Yves Behar habla sobre diseñar objetos que cuentan historias
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0:00 - 0:02De niño, y más bien gateando por la casa,
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0:02 - 0:04recuerdo estas alfombras turcas
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0:04 - 0:09que tenían escenas de batallas, escenas de amor.
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0:09 - 0:14Miren este animal tratando de defenderse de la lanza
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0:14 - 0:15de este soldado.
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0:15 - 0:18En verdad mamá tomó estas fotos de nuestras alfombras
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0:18 - 0:21la semana pasada y es el día de hoy que las recuerdo.
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0:21 - 0:25Había otro objeto, esta especie de mueble altísimo
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0:25 - 0:27con creaturas, gárgolas y desnudez –
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0:27 - 0:30algo bastante espeluznante cuando uno es pequeño.
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0:30 - 0:34Lo que me quedó de todo esto es que los objetos cuentan historias,
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0:34 - 0:42por eso el contar historias ha sido de gran influencia en mi trabajo.
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0:42 - 0:43Y luego hubo otra influencia.
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0:43 - 0:46Era un adolescente y, a los 15 o 16, supongo que como todo adolescente,
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0:46 - 0:49sólo deseábamos hacer las cosas que amábamos y en las que creíamos.
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0:49 - 0:52Fue así que
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0:52 - 0:54uní dos de las cosas que más me gustaban:
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0:54 - 0:57esquiar y hacer windsurf.
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0:57 - 1:02Eran dos escapes bastante buenos al clima terrible de Suiza.
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1:02 - 1:05Así creé esta combinación de las dos cosas:
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1:05 - 1:09tomé los esquíes y la tabla, le puse un mástil,
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1:09 - 1:12unas correas para los pies, algunas aletas de metal
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1:13 - 1:16y aquí estaba yo, yendo verdaderamente rápido por los lagos helados.
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1:16 - 1:19Realmente era una trampa mortal.. Quiero decir, era increíble,
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1:19 - 1:22andaba increíblemente bien, pero era muy peligroso.
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1:22 - 1:26Y entonces me di cuenta que tenía que ir a la escuela de diseño.
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1:26 - 1:27(Risas)
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1:27 - 1:29Miren esas fotos.
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1:29 - 1:32(Risas)
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1:32 - 1:36Entonces fui a la escuela de diseño
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1:36 - 1:41y a principios de los ’90s fue que terminé
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1:41 - 1:45y ví que estaba sucediendo algo extraordinario en Silicon Valley
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1:45 - 1:46así que quería estar ahí.
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1:46 - 1:50Vi que la computadora estaba entrando a nuestras casas.
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1:50 - 1:54Vi que tenía que cambiar para estar con nosotros en nuestros hogares.
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1:54 - 1:57De modo que me conseguí un trabajo en una consultora
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1:58 - 1:59y entrábamos en estas reuniones,
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1:59 - 2:01a las que venían estos jefes
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2:02 - 2:04y decian:
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2:04 - 2:06"Bien, lo que vamos a hacer aquí es realmente importante".
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2:07 - 2:10Y le pondrían a los proyectos nombres en código, ya saben,
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2:10 - 2:17normalmente de Star Wars; en realidad cosas como C3PO, Yoda, Luke.
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2:18 - 2:21Así, con impaciencia, yo sería ese diseñador joven
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2:21 - 2:23que estaría al final de la sala, y levantaría mi mano,
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2:23 - 2:25y haría preguntas.
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2:25 - 2:27Retrospectivamente, es probable que fueran preguntas tontas,
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2:28 - 2:32del estilo: "¿Para qué sirve la tecla Bloq Mayús?"
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2:32 - 2:36o "¿Para qué sirve la tecla Bloq Num?". Ya saben, ¿y esta cosa?
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2:37 - 2:38¿La gente realmente usa esto?
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2:38 - 2:41¿Lo necesita? ¿Lo quiere en sus hogares?
