< Return to Video

Suchen Sie nach einem Job? Wichtig ist Ihr Talent, nicht Ihre Erfahrung

  • 0:01 - 0:03
    Wissen Sie, auf wen ich neidisch bin?
  • 0:03 - 0:07
    Auf Leute, die in dem Beruf arbeiten,
    den sie studiert haben.
  • 0:07 - 0:08
    (Lachen)
  • 0:08 - 0:11
    Journalisten, die Journalismus
    studiert haben,
  • 0:11 - 0:14
    Ingenieure, die Ingenieurwesen
    studiert haben.
  • 0:14 - 0:16
    Tatsächlich ist das nicht mehr die Regel,
  • 0:16 - 0:17
    sondern die Ausnahme.
  • 0:17 - 0:21
    Eine Studie von 2010 zeigt,
    dass nur 1/4 der College-Absolventen
  • 0:21 - 0:24
    in einem Bereich arbeiten,
    der mit ihrem Studium zu tun hat.
  • 0:24 - 0:28
    Ich habe zwei Abschlüsse in Biologie.
  • 0:29 - 0:32
    Zum Ärger meiner Eltern bin ich
    weder Doktor noch Wissenschaftler.
  • 0:32 - 0:34
    (Lachen)
  • 0:35 - 0:38
    Jahrelanges Lernen
    von DNA-Replikation und Fotosynthese
  • 0:38 - 0:41
    trugen wenig zu meinem Arbeitsleben
    in der Technologie bei.
  • 0:41 - 0:45
    Ich habe mir alles selbst beigebracht:
    Verkauf, Marketing und Strategie --
  • 0:45 - 0:48
    sogar ein paar Programmierkenntnisse.
  • 0:49 - 0:52
    Ich war nie "Produktmanager" gewesen,
  • 0:52 - 0:55
    bevor ich meinen Lebenslauf
    an Etsy schickte.
  • 0:55 - 0:58
    Ich wurde bereits von Google
    und anderen Firmen abgelehnt
  • 0:58 - 1:00
    und war langsam frustriert.
  • 1:00 - 1:02
    Das Unternehmen war kürzlich
    an die Börse gegangen.
  • 1:02 - 1:07
    Zur Bewerbungsvorbereitung
    las ich alles über ihren Börsengang
  • 1:07 - 1:11
    und erstellte eine ganz neue Webseite,
    die meine Geschäftsanalyse
  • 1:11 - 1:14
    und vier Ideen für Neuerungen enthielt.
  • 1:14 - 1:18
    Tatsächlich arbeitete das Team
    gerade an zwei dieser Ideen
  • 1:18 - 1:20
    und dachte ernsthaft über die dritte nach.
  • 1:21 - 1:23
    Ich bekam den Job.
  • 1:25 - 1:28
    Wir alle kennen Leute,
    die zunächst übersehen wurden,
  • 1:28 - 1:31
    und dann zeigen,
    dass ihre Kritiker falschlagen.
  • 1:31 - 1:32
    Mein Lieblingsbeispiel?
  • 1:33 - 1:36
    Brian Acton, ein Engineering-Manager,
  • 1:36 - 1:39
    der zunächst von Twitter
    und Facebook abgelehnt wurde,
  • 1:39 - 1:41
    bevor er WhatsApp mitgründete,
  • 1:41 - 1:45
    den Messenger, den er später
    für 19 Mrd. Dollar verkaufte.
  • 1:46 - 1:49
    Unsere Einstellungsverfahren
    des 20. Jahrhunderts versagen,
  • 1:49 - 1:52
    denn wir übersehen Menschen
    mit unglaublichem Potential.
  • 1:53 - 1:56
    Fortschritte in Robotik
    und maschinellem Lernen
  • 1:56 - 1:58
    verändern unsere Arbeitsweise
  • 1:58 - 2:02
    durch die Automatisierung
    von Routineaufgaben in vielen Bereichen,
  • 2:02 - 2:05
    während in anderen Bereichen
    mehr Arbeitsplätze entstehen.
  • 2:05 - 2:08
    Wir sollten also alle
    bald nur noch Jobs erwarten,
  • 2:08 - 2:12
    die wir nie vorher gemacht haben.
  • 2:12 - 2:14
    Worauf müssen wir also achten,
  • 2:14 - 2:17
    um die Leistungsträger
    von morgen zu finden?
