:26
  • 29:26 - 29:30
  • 29:30 - 29:35
  • 29:35 - 29:38
  • 29:38 - 29:42
  • 29:42 - 29:45
  • 29:45 - 29:49
  • 29:49 - 29:52
  • 29:52 - 29:59
  • 29:59 - 30:06
  • 30:06 - 30:08
  • 30:08 - 30:16
  • 30:16 - 30:20
  • 30:20 - 30:22
  • 30:22 - 30:25
  • 30:25 - 30:33
  • 30:33 - 30:42
  • 30:42 - 30:49
    A beleza de ter essa"coisa" local-global acontecendo, são essas redes.
  • 30:49 - 30:56
    vivemos num mundo cibernético onde podemos acessar pessoas e recursos instantaneamente de qualquer lugar.
  • 30:56 - 31:00
  • 31:00 - 31:06
  • 31:06 - 31:10
  • 31:10 - 31:14
  • 31:14 - 31:19
  • 31:19 - 31:24
  • 31:24 - 31:30
  • 31:30 - 31:33
  • 31:33 - 31:38
  • 31:38 - 31:43
  • 31:43 - 31:48
  • 31:48 - 31:55
  • 31:55 - 32:01
  • 32:01 - 32:07
  • 32:07 - 32:11
  • 32:11 - 32:17
  • 32:17 - 32:24
  • 32:24 - 32:29
  • 32:29 - 32:32
  • 32:32 - 32:37
  • 32:37 - 32:41
  • 32:41 - 32:47
  • 32:47 - 32:50
  • 32:50 - 32:59
  • 32:59 - 33:06
  • 33:06 - 33:11
    E também é dizer, "O que posso fazer como indivíduo, qual a minha resposta instintiva?"
  • 33:11 - 33:15
    que foi meu primeiro passo na Maré, "O que eu sei?"
  • 33:15 - 33:20
    Bom, eu sei boxear, e sei que ter boxeado em alguns lugares é uma ótima maneira de falar com os jovens.
  • 33:20 - 33:23
    Então o que devo fazer? Vamos montar um clube de boxe aqui com um foco social.
  • 33:23 - 33:27
    Não estou dizendo que todos têm que fazer algo similar,
  • 33:27 - 33:32
    mas potencialmente podem encontrar outra organização em comunidades próximas
  • 33:32 - 33:35
    que possam apoiar e precisem de seu tempo. Poderia ser uma hora por semana.
  • 33:35 - 33:37
    Isso faz uma grande diferença.
  • 33:37 - 33:45
  • 33:45 - 33:52
  • 33:52 - 33:59
  • 33:59 - 34:06
  • 34:06 - 34:14
  • 34:14 - 34:18
  • 34:18 - 34:22
  • 34:22 - 34:25
  • 34:25 - 34:29
  • 34:29 - 34:33
  • 34:33 - 34:37
  • 34:37 - 34:41
  • 34:41 - 34:45
  • 34:45 - 34:51
  • 34:51 - 34:54
  • 34:54 - 34:57
  • 34:57 - 35:02
  • 35:02 - 35:08
  • 35:08 - 35:14
  • 35:14 - 35:19
    Ser informado e educado, se informar, descobrir o que realmente está acontecendo.
  • 35:19 - 35:22
    A informação que a televisão traz pode ser real, pode não ser real.
  • 35:22 - 35:30
  • 35:30 - 35:36
  • 35:36 - 35:46
  • 35:46 - 35:52
  • 35:52 - 35:58
  • 35:58 - 36:01
  • 36:01 - 36:09
  • 36:09 - 36:12
  • 36:12 - 36:18
  • 36:18 - 36:21
  • 36:21 - 36:25
  • 36:25 - 36:40
  • 36:40 - 36:48
  • 36:48 - 36:58
  • 36:58 - 37:05
  • 37:05 - 37:11
  • 37:11 - 37:18
  • 37:18 - 37:26
  • 37:26 - 37:31
  • 37:31 - 37:36
  • 37:36 - 37:42
  • 37:42 - 37:47
  • 38:18 - 38:23
  • 38:23 - 38:27
  • 38:27 - 38:33
  • 38:33 - 38:37
  • 38:37 - 38:46
  • 38:46 - 38:52
  • 38:52 - 39:00
  • 39:00 - 39:05
  • 39:05 - 39:08
  • 39:08 - 39:16
  • 39:16 - 39:20
  • 39:20 - 39:24
  • 39:24 - 39:28
  • 39:28 - 39:33
  • 39:33 - 39:37
  • 39:37 - 39:41
  • 39:41 - 39:44
  • 39:44 - 39:44
Title:
As Forças Das Favelas - Classroom Version
Description:

more » « less
Video Language:
English
Duration:
39:51

Portuguese subtitles

Incomplete

Revisions