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2:41 - 2:44(Risas)
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2:44 - 2:49Entonces me di cuenta que en verdad no querían cambiar
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2:49 - 2:52el legado; no querían cambiar el meollo.
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2:52 - 2:57En realidad buscaban en nosotros, los diseñadores, que creáramos las coberturas
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3:02 - 3:05para poner algo bonito afuera de la caja.
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3:06 - 3:08Y yo no quería ser un colorista.
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3:08 - 3:10No era lo que quería hacer.
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3:10 - 3:12No quería ser esa clase de estilista.
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3:12 - 3:14Y entonces vi esta cita:
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3:14 - 3:19"La publicidad es el precio que pagan las compañías por no ser originales".
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3:19 - 3:21(Risas)
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3:22 - 3:25Tuve que empezar por mi cuenta. Me mudé a San Francisco
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3:25 - 3:28y comencé una pequeña compañía llamada Fuseproject.
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3:29 - 3:31Quería trabajar en cosas importantes.
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3:31 - 3:35No quería trabajar sólo en las coberturas
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3:36 - 3:39sino en la experiencia humana en su totalidad.
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3:39 - 3:43Así, los primeros proyectos fueron humildes,
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3:43 - 3:48pero tomaron la tecnología y la convirtieron en cosas
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3:48 - 3:51que la gente podia usar de una manera nueva
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3:51 - 3:52y tal vez encontrarle nuevas funciones.
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3:52 - 3:56Este es un reloj que hicimos para Mini Cooper, la compañía automotríz,
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3:56 - 3:57justo para el lanzamiento,
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3:57 - 4:00y este es el primer reloj que tiene un visor
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4:00 - 4:02que cambia de horizontal a vertical.
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4:02 - 4:07Y esto me permite mirar la hora discretamente, así,
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4:07 - 4:08sin doblar el codo.
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4:08 - 4:11Y otros proyectos que consistieron realmente en una transformación,
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4:12 - 4:15en satisfacer la necesidad humana.
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4:15 - 4:18Este es un pequeño mueble para un fabricante italiano.
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4:18 - 4:20Se envía en forma completamente plana
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4:20 - 4:24y luego de dobla y convierte en una mesita, un asiento y cosas así.
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4:25 - 4:26Y algo que es un poco mas experimental:
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4:26 - 4:29esta es una lámpara creada para Swarovski,
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4:30 - 4:32que cambia de forma.
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4:32 - 4:36Así, pasa de un círculo a un redondel, a un cuadrado, a una figura en forma de ocho,
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4:36 - 4:39con sólo dibujar en una pequeña tableta computarizada,
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4:39 - 4:43la lámpara se ajusta a la forma que uno desee.
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4:44 - 4:46Y finalmente, la lámpara hoja para Herman Miller.
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4:46 - 4:48Este es un proceso de mucha dedicacion,
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4:48 - 4:50nos llevó cerca de cuatro años y medio.
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4:50 - 4:54Pero yo realmente estaba buscando crear una experiencia única en luces,
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4:55 - 4:56una nueva experiencia en luces.
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4:56 - 5:01Así que tuvimos que diseñar tanto la luz como la lámpara.
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5:01 - 5:05Y esa es una oportunidad única, debo decir, en materia de diseño.
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5:05 - 5:07Y la nueva experiencia que yo estaba buscando
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5:07 - 5:10le está dando al usuario todas las posibilidades para ir desde
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5:10 - 5:13una luz cálida, como una especie de brillo,
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5:13 - 5:16hasta una luz brillante, para trabajar.
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5:16 - 5:18La lámpara en realidad hace esto.
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5:19 - 5:21Le permite a la persona cambiar
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5:21 - 5:23y mezclar estas dos coloraciones.
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5:23 - 5:26Y se hace de manera muy simple:
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5:26 - 5:28uno toca la base de la luz,
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5:29 - 5:31y por un lado se puede mezclar el brillo,
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5:31 - 5:34y por el otro, la coloración de la luz.