  • 2:18 - 2:22
    Ich traf mich mit Führungskräften
    aus verschiedenen Bereichen,
  • 2:22 - 2:24
    las dutzende von Berichten und Studien
  • 2:24 - 2:28
    und führte eigene Experimente durch.
  • 2:28 - 2:30
    Ich bin noch lange nicht damit fertig,
  • 2:30 - 2:33
    aber hier sind drei wichtige Ideen.
  • 2:33 - 2:36
    Erstens: Erweitern Sie Ihre Suche.
  • 2:36 - 2:39
    Wenn wir immer an denselben Orten
    nach Talenten suchen --
  • 2:39 - 2:41
    bei Begabtenförderprogrammen,
    an Eliteuniversitäten,
  • 2:41 - 2:44
    in angesehenen Organisationen --
  • 2:44 - 2:46
    bekommen wir das Gleiche wie immer.
  • 2:46 - 2:50
    Baseball wurde revolutioniert,
    als die bankrotten Oakland Athletics
  • 2:50 - 2:51
    Spieler ins Team aufnahmen,
  • 2:51 - 2:55
    die in bisher als wichtig erachteten
    Kriterien nicht besonders gut waren,
  • 2:55 - 2:56
    aber die die Fähigkeit hatten,
  • 2:56 - 3:00
    dem Team mit dem Erreichen
    von Punkten zum Sieg zu führen.
  • 3:00 - 3:02
    Das gilt auch außerhalb des Sports.
  • 3:02 - 3:05
    Der Design- und Research-Chef
    von Pinterest erzählte mir,
  • 3:05 - 3:08
    dass sie eins der vielfältigsten
    und leistungsstärksten Teams
  • 3:08 - 3:11
    im Silicon Valley aufbauten,
    weil sie glauben,
  • 3:11 - 3:14
    dass es keinen festen Personentyp gibt,
    der wirklich am besten geeignet ist.
  • 3:14 - 3:17
    Sie suchen nicht nur in High-Tech-Zentren
  • 3:17 - 3:21
    und konzentrieren sich auf das Portfolio
    des Designers und nicht seine Laufbahn.
  • 3:22 - 3:25
    Zweitens: Wählen Sie nach Leistung aus.
  • 3:25 - 3:27
    Motiviert durch meine eigenen Erfahrungen,
  • 3:27 - 3:30
    wurde ich Mitbegründer
    der Jobplattform Headlight,
  • 3:30 - 3:33
    die Kandidaten ermöglicht,
    ihre Stärken zu zeigen.
  • 3:33 - 3:36
    So wie Teams erst proben
    und Schauspieler vorsprechen,
  • 3:36 - 3:40
    sollten Bewerber ihre Fähigkeiten zeigen,
    bevor sie angestellt werden.
  • 3:40 - 3:44
    Unsere Nutzer profitieren
    von 85 Jahren Berufsforschung, die zeigt:
  • 3:44 - 3:48
    Arbeitsproben sind einer der besten
    Prädiktoren für Arbeitserfolg.
  • 3:48 - 3:50
    Wollen Sie einen Datenanalysten,
  • 3:50 - 3:54
    zeigen Sie ihm eine Datentabelle
    und fragen ihn nach den Hauptaspekten.
  • 3:54 - 3:58
    Einen potentiellen Marketingmanager
    lassen Sie eine Produktkampagne planen.
  • 3:58 - 4:02
    Als Bewerber warten Sie nicht,
    bis Sie gefragt werden.
  • 4:02 - 4:06
    Suchen Sie nach Möglichkeiten,
    Ihre einzigartigen Fähigkeiten
  • 4:06 - 4:09
    außerhalb von Anschreiben
    und Lebenslauf zu zeigen.
  • 4:09 - 4:12
    Drittens: Betrachten Sie das Gesamtbild.
  • 4:12 - 4:16
    Ich habe von Recruitern gehört,
    die Bewerber als "Jobhopper" abstempeln,
  • 4:16 - 4:19
    nur wegen einer einzigen
    Kurzanstellung im Lebenslauf.
  • 4:19 - 4:20
    Es gibt Professoren,
  • 4:20 - 4:24
    die gleiche E-Mails
    von Studenten ignorierten,
  • 4:24 - 4:27
    wenn sie typisch schwarze