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5:34 - 5:39Todos estos proyectos tienen un sentido humanístico
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5:39 - 5:41y pienso que como diseñadores necesitamos pensar realmente
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5:41 - 5:45cómo podemos crear una relación diferente
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5:45 - 5:47entre nuestro trabajo y el mundo,
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5:48 - 5:49sea por negocios,
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5:49 - 5:54o, como voy a mostrar a continuación, por algunos proyectos particulares,
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5:54 - 5:59Porque pienso que todos están de acuerdo en que como diseñadores aportamos
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5:59 - 6:04valor al negocio, valor al usuario también,
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6:04 - 6:08pero pienso que es el valor que ponemos dentro de los proyectos
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6:08 - 6:11el que en última instancia crea el valor más grande.
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6:12 - 6:13Y el valor que aportamos
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6:13 - 6:17puede tratarse de temas ambientales,
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6:17 - 6:20de sustentabilidad, de menor consumo de energía.
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6:20 - 6:24Ustedes saben, puede tratarse de función y belleza;
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6:24 - 6:25puede tratarse de la estrategia comercial.
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6:25 - 6:27Pero los diseñadores son el pegamento
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6:28 - 6:30que aglutina todas estas cosas.
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6:30 - 6:35Jawbone es un proyecto con el que están familiarizados
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6:36 - 6:39y tiene una tecnología humanística.
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6:39 - 6:42Siente tu cutis; se posa en tu piel,
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6:42 - 6:43y sabe cuando es que estas hablando
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6:43 - 6:45Y sabiendo cuando estás hablando
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6:46 - 6:48elimina todos los otros ruidos que conoce,
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6:48 - 6:51del ruido ambiente.
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6:51 - 6:53Pero la otra cosa humanística de Jawbone
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6:53 - 6:58es que decidimos quitarle todo lo tecnológico,
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6:59 - 7:01todas las cosas muy técnicas,
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7:01 - 7:03e intentamos hacerlo lo más hermoso posible.
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7:03 - 7:04Piensen en esto:
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7:04 - 7:09el cuidado que nos tomamos en elegir anteojos de sol, o joyas,
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7:11 - 7:15o accesorios, es importante
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7:15 - 7:18por lo tanto, si no son hermosos, no deben estar en tu cara.
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7:19 - 7:22Y eso es lo que estamos buscando.
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7:22 - 7:25Pero la manera en que trabajamos en Jawbone es única.
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7:26 - 7:28Quiero resaltar algo aquí a la izquierda.
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7:28 - 7:32Esta es la placa, esta es una de las cosas que va dentro
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7:32 - 7:34que hace que esta tecnología funcione.
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7:34 - 7:36Pero este es el proceso de diseño:
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7:36 - 7:37hay alguien cambiando la placa,
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7:37 - 7:41poniendo trazadores en la placa, cambiando la ubicación de los ICs
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7:41 - 7:44a medida que los diseñadores del otro lado están haciendo el trabajo.
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7:44 - 7:48entonces no se trata de cambiar las coberturas en una tecnología.
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7:48 - 7:50Se trata de diseñar realmente de adentro hacia afuera.
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7:50 - 7:52Y luego en otro lado de la sala,
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7:53 - 7:54los diseñadores están haciendo pequeños ajustes,
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7:54 - 7:59bosquejando, dibujando a mano, poniéndolo en la computadora,
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7:59 - 8:03y es lo que yo llamo estar orientado al diseño.
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8:03 - 8:04Ya saben, hay algunos tires y aflojes
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8:05 - 8:07pero el diseño está ayudando realmente a definir
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8:07 - 8:10toda la experiencia desde adentro hacia afuera
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8:11 - 8:13Y por supuesto el diseño nunca está terminado.
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8:13 - 8:17Y esta es la otra nueva manera única
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8:17 - 8:19en que trabajamos; dado que nunca está terminado,
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8:19 - 8:21uno tiene que hacer el resto.
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8:21 - 8:24El envasado, y el sitio web, y se necesita seguir
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8:24 - 8:27para tocar realmente al usuario, de muchas maneras.
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8:28 - 8:32Pero ¿cómo se retiene a alguien cuando nunca se termina?
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8:32 - 8:38Hosain Rahman, el presidente ejecutivo de Aliph Jawbone,
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8:39 - 8:42comprende realmente que uno necesita una estructura diferente.
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8:42 - 8:45En cierta forma, la estructura diferente es que somos socios,
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8:46 - 8:51es una sociedad. Podemos continuar trabajando
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8:51 - 8:53y dedicarnos a este proyecto
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8:54 - 8:56y luego todos compartimos la recompensa
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8:56 - 9:01Y aquí hay otro proyecto, otro enfoque de tipo asociativo.
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9:01 - 9:03Este se llama Y Water,
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9:03 - 9:06y es de este tipo de Los Ángeles, Thomas Arndt,
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9:07 - 9:09de orígen austríaco, que vino hacia nosotros
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9:09 - 9:13y todo lo que quería era crear una bebida saludable,
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9:13 - 9:16o una bebida orgánica para sus hijos,
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9:16 - 9:19para reemplazar los refrescos con alto contenido de azúcar
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9:20 - 9:22que está tratando de evitar.
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9:22 - 9:24Entonces trabajamos en esta botella,
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9:25 - 9:27completamente simétrica en cada dimensión.
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9:27 - 9:33Esto permitió que la botella sirva como juego.
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9:34 - 9:35Las botellas se conectan entre sí,
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9:35 - 9:39y se puede crear diferentes formas.
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9:39 - 9:40(Risas)
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9:40 - 9:42(Aplausos)
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9:42 - 9:43Gracias.
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9:43 - 9:44(Aplausos)
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9:45 - 9:46Y luego mientras estábamos haciendo esto,
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9:46 - 9:50la forma de la botella de arriba a abajo nos recuerda una letra Y (NT: why),
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9:50 - 9:55pensamos: por qué (NT: why) y por qué no (NT: why not),
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9:55 - 9:57probablemente sean las palabras más importantes que preguntan los chicos.
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9:58 - 10:01Por eso la llamamos Y (NT: why) Water. Y este es
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10:01 - 10:04otro lugar donde todo confluye en la misma sala:
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10:04 - 10:10el diseño 3D, las ideas, la imagen de marca,
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10:10 - 10:12todo se conecta profundamente.
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10:13 - 10:15La otra cosa de este proyecto es
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10:15 - 10:19que aportamos propiedad intelectual,
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10:19 - 10:21aportamos un enfoque de marketing,
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10:21 - 10:23aportamos todo esto pero, pienso, al final
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10:23 - 10:25lo que aportamos son estos valores,
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10:25 - 10:28y estos valores crean el alma de las compañías para las que trabajamos.
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10:29 - 10:30Y es especialmente reconfortante cuando tu diseño
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10:30 - 10:32se vuelve un esfuerzo cretivo,
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10:33 - 10:35cuando otros pueden ser creativos y hacer más con esto.
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10:35 - 10:36Aquí hay otro proyecto
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10:36 - 10:39que pienso realmente emula eso.
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10:39 - 10:44Esta es una computadora por niño, la portátil de 100 dólares.
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10:46 - 10:47Esta foto es increíble.
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10:47 - 10:52En Nigeria la gente lleva sus cosas más preciadas en la cabeza.
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10:53 - 10:55Esta niña está yendo a la escuela con una portátil en su cabeza.
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10:55 - 10:57Digo, para mí, esto significa mucho.
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10:59 - 11:01Pero cuando Nicholas Negroponte
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11:01 - 11:03y él hablaba mucho sobre este proyecto,
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11:03 - 11:08es el fundador de OLPC, vino a vernos,
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11:08 - 11:11hace cerca de dos años y medio,
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11:12 - 11:14había algunas ideas claras.
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11:14 - 11:17Él quería llevar educación y tecnología,
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11:18 - 11:19esos son pilares de su vida,
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11:19 - 11:23pero también pilares de la misión Una computadora por niño.