    oder asiatische Namen hatten
  • 4:27 - 4:29
    und keinen typisch weißen.
  • 4:29 - 4:32
    Ich wurde als Kind fast
    als behindert eingestuft.
  • 4:32 - 4:36
    Nach einem Monat im Kindergarten
    schrieb mein Erzieher in einem Brief,
  • 4:36 - 4:39
    ich sei impulsiv, hätte eine
    kurze Aufmerksamkeitsspanne
  • 4:39 - 4:43
    und trotz meiner großartigen Neugier
    sei die Arbeit mit mir anstrengend.
  • 4:43 - 4:45
    (Lachen)
  • 4:46 - 4:50
    Der Leiter fragte meine Eltern
    in einem Gespräch,
  • 4:50 - 4:53
    ob Komplikationen bei der Geburt
    aufgetreten wären und schlug vor,
  • 4:53 - 4:55
    ich solle zu einem Schulpsychologen gehen.
  • 4:55 - 4:59
    Mein Vater erklärte dann
    kurz die Familiensituation.
  • 4:59 - 5:03
    Als Immigranten lebten wir
    im Dachgeschoss einer Unterkunft
  • 5:03 - 5:05
    für Erwachsene mit geistiger Behinderung.
  • 5:05 - 5:08
    Meine Eltern arbeiteten nachts,
    um uns durchzubringen,
  • 5:08 - 5:12
    und ich hatte kaum Möglichkeiten,
    Zeit mir Gleichaltrigen zu verbringen.
  • 5:12 - 5:15
    Ist es wirklich so überraschend,
    dass ein unterstimulierter,
  • 5:15 - 5:18
    5-jähriger Junge etwas aufgeregt ist,
    wenn er in einen Kindergarten kommt,
  • 5:18 - 5:21
    nachdem er einen ganzen Sommer allein war?
  • 5:21 - 5:24
    Bevor wir kein ganzheitliches Bild
    von jemandem bekommen,
  • 5:24 - 5:29
    können unsere Entscheidungen
    nur fehlerhaft sein.
  • 5:29 - 5:33
    Wir müssen aufhören,
    Erfahrung mit Fähigkeit
  • 5:33 - 5:36
    oder Zeugnisse mit Kompetenz
    gleichzusetzen.
  • 5:36 - 5:39
    Hören wir auf, die gleichen,
    risikolosen Entscheidungen zu treffen
  • 5:39 - 5:43
    und öffnen wir die Tür für Leute,
    die Beeindruckendes leisten könnten.
  • 5:43 - 5:47
    Arbeitgeber müssen ausgediente
    Einstellungspraktiken aufgeben
  • 5:47 - 5:51
    und neue Wege gehen,
    um Talente zu finden und zu fördern.
  • 5:51 - 5:54
    Bewerber tragen dazu bei,
    indem sie lernen,
  • 5:54 - 5:57
    sich überzeugend zu verkaufen.
  • 5:57 - 5:59
    Wir könnten in einer Welt leben,
  • 5:59 - 6:02
    in der die Stärken
    von Menschen gesehen werden
  • 6:02 - 6:05
    und sie die Möglichkeiten haben,
    ihr Potential voll zu entfalten.
  • 6:06 - 6:09
    Lasst uns anfangen.
  • 6:09 - 6:10
    Danke.
  • 6:10 - 6:11
    (Applaus)
Title:
Suchen Sie nach einem Job? Wichtig ist Ihr Talent, nicht Ihre Erfahrung
Speaker:
Jason Shen
Description:

Nur wenige von uns arbeiten in Berufen, die direkt zu unseren bisherigen Erfahrungen oder unserer Ausbildung passen. Wie zum Beispiel TED Gast Jason Shen: Er studierte Biologie, ist nun aber Produktmanager in einem Technikunternehmen. In diesem kurzen, beeindruckenden Talk über das Potential des Menschen verrät er, wie Arbeitssuchende ihre Attraktivität für Arbeitgeber erhöhen können und warum diese bei der Suche nach guten Mitarbeitern auf Fähigkeiten statt Zeugnisse achten sollten.

more » « less
Video Language:
English
Team:
closed TED
Project:
TEDTalks
Duration:
06:30

German subtitles

Revisions