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11:25 - 11:29Pero el tercer pilar del que habló fue el diseño.
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11:29 - 11:33Y en ese momento yo no estaba trabajando realmente en computadoras.
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11:33 - 11:35Realmente no quería hacerlo, a partir de la aventura previa.
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11:35 - 11:37Pero lo que él dijo fue muy significativo:
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11:38 - 11:40que el diseño iba a ser la razón por la cual los niños
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11:40 - 11:42iban a amar este producto.
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11:42 - 11:44Cómo íbamos a hacerlo de bajo costo, robusto,
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11:44 - 11:50y más, él dijo que se iba a deshacer de la tecla Bloq Mayús
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11:51 - 11:53(Risas)
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11:53 - 11:54y de la Bloq Num también.
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11:55 - 11:59Entonces me convenció. La diseñamos para ser un ícono,
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11:59 - 12:04para que se vea diferente: como dirigida a los niños, sin ser un juguete.
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12:05 - 12:07Y luego la integración de
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12:07 - 12:10todas estas grandes tecnologías de las que han escuchado:
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12:10 - 12:13las antenas WiFi que pemiten a los chicos conectarse;
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12:13 - 12:16las pantallas en las que se puede leer bajo la luz del sol;
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12:17 - 12:19el teclado, que está hecho de goma,
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12:19 - 12:21y protegido del medio ambiente.
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12:21 - 12:24Ya saben, toda esa tecnologia realmente se logró
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12:24 - 12:28debido a la pasión y a
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12:28 - 12:31la gente de OLPC y sus ingenieros.
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12:31 - 12:33Ellos lucharon con los proveedores,
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12:33 - 12:37lucharon con los fabricantes.
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12:37 - 12:40Digo, pelearon como animales
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12:41 - 12:43para que esto quede de la manera que es.
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12:43 - 12:48Y en cierta forma es esa voluntad la que hace en proyectos como éste
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12:50 - 12:51que el proceso
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12:51 - 12:53no destruya la idea original.
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12:54 - 12:56Y pienso que esto es algo realmente muy importante.
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12:56 - 12:59Entonces, ahora uno tiene estas fotos --
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12:59 - 13:02se levanta a la mañana y ve a los chicos en Nigeria
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13:02 - 13:03y los ve en Uruguay
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13:04 - 13:08con sus computadoras, y en Mongolia.
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13:08 - 13:11Y nos alejamos, obviamente, del color beige
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13:11 - 13:12-- digo, es colorido; es divertido.
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13:12 - 13:16De hecho, cada logo es un poco diferente.
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13:17 - 13:19Esto se debe a que pudimos poner,
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13:19 - 13:24durante el proceso de fabricación,
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13:25 - 13:26veinte colores para la X y otros tantos para la O,
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13:26 - 13:28que es el nombre de la computadora,
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13:29 - 13:32y mezclándolos en el piso de montaje,
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13:32 - 13:35se obtienen veinte veces veinte:
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13:36 - 13:38400 opciones diferentes.
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13:38 - 13:40Las lecciones de ver a los chicos
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13:40 - 13:42usándolas in el mundo en desarrollo son increíbles.
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13:42 - 13:45Pero este es mi sobrino Anthony, en Suiza,
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13:46 - 13:48pudo usar la computadora durante una tarde,
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13:48 - 13:50y se la tuve que sacar. Fue difícil.
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13:51 - 13:52(Risas)
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13:52 - 13:56Era un prototipo. Y un mes y medio después
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13:56 - 13:57volví a Suiza,
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13:57 - 14:01y ahí está él jugando con su propia versión.
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14:03 - 14:04(Risas)
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14:04 - 14:06De papel, papel y carton.
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14:09 - 14:14Voy a terminar con un último proyecto
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14:14 - 14:16y este es un poco más un juego para adultos.
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14:17 - 14:18(Risas)
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14:18 - 14:21Alguno de ustedes habrá oído del condón de la ciudad de Nueva York.
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14:22 - 14:27En realidad fue lanzado recientemente, el día de San Valentín,
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14:27 - 14:29el 14 de febrero, hace unos diez días.
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14:30 - 14:34El Departamento de Salud de Nueva York nos vino a ver,
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14:34 - 14:39porque necesitaban una manera de distribuir
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14:39 - 14:4436 millones de condones de manera gratuita a los ciudadanos de Nueva York.
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14:44 - 14:49Un esfuerzo bastante grande, trabajamos en los expendedores;
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14:49 - 14:52estos son los expendedores. Tienen una forma simpática.
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14:52 - 14:56Es como diseñar una boca de incendio,
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14:57 - 15:00y tiene que ser de fácil acceso
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15:02 - 15:05uno tiene que saber dónde está y para qué sirve.
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15:05 - 15:09Y también diseñamos los condones en sí.
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15:10 - 15:12Y yo estaba en Nueva York para el lanzamiento,
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15:12 - 15:15y fui a visitar los lugares donde estaban instalados.
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15:15 - 15:20Este es un pequeño negocio puertorriqueno, de barrio,
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15:20 - 15:23un bar en la calle Christopher, en un salón de billar.
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15:24 - 15:27Fueron instalados en clínicas de desamparados.
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15:27 - 15:29Por supuesto, en clubs y discos también.
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15:31 - 15:33Y este es el aviso publicitario del proyecto.
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15:33 - 15:47(Música)
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15:48 - 15:49(Risas)
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15:49 - 15:51Consigue alguno.
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15:51 - 15:57(Aplausos)
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15:57 - 16:01Acá es realmente donde el diseño
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16:01 - 16:02puede crear una conversación.
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16:02 - 16:04Estuve en estos lugares, y la gente estaba,
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16:05 - 16:08ustedes saben, involucrada. Estaban entusiasmados.
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16:08 - 16:12Era romper el hielo,
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16:13 - 16:15era superar un estigma,
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16:15 - 16:17y pienso que eso es algo que el diseño puede hacer.
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16:19 - 16:20Así que yo iba a
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16:20 - 16:24arrojar algunos condones en la sala y cosas así
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16:24 - 16:28pero no sé si cumple con las reglas de etiqueta del lugar.
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16:28 - 16:29(Risas)
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16:29 - 16:31Sí, bien, bueno. Tengo solamente unos pocos.
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16:31 - 16:33(Risas)
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16:34 - 16:37(Aplausos)
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16:37 - 16:43Tengo más, pueden pedirme algunos más luego.
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16:44 - 16:45(Risas)
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16:45 - 16:49Y si alguien les pregunta por qué llevan condones
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16:49 - 16:50simplemente digan que porque les gusta el diseño.
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16:50 - 16:53(Risas)
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16:54 - 16:56Voy a terminar simplemente con un pensamiento:
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16:56 - 17:00si todos trabajamos juntos para crear valor,
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17:00 - 17:04pero teniendo realmente presente los valores del trabajo que hacemos,
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17:04 - 17:09pienso que podemos cambiar lo que hacemos.
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17:10 - 17:13Podemos cambiar esos valores, podemos cambiar las compañías para las que trabajamos
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17:13 - 17:17y, eventualmente, juntos quizá podemos cambiar el mundo.
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17:18 - 17:19Así que gracias.
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17:19 - 17:26(Aplausos)
- Title:
- Yves Behar habla sobre diseñar objetos que cuentan historias
- Speaker:
- Yves Béhar
- Description:
-
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El diseñador Yves Behar indaga en sus raíces creativas para comentar alguno de sus íconos de diseño (la lámpara Leaf, los auriculares Jawbone). Luego pasa a los objetos ingeniosos, sorprendentes y elegantes en los que se encuentra actualmente trabajando… incluyendo la computadora portátil de 100 dólares.
- Video Language:
- English
- Team:
closed TED
- Project:
- TEDTalks
- Duration:
- 17